勵志初中的作文

　　無論如何，讓我們揚起一葉小舟，在這驚濤駭浪中勇往直前，鎖定目標，前進吧！以下是為大家整理的勵志初中的作文，希望對你們有所幫助！

　　篇一：勵志初中的作文

　　一道彩虹懸在天邊，一顆流星飛逝蒼穹，一輪紅日染紅半空......世間萬物總是奔騰在流逝的一分一秒。而已往的歲月的痕跡，卻依稀可見，尋尋覓覓。卻在那黯然的一角挖掘出一段鼓舞人心的歷史。

　　縱觀歷史的演繹，一幅幅驚心動魄的畫面絡(luò)繹不絕地上演：過零丁洋時，文天祥喊出"人生自古誰無死，留取丹心照汗青"的悲壯情懷；密州狩獵，蘇軾渴望報效祖國，道出"西北望，射天狼"；辛棄疾"可憐白發(fā)生"一語道破心中馳騁沙場的急迫；魯迅揮出手中的一支筆桿，寫下"橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛"；而巾幗英雄秋瑾，唱出"秋風(fēng)秋雨愁煞人"體現(xiàn)出巾幗不讓須眉的偉大。

　　秋瑾，一個耳熟能詳?shù)拿�字。如一陣春風(fēng)溫暖你寒冷的心，讓你充滿活力。但她總是屹立在那一片地上，久久注視著遠方，眺望中國山河的一草一木。不論風(fēng)吹雨打，還是日曬雨淋。她從不消失。因為在她心中有一腔報效祖國的熱情，一腔沸騰的熱血。為了"家"，她不顧別人的輕視，參加各種救國運動；為了"家"，她不惜獻出自己僅有而寶貴的生命。僅僅是出于一份真摯而執(zhí)著的愛國之情。她從不認為自己所做的是渺小的，從不認為"家事"只屬于別人的'事，因為在她眼中有"家"才有自己。

　　每當(dāng)我從她的雕像身邊走過，總會很自然抬起頭，望著她，與她對視，似乎能感受到自己在與她對話、交流。她炯炯有神的眼神折射出一種堅韌與正氣。還讓我感到慚愧。她可以為了"家"而不顧一切的獻出自己微不足道的力量。而我卻是那么不堪一擊。遇到小小的挫折就沮喪。她所透露出來的那種品質(zhì)，可以覆蓋整個大地，可以充滿整片天空，注滿整個大海。

　　無論如何，讓我們揚起一葉小舟，在這驚濤駭浪中勇往直前，鎖定目標，前進吧！

　　篇二：勵志初中的作文

　　我的學(xué)校座落在美麗的同山腳下，四周花木蔥蘢，翠竹婀娜，景色優(yōu)美，給學(xué)校增添了不少生氣。

　　每天走進學(xué)校，看到一棟棟現(xiàn)代化的教學(xué)樓，寬暢明亮的教室，清潔的食堂，醒目的跑道，讓我感到無限的舒暢，更使我思緒萬千。回想起剛開學(xué)那段痛苦的日子：

　　由于不適應(yīng)中學(xué)的快節(jié)奏，面對每天的大量學(xué)習(xí)任務(wù)。我像一棵被太陽曬枯的小草，總是無精打采。每天的心情都是"陰云密布"，煩悶極了。我的考試成績非常不理想，且有偏課的現(xiàn)象。可是，我在小學(xué)時的各門功課還算不錯，尤其是數(shù)學(xué)成績，在班上名列前茅。如今，數(shù)學(xué)即是"大題不會，小題不對，"語文看得我一頭霧水，更加糟糕的是作文寫得不知所云，錯字連篇，實在是羞于啟齒。

　　是什么讓我的'成績退步如此神速呢？終究其原因是暑假時間貪戀了網(wǎng)絡(luò)虛幻世界，被五光十色的動漫所吸引。無疑，把我推進了痛苦而絕望的深淵。我不知所措，一下子覺得前途茫然。我捫心自問，難道我已不如從前了嗎？不！難道我已輸給了那可恨的小數(shù)點了嗎？不！難道我已輸給了那討厭的句點號了么不！不！不！

　　作為一名中學(xué)生，就要時刻提醒著自己應(yīng)該做什么，激勵著自己應(yīng)該怎樣去做。自從家長會后，父母的傾心交談，老師的作文評語，使我的心徹底復(fù)蘇了，自信和喜悅又充溢在胸中，我要發(fā)奮學(xué)習(xí)，多閱讀課外書，積極參加課外輔導(dǎo)，遠離浩蕩渺茫的網(wǎng)絡(luò)世界。讓一些不良習(xí)慣見鬼去吧！我將為自己的理想而奮斗，絕對不輸給自己！

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