珍貴禮物的作文九篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的珍貴禮物的作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
珍貴禮物的作文 篇1
圣誕節(jié)這一天,好朋友可以互送禮物,今年我想改一改送禮物的方法。怎么改呢?就是不直接送禮物,而是讓“好運(yùn)氣”給朋友送禮物。
圣誕節(jié)正好是周六,我約了一個(gè)好朋友--孔佳,讓她帶上滑板來(lái)我家玩,我們要進(jìn)行圣誕節(jié)好運(yùn)氣抽獎(jiǎng)活動(dòng)。
到了我家,我拿出事先準(zhǔn)備好的盒子,盒子上面有一個(gè)大大的圓洞洞,里面都是一張張的小紙條(我預(yù)先在小紙條寫好字,折成小方塊)。我讓孔佳自己抽取,她小心翼翼在把手伸進(jìn)去,亂攪了起來(lái),過(guò)了一會(huì),她抽出一張,等到打開(kāi)紙條后,她高興得又蹦又跳。原來(lái)上面寫的是“特等獎(jiǎng)”。我看了看對(duì)獎(jiǎng)單,咦,特等獎(jiǎng)怎么會(huì)成了冰棍自動(dòng)鉛呢?我準(zhǔn)備的明明是一個(gè)呼拉圈呀?要知道,孔佳一直想要一個(gè)呼拉圈呢。這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)就是專門為她準(zhǔn)備的。這下怎么出錯(cuò)了呢?
哪出問(wèn)題了,我百思不得其解,看來(lái)看去,我才發(fā)現(xiàn)紙條出現(xiàn)了問(wèn)題。原來(lái)準(zhǔn)備紙條的時(shí)候,我為了增加難度,總共做了十一個(gè)條:五個(gè)特等獎(jiǎng)、三個(gè)一等獎(jiǎng)、兩個(gè)二等獎(jiǎng)、一個(gè)三等獎(jiǎng),可現(xiàn)在獎(jiǎng)項(xiàng)和獎(jiǎng)品都寫反了。孔佳抽到的是特等獎(jiǎng),而獎(jiǎng)品卻成了一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)品。
我希望孔佳得到她更想要的禮物,于是我對(duì)孔佳說(shuō):“孔佳,對(duì)不起,我把條寫反了,我調(diào)整一下,你重新抽吧?”“好吧。”孔佳搓搓手,說(shuō):“圣誕老人給我一份大獎(jiǎng)吧!”我一看就樂(lè)了,連忙把獎(jiǎng)品改好了。她又抽了一張,打開(kāi)一看,圖案和剛才抽的一樣。孔佳一撇嘴,說(shuō):“不會(huì)又是自動(dòng)鉛吧!”我神秘地一笑,一下子把兌獎(jiǎng)單拿了出來(lái),她一看,高興地又跳又笑:“哈哈,呼拉圈!這是我最喜歡的圣誕禮物。”原來(lái)我把獎(jiǎng)項(xiàng)對(duì)換了一下,這下她抽得了一個(gè)同樣圖案的,但禮物卻是她盼望已久的呼拉圈。
她拿到了自己喜愛(ài)的禮物,我也送給好朋友想送的圣誕禮物,這個(gè)圣誕節(jié)真是一個(gè)特別的、讓人難忘的圣誕節(jié)。
珍貴禮物的作文 篇2
我有很多玩具但是我最愛(ài)的還是那個(gè)小猴子娃娃,它是爸爸送給我的,是我最珍貴的禮物!
就說(shuō)它的樣子吧,它的臉蛋大大的,眼睛圓溜溜的像寶石一樣,鼻子大大的,嘴巴永遠(yuǎn)是笑著的而且只有三顆牙呢。這是爸爸送我的,記得我五歲時(shí)有一天爸爸從外面回來(lái),手里拿出來(lái)一個(gè)大東西我很好奇,可等爸爸拿出來(lái)時(shí)是一個(gè)很大的娃娃。爸爸把它送給我了,那是我的第一只娃娃玩具。
我得到這件禮物后給我?guī)?lái)了很多的快樂(lè),我每次只要有傷心或者郁悶時(shí)我就會(huì)跑到我的房間找它玩,睡覺(jué)都要它陪呢。
我愛(ài)我的小猴子!它這就是我最珍貴的禮物!
