關(guān)于魯迅作文500字合集6篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的魯迅作文500字6篇，希望能夠幫助到大家。
魯迅作文500字 篇1
今天，學(xué)校龍湫文學(xué)社組織去紹興，游覽文學(xué)巨匠魯迅的家——魯迅故里。大家早早地來(lái)到了學(xué)校，談?wù)撝斞浮ｔ斞冈軜?shù)人，他是我國(guó)著名的文學(xué)家、思想家和革命家。大家對(duì)魯迅充滿好奇，個(gè)個(gè)都興奮不以說(shuō)個(gè)不停。我們的汽車(chē)經(jīng)過(guò)三小時(shí)的漫長(zhǎng)行駛終于來(lái)到了紹興，來(lái)到了盼望已久的魯迅的家。
魯迅故里位于城區(qū)魯迅路都昌坊口，是一所青瓦粉墻、磚木結(jié)構(gòu)，坐北朝南的六進(jìn)的大宅院，建于清代乾嘉年間，距今已有二百余年歷史。我們首先來(lái)到了三味書(shū)屋。那里是魯迅先生曾經(jīng)攻讀詩(shī)書(shū)近五年的地方。屋里擺放著一些椅子和桌子。一個(gè)“早”字我們仿佛又看到了先生小時(shí)候刻苦學(xué)習(xí)的樣子。接著我們經(jīng)過(guò)小橋來(lái)到了魯迅的祖居。那里有“德壽堂”、“香火堂”等古建筑，是用于拜祭祖先、會(huì)客和居住之用。
魯迅故居的后面即“百草園”，其實(shí)就是菜園，占地4000平方米，一篇《從百草園到三味書(shū)屋》已道盡了百草園的斑讕色彩、盎然情趣。有大小兩園，南稱(chēng)大園，與西邊梁家園子隔一堵1米多高的泥墻。有“無(wú)限趣味”的“短短的泥墻根”至今仍留存如故。那里有一口井聽(tīng)導(dǎo)游講：魯迅小時(shí)候經(jīng)常在井口蹦上跳下，母親怕他掉下去，在井口上蓋了石蓋，后來(lái)又用兩根粗粗的木條拼成了一個(gè)叉叉釘在井口上，表明不能在井口玩耍。
紹興之旅就要結(jié)束了，我們坐上了回程的車(chē)子，懷著喜悅與充實(shí)和魯迅故里揮別。
魯迅作文500字 篇2
今天，我們?nèi)チ唆斞腹世铩?/p>
一大早，就有三輛大巴車(chē)早早地等在學(xué)校門(mén)口。我們乘坐的是4號(hào)車(chē)，可是老師讓我們先到教室集合，再統(tǒng)一上車(chē)。到了教室，我看見(jiàn)已經(jīng)有20多個(gè)小朋友在了，老師則沒(méi)來(lái)。又過(guò)了好一會(huì)兒，老師才來(lái)，這時(shí)候，人已經(jīng)特別多了。等到人都到齊的時(shí)候，老師說(shuō)：“大家排隊(duì)上車(chē)吧！”大家立刻歡呼起來(lái)，我們?cè)缇推炔患按恕?/p>
到了魯迅故里，車(chē)子停了下來(lái)，大家一個(gè)接一個(gè)地下車(chē)了。我們首先去了魯迅故居，里面有好多魯迅用過(guò)和看過(guò)的東西。第二個(gè)參觀的是三味書(shū)屋，里面有魯迅在課桌上刻過(guò)的“早”字。不過(guò)，課桌不像我們現(xiàn)在用的課桌一樣，是用木頭做的，因?yàn)槟菚r(shí)還沒(méi)有不銹鋼和塑料做的課桌呢！第三個(gè)去參觀的是百草園，可是我并沒(méi)有看到幾百種草，數(shù)來(lái)數(shù)去也只看到十幾種草，并沒(méi)有看到預(yù)期中的幾百種草，我有點(diǎn)失望了。
參觀完百草園之后，老師就帶我們回學(xué)校了。路上，大大小小的店鋪在嘈雜的人群中高聲叫賣(mài)著。臭豆腐、羊肉串和冰淇凌的香味直撲我們的鼻子，饞得我們都直流口水。可是，我們不能買(mǎi)東西，所以，我們只能眼巴巴地看著它“溜走”。
魯迅故里是紹興的一處名勝古跡，我們要愛(ài)護(hù)它們，更要尊重他們。紹興是一座千年古城，除了魯迅故里，還有許多名勝古跡，如周恩來(lái)故居、大禹陵，還有蔡元培故居等等，真為自己生活在紹興感到驕傲！
魯迅作文500字 篇3
我慢慢地合上了語(yǔ)文書(shū)。
……
