理想作文（合集）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的理想作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
理想作文 篇1
要問(wèn)理想，我非服裝設(shè)計(jì)師莫屬。
要問(wèn)我怎樣會(huì)想往它，那還是從我小時(shí)說(shuō)起吧。那天，媽媽帶我去看服裝展覽會(huì)，那時(shí)我把服裝看得很淡，還不想去呢。
可是到了那里，我居然被五花八門(mén)、形式各樣的服裝迷住了。我和媽媽安靜地坐在那兒，觀看這場(chǎng)我原以為無(wú)味的時(shí)裝表演。事后，媽媽見(jiàn)我看得入迷，便說(shuō)：“我說(shuō)吧，不會(huì)讓你白來(lái)，怎給迷住了？”我不好意思笑起來(lái)。
從那以后，我便在房間中行動(dòng)開(kāi)了，將上次展覽會(huì)中的服裝樣式從記憶中畫(huà)下來(lái)，還將一些自己認(rèn)為不足的地方改過(guò)重畫(huà)。此后有時(shí)，看動(dòng)畫(huà)片時(shí)，也會(huì)把里面的服裝樣式畫(huà)下來(lái)。
每當(dāng)新年到來(lái)最好不過(guò)，有許多親戚來(lái)我家竄門(mén)，叔叔阿姨個(gè)個(gè)都穿得非常漂亮。于是，我又留心觀察，把他們服裝樣式都畫(huà)下來(lái)，成為我的作品。
在我看電視時(shí)，如播放時(shí)裝展覽，我會(huì)全神貫注地觀看。一看到一些我沒(méi)看到過(guò)的服裝，就會(huì)立刻手忙腳亂地畫(huà)下來(lái)。有時(shí)，電視鏡頭閃得很快，我便先畫(huà)草圖，然后再修改。我畫(huà)的圖有時(shí)忘在桌上，讓媽媽當(dāng)廢紙把它扔了，啊，多可惜啊！
我時(shí)常在幻想，我設(shè)計(jì)的服裝是怎樣的？會(huì)有女警身上穿的`警服一樣颯爽英姿嗎？會(huì)有大海一樣的舒適顏色嗎？會(huì)有七彩霓虹那樣美麗耀眼嗎……啊，朋友，請(qǐng)你不要吵嚷，打擾我的思路，讓我駕舟蕩漾在這美好的夢(mèng)想海洋中吧！
理想會(huì)使人如癡如醉，會(huì)使人有足夠的勇氣和力量。我要為全國(guó)人民的設(shè)計(jì)最美的服裝。
理想作文 篇2
每個(gè)人都有自己的理想，理想是人生開(kāi)始的第一步，是人生的標(biāo)航，沒(méi)了理想就像貓沒(méi)有胡子，蒼蠅沒(méi)了頭一樣到處亂撞。
我的理想是當(dāng)一名濟(jì)世救人的醫(yī)生。因?yàn)獒t(yī)生不僅可以為國(guó)家、為人民服務(wù)，還可以嘗到每救活一個(gè)患者自己心中的那種成就感和病人家屬因?yàn)橛H人活過(guò)來(lái)的無(wú)限喜悅。
記得在我九歲那年，我生了一場(chǎng)大病。當(dāng)?shù)氐尼t(yī)生拿我束手無(wú)策。最后，媽媽把我送到了四川最好的醫(yī)院——華西醫(yī)院。
在醫(yī)院，我見(jiàn)到了研究生、普通醫(yī)生、教授人物三種類(lèi)型的醫(yī)生。我的主治大夫是個(gè)老教授，他大概有60到70幾歲了吧。他是那么平易近人，和藹可親。每天早晨來(lái)查房，他都會(huì)很親切地問(wèn)我的病情是否有好轉(zhuǎn)。我聽(tīng)說(shuō)他是前一任華西醫(yī)院副院長(zhǎng)，在他的手里，不知道醫(yī)好了多少人！救活了多少在死亡邊緣掙扎的患者。此刻的我突然覺(jué)醫(yī)生的偉大與神圣，萌發(fā)出一個(gè)我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)的理想╠╠當(dāng)醫(yī)生。