珍貴禮物的作文 篇3
今天是我九歲的生日,連我自己都不知道。
清晨,媽媽說(shuō)“虹虹,今天是你的生日。”我恍然大悟地說(shuō):“是嗎,我怎么沒(méi)記起呢,有什么禮物送給我呀?”媽媽神秘地說(shuō):“我沒(méi)什么送給你的,我希望你長(zhǎng)大能成為一個(gè)畫(huà)家,就送你一本填色本吧!讓你從簡(jiǎn)單開(kāi)始,涂顏色吧!”我接過(guò)媽媽送給我的填色本,連忙說(shuō)聲“謝謝媽媽”。我迫不及待地翻開(kāi)填色本,里面有各種各樣美麗的圖案:有飛機(jī)、小蜜蜂、青蛙、海豚……我最喜歡的的那只可愛(ài)勤勞的小蜜蜂,它正在采蜜呢!,我就拿起我的蠟筆來(lái)涂顏色。帽子涂上橙色的,身子涂上 色和紅色,它的手和腳臉都是膚色的,旁邊的一束花是紅色的……涂了顏色比沒(méi)涂時(shí)漂亮得多了,我繼續(xù)翻,翻到一只可愛(ài)的青蛙,它在唱歌呢,也是沒(méi)有顏色的,我把它圍巾涂上紅色,頭和身體綠色的,我上了很多圖案的顏色,可我最喜歡小蜜蜂了。
我愛(ài)媽媽送給我的填色本,我更愛(ài)媽媽。
珍貴禮物的作文 篇4
星期三的下午,我寫完了作業(yè),心里樂(lè)開(kāi)了花,因?yàn)槭フQ節(jié)要來(lái)了!
院子里火樹(shù)銀花,圣誕樹(shù)上掛滿么糖果、鈴鐺和彩燈。我自己在家里,準(zhǔn)備送媽媽一件禮物。苦思冥想后,我決定送媽媽一份我自己動(dòng)手做的賀卡,我拿出彩紙,取出剪刀,彩紙?jiān)谖业氖稚暇拖裉璧呐ⅲ灰粫?huì)兒,我就剪出了一個(gè)圣誕樹(shù)和一個(gè)圣誕老人,我小心翼翼地把它們貼在了賀卡上,并用彩筆加上了裝飾,賀卡做好了,我用鋼筆工整地寫了四個(gè)字:“圣誕快樂(lè)!”
第二天,窗外飄起了雪花,就像一個(gè)個(gè)小精靈來(lái)分享我的喜悅。我來(lái)到了媽媽身旁,能拿出準(zhǔn)備好的禮物,興高采烈地對(duì)她說(shuō):“媽媽,圣誕節(jié)快樂(lè)!”媽媽抬起頭,眼里充滿了驚喜的目光:“謝謝寶貝!”一邊說(shuō)一邊將我摟在懷里,“孩子,這個(gè)擁抱是我給你的回禮!”她快樂(lè)地笑了,我卻感到十分失望:“媽媽,您還有別的禮物送我嗎?”媽媽臉上的笑容瞬間消失了“孩子,你要知道,禮輕人意重!禮物不在于貴重,在于送禮人的心意!”她的目光像深深的潭水一般直視著我。
直到現(xiàn)在,我以就忘不了那句話,媽媽,這是您給我的最好的禮物!
珍貴禮物的作文 篇5
在我們的生活中,都會(huì)有收到許多許多的禮物。而其中會(huì)有我們最喜歡的禮物。我當(dāng)然也不例外。在我的記憶中,我最喜歡的禮物,還是那一份,令我十分的難忘!
