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    我的理想作文

    時(shí)間:2023-11-26 16:41:47 理想 我要投稿

    我的理想作文[常用16篇]

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的我的理想作文,希望能夠幫助到大家。

    我的理想作文[常用16篇]

      我的理想作文 篇1

      "理想"是一個(gè)再普通不過的話題,可是每個(gè)人卻仍然無法不去想它,因?yàn)樗c我們的生命交織在一起。記得有一首詩(shī)——《理想》,是這樣的:“理想是石,敲出星星之火,理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈,理想是燈,照亮夜行的路,理想是路,引你走向黎明……”俗話說:“人無志而不立。”老師經(jīng)常對(duì)我們說:“沒有理想的人就沒有奮斗目標(biāo);沒有奮斗的目標(biāo),就沒有前進(jìn)的動(dòng)力。”一個(gè)人假若沒有遠(yuǎn)大的理想,是不可能有所作為的。可見理想多么重要。理想是我們奮斗前進(jìn)、勇于創(chuàng)新的動(dòng)力;理想是人生的指路燈;理想是戰(zhàn)勝困難的力量源泉……

      每個(gè)人都有自己的理想,當(dāng)然我也不例外。如今的我,已不是一個(gè)什么都不懂的小孩子;如今的我,對(duì)一些事已有了自己獨(dú)到的見解和想法。現(xiàn)在我的理想是——做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。或許你會(huì)說,這并不算是什么理想。但是在這漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生涯中,我不敢肯定我的理想會(huì)不會(huì)再改變。但是我敢肯定的是,我始終不變的,就是要做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)全人類有貢獻(xiàn)的人。 現(xiàn)在有不少學(xué)生經(jīng)常高談闊論自己的遠(yuǎn)大理想和抱負(fù)。但往往沒有做好身邊一些應(yīng)該做好的小事。我們要實(shí)現(xiàn)自己的理想,就要從身邊的小事做起,從自身做起,不能有著“不以善小而不為,不以惡小而為之。”的想法。要腳踏實(shí)地地為自己的理想奠定基礎(chǔ)。最終才能實(shí)現(xiàn)它! 可能你的理想多如繁星,可能你的理想永世不變,但是不管我長(zhǎng)大要做什么職業(yè),做什么工作,對(duì)自己的要求唯有一條永遠(yuǎn)不會(huì)改變,那就是,要從小事做起,從自身做起。做一個(gè)對(duì)社會(huì)和全人類有貢獻(xiàn)的人!

      要實(shí)現(xiàn)自己的理想,首先要對(duì)自己有自信。相信自己,是一種信念,也是一種力量。一句“我能行”,體現(xiàn)了相信自己、必定成功的態(tài)度。每個(gè)成功者都相信“我能行”。面對(duì)困難與失敗,不輕言放棄,而是輕松地告訴自己,我又找到了一個(gè)人遠(yuǎn)離失敗接近成功的通道。不論做任何事自信的人更看重自己解決問題的能力,而不計(jì)較功勞的大小。自信的人對(duì)人對(duì)事都能保持客觀,目標(biāo)明確,主次分明,不會(huì)感情用事,不會(huì)被與任務(wù)無關(guān)的事情所干擾。用平靜的心態(tài)、真誠(chéng)的合作做事情。因此,他們把內(nèi)耗的'精力降到最低,使時(shí)間的有效利用率最高。自信的人最有希望成功。

      自信著樂觀,好奇與專注,有目標(biāo),注重行動(dòng),體驗(yàn)過程,所以他們可以減少外界的干擾,全身心的投入到工作中,最快.最好地到達(dá)勝利的終點(diǎn)。

      而要是自己成為自信的人,先要看到自己的進(jìn)步與長(zhǎng)處,要相信自己能行,才能大膽嘗試,接受挑戰(zhàn)。而實(shí)力,才是撐起信心的重要支柱。所以我們要好好學(xué)習(xí)。我們還要把個(gè)人的命運(yùn)與祖國(guó)的發(fā)展結(jié)合在一起,我們的自信才有堅(jiān)如磐石的根基。一個(gè)人如果沒有民族自信心,那自信就沒有任何意義和價(jià)值。一個(gè)有強(qiáng)烈民族自信心的人,必定會(huì)在國(guó)際交往中自覺地展示我們中國(guó)人的氣度和風(fēng)采,不卑不亢,落落大方,絕不會(huì)做有損國(guó)格的事情。

      不僅要有自信,我們還要學(xué)會(huì)自立,要做到能自己的事情自己做,要學(xué)習(xí)自立、生活自立、處理社會(huì)問題自立。自立作為成長(zhǎng)的過程,是我們生活能力鍛煉的過程,也是我們養(yǎng)成良好道德品質(zhì)的過程。人生需要自立。如果我們不能從現(xiàn)在做起,在父母和老師的幫助下,自覺的儲(chǔ)備自立知識(shí),鍛煉自立能力,培養(yǎng)自立精神,就難以在未來的社會(huì)中自立。我們要告別依賴,走向自立的一個(gè)重要的表現(xiàn)是獨(dú)立的生活。要獨(dú)立生活就要做到自己的事情自己負(fù)責(zé)。而前提是要自主。自主就是遇事有主見,能對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。它不僅是一種權(quán)利,更是一種能力。于是沒有主見,獨(dú)立也只是徒有虛名。要大膽地投身社會(huì)實(shí)踐。只有在社會(huì)中反復(fù)鍛煉,不斷實(shí)踐,才能逐步提高自立能力。

      我的理想作文 篇2

      理想,這兩字看起來十分的簡(jiǎn)單,但是卻跟著我們的人生有這莫大的聯(lián)系。在我們的生活中,我們所做的一切都是為了自己的這兩個(gè)字,理想。

      還記得石成金先生說過:“有志不在年高,無志空長(zhǎng)百歲。”意思是有志氣和理想,成功不在于年齡大小 ; 沒志氣和理想,一輩子都沒有用。為此,學(xué)校還專門為我們樹立遠(yuǎn)大的理想而舉行了一次課外實(shí)踐活動(dòng)。這次去的地方是全深圳最著名的職業(yè)體驗(yàn)樂園——迪可可。

      往年,帶我們班的導(dǎo)游都不會(huì)很兇,對(duì)我們很好。我想:今年的導(dǎo)游會(huì)不會(huì)兇呢?也許,我們班的運(yùn)氣實(shí)在太好了,今年的導(dǎo)游也不會(huì)兇,反而十分地幽默。想知道他叫什么名嗎?嘻嘻,他姓鄭,叫鄭雷,鄭老師稱呼自己雷哥,怎么樣,好聽嗎?糸不糸氣勢(shì)十足呀,呵呵!一路上,我們和雷哥一直在聊天,雷哥有好幾次都把我們逗得狂笑不止。不知不覺中,車開到了迪可可的門口,直到導(dǎo)游叫我們下車的時(shí)候,我們才意識(shí)到已經(jīng)過了幾個(gè)小時(shí)了。我感嘆道:“真是光陰似箭,日月如梭!”

      進(jìn)了迪可可,導(dǎo)游就讓我們自由組合,然后就自個(gè)兒玩自個(gè)兒的去了。我和丁澤敏,鐘佳敏,陳悅,羅冰,張曉麗一組,我們轉(zhuǎn)了半天,愣是找不到玩的。最后,我們?nèi)チ饲煽肆S,那個(gè)地方還要十元人民幣。嗚嗚!但是沒辦法,導(dǎo)游說每人一定要玩8個(gè)游戲,而且我對(duì)這個(gè)游戲又偏偏感興趣。咳!在萬般無奈的情況下,只好這樣了。幸好,制作巧克力還挺好玩的,而且巧克力還挺漂亮的,巧克力都是心形的,我還在上面寫了我的名字,好吃又好看。巧克力還可以帶回家。

      我們?nèi)サ牡诙臼窍谰帧@蠋熛冉o我們講了一些消防知識(shí),然后,就教我們?cè)趺从脺缁鹌鳎蠋熣f:“將滅火器提到距火源適當(dāng)位置后,先上下顛倒幾次,使筒內(nèi)的干粉松動(dòng),然后讓噴嘴對(duì)準(zhǔn)燃燒最猛烈處,拔去保險(xiǎn)銷,壓下壓把,滅火劑便會(huì)噴出滅火。”老師講完后問我們會(huì)了嗎?我們異口同聲地回答:“會(huì)了”老師又說:“誰上來演示一下?”現(xiàn)場(chǎng)死一般的寧?kù)o,老師又說:“給我一下面子嘛。”最后還是丁澤敏大膽一點(diǎn)。之后,老師叫們穿我上消防服,去“滅火”。滅火的過程十分的艱難,就像修筑萬里長(zhǎng)城那么艱難!不過最后經(jīng)過我們齊心協(xié)力的努力后,“火”還是滅了。

      我們?nèi)サ牡谌臼谴罘e木。我們搭的是一個(gè)凳子,搭這個(gè)凳子還是要?jiǎng)右恍┠X子的,經(jīng)過我們小組的無窮智慧和經(jīng)過無數(shù)次的嘗試終于成功了。我們還和這個(gè)汗水和智慧的結(jié)晶合了照。

      我們第四站去的是美容美發(fā)。老師說我們今天就不上美發(fā)了,我們都會(huì)了,所以就教我們美容,老師先教了我們一些美容的知識(shí),之后就讓我們自己去幫模型化妝了,老師還表?yè)P(yáng)了我化得好,嘻嘻,我興奮不已!后來,老師還教我們卸妝,在卸妝的過程中,老師也表?yè)P(yáng)了我卸妝得很干凈。從美容院出來的時(shí)候,我十分地高興,心里樂開了花。

      我們?nèi)サ牡谖鍛?zhàn)區(qū)的可不一般,去的是野外生存訓(xùn)練呢!老師教我們的是結(jié)繩。老師先跟我們說了一下在野外或逃生時(shí)繩子的重要性,之后叫我們結(jié)八字的'繩子。我結(jié)了半天愣是結(jié)不出來,過了一會(huì)兒,別人都結(jié)出來了,我還沒結(jié)好,咳,沒辦法,只好叫別人幫我結(jié)了,(誰叫我結(jié)繩的天分不高)。老師還叫我們?cè)趺醇芤粋(gè)三角架,包括怎么結(jié)三角架的繩子……最后老師叫我們分成兩組競(jìng)賽,呵呵!由于參加的不只有女生還有一些男生,我們當(dāng)然是女生一組,男生一組了。我們女生三下兩下就結(jié)好了,對(duì)于結(jié)繩子嘛,當(dāng)然是小菜一碟了。可高興了不到幾分鐘老師就說弄錯(cuò)了,我們只好再重新結(jié)了,唉!白忙活一場(chǎng)。不過最后我們還是贏了,當(dāng)然啦,這也是我們齊心合力的結(jié)果。

      今天的旅程就這樣愉快地結(jié)束了。在這一天里讓我懂得了只要我們齊心協(xié)力沒有辦不好的事。當(dāng)然了,在這一天里,我的心里已經(jīng)種了一顆理想的種子,就是當(dāng)一名制作巧克力的老師,為大家做出許許多多好看而又好吃的巧克力來。

      這就是我的理想,朋友們,你們的理想是什么呢?