在出院后不久，又發(fā)生了一件讓我更加對(duì)這個(gè)理想堅(jiān)定不移的事。
那天，我和奶奶、爺爺去拿藥。奶奶有長(zhǎng)年的心臟病，靠藥來(lái)維持生命。剛來(lái)到樓上，奶奶又犯病了，臉一下子變得通紅，右腳不停地在抖，雙手也在顫抖，眼神一下子木了，整個(gè)人就像一個(gè)發(fā)生故障的機(jī)器人，快要停止正常運(yùn)行。我和爺爺艱難地把奶奶扶到一旁的椅子上坐下。
就在我們“叫天天不應(yīng)，叫地地不靈”的'時(shí)候，過(guò)來(lái)了一位年輕的醫(yī)生，他似乎看見(jiàn)奶奶她神情不對(duì)，跑過(guò)來(lái)問(wèn)爺爺發(fā)生了什么事。爺爺把情況簡(jiǎn)單地向醫(yī)生說(shuō)了一遍，醫(yī)生聽(tīng)了，馬上感到事情的嚴(yán)重性，立刻叫了幾個(gè)護(hù)士和實(shí)習(xí)醫(yī)生把奶奶用輪椅推進(jìn)了急診室。
經(jīng)過(guò)一會(huì)兒急救，奶奶這條命總算保住了。此時(shí)的我更加覺(jué)得醫(yī)生多么偉大、多么神圣、多么崇高！這件事使我更加堅(jiān)定不移地把當(dāng)醫(yī)生作為自己的理想。
可這當(dāng)醫(yī)生哪里只是說(shuō)一說(shuō)，想一想就可以的呀？要成功豈是那么簡(jiǎn)單，我覺(jué)得應(yīng)該從現(xiàn)在做起，每天應(yīng)該合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，要文科、理科全面發(fā)展。英語(yǔ)這科也很重要，要是看不懂進(jìn)口藥的英文說(shuō)明書(shū)，怎么才能知道這藥是治什么的，有什么效果，適合哪一類(lèi)人群服用，如果連這一關(guān)也過(guò)不了，當(dāng)好醫(yī)生又從何說(shuō)起？另外理科也很重要，你要知道藥里包含的化學(xué)成分和物質(zhì)，還要給病人分配合理的藥量，這些全都是理科。不光這些要學(xué)好，在有空的時(shí)候還應(yīng)該學(xué)一些醫(yī)學(xué)小知識(shí)，還要注意健康飲食，合理安排作息時(shí)間，隨時(shí)保持良好狀態(tài)，好好在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，有一個(gè)健康的身體。這樣，以后才能一步步實(shí)現(xiàn)我當(dāng)醫(yī)生的理想。
我要努力、加油，實(shí)現(xiàn)自己的理想，成為對(duì)人民、對(duì)祖國(guó)、對(duì)社會(huì)有用的人。
理想作文 篇3
每一個(gè)人都會(huì)有自己的理想，有理想的人就會(huì)努力地實(shí)現(xiàn)自己的理想。
我的理想是做一位畫(huà)家，因?yàn)樾r(shí)候我在電視上看到動(dòng)畫(huà)片，畫(huà)的栩栩如生，從此我便愛(ài)上畫(huà)畫(huà)。
我從小就有畫(huà)畫(huà)的天賦。一是我腦子里總會(huì)幻想一些不現(xiàn)實(shí)的恐怖怪獸;二是如果讓我畫(huà)實(shí)物，我會(huì)畫(huà)得和原物有百分之九十吻合。