還記得那是作文課上,老師說(shuō)要給我們一件禮物,同學(xué)們聽(tīng)后議論紛紛,有的同學(xué)說(shuō):“老師會(huì)給巧克力。”有的同學(xué)說(shuō):“老師會(huì)給文具。有的同學(xué)說(shuō):“老師會(huì)給游戲機(jī)。”還有的同學(xué)夸張地說(shuō):“老師會(huì)給別墅。”
老師說(shuō):“我先不告訴你們,你們把眼睛閉上,我數(shù)一、二、三你們?cè)侔蜒劬Ρ犻_(kāi)。”我把眼睛閉上之后,心想:老師可真神秘,還讓我們閉上眼睛,不如我來(lái)看一看吧。我把眼睛悄悄地睜開(kāi)了一條小縫,只見(jiàn)老師從她的書(shū)里拿出了一張雪白的紙,我以為我看錯(cuò)了,正在我遲疑的時(shí)候,老師數(shù):“一、二、三。”我們瞪圓了眼,看著那件禮物。果真是一張雪白的紙,我們都對(duì)這個(gè)禮物很不滿意。老師好像看出了我們的心思,老師又說(shuō)話了:“如果你們對(duì)這個(gè)禮物不滿意,就請(qǐng)幫老師把這個(gè)禮物改成你們滿意的吧!”同學(xué)們紛紛發(fā)表意見(jiàn),有的同學(xué)說(shuō):“可以畫(huà)一幅畫(huà),一只兔子,因?yàn)槭峭媚辍!庇械耐瑢W(xué)說(shuō):“可以折一只兔子和一條魚(yú),兔年有余。”還有同學(xué)說(shuō):“可以做成剪紙,剪一只兔子抱著元寶,因?yàn)橥媚臧l(fā)財(cái)。”……,一張白紙的妙用可真多呀!
這就是我最珍貴的禮物,那是我最特別,令我記憶最深刻的一份禮物。我十分的感謝老師給予我們這樣一份與眾不同的禮物——一個(gè)豐富的想象空間。我非常喜歡這個(gè)禮物,你呢?
珍貴禮物的作文 篇6
每個(gè)人都有收過(guò)禮物,包括我也不例外,每當(dāng)拿到別人送的禮物,心里都會(huì)有種說(shuō)不出的喜悅,打開(kāi)時(shí)總是帶給我無(wú)限的歡樂(lè)與驚訝!那是多么棒的滋味啊!
我收過(guò)最特別的禮物是外公送給我的生日禮物,那是一個(gè)利用各式各樣五彩繽紛的小花以及五光十色的亮片組成的“音樂(lè)盒”,打開(kāi)上面的鎖可以看見(jiàn)一位公主和王子坐在里面,讓人彷彿置身于夢(mèng)中地童話王國(guó),伴隨著那輕快活潑的音樂(lè),任誰(shuí)都會(huì)陶醉在其中,享受音樂(lè)給人帶來(lái)的舒服。
音樂(lè)盒它是我最要好的朋友,傷心難過(guò)時(shí)它會(huì)為我療傷,每當(dāng)音樂(lè)一想起就會(huì)讓我想起住在鄉(xiāng)下的外公,好像外公就在我身旁安慰我、陪伴我,頓時(shí)我所有煩惱與不愉快都被那悅耳的聲音拋到了九霄云外,心情漸漸的從谷底爬上來(lái),往鏡子一照,愛(ài)笑的我又回來(lái)了!
我很珍惜外公送我的禮物,回想起收到的那一刻我依舊記憶猶新、無(wú)法忘懷,突然像個(gè)小孩子一樣開(kāi)心的又蹦又跳,外公更是眉開(kāi)眼笑,和我一樣笑得合不攏嘴,現(xiàn)在的我始終是意猶未盡呢!原來(lái)收到禮物可以這么棒啊!音樂(lè)盒它仍然陪在我身旁,不論是喜、怒、哀、樂(lè),它也都和我一起度過(guò),它在的每一分每一秒讓我從來(lái)不曾寂寞,真的很感謝外公把它送給我,有了它使我的童年過(guò)得很精采,處處充滿著甜蜜的回憶,有了它也使我天天都快樂(lè),親愛(ài)的音樂(lè)盒謝謝你!我會(huì)好好愛(ài)惜你,往后的日子不能沒(méi)有你喔!
