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【熱門(mén)】禮物的作文合集十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的禮物的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
禮物的作文 篇1
老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼……”孝敬父母長(zhǎng)輩，是中華民族傳統(tǒng)美德中的重要組成部分。父母長(zhǎng)輩，養(yǎng)育了后代晚輩，自然應(yīng)受到晚輩的孝順尊敬。一個(gè)對(duì)父母長(zhǎng)輩出言不遜、舉止不雅的人，能成為愛(ài)國(guó)成才、奉獻(xiàn)力量的人物嗎？
以前我都是看著別人或是聽(tīng)別人說(shuō)怎么怎么孝敬長(zhǎng)輩，可我自己卻沒(méi)有親身經(jīng)歷過(guò)，這讓我感到是一個(gè)遺憾。所以我決定明天（也就是10月2日）我要做一件“驚天動(dòng)地”的事情——幫媽媽燒菜。這雖然是一件微不足道的事情，但是這對(duì)我來(lái)說(shuō)是第一次。媽媽和爸爸都很忙，忙完一天之后還要回來(lái)煮飯……所以我想幫媽媽分擔(dān)一點(diǎn)。
我趁爸爸媽媽沒(méi)回來(lái)，我趕緊淘米煮飯，雖然看見(jiàn)媽媽平常做飯是“輕而易舉”但事實(shí)可不是那樣，做飯也是需要基本功的，哎~沒(méi)有基本功的我該怎么辦呢？
我先從米袋里面弄出兩碗米，然后把盆子里放入水，最后把米弄干凈放進(jìn)電飯煲。問(wèn)題來(lái)了——電飯煲怎么用？都怪我平時(shí)不學(xué)，真是“書(shū)到用時(shí)方恨少”啊！我不管三七二十一，就直接把它最底下的那個(gè)按鈕給按了。然后再去洗菜、切菜。我面前有：青菜、白菜、韭菜。到底該怎么弄呢？我想了想，最后決定都洗。先洗青菜，把盆子里放滿(mǎn)了水，然后就直接把青菜都扔了進(jìn)去，我又按照同樣的方法把白菜和韭菜洗了。到了最難的地方了——煮菜，天哪，這可真是傷腦筋！NO.煤氣灶怎么開(kāi)？往這邊轉(zhuǎn)，沒(méi)有；往那邊轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)不動(dòng)。該怎么辦呢？最后我直接來(lái)了給180度大旋轉(zhuǎn)。哈哈！成功了！！然后放油，“滋滋滋”油炸開(kāi)了鍋。我把土豆絲放進(jìn)了鍋，“啪啪啪”聲音又大了幾分貝。我用鏟子在鍋里翻來(lái)覆去，大約1分鐘，我停下來(lái)了，放進(jìn)青椒。又開(kāi)始了“食物大亂斗”我又開(kāi)始炒啊炒，大約又過(guò)了1分鐘，我停下手中的“兵器”學(xué)著媽媽的樣子，舀了一小勺水放進(jìn)鍋里，然后過(guò)了30秒，又開(kāi)始了斗爭(zhēng)，這回的斗爭(zhēng)時(shí)間很少，只有20秒。哈哈哈哈哈，可以出鍋了，我到櫥柜里拿出了一個(gè)盤(pán)子，然后把土豆炒青椒盛了出來(lái)。我自己嘗了嘗，咦？怎么沒(méi)有味道？啊！我忘記放鹽了，我剛準(zhǔn)備放鹽，爸爸媽媽就回來(lái)了。媽媽回來(lái)看見(jiàn)桌上有一盤(pán)菜，就對(duì)我說(shuō)：“這是你做的？”我驕傲的.說(shuō)：“是的。”媽媽激動(dòng)地說(shuō)：“銀銀長(zhǎng)大了，知道孝順?gòu)寢專(zhuān)瑤蛬寢尭杉覄?wù)了！媽媽真高興！我來(lái)嘗嘗！”我邊攔著邊對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽不要吃，我沒(méi)放鹽，不好吃！”媽媽說(shuō)：“沒(méi)事，你做的菜，媽媽永遠(yuǎn)都覺(jué)得是最好吃的。”
