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我的理想作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,以下是小編整理的我的理想作文,希望能夠幫助到大家。
我的理想作文1
我們每一個(gè)人都應(yīng)該有著自己不同的理想、夢(mèng)想,但是,有的一些人為自己的理想、夢(mèng)想去努力、去奮斗。一直到理想和夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)。而有的一些人只是空想,就像在做白日夢(mèng)一樣,不去為自己的理想、夢(mèng)想去努力、去奮斗!我想成為一名數(shù)學(xué)老師。
我很小的時(shí)候,我爸爸媽媽就發(fā)現(xiàn)我對(duì)數(shù)學(xué)比較感性趣,也是我語(yǔ)數(shù)英最好的,爸爸媽媽就開(kāi)始培養(yǎng)我的數(shù)學(xué),爸爸媽媽出書店買了很多計(jì)算本給我計(jì)算,一天最少要做20題,有時(shí)爸爸媽媽在中午出題來(lái)測(cè)試我學(xué)習(xí)的'怎么樣。
為了理想,我要加倍努力學(xué)習(xí)。嘴動(dòng)不如手動(dòng)。現(xiàn)在一有時(shí)間,爸爸就給我出一些奧數(shù)題,一兩個(gè)月就做了100多道,我一直都堅(jiān)持每天都做幾道數(shù)學(xué)題。后來(lái)越做越多每天大概做30道數(shù)學(xué)題。有時(shí)還上網(wǎng)找很難的奧數(shù)題來(lái)做。正如“百煉成鋼”我的數(shù)學(xué)計(jì)算能力越來(lái)越強(qiáng),計(jì)數(shù)很快。到現(xiàn)在我還堅(jiān)持每天做數(shù)學(xué)題。
至于我為什么要做老師是因?yàn)椋瑡寢審男【蛯?duì)我說(shuō)道:“老師是一個(gè)神圣的職位。”還因?yàn)槔蠋熑斯ひ埠芨摺S谑牵刮业男氖遣ハ铝朔N子。作為一名老師,是那么高大,讓人油然而生出敬重之意。看著老師在講臺(tái)上播下知識(shí)的種子,我也不禁向未來(lái)憧憬:如果我成為了一名數(shù)學(xué)老師,我會(huì)把數(shù)學(xué)最重要的,都要他們學(xué)好,把最好的教育方法告訴他們的父母。作為一個(gè)老師,我必須盡自己的力量把學(xué)生教得最好。
老師像蠟燭,他們?nèi)紵俗约海樟亮怂耍焕蠋熛駡@丁,把幼小的樹苗培育成參天大樹。老師是人類靈魂的工程師,一代代老師嘔心瀝血,無(wú)私奉獻(xiàn),歲歲年年耕耘在那三尺高的講臺(tái)上,把知識(shí)傳播下去,把人類文明傳播下去,為國(guó)家培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀人才,才使得社會(huì)更加文明,國(guó)家更加繁榮富強(qiáng)。
我的理想作文2
每個(gè)人都有理想。人沒(méi)有理想,就會(huì)沒(méi)有動(dòng)力。我的理想是當(dāng)一位建筑師。
建筑師可以建房子,讓人們住在溫暖的家里,過(guò)幸福的生活。雖然建筑師要經(jīng)常和磚瓦打交道,但是可以讓人們過(guò)著安分的生活,便也值得。
我想要當(dāng)建筑家,那是因?yàn)檫有很多人都沒(méi)有房子住,我就可以幫助他們建起房子,讓他們住在房子里。我們那里,很多老人住的房子很破舊,住在那里還會(huì)有危險(xiǎn),重建房子的話,一個(gè)老人,能有那么多積蓄嗎?在一些偏遠(yuǎn)的地區(qū),很多孩子們上學(xué)非常困難,沒(méi)有學(xué)校,總是坐在石頭上學(xué)習(xí)。
那一次,我們?nèi)チ死牙训膵寢尲摇D抢锔浇幸粭澐孔臃浅Ef,和旁邊抹著水泥的二層小樓,簡(jiǎn)直無(wú)法比。這座房子是用磚蓋成的,屋子里很昏暗,窗戶是木頭做的,那里有一間屋子都已經(jīng)塌了,但是他卻仍然堅(jiān)持著住,因?yàn)樗麤](méi)有那么多的錢,他沒(méi)辦法重建房子。還有很多村的.村長(zhǎng),到我家打印照片,那些照片拍的都是村子里的“危房”,住“危房”的,大多都是老人。正是這樣,讓我想要當(dāng)建筑師,我要為那些住著破舊房子的人建起好的房子。我還想要去那些偏遠(yuǎn)的地區(qū),給那些沒(méi)有學(xué)校的孩子們建一所學(xué)校。
我要努力學(xué)習(xí),當(dāng)一名建筑師,為那些住不上房子的人,建起一所所能遮風(fēng)擋雨的房子。
人人都有理想,我們要堅(jiān)持自己的理想,不管路程有多遠(yuǎn),都要堅(jiān)持到底。
我的理想作文3
理想,是飛向藍(lán)天的翅膀;理想,是揚(yáng)帆航行的小船。我們像是船一樣在茫茫的大海中漂行,唯有理想時(shí)能讓我們隨風(fēng)而行,把我們吹響成功的彼岸。而我從很小的時(shí)候就相當(dāng)一名畫家。
記得在5歲時(shí),我對(duì)彩筆就情有獨(dú)鐘,拿起它,我就能簡(jiǎn)略的畫一樣只有我自己才能看懂的東西。
等到再大一些,小小的紙張已經(jīng)滿足不了我的需求了,我開(kāi)始在墻上畫一副又一副的畫,但總會(huì)被媽媽教育一頓,可我卻怎么也改不了這一點(diǎn)。
那是,我還不知道什么是理想,只是覺(jué)得好玩了吧了。不久后,媽媽帶我去了書店買書,無(wú)意間,我發(fā)現(xiàn)了一本精致的'漫畫書,里面的每一個(gè)人;每一幅圖片,都是那么的美麗,那么的迷人……我心想:要是有一天,我也能畫出那么漂亮的漫畫人物就好了。從那時(shí)起,理想的種子便從我心中萌生。