珍貴禮物的作文 篇7
時(shí)光如流水,匆匆逝去;記憶如同青石板上滴落的雨水,了無(wú)聲息;而僅有的,卻如朦朧的煙霧一般,揮之不去。而我卻如行人一般,為雨水打濕了衣袍下擺而生氣,卻因煙霧朦朧,徒手彌留不住而惋惜。
在時(shí)間的長(zhǎng)河中,仿佛一切都挽留不住,記憶翻滾之間,我望著蒼茫的大地,拾起記憶碎片,我驚悉原來(lái)這是我一生最尊貴的禮物。
那不外乎是一件古物,聽(tīng)媽媽說(shuō),那是姥姥年少時(shí)得到的,如今輾轉(zhuǎn)到了我手。我分外珍惜這件禮物,在夢(mèng)中她仍與我同在。這就是一本鎖盡了無(wú)數(shù)坎坷女子痛苦一生的——《紅樓夢(mèng)》。
那時(shí)的我年僅七歲,年少的我對(duì)紅學(xué)略知一二,然而紅樓太大,紅學(xué)太深,夢(mèng)里的書(shū)生又該從何處落筆呢?我所理解的紅樓是繁麗的,是炫彩的,然而它也是冷漠的,是殘酷的。有多少女子的綺年玉顏被時(shí)光所消磨,又有多少的紅顏?zhàn)罱K歸為一縷芳魂。我無(wú)法面對(duì)這個(gè)殘酷的世俗世界,卻對(duì)作者寥寥數(shù)筆所勾勒的人物形象所癡迷。
“好風(fēng)知我力,送我上青天。”這是寶釵的心中所想,也是她畢生追求而不得的事。正因如此,她的人生就注定鎖在了深宅高墻之中。人們無(wú)法將寶釵劃為好人還是壞人,她的端莊嫻雅、善解人意為世人所稱贊,然而她的世故精明卻被世人所厭。我多次向媽媽表達(dá)我對(duì)她的不忿,而媽媽總是淡然一笑,恍若不覺(jué)。
我?guī)е@個(gè)問(wèn)題去問(wèn)我博學(xué)的姥姥,而素來(lái)和藹的姥姥,卻對(duì)我說(shuō)了一番慷慨之詞“你最喜歡的花是紅梅和白蓮,白蓮出污泥而不染,純潔無(wú)暇,而紅梅在風(fēng)霜中傲然挺立,堅(jiān)強(qiáng)不拔,兩種風(fēng)姿各不相同,無(wú)人能說(shuō)哪種更好,正所謂各花入各眼,寶釵就如這雪中寒梅,屹立風(fēng)雪之中而不倒,說(shuō)到底是因她的堅(jiān)強(qiáng),你想想“朱門酒肉臭”,連男子都無(wú)法避免的事,女子又能怎樣呢?”
聽(tīng)完姥姥的`一席話,我茅塞頓開(kāi),其實(shí)是非是分角度的,不能因?yàn)槠妫洼p易否決一個(gè)人的好壞。這一席話使我受用一生。
五年過(guò)去了,我仍然將我最尊貴的禮物保留著,姥姥的一席話,同樣鎖在我的腦海之中,受用不盡。
珍貴禮物的作文 篇8
一直不能忘記的是20xx年9月10日,那天是教師節(jié),放學(xué)比平時(shí)早了一個(gè)小時(shí),爸媽還沒(méi)下班,趁機(jī)整理一下我的書(shū)柜。不經(jīng)意間有一本書(shū)映入我的眼簾——《童年》。我從沒(méi)有買過(guò)這本書(shū)啊!我疑惑地翻開(kāi)第一頁(yè),一行當(dāng)年我羨慕了無(wú)數(shù)遍如今看起來(lái)卻歪歪扭扭的字展現(xiàn)在我的眼前
張杰
這本書(shū)送你了,我要轉(zhuǎn)學(xué)了,轉(zhuǎn)到一個(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去,愿你學(xué)習(xí)優(yōu)秀!
祝好!
