理想的作文【合集7篇】
在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的理想的作文7篇，希望對大家有所幫助。
理想的作文 篇1
鄧爺爺曾經(jīng)說過，青少年應該做到四點：有理想。有文化。有道德。有紀律。而有理想位居首位。的確，理想是人們奮斗的目標，只有胸無大志的人是不行的。
從小，媽媽就用這樣的口吻教育我：“孩子，要努力讀書。沒文化的話，就要在烈日下辛勤工作，有文化，則就能在空調下舒適的工作。”自然的，我也就向往舒適的工作了，我希望能做一名高層白領，悠閑地在空調下工作，領著豐厚的工資。其實，我也覺得這理想自私自利了點。
正因為這樣。老師每次讓我們在紙上寫下自己的理想并注明為什么時，我都不敢把自己真正的理想寫上去。記得，小學時，我有一個古靈精怪的同學，他的名字叫大偉。在一次填寫理想，他說：“我的理想是做珠寶店的老板，因為這樣，我就能有很多錢。”后來，老師用輕蔑的眼光對他說：“有了錢就自己的嗎？要把那錢幫助貧窮人家才對！”之后，我更覺得自己的'理想不是光明正大的了。
從此，沒當別人問起我的理想是什么。我就捂著心肝說：“是一名出色的醫(yī)生，因為做醫(yī)生能幫助許多病人治病！”聽后，人人都夸我是一個志向遠大的孩子。我知道，蒙著良心說謊是不對的。我很尊重醫(yī)生，我也很希望我的理想是做一名人見人愛的醫(yī)生。曾經(jīng)，我逼迫自己去喜歡醫(yī)生這職業(yè)。可每次來到醫(yī)院，我就有一種畏懼感。我不可能在醫(yī)院里工作。
承認吧！我那只是為了自己利益的理想。不過盡管如此，它，也是我的理想。
也許，隨著年齡慢慢的推移。我會變，變的更懂事，思想更成熟，理想也會變。可是，我永遠也不會忘記在我14歲的這一年，我有過這么一個難以言出的理想我真正的理想。
理想的作文 篇2
爸爸布置了作文題目是《我的理想》，我靜下心來想，我的理想是什么呢？我不想當科學家，不想當作家，也不想當醫(yī)生……我的理想既沒有老師教導的那樣偉大，也不像家長期望的那樣輝煌，因此我從未向別人談起過，說出來總怕別人說我沒有鴻鵠之志，又擔心讓人笑我太過于幻想，但我真的很希望我的理想能實現(xiàn)。
我長大后想有一個自己的圖書館，當一名圖書館經(jīng)理。不為別的，就是渴望能讀遍天下的書，同時也希望每個人都熱愛書，愛讀書，用知識來充實自己的頭腦。
我愛讀書，書中的精彩片段深深地吸引我，書中的奧秘常讓我百思不得其解，書中人物的命運又曾讓我無數(shù)次淚水漣漣……
我愛讀書，看到書我就像饑餓的人看到面包一樣愛不釋手。我就像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園里采集花粉，又像一塊海綿，日夜不停地在知識的海洋中吸。小說教給我做人的道理，詩歌喚起我對美好生活的追求，散文照亮我前進的道路，童話讓我辨別真假美丑和善惡-……
我愛讀書，一翻開書，我就全身心地投入另一個世界。書就像一個充滿智慧的老人不斷啟迪我，又像是一位真誠的朋友與我面對面地交談。書給我打開了世界和未來的'窗戶，讓我看到了廣闊的天地和未來。
