初中生關(guān)于我的理想作文600字(精選5篇)
在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的初中生關(guān)于我的理想作文600字(精選5篇),僅供參考,大家一起來看看吧。
初中生我的理想作文600字1
理想就像一只航海巨輪的導(dǎo)航標(biāo),指引著我們前進(jìn)的方向;理想就像是一盞指路的明燈,為我們照亮著前面的路;理想就像是一種動(dòng)力,讓我們更加努力。太陽總在有理想的地方升起,月亮也總在有理想的地方朦朧。而我呢?我的理想就像天空中的繁星,看不盡,也數(shù)不完。現(xiàn)在我就將心中那一個(gè)個(gè)小家伙一一呈現(xiàn)在你們眼前。
小時(shí)候,我非常喜歡玩耍,一到周六或周日,我就會(huì)讓爸爸媽媽帶我去公園玩。在那時(shí)候,我便有了一個(gè)理想——當(dāng)一位公園管理人員。
長(zhǎng)大一點(diǎn)后,我才明白,原來公園管理人員并不是那么好當(dāng)?shù)摹:髞恚矣衷陔娨暽峡吹揭幻麅?yōu)秀的女警察,他們穿著漂亮的衣服,還有他們一個(gè)個(gè)執(zhí)行任務(wù)時(shí)的颯爽英姿。過了很久,我才知道,原來電視上的女警察在現(xiàn)實(shí)社會(huì)當(dāng)中被稱為“演員”。那時(shí),我又有了一個(gè)理想——當(dāng)一名職業(yè)演員。其實(shí),當(dāng)時(shí)我只是羨慕他們有很多漂亮衣服可以穿,能上電視有很大的面子,看上去很氣派,還有很多人崇拜他們罷了。
后來,我的這個(gè)理想又變成了泡影。由于我在成長(zhǎng)過程當(dāng)中逐漸了解到了當(dāng)一名演員的艱辛和困難。
上小學(xué)二年級(jí)時(shí),我迷上了世界著名鋼琴曲,于是我便萌發(fā)了當(dāng)一位音樂家這個(gè)理想。后來,由于我手指不靈活,看不懂五線譜,也不懂鋼琴的按鍵,更不懂音樂的旋律,彈出來的曲子自然就五音不全,甚至可以說成不是音樂也不過份。
上小學(xué)五年級(jí)后,我在無意中買了一本漫畫,后來漸漸的被這本漫畫給深深地吸引住了,于是,我便拿出圖畫本,照著上面的《偷星九月天》的畫風(fēng)來畫。媽媽知道后,馬上給我報(bào)了一個(gè)美術(shù)班。但由于孩子的天性,上了美術(shù)班之后,我又不怎么喜歡畫畫了,甚至逃課和同學(xué)一起去玩。就這樣我的有一個(gè)理想又變成了泡影。
可是,不管我的理想怎么變,我理想中的一個(gè)原則始終不變,那那就是長(zhǎng)大以后一定要為祖國(guó)貢獻(xiàn)出自己的一份力量!
理想是永恒的微笑,我的理想不盡,我要理想之花永遠(yuǎn)盛開,為了夢(mèng),那遙遠(yuǎn)而真實(shí)的理想,我會(huì)努力前行!
初中生我的理想作文600字2
每個(gè)人都有一座前進(jìn)的燈塔,它的名字叫理想;每個(gè)人都有一段必經(jīng)的道路,它的名字叫生活。在漫漫人生路上,歡笑與淚水就如海浪般沖擊著我小小的心靈,小時(shí)候那些天真的理想早已在成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中成為永恒的回憶,而成為一名作家這個(gè)偉大的理想?yún)s一直領(lǐng)導(dǎo)著我走向生活中一個(gè)又一個(gè)新的臺(tái)階……
小時(shí)候,媽媽經(jīng)常給我買一些兒童輔導(dǎo)書,雖然我不知道書上都寫著什么,但是我還是會(huì)指著書上看似復(fù)雜的字咿咿呀呀的亂讀一番。等我長(zhǎng)大了,每次看到電視上那些作家驕傲的與讀者們分享自己創(chuàng)作的文章,我都會(huì)用著羨慕的眼光去望著他們,我也想和他們一樣:投稿。出書。寫雜志。于是,我揉了揉由于仰望作家們太久而發(fā)酸的脖子,也開始行動(dòng)起來,但是每次都是以失敗告終。為什么我做不到呢?