落款是20xx年8月3日。此時(shí),眼淚已悄無(wú)聲息地滑過(guò)臉龐;悔恨與失落漸漸涌上心頭。我沒(méi)有想到這是她送給我的。從她轉(zhuǎn)學(xué)到發(fā)現(xiàn)這本書(shū),已經(jīng)有一年了。為什么一年前我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這本書(shū)?為什么她走之前我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這本書(shū)?為什么她一年來(lái)沒(méi)有跟我聯(lián)系?為什么她要轉(zhuǎn)學(xué)到四川?盡管下面沒(méi)有署名,但我不可能忘記她——我最好的朋友曹云燕。
我與她已四年沒(méi)有聯(lián)系了,以前,我和她天天見(jiàn)面,從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)她會(huì)離開(kāi)我,也只有離開(kāi)了,我才會(huì)知道她在我心里有多么重。我好怕,好怕她會(huì)忘了我,她已四年不和我聯(lián)系了,我好想知道她住在哪,但是,我連她一點(diǎn)消息都沒(méi)有,如何知道呢?
是她教會(huì)我不會(huì)的習(xí)題;是她幫助我把成績(jī)提高到全班第三;是她讓我明白學(xué)習(xí)原來(lái)是多么有趣,但是現(xiàn)在,她走了。
從她走了后,我再也沒(méi)了和她在一起時(shí)的快樂(lè),學(xué)習(xí)也失去了以前的樂(lè)趣,感覺(jué)每天都面對(duì)著寫不完的作業(yè)、背不動(dòng)的書(shū)包、考不完的試和媽媽不厭其煩的嘮叨!留給我的只有無(wú)助和寂寞。她一定作業(yè)很多,而且學(xué)習(xí)優(yōu)秀吧?是太忙了,沒(méi)時(shí)間聯(lián)系我?難道一本本作業(yè)就讓朋友形同陌路嗎?
從爸爸那兒我得知,因?yàn)殛P(guān)系到將來(lái)考學(xué),她不得不回四川老家上學(xué)。通過(guò)爸爸講解,我明白了,也理解了。因?yàn)樗臀也灰粯樱磺芯売谖覀兊膽艏艺娌恢雷屛覀兲旄饕环降脑虻降讘?yīng)歸責(zé)于誰(shuí)。
我能做的只有珍藏著這本書(shū),也許它是我一生中最好的禮物!因?yàn)樗休d了我和她太多的無(wú)奈!
北京市昌平區(qū)第二中學(xué)
初一年級(jí)(3)班
張杰
珍貴禮物的作文 篇9
還記得,畢業(yè)考前的那一堂課。“上課啦!”不知是哪個(gè)同學(xué)喊了一聲,上課鈴就打響了。我們坐在各自的位子上,等待著方老師來(lái)給我們上小學(xué)生涯中最后的一堂數(shù)學(xué)課。
方老師來(lái)到的班級(jí)。天啊,她沒(méi)有帶教學(xué)書(shū)和尺子,只帶了一塑料袋,里面裝的東西我們都不知道。看著我們一個(gè)個(gè)好奇的眼神,方老師微笑著把袋子里的東西都倒在了講臺(tái)上。哦!原來(lái)是我們以前上課時(shí)被老師沒(méi)收的小玩意兒。
“小濤,這是你的自動(dòng)筆。上初中的時(shí)候就別上課時(shí)老擺弄筆了,那樣知識(shí)會(huì)悄悄從你身邊溜走。”江濤低著頭領(lǐng)過(guò)老師手中的筆。
“小紫,這是你買的新發(fā)夾。知道你很喜歡它,但上課的時(shí)候也不能隨便拿出來(lái)玩啊!”林紫眼眶已經(jīng)濕潤(rùn)了,她接過(guò)老師手中的漂亮發(fā)夾,還說(shuō)了一聲:“對(duì)不起,老師。”方老師微微一笑,叫她回座位吧。
“胡中然,這是你的‘金陵十二釵’郵票。老師知道你是個(gè)集郵愛(ài)好者,得到這么珍貴的郵票,想給同學(xué)們分享,但要在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候啊!”小胡已經(jīng)流眼淚了。哎,當(dāng)時(shí)老師沒(méi)收他郵票的時(shí)候,他不知道有多恨方老師,現(xiàn)在好了,他完全誤會(huì)了方老師。 “林淼忠,這是你的同學(xué)錄...” “王立安,你的貼畫(huà)...” “張威森,你的漫畫(huà)書(shū)...” “朱麗菲,你的小鏡子...”