今天真高興，同時(shí)我也總結(jié)出一個(gè)道理：無(wú)論什么事情，都需要自己去親自體驗(yàn)一下，才會(huì)感悟出其中的道理。
重陽(yáng)節(jié)，也就是老人節(jié)，我希望大家能夠多去看看老人，要體諒他們，他們很孤獨(dú)、寂寞，他們只有一個(gè)小小的愿望：就是希望自家的孩子能夠常回家看看。
禮物的作文 篇2
剛?cè)雽W(xué)校，就感受到一種和平時(shí)不一樣的氣氛，每位同學(xué)都在談?wù)撝裁矗Ｒ黄瑹狒[。進(jìn)入教室，就看見(jiàn)黑板上寫(xiě)著：教師節(jié)快樂(lè)。我們還請(qǐng)來(lái)了一位記者叔叔，讓他把我們的節(jié)目錄制下來(lái)。
我們班同學(xué)說(shuō)話(huà)就像海浪，一會(huì)平靜，一會(huì)又漲成高潮。同學(xué)們說(shuō)的津津有味，老師說(shuō)的也不亞于同學(xué)，從那里嘻嘻哈哈的談著。
我們要提前把爆炸的驚喜給爆炸出來(lái)。上課了，班長(zhǎng)喊了一聲起立。我們嘩就都起立了，劉變大就從位子上唱祝老師節(jié)日快樂(lè)，祝老師節(jié)日快樂(lè)......這是按照生日歌的調(diào)來(lái)進(jìn)行改編的，當(dāng)他唱完后，我們就齊聲喊：祝老師節(jié)日快樂(lè)！隨后，我們就唱了一首感恩的心，就結(jié)束了爆炸。
每一節(jié)課我們都爆炸一次，這讓所有上課的.老師都感動(dòng)了，雖然我們的節(jié)目不是非常的好，但是用了真心，感動(dòng)了所有的老師。在小學(xué)的最后一個(gè)教師節(jié)，我想祝所有老師節(jié)日快樂(lè)！
禮物的作文 篇3
在我兩三歲的時(shí)候，爸爸就和媽媽離婚了，一直是爺爺奶奶在照顧我，有時(shí)候姑姑們也會(huì)在節(jié)假日把我接到他們家。但是，每當(dāng)看到別的孩子有爸爸媽媽陪伴的時(shí)候，就非常的羨慕。
自從上學(xué)以來(lái)，我就沒(méi)有想過(guò)要好好學(xué)習(xí)，來(lái)到學(xué)校感覺(jué)總是孤獨(dú)的一個(gè)人，和同學(xué)們?cè)谝黄鸲加X(jué)得沒(méi)人能夠看得起來(lái)。
前不久，借著生病的機(jī)會(huì)，就不想到學(xué)校來(lái)了。后來(lái)，在老師同學(xué)還有姑姑們的勸說(shuō)下，就又來(lái)了學(xué)校。
沒(méi)想到，我剛剛回來(lái)學(xué)校就遇到了考試。“這可真是禍不單行啊!”我在心里感慨著道。
忽然，一個(gè)想法冒了出來(lái)：“如果能夠考好，是不是就能向爸爸提個(gè)要求，讓他能夠回來(lái)陪我呢?”
在這樣的一個(gè)想法支配下，我就使盡了渾身解數(shù)，把考場(chǎng)當(dāng)戰(zhàn)場(chǎng)。成績(jī)出來(lái)后，我拿到了全班第三的歷史以來(lái)的好成績(jī)。
爸爸知道了消息，放下了手頭工作趕回家來(lái)，一起回來(lái)的還有姑姑們。爸爸親自準(zhǔn)備了一桌豐盛的飯菜，大家邊吃邊夸我長(zhǎng)大了，明白學(xué)習(xí)的'重要了。
飯后，爸爸來(lái)到了我的房間，他撫摸著我的頭說(shuō)：“考了好成績(jī)，想要什么禮物啊?”