      我的理想作文 篇3

      那一年,我快初中畢業(yè)了。越是臨近畢業(yè),我越是覺得課堂上的時(shí)光寶貴。

      語(yǔ)文課上,語(yǔ)文老師講得那么精彩。他的普通話雖然不標(biāo)準(zhǔn),但語(yǔ)調(diào)抑揚(yáng)頓挫,十分清楚。在我們農(nóng)村,能聽到這樣的老師講課已實(shí)屬難得。實(shí)際上,只有在課堂上,語(yǔ)文老師才講普通話,平時(shí)他都和我們說家鄉(xiāng)話——因此,課堂上與課堂下的語(yǔ)文老師像簡(jiǎn)直是兩個(gè)人。

      語(yǔ)文老師講課認(rèn)真,富有感情,朗讀課文時(shí)完全把我們帶入了文章營(yíng)造的意境之中,仿佛現(xiàn)實(shí)已離我們遠(yuǎn)去,只有課文里的一切才是我們的世界。我曾模仿語(yǔ)文老師的神態(tài)去朗讀課文,陶醉其中,可總感覺不像。這時(shí)我才知道,語(yǔ)文老師為了講好課,掌握普通話,是多么不容易。從此,我更加珍惜每一堂課,并且暗下決心——長(zhǎng)大了,我要當(dāng)一名老師。

      臨近畢業(yè)的作文課上,語(yǔ)文老師語(yǔ)重心長(zhǎng),講得格外多、格外激動(dòng),好像有一肚子話要倒出來,眼里還噙著淚花。他從褲兜里掏出手絹,顫抖著手擦了擦眼睛,末了輕輕說道“今天的作文題是《我的理想》。”

      下課后,同學(xué)們都像小鳥一樣飛出了教室。坐在最后一排的我站起來,走到窗前,凝視著不久后就將離開的校園。

      小鳥在樹上盡情跳躍,十分歡快。看著那些小鳥,我想,今后你們還會(huì)在這片天空下翱翔,而我們長(zhǎng)大了,要離開這個(gè)生活、學(xué)習(xí)了好幾年的學(xué)校,或去新的學(xué)校繼續(xù)讀書,或回家手拿鐮刀、肩扛鋤頭,一輩子守護(hù)著田野、房屋和村莊。

      回頭望望黑板,我又想起小時(shí)候的事情,想起奶奶。

      小時(shí)候,奶奶問我:“長(zhǎng)大了,你想干啥?”我不假思索地回答:“我要去參軍,當(dāng)兵,當(dāng)將軍!”在幼小的我看來,扛槍的軍人神氣威武;將軍指揮千軍萬馬,翻山渡江,打垮敵人,更是氣派十足。奶奶聽了,撫摸著我的頭,笑著。

      其實(shí),除了這個(gè)夢(mèng)想,我還很想當(dāng)科學(xué)家。我想探索、發(fā)現(xiàn)新的自然規(guī)律,建立一個(gè)全新的`理論,造福人類。我覺得這樣才算沒有白白學(xué)習(xí),才算做出了成績(jī)。

      昨天晚上,奶奶的腿又疼了。奶奶的腿一疼,天就要變陰、下雨了。我抬頭一看,果然,天空陰沉沉的。醫(yī)生說,奶奶的腿有關(guān)節(jié)炎,下雨天會(huì)疼,難以根治。于是,想當(dāng)醫(yī)生這個(gè)念頭開始在我的心里萌生。

      大人們看到我,常常驚喜地說: “瞧這孩子長(zhǎng)得又黑又壯!”

      我也覺得自己已經(jīng)長(zhǎng)大,不再是小孩子——我能一個(gè)人拉動(dòng)一架子車磚塊,能獨(dú)自趕牛扶犁、耕地種田,能擔(dān)起一百多斤的擔(dān)子……

      我對(duì)父親說:“初中畢業(yè)以后,我不想上學(xué)了。”父親問:“不上學(xué),你想干啥?”我答:“想干活,掙錢。”我想掙錢,把奶奶的病治好,而且父親肩上的擔(dān)子太重,我想卸下一些放在我的肩上。上課了,同學(xué)們都回到教室。校園里安靜下來,只有窗外的小鳥還在叫。寫作文我向來不怕,況且《我的理想》這個(gè)題目上小學(xué)時(shí)也寫過,然而這一次,我不知道為什么感到這么難寫。語(yǔ)文老師的神情一直在我腦海里浮現(xiàn),他的話語(yǔ)一直在我耳邊回響,他對(duì)我們懷有多么深的感情、對(duì)我們寄予了多么大的期望啊!畢業(yè)之后,老師和學(xué)校會(huì)不會(huì)變得陌生起來?我一下子呆住,好像馬上將永久地失去什么,心里一酸,眼中泛淚。

      畢業(yè)后,我到底會(huì)干什么呢?我想了很多,最后想起父親的話: “無論長(zhǎng)大以后干什么事情,無論心懷什么樣的理想,對(duì)于成長(zhǎng)中的孩子們來說最重要的是讀書、學(xué)習(xí)。知識(shí)是一切理想、事業(yè)的基礎(chǔ)。人有了知識(shí),就像鳥有了翅膀。人不能只靠?jī)芍皇稚睿艘恐R(shí)和智慧生活……”

      我恍然大悟——我要聽父親的話,上學(xué),讀書。我將來要去北京學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)的普通話,讓村里的孩子都好好聽一聽;我還要去上海學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí),學(xué)成后當(dāng)一名醫(yī)生,把奶奶的關(guān)節(jié)炎治好,把很多村民的病都治好……

      等學(xué)到真本事,我會(huì)重返學(xué)校,再次聆聽語(yǔ)文老師的教誨,讓語(yǔ)文老師那抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)調(diào)與帶著鄉(xiāng)音的普通話回蕩在我心上……

      我的理想作文 篇4

      然而,理想也是被需要的一個(gè)奮斗目標(biāo),但是它需要我們自己來實(shí)現(xiàn)。世界萬物都有自己的理想,花兒的理想是開放出多姿的花朵:鳥兒的理想是建造堅(jiān)固的巢穴。而我的理想是成為以為萬眾矚目的音樂家。

      每當(dāng)我看到電視上許多著名的歌手在屬于自己的舞臺(tái)盡情歌唱,用優(yōu)美的歌聲去感染在場(chǎng)的觀眾時(shí),我就立志要成為一位音樂家,讓自己的歌聲傳遍五大洲`四大洋,去溫暖每個(gè)人的心靈。

      音樂,我的理想,奮斗的目標(biāo)。它以自身特殊的魅力吸引著一切,它有它獨(dú)特的韻味,它的旋律是那么的優(yōu)美,它的聲音是那么動(dòng)人。成為音樂家的理想更加是不會(huì)動(dòng)搖的,因?yàn)槲蚁嘈潘粫?huì)拋棄苦心追求它的我,它會(huì)讓我沐浴在理想的光輝之中。音樂是我極其酷愛的,更重要的是它時(shí)常鼓勵(lì)著我,讓我有勇氣。每一天,我總會(huì)有音樂的陪伴,它成了我形影不離的好朋友。失敗,遭遇挫折時(shí),我從來不曾畏懼過,因?yàn)槌蔀橐魳芳业睦硐肟倳r(shí)刻提醒著我:現(xiàn)在的我離理想還是那么遙遠(yuǎn),前面的道路仍很坎坷,加油吧!用堅(jiān)定的信念去戰(zhàn)勝一切吧!當(dāng)我疲倦時(shí),只要音樂的天賴之音響起時(shí),我就早以忘記什么是疲倦拉。

      理想是石,敲出星星之火;理想是路,照亮夜航的路;理想是火,點(diǎn)燃熄滅的'燈;理想是路,引你走到黎明。只要我有堅(jiān)定的信念,努力奮斗,勇往直前,我相信我將會(huì)一步一步的邁向音樂家的道路,到達(dá)理想的境界!