我每次畫畫都特別安靜,所以,只要家里來(lái)了客人,媽媽怕我搗亂,就一揮手,說(shuō)“畫畫去!”我就回到我的房間,一畫就是兩個(gè)小時(shí)。我認(rèn)為漫畫人物都是有血有肉的,它和我們一起哭,一起笑。
不過(guò),想當(dāng)一名忙畫家可不是一件容易的事,必須有足夠的恒心才行。為了鍛煉我的毅力,只要一有空我就會(huì)翻出漫畫書,開(kāi)始畫畫。先是臉型,再是發(fā)型,接著是表情……終于,一副栩栩如生的人物躍然紙上,我滿意地點(diǎn)了頭。雖然這不是什么豐功偉績(jī),但對(duì)我來(lái)說(shuō)就已經(jīng)是一次不錯(cuò)的成績(jī)了。
如今我通過(guò)自學(xué),已經(jīng)成功考過(guò)了漫畫七級(jí),獲得了不少美術(shù)比賽獎(jiǎng)項(xiàng)。泉水挑不干,知識(shí)學(xué)不完,只要我為自己的理想去努力沖破難關(guān),就欣然。有志者事竟成。我相信,我一定會(huì)在歡笑聲和喝彩聲中迎來(lái)實(shí)現(xiàn)理想的那一天。
我的理想作文4
腳下的路有很多條,如蜘蛛絲般交織著,站在這星羅棋布的交叉路上,我們憧憬向往路的盡頭,追逐奔跑…… ——題記
我看過(guò)和時(shí)間賽跑的故事,太陽(yáng)是奔跑的目標(biāo)是追逐的希望,是太陽(yáng)引領(lǐng)他,是太陽(yáng)給他動(dòng)力和力量。鮮花因愛(ài)美而芬芳,鳥兒因自由而飛翔。這都因理想而美麗。理想是燈塔,照亮夜行的路;理想是指南針,引導(dǎo)生命的方向;理想是風(fēng)箏,放飛自由的天堂。
風(fēng)箏在廣闊無(wú)垠的天空中盤旋,翻飛,斷了線的風(fēng)箏擁有了自由卻再也飛不回蔚藍(lán)的天空,每每看到風(fēng)箏我就有說(shuō)不出的親切,空曠的草地上一群小朋友迎著風(fēng)跑著,臉上的笑容比陽(yáng)光還燦爛,我的心仿佛也和她們一起歡快的跳動(dòng)著,思緒也不由飛遠(yuǎn)了。
媽媽給我講的小時(shí)候的故事:“你一歲多是還不會(huì)走路,有一次,,你不知怎么總想下地來(lái),眼睛一直盯著地上的風(fēng)箏看,你就把你放下來(lái),扶著你走,那時(shí)兩只腳一點(diǎn)也不穩(wěn),一會(huì)前傾一會(huì)后倒,一只腳提起來(lái)抬得很高,又重重的踩下去。你還是目不轉(zhuǎn)睛的盯著風(fēng)箏看,完全沒(méi)留意到我松開(kāi)手,我拿著風(fēng)箏朝你晃晃,你咯咯咯的笑個(gè)不停,更帶勁的跑來(lái),全然忘了自己不會(huì)走,后來(lái)就一個(gè)跟頭栽在地上了。”小小的風(fēng)箏竟然成了我走路的目標(biāo),它的力量竟是我邁出人生第一步的動(dòng)力。望著這風(fēng)箏讓我感到驚奇。
風(fēng)箏越飛越高,線就像隱形的,風(fēng)箏微微的晃動(dòng),仿佛在白云間漫步。悠然自得,就像童年一樣。
努力率真的追求。當(dāng)一次測(cè)試考得出奇的好的時(shí)候,心情也變得明媚燦爛,看著那令人滿意的分?jǐn)?shù),眼神中流露出的喜悅真是難以言喻,人也變得飄飄然,一吹就會(huì)飛得很遠(yuǎn)的蒲公英似的。但是這是最需要的是一句“唉!可不能驕傲哦!下次要繼續(xù)保持且有所提高!”雖然有些掃興,忠言逆耳,良藥苦口,但卻是善意的警鐘,這絕對(duì)比考到一百分更有價(jià)值。
一陣大風(fēng)吹來(lái),吹散了我的'思緒,風(fēng)箏像是被風(fēng)推到了似的翻飛盤旋地向下打轉(zhuǎn),小朋友手一伸一縮,它又獨(dú)占鰲頭,沖向了高空。這星期的長(zhǎng)跑測(cè)試,在跑第一圈的時(shí)候,看著那漫長(zhǎng)的跑道,我覺(jué)得自己很累,有種停下來(lái)的沖動(dòng),但是又有另一種力量支持著我,到了最后一圈沖刺時(shí),我告訴自己暫時(shí)放下勞累,沖上去,要盡全力,咬緊牙關(guān)。當(dāng)腳跨過(guò)終點(diǎn)線是,有一種如釋重負(fù)的輕松感,很累但卻沖淡不了快樂(lè)。
小時(shí)候的理想是風(fēng)箏,童年的理想是滿意的分?jǐn)?shù),現(xiàn)在的理想是超越。超越每一道難題,超越每一個(gè)困難,超越自己,超越目標(biāo),,我也要追尋太陽(yáng),與時(shí)間賽跑。
我的理想在努力中實(shí)現(xiàn),是用汗水滋潤(rùn)萌發(fā)的嫩芽,我的理想是現(xiàn)在,把握現(xiàn)在的每一分鐘,用我的理想追尋我的夢(mèng)。我的理想我的夢(mèng),小小的理想小小的夢(mèng)。
我的理想作文5
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“如果能追隨理想而生活,本著真正自由的精神,勇往直前的毅力,誠(chéng)實(shí)不自欺的思想而行,則定能至于至善至美的境地。”這句話出于居里夫人,我想她所說(shuō)的是對(duì)的,為了自己的理想,任何人都可以拋棄一切,為自己的理想勇往直前。我的理想也許里我有些遙遠(yuǎn),但我可以站在遠(yuǎn)處默默地站望著它——律師。當(dāng)律師需要口齒伶俐,能說(shuō)會(huì)道。我想,我當(dāng)上了律師,應(yīng)該是個(gè)優(yōu)秀的律師吧!