在我的圖書館里各種各樣的書籍應有盡有，無論是世人矚目的名，清新似水的散文，還是富有哲理的中外詩篇讀者在我的圖書館里可以自由的選擇、盡情地閱讀，在滿室的書香中享受心靈的安逸。在這里，沒有喧鬧的聲音，只有輕輕的翻書聲。只要你來到這里，總會有所收獲。而這，就是我快樂的源泉。
書，是精神的食糧，是引導人類進步的階梯，是給人們帶來知識歡樂的朋友。我喜歡看書，因為好書猶如一葉輕舟載我去遨游那浩瀚無邊的知識海洋。我愿讓所有人都來分享那份讀書的樂趣，從書中有所收獲。
這就是我的理想，很平凡的理想，但也是我最向往的生活。
理想的作文 篇3
我的理想是成為一個釣魚達人，時常滿腦子都深陷在高手釣魚時的場面。尤其是海釣的場景，你想：當一個人威風凜凜地站在波濤洶涌的大海邊，神氣瀟灑地甩著釣竿，那是多么令人得意的事是呀！
世界上有許多的已知海域與未知海域。其中最神秘與吸引我的莫過于魔鬼三角洲。這個在日本旁邊的奇特海域里時常發(fā)生一些離奇的`事，從前一位海釣達人甚至抓住了一條已被大家以為滅絕的魚種——僵尸魚。因此作為釣魚迷的我自然是向往這塊釣魚者心中的繁榮之地。
我開始幻想著。四處全是海，我正端坐在一艘潔白無瑕的釣魚小艇上與我的助手們一起整理著我的釣具，天氣相當?shù)暮谩Ｌ枓煸谖邓{無云的藍天上，海面上有一絲絲微風。作為一個釣魚迷的我怎能錯過這大好風光呢。
據(jù)說，在這片海域里，有的人曾見到了一條正在化龍的蛟蛇。而我的理想就是見到這條別樣的生物。
經(jīng)過四個小時的長途跋涉，我們終于進入了三角洲最安全的“E”號區(qū)域。
我繼續(xù)幻想著，慢慢的，我便沒入了幻想的海洋——據(jù)可靠（不可靠）的資料記載，有日本漁民在三角洲附近捕魚時發(fā)覺水底忽現(xiàn)大面積金光，這道金光沖入了他的漁網(wǎng)中，由于力量過大，漁船翻了，漁夫后來被路人救起，身上多處被咬傷。金光疑似幾十年前喬博士研發(fā)的一種變異魚龍。
這次我的目標便是抓住這只神秘莫測的生物……
我們把船停在了“E”區(qū)的這塊小島上，搜尋了一些食物與淡水后再回到了船才開始了我的捕龍大業(yè)。
我抓著那根陪伴我多年的冠軍之竿，熟練沉著地和上了魚餌，把魚線上的黑色部分夾在手指間，再慢慢把線往后拉，當魚竿的頭被拉成一個大弧線時，忽然放手，讓魚餌帶著魚線隨著我的理想一起“飛”了出去。我相信，我和我的助手們一定會再創(chuàng)釣魚界的傳奇，一定會獲得更了不起的知識，一定會捕捉到傳說中的“龍”（與理想）。
每個人在生活中都會有一些或大或小的理想與目標，這些目標理想將會是你通向高峰的巨大動力。
理想的作文 篇4
有理想的人高瞻遠矚，有理想的人奮發(fā)上進，有理想的人不畏險阻，有理想的人堅韌不拔。做一個有理想的人活出完美人生。我相信每個人在小時候都有理想，理想做老師，把知識，做人的追理傳授給學生，理想做航天員，在銀河星系中翱游，理想做白衣天使，給病痛中的人們帶來溫暖，理想做潔凈大使，給地球母親穿上干凈，整潔的外套，也有理想做大BOSS，CEO，國家的領導人……
可是成年之后，實現(xiàn)理想的人少之又少，大多數(shù)人在一條叫做“成長”的道路上迷失了自我，遺忘了兒時的理想，是有條不紊的社會生活讓他們神經(jīng)麻木了，還是一次次失敗讓他們失去了原有的自信？或許，二者皆有之。但我堅信放棄理想的人，就像散亂在天空中的蒲公英，不知何去何從。