老師把沒(méi)收的東西一個(gè)一個(gè)發(fā)到我們手里。有些同學(xué)在老師沒(méi)收他的東西時(shí),還怨恨過(guò)老師,現(xiàn)在,這份怨恨已經(jīng)轉(zhuǎn)為濃濃的歉意。當(dāng)老師把東西發(fā)完時(shí),有一個(gè)女同學(xué)情不自禁地哭了起來(lái),緊接著,全班同學(xué)都哭了。老師看到這種場(chǎng)面,很是感動(dòng):“好了好了,都別哭了。現(xiàn)在把這些東西還給你們,是想讓你們記住這個(gè)教訓(xùn)。現(xiàn)在,這些東西就當(dāng)是我送給你們的畢業(yè)小禮物吧!”
大家好像都事先安排好了,全都異口同聲地說(shuō):“老師,對(duì)不起!”老師也掉眼淚了。
“叮鈴鈴——”下課鈴打響了。老師立刻收住眼淚,大聲說(shuō):“下課!”“老師再見(jiàn)。”
那些“禮物”,是我們一生中最難忘的禮物,也是我們一生中最美好的禮物!
珍貴的禮物為題作文4
對(duì)于每一位初三學(xué)生來(lái)說(shuō),或許成人就是某種意義上的獨(dú)立,是支配者,而不是受控制者,因此,我們向往成熟.但對(duì)于它真正的理解,又有多少呢?
對(duì)于同樣的熱血青年,我相信自己就是一個(gè)很好的例子。
在一次放學(xué)后的傍晚,夕陽(yáng)灑在人們的身上,春風(fēng)微微吹拂在耳邊.我被邀請(qǐng)與幾位同學(xué)一起玩耍.只可惜,身為一位初三學(xué)生,我竟然一點(diǎn)也沒(méi)意識(shí)到天色的層層灰暗,直到點(diǎn)點(diǎn)繁星綴滿了整個(gè)夜空。
我拖著沉重的腳步走回了家,可母親似乎早已守候在了門口,只見(jiàn)她睜大了眼睛輕聲問(wèn)道:出了什么事了嗎?為什么這么晚回家?我的疲倦促使我不想說(shuō)一句話,我只是脫下了鞋子進(jìn)了臥室.到底是什么事,跟媽媽說(shuō)一說(shuō),我.沒(méi)事!我不耐煩的說(shuō)道,在打斷母親說(shuō)話的同時(shí),我絲毫沒(méi)有意識(shí)到媽媽那緊張的神情,又說(shuō):我已經(jīng)不小了,可以自理了!還有,我已經(jīng)在外面的小攤販上吃過(guò)了.母親并沒(méi)有做聲,只是慢慢走向了廚房,靠近了那早已冷卻的飯菜,她的身影看上去是那么龐大,但又是那么脆弱。
我回到了房中,可是心中已不能平靜,只知道有一股潮濕的感覺(jué)涌上了鼻梁,此時(shí),房間中的空氣仿佛凝固住了,時(shí)間的停滯使我再一次回憶起剛剛的那一幕.正當(dāng)此時(shí),在這一切都一片沉寂而又悲傷的時(shí)候,母親帶著一盤剛切好的水果默然無(wú)聲的走了進(jìn)來(lái),或許是先前的自責(zé),我輕輕的說(shuō):媽媽,我剛剛.和同學(xué)一起去玩了.所以沒(méi)關(guān)系,下一次,記得,早一點(diǎn)回家母親的這一番話伴著她的笑容,如烙印般刻在了我的腦海中.在母親離開(kāi)臥室的那一瞬間,我靜靜的說(shuō)了一句,對(duì)不起,隨之而來(lái)的,只有涌上心頭的潮水,層層拍打,矢志不渝。
也許,這就是我,想要成熟,卻依舊是一個(gè)需要照顧的孩子,同樣自己的無(wú)知在傷害別人的同時(shí),也在摧殘著自己,我們或許應(yīng)該醒悟,過(guò)分的追求只是一種傷害,對(duì)成熟的追求也是如此。
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