當(dāng)律師的這個(gè)夢(mèng)是在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)才開(kāi)始的。有一日,我拿著報(bào)刊,五姨夫認(rèn)真地問(wèn)我:“長(zhǎng)的以后想當(dāng)個(gè)什么有用之才?”我愣住了,停止了手中翻動(dòng)的報(bào)刊,見(jiàn)我“許久”沒(méi)有回答他的問(wèn)題。手中的茶杯也放了下來(lái),好像是在耐心地等待我的回答。我從未想過(guò)“理想”這個(gè)詞,于是隨口一說(shuō):“當(dāng)律師吧!平時(shí)看上去挺威風(fēng)的!”“律師可不好當(dāng)呀,可累了,你有這個(gè)理想我想還可以。”他好像對(duì)我的回答挺滿意的',有重新拿起了放下不久的茶杯!
“理想不拋棄苦心追求的人,只要不停止追求,你們就會(huì)沐浴在理想的光輝之中。”這句話出于巴金爺爺?shù)摹敖鸸P”之下,不錯(cuò)。只要用盡心思,用盡全身的力氣去努力,理想就不再會(huì)是夢(mèng),不你論怎么打自己,總會(huì)感到“痛”,但通并快樂(lè)著。追求理想我任為應(yīng)從小事做起,當(dāng)一名律師就是“管閑事的祖宗”,從小開(kāi)始“管閑事”、替“人民伸冤”。當(dāng)然,我的要求很簡(jiǎn)單,當(dāng)律師都是出眾的人,我不要名揚(yáng)四海、家喻戶曉,我只需做一名優(yōu)秀的律師。
讓我萌生這個(gè)念頭的不只是隨可一說(shuō),也是看了一些有關(guān)律師的資料與事例,他(她)們?yōu)槿嗣竦哪欠N“服務(wù)”為人民的“付出”,真的讓我頗有幾分感動(dòng)。為了人民,律師們不知在雨中淋了幾次!為了打贏一場(chǎng)官司,他們不知受了多少苦。曾經(jīng)有一位律師,受了別人的托負(fù),要努力打贏這場(chǎng)官司,他在奔波中感冒了,但在法庭上,他卻讓然堅(jiān)持著,他心里知道,每一位被告人與原告之間都有一些糾紛,如果自己不努力的話,吃虧的是相信自己的人,即讓她那么相信自己,那么自己一定要努力。他得病沒(méi)有一個(gè)人知道,是他那種對(duì)自己事業(yè)認(rèn)真的毅力,沒(méi)有讓任何一個(gè)人失望。“如果工作是一種樂(lè)趣,人生就是天堂!如果工作是一種義務(wù),人生就是地獄!”這句話出自歌德之口。對(duì)!對(duì)于這位律師而言,工作就是樂(lè)趣,人生就是樂(lè)趣,人生就是天堂!
“理想并不是一種空虛的東西,也并不是玄奇;它既非幻想,更非野心,而是一種追求善美的意義。”我們的理想正如伏契尼所言,并不是空虛的東西,而是一種追求。
我的理想作文6
理想是海中的燈塔,指引我們尋找到人生的方向;理想是高山懸崖上的雪蓮,等著我們?nèi)ゲ烧?理想是風(fēng)浪中的小船,搖擺不定,教會(huì)了我堅(jiān)持不放棄,載著我駛向勝利的彼岸。
每個(gè)人都擁有美好的理想。有的人想當(dāng)白衣天使——醫(yī)生,用靈巧的雙手為人們治療疾病;有的人想要當(dāng)人類靈魂的工程師——老師,讓更多人體驗(yàn)到知識(shí)的魅力;還有的人想當(dāng)國(guó)家棟梁,替人民排憂解難……而我想做一個(gè)支教老師。
記得有一次,我在網(wǎng)上看到了一組照片,照片上是幾個(gè)面黃肌瘦的小孩子,他們穿著滿是補(bǔ)丁的衣服,光著腳踩在泥里,帶著泥土的臉上還掛著樸實(shí)的笑容……這是一組山區(qū)孩子的照片。這一刻,他們的笑容直擊我的內(nèi)心。他們生活在大山,吃不好,穿不暖,生活得很艱苦。或許,他們也有在知識(shí)海洋遨游的夢(mèng)想,但貧困的山區(qū)中缺師少教,缺乏實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的土壤。
也許他們一輩子也走不出大山,看不了山下風(fēng)景;也許當(dāng)他們走出大山,卻發(fā)現(xiàn)由于缺少知識(shí),和當(dāng)今社會(huì)格格不入。“文盲”兩個(gè)字會(huì)深深地扎根在他們的身上,永遠(yuǎn)洗刷不掉……
留在大山,對(duì)于大山里的人來(lái)說(shuō),是一輩子的艱苦;而走出大山對(duì)他們來(lái)說(shuō),就是當(dāng)個(gè)“特殊”的人,被人瞧不起。這對(duì)于山區(qū)的孩子也太不公平了,他們和別人的差距不過(guò)是生在大山,活在大山罷了……他們“不幸”的畫面,總在我的腦海不斷重播。我總想著:“我能做些什么嗎?”
