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【實(shí)用】珍貴禮物的作文錦集10篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的珍貴禮物的作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
珍貴禮物的作文 篇1
太陽公公將陽光當(dāng)做了禮物送給了向日葵;清晨將露水當(dāng)作禮物送給了小花;河水將平靜的湖面當(dāng)作鏡子送給了柳樹;而我所得到的禮物是這期中最特別的。
——題記
時(shí)間像絲綢一般無聲無息的從手中溜走，沒有打聲招呼，一晃我的生日就到來了。或許是長大了，過生日也不像而是一般興奮，或許知道成長就有一份責(zé)任，一份必須要擔(dān)擔(dān)的責(zé)任吧。
照例吃了一頓較為豐盛的飯，在父母的祝福下告了一段落，飯后，母親送了我一份夢寐以求的禮物——魅族的手機(jī)，我心花怒放，卻是我意料之外的驚喜，因?yàn)槭謾C(jī)我已經(jīng)好久不用了，而且我買了好幾部，只是當(dāng)擺設(shè)，想不到母親竟會(huì)再送我。父親則是讓我到客廳去。
看著父親泡著茶，心里有些納悶，父親從來不會(huì)在泡茶時(shí)叫人坐在一邊看著，而且，他很少會(huì)在飯后叫我。
父親遞給我一小杯，羅有所思的說著：“你已經(jīng)長大了，過了生日你已經(jīng)15歲，我不想扎約束你的生活，從今天開始，我希望你自己可以開始獨(dú)立適應(yīng)生活，你的事我不想過多的干涉，如果你遇到?jīng)]有把握的事，我可以和你一起探討，解決。”
心中的疑惑越來越多，父親為什么要這么做呢?看著父親飲了口茶水，正要詢問，父親只是緩緩的說“你很疑惑我知道，但是我不希望你成為溫室里的花朵，這是對(duì)你的將來不負(fù)責(zé)，現(xiàn)在我希望你能開始鍛煉自己。這個(gè)給你。”父親給了我一張紙條，便讓我回房間了。
坐在椅子上，上面剛勁有力的寫著：自強(qiáng)。自立。自尊。自愛。幾個(gè)大字，這是父親做人的準(zhǔn)則，為什么要給我?為什么在生日這天給我?我有些疑惑著。忽然恍然大悟，這是他人生的準(zhǔn)則，他希望我也能如此，這是在我的生日上為我上的一課。
我放下了媽媽送的.我的手機(jī)，只是一味的讀者紙條上的字。這是我相信這將會(huì)是我在人生中收到的我人物為是最貴重的禮物。
珍貴禮物的作文 篇2
在我的書桌上，放著一張手工做成的長方形賀卡。賀卡上寫著：親愛的小記者，很高興認(rèn)識(shí)你，希望我們可以成為朋友！
聽說周末要組織小記者去寶雞市特教學(xué)校，與一群特殊的小朋友見面。我異常興奮，在書架上挑選了一本《會(huì)飛的.教室》，還帶上了自己心愛的跳跳虎毛絨玩具，并寫上了祝福的話語。一晚上，我都在想著和他們見面的場景。第二天，當(dāng)特教學(xué)校一位有些靦腆的小女孩用手語向我做介紹時(shí)，我雖然聽不懂她發(fā)出咿咿呀呀的聲音，但卻能感受到她的激動(dòng)和喜悅，她有些害羞地遞上送給我的禮物——藍(lán)色的長方形賀卡，上面用皺紋紙做成的帆船，系著一束彩色的氣球，里面有五彩云朵、立體柵欄。在老師的幫助下，我用手語告訴了她我的名字，并將我?guī)淼臅屯婢咚徒o了她，看著她愛不釋手、手舞足蹈的樣子，我的眼睛竟有些濕潤了。
我依依不舍地離開了特教學(xué)校。回家的路上，我小心翼翼地捧著手中的賀卡，就像呵護(hù)一件珍貴的藝術(shù)品。
珍貴禮物的作文 篇3
記憶中，我收到過許許多多的禮物，比如：書、書簽、筆、文具盒……但我覺得最珍貴的是一本刻有我名字的筆記本。每次看到它，我的回憶就像巧克力噴泉一般，噴涌而出。