      每個(gè)人都有自己的理想,當(dāng)然我也不例外。小時(shí)候,在我那小小的百寶箱中,也裝著五彩繽紛的理想。今天我就打開我的百寶箱,把里面的寶貝一一拿給你看。

      很小的時(shí)候,我就有了我的第一個(gè)理想。當(dāng)一名女警察。小時(shí)候的理想現(xiàn)在想起來既可笑又幼稚。當(dāng)時(shí)的我其實(shí)是喜歡上了女警察們漂亮的警服,和她們站在馬路中央指揮交通時(shí)的颯爽英姿。可是不久,我的理想就發(fā)生了改變,因?yàn)槲抑饾u了解了當(dāng)一名女警察的辛苦與困難。

      于是,當(dāng)一名畫家成為了我的第二個(gè)理想。從小我就對(duì)繪畫很敏感,很喜歡畫畫,經(jīng)常自己畫出一些“大作”,然后拿給爸爸媽媽看。爸爸媽媽得知了我喜歡畫畫,馬上就給我報(bào)了美術(shù)班。可能是因?yàn)樾『⒆迂澩鎯旱奶煨浴I狭嗣佬g(shù)班后的我變得不怎么喜歡畫畫了。甚至上美術(shù)課時(shí)逃跑去和同學(xué)玩兒。就這樣,我的第二個(gè)理想便又化為泡影。

      直到我有了第三個(gè)理想時(shí),我已經(jīng)上了小學(xué)4年級(jí)。那時(shí)的理想是當(dāng)一名老師。從小到大我接觸過好多好多老師,有年齡大的、資歷老的;也有年輕的、經(jīng)驗(yàn)少的。但不管他們是什么樣的老師,教哪一門學(xué)科,我都非常喜歡他們。將來也想像他們一樣站在高高的講臺(tái)上給我的學(xué)生們授課。

      如今我已經(jīng)是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生了。快要步入中學(xué)的殿堂。如今的我,已不是一個(gè)什么都不懂的小孩子;如今的我,對(duì)一些事已有了自己獨(dú)到的見解和想法。現(xiàn)在我的理想是——做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。或許你會(huì)說,這并不算是什么理想。但是在這漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生涯中,我不敢肯定我的理想會(huì)不會(huì)再改變。但是我敢肯定的是,我始終不變的,就是要做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)全人類有貢獻(xiàn)的人。

      現(xiàn)在有不少學(xué)生經(jīng)常高談闊論自己的遠(yuǎn)大理想和抱負(fù)。但往往沒有做好身邊一些應(yīng)該做好的小事。甚至對(duì)一些基本的社會(huì)公德都沒有做到。我們要實(shí)現(xiàn)自己的理想,就要從身邊的小事做起,從自身做起,不能有著“不以善小而不為,不以惡小而為之。”的想法。要腳踏實(shí)地地為自己的理想奠定基礎(chǔ)最終才能實(shí)現(xiàn)它!

      可能你的理想多如繁星,可能你的理想永世不變,但是不管我長(zhǎng)大要做什么職業(yè),做什么工作,對(duì)自己的要求唯有一條永遠(yuǎn)不會(huì)改變,那就是,要從小事做起,總自身做起。做一個(gè)對(duì)社會(huì)和全人類有貢獻(xiàn)的人!

      我的理想作文 篇5

      我的理想有許許多多,比天上的星星還多幾百倍。可是,我最想完成的一個(gè)愿望就是:當(dāng)一個(gè)全球最偉大的發(fā)明大王!

      我想當(dāng)發(fā)明大王的原因是因?yàn)榘l(fā)明了新事物,既可以威風(fēng)八面,還可以造福人類,受眾人尊敬與愛戴。

      在電燈發(fā)明以前,每到伸手不見五指的夜晚,人們只有點(diǎn)燃火把,燈籠,油燈……漆黑的夜里才有了幾分光明,不僅十分不方便,而且還很容易發(fā)生火災(zāi)。愛迪生發(fā)明的電燈不用擔(dān)心會(huì)被風(fēng)吹滅,會(huì)被雨澆熄,會(huì)被老鼠碰翻。到了夜晚,只要輕輕一按開關(guān),就滿室光明,連路上也有為夜行人照明的路燈,多么方便呀。后來,電燈經(jīng)過人們的改進(jìn),它的用途就更廣泛了:醫(yī)院用的無影燈,使醫(yī)生在做手術(shù)時(shí)更精確,給病人減少了危險(xiǎn);街上閃爍的霓虹燈為我們的生活增添了五彩繽紛的色彩;路口的紅燈,綠燈,黃燈,指揮著交通……

      我要成為發(fā)明大王的話,一定要從小開始認(rèn)真學(xué)習(xí),天天向上。我要利用所學(xué)的知識(shí)發(fā)明許多的東西。

      首先,我要發(fā)明垃圾轉(zhuǎn)換器:它把垃圾吞進(jìn)肚子里后,能在短時(shí)間內(nèi)把垃圾變廢為寶,再排泄出來。變出來的化肥可以讓植物生長(zhǎng)得更快更美,我們將生活在綠草如茵,樹木繁茂,鳥語(yǔ)花香的地方;變出來的玩具可以送給孤兒院的小朋友們玩,讓他們不會(huì)感到孤單;變出來的圖畫可以裝扮教室,同學(xué)們更加快樂的.學(xué)習(xí)……

      其次,我要發(fā)明警察機(jī)器人,它不怕刀砍槍擊及炸彈轟炸,可以代替警察叔叔近距離的與壞人交鋒,將犯罪份子捉拿歸案,使人們遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。

      我還要發(fā)明變色禮服,它可以隨意變色;發(fā)明空間轉(zhuǎn)換儀,它可以根據(jù)我們的要求轉(zhuǎn)換房子的樣子……

      大人們都說我聰明,愛動(dòng)腦筋,不過呢,沒有耐心,而且很粗心,又不虛心。為了成為發(fā)明大王,我一定要改正缺點(diǎn),我相信經(jīng)過我的努力,我的理想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的,請(qǐng)大家拭目以待吧。

      我的理想作文 篇6

      每天,媽媽都開車來接我放學(xué),今天也不例外。放學(xué)鐘聲一響,我就背著書包飛一般地出了校園奔向媽媽。

      一上了車,我迫不及待地對(duì)媽媽說:“媽媽,你猜我段考語(yǔ)文有幾分?”媽媽看我如此興奮,就說應(yīng)該有80分吧。媽媽說80分,如果放在以前是高估我了,因?yàn)槲乙幌蚨际?0至70分之間的。我得意地把試卷展開:“你看,是93分呀!”媽媽一看把眼珠都瞪大了,笑得合不攏嘴。她把我摟在懷里親吻我,說:“乖女兒,你近來進(jìn)步神速呀,繼續(xù)努力吧!看到你進(jìn)步,媽媽真的好開心呀!”

      一路上媽媽對(duì)我說:“欣欣,你能保持這種勢(shì)頭來學(xué)習(xí),將來考上重點(diǎn)初中一定沒問題。你的理想是什么呢?”

      我不假思索地對(duì)媽媽說:“媽媽,我將來要做一名光榮的人民教師,做一個(gè)像李老師一樣的優(yōu)秀教師。

      您不知道,升上了六年級(jí)以后,換了李老師教我們班語(yǔ)文課。李老師上課可精彩啦,她講課文像講故事一樣生動(dòng)有趣,方法靈活多樣。春暖花開的時(shí)節(jié)就帶我們?nèi)ビ^察大自然,然后教我們寫詩(shī);秋風(fēng)送爽的時(shí)節(jié)就帶我們?nèi)シ棚L(fēng)箏,讓我們搜集寫作素材,教我們寫出一篇精彩的文章。凡是寫得好的文章,她還鼓勵(lì)我們向報(bào)社投稿,我們班上有幾位同學(xué)的文章都刊登在《珠江青少年報(bào)》上呢。李老師對(duì)我們就像對(duì)待自己的孩子一樣,每晚放學(xué)總會(huì)有一大群同學(xué)圍著她問這問那,而李老師總是耐心地解答同學(xué)們的問題。現(xiàn)在我們班的同學(xué)越來越喜歡學(xué)習(xí)語(yǔ)文了,同學(xué)們的成績(jī)一次比一次好。

      我們都喜歡上李老師的語(yǔ)文課。所以呀,我將來長(zhǎng)大了就要當(dāng)一名人民教師。”

      媽媽見我越講越興奮,說:“得啦,得啦!我們家的小公主,將來你要當(dāng)老師,我非常贊成。但不能只是講呀,要有實(shí)際的行動(dòng)才行。”聽了媽媽的話,我拍著胸脯對(duì)媽媽說:“媽媽,從今天起,我就要加倍努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了做一個(gè)名副其實(shí)的優(yōu)秀教師。”

      媽媽慈愛地望著我,我心中充滿了力量,決心向著自己的理想鍥而不舍地奮進(jìn)。

      每一個(gè)人都會(huì)擁有一個(gè)理想,做教師、醫(yī)生、科學(xué)家、發(fā)明家、畫家、歌唱家……雖然理想似乎總是離我們很遠(yuǎn)。

      我的理想是做一名心理專家,這也許會(huì)讓你感到驚訝。

      說實(shí)話,當(dāng)有空閑時(shí),我總是迫不及待地去學(xué)心理學(xué),為實(shí)現(xiàn)這個(gè)美好的理想而走好每一步。

      這個(gè)理想的萌發(fā)來源于我五年級(jí)時(shí)上過的一節(jié)心理課。

      心理課老師為我們解釋“挫折”這兩個(gè)字的意思,她說:“挫折是每個(gè)人都要經(jīng)歷的一個(gè)路口,成功者可以輕而易舉地從這個(gè)路口走過,而失敗者卻永遠(yuǎn)被困在這里。”

      那時(shí),她還讓我們列舉一些人生的挫折,例如:摔倒、成績(jī)下滑、被老師批評(píng)……那一節(jié)課我越聽越入迷,就喜歡上心理學(xué)了。

      放學(xué)后,我回家從電腦上查找了一些關(guān)于心理學(xué)的資料。通過這些資料,我竟發(fā)現(xiàn)在現(xiàn)代社會(huì)中,由于工作壓力大,生活節(jié)奏快,很多人都不同程度地患有心理障礙,從而影響到工作和家庭幸福。

      看到這,我的腦海中不禁浮現(xiàn)出這些病人彷徨兀助的景象。于是,我就更加下定決心要努力成為一名心理專家,為這些患者治療,除疾醫(yī)病,讓他們重新?lián)碛袣g樂的笑容、幸福的世界。

      為了這個(gè)理想能實(shí)現(xiàn),我決定要多查找一些關(guān)于心理學(xué)方面的資料,多看一些有關(guān)的書籍,有空就請(qǐng)教這方面的.專業(yè)人上。當(dāng)然,這些事情是要等到做完作業(yè)后才會(huì)做的。我希望在不久的將來,我能成為一個(gè)名副其實(shí)的心理專家,讓更多的人走出心理困境。

      這就是我的理想——做一名心理專家,一名真真正正能為心理疾病患者服務(wù)的心理學(xué)專家。是的,我真的希望我能得償所愿。

      我的理想作文 篇7

      在我童年的夢(mèng)里,藍(lán)色象征著和平、純樸與希望。我喜愛藍(lán)色,更愛那蔚藍(lán)的天空,湛藍(lán)的大海。我的家住在海邊,空閑的時(shí)候,我常常坐在柔軟的沙灘上,雙眼仰望著那藍(lán)藍(lán)的長(zhǎng)天,任憑淘氣的小浪花不停地?fù)现夷桥掳W的小腳丫,享受著溫暖的風(fēng)兒輕輕拂過我臉頰的愜意。每當(dāng)這時(shí)候,我便會(huì)不由自主地萌生出暇想,在我幼小的心靈中這種暇想漸漸地生根、發(fā)芽,而成為我堅(jiān)定的信念。這種信念就是我偉大的蔚藍(lán)色的理想——踏上“海上絲綢之路”。

      由于生在海邊,長(zhǎng)在海邊,我對(duì)大海上的一切都有種莫名的愛。我的理想不僅僅是出海打漁,更期盼著有一天我也能站在大輪船的駕駛艙內(nèi),站在那威風(fēng)凜凜的船長(zhǎng)位置上,親自駕馭著大船駛向希望的彼岸。啊!那該有多么美妙呀!