我低著頭，難為情地說(shuō)：“爸爸，我考試作弊了!”
“那你為什么要作弊呢?”
“我想讓你能回來(lái)陪著我!”我淚眼婆娑地望著爸爸，看到他鬢角似乎花白了，哽咽著依偎在了他的懷里。
“好!爸爸答應(yīng)你，以后一定多抽時(shí)間回來(lái)陪你。”爸爸摟著我道，“盡管作弊了，只要以后不再犯了，這次的禮物還有效!”
“爸爸，你的陪伴，就是我最美的禮物!”我把頭在爸爸懷里拱了拱，呢喃著說(shuō)道。
禮物的作文 篇4
快樂(lè)又有趣的假期不知不覺(jué)就過(guò)去了，開(kāi)學(xué)的第一天，同學(xué)們紛紛走向?qū)W校。
當(dāng)我走進(jìn)班門(mén)口時(shí)，就聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們?cè)谟懻撔履曜约旱娜な拢牡枚嗝撮_(kāi)心。這時(shí)，老師走了進(jìn)來(lái)，同學(xué)們馬上停止議論。收完作業(yè)，老師說(shuō)送我們一樣禮物，讓我們猜。“是書(shū)？”一位同學(xué)說(shuō)道。老師笑著搖了搖頭。“一句話(huà)？”班長(zhǎng)又說(shuō)。“呵呵，不對(duì)，還有人知道嗎？”臺(tái)下鴉雀無(wú)聲，沒(méi)有人舉手。“那好，我就公布謎底了！”老師看著同學(xué)們期待的眼神，從包里掏出一個(gè)嶄新的表。老師又問(wèn)：“我為什么要送你們表呢？”這還不簡(jiǎn)單，同學(xué)們不假思索地舉起了手：“老師送我們表是讓我們知道，上課要珍惜每一分每一秒。”老師說(shuō)：“同學(xué)們說(shuō)得都很對(duì)，就是讓你們知道時(shí)間的重要性，要珍惜它。那我們要把它放在教室前面還是教室后面呢？”“前面！后面！”同學(xué)們爭(zhēng)吵著，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。老師敲敲桌子，聲音也漸漸小起來(lái)，最后決定把表放在教室的'前面。
從老師送我們的這份禮物中我知道了，要珍惜時(shí)間，不要讓分分秒秒從你身邊流失。
禮物的作文 篇5
一個(gè)小男孩在昏暗的環(huán)境里打著游戲。
媽媽下班晚歸，一到家，就把一個(gè)大箱子放到桌子上，并對(duì)小男孩說(shuō)：“親愛(ài)的，以后打游戲要拉開(kāi)窗簾，讓陽(yáng)光照亮客廳。”說(shuō)完她笑了笑，又繼續(xù)說(shuō)：“還有，這是送給你的禮物哦！”說(shuō)完，就上樓去了。
小男孩的視線(xiàn)漸漸向大箱子那兒移動(dòng)，他好奇地打開(kāi)箱子，一只可愛(ài)的小狗探出頭來(lái)。“酷！”小男孩叫了一聲。可他抱起小狗來(lái)才發(fā)現(xiàn)，它的'前肢有一只斷了，就開(kāi)始嫌棄它了，把它狠狠地扔在地上，把它弄得四腳朝天。小男孩就拿起游戲機(jī)，繼續(xù)打游戲。
就在這時(shí)，小狗看見(jiàn)桌子下有一個(gè)紅色的小球。它跑過(guò)去拿小球，一去一回摔了四五跤，可它還是堅(jiān)持把小球拿了回來(lái)，并把小球放在小主人腳的旁邊，明顯就想讓小男孩陪它玩。可小男孩并沒(méi)有陪玩，而是把它踢到一邊，小球也滾到了箱子里。可小狗并沒(méi)有因?yàn)樾≈魅说南訔壎艞墶Ｋ鼮榱四玫叫≈魅颂叩男∏颍宦飞纤ち瞬恢嗌俅熙樱直幌渥永ё。�撞到了桌子腳上，最后還是搖搖擺擺地把小球放到小主人腳旁邊。