我沒(méi)有辦法改變他們生活的現(xiàn)狀,也沒(méi)有辦法帶他們走出大山。但我相信在不久的將來(lái),我能憑借著自身的力量,讓一些山區(qū)的孩子在未來(lái)能識(shí)字,不做文盲,得到精神上的食糧。
理想很遠(yuǎn)大,但現(xiàn)實(shí)卻是殘酷的。我不知道我能否堅(jiān)持并且實(shí)現(xiàn)我的理想,但不管怎樣現(xiàn)在我都應(yīng)該行動(dòng)起來(lái),朝自己的.理想努力拼搏,我相信有努力就會(huì)有成功,在不久的將來(lái)我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的理想。
在這夜里,我懷著美好的理想甜甜地睡著了。
在夢(mèng)里我仿佛看到了:破破的茅草屋里,傳出了朗朗的讀書聲“床前明月光,疑是地上霜……”,孩童稚嫩的嗓音中帶著幾絲沉重,聽(tīng)在耳里是多么的悅耳動(dòng)聽(tīng)啊!我抬步走進(jìn)茅草屋,孩子們紛紛抬頭望向我笑嘻嘻地向我打招呼“老師好”……
這是多么美好的畫面啊!
于是乎,我仿佛坐上了前往山區(qū)的轎車,一直駛向偏遠(yuǎn)的山區(qū)……
我的理想作文7
理想是石,敲出星星之火;理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈,照亮前進(jìn)的路。世界上每一個(gè)都擁有自己的理想,我的理想是成為一名醫(yī)生。
一名醫(yī)生的責(zé)任是什么呢?那責(zé)任就是使病人快樂(lè),幫助他們恢復(fù)健康,恢復(fù)力量,這是白求恩說(shuō)過(guò)的一句話。我的爺爺就是一名醫(yī)生,每當(dāng)我看到爺爺給那些病人打針、輸液,臉上那副痛苦的表情,渾身不停地發(fā)抖,還不停哀叫著,再看看他們的.親人在一旁默默地落著淚,我忍不住捂住了眼睛,不忍心再看了。我很同情這些病人,但我深深地知道,光考同情他們是沒(méi)用的,主要還是靠醫(yī)生治療他們,照顧他們。我勵(lì)志做一個(gè)名醫(yī)生,來(lái)好好回報(bào)這個(gè)社會(huì),幫助這些病人擺脫病魔的困擾,恢復(fù)健康。這是多么一個(gè)偉大的職業(yè)呀!
我雖然有成為醫(yī)生的美好心愿,但平時(shí)不多學(xué)一些有關(guān)醫(yī)學(xué)方面的知識(shí),再好的理想也無(wú)法實(shí)現(xiàn)。我只要一到周末,寫完作業(yè)我就會(huì)抓緊時(shí)間看醫(yī)學(xué)書籍,在網(wǎng)上查找醫(yī)學(xué)知識(shí),電視上《健康之路》等醫(yī)學(xué)欄目我也是每次必看。爺爺經(jīng)常夸我懂得的醫(yī)學(xué)知識(shí)多,但我從來(lái)不驕傲,更重要的是現(xiàn)在勤奮刻苦學(xué)習(xí),將來(lái)考進(jìn)醫(yī)學(xué)院,做一名出色的醫(yī)生。
理想是每一個(gè)一輩子的追求目標(biāo),有了理想,生活才有價(jià)值,我要為實(shí)現(xiàn)自己的理想而奮斗!
我的理想作文8
“非淡泊無(wú)以明志,非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。”我想,每個(gè)人都有自己的理想吧!一名救死扶傷的醫(yī)生?一名守在國(guó)家邊疆的戰(zhàn)士?一位以筆墨書寫人生的作家?而我的理想是一名維護(hù)正義的律師,心中卻有許多話要對(duì)理想說(shuō)。
理想,你是神圣的,是偉大的,我們的生命也因?yàn)槟阕兊枚嘧硕嗖省D阍谖覀內(nèi)魏稳说男闹芯腿缣焐系奶?yáng),將地上的泥水稀釋;如一把斬棘的利劍,為我們斬除學(xué)習(xí)上的荊棘、灌木;如春雨,滋潤(rùn)著我們心田上的希望之花。因此,我想對(duì)你說(shuō),你是偉大的。
小時(shí)候,我不懂什么叫理想,于是我便盲目地追尋著。但我每次看到電視上的一些律師替受害人代理替被害人作辯護(hù),我的心就會(huì)不由得地觸動(dòng)一下,似乎隱約地知道,律師大概是我的理想吧。我便為自己的理想而去奮斗而去努力、好好學(xué)習(xí)。哪怕在一點(diǎn)的時(shí)間里抓緊學(xué)習(xí),這是為了什么呢?是理想。理想改變了我許多,這又使我想對(duì)理想說(shuō):“理想,你是神圣的,可以無(wú)形地改變一個(gè)人。”
從小到大,我一直在追尋著自己的理想,在為理想而奮斗。我不知道理想是否會(huì)實(shí)現(xiàn),不過(guò),它讓我們的生活充滿色彩,因此,理想,我想對(duì)你說(shuō):“是你讓我們的生活變得多姿多彩,充滿活力。”
我張開(kāi)小手遮住藍(lán)天,然后漸漸收攏,抓住陽(yáng)光、抓住理想,這種感覺(jué)十分奇妙,我深吸一口氣,然后大聲地對(duì)著理想說(shuō)道:“我要為你而去努力,而去奮斗,我要追尋你,與你同行!”