      雖然我迫不及待地想當(dāng)上船長(zhǎng),但是我畢竟還小,必須等上好多年才能實(shí)現(xiàn)愿望哩!于是,我便天天散步在海邊,和大海越來越親近了。

      每當(dāng)浩瀚的大海與連綿的山脈仍沉浸在迷蒙的灰色之中,我總是暗自與太陽(yáng)比賽,看誰先起床,好多次都是我贏了。我會(huì)一個(gè)人靜悄悄地走出小房子,在海岸邊等待著第一縷陽(yáng)光的出現(xiàn)。果然不出半個(gè)小時(shí),水天相接的地方開始泛出一絲微紅,朦朦朧朧的,看不大清楚。可是緊接著,那紅色漸漸擴(kuò)大,并越來越亮。我本以為喜歡“賴床”的太陽(yáng)一定是懶洋洋地慢慢升起來的,可我錯(cuò)了,太陽(yáng)似乎很是興奮,很快地就將自己那火紅的腦袋兒露出了地平線。在紅云的包圍下,太陽(yáng)越升越高,越來越紅。它絕不吝嗇它那燦爛的光茫,毫不保留地將自己所有的.光輝灑向了大地。海面上頓時(shí)變得金燦燦的,猶如鍍上了一層黃金。我像是吃到了世界上最最好吃的糖似的,在沙灘上快樂地蹦呀、跳呀,激動(dòng)地喊:“大海,我愛你!”

      相比之下,夕陽(yáng)西下時(shí)的大海雖然沒有日出時(shí)的嫵媚動(dòng)人,耐人尋味,但它卻充滿著無限的溫馨與漁民們滿載而歸的喜悅。每當(dāng)這時(shí)候,我便會(huì)高興地放下手中的事兒,蹦蹦跳跳地來到海岸邊,等待著爸爸與叔叔們滿載著那些活蹦亂跳的小魚兒回家。在夕陽(yáng)的輝映下,他們個(gè)個(gè)精神抖擻、春風(fēng)滿面,從那略顯黝黑的臉上看不出有絲毫的勞作歸來的倦意。瞧啊!有的收網(wǎng),有的撿魚,有的正一大筐一大筐地往碼頭上扛,他們正忙得不亦樂乎呢!我奔到爸爸身邊,朝著他問這問那的,可忙得不可開交的他哪有空搭理我。于是我只好走開,但我一想,反正閑著也是閑著,要不幫爸爸做點(diǎn)什么?我看到了一小簍筐剛上岸的魚,正試著將它挪一挪,可不爭(zhēng)氣的我怎么使勁也不行,最后還失去平衡,一屁股摔在了沙地上,正好被海水沖了個(gè)正著,惹得大家大笑不止。

      隨著時(shí)間的流逝,年齡的增大,我漸漸發(fā)現(xiàn)自己小時(shí)候?qū)Υ蠛5南鞠耄瑢?duì)航行的期盼,變得越來越清晰,越來越強(qiáng)烈。也許當(dāng)初想當(dāng)船長(zhǎng)僅僅是為了好玩、刺激,而現(xiàn)在卻成了我的一種追求,一個(gè)理想。我相信,終有一天我會(huì)親自駕駛著遠(yuǎn)洋巨輪,把中國(guó)木偶娃娃、樹脂工藝品、陶瓷小玩偶、電動(dòng)機(jī)器貓……,通過“海上絲綢之路”,把中國(guó)的歷史文化,民族文化、現(xiàn)代文化推出亞州,走向世界!實(shí)現(xiàn)我的蔚藍(lán)色的理想,為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)!

      藍(lán)色的天,藍(lán)色的海,塑成了我蔚藍(lán)色的理想。一天,爸爸帶著我乘船要到另一個(gè)地方去,一個(gè)與大海疏遠(yuǎn)了的城市。我不知道為什么要去;更不知道自己什么時(shí)候還能再見到家鄉(xiāng)的藍(lán)天與大海;我不知道自己的眼眶為什么突然濕潤(rùn)了……

      坐在船上,望著那浪花兒依舊不停地翻滾著,只是它們沖打的不再是我那怕癢的小腳丫,而是那些不怕癢的堅(jiān)硬的礁石。我只知道自己會(huì)想念故鄉(xiāng)的海與藍(lán)天,我只知道自己的歡笑、爸爸和漁民叔叔們幾年來在沙灘上留下的腳印,都會(huì)深深地刻在我的腦海里,永遠(yuǎn)不能忘卻。我更知道,這次出行坐的船,載著的不只是其他旅客與我和爸爸,更載著我的心我的懷念我的希望,載著我那偉大的蔚藍(lán)色的理想!

      我的理想作文 篇8

      然而,理想也是被需要的一個(gè)奮斗目標(biāo),然而它需要咱們自己來實(shí)現(xiàn)。世界萬物都有自己的理想,花兒的理想是開放出多姿的花朵:鳥兒的理想是建造堅(jiān)固的巢穴。而我的理想是成為以為萬眾矚目的音樂家。

      每當(dāng)我看到電視上許多著名的歌手在屬于自己的舞臺(tái)盡情歌唱,用優(yōu)美的歌聲去感染在場(chǎng)的觀眾時(shí),我就立志要成為一位音樂家,讓自己的歌聲傳遍五大洲`四大洋,去溫暖每個(gè)人的心靈。

      音樂,我的理想,奮斗的目標(biāo)。它以自身特殊的魅力吸引著一切,它有它獨(dú)特的韻味,它的旋律是那么的.優(yōu)美,它的聲音是那么動(dòng)人。成為音樂家的理想更加是不會(huì)動(dòng)搖的,由于我相信它不會(huì)拋棄苦心追求它的我,它會(huì)讓我沐浴在理想的光輝之中。音樂是我極其酷愛的,更重要的是它時(shí)常鼓勵(lì)著我,讓我有勇氣。每一天,我總會(huì)有音樂的陪伴,它成了我形影不離的好朋友。失敗,遭遇挫折時(shí),我從來不曾畏懼過,由于成為音樂家的理想總時(shí)刻提醒著我:現(xiàn)在的我離理想還是那么遙遠(yuǎn),前面的道路仍非常坎坷,加油吧!用堅(jiān)定的信念去戰(zhàn)勝一切吧!當(dāng)我疲倦時(shí),只要音樂的天賴之音響起時(shí),我就早以忘記什么是疲倦拉。

      理想是石,敲出星星之火;理想是路,照亮夜航的路;理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是路,引你走到黎明。只要我有堅(jiān)定的信念,努力奮斗,勇往直前,我相信我將會(huì)一步一步的邁向音樂家的道路,到達(dá)理想的境界!

      每個(gè)人都有自己的理想,當(dāng)然我也不例外。小時(shí)候,在我那小小的百寶箱中,也裝著五彩繽紛的理想。今天我就打開我的百寶箱,把里面的寶貝一一拿給你看。

      非常小的時(shí)候,我就有了我的第一個(gè)理想。當(dāng)一名女警察。小時(shí)候的理想現(xiàn)在想起來既可笑又幼稚。當(dāng)時(shí)的我其實(shí)是喜歡上了女警察們漂亮的警服,和她們站在馬路中央指揮交通時(shí)的颯爽英姿。可是不久,我的理想就發(fā)生了改變,由于我逐漸了解了當(dāng)一名女警察的辛苦與困難。

      于是,當(dāng)一名畫家成為了我的第二個(gè)理想。從小我就對(duì)繪畫非常敏感,非常喜歡畫畫,經(jīng)常自己畫出一些“大作”,繼而拿給爸爸媽媽看。爸爸媽媽得知了我喜歡畫畫,馬上就給我報(bào)了美術(shù)班。可能是由于小孩子貪玩兒的天性。上了美術(shù)班后的我變得不怎么喜歡畫畫了。甚至上美術(shù)課時(shí)逃跑去和同學(xué)玩兒。就這樣,我的第二個(gè)理想便又化為泡影。

      直到我有了第三個(gè)理想時(shí),我已上了小學(xué)4年級(jí)。那時(shí)的理想是當(dāng)一名老師。從小到大我接觸過好多好多老師,有年齡大的、資歷老的;也有年輕的、經(jīng)驗(yàn)少的。但不管他們是什么樣的老師,教哪一門學(xué)科,我都非常喜歡他們。將來也想像他們一樣站在高高的講臺(tái)上給我的學(xué)生們授課。

      如今我已是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生了。快要步入中學(xué)的殿堂。如今的我,已不是一個(gè)什么都不懂的小孩子;如今的我,對(duì)一些事已有了自己獨(dú)到的見解和想法。現(xiàn)在我的理想是——做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。或許你會(huì)說,這并不算是什么理想。然而在這漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生涯中,我不敢肯定我的理想會(huì)不會(huì)再改變。然而我敢肯定的是,我始終不變的,就是要做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)全人類有貢獻(xiàn)的人。

      現(xiàn)在有不少學(xué)生經(jīng)常高談闊論自己的遠(yuǎn)大理想和抱負(fù)。但往往沒有做好身邊一些應(yīng)該做好的小事。甚至對(duì)一些基本的社會(huì)公德都沒有做到。咱們要實(shí)現(xiàn)自己的理想,就要從身邊的小事做起,從自身做起,不能有著“不以善小而不為,不以惡小而為之。”的想法。要腳踏實(shí)地地為自己的理想奠定基礎(chǔ)最終才能實(shí)現(xiàn)它!