我一天天長(zhǎng)大，會(huì)畫(huà)的東西也越來(lái)越多，現(xiàn)在我也有了些成績(jī)。我在畫(huà)畫(huà)中得到了一個(gè)結(jié)論：實(shí)現(xiàn)理想要“天賦+努力+堅(jiān)持”。一個(gè)人有了堅(jiān)定的理想，有很好的天賦，再經(jīng)過(guò)不懈的努力和長(zhǎng)久的堅(jiān)持，就一定會(huì)成功。
畫(huà)畫(huà)是我的愛(ài)好，我也經(jīng)常在書(shū)本上畫(huà)些亂七八糟的.小漫畫(huà)。在繪畫(huà)書(shū)中，我也學(xué)到了許多未了解的畫(huà)畫(huà)知識(shí)。
我為了實(shí)現(xiàn)理想，讓媽媽給我報(bào)素描班，讓媽媽給我買(mǎi)畫(huà)畫(huà)的用品。半年過(guò)去了，我覺(jué)得我的畫(huà)畫(huà)水平又提高了。于是，我在每個(gè)假期中都會(huì)抽出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)鍛煉我的畫(huà)畫(huà)能力。
我相信，經(jīng)過(guò)我的不懈努力，我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的理想!
理想作文 篇4
理想，是陸地上疾跑的麋鹿；理想，是藍(lán)天中翱翔的雄鷹；理想，是海面上漂泊的船只。每個(gè)人都有自己的理想，有的人的理想是當(dāng)一名保境安民的.警察，有的人的理想是當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生，而我的理想深深地埋藏在心里六年了，那就是當(dāng)一名誨人不倦的教師！
那時(shí)，當(dāng)我們緊張不已地踏入校門(mén)，是老師站在我們面前為我們整理衣服，給我們擁抱。那時(shí)候我知道了，老師是給我溫暖的人。
記得有一次，我生病請(qǐng)假在家，當(dāng)天剛好上的是新課。我看著窗外的傾盆大雨，雨水急促的聲音讓我的內(nèi)心更加忐忑。就在這時(shí)，傳來(lái)了門(mén)鈴聲，我拖著疲憊的身體打開(kāi)了門(mén)，門(mén)口的那個(gè)人讓我驚喜老師！我趕緊請(qǐng)老師進(jìn)來(lái)，發(fā)現(xiàn)老師渾身都被淋濕了！
“我來(lái)給你補(bǔ)課了！”
“老師”
“沒(méi)事，你們好好學(xué)習(xí)就是我最欣慰的事！”看著老師和藹可親的臉，我竟不知說(shuō)什么。媽媽給老師遞了一件厚衣服和一杯姜茶。補(bǔ)完課后，老師還細(xì)心叮囑我：“要好好照顧身體！”
看著老師的背影，我終于忍不住開(kāi)始抽泣。那時(shí)候我知道了，老師是給予我?guī)椭娜恕?/p>
我想成為一名老師，但是當(dāng)老師不見(jiàn)得容易。如果我成了一名老師，學(xué)生們一定會(huì)向我提出各種問(wèn)題，因此，我必須有淵博的知識(shí)。為了達(dá)到這個(gè)要求，我在課堂上全神貫注地聽(tīng)講，在課余時(shí)間認(rèn)真完成作業(yè)、復(fù)習(xí)當(dāng)天知識(shí)、預(yù)習(xí)明日課程周末，我努力看書(shū)，擴(kuò)展知識(shí)面；假期，我期盼旅游，看看美麗的世界，了解更多的課外知識(shí)。
我想成為一名老師，我還有很多事要做，為我理想的實(shí)現(xiàn)打下牢固的地基。
邁開(kāi)步伐、張開(kāi)翅膀、揚(yáng)起風(fēng)帆，我會(huì)朝著自己的理想前進(jìn)。因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)不會(huì)忘記身后那些曾給我溫暖和幫助的人。
我想成為一名老師，我想成為像他們一樣的人。