轉(zhuǎn)眼間,我已從一個(gè)充滿幻想的孩子變成了一個(gè)見多識(shí)廣的少年。我不會(huì)再用幼稚可笑的語言去應(yīng)對(duì):你的理想是什么?這個(gè)看似深?yuàn)W的問題。由于我知道了要有一顆同情心。要有社會(huì)責(zé)任感。要幫助那些曾經(jīng)受過挫折而至今未看到光明的人們;要幫助那些曾經(jīng)飽經(jīng)滄桑而至今未走出陰影的人們。所以,我想,我想用我的筆去幫助那些人們重新看到希望;我想,我想用我的微薄之力讓那些人們感受到社會(huì)這個(gè)大家庭的溫暖與快樂;我同樣想,想讓那些人們徹底的忘掉曾經(jīng)的痛苦與悲傷,將過去的幸福與坎坷轉(zhuǎn)化為一種巨大的力量,慢慢的植入心底……
天才是百分之一的靈感加百分之九十九的血汗,我現(xiàn)在才十三歲,正是要為了今后的生活而奮斗的時(shí)候。我應(yīng)該正確的認(rèn)識(shí)成功的喜悅與失敗的痛苦,努力的完成我偉大的理想—如果你要問,我的理想是什么?我一定會(huì)毫不猶豫的回答你:“我的理想是當(dāng)一名作家。”如果你要問我,我為什么要當(dāng)一名作家?我一定會(huì)滿懷信心的告訴你:“為的是幫助更多人,為的是讓我們感覺到自己的生活是多么幸福……”
初中生我的理想作文600字3
每個(gè)人都有自己的理想,有人想當(dāng)發(fā)明家,有人想當(dāng)老師,有人想當(dāng)舞者,還有人想宇航員。我當(dāng)然也有自己的理想,我的理想是很普通的,也有人的理想可能跟我的一樣,我的理想是當(dāng)一名作家。
認(rèn)識(shí)我的人可能知道了我的理想都會(huì)說“不可能”,我當(dāng)初也是那么認(rèn)為的。當(dāng)我的腦海里突然蹦出這個(gè)想法時(shí),我自己也嚇了一跳,“我怎么可能會(huì)當(dāng)作家呢?”我默默的問著自己。不是我不自信,而是我的寫作水平真的是不咋的,我怎么可能當(dāng)個(gè)作家呢?當(dāng)我看完一本書時(shí),我會(huì)在想“如果我也寫一本書就好了”“這個(gè)情節(jié)也可以這樣改一下,這樣結(jié)局可能會(huì)好一點(diǎn)”“下次我也寫一本這種類型的書就好了,正好可以這樣,這樣再……”我會(huì)想很多,久而久之我的作家夢(mèng)就這樣冒出來了。
我很愛看書,我看的書的范圍很廣,從恐怖的到玄幻的到歷史的再到著名的。當(dāng)我看一本書時(shí),是很入迷的,誰叫我,我都沒聽見,可能在上課前我看著書,打上課鈴了,我依依不舍的放下我的書。但自己的心思卻還在上面,當(dāng)老師講課時(shí),我要很費(fèi)勁才將想偷偷看書的這種念頭壓下去,專心聽老師講課。
記得有一次,當(dāng)一天早上我起床時(shí),我清清楚楚的記得我昨晚做夢(mèng)的情節(jié)。“這可是一個(gè)好素材啊!”我夢(mèng)見了一個(gè)不尋常的故事,我當(dāng)時(shí)就想著將它寫下來。可是我要上學(xué)了,不得不先忘記這個(gè)決定,這一天我興奮了一天。一放學(xué)我立馬奔回家,打開了電腦,將自己做的夢(mèng)的內(nèi)容打上去。我做的夢(mèng)只有前面的部分,但這對(duì)我來說已經(jīng)可以了,我在腦子里幻想著這個(gè)故事的一切。
現(xiàn)在我依然有空時(shí)在這個(gè)故事上繼續(xù)寫著下一段,雖然我寫的可能不怎么好,但這畢竟是我的`第一次。以后我會(huì)慢慢的改,為了提高自己的寫作水平我上了一個(gè)作文班,為了以后的基礎(chǔ),能寫出更優(yōu)美的作文。
雖然我的理想很多人都不看好,但是我自己卻不會(huì)放棄,我相信自己的努力是有成果的,我要用理想的火花點(diǎn)亮我人生的道路。
初中生我的理想作文600字4
理想是石,能敲出星星之火;理想是燈,能照亮夜行的路;理想是路,能引你走到黎明。從一年級(jí)起,我就偏愛文字,更有一個(gè)久久縈繞于心的理想,我想成為一名作家。
或許有人認(rèn)為成為作家不符合實(shí)際,而成為醫(yī)生、教師才是實(shí)質(zhì)上的選擇。可倘若換個(gè)方式問你:春天美好嗎?很多人也許會(huì)問:春天和作家有什么關(guān)系呢?其實(shí)它們之間的確是沒有關(guān)系的,但春天是離不開文字的熏陶的!