成長(zhǎng)應(yīng)理想而美麗400字
每個(gè)人的生命都有它獨(dú)特的價(jià)值,可是每個(gè)人的人生都與眾不同。有的人是人生最后的勝利者,有的'人卻是失敗者。
記得那時(shí),我很不自信,上課不敢舉手,又不會(huì)的問(wèn)題也不敢問(wèn)老師同學(xué),成績(jī)一直下滑,爸爸媽媽很擔(dān)心,卻又不知怎么辦?爸爸提議說(shuō):“讓她去少年宮補(bǔ)課!”媽媽想了一下說(shuō)好,星期六,爸爸送我到少年宮門口,我走了進(jìn)去,來(lái)到了我補(bǔ)課的那個(gè)班,第一堂課是個(gè)年輕的老師在上語(yǔ)文課,那個(gè)老師講得頭頭是道,一節(jié)課下來(lái)同學(xué)們都很認(rèn)真。
講完后老師給了我們一個(gè)小時(shí)寫作文,題目是《我的理想》因?yàn)樽魑幕A(chǔ)沒(méi)打好,所以剛寫完第一段就不知道怎么下筆了,我煩躁的想把那張作文紙撕下來(lái),剛想撕下來(lái)老師走到了我的身邊拿起我的作文紙細(xì)讀了一下,彎下腰輕聲說(shuō):“你的開(kāi)頭很好,給人一種懸念感,讓人迫不及待的想知道會(huì)發(fā)生什么事,但是你為什么要撕了他?”“我不知道該怎么寫下去?”我小聲回答道。后面的文段就是把你思維結(jié)合起來(lái),寫出你的夢(mèng)想,該怎么去實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想,懂么?”我聽(tīng)完后是懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭。老師走后,我把我的夢(mèng)想等等一系列的全寫了,竟破天荒的寫了600字。我小心翼翼的交給老師。老師改完后對(duì)著全班說(shuō),你們的文章都很不錯(cuò),我最喜歡的就是小紅的了。“
我的理想作文9
曾經(jīng)我考慮過(guò)許多的理想比如做一名人民教師,教書育人讓那些沒(méi)有錢上學(xué)的孩子能夠上學(xué)。但是我還是更喜歡做一個(gè)愛(ài)心大使,用自己的愛(ài)心,來(lái)讓那些貧窮的人們能夠過(guò)上幸福的日子。
之所以有這樣的理想,也是經(jīng)過(guò)許多的事情才有這樣的理想,在我上五年級(jí)的時(shí)候,自己經(jīng)常在家里看電視,玩電腦,有時(shí)會(huì)看一些新聞,有一次,我正在玩電腦的時(shí)候,不知道從哪里蹦出一則新聞,當(dāng)我正想關(guān)掉的時(shí)候,掃過(guò)一眼一看,就在這時(shí)候,我驚訝的看見(jiàn)一張圖片,上面畫著一個(gè)小孩,身上穿的衣服破破爛爛的',而且也沒(méi)有鞋穿,光著腳,手里捧著一本破舊不堪的書,站在一個(gè)石頭前面,我點(diǎn)開(kāi)這個(gè)新聞,發(fā)現(xiàn)他們的教室,其實(shí)就是一間破破爛爛的小屋,而且房頂上還有一個(gè)大窟窿,水滴一直往里面留,他們學(xué)習(xí)的課桌就是一塊大石頭,沒(méi)有椅子,他們就在這樣的環(huán)境下學(xué)習(xí),就在這時(shí)候我心頭一酸,心想:他們光著腳在大山里面跑,萬(wàn)一扎著怎么辦?在這么簡(jiǎn)陋的屋子里學(xué)習(xí)他們能忍受嗎?也就在這時(shí)我有一個(gè)理想,就是成為一個(gè)愛(ài)心大使,用我的愛(ài)來(lái)讓那些貧困家庭過(guò)上好的日子,讓那些沒(méi)有學(xué)上的孩子,在漂亮的屋子里學(xué)習(xí)。
為了這個(gè)理想,我要好好學(xué)習(xí),在以后的道路上要看到需要幫助的人要伸出援助之手,幫助他們。
我的理想作文10
夢(mèng)想,每一個(gè)人都擁有。不同的夢(mèng)想就會(huì)有不同的人生,不同的人生就會(huì)有不同的終點(diǎn)。
仰望天空,我想夢(mèng)想是什么,夢(mèng)想是一個(gè)遙不可及的夢(mèng),但也確近在眼前。
馬云峰先生說(shuō):”夢(mèng)想不能說(shuō),會(huì)破;夢(mèng)想不能碰,會(huì)痛;夢(mèng)想不在前方,在以往;夢(mèng)想不在水面,而在深處埋藏。“有時(shí)候夢(mèng)想不是物質(zhì),而是精神;有時(shí)候夢(mèng)想不是炫耀,而是遠(yuǎn)離塵囂;有時(shí)候夢(mèng)想不是自己,而是你愛(ài)的人;有時(shí)候夢(mèng)想不是生前,而是生后。曲終了,人散了,夢(mèng)想就出現(xiàn)了。酒醒了,心碎了,夢(mèng)想就清晰了;堅(jiān)持了,熬過(guò)了,夢(mèng)想就實(shí)現(xiàn)了;去過(guò)了,看見(jiàn)了,夢(mèng)想就放大了。夢(mèng)想不是回憶,是努力,是努力創(chuàng)造活著的意義;夢(mèng)想不是忍受,是怒吼,是決定從今天不再等候;夢(mèng)想不是服輸,而是掙扎,然后活得更瀟灑;夢(mèng)想不是保守,而是愿意付出任何代價(jià),然后再分享給大家。原來(lái)夢(mèng)想不是孝順,而是有時(shí)間去陪伴;原來(lái)夢(mèng)想不是溺愛(ài),而是有能力去關(guān)懷;原來(lái)夢(mèng)想不是爭(zhēng)辯,而是會(huì)心的一笑;原來(lái)夢(mèng)想不都是來(lái)自光明的'動(dòng)力,而是常常來(lái)自陰沉的激勵(lì)。夢(mèng)想不在紙上、嘴上,而在抽屜里、心里;夢(mèng)想不是滔滔不絕,而是專注、專注,暫時(shí)保持沉默;夢(mèng)想不是更多的鮮花和掌聲,而是你尊敬的人能夠喊出你的名字。夢(mèng)想不是更多的得到和做到,而是愛(ài)你的人從心里為你驕傲、為你自豪。夢(mèng)想,不要說(shuō)說(shuō)而已。
回顧昨天,你做到了嗎。對(duì)待今天,你堅(jiān)持了嗎?展望未來(lái),你想到了什么?