毛毛蟲堅持理想，沖破黑暗的“牢籠”成為大地上美麗的翩翩舞者，小鷹堅持理想，一次次從高空墜落，卻不忘再次飛翔，最終成為搏擊長空的王者，花種堅持理想，用芽尖穿破自己的種皮，沖出黑色土壤，成為路邊一道美麗的風景線……它們是生物圈平凡而偉大的存在，它們敢于追夢，敢于向困難挑戰(zhàn)，而身為人類的我們是否也應向它們一樣用生命去逐夢？
理想是石，擊出美麗的.火花；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，為夜里的行人照亮前行的路；理想是路引領我們走向黎明。
人因理想而偉大，心中有夢的人，他的一生不會寂寞，無論何時何地，他們都會堅持理想，有理想的人心中猶有一盞明燈，即使在最黑暗的地方，他們也不會迷路。
在人生的道路上，或多或少的人會因為前方未知的挫折，困難放棄自己的理想，到悔悟時，卻己垂垂老矣。我相信如果他們沒有放棄理想，他們的人生又會是另一番風景。
偉人說：“堅持不一定成功，放棄就一定失敗。”有的人因此備受鼓勵，有的人因此而感到迷惘，因為他們再度面臨選擇——放棄或堅持理想。頑強的人堅持，怯懦的人放棄。這是兩條有著天差萬別的路，所以朋友們，在面臨這個問題，定要慎重考慮。
理想是人世間美好的存在，理想是芬芳馥郁的花朵，理想是開啟未來的鑰匙，只有堅持理想，才能嘗到美好的滋味，才能聞到花香的芳香，才能開啟未來的大門。
理想的作文 篇5
春姑娘有了理想，使大地充滿了生機;夏娃娃有了理想，使大地充滿了陽光;秋哥哥有了理想，使大地充滿了金黃;冬爺爺有了理想，使大地充滿了瑩白。放飛理想，青春綻放，我們依然相信，理想就在前方。
還沒有細細享受初一初二的熙熙晨光，時光老人已把懵懂的我們帶入了初三。我們已像一位整裝待發(fā)的戰(zhàn)士，隨時準備在中考的戰(zhàn)場上奮勇廝殺。
寬闊的操場、早晨朗朗的讀書聲、深夜依然燈火通明的宿舍樓、釘鞋、實心球。無一不說明了，初三來了。
每天同樣單調的日子，同樣的兵荒馬亂，戰(zhàn)場廝殺;每天疲憊不堪的趴在書桌上睡覺，醒來后卻又自責地捧起書本;每天機械地在三點一線中穿梭著，卻絲毫沒有疲憊的感覺。因為初三的腳步來也匆匆，去的也匆匆。
站在八月烈日下的`我們;跑著八百米揮灑青春汗水的我們;全神貫注生怕漏了一絲細節(jié)的上課的我們;哪怕疲憊不堪依舊在訓練的我們;深夜挑起夜燈仍堅持不懈的我們。不要問我們?yōu)槭裁矗@是我們?yōu)閷崿F(xiàn)理想而鋪墊基石。
八月的炎炎烈日，我們堅持著，努力著。軍訓累嗎？答案脫口而出。但我們不后悔，這是鍛煉我們意志力的最好方式，剩余的一年里，更加苦，更加累。不要問我們?yōu)槭裁矗@是我們?yōu)榱死硐胨龅膱猿帧?/p>
日復一日，從不停歇地起早貪黑，再讀一點點，再復習一點點，分數(shù)就會多那么一點點。日復一日，下課出去玩鬧的人日漸減少了;趴在桌上睡覺的人沒有了;埋頭苦干的人日漸增多了。日復一日，同學們的臉色因睡眠不足而日漸蠟黃青白，黑眼圈與眼袋無情地爬上了大家的眼眶。日復一日，永不放棄！不要問我們?yōu)槭裁矗@是我們?yōu)槔硐攵迳蠋p峰的羽翼。