突然，魯迅樂(lè)于助人的畫(huà)面又再一次浮現(xiàn)在我的腦海里！救助車(chē)夫、關(guān)心女傭……這一切都是對(duì)魯迅助人為樂(lè)的真實(shí)寫(xiě)照呀！“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。”體現(xiàn)出了魯迅對(duì)反動(dòng)派統(tǒng)治者絕不屈服，而對(duì)人民大眾甘心像牛一樣俯首聽(tīng)命，鞠躬盡瘁，死而后已，的頑強(qiáng)革命斗爭(zhēng)精神。不但，從這句話中我們可以看出魯迅可貴的精神，如：“其實(shí)地上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路”這句話寫(xiě)出了魯迅先生崇高的勇于開(kāi)拓的`精神，勇于開(kāi)創(chuàng)美好的未來(lái)。魯迅出生與封建沒(méi)落的家庭，但他并沒(méi)有向貧窮屈服。
他有筆作為武器，戰(zhàn)斗了一生，被人們譽(yù)為“民族魂”。他不怕迫害與追殺，勇于革命到底，他用筆作為利劍斬?cái)嗪诎档募湘i，釋放美好的光明。他總是戰(zhàn)斗在第一線，為的就是揭示反動(dòng)派統(tǒng)治者的罪惡。魯迅他為我們做出了很多很多，不過(guò)，他覺(jué)得能還老百姓們一個(gè)安寧，和諧的家園便是最好的報(bào)答了。甚至，魯迅先生臨死前還說(shuō)：“忘記我，管自己的生活去。”這么一個(gè)偉大的人我么怎么可能忘記他。我被魯迅先生所做的一切感動(dòng)得哭了。魯迅先生總是為自己想得少，為別人想得多。
魯迅先生你的名字將永遠(yuǎn)被人們銘記于心，永遠(yuǎn)的銘記于心，永遠(yuǎn)……
魯迅作文500字 篇4
周末，爸爸帶我了魯迅故里，還沒(méi)走進(jìn)大門(mén)，一副巨大 墻畫(huà)印入我的眼簾：一張剛毅的國(guó)字臉，一道濃黑的眉毛，還有那嘴角一絲的淺笑，勾勒出一張與眾不同的臉。“這是誰(shuí)，魯迅先生嗎？”我忍不住問(wèn)爸爸，爸爸凝視著那堵墻，低沉著聲音說(shuō)：“是啊‘橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛’，驚世名言呼喚出一代文豪啊！”
從爸爸那兒我知道了他，原名周樹(shù)人，字豫才，浙江紹興人，中國(guó)現(xiàn)代偉大的思想家，教育家，文學(xué)家，翻譯家和新文學(xué)運(yùn)動(dòng)的奠基人。他就是我們紹興人的驕傲——魯迅先生。
進(jìn)了魯迅故里，我看了很多有關(guān)魯迅的圖片資料，他一生出版了無(wú)數(shù)著作：《吶喊》、《野草》、《華蓋集》、《彷徨》、《朝花夕拾》等專(zhuān)集，傾注了他全部的熱情，他用手中的筆對(duì)黑暗的舊社會(huì)，人吃人的制度進(jìn)行了猛烈的揭露和抨擊。他四處演講，帶領(lǐng)年輕的大學(xué)生發(fā)起五四運(yùn)動(dòng)，他奔走于革命的前線，站在反帝反封建的最前線，他的一生真是讓人佩服、崇敬的一生。
作為新世紀(jì)的接班人，我們要從魯迅先生那里學(xué)到點(diǎn)什么呢？出了魯迅故里，爸爸給我出難題。是啊，我該學(xué)點(diǎn)什么呢？我們現(xiàn)在是和平年代了，不需要生活在動(dòng)蕩不安的社會(huì)中，去粉碎國(guó)民黨反動(dòng)派了。我們應(yīng)該把我們的社會(huì)，我們的家園，我們的學(xué)校建設(shè)的更加美好。在班級(jí)中我是一名語(yǔ)文課代表，我應(yīng)該像魯迅先生那樣做一頭全心全意為同學(xué)、老師服務(wù)的“孺子牛”。每天按時(shí)收齊作業(yè)本，放在老師的辦公桌上，每次老師批改好的作業(yè)都能督促同學(xué)及時(shí)訂正；同學(xué)有不懂的問(wèn)題我把它收集起來(lái)，向老師反映；老師不在時(shí)，我可以帶領(lǐng)同學(xué)讀好課文，和紀(jì)律委員組織大家上好課。
星期一，我踏著歡快的腳步向?qū)W校走去，我要用行動(dòng)證明，我是魯迅先生的接班人。
魯迅作文500字 篇5
魯迅，一個(gè)耳熟能詳?shù)拿帧Ｋ侵袊?guó)的民族魂，是中國(guó)文學(xué)革命的主將，掀起了新文學(xué)的浪潮，為中國(guó)文學(xué)史掀開(kāi)了嶄新的一頁(yè)。