小狗終于把小男孩的內(nèi)心觸動(dòng)了，他被小狗的行為所感動(dòng)，他從沙發(fā)旁拿起拐杖，和小狗出了家門(mén)。
看門(mén)外多么晴朗啊，溫暖的陽(yáng)光，綠油油的草和樹(shù)，還有五顏六色的花兒，唱著歌的鳥(niǎo)兒，一切都是那樣溫暖、友愛(ài)……
禮物的作文 篇6
不幾年的光景，她家住上了小洋樓，開(kāi)上了小轎車(chē)，她也因堅(jiān)持了“拼命吃飯”的“好習(xí)慣”而發(fā)福了。如今在最后一排的她一直堅(jiān)持著在前排時(shí)認(rèn)真完成作業(yè)，細(xì)心聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題的好習(xí)慣。講臺(tái)上也經(jīng)常飄揚(yáng)起那天籟般的聲音。盡管體重增加了，她也絕不會(huì)在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上掉隊(duì)。就像她和媽媽上山采藥時(shí)那樣，因?yàn)樾闹兄挥醒矍暗哪繕?biāo)，所以不會(huì)感到疲憊。
她是幸運(yùn)的，無(wú)比幸運(yùn)的：她接受她是個(gè)早產(chǎn)兒，所以上帝賜予她了最強(qiáng)的求生欲；她接受生活的環(huán)境艱苦，所以上帝賜予她懷抱最溫暖的媽媽?zhuān)凰邮懿⊥矗陨系圪x予她“最甜的靈藥”，她接受挑戰(zhàn)，所以上帝賦予她一座座可攀登的高山；她接受貧窮，所以上帝賦予她一個(gè)最勤勞的爸爸；她接受身材矮小，所以上帝賦予她最好的.習(xí)慣。
她是最幸運(yùn)的，因?yàn)樗廊坏亟邮芰松系圪x予的一份份或好或壞的禮物。
禮物的作文 篇7
你是否收過(guò)禮物?你有什么樣的感覺(jué)?在我出生的第一天，爸媽就送我一個(gè)特別的禮物，就是──姓名。
這個(gè)禮物對(duì)我來(lái)說(shuō)非常重要，雖然它不像其他東西一樣，有個(gè)獨(dú)自的個(gè)體、好看的形狀或鮮艷的色彩，但是它的意義非同小可。姓名代表了一個(gè)人，更是父母的期待與祝福，我的名字是陳惠琳，陳是姓氏，惠是恩惠的惠，代表感恩，施人恩惠，琳是琳瑯滿(mǎn)目的琳，代表優(yōu)秀的人才。由此可見(jiàn)，這個(gè)禮物有多特別了吧!
擁有這份禮物，我很開(kāi)心，深具意義，也代表我這個(gè)人，最重要的是：它在各個(gè)地方，各個(gè)時(shí)候都用的到，別人叫我的時(shí)候，寫(xiě)考卷的'時(shí)候，簽名的時(shí)候，全都派的上用場(chǎng)，讓別人不管在何時(shí)何地都記得你，這不開(kāi)心嗎?
如果你問(wèn)我世界上最好的禮物是什么?我會(huì)毫不猶豫的說(shuō)出“姓名”!事實(shí)上，不只是我，每個(gè)人都擁有這份禮物，它不僅代表一個(gè)人，實(shí)用且有深刻的涵義，它真是世界上最棒的禮物了!