我們是一匹匹奔騰在遼闊草原上的駿馬，泥土中塑造出我們的雛形，原野里映現(xiàn)出我們的背影，跳躍著，張開我們的翅膀，時刻準備放飛我們的理想，讓理想帶領著我們隨風出發(fā)！
理想的作文 篇6
我有一間自己的房間。
那是一間有門窗，有書桌和小床的屋子。奶奶常愛進來陪我寫作業(yè)，爺爺也常來和我一起玩游戲。書架上裝滿了課外書和學習用具。
我很愛很愛我的房間。但是有的時候，我想讓我的房間和現(xiàn)在不一樣。
我希望我的房間有棵直入云霄的古樹。我可以仰望遼闊的藍天；眺望無邊的大海；俯視廣闊的土地；或者在樹下看螞蟻搬家，和小伙伴們在大樹旁做有意思的游戲。
我希望我的房間是架飛機。飛上藍天，和星寶寶說悄悄話；與云小子比賽跑步；聽月亮姐姐講故事。
我也希望我的房間里有一枝神筆。在雪白的墻壁上畫畫，給山區(qū)的孩子畫一座漂亮的.學校；給殘疾兒童畫上健康的身軀；給世界畫上用不完的時間；給全球畫上一幅和平，安寧的景象。
我又希望我的房間是盒積木。可以搭一座華麗萬分的宮殿，寶石鑲嵌的金墻壁使宮殿十分輝煌。也可以搭一間卡通屋，天花板上貼著多啦A夢的壁紙，床頭放著斑點狗的鬧鐘。
我特別希望我的房間是個魔術書。床是大蛋糕，被子是棉花糖，枕頭是牛皮糖。啊！那太好了。
可是，做完所有美夢之后，我最最愛的還是——我自己現(xiàn)在的房間。在這里，我可以學習，可以幻想……
理想的作文 篇7
“人都應該有夢，有夢就別怕痛”對啊，我們每個人都有夢或許有些不同，但至少還有。實現(xiàn)理想的同時，還有困難在等著我們。
小時候，我們每個人都很天真無邪，以為幼兒園里的老師很偉大，便把“老師”作為了理想。經(jīng)常在放學后召集我們自己的班級，在大街上的一個角落里上演著一場話劇：小老師在一幫席地而坐的孩子面前公正的站著，“上課”，由大家推選的“班長”大聲的說：“起立”。隨即，一幫孩子用著參差不齊的童音，說：老師好。接下來，老師會在“黑板”上用小手畫著“1+1”。現(xiàn)在想想，當時的我們真的很好笑，可是，那是的笑聲已不知何時才會再現(xiàn)。
上初中后，隨著見聞的`識廣，我們的理想已不是當老師那么簡單，有的想成為畫家；有的是作家；還有科學家，教授。在我們的大腦中都充幻著五彩的未來，但幻想終歸是幻想，要實現(xiàn)它，我們必須腳踏實地的做好現(xiàn)在的每一件事，不要讓我們的理想破滅。
隨著年齡的增長，我們從幼兒園到小學，再到初中，現(xiàn)在的我，已身在初三的“囚籠”之中，一恍眼的時間，我們就要初中畢業(yè)了，現(xiàn)在大多數(shù)初三生的理想是非常簡單的，但也是困難的，那就是考上自己理想的高中，多么簡單的理想啊，但在這簡單夢的背后，又有多少同學灑下了汗水，偶爾還夾雜著淚滴。我們每個人都一樣，需要用汗水灌溉明天。考上理想的高中，這只是我們暫時的愿望，在這愿望的背后，還有一個屬于自己真正的夢。
理想，是茫茫大海中的燈塔，為迷失道路的航船引導方向。理想，是晴朗夜空高高在上的北極星，為迷途的人指明回家的路。沒有理想的人，就像是散亂在天空中的蒲公英，不知何去何從。
做一個有理想的人吧，它會讓我們的生活變得充實而絢麗。
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