他早年學(xué)醫(yī)，在藤野先生的指引下，走上了救國(guó)救民之路。他這樣做不是為了當(dāng)官，也不是為了引人矚目。相比之下，那些打著“改革中國(guó)文學(xué)”旗號(hào)的“負(fù)有指導(dǎo)青年責(zé)任的前輩”顯得多么的卑微。在世人和那些所謂的“前輩”的挖苦下，他表現(xiàn)出了從未有過(guò)的堅(jiān)強(qiáng)。人生之路本不平坦，不但要注意路面上的石頭，還要小心前方的荊棘。但是，當(dāng)你勇于前進(jìn)、勇于挑戰(zhàn)時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)困難會(huì)隨你的堅(jiān)強(qiáng)而消退，最終達(dá)到“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的境界。
在人們眼中，魯迅總是嚴(yán)峻的。一件樸素的中式長(zhǎng)衫，像刷子一樣豎立的頭發(fā)，一排“一”字型黑色的胡子。的確如此，在魯迅的作品中，顯露出了它對(duì)嚴(yán)酷現(xiàn)實(shí)的諷刺，對(duì)于那些“前輩”的挖苦，他經(jīng)常反唇相譏。而在《朝花夕拾》中，魯迅對(duì)他五彩繽紛的童年進(jìn)行了描寫(xiě)，讓我們領(lǐng)略到了這位文學(xué)大師也有柔情的一面。
沒(méi)有偉大人物出現(xiàn)的民族是可憐的生物之群；有了偉大人物，而不知珍惜和擁護(hù)的國(guó)家是沒(méi)有希望的奴隸之邦。魯迅的死讓人們看到了中國(guó)是奴隸性很強(qiáng)的半絕望的國(guó)家；也因魯迅的死讓人們意識(shí)到了民族的確尚有可為。
司馬遷說(shuō)過(guò)：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”魯迅這位偉人不但給后人留下了他的傳世之作，還有他的豐功偉績(jī)。魯迅的靈柩，在夜陰里被埋入黃土中了。西天角卻出現(xiàn)了一片微紅的新月。
魯迅作文500字 篇6
《故鄉(xiāng)》中的時(shí)過(guò)境遷，《孔乙己》中可悲可嘆的酸秀才，《阿Q正傳》中的世態(tài)炎涼，它們都出自一人筆下，他就是魯迅。初次閱讀他眼中的封建社會(huì)，理解那些晦澀難懂的句子，我只覺(jué)得這位作者悲天憫人，是個(gè)無(wú)聊的悲觀主義者。然而，我漸漸發(fā)現(xiàn)，魯迅也如詩(shī)。
回憶起小學(xué)課本中《我的伯父魯迅先生》就想起他在回答“鼻子為什么是扁的？”時(shí)，意味深長(zhǎng)的說(shuō)：“我處在一個(gè)黑暗的環(huán)境中，什么都看不見(jiàn)，四處碰壁，就把鼻子碰扁了。”他的正直為他惹來(lái)許多迫害，他卻依然保留著不屈不撓，正義凜然的民族氣節(jié)，被人們稱(chēng)作“民族魂”。他是一首正義的詩(shī)。
上了初中，我又讀到阿累的《一面》，印象最深的就是他那隸書(shū)般的一字濃眉，兩端猶如蠶頭雁尾。他與阿累的見(jiàn)面讓人難忘，作為文學(xué)大家，親自降低身份與阿累見(jiàn)面，對(duì)年輕人寄予厚望，絲毫不擺大師的架子。他是一首平易近人的詩(shī)。
到紹興旅游，參觀魯迅故居，煙波浩渺的水鄉(xiāng)蘊(yùn)藏著他幼年美好的回憶。碧綠的菜哇，光滑的石井欄，高大的皂莢樹(shù)，紫紅的桑葚……古板又和藹的壽鏡吾先生，也一定令魯迅受益終生，創(chuàng)作喜愛(ài)《百草園與三味書(shū)屋》回憶童年。他是一首充滿回憶的詩(shī)。
時(shí)代在變化，留在故鄉(xiāng)的童年和少年就像合上的書(shū)，往昔美好的故事，親情的人物，甜醉的情景，就像鮮活花瓣夾在書(shū)里面，再翻開(kāi)都變成了干枯的回憶。《蕭紅傳》中的魯迅已步入暮年，頻頻遭到日本人的迫害，幼時(shí)的無(wú)憂無(wú)慮一去不復(fù)返。盡管如此，對(duì)于剛見(jiàn)面的二蕭他還是傾囊相助，無(wú)論文學(xué)上的指點(diǎn)，還是替他們付回程電車(chē)錢(qián)。這樣的魯迅是一首關(guān)懷備至，體貼入微的詩(shī)。
現(xiàn)在，我對(duì)魯迅只有深深的敬意，魯迅也如詩(shī)，一首蘊(yùn)含著中華民族堅(jiān)貞不屈的民族氣節(jié)的詩(shī)。
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