實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上,不可能一帆風(fēng)順,總會(huì)有風(fēng)風(fēng)雨雨,但風(fēng)雨過(guò)后,總會(huì)出現(xiàn)彩虹的不是嗎?夢(mèng)想并非遙不可及,只要你勇敢去追夢(mèng),總會(huì)成功的。漫天的繁星,總會(huì)有屬于你的你一顆。
我的理想作文11
理想是每個(gè)人成功的動(dòng)力,也是成功的殿堂。當(dāng)你有了理想之后,你的思想會(huì)變得有了方向,人身的道路也會(huì)顯得更加明確,因此有了前進(jìn)的動(dòng)力。
而我的理想是做一名老師,而堅(jiān)持這個(gè)理想的原因也是有很多的。
起初只是想要為老師分擔(dān)一些壓力,因?yàn)楫?dāng)時(shí)老師的任務(wù)是繁重的,批閱作業(yè),早早的到教室,留下很多學(xué)習(xí)資料,整理各種筆記。后來(lái)啊,則是出于自己對(duì)于工作的考量。成為老師也算是一個(gè)比較體面的工作,家里人也非常的支持。
而成為老師的想法也一直在我心中堅(jiān)持著,從未放棄。一代人與一代人之間的代溝是越來(lái)越大了,作為一名老師要時(shí)常與學(xué)生們打交道。我也想借由這份職業(yè),一直把自己年輕的心態(tài)保持下去,同時(shí)能夠?yàn)閷W(xué)生帶來(lái)更加隨意和輕松的課堂,我想這樣子,大家學(xué)習(xí)的勁頭也會(huì)更加強(qiáng)盛了吧。
身為老師,傳播知識(shí)是工作的內(nèi)容,這也是我看中這個(gè)職業(yè)的原因。
如果我是語(yǔ)文老師的話,我會(huì)告訴我的學(xué)生們,古代的愛(ài)情我是那時(shí)候,車馬慢,一生只夠愛(ài)一人的執(zhí)著,古代的愛(ài)情是在天愿作比翼鳥,在地愿為連理枝的美好,古代的'愛(ài)情是玲瓏骰子安紅豆,入骨相思君知否的刻骨銘心。讓他們知道愛(ài)情的美好,不要輕易的把最好的事情留給懵懂的青春。
如果我是數(shù)學(xué)的老師,我會(huì)告訴他們數(shù)學(xué)中的美好詞匯。當(dāng)你要把事情搞得透徹的時(shí)候,就在因?yàn)榈姆治鲋螅缘贸鼋Y(jié)論。當(dāng)你想要堅(jiān)持一件美好的時(shí)候,你可以對(duì)別人講有且僅有。當(dāng)我們執(zhí)著于偏激的事物,不懂得收斂時(shí),就應(yīng)該心存圓周率,想想自己的極限在哪里數(shù)學(xué)的王國(guó)中不僅是數(shù)字的天下,也是充滿樂(lè)趣的天堂,當(dāng)你認(rèn)真品味,以享受的態(tài)度去學(xué)習(xí)的時(shí)候,你又怎么會(huì)上課打瞌睡?
如果我是英語(yǔ)老師,我第一句教大家的就應(yīng)該是,我是中國(guó)人!英語(yǔ)之所以能夠成為國(guó)際通用語(yǔ)言,在于國(guó)家的強(qiáng)大。而我們學(xué)習(xí),只是跟隨時(shí)的發(fā)展,只是為了自己未來(lái)而努力。可是我們同樣要記得自己是一名國(guó)榮的中國(guó)人。我們要在學(xué)習(xí)上外國(guó)的長(zhǎng)處之上不斷地為自己的國(guó)家建設(shè),做出一份心力。只有國(guó)家的富強(qiáng)和繁榮,才能讓我們的語(yǔ)言也傳到更遠(yuǎn)的地方。
當(dāng)然,為了理想,我們才需要付出更多的努力和汗水。當(dāng)深夜來(lái)臨之際,我依舊拿著手中的筆在書中做著筆記。當(dāng)太陽(yáng)初升之時(shí),我就已經(jīng)為了新一天而開(kāi)始做好了準(zhǔn)備。當(dāng)正晌午大家在犯困的時(shí)候,我所面對(duì)的不是周公夢(mèng)里的棋局,而是手中的課!很多事情是需要付出汗水的,只有流過(guò)汗,感到過(guò)深刻的疲憊,才能體會(huì)到輕松生活的快樂(lè)。每個(gè)人都應(yīng)該在實(shí)現(xiàn)理想之前做好流汗的準(zhǔn)別,因?yàn)椴桓冻鼍薮蟮钠D辛是不會(huì)離目標(biāo)更進(jìn)一步的。
我期望未來(lái)的路途中可以看到自己所幻想的風(fēng)景,更希望自己的堅(jiān)持能夠?yàn)樽约翰贸晒Γ?/p>
我的理想作文12
在我們的生命中,都需要有理想。因?yàn)橹挥校辛死硐耄覀儾庞辛朔较颍庞辛藢W(xué)習(xí)的動(dòng)力。
可能是年紀(jì)小的緣故,或者是因?yàn)闆](méi)有真正理解理想這個(gè)詞語(yǔ)吧,那是的我,總是把一些很小很小的小事,當(dāng)做自己的理想。所以,我的理想頂多三天就會(huì)換一次,總是變了又變。
長(zhǎng)大以后,才知道,原來(lái)理想是我們每個(gè)人心中的啟明星,它可以為我們指出前進(jìn)的方向。也因?yàn)槔斫饬死硐氲暮x,所以我也因此樹立了我的理想—當(dāng)老師。
因?yàn)橛辛诉@個(gè)理想,我也格外的努力,因?yàn)槲乙獙?shí)現(xiàn)我的理想。