寒假前的一天晚上，我正專心致志地寫著作業(yè)。媽媽突然躡手躡腳地走了進(jìn)來。只見她手里拿著一個(gè)包裹，我盯著那個(gè)包裹，詫異地問道：“這是什么東西？”媽媽故作神秘地眨眨眼，笑瞇瞇地回答：“你拆開來看看吧。”也不知道這葫蘆里賣的什么藥？我在心里暗自嘀咕道，打開看看吧。哇，一本精致的筆記本映入了我的眼簾。我驚喜地問媽媽：“這是誰寄來的？”媽媽這次沒有賣關(guān)子，揭開了我的疑惑：“這是茉莉老師從北京寄過來的。”我聽到后，興奮地手舞足蹈。茉莉老師是我的忘年之交，能收到她寄來的禮物，我別提有多高興了。
我急切地捧起筆記本，仔細(xì)地端詳起了它。本子的外殼是深褐色的，一些手工雕的樹葉圖案鑲嵌在封面左上角，顯得格外別致。右下角竟然還刻有我的名字。一條皮繩纏著筆記本外殼繞了一圈，繩子最下面靜靜的垂釣著一片古銅色的金屬樹葉。我輕輕地解開皮繩，翻開筆記本，它像門一樣打開了。瞧，里面是一張張空白牛皮紙，顯得十分懷舊。
我邊撫摸著它，邊想：老師送給我這本筆記本，是為了要我用文字記錄下生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；用文字發(fā)現(xiàn)生活的樂趣，擁有一個(gè)美好的童年回憶啊！我拿起筆，在第一頁寫上了“做最好的'自己！”讓這張紙時(shí)刻激勵(lì)著自己。
從北京寄來的這份禮物是珍貴的，它承載了茉莉老師對(duì)我深厚的希望和美好的祝福。
珍貴禮物的作文 篇4
星期六的上午，天空突然下起了零星小雪。媽媽帶我到安陽市圖書館，去參加省書法協(xié)會(huì)主席、副主席，還有安陽市書法家們的現(xiàn)場書法表演。
我親眼看到書法家們揮舞著手中的毛筆，寫出來一張張漂亮的`書法作品。非常幸運(yùn)，省書法家協(xié)會(huì)李強(qiáng)副主席還親筆寫下一幅“寧靜致遠(yuǎn)”的作品送給媽媽 。我和媽媽都很珍惜這幅作品。
我一定要好好練習(xí)書法，將來我也想別人贈(zèng)送我寫的作品。
珍貴禮物的作文 篇5
禮物有很多中含義，有的禮物代表一份心意，有的禮物代表一番鼓勵(lì)，有的禮物代表一些祝福，有的禮物代表一份回報(bào)。而我收到的禮物，是媽媽對(duì)我的鼓勵(lì)。
那是一次數(shù)學(xué)考試后發(fā)生的事，我考得很不理想。第一眼看到考卷上的分?jǐn)?shù)，眼前就出現(xiàn)媽媽嚴(yán)厲的表情。媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)非常嚴(yán)格，我生怕一回家就遭到媽媽的責(zé)罵，所以我一直把考卷藏在書包里，不敢拿出來。都不敢想象被媽媽知道后會(huì)是什么后果，還怕被同學(xué)知道，那些分?jǐn)?shù)比我高的同學(xué)會(huì)嘲笑我，那我可就真的沒臉見人了！我也要向我“班長”這一職位吻別了！
回到家，我一直擔(dān)心媽媽會(huì)問我考試考得怎樣，我的心都提到嗓子眼兒，簡直要從嘴里蹦出來了，連晚飯都不知道是怎么吃下肚的。但反觀媽媽，那么淡定的吃著晚飯，邊吃還邊看我，但就是不跟我說話，空氣中彌漫著無形的壓力。最后，我實(shí)在憋不住了，只好向媽媽陳述了事實(shí)。我低著頭，羞愧萬分。這一舉動(dòng)令我驚訝極了——媽媽用手撫摸著我的頭，微笑地對(duì)我說：“考試的分?jǐn)?shù)不重要，重要的是你有沒有認(rèn)真對(duì)待考試。”沒想到平時(shí)對(duì)分?jǐn)?shù)異常看重的媽媽，這次面對(duì)我這次考砸了的分?jǐn)?shù)，竟然如此冷靜。我因好奇心太重，問道：“你不是一直嚴(yán)格要求我的嗎？”媽媽答道：“不管做任何事，都是要認(rèn)真對(duì)待的，當(dāng)你不用心的話，做什么事都不理想，考試也是一樣。”我只好承認(rèn)：“我沒把這次考試當(dāng)回事，對(duì)不起媽媽，我知道錯(cuò)了。”霎那間，那些頑皮的眼淚在我的眼眶里打轉(zhuǎn)。媽媽笑了：“下次你一定能考好，兒子，加油！”“嗯！”我鄭重地點(diǎn)頭答應(yīng)！
