關(guān)于我的理想的小學(xué)四年級(jí)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的關(guān)于我的理想的小學(xué)四年級(jí)作文，歡迎大家分享。
關(guān)于我的`理想的小學(xué)四年級(jí)作文1
理想是成功的鑰匙，沒有理想就無法成功，我的理想就是成為一名數(shù)學(xué)家。
很小的時(shí)候，我就顯出在數(shù)學(xué)上的特殊天賦，對(duì)數(shù)字理解能力很強(qiáng)。從幼兒園到小學(xué)，我的數(shù)學(xué)成績一直在班上領(lǐng)先。
但我真正喜歡上數(shù)學(xué)，把數(shù)學(xué)當(dāng)成我的理想還是在小學(xué)三年級(jí)以后。那時(shí)，我無意中看到了我國著名數(shù)學(xué)家陳景潤的故事，他的故事深深感動(dòng)了我。里面寫道，他用來計(jì)算的草稿紙，整整裝滿了兩麻袋!正是因?yàn)檫@樣的堅(jiān)持，他發(fā)現(xiàn)了陳氏定理，而外國媒體說他：“你撼動(dòng)了群山!”。于是，我就定了我的理想，成為一個(gè)像陳景潤一樣的數(shù)學(xué)家!
愛迪生說過，天才等于百分之一的靈感加上百分之九的汗水。光有一個(gè)空洞的理想是絕對(duì)不夠的，必須付出汗水。所以，我在五年級(jí)時(shí)加入了我們學(xué)校的奧數(shù)班。這個(gè)奧數(shù)班很苦，每天放學(xué)后集訓(xùn)練題到六點(diǎn)，班上人數(shù)的變化就很能說明問題，我剛?cè)r(shí)有二十幾個(gè)人，現(xiàn)在只剩七個(gè)人了。我中間都有一段時(shí)間怕苦退出來了，但想想我的理想，我便又毅然重新加入了。
前往理想的路上，我一點(diǎn)一點(diǎn)地向前走著。
關(guān)于我的理想的小學(xué)四年級(jí)作文2
蘇格拉底曾經(jīng)說過：“世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。”或許你想當(dāng)一個(gè)有名的畫家;或許你也想當(dāng)著名的歌手;或許你為著當(dāng)籃球運(yùn)動(dòng)員而奮斗。我卻想當(dāng)一個(gè)英語老師，而且小時(shí)候都?jí)粢娮约菏怯⒄Z老師。
全班幾乎都已經(jīng)知道，我英語這方面很在行。我從小就對(duì)英語產(chǎn)生了興趣，那些ABC我就感覺他們像個(gè)小精靈，很有意思。接著我這4年來都在認(rèn)真學(xué)習(xí)這門學(xué)科，一下子又當(dāng)大組長，一下子又當(dāng)課代表，還有許多100分試卷，我就想到：我長大后一定得當(dāng)個(gè)英語老師!誰也不能阻擋我的未來。
當(dāng)然，當(dāng)個(gè)老師并不是嘴上說說罷了，當(dāng)這個(gè)職業(yè)的，很累。我們老師都說：我們學(xué)生比老師爽，他們還要批改四十來本作業(yè)。但是，我依然要堅(jiān)持著這個(gè)理想，當(dāng)老師也是有好處的。人家也有說：老師是園丁，為祖國山川添秀色;是春雨，潤育桃李，神州大地盡菲芳。我喜歡當(dāng)一個(gè)默默無聞、不圖虛名、為國家作貢獻(xiàn)的人，這樣的人，活得有意義。
所以，我要更加努力學(xué)習(xí)英語，這才能有資格成老師，如果夢(mèng)想成真，當(dāng)那時(shí)，學(xué)生有問題，不管多少，只要是關(guān)于學(xué)習(xí)，我會(huì)回答;我也要慈祥和藹，寬容學(xué)生，尊重學(xué)生。
這就是我的理想，我一定會(huì)為著這個(gè)目標(biāo)奮斗!
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