在不斷的汲取知識(shí)下,我知道了,實(shí)現(xiàn)理想不是那么的簡(jiǎn)單的,實(shí)現(xiàn)一個(gè)人的理想是要付出努力和代價(jià)的。當(dāng)然我在向我的理想一步步的靠近。
記得那一天,天下著小雨,我走在路上,我的頭昏昏沉沉的,我自己感覺(jué)到自己應(yīng)該是感冒了,但是我不敢確定,所以,我還是頂著大雨上了學(xué),因?yàn)槲也幌氡焕蠋熣f(shuō)成那種因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的小事而因此有借口來(lái)不去上學(xué),因此而躲避繁多的作業(yè)。我終于來(lái)到了學(xué)校,在課堂上我也昏昏欲睡,沒(méi)有一點(diǎn)的學(xué)習(xí)勁頭,老師似乎看出了我的不對(duì)勁,問(wèn)道:“陳榮,你是不是生病了,怎么上課也想睡覺(jué),還是昨天晚上熬夜了?”“老師,我的頭很痛,因此我很想睡覺(jué)。”我輕若的說(shuō)道。老師知道了,便走了過(guò)來(lái),摸了摸我的頭,說(shuō)到:“哎呀,你發(fā)燒了,看樣子,你燒得還不輕。”老師轉(zhuǎn)過(guò)頭看了看在墻上那個(gè)蠟筆小新的鐘,說(shuō)道:“現(xiàn)在是倒數(shù)第二節(jié)課,你還能不能堅(jiān)持一下?”我看著老師,一時(shí)間沒(méi)有了答案,我到底是回去還是堅(jiān)持,我想到現(xiàn)在還是上課,我必須要堅(jiān)持,我想,最后兩節(jié)課了,我還能就堅(jiān)持的,但是又想到我的頭是如此的疼痛感,我想還是算了吧,就在我想說(shuō)的同時(shí),我看到老師的眼神,我想起了自己的理想,想起了自己還有一個(gè)當(dāng)老師崇高的.理想,我想怎么能就這樣放棄呢。對(duì),我不能放棄,我還有自己的理想,我還有自己的夢(mèng)啊,想到這里,我對(duì)著老師堅(jiān)定的說(shuō):“老師,我可以的,您不用擔(dān)心我,我還能堅(jiān)持下去。”老師也很堅(jiān)定的看看我,眼神里透出一種似乎在替我感到驕傲的神情。
這件事情的發(fā)生,讓我懂得了什么叫做理想。
現(xiàn)在的我,對(duì)自己的理想,對(duì)自己的夢(mèng),更加的又信息了。我相信,在不久的將來(lái),我一定會(huì)成為一個(gè)優(yōu)秀的教師。因?yàn)椋視?huì)用余生去努力和拼搏,實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想!
我的理想作文13
屠格涅夫說(shuō)過(guò):生活中沒(méi)有理想的人,是可憐的。是啊,沒(méi)有理想的人就像夜航的船只找不到燈塔。理想在一個(gè)人的生活中猶如指南針,猶如黑夜中的星光一樣重要,它帶給人生活的希望和動(dòng)力,照亮一個(gè)人前進(jìn)的路途。一個(gè)人只有有了夢(mèng)想,才會(huì)有奮斗的目標(biāo),生活也會(huì)充滿情趣,變得多姿多彩。
我的理想就是當(dāng)一名白衣天使—一救死扶傷的醫(yī)生,救助許許多多痛不欲生的病人。為什么我要當(dāng)醫(yī)生呢?因?yàn)槟切┯|目驚心的關(guān)于生命脆弱的真人真事刺激到我心靈的深處,有時(shí)我們?nèi)祟愒诳膳碌牟∧媲笆侨绱说氖譄o(wú)措。
我舅舅的一個(gè)朋友,他是一個(gè)政府部門的工作人員,也經(jīng)常來(lái)我們家玩,幽默風(fēng)趣,對(duì)我們都很親近。前一段時(shí)間他感覺(jué)身體不舒服,去醫(yī)院檢查,得了令人毛骨悚然的絕癥---胰腺癌,情況很不好,只能活2-4個(gè)月了,醫(yī)生都不敢告訴他真實(shí)的情況,只偷偷告訴了親人。這幾天又得知舅舅的一個(gè)客戶,也是四十幾歲的年輕人,在打籃球時(shí)突然暈倒,送去醫(yī)院后,發(fā)現(xiàn)高血壓腦血管破裂,不省人事。現(xiàn)在只能靠吸氧來(lái)維持生命,氧氣管拔掉后十分鐘不到就有可能會(huì)離開(kāi)人世。就算能治好,也只能成為植物人,不能做正常人。
聽(tīng)到這里,我心中十分難過(guò)與失望,我們?nèi)祟愒賲柡Γ袝r(shí)還是打不敗消無(wú)聲息的病魔,我默默地在心里埋下了當(dāng)醫(yī)生的理想。
如果我當(dāng)了醫(yī)生,我要用我微薄的力量去拯救更多的人。我絕不會(huì)“開(kāi)后門”,“收紅包”。更不會(huì)因?yàn)椴∪耸歉F人或富人而改變我對(duì)他們的態(tài)度,在我眼里,沒(méi)有窮人和富人之分,只有病情輕重之分。如果我是醫(yī)生,我還要研制治療癌癥的藥,因?yàn)楹芏嗳怂烙诎┌Y,如果我研制出這樣一種藥,癌癥就會(huì)像感冒一樣好治。長(zhǎng)大成人后如果自己有資金,要自己開(kāi)一所診所。我時(shí)不時(shí)想象著:自己穿著白大褂,一位病人的'家屬帶著病人向我乞求道:“醫(yī)生,救救我的兒子吧。”我根據(jù)他的病情來(lái)開(kāi)藥,不需要打針也不需要做手術(shù)。不到一星期那人帶著滿臉的微笑。“謝謝你啊,我的病已經(jīng)好了,多虧了你的藥。”我說(shuō):“沒(méi)事沒(méi)事。”救死扶傷,心中多么幸福。