      可能你的理想多如繁星,可能你的理想永世不變,然而不管我長(zhǎng)大要做什么職業(yè),做什么工作,對(duì)自己的要求唯有一條永遠(yuǎn)不會(huì)改變,那就是,要從小事做起,總自身做起。做一個(gè)對(duì)社會(huì)和全人類有貢獻(xiàn)的人!

      我的理想作文 篇9

      理想是人生的目標(biāo),它的實(shí)現(xiàn)需要你去為它努力,理想在我看來就像一顆耀眼的明珠,戴上它,它就會(huì)讓你閃閃發(fā)光。如果沒有理想,就像沒了光的明珠。

      理想是偉大的,它催促著你前進(jìn),我的理想是當(dāng)一名老師,給同學(xué)們講課,得來的錢捐給貧困地區(qū)獻(xiàn)一份力,又能讓貧困地區(qū)的人們過上好日子,不是一舉兩得嗎?

      但是,要實(shí)現(xiàn)我的理想——當(dāng)老師可不簡(jiǎn)單哦!不過,只要通過我自己的努力要實(shí)現(xiàn)我的理想應(yīng)該是難不倒我的,所以我決定以后要努力學(xué)習(xí),各學(xué)科都得優(yōu)異的成績(jī),天天向上。這樣一來離我的理想又近一步了吧!

      寫作固然累,但是得到的快樂卻可以勝過一切。或許我寫不好,或許我的風(fēng)格奇怪,但是“要有自己的氣息,自己固定的氣息,這一點(diǎn)是很重要!”屠格涅夫說得對(duì),就算寫的不好,也是自己的文章。

      曾經(jīng)有人因?yàn)槲恼聸]法寫長(zhǎng),寫好而放棄了它們。但是我沒有。“寫作的道路上自始至終布滿了荊棘、釘子、蕁麻……”寫作就是辛苦的,但這條路上除了蕁麻,還有鮮花!

      我的理想既不是當(dāng)什么大科學(xué)家,也不是當(dāng)什么受人矚目的明星演員,而是當(dāng)一名中國(guó)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)的研究者。

      祖國(guó)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)博大精深,傳承了上千年而不衰,我們的祖先早就利用生長(zhǎng)于大自然的植物為人類治病,把各個(gè)不同的植物藥材,應(yīng)用辯證法科學(xué)的配伍組合起來,研究出了科學(xué)的中藥,還在長(zhǎng)期的實(shí)踐中,研究總結(jié)了科學(xué)的“脈象”,為給人類診病提供了科學(xué)的依據(jù)。傳統(tǒng)的祖國(guó)醫(yī)學(xué),歷史上曾經(jīng)極度輝煌,當(dāng)今在現(xiàn)代科學(xué)和西方醫(yī)學(xué)的沖擊下,祖國(guó)醫(yī)學(xué)的發(fā)展受到了前所未有的挑戰(zhàn),祖國(guó)醫(yī)學(xué)的重要性漸漸的被人們所忽視。

      將來,我將用我所學(xué)的指示,極力宣揚(yáng)祖國(guó)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué),把它發(fā)揚(yáng)光大,讓他充分發(fā)揮優(yōu)勢(shì),造福于全人類。

      我穿這一身白大褂,在給病人開藥呢!我仔細(xì)分析了病人的病情,不好,發(fā)高燒了,39度呢!我連忙開了一瓶炎琥寧和一瓶頭孢,讓病人去打吊針。我要做一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的`醫(yī)生。

      我走進(jìn)手術(shù)室,為一個(gè)患心臟病的病人做手術(shù)。我先開胸,為病人心臟搭橋。做完手術(shù)后,我清點(diǎn)了一下紗布?jí)K,止血鉗,鑷子等工具的數(shù)量夠不夠。我要做一個(gè)細(xì)心的醫(yī)生。

      我的理想是當(dāng)一名網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員,每次從電視上看到網(wǎng)球比賽時(shí),我都會(huì)專心致志去看。看到網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員那靈活的身子在球場(chǎng)上比賽,他們熟練的球技都會(huì)讓我非常羨慕,也就更加堅(jiān)定了我當(dāng)一名網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員的決心。

      我知道,要想做好運(yùn)動(dòng)員,必須要有健康的身體,從小就要堅(jiān)持鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì),這樣才會(huì)有好的體力。在球場(chǎng)上才不會(huì)被打敗,因此我會(huì)每天堅(jiān)持鍛煉身體。還要學(xué)習(xí)各種文化知識(shí),成為有勇有謀的人,在比賽中就會(huì)勝利。當(dāng)然,當(dāng)一名運(yùn)動(dòng)員還要吃苦耐勞。

      我的第一個(gè)理想是長(zhǎng)大要當(dāng)一名科學(xué)家,因?yàn)榭茖W(xué)家能拯救世界。我的第二個(gè)理想是當(dāng)一名鋼琴家,因?yàn)殇撉倌軓棾雒棵氲那印?/p>

      我的第三個(gè)理想是長(zhǎng)大要到外國(guó)去上學(xué),雖然清華和北大是中國(guó)最好的學(xué)校單根全世界比起來還排不上第55名,所以我要到外國(guó)去上學(xué)我要好好學(xué)習(xí)天天向上。

      我小時(shí)候有一個(gè)很幼稚的理想,想當(dāng)醫(yī)生,因?yàn)槲倚r(shí)候身體不好,所以老打針,打針還很疼,所以我要當(dāng)醫(yī)生,給給我打過針的護(hù)士全部打針!!!因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)很小,不知道理想是什么,把自己的愿望當(dāng)做理想,我在大一點(diǎn)點(diǎn),又想當(dāng)發(fā)明家為國(guó)家做貢獻(xiàn),到最近,我又要當(dāng)一個(gè)法官,理論是:“如果國(guó)家的法官都沒有的話,那么,國(guó)家不久就會(huì)發(fā)生內(nèi)亂,到那個(gè)時(shí)候,即使有再堅(jiān)固的城墻也防御不過敵人的攻擊,城墻過幾天就會(huì)土崩瓦解!”

      我的理想作文 篇10

      經(jīng)過高三地獄似的磨練,來到大學(xué),宛如乘火車從寶雞到成都,一下子從苦寒風(fēng)高、黃沙漫漫的西北大地,跌落到繪聲繪色、民豐物阜的川西平原。空蕩蕩的靈魂頓時(shí)被五花八門的事物塞得滿滿的,起初片刻,確實(shí)有一種茫然和不知所措的感覺。

      我的迷茫是有原由的。大學(xué)里實(shí)行的是雙休制度,每周比高三多兩天半的放假時(shí)間——高三無假期;而且,除去為數(shù)不多的幾節(jié)課,從周一到周五,我們有近兩天的空閑時(shí)間。換而言之,我們一周內(nèi)至少有一半課余活動(dòng)時(shí)間。如何支配這龐大的課余時(shí)間,對(duì)我來說,確實(shí)是一個(gè)問題,參加社團(tuán)活動(dòng),找兼職工作,泡圖書館,到綠茵場(chǎng)上去翱翔——這一切于我似乎都不太合適。參加社團(tuán),覺得沒多大意思;做兼職工作,太累;看書,高三看了那么多,還嫌不夠啊;參加體育運(yùn)動(dòng),心有余而力不足——多年的讀書生活,把我們變得手無縛雞之力。

      于是,在我們打著呼嚕、做著關(guān)于春花秋月的誕夢(mèng)的時(shí)候;在我們沉湎于網(wǎng)絡(luò)、流連忘返的時(shí)候;抑或是在我們暢游鬧市、左顧右盼的時(shí)候,時(shí)間,在我們雜亂的發(fā)絲間,從我們運(yùn)指如飛的雙手間,從我們被深深吸引的眼球間,靜靜地流淌而過。

      我們等待著被拯救,然而這拯救的實(shí)施者,恰恰是我們自己。最終喚醒我們的,是我們這二十年來灌注了辛勤和汗水的理想。

      或許是鋼琴館里一支澄澈明凈的宗教曲子,或許是路邊衣衫藍(lán)縷骨瘦如柴的老年乞丐的灰暗的眼神,或許是電視上一則侵我主權(quán)令人怒發(fā)上指的消息-這樣的或許太多了,使我們不勝枚舉。但有一條基本事實(shí)將不會(huì)被忽略:我們的理想在剎那間全部蘇醒,它嗷嗷大叫,鉆進(jìn)我們的每一塊骨骼,每一寸肌膚,每一條經(jīng)絡(luò),每一個(gè)微小得用肉眼不能察覺的細(xì)胞,讓我們熱血上涌、豪情滿懷。生活,因它而發(fā)生了翻天覆地的變化。

      清晨,操場(chǎng)上有我們瑯瑯的誦讀英語(yǔ)的聲音;食堂前,有我們來也匆匆去也匆匆的背影;圖書館里,有我們伏案苦讀,磨地為坑的印記;運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,有我們揮灑青春,縱橫騰躍的步伐。烙餅有了,小米粥有了,一切都有了。生命因充實(shí)和自信而深深的悸動(dòng)。

      我不得不說,從高三到大一的覺醒,是一次實(shí)實(shí)在在的涅般。據(jù)說,眾鳥在接受三昧真火洗禮時(shí),意志不堅(jiān)者變成了燒雞、燒鴨、燒雁或者燒其他;而承受住烈火的炙烤、堅(jiān)持理想信念的,則升格做了鳳凰,這便是鳳凰涅般的故事。鳳凰涅般,驚天動(dòng)地,可歌可泣,而我們的新生,也毫不遜色。

