魯迅話題作文：感受魯迅的大愛與小愛
篇一：感受魯迅的大愛與小愛
一頭沖天的頭發(fā)、兩道濃密的眉毛、嘴邊的短須、一襲長褂，我腦海中的魯迅。
他是一位胸懷大愛的人。
因為看到了當(dāng)時中國人的軟弱、社會上的黑暗，為祖國，為挽救民族的靈魂他棄醫(yī)從文。因為深知手術(shù)刀只能改變有病的軀體，而不能改變內(nèi)心的意識。手握著他的武器——筆，以筆代槍在暗無天日的舊社會中，與黑暗勢力作斗爭，給社會上的黑暗以有力的抨擊。《狂人日記》中，用淺顯易懂的白話文，揭示了中國吃人的封建禮教，批判了中國吃人的封建禮教，《阿Q正傳》又批判了舊社會封建主義思想道德觀所給人民帶來的迂腐扭曲的思想。《孔乙己》中描寫了一個落魄的封建讀書人，沒有考上功名，一生游手好閑，學(xué)而無術(shù)充斥著迂腐，不為社會所接納，到后來甚至落魄到偷東西被打斷腿，還死要面子……他的眼中容不下一絲黑暗，盡管無時無刻不在受著當(dāng)局的迫害，但他依然寫作批判，這種不懼黑暗，向往光明的大愛情懷蕩氣回腸。
他是一位胸藏小愛之人。
他是熱愛生活、善于回憶的性情中人。《從百草園到三味書屋》中，寫菜畦用“碧綠”，寫石井欄用“光滑”，寫皂莢樹用“高大”，寫桑葚用“紫紅”，“鳴蟬在樹葉里長吟”，“肥胖的黃蜂伏在菜花上”“輕捷的叫天子(云雀)，忽然從草間直竄向云霄里去了”，都寫得精確而生動。《少年閏土》中羨慕閏土無憂無慮的玩耍，堆雪人，捉蟲子、捕鳥。對束縛、對封建、對禮教、甚至對自己所處的環(huán)境、自己少爺?shù)纳矸莓a(chǎn)生了反感，他羨慕閏土的自由自在、羨慕閏土的見多識廣，痛恨這個有著高墻的世界。每一個細(xì)節(jié)的描寫，每一處生動的感受又將他的小愛表現(xiàn)的淋漓盡致。
魯迅用尖銳的目光、敏銳的觀察、犀利的筆鋒將時代烙印。他的作品無時無刻不在體現(xiàn)著國家之憂，民族之憂，人性之憂。大愛著手，小愛起筆，將每一份執(zhí)著和力量釋放出來，作品令人喜愛，精神更令人贊嘆。
依舊一襲長衫，手握一只戰(zhàn)斗之筆，兩道濃眉將眼光送向遠(yuǎn)方，我知道那是《吶喊》那是《彷徨》……
篇二：與魯迅先生對話
讀書是一種對話，與書中人物對話，聆聽智者哲言，感受仁者胸懷，吸取智者精神……與書中人物對話，自有一番樂趣。
至今為止，我已經(jīng)學(xué)過魯迅先生的許多著作了;《從百草園到三味書屋》;《阿長與山海經(jīng)》等，我對魯迅先生很佩服。
夜色朦朧，霧氣氤氳，濡濕了我躁動的靈魂。聽不見白天的吆喝，聞不見夾雜在空氣中的汽油味，物欲橫流的世界在夜色中沉淀，我找不到靈魂的凈土，誰能以投槍、匕首刺破這張大網(wǎng)?誰能在這沉重的夜晚吶喊?夜色漸濃，孤月凄然，魯迅先生兀然出現(xiàn)在我面前。
先生喃喃自語：“夜正長，路正長。”我不懂先生的話，茫然地望著他。他似乎看出了我的心思，又說道：希望是無所謂有無所謂無的，這正如地上的路，世上本沒有路，走的人多了，也便成路。”看來先生是在給我指點迷津，我要好好向先生討教討教。
“周先生，在您的感召之下，一批批中國青年起來了，您就如堅實的臂膀讓人想要依靠，但是當(dāng)年國民黨想懸賞刺殺你，你難道不怕嗎?”