為了實(shí)現(xiàn)心中的理想,我要努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī),課余時(shí)間我還要買一些醫(yī)學(xué)書在休息的空隙中抽出時(shí)間看,多多了解我們自己的身體,廣泛知道一些醫(yī)學(xué)常識(shí),醫(yī)者父母心,做一個(gè)滿滿責(zé)任心的好醫(yī)生。如果我真實(shí)現(xiàn)了這個(gè)理想,心中一定會(huì)無(wú)比喜悅與激動(dòng)。
我的理想作文14
每個(gè)人都有自己的理想,有的想當(dāng)救死扶傷的醫(yī)生;有的想當(dāng)為百姓保一方平安的警察;有的想當(dāng)一名保家衛(wèi)國(guó)的解放軍戰(zhàn)士。
我的理想是將來(lái)當(dāng)一名校長(zhǎng)。
上小學(xué)的時(shí)候,有一次老師問(wèn)我們的理想是什么,并讓我們站起來(lái)回答。有好多同學(xué)都不好意思說(shuō),于是老師每人發(fā)了一張紙條,讓我們把自己的'理想寫在紙上。老師收回紙條看了我的理想后,眉頭皺了起來(lái)。我紙條上寫的是:我長(zhǎng)大了想當(dāng)一名校長(zhǎng),理由是校長(zhǎng)可以不寫作業(yè),還可以給老師布置作業(yè)。
下課后,老師把我叫到一邊,問(wèn)我為何有這樣的想法。我吞吞吐吐地告訴老師:“大人都說(shuō)老師是人類靈魂的工程師,那么校長(zhǎng)一定是靈魂工程師的師長(zhǎng),校長(zhǎng)連老師都能管,他肯定神通廣大。校長(zhǎng)不但管理著全校的老師,還管理著學(xué)校大大小小的事務(wù),所以我羨慕校長(zhǎng),長(zhǎng)大了要當(dāng)校長(zhǎng)。
老師聽(tīng)了我的話,眉頭舒展開(kāi)了,撫摸著我的頭說(shuō):“孩子,你的理想很偉大,要為了自己的理想而努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了才能當(dāng)上校長(zhǎng)”。
聽(tīng)了老師的話,我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
隨著年齡的增大,年級(jí)的升高,我覺(jué)得自己還有更大的理想,那就是當(dāng)一名像楊利偉叔叔那樣的英雄宇航員。我知道,要想實(shí)現(xiàn)自己的理想,不能常立志,要立長(zhǎng)志。不付出為理想而努力的汗水,不經(jīng)歷為理想努力過(guò)程中的艱辛困難和挫折,永遠(yuǎn)也不會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的理想。我決定,以后無(wú)論做什么事,一定要堅(jiān)持下去,絕不半途而廢,每走一步,都要堅(jiān)實(shí)地邁出。
有句話說(shuō)得好:不奮斗,你的才華如何配上你的任性?不奮斗,你成長(zhǎng)的腳步如何趕上父母老去的速度?不奮斗,世界那么大,你靠什么去看看?因此,我要為我的理想而奮斗!
我的理想作文15
理想,是春天里的第一朵鮮花;理想,是沙漠里的綠洲;理想,是秋天里的一顆果實(shí);理想,是吹響生命的號(hào)角……是啊!每個(gè)人都有每個(gè)人的理想,我也有我的理想——古箏演奏家。
一次偶然的機(jī)會(huì),母親帶我去聽(tīng)音樂(lè)會(huì),我就深深地的愛(ài)上拉了古箏,立志當(dāng)個(gè)古箏演奏家。
每當(dāng)我練琴的時(shí)候,我投入感情,仿佛置身于古典曲子的優(yōu)美境界。比如,彈《高山流水》我好像就置身于那高山、流水、鮮花的懷抱中,聽(tīng)著潺潺的流水聲,領(lǐng)會(huì)曲子的精髓。再比如我彈這《梅花三弄》時(shí),我就想到啦陸游一首詩(shī)中的一句話:零落成泥碾作塵,只有香如故。這首詩(shī)和曲子都是贊美梅花的不畏嚴(yán)寒,高潔、不屈不饒的高尚品質(zhì)。
我漸漸喜歡音樂(lè),我長(zhǎng)大一定當(dāng)個(gè)古箏演奏家,讓更多的人欣賞音樂(lè),了解音樂(lè)。音樂(lè)的`美,讓我快樂(lè),讓我激動(dòng),讓我興奮。聽(tīng)著美妙悠揚(yáng)的曲子,會(huì)使人心情舒暢、精神放松,音樂(lè)的美讓人懷念。
為了這理想的實(shí)現(xiàn)我要努力奮斗,播種一個(gè)希望,就會(huì)有一分成功,一分收獲。我每天堅(jiān)持練2小時(shí),不管多么辛苦,我都能戰(zhàn)勝困難。勝利的光芒已經(jīng)在向我招手,苦點(diǎn)、累點(diǎn)不算什么,只要我選擇啦這條路,我就會(huì)堅(jiān)持,總有一天我會(huì)成功的。
要有信心沖破各種難關(guān),去追求我的理想!加油!離成功已經(jīng)不遠(yuǎn)啦,相信自己吧!
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