禮物的作文 篇8
每當(dāng)我看到別人送賀卡給自己的朋友時(shí)，我仿佛又回到了從前，那張賀卡，她還留著嗎……
"送什么啊?"我在她生日的前一天苦思冥想。
"水晶球?太貴。玩偶?不好看。賀卡?對(duì)呀!可以買(mǎi)一張漂亮的賀卡呀!"我好似得到了上天賜予我的聰明。我樂(lè)呵呵地從床頭拿出我的零花錢(qián)小包，鄭重地將她摟在懷里，飛奔去文具店。
有小花，有蝴蝶，有圣誕老人……可再怎樣漂亮的賀卡，感覺(jué)都配不上她。于是，我買(mǎi)了一包彩紙，決定自己回家做。
那張手繪賀卡，我用了粉色的卡紙做底紙，用黃色的軟紙做賀卡的中心，用一支平時(shí)舍不得用的紫色變色筆寫(xiě)祝福語(yǔ)。賀卡表面有一朵朵怒放的花、一個(gè)大愛(ài)心，還有一個(gè)個(gè)放飛的蝴蝶!
“完工!”我擦了擦頭上的汗珠，笑了，"這才配得上她的活潑可愛(ài)嘛!"我把它放在床頭保護(hù)它。明天，它就要離我而去了，去到一個(gè)女孩手里……
第二天，我拿著那張賀卡，來(lái)到她辦派對(duì)的酒店，當(dāng)我正準(zhǔn)備把賀卡放入"禮品區(qū)"時(shí)，我驚呆了：一個(gè)個(gè)美麗的.水晶球在嘲笑我的賀卡，一個(gè)個(gè)精致的小玩偶在嘲諷我的賀卡，一個(gè)個(gè)美麗又貴重的芭比都離我的賀卡遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。我突然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)這張賀卡根本配不上她!
我將賀卡捧在胸前，坐在一個(gè)角落里，十分傷心又十分厭惡自己，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，我忍住了。悄悄把賀卡上的大愛(ài)心拿了下來(lái)，然后將賀卡放在她的座位前，我忍著淚跑了出去。
"媛~"身后一聲呼喊，我轉(zhuǎn)過(guò)頭，發(fā)現(xiàn)她手捧著那張賀卡，站在那里，感激地說(shuō)"這是我收到最好的禮物!"我跑過(guò)去，將大愛(ài)心貼上去，和她擁抱在一起。
在友情中，禮物就像是彩虹糖，我的并不是最美的一顆，但十分甜……
禮物的作文 篇9
小男孩魯比決定在他母親生日時(shí)給她一個(gè)驚喜。
魯比想啊想，直到第五天黎明，他才想出一個(gè)辦法：寫(xiě)一首美麗的小詩(shī)獻(xiàn)給他的母親。
可是，離母親生日會(huì)開(kāi)始只有十幾分鐘根本沒(méi)法寫(xiě)完啊！魯比像熱鍋的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
哦！魯比拍腦袋，猛然想起自己在美術(shù)課上的作品：兩架小風(fēng)車(chē)。
魯比爬上柜子，手伸進(jìn)去，上上下下左左右右仔細(xì)地摸索著。啊！找到了！
魯比立馬把風(fēng)車(chē)拿出來(lái)，滿(mǎn)意得點(diǎn)點(diǎn)頭。
可是，僅僅兩架風(fēng)車(chē)顯得太單薄了一點(diǎn)吧。要不——再做四架？
好，就這么辦！6這個(gè)數(shù)字不僅好聽(tīng)，還是母親的幸運(yùn)數(shù)學(xué)！
魯比忙忙碌碌的開(kāi)始做。
……
母親的生日會(huì)都已經(jīng)開(kāi)始一半了，可是魯比還是沒(méi)有出現(xiàn)。母親焦急起來(lái)，同時(shí)心中有一些不滿(mǎn)：這次生日會(huì)十分重要——這可是我四十歲的生日party啊！魯比怎么還不來(lái)？
正當(dāng)母親打算派人去找他時(shí)，突然，從人群傳來(lái)一聲驚呼——緊接著，人群迅速讓出一道路，讓一個(gè)小男孩經(jīng)過(guò)。
咦？母親瞇起眼睛——那不是魯比嗎？
只見(jiàn)魯比小心翼翼地捧著六架見(jiàn)車(chē)，向母親走來(lái)……