先生放下手中的煙嘴，轉(zhuǎn)過身堅定的說：“怕，我怕這個民族因沉默而衰亡，怕阿q式的英雄充斥大街小巷，怕祥林嫂哀怨無助的眼神，怕劉和珍們白白犧牲，怕世間黑白顛倒，怕惡人淆亂乾坤，我怕刀劍不夠鋒利，無法刺穿敵人的喉嚨……”先生的眼中充滿怒火，字字鏗鏘，句句肺腑，滲透者以血寄軒轅的悲情，中國的脊梁就是這樣的錚錚如鐵。
雖與魯迅先生短短交談了數(shù)十分鐘，但是我好像明白了魯迅先生他成功的“捷徑”，也對我有了受益匪淺的影響。
夜深了，月色慘淡，天邊的彎月隱沒在陰云里，收斂了稀微的光亮。
篇三：給魯迅的一封信
親愛的魯迅：
又想起了你。
我是一朵野花，不起眼的野花。我不美，鮮艷的紅色讓人感到惡俗，羸弱的綠葉，纖弱的莖讓我看起來隨風(fēng)飄揚，小小的花托彰顯的只是我的渺小。我孤獨，我無助，我害怕。我從小便是自己一花，本有幾顆年邁的老草陪在我身邊為我遮風(fēng)擋雨，可是，他們也都不見了……我親眼看著他們釋放出最后一口氧氣，親耳聽見對我說最后一句“別哭”。他們走了，安詳?shù)淖吡耍艚o我的便是那好似漣漪的點點愁緒。
幸好，他們走后半個月便有朗朗讀書來陪著我了。自從知道這個消息，我心底便洋溢著淡淡喜悅。
我清晨一張開眼，我便能聞到那香醇墨香。我最喜歡那些人上語文課了，語文課不比數(shù)學(xué)要畫圖，我太矮，看不到，但是語文課上我就可以聽著老師學(xué)生們的讀書聲，討論聲。不時的笑了，因為那些都是我所向往的。喜歡語文課不止因為我聽得懂，更因為那老師，他的聲音像那幾顆年邁的老草的聲音。
那天，是我第一次聽見你的名字。他們說，你的筆名叫魯迅。
我清清楚楚得記得，他們念的那篇課文是《故鄉(xiāng)》。我讀懂了那是你對回不去的時光而感到的悲哀。閏土早已不是當(dāng)初那個閏土。物是人非事事休，欲語淚先流。你的閏土變了，我的老草也走了，再也不能為我遮風(fēng)擋雨了，甚至不能讓我再說一句：“我很好，別擔(dān)心”。那一次，我歇斯底里得哭了。
時光如白駒過際。轉(zhuǎn)眼幾個月又過去了，我依舊沉浸在悲傷中不可自拔，想著你當(dāng)年面對閏土的同情與悲傷，想著老草帶給我的感動與離殤。可是我知道，我的時間不多了，我也該走了。
可是我還有三個心愿，完成了就好。
第一個愿望：我還想再聽一次那個語文老師的課，聽他的教導(dǎo)。
終于，我完成了第一個愿望。
第二個愿望：我還想再聽一次《故鄉(xiāng)》。
支撐了三天，我已經(jīng)筋疲力盡，奄奄一息。我終于聽到了那夢中的故鄉(xiāng)那已變的閏土和你那無盡的悲傷，可是，又有些不同了。你的悲傷中仿佛又多了些什么。
是什么呢?等不及我的思考。
是否是回光返照，為何我的心忽然清明了，懂了，原來是你那悲哀背后的奉獻!
我該完成第三個愿望了，我愿和老草一樣釋放出最后一口氧氣……
永別了魯迅先生，你的悲傷陪我走過風(fēng)風(fēng)雨雨。我終于在最后一刻懂得了你的奉獻。也懂了為何老草走了后的離殤久久不散去。也懂得了為何我會喜歡那位語文老師。
現(xiàn)在，我只是春泥。
祝
精神永存!
一朵不起眼的野花
2015/4/8
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