      因?yàn)槲覀冋镜酶撸吹酶h(yuǎn)。我們的理想,不同于諸葛亮的恢復(fù)漢室,也不僅僅局限于李白杜甫們的.濟(jì)蒼生、拯黎元,更不囿于曾國(guó)藩、李鴻章們的師夷長(zhǎng)技以自強(qiáng)。我們呼吸的,是四大洋上一刻也未曾停息的暴風(fēng);我們飲的,是全世界數(shù)不清的河流里的瓊漿玉液;我們腳下踏的,是亞洲的珠穆朗瑪、歐洲的阿爾卑斯、非洲的乞力馬扎羅、美洲的汗科烏馬、南極洲的文森山;我們手里捧的,是長(zhǎng)江中下游平原上的水稻,是西伯利亞的向日葵籽,是多瑙河谷里的啤酒花,是密西西比河的小麥和巴西的咖啡豆。一句話,我們的胸懷里,裝著的是整個(gè)世界。

      一個(gè)人口占世界五分之一還多的國(guó)家,沒有任何理由推卸對(duì)整個(gè)世界的責(zé)任。

      我們理想的實(shí)現(xiàn),或許要經(jīng)過幾代人的努力,到那一天我們?cè)缫巡辉凇N覀儾恍枰嗍妨裘覀兏视跒槲覀兊暮蟠G斬棘,甘于為他們架設(shè)路標(biāo)——我們只要,只要在我們的理想轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)的那一天,我們的后代指著一座座早以不可辨認(rèn)的墳塋,對(duì)他們的后代說:“這,就是那些鋪路者。”這樣,也就夠了。

      心里每時(shí)每刻都裝著這個(gè)理想并為之奮斗的人,活得不可能不精彩。

      我的理想作文 篇11

      我的理想作文 篇12

      然而,理想也是被需要的一個(gè)奮斗目標(biāo),然而它需要咱們自己來實(shí)現(xiàn)。世界萬物全部有自己的理想,花兒的理想是開放出多姿的花朵:鳥兒的理想是建造堅(jiān)固的巢穴。而我的理想是成為以為萬眾矚目的音樂家。

      每當(dāng)我看到電視上許多著名的歌手在屬于自己的舞臺(tái)盡情歌唱,用優(yōu)美的歌聲去感染在場(chǎng)的觀眾時(shí),我就立志要成為一位音樂家,讓自己的歌聲傳遍五大洲`四大洋,去溫暖每個(gè)人的心靈。

      音樂,我的理想,奮斗的目標(biāo)。它以自身特殊的魅力吸引著一切,它有它獨(dú)特的韻味,它的旋律是那么的優(yōu)美,它的聲音是那么動(dòng)人。成為音樂家的理想更加是不會(huì)動(dòng)搖的,因?yàn)槲蚁嘈潘粫?huì)拋棄苦心追求它的我,它會(huì)讓我沐浴在理想的光輝之中。音樂是我極其酷愛的,更重要的是它時(shí)常鼓勵(lì)著我,讓我有勇氣。每一天,我總會(huì)有音樂的陪伴,它成了我形影不離的好朋友。失敗,遭遇挫折時(shí),我從來不曾畏懼過,因?yàn)槌蔀橐魳芳业睦硐肟倳r(shí)刻提醒著我:現(xiàn)在的`我離理想還是那么遙遠(yuǎn),前面的道路仍非常坎坷,加油吧!用堅(jiān)定的信念去戰(zhàn)勝一切吧!當(dāng)我疲倦時(shí),只要音樂的天賴之音響起時(shí),我就早以忘記什么是疲倦拉。

      理想是石,敲出星星之火;理想是路,照亮夜航的路;理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是路,引你走到黎明。只要我有堅(jiān)定的信念,努力奮斗,勇往直前,我相信我將會(huì)一步一步的邁向音樂家的道路,到達(dá)理想的境界!

      每個(gè)人全部有自己的理想,當(dāng)然我也不例外。小時(shí)候,在我那小小的百寶箱中,也裝著五彩繽紛的理想。今天我就打開我的百寶箱,把里面的寶貝一一拿給你看。

      非常小的時(shí)候,我就有了我的第一個(gè)理想。當(dāng)一名女警察。小時(shí)候的理想現(xiàn)在想起來既可笑又幼稚。當(dāng)時(shí)的我其實(shí)是喜歡上了女警察們漂亮的警服,和她們站在馬路中央指揮交通時(shí)的颯爽英姿。可是不久,我的理想就發(fā)生了改變,因?yàn)槲抑饾u了解了當(dāng)一名女警察的辛苦與困難。

      于是,當(dāng)一名畫家成為了我的第二個(gè)理想。從小我就對(duì)繪畫非常敏感,非常喜歡畫畫,經(jīng)常自己畫出一些“大作”,然后拿給爸爸媽媽看。爸爸媽媽得知了我喜歡畫畫,馬上就給我報(bào)了美術(shù)班。可能是因?yàn)樾『⒆迂澩鎯旱奶煨浴I狭嗣佬g(shù)班后的我變得不怎么喜歡畫畫了。甚至上美術(shù)課時(shí)逃跑去和同學(xué)玩兒。就這樣,我的第二個(gè)理想便又化為泡影。

      直到我有了第三個(gè)理想時(shí),我已經(jīng)上了小學(xué)4年級(jí)。那時(shí)的理想是當(dāng)一名老師。從小到大我接觸過好多好多老師,有年齡大的、資歷老的;也有年輕的、經(jīng)驗(yàn)少的。然而不管他們是什么樣的老師,教哪一門學(xué)科,我全部非常喜歡他們。將來也想像他們一樣站在高高的講臺(tái)上給我的學(xué)生們授課。

      如今我已經(jīng)是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生了。快要步入中學(xué)的殿堂。如今的我,已不是一個(gè)什么全部不懂的小孩子;如今的我,對(duì)一些事已有了自己獨(dú)到的見解和想法。現(xiàn)在我的理想是——做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。或許你會(huì)說,這并不算是什么理想。然而在這漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生涯中,我不敢肯定我的理想會(huì)不會(huì)再改變。然而我敢肯定的是,我始終不變的,就是要做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)全人類有貢獻(xiàn)的人。

      現(xiàn)在有不少學(xué)生經(jīng)常高談闊論自己的遠(yuǎn)大理想和抱負(fù)。然而往往沒有做好身邊一些應(yīng)該做好的小事。甚至對(duì)一些基本的社會(huì)公德全部沒有做到。咱們要實(shí)現(xiàn)自己的理想,就要從身邊的小事做起,從自身做起,不能有著“不以善小而不為,不以惡小而為之。”的想法。要腳踏實(shí)地地為自己的理想奠定基礎(chǔ)最終才能實(shí)現(xiàn)它!

      可能你的理想多如繁星,可能你的理想永世不變,然而不管我長(zhǎng)大要做什么職業(yè),做什么工作,對(duì)自己的要求唯有一條永遠(yuǎn)不會(huì)改變,那就是,要從小事做起,總自身做起。做一個(gè)對(duì)社會(huì)和全人類有貢獻(xiàn)的人!

      我的理想作文 篇13

      談起理想,每個(gè)人心中都有一個(gè)理想,是一個(gè)奮斗的目標(biāo),一個(gè)讓自己活下去的原動(dòng)力,一個(gè)讓自己開心的原因,是一個(gè)會(huì)帶你走過喜怒哀樂的旅程,是一個(gè)為自己畫的藍(lán)圖……而理想,在我心中卻是一個(gè)模糊不清的問號(hào)。

      我的理想?是去當(dāng)一名古箏老師?一位享譽(yù)全國(guó)的文學(xué)作家?還是成為像爸爸一樣的書法家?……這一切都并不是我想得到的,也不值得我去不情愿的一味追求。理想,在何方?因?yàn)檫b遠(yuǎn),所以渴望,因?yàn)榭床灰姡挥邢胂蟆?/p>

      在第三單元里,瞻仰了偉人偉事,也敬佩他們的愛國(guó)精神。見他們的光榮事跡,心中有的卻只是敬仰與贊揚(yáng)罷了,卻未曾想過立下偉人們的遠(yuǎn)大理想,也大可嘲笑我胸?zé)o大志。談起理想,我不期望立宏志,不期望去追求向他們你一樣的豐功偉績(jī)。我的理想?就連自己也只是似懂非懂罷。著急!曾想過,沒有理想的人生是荒謬的。

      回到家里,我又習(xí)慣性的翻開那本書,看見這樣一段話:人生如茶,第一道苦第二道甜,第三道淡如清風(fēng)。生命若水,不變的是清純,淡而無味,真而無香,浮生如茶,苦與甜,濃與淡、澀與香。細(xì)想,其實(shí)我們每個(gè)人何嘗不是一撮生命的清茶?生活又何嘗不是一壺溫水或沸水呢?茶葉因?yàn)槌粮〔裴尫帕吮旧淼那逑悖仓挥性庥鲆淮未未煺酆涂部溃拍芗ぐl(fā)出人們潛能中的那一脈脈芬芳與幽香。終于,終于知道我想要的是什么了!我想得到的只是活著,憧憬自由的活著,要學(xué)好知識(shí),將來和心愛的人在一起快樂生活,這一生不奢望榮華富貴,生活只要幸福的、快樂的、自由的,做個(gè)平凡人就足夠了。不過,似乎只要還活著,就會(huì)有新的麻煩產(chǎn)生……恩,雖然這樣,我還是相信,只要還活著,總會(huì)跨過這些不愉快,等到好事的發(fā)生。就算遇到艱難困難,還是要活著!