媽媽的.這番話語像冬日的陽光，一直留在我的心間，溫暖著我，鼓勵(lì)著我。我覺得這是我收到的最好的禮物，這禮物不僅包含著媽媽對(duì)我濃濃的愛，還包含著媽媽對(duì)我深情的期待。
珍貴禮物的作文 篇6
在我去年的生日會(huì)上，有許多人送我禮物，其中我覺得最珍貴的禮物是一架電腦辭典。
上了五年級(jí)，老師為了要我們明白詞匯，便要我們每天都帶著沉重的詞典到學(xué)校去，而電腦辭典則方便攜帶。
電腦辭典可以迅速地讓我找到不明白的詞匯，并且有標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音和練習(xí)題。此外，電腦辭典里也有一些流行的'音樂來讓我消磨時(shí)間并放松心情。
有了電腦辭典，我也可以加入朋友們的談話中，這樣就可以讓我結(jié)識(shí)到許多朋友，并且可以多了解對(duì)方的心理。
電腦辭典是我最珍貴的生日禮物，我要好好愛惜它。
珍貴禮物的作文 篇7
我最珍貴的禮物是一個(gè)藍(lán)色和珍珠白的首飾盒。別看它那么小，又那么普通，但它對(duì)我卻很重要。只是一個(gè)首飾盒，為什么會(huì)對(duì)我那么重要呢？
其實(shí)，這個(gè)首飾盒上雕起來的花紋非常漂亮，有各種各樣的玫瑰，大的小的，花骨朵兒的，含苞欲放的……不單單只有玫瑰，還有葉子呢！葉子緊緊地靠著玫瑰，像翡翠一樣有一點(diǎn)兒閃閃的感覺。大大小小的玫瑰邊緣是銀色的，其余的是淡藍(lán)的。在這么多花紋里，最小要算是那些葉子了，翠綠的'葉子小小的，最小的寬才1毫米，長僅僅1毫米多一點(diǎn)點(diǎn)。剩下的空位是一大片珍珠白，你仔細(xì)一看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，珍珠白變成了中了魔法的枝葉圍繞著3朵主花和1朵不大不小的花骨。
首飾盒是我和媽媽從哈爾濱精心挑選買回來的，我們看它即特別，又便宜，再加上我喜歡，就買下了。它有一個(gè)重要的任務(wù)，代表著我去過哈爾濱，一看就知道。
我非常喜歡這個(gè)首飾盒，就把它小心翼翼地放在錢包附近，心想：這真是個(gè)天衣無縫的好地方呀，夠安全！可是有一天，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，錢包在，那盒子不見了！我心一急，那可是我最心愛、最珍貴的禮物呀！我問媽媽，媽媽面無表情：“我沒拿。”我一聽，心里頭更急地要命。我問爸爸，爸爸無奈：“我拿你東西干嘛呢？”我一聽，也有道理。最后的希望就在姑媽身上了。“就在衣柜里。”我舒了一口氣，在衣柜里，我果然找到了那盒子，我特別興奮，把幾枚訂書送老的戒指全部塞到了首飾盒里，然后把首飾盒小心地放回去。誰知過了幾天，首飾盒又再次不見了，我眉頭一皺，又開始找起來，找了半天，就是沒找著，問誰都不知道。我放棄了尋找，過了好長時(shí)間才把這件事慢慢忘掉。大約過了一年半的時(shí)間，首飾盒又奇跡般地回來了，我高興極了，抱著它好一會(huì)才放下。
首飾盒是我最珍貴的禮物，它漂亮，又有價(jià)值。
珍貴禮物的作文 篇8
世間萬物，何其珍貴？人只有在失去一樣?xùn)|西之后，才會(huì)感受到珍貴。
人生旅途走過的萬千美麗世界，我細(xì)數(shù)那些被我丟棄的回憶。一回頭才覺悟，那看似被我拋去的美好，實(shí)際上一直在我的左右，不曾離開，只是我的任性幾度將它淡忘。
我最珍貴的禮物是我的妹妹。我感謝上蒼在我來到這個(gè)世界的時(shí)候，還讓妹妹來陪伴我。
雖然，從小到大我和妹妹之間總是爭吵，但我從不羨慕那些整天在一起出雙入對(duì)的姐妹。因?yàn)槲抑溃词範(fàn)幊澄覀兊男囊灿肋h(yuǎn)連在一起。
十四年的日日夜夜，風(fēng)風(fēng)雨雨，我們攜手與共，一起成長，一起歡笑，一起領(lǐng)略成功的快樂，一起品嘗失敗的痛苦。
學(xué)習(xí)的歲月里，當(dāng)我被同學(xué)們氣哭的時(shí)候，我總會(huì)想到，在這個(gè)世界上，我和妹妹一起承擔(dān)一切。我們將永遠(yuǎn)做兩顆不隨波逐流，清純的水滴。
