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品嘗小馬牛肉面作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的品嘗小馬牛肉面作文，歡迎閱讀與收藏。
品嘗小馬牛肉面作文1
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
上午好！
我首先感謝領(lǐng)導(dǎo)、老師們的信任和支持，給我這個(gè)機(jī)會(huì)參加競聘演講。教師競聘職稱演講稿
我是一名工作在教學(xué)一線的老師，中共黨員，大專，小學(xué)高級(jí)，長沙市骨干教師，三證一歷符合要求，普通話為二級(jí)甲等，計(jì)算機(jī)為現(xiàn)代信息技術(shù)高級(jí)證。現(xiàn)已執(zhí)教13年，我競聘的崗位是語文教師，我之所以競聘這個(gè)崗位，是因?yàn)槲揖哂幸韵碌奈鍌�(gè)優(yōu)勢：
一、我有一顆熱愛教育事業(yè)的心。我明白教師的苦與累、平凡與無私。沒有鮮花陪伴，沒有掌聲共鳴，沒有豐厚的收入，沒有豪華的享受，有的只是生活的忙碌，有的只是肩頭沉甸甸的責(zé)任。但我無悔于自己的選擇！我深深愛著教師這一行，用我的汗水，用我的智慧，用我這顆跳動(dòng)的火熱的心！面對著一群天真可愛的孩子，我揣摩著、嘗試著，與他們真誠的交流著，就在這樣的軌跡中演繹出一片燦爛晴空。
二、我有較為扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)。自參加工作以來，我始終不忘學(xué)習(xí)，勤鉆研，善思考，多研究，不斷地豐富自己、提高自己。在全國、盛市、區(qū)論文競賽中，多次獲獎(jiǎng)。20xx年，我參與編寫了由湖南人民出版社出版的《閱讀與訓(xùn)練》六年級(jí)分冊；今年四月，我還參與編寫了由廣州出版社出版的《人教版小學(xué)語文第五冊同步作文》一書。由此我堅(jiān)信我的專業(yè)知識(shí)對語文教學(xué)工作是完全能夠勝任的。
三、我有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。我深知語文教師在學(xué)校基本學(xué)科教學(xué)中的地位和作用，明確幼兒園教師競聘稿語文教師的職責(zé)、任務(wù)與規(guī)范，明白語文教師所應(yīng)必備的素質(zhì)和要求，悟出并實(shí)踐過較好的方法和策略。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)也非常信任我，讓我在20xx、20xx兩年間連續(xù)帶兩個(gè)畢業(yè)班，畢業(yè)班成績突出，其中20xx屆畢業(yè)生李雅捷在全區(qū)畢業(yè)生摸底測試中取得了第一名的好成績。我也因此兩次被評(píng)為優(yōu)秀班主任。98年被評(píng)為天心區(qū)先進(jìn)教育工作者，20xx年被評(píng)為天心區(qū)優(yōu)秀教育工作者。在20xx——20xx年的年度考核中均被評(píng)為優(yōu)秀。
四、我有較強(qiáng)的工作能力。在教學(xué)工作中本著為學(xué)生服務(wù)，把愛獻(xiàn)給學(xué)生的信條，保持作為教師的言行和風(fēng)度，踏實(shí)教學(xué)，關(guān)愛學(xué)生。經(jīng)過這十三年的學(xué)習(xí)和鍛煉，我的課堂教學(xué)組織能力、對教材的整體駕馭能力、對學(xué)生掌握知識(shí)的程度的判斷分析能力及應(yīng)變能力都有了很大的提高，完全能勝任語文教學(xué)工作。
五、我有較好的年齡優(yōu)勢。我正當(dāng)青春年華，身體健康，精力旺盛，敬業(yè)精神強(qiáng)，能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作中去。
假如我能夠通過競爭上崗，我打算從以下幾個(gè)方面改進(jìn)自己的教學(xué)工作，提高自己的教學(xué)水平。
1、更加科學(xué)規(guī)范地做好日常教學(xué)工作根據(jù)實(shí)際情況，在順應(yīng)課改潮流的前提下，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。