      這一理想并不遠(yuǎn)大,人生太短太脆弱,所以我決定一定要讓自己享受生活,多些快樂。因?yàn)橹灰钪陀邢M。∥蚁M荛_開心心,健健康康的活好這一輩子。這也不容易,人生才剛剛開始,要去的是遠(yuǎn)方,我知道,那是很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。在未來的人生旅程中,在面臨挫折時(shí),是樂觀向上,積極進(jìn)取?還是悲觀消沉,喪失勇氣呢?我能有勇氣繼續(xù)堅(jiān)強(qiáng)的活下去嗎?誠(chéng)然書上:人生不如意是常八九,或干或苦,或香或澀,經(jīng)歷人生就如品茶過程一樣是一個(gè)感悟的過程。人生喜悲,茶淡茶濃,其實(shí)全在意念之中。縱有諸多得意與失意,也不過是一茶而容之。那些不

      經(jīng)歷風(fēng)雨與與挫折的人,就像溫水沏的`茶葉,只會(huì)在歲月的長(zhǎng)河里漂浮;只有那些經(jīng)歷磨難的人,才如沸水沖砌的茶葉,在滄桑歲月里幾度沉浮,才會(huì)散發(fā)出人格魅力!

      是啊!人這一生真的有很多不如意。學(xué)校就像一個(gè)小社會(huì),什么樣的人都有,生活在里面真的很累,很累!這里面有美,也有丑。但丑陋往往勝過美麗。身邊過多的只是同學(xué)們相處之間的爾虞我詐、勾心斗角。一切都是復(fù)雜難懂的。這個(gè)社會(huì)里,有自私卑鄙的人,也有善良單純的人。我慶幸認(rèn)識(shí)了三個(gè)真誠(chéng)善良的朋友,她們帶給我的樂趣是無窮的,讓我感受到的美是極大的,而有些同學(xué)之間,相互利用,竟有陰謀之稱。還有人故意去鉆人牛角尖,把對(duì)方硬逼到絕路……哎,要想活的開心,太難了!

      開心的活著!勞累了,聽聽音樂;郁悶了,彈彈古箏;傷心了,侃侃心情;失敗了,從頭再來;生活就該這么過,掃盡陰霾快樂來。雖然有時(shí)不如意,一切掌握靠自己,開心面對(duì),做事不覺累。快樂自己,感染所有人。哭就暢快淋漓,雨后必現(xiàn)彩虹。笑就隨心所欲,知足才會(huì)常樂。這就是我的理想,我的理想或許就是這么的簡(jiǎn)單,這么的普通罷……

      我的理想作文 篇14

      學(xué)習(xí)目標(biāo)

      1.通過相互傾訴自己的理想,繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生傾聽、應(yīng)對(duì)和表達(dá)的交際能力,同時(shí)培植學(xué)生表達(dá)的自信心,樹立良好的理想觀。

      2.在口語(yǔ)交際的基礎(chǔ)上進(jìn)行習(xí)作,表達(dá)自己內(nèi)在的真實(shí)體驗(yàn),并能對(duì)自己的習(xí)作進(jìn)行修改、評(píng)議與欣賞,感受習(xí)作的快樂。

      3.嘗試前后照應(yīng)的寫法。

      課時(shí)安排

      3課時(shí)

      課前準(zhǔn)備

      組織學(xué)生收集以“理想”為主題的名言警句等,幫助學(xué)生積淀文化底蘊(yùn)。

      教學(xué)過程:

      第一課時(shí)口語(yǔ)交際

      一、創(chuàng)設(shè)交際情境

      1.故事感染激發(fā)

      郝副營(yíng)長(zhǎng)的故事我們都很熟悉了。“趕明兒勝利了,咱們也能用上電燈,讓孩子們都在那樣亮的燈光底下學(xué)習(xí),該多好啊!”正是這樣美好的憧憬,這樣樸實(shí)無華的理想火種,點(diǎn)燃著郝副營(yíng)長(zhǎng)勇往直前的心。我們沒有理由不說,郝副營(yíng)長(zhǎng)的'理想是崇高的。

      2.激發(fā)交流愿望

      a交流關(guān)于理想的名言。

      b每個(gè)人都有自己心慕已久的理想,你有什么理想呢?

      二、提升交際能力

      1.自我傾訴,組織語(yǔ)言。(著重培養(yǎng)學(xué)生思維的條理性、敏捷性)

      說說看,你的理想是什么?你為什么會(huì)有這樣的理想?理想的種子在你心中生根了,你準(zhǔn)備怎樣做,讓它發(fā)芽、長(zhǎng)葉、開花、結(jié)果呢?

      2.指名交流,了解情況。(在表達(dá)的自信上著重評(píng)價(jià))

      3.師生交流,學(xué)習(xí)技巧。(在表達(dá)的技巧上著重引導(dǎo))

      a教師聲情并茂地向?qū)W生講述自己兒時(shí)的理想,潛移默化地讓學(xué)生明白自己是如何有中心、有條理的講述的。

      b學(xué)生傾聽、評(píng)價(jià)教師的發(fā)言:

      聽:做到全神貫注,用神態(tài)做出反應(yīng)。

      想:站在對(duì)方的角度去思考、去理解。

      說:在理解、尊重對(duì)方的基礎(chǔ)上積極應(yīng)對(duì),與教師交流。

      4.生生交流,運(yùn)用技巧

      a學(xué)生在組內(nèi)交流,教師參與。對(duì)個(gè)別在組內(nèi)交流有困難的學(xué)生,采用個(gè)別輔導(dǎo)或同桌互助的方法,鼓勵(lì)他們積極發(fā)言。

      b互聽互評(píng),互相修正,共同提高口語(yǔ)交際水平。

      評(píng)價(jià)時(shí)注重評(píng)價(jià)表達(dá)是否自信,態(tài)度是否自然大方,表達(dá)的內(nèi)容是否有條理,是否能表達(dá)出自己獨(dú)特的感受和體驗(yàn)。

      C推薦代表,準(zhǔn)備參加全班交流。

      三、全班互動(dòng)交流

      1.指名傾訴自己的理想。

      2.師生傾聽、評(píng)價(jià)

      小結(jié):今天,我們傾訴了自己的理想。讓我們共同努力,將這顆理想的火種化成我們?nèi)松砷L(zhǎng)的精神翅膀,讓它伴隨我們飛向生命的每一天。

      第二、三課時(shí)習(xí)作

      一、談話導(dǎo)入,激發(fā)興趣

      在口語(yǔ)交際課上,大家暢談理想,發(fā)言各有見地,頗為精彩。把你們交流的內(nèi)容進(jìn)行加工整理,寫下來一定會(huì)成為一篇篇佳作。下面就請(qǐng)同學(xué)們敞開心扉,讓自己心中的理想流淌于筆端吧!

      二、閱讀提示,明確習(xí)作要求

      (投影出示)

      在口語(yǔ)交際的基礎(chǔ)上,以《我的理想》為題,完成一篇習(xí)作,要寫清楚自己的理想是什么,為什么有這樣的理想,以及準(zhǔn)備怎樣去實(shí)現(xiàn)自己的理想。

      根據(jù)本組課文,提示學(xué)生可以嘗試首尾呼應(yīng)的寫作方法。

      三、學(xué)生進(jìn)行習(xí)作

      教師對(duì)有困難的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。

      四、習(xí)作評(píng)改

      1.自改自評(píng)

      a教師出示下水文,留下修改的痕跡。說一說:

      ⑴老師修改了什么?

      ⑵老師是怎么修改的?

      b細(xì)讀自己的習(xí)作,修改寫錯(cuò)的字、用錯(cuò)的詞,寫得不通順或不完整的句子、加錯(cuò)的標(biāo)點(diǎn)等。

      c用符號(hào)劃出自己認(rèn)為閃光的地方,并向全班展示讀,其它同學(xué)傾聽、評(píng)價(jià)。

      2.互評(píng)互改

      a交換作文

      ⑴用贊賞的符號(hào)劃出你欣賞的詞句,并評(píng)評(píng)好在哪兒,為什么好?

      ⑵你認(rèn)為他的作文哪一部分還不夠清楚、不夠具體,提出中肯的建議。

      b再讀作文,全面檢查與潤(rùn)色。

      3.全班交流

      a指名朗讀作文。

      b師生評(píng)議

      五、謄抄作文,匯編成冊(cè)

      今天,我們用筆播種了希望。每個(gè)同學(xué)的理想都是一粒種子、一個(gè)渴望。這次習(xí)作我們就以“種子”為序,將大家的習(xí)作匯編成冊(cè)。拜讀它們,我們仿佛在觸摸著一顆顆萌動(dòng)著的心。祝愿大家的理想能夠早日變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

      我的理想作文 篇15

      理想,是江河中的航標(biāo),是波濤起伏大海中的一艘小船所想到達(dá)的彼岸,是每個(gè)人一輩子追求的目標(biāo)。有了理想,生活才有方向,學(xué)習(xí)才有動(dòng)力,人生才有價(jià)值。

      世界上不乏名人志士,每個(gè)人心中也都有各自崇拜的人。我最欣賞崇拜的是比爾蓋茨偉大的比爾,比爾是編程師的出身。當(dāng)然,我的理想,也就是狂妄地要成為第二個(gè)“比爾蓋茨”。

      志向就像羅盤,興趣就像風(fēng)帆,兩者相輔相成、缺一不可,它們可以讓你駛向理想的港灣。之所以我會(huì)選擇這一條路,那是因?yàn)槲颐陨狭穗娔X。那是幾年前的一件事情。

