初一作文：與理想同行
初一作文：與理想同行1
“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”而理想，能否與它一樣呢？
小學(xué)二年級(jí)，老師讓我們寫《我的理想》。那時(shí)，我們天真的認(rèn)為理想只是一個(gè)人喜歡干什么，并不具有什么現(xiàn)實(shí)意義，老師也沒(méi)有對(duì)我們說(shuō)什么，那時(shí)，女生寫的是“媽媽”“護(hù)士”。而男生則寫的是“警察”“奧特曼”理想在我們心中萌芽了。
小學(xué)四年級(jí)，老師讓我們寫《我的理想》。并且鄭重地對(duì)我們說(shuō)：“理想是一個(gè)人的夢(mèng)想而且必須為此付出行動(dòng)，如果你不想為此付出行動(dòng)，那就不能稱為理想，它不僅僅是你喜歡的一個(gè)職業(yè)，而是一個(gè)目標(biāo)，一個(gè)動(dòng)力。”那時(shí)我們似懂非懂，但我們還是寫下了那個(gè)所謂的愿意付出的東西，理想在我們心中長(zhǎng)出了翠綠的葉子。
小學(xué)六年級(jí)，小升初，而我們雙語(yǔ)初中又十分熱門，所以，競(jìng)爭(zhēng)是不言而喻的，我們必須好好學(xué)習(xí)，才有希望邁到雙語(yǔ)初中，我們立下了一個(gè)短期目標(biāo)，理想，我們?nèi)喽荚跒檫@個(gè)理想而努力，而奮斗，全班彌漫著考試的氣味，理想在我們心中含苞待放了。
上了初中，雖然老師不會(huì)再讓我們寫《我的理想》，但我們意識(shí)到，我們必須有一個(gè)長(zhǎng)期目標(biāo)，理想，像是一個(gè)指南針，一個(gè)引領(lǐng)，不讓我們迷失航線，充實(shí)自己。這時(shí)，我看到一本書(shū)，上面寫著一段話：“理想，不是我想干什么，我為不為此付出努力，而是社會(huì)需要什么，國(guó)家需要什么，我不能為一己私利，即使國(guó)家需要的`我不喜歡，我也繼續(xù)干下去，因?yàn)椋瑖?guó)家利益高于一切”。我看了，為之一震，原來(lái)，理想是這樣的。后來(lái)，回到家，我與母親好好談了一次話，分析當(dāng)代形勢(shì)，國(guó)家需要以及我個(gè)人喜好，母親說(shuō)：“不如你選擇當(dāng)一名心理咨詢師吧，這樣，你即能幫助一些有心靈疾病的人，也能滿足你自己的小私欲。”我聽(tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭，確立了自己的理想，理想在我心中開(kāi)花了。
我想我明白了理想的真諦，那就是“貢獻(xiàn)自己，奉獻(xiàn)社會(huì)”。
初一作文：與理想同行2
理想，使我們的生活變得充實(shí)；理想，使我們的方向變得明確。有了理想，我們是一個(gè)大寫的人；沒(méi)了理想，我們是一個(gè)行尸走肉。很多人，因?yàn)橛欣硐攵晒Γ欢钟泻芏嗳耍驗(yàn)闆](méi)理想而失敗。
古希臘有位雄辯家，小時(shí)候，他的聲音非常微弱，說(shuō)話時(shí)也吐詞不清。有一次，他看到別人振振有詞的演講，便希望自己長(zhǎng)大后也能當(dāng)一位雄辯家。從那時(shí)候開(kāi)始，他為了使自己肺活量提高，每天練習(xí)登山；他為了使自己說(shuō)話的聲音變得清晰，他每天含著小石子練習(xí)說(shuō)話，除此之外，他還每天對(duì)著鏡子模仿各個(gè)雄辯家的神態(tài)與姿勢(shì)。當(dāng)他長(zhǎng)大了以后，終于在一次演講上一舉成名，成了古希臘有名的雄辯家。
同樣在中國(guó)，也有因?yàn)閾碛欣硐攵呦虺晒Φ娜恕?/p>
錢學(xué)森被人們譽(yù)為“火箭之父”，然而在他年輕的時(shí)候他所喜歡研究的卻是鐵路建設(shè)。是在一次戰(zhàn)爭(zhēng)中，錢學(xué)森突然覺(jué)得應(yīng)該把自己的祖國(guó)建設(shè)得發(fā)達(dá)起來(lái)。他從此便去美國(guó)留學(xué)。在美國(guó)，他取得了巨大的成就。以至欲美國(guó)政府不允許他回到中國(guó)。最后經(jīng)中美兩方的多次談判，錢學(xué)森克服種種困難，終于回到了中國(guó)。回到中國(guó)后，在他的帶領(lǐng)下，中國(guó)航天事業(yè)取得了巨大的進(jìn)步。
這些都說(shuō)明了理想的重要性。所以，我們從現(xiàn)在開(kāi)始，伴隨著理想，共同打造美好的未來(lái)。
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