妹妹對(duì)我說，為什么要那么有責(zé)任心？他們不學(xué)好為什么要你去傷心？你流的淚又有誰會(huì)明白？
"在青蛙的`眼里，微微漣漪也成滔滔巨浪；而在大鵬的心中，江洋大海只不過是一杯瓊漿"。我們要做，就要做展翅高飛的大鵬，傲視蒼穹！
感謝上天給我這個(gè)珍貴的禮物，讓我們一起走過那么多的歲月。
也許以后我們?nèi)允菭幊常怯衷鯓樱棵妹糜肋h(yuǎn)是我最親愛的妹妹。若果我笑著面對(duì)這個(gè)喧囂的世界，又能奈我何？知我者，謂我心憂；不知我者，謂我何求？
珍貴禮物的作文 篇9
偉大的母親帶給我們很多珍貴的禮物。 母親給了我們一雙明亮的眼睛，可以讓我們看遍全世界，讓我們看到更多美麗的風(fēng)景，讓我們通過眼睛去看書，得到許許多多的知識(shí)······ 母親給了我們一張能說會(huì)道的嘴巴。可以讓我們講出有趣的故事，讓我們唱出美妙的音樂，讓我們說出好玩的笑話······
母親給了我們一個(gè)聰明的腦子。可以讓我們思考很多的問題 ，讓我們懂得知識(shí)，讓我明白了什么是對(duì)什么是錯(cuò)，什么是好什么是壞。 母親給了我們一雙靈巧的手，讓我們可以做出好看的衣服，讓我們寫出漂亮的`字，讓我們折出可愛的動(dòng)物······ 母親給了我們兩條腿，讓我們能走遍全世界，讓我們可以蹦蹦跳跳，歡快的奔跑，讓我們和朋友們一起踢足球······ 母親給了我們兩只耳朵，讓我們可以聽到老師的勸告，爸爸媽媽的忠告，讓我們聽到音樂，故事，笑話，繞口令，故事，詩歌······ 母親是多么多么的偉大呀！母親又賜予了我們多少的禮物啊!
珍貴禮物的作文 篇10
復(fù)學(xué)日，我們收到了校長的一封信與一包花種子，校長希望我們種下種子，讓我們能懂得珍惜生命，感受生命。
有了種子，花盆自然少不了。于是同學(xué)們每個(gè)人都精心設(shè)計(jì)了一個(gè)獨(dú)一無二的花盆。班里安靜的連針掉到地上的聲音都能聽到，大家專心致志地盯著手中的花盆，沒有一絲放松，有的奮筆疾揮，三下五除二就畫出了一個(gè)漂亮的.圖形；有的捧著頭在苦思冥想；有的拿著花盆不停的轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，遲遲不能下筆。我拿著花盆，心想：畫點(diǎn)什么好呢？不如就畫些幾何圖形吧！我拿起筆開始畫，我小心翼翼地在杯子沿上畫幾個(gè)波浪形的紋樣，突然手一滑啪一聲杯子掉了下去，我畫的波浪也花了，我只好拿出濕巾擦掉重畫。哎，好不容易畫好了又得重畫，畫了擦，擦了畫，我始終不滿意，杯子也老是動(dòng)來動(dòng)去，像一條倔強(qiáng)的活魚。我抬頭望了望四周，發(fā)現(xiàn)了我們班的蕎麥林標(biāo)志，有了，我靈機(jī)一動(dòng)，把它們畫在花盆上應(yīng)該很不錯(cuò)，再在杯子上寫出：陳琬清，406，幾個(gè)空心字，并在底部畫出海浪的圖形，這圖案肯定好看！
畫好花盆，接下來就是種種子了，我先將一些營養(yǎng)土倒入花盆三分之二的位置，再將種子輕輕撒入盆中，撒的時(shí)候似乎不那么順利，種子太輕了，像幾個(gè)淘氣的寶寶，跑來跑去，跑到了花盆外，抓也抓不著，我費(fèi)了好大力氣，可將它們抓了回去，把它們鋪均勻，然后在上面撒一層薄薄的營養(yǎng)土，最后澆上水，并澆透，這樣種子就種好了。
第二天，我放學(xué)回家，驚喜的發(fā)現(xiàn)，呀！種的種子發(fā)芽了！我將它放在陽光下，讓陽光照到它，那細(xì)細(xì)的，小小的，嫩嫩的，綠綠的，小芽可愛極了！
看著這嫩芽，我明白校長為什么要給我們一包花種子了，因?yàn)槲覀円蚕袷且活w種子，播下種子，種下希望，經(jīng)過努力，終將會(huì)獲得收獲，取得成功。這真是一件珍貴的禮物！
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