聊起春天,很多人也許會(huì)想起蝴蝶,是啊!蝴蝶是春之精靈,一到青草返綠,鮮花吐蕊的季節(jié),就會(huì)看到那抹靈動(dòng)的色彩。可蝴蝶的壽命恰恰是很短的。它們的美只綻放在那張開手心的一瞬間,但有種東西卻可以永遠(yuǎn)留住它,那就是文字!
文字,每個(gè)人對(duì)它的見解都不同,有人認(rèn)為它簡(jiǎn)單易懂,有人卻認(rèn)為它復(fù)雜難解,而真正了解它的人,卻是那些在文字的海洋中遨游的人,他們,就是作家。
有的人將古時(shí)候的詩句背得滾瓜爛熟,有的人將國(guó)學(xué)精粹朗朗上口,而到真正運(yùn)用時(shí),他們卻頓時(shí)啞口無言。作家,或許不能讀懂古文,或許不能背出千古傳唱的詩句,可他們卻最了解寫作的.人,最能體會(huì)他們當(dāng)時(shí)的心中所想。
有的人認(rèn)為作家是誰都能成為的,那些出的幾千字只是流水賬罷了,可惜,這些人往往就是那些成不了作家的人。或許有人只看到那些作家寫的書銷量第一,或許有人只看到誰獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng),或許有人認(rèn)為有些作家寫得文章就是垃圾,可你卻忽略了他們嘔心歷血寫文的過程。
大自然中的景物很美,可它們終有一天轉(zhuǎn)瞬即逝,即使世間萬物會(huì)再輪回,那與曾經(jīng)也是不一樣的了!或許有人用相機(jī)記錄下了當(dāng)時(shí)美好的一瞬間,可當(dāng)鳥雀唱響自然天籟間余韻悠揚(yáng)的頌曲,你拍得下來嗎?唯有用世間最美麗的聲音——文字,才能再現(xiàn)當(dāng)時(shí)靜寂清澈的情懷!所以,我想成為一名作家,在大自然的余韻中敞開心扉。
初中生我的理想作文600字5
理想是人生旅途上的一盞不滅的航標(biāo)燈,一個(gè)人如果有了遠(yuǎn)大的理想,偉大的抱負(fù),就等于有了奮斗的目標(biāo),前進(jìn)的方向和動(dòng)力。
我們每個(gè)人都有自己的理想,有人想當(dāng)白衣天使,有人想當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師,有人想當(dāng)一名優(yōu)秀的作家,有人想當(dāng)高尚的科學(xué)家……而我的理想是做一名光榮的人民教師。
我剛上小學(xué)的時(shí)候,看到一個(gè)個(gè)慈祥的老師站在講臺(tái)上,用她們辛勤的汗水澆灌著每一朵嬌嫩懵懂的花朵。那時(shí)我就在我幼小的心靈中種下了成為一名人民教師這樣的種子。想要從事太陽底下最辛苦但又最光輝的事業(yè)。
我想,十幾年后,我或許能實(shí)現(xiàn)心中的理想,站在神圣而威嚴(yán)的講臺(tái)上,面對(duì)著一張張?zhí)煺嬗謫渭兊拿婵祝弥鴷疽槐菊?jīng)的給學(xué)生們講課,把他們引入知識(shí)的廣闊天地。
我要帶他們?nèi)ムl(xiāng)間,采摘最香甜可口的果實(shí),播種最飽滿的種子,待秋收后,讓他們親自感受收獲的快樂。帶他們?nèi)ビ钪妫ヌ皆L星星和月亮,盡情遨游奇妙的太空,享受別樣的美麗景象。帶他們?nèi)ゴ笞匀唬c鳥兒為伴,與大樹交友,讓他們認(rèn)知一個(gè)不一樣的世界,感受大自然的生命與氣息。帶他們?nèi)ズ_叄c海鷗玩耍,同浪花嬉戲,“騎”在魚兒身上,探索海底的神奇與奧妙……在前進(jìn)的道路中難免有學(xué)生會(huì)掉隊(duì),那我就給他們將英雄任務(wù)的故事,講紅領(lǐng)巾的責(zé)任與義務(wù)。看著學(xué)生們一天天的成長(zhǎng)與進(jìn)步,我該有多么高興與欣慰啊!
那時(shí)我會(huì)化身“變”成一根蠟燭,用自己的光和熱給學(xué)生照亮和指明前進(jìn)的道路。“變”成一位園丁,精心培養(yǎng)著祖國(guó)的幼苗。把自己畢生的心血和精力都獻(xiàn)給人民的教育事業(yè),獻(xiàn)給活潑可愛的學(xué)生們。
這個(gè)理想是我不斷前進(jìn)的動(dòng)力,我要從現(xiàn)在開始,奮發(fā)圖強(qiáng),掌握知識(shí),鍛煉能力,將來爭(zhēng)取當(dāng)一名出色的人類靈魂的工程師。
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