2、結(jié)合語文學(xué)科特點(diǎn)和本班學(xué)生實(shí)際情況，配合學(xué)校的校本教研，設(shè)計(jì)并開展豐富的`語文實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步拓展學(xué)生的視野，培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力，從而有效的提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。
3、加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，練好基本功。進(jìn)一步樹立自己強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，加強(qiáng)自己的工作能力和工作藝術(shù)，顧全大局，維護(hù)學(xué)校良好形象，努力調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高教學(xué)質(zhì)量，力爭在教學(xué)中體現(xiàn)實(shí)力，在工作中保持動(dòng)力，在創(chuàng)新中增加壓力，在與學(xué)生、體育教師競聘演講稿同事的交往中凝聚合力。
領(lǐng)導(dǎo)、老師們，我有信心、有決心搞好語文教學(xué)，我將用左肩擔(dān)著愛我的學(xué)生，用我的右肩擔(dān)著我愛的課堂，執(zhí)著堅(jiān)韌地挑起我深愛的老師這一行，為青園的騰飛獻(xiàn)出自己的光和
品嘗小馬牛肉面作文2
我經(jīng)常因?yàn)樵绮投l(fā)愁，面條、稀飯、包子……吃久了，總覺得沒勁兒。
一個(gè)周日清晨，爸爸神秘地對我說：“悅悅，今天帶你去品嘗一個(gè)特色————小馬牛肉面”。一聽是面條，我興奮的心情頓時(shí)沒有了，就好像突然被一盆涼水從頭澆到腳，人也頓時(shí)像一只泄了氣的皮球。我沒好氣地嘟囔著：“能不能換點(diǎn)什么新花樣啊？吃面條我才不去呢！”爸爸聽后臉色逐漸陰沉下來，嚴(yán)肅地說：“小孩子不能墨守成規(guī)，要勇于嘗試新生事物！”為了不讓爸爸失望，我無奈地跟著走了。
我邊走邊揣摩：今天去的地方難道真的不錯(cuò)，面條口味確實(shí)與眾不同……正當(dāng)我胡思亂想的時(shí)候，爸爸說：“到了”。我定睛一看，呈現(xiàn)在我眼前的是一排低矮的店面，其中有個(gè)門前支了一口大鍋，騰騰地冒著熱氣，一個(gè)肥胖的中年男人身著汗衫站在鍋前忙碌著，時(shí)不時(shí)地還抓起毛巾擦拭額頭上不停滴下的汗水。抬頭往上，只見門頭上掛著一個(gè)很不起眼的招牌—小馬牛肉面。我頓時(shí)傻了眼，心想怎么這樣，這算什么特色啊？
爸爸點(diǎn)了兩碗牛肉面后，二話不說就拉著我走了進(jìn)去。只見里面人頭攢動(dòng)，嘈嘈雜雜。過了好大一會(huì)兒，一個(gè)中年婦女把面條送到桌前，頓時(shí)，一股麻辣牛肉香味撲鼻而來。我連忙仔細(xì)觀察，只見大大的`碗里仿佛堆起了一座小山，有紅有綠，紅的是辣椒，綠的是香菜，還有滿滿的面條和褐色的牛肉湯。不知什么時(shí)候我嘴里的唾液突然多了許多，肚子里的饞蟲一下被勾起，食欲猛增。我迫不及待地把頭低下，嘴唇貼著著碗邊深深地喝了一口濃湯，啊，真是又燙、又辣、又香……我情不自禁地咂著嘴，真的好鮮美啊！爸爸看了關(guān)切地說：“慢點(diǎn)吃，慢點(diǎn)吃，別燙著啊”。此時(shí)的我已經(jīng)顧不上這些，連忙拿起筷子狼吞虎咽地吃起來。五香牛肉的松軟可口，手搟面的滑膩、韌勁，香菜的清爽，榨菜的脆嫩，牛肉濃湯的麻辣、鮮香……我邊吃邊細(xì)細(xì)品味，感覺味道確實(shí)和以往吃過的面條截然兩樣。我整個(gè)人陶醉了，儼然變成了一個(gè)美食家。不知不覺中，大碗逐漸見底，我的肚子被美味填了個(gè)飽。我放下筷子，擦擦嘴，似乎還有點(diǎn)意猶未盡。爸爸看著我，臉上浮現(xiàn)出會(huì)心的微笑。
從那一次起，我愛上了“小馬牛肉面”，它已成為我生活中的一個(gè)重要組成部分；同時(shí)，我內(nèi)心里也似乎懂得了一個(gè)道理，沒有廣泛的嘗試就不會(huì)有足夠的發(fā)現(xiàn)和獲取。寶貴的“第一次嘗試”真的很重要！
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