當(dāng)魯比走到母親跟前時(shí)，母親以激動(dòng)的不知說(shuō)什么好，她只好緊緊地抱著他。
這是一個(gè)真實(shí)發(fā)生在美國(guó)的事情。
啊！遲到的`禮物，遲到的幸福。
禮物的作文 篇10
歲月是孤單的輪回，成長(zhǎng)是顛簸的宿命。當(dāng)時(shí)光一層層地剝離掉琥珀般的晶瑩軀殼，坦然內(nèi)心尚未成熟的赤裸。但當(dāng)你在成長(zhǎng)中經(jīng)歷了許多坎坷時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)已經(jīng)為你帶來(lái)了那些有意義的禮物。
記得在我剛升入初中時(shí)，我對(duì)校園內(nèi)的每一寸土地，每一個(gè)人都感到十分陌生。我開(kāi)始變得手足無(wú)措，在學(xué)校里所度過(guò)的每一分、每一秒好像都十分漫長(zhǎng)。
下課時(shí)，同學(xué)們總是成群結(jié)隊(duì)地在班里的某一個(gè)地方"暢談人生"，還時(shí)不時(shí)地傳來(lái)陣陣歡笑。而對(duì)于一旁融入不進(jìn)去的我來(lái)說(shuō)，他們的每一次笑聲就會(huì)讓我的孤獨(dú)感再加深一分。在那里，沒(méi)有一個(gè)人關(guān)注到我，也沒(méi)有一個(gè)人邀請(qǐng)我與他們一同玩耍。
在回寢室的路上，同學(xué)們都是三三兩兩結(jié)伴而行，而我卻獨(dú)自一人走在熱鬧的路上。我經(jīng)常想，什么時(shí)候我才能和他們一起聊天，一起結(jié)伴而行呢？我決定用行動(dòng)來(lái)回答我這個(gè)問(wèn)題。
我開(kāi)始主動(dòng)找那些女生一起玩，為了得到她們的喜愛(ài)，我?guī)缀跏裁词虑槎悸?tīng)她們的，只為她們可以接受我。下課時(shí)，我不會(huì)像從前一樣安心地完成我那些未完成的作業(yè)；晚上睡覺(jué)時(shí)，我也不會(huì)像從前一樣窩在被子里挑燈夜讀。我開(kāi)始偽裝自己，甚至連自己也認(rèn)不出自己了。
漸漸地，我成了蔣方舟老師口中那種"討好型人格"。
我得到了那些事實(shí)上并不真實(shí)的友情"閨蜜情"，卻丟失了我初到校園時(shí)的.那份初心，丟失了我對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。當(dāng)然，為此我的學(xué)習(xí)成績(jī)也從頂峰掉進(jìn)了低谷。
多虧了幾次大考失利帶來(lái)的警醒，我開(kāi)始意識(shí)到：這些虛偽的朋友情反而會(huì)成為我成功路上的阻礙。我努力地先改變我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)方式，準(zhǔn)備回到真正屬于我的地方。
我憑著記憶，為自己制定了一份學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天將當(dāng)天的作業(yè)完成，若晚自習(xí)結(jié)束后未完成，便會(huì)像從前一樣挑燈夜讀……
回到頂峰并不像落入低谷一樣簡(jiǎn)單。當(dāng)我堅(jiān)持了幾天后，一度想放棄，但看看那些遙遙領(lǐng)先的人還在不斷努力的樣子，我決定不再放棄。下定決心，就堅(jiān)持了一個(gè)學(xué)期，我回到了頂峰。我不再認(rèn)為孤獨(dú)一人有什么不好，這反而會(huì)讓我變得更加冷靜，更加努力。
也許，這就是成長(zhǎng)給我?guī)?lái)的禮物吧。它讓我學(xué)會(huì)了習(xí)慣孤獨(dú)，它也讓我找到了真正的自己。
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