      那時(shí)候,我還是一個(gè)一年級(jí)的“小可憐”,什么都懵懵懂懂。但是,在我房間卻有一臺(tái)動(dòng)都不能動(dòng)的電腦。那是舅舅的“淘汰”品,爸爸媽媽說是輻射大,不給玩。可是我卻懷著一種好奇,手癢癢,想去摸一下,敲一下,操作一下。于是我便跟媽媽打了賭,我要是贏了就給我玩,輸了則以后都不提。不用說,還是我厲害,“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”啊!到了晚上的時(shí)候,我開始做媽媽習(xí)題,習(xí)題非常多,媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)抓得很緊,每天不是要求做數(shù)學(xué)題,就是做語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)。我可是“身在曹營(yíng)心在漢”呀,雖然我正做著題,卻目不轉(zhuǎn)睛地望著電腦,不一會(huì)兒便發(fā)起呆來。直到媽媽推門進(jìn)來。“怎么才寫了豆丁點(diǎn)的題呢?你怎么回事啊?嗯?”媽媽嚴(yán)厲地審問著我。但是,我終究瞞不過明察秋毫的媽媽,她問我:“你是不是想玩電腦?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,哀求道:“老媽,你答應(yīng)過要給我玩的,更何況我連這電腦里面賣的什么藥都不知道,給我玩玩吧!”,媽媽不知所措,她愕然想起了對(duì)我的承諾,但死要面子的她,為了給自己個(gè)臺(tái)階,便說:“玩是可以,但作業(yè)做完了再說。也不要玩那么長(zhǎng)時(shí)間,看電腦影響視力,輻射太大,記得早點(diǎn)睡!”我高興得一蹦三尺高,因?yàn)槲业淖鳂I(yè)早就為了這個(gè)時(shí)刻而準(zhǔn)備完畢了。打開電腦后,那奇異多彩的虛擬世界令我眼花繚亂,驚羨不已。但好動(dòng)的我,總壓抑不住自己的興奮,左點(diǎn)點(diǎn),右點(diǎn)點(diǎn),點(diǎn)到這臺(tái)電腦“打結(jié)”了,我在慌亂之下更加急,急的就像熱鍋上的螞蟻。因?yàn)槲覍?duì)電腦系統(tǒng)管理這方面來說簡(jiǎn)直就是一個(gè)大菜鳥。所以手忙腳亂之下,只好狂按鍵盤,瘋砸鼠標(biāo),嘴里罵著那不爭(zhēng)氣的東西電腦。弄著弄著,他自己又恢復(fù)了,真是令我一團(tuán)霧水!他真得是太神奇了,任我宰剝,都可以自動(dòng)修復(fù)錯(cuò)誤,真有趣!于是我和電腦就展開了這樣一個(gè)奇妙之旅,也就萌發(fā)了當(dāng)一個(gè)編程師的念頭。

      為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想,首先的工作就是要把學(xué)習(xí)弄好。我們?cè)谏险n時(shí),就應(yīng)當(dāng)專心地聽老師講,記錄重點(diǎn)知識(shí);用心聽取其他同學(xué)的意見,從中汲取“營(yíng)養(yǎng)”;下課后,不懂的要向老師或同學(xué)虛心地“取經(jīng)”,從而弄明白。總的來說,要當(dāng)好一個(gè)編程師,第一點(diǎn)就是在學(xué)習(xí)當(dāng)中專心、用心、虛心。

      學(xué)以致用,這才是學(xué)習(xí)的最終目的。要是學(xué)了,不懂得運(yùn)用在恰當(dāng)?shù)牡胤剑秦M不是“在飛機(jī)上談話空談。”嗎?我們編寫程序,必須得知道并且認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)的基本操作和歷史,以及網(wǎng)絡(luò)的各種操作、維護(hù)。而且還要懂得利用好這些所學(xué)到的。若不去利用,那和一個(gè)小孩在玩弄他手上的“玩具”有什么分別呢?所謂“知己知彼,百戰(zhàn)百勝。”只有去摸清他的底細(xì),利用自己僅有的微不足道的'知識(shí),才能創(chuàng)造出大的奇跡。否則只是“竹籃打水一場(chǎng)空。” 同樣的,和我們?nèi)祟愃幼〉氖澜缫粯樱覀兯鶆?chuàng)造的虛擬世界也是有法律的。若我們?cè)谑煜げ僮髦鬄樗麨椋|犯法律,那就實(shí)在不應(yīng)該了。所以,在學(xué)好知識(shí)的同時(shí),我們也應(yīng)該要遵守法律,做一個(gè)遵紀(jì)守法的“比爾蓋茨”。

      作為一個(gè)成功的編程師,不僅要知識(shí)豐富、高度理解電腦、遵守網(wǎng)絡(luò)法律,還要掌握在此領(lǐng)域中的專門術(shù)語(yǔ),并對(duì)其充分地了解。這些都應(yīng)該要去做好它,前提是,你實(shí)在是想當(dāng)一個(gè)編程師。

      為了實(shí)現(xiàn)我自己的理想,必須努力、努力,再努力……“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索!”

      這,便是我的理想做一個(gè)偉大的編程師,做第二個(gè)“比爾蓋茨”。

      我的理想作文 篇16

      有人想當(dāng)音樂家,有人想當(dāng)歌星,還有人想當(dāng)科學(xué)家……可我卻想當(dāng)一名白衣天使。

      醫(yī)生,是白衣天使,能使病人起死回生。我非常羨慕,這個(gè)職業(yè),長(zhǎng)大了,我也要當(dāng)一名醫(yī)生,為祖國(guó)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)揮自己的聰明才干。

      每次生病來到醫(yī)院,他們檢查喉嚨時(shí),我就要問:看喉嚨能看出什么?為什么不看其它地方呢?每次看病的醫(yī)生都笑我不是來看病的,而是來問問題的。我聽了,只是微微一笑。可我對(duì)于那些動(dòng)作又非常好奇,問題就不由自主地從口里冒出來了。

      我總是幻想,長(zhǎng)大的我將憑借一種神奇的手術(shù)刀,剖開病人的皮肉,打開病人的腹膛,切除體內(nèi)的腐臟或毒瘤,揪出致病的惡魔,使病人恢復(fù)健康;我將用一種神奇的醫(yī)療儀器查看病人的五臟六腑,查出病人體內(nèi)的病因,讓隱藏在病人體內(nèi)禍害病人,折磨病人,致人死亡的兇惡的病魔現(xiàn)出原形,并采用各種先進(jìn)的治療方法,消滅病魔,讓病人重返工作崗位。

      當(dāng)然,美好的理想要靠自己去努力。我現(xiàn)在要多看一些醫(yī)書,多了解一些醫(yī)學(xué)方面的知識(shí),為我的理想打下基礎(chǔ),理想的實(shí)現(xiàn)只靠干,不靠空談。所以我更要從小打下堅(jiān)固的基礎(chǔ),才能為我的理想邁進(jìn)一步。

      當(dāng)醫(yī)生真有意義,我長(zhǎng)大一定要當(dāng)一名醫(yī)德高尚,醫(yī)術(shù)高明的好醫(yī)生。

      的理想是當(dāng)一名優(yōu)秀的醫(yī)生,醫(yī)生是一個(gè)崇高的職業(yè),治病救人是醫(yī)生的職責(zé)。醫(yī)生救人小到門診,大到手術(shù),關(guān)系到人們的生命,因此,他們總是那么專心致志,不敢有一絲疏忽大意,他們知道一個(gè)小錯(cuò)就能釀成大禍。每當(dāng)知道醫(yī)生又救治好一個(gè)垂危病人,我的心里即羨慕有佩服,不由暗暗下定決心:長(zhǎng)大了我也要當(dāng)醫(yī)生

      說來話長(zhǎng),我想當(dāng)醫(yī)生還有原因呢…,今年4。5月的時(shí)候,非典病魔肆掠北京城的時(shí)候,恐怖的氣氛籠罩在北京上空,不斷有疑似病歷出現(xiàn),弄得人心惶惶。就在這時(shí),白衣戰(zhàn)士們不顧個(gè)人安危,日夜奮戰(zhàn)在這沒有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上。在抗非典前線有這么一家醫(yī)院————小湯山醫(yī)院,發(fā)生了這么一場(chǎng)感人的故事:一名醫(yī)生,從隔離開始就戰(zhàn)斗在第一線,大家讓他休息,他總是說:“我已經(jīng)上了一線這么長(zhǎng)時(shí)間了,有了一定的經(jīng)驗(yàn),可以更好的履行我的職責(zé),重新?lián)Q人又加大了感染源,我在干一段時(shí)間吧?”這位好醫(yī)生已數(shù)月未跟家里聯(lián)系,他把對(duì)家的思念深深得埋在心底,更加忘我的.工作。終于,他被傳染上了非典,因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)得太晚,已到了危重的關(guān)頭,他的家庭陷入了深深的悲痛之中,可這位醫(yī)生在隔離區(qū)解手記者采訪時(shí),盡管眼里噙著淚水,無限留戀這美麗的世界,卻堅(jiān)定的說:“請(qǐng)把我的遺體交給醫(yī)學(xué)組織用于解剖,盡早解決非典疫苗,讓更多的病人早日離開醫(yī)院,早日回家團(tuán)圓。”這位醫(yī)生的無私奉獻(xiàn)精神深深的打動(dòng)了我,打動(dòng)了大家,我們?yōu)樗难陈毝纯唷K麪奚鼤r(shí)才36歲,還那么年輕,生命對(duì)他來說是那么短,我不由心里輕輕地說:“好大夫,您走好!”坐在沙發(fā)上,我想起了醫(yī)生我的幫助…

      那是一個(gè)盛夏,太陽(yáng)把大地都快焦了,我仍舊在大院里瘋玩兒。玩兒捉迷藏時(shí),大家把大院的角落都搜索了一遍,也沒找到我。當(dāng)他們重新搜索時(shí),終于在草跺里發(fā)現(xiàn)了我,我已昏迷不醒了。媽媽聽說后很快趕來,背起我便向醫(yī)院跑去。到了醫(yī)院,已快下班了,醫(yī)生輕輕的把我接了過來放在床上。診斷了起來,又是打針又是喂藥,還給我按摩。直到我醒來,又給我倒來糖開水,直到我感覺好一點(diǎn),又讓媽媽取了藥,把我們送出醫(yī)院,見天色已晚,又幫我們叫了出租車,目送我們遠(yuǎn)去。媽媽和我感激得不知說什么才好,只知一個(gè)勁的說:“謝謝!謝謝!”從此以后我常常對(duì)人講醫(yī)生對(duì)我的幫助。更堅(jiān)定了當(dāng)醫(yī)生的決心。

      我知道,當(dāng)醫(yī)生要有好的學(xué)問,好的品格。我現(xiàn)在只有好好學(xué)習(xí),奠定好基礎(chǔ),長(zhǎng)大了才能當(dāng)上一個(gè)受人尊敬的好醫(yī)生。

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