【推薦】小馬的作文匯總7篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的小馬的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小馬的作文 篇1
森林里，小馬聽大家都在討論“飛”這個(gè)話題，不由地也產(chǎn)生了想飛的念頭。
他興致勃勃地跑到山頂上，來到懸崖邊，站定后深深吸了一口氣，突然往前猛沖，縱身一躍！天真的小馬以為這樣就能飛起來。只聽“轟——”的一下，小馬當(dāng)然是掉下山崖去了。結(jié)果這傻小馬在醫(yī)院里躺了一個(gè)月多。
一天又一天，一個(gè)月終于過去了，小馬依然沒有放棄飛的想法。怎么才能飛呢？他冥思苦想，終于想到了借翅膀這個(gè)辦法。小馬興高采烈地跑去跟老鷹借翅膀。小馬懇求說：“老鷹叔叔，您可以借我翅膀嗎？我想飛到山那邊去玩。”“不行，不行啊！捕食時(shí)我要用它在天空中飛翔，沒有了這矯健的翅膀，我怎么捕食呢？”
小馬想：哎，看來借翅膀也不行啊！怎么辦呢？正在小馬苦惱的時(shí)候，突然，天上掉下來了一個(gè)什么東西。小馬仔細(xì)一看，好像是一只小狗，他趕緊接住了這只小狗。再定睛一看，居然是天上的二郎犬。二郎犬感激地說：“你救了我，我可以幫你實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望。”小馬喜出望外，激動地說：“我想要一雙矯健的翅膀。”二郎犬爽快地答應(yīng)了。果然，不一會兒，小馬的背上就長出了一雙翅膀。小馬高興地?fù)潋v了幾下，就飛了起來，樣子可帥啦！
從此，小馬變成了天上的天馬，過著快樂而又自在的生活。當(dāng)然，如愿以償?shù)男●R從沒忘記幫助別人，有了翅膀，他做的好事更多啦！
小馬的作文 篇2
從前，一個(gè)農(nóng)夫的家里養(yǎng)著一條小狗和一匹小馬。他們各有自已的活兒：小狗看門，小馬拉車。
一天，小狗對小馬說：“小馬，你的工作好輕松啊，可以一邊拉車一邊看風(fēng)景。” “哪里輕松了？”小馬無精打彩地說，“步子到哪兒都不能停，我臉上的汗都不來及擦，你說我還有時(shí)間看風(fēng)景嗎？我看，你的活兒才輕松呢，整天趴在那里，什么也不干，還不用被太陽曬。”
小狗說：“雖然我什么也不干，但我一點(diǎn)自由也沒有，萬一不聽話，還要被主人抽。”
小馬吼道：“看門才好。”小狗也吼道：“拉車才好。”它們的聲音差點(diǎn)把主人的玻璃都震破了。小狗對小馬說：“那我們換活兒干干吧！”小馬點(diǎn)了點(diǎn)頭。一天過去了，小馬在家里，對小狗說：“看門這活兒一點(diǎn)也不好，我一亂跑，主人就把我抽了個(gè)半死，搞得我傷痕累累的。” “拉車這活兒也太累了，我想休息一小會兒，主人就拿鞭子打我，陽光也很強(qiáng)，差點(diǎn)把我曬成‘熱狗’了。” 通過這件事之后，他們都好好地干自已的活了。
小馬的作文 篇3
小馬把麥子運(yùn)到外婆家以后，變成了一個(gè)敢于嘗試的孩子。
有一天，小馬到小山上去散步，走著走著，肚子有些餓了，想回去吧，到家要有一段路，而且，它聽到肚子咕嚕咕嚕的在叫了，忽然，它看到前面有一種五顏六色的草，開著紅紅的花，就想，這是一種什么草呢?
小馬想起了媽媽對它說的話，小馬就走了過去。用舌頭舔了幾下，覺得酸酸的，小馬吃了一小口，覺的甜甜的。
這是，飛過了一只小鳥，小鳥大聲喊著，小馬別吃，小馬別吃，亂吃東西會生病的。小馬把草在嘴里來回的嚼了幾下，覺得沒有苦味，就對小鳥說:“沒事的。”就把周圍的馬兒也喊了過來，其他的馬兒和小馬都吃的津津有味。
從此，馬兒們又多了一種食物，叫藍(lán)藍(lán)草。小馬還知道敢于嘗試和有什么東西和別人一起分享，都是一件值得高興地事。
小馬的作文 篇4
我的死黨——吳睿愚，長得瘦瘦的、高高的，一直留著小平頭。一張不大不小的嘴巴，天天掛著燦爛的微笑，鼻子也挺挺的，一雙水汪汪的大眼睛閃著智慧的光芒，看起來就是一副活潑開朗的樣子。
他喜歡運(yùn)動，扔壘球、跑步、跳遠(yuǎn)，都是他的拿手絕活，因此，他也“戰(zhàn)果累累”：體育節(jié)上“200米”項(xiàng)目得到了全年級第三名，移磚過河項(xiàng)目得到了第三名，為三（3）班爭得了榮譽(yù)。他的愛好更是廣泛，打籃球、打羽毛球……也都不在話下。
老師喜歡叫他調(diào)皮蛋兒，因?yàn)橛幸淮紊嫌鹈蛘n，吳睿愚因沒有聽老師的話而做錯了動作，被老師罰跑了5圈，我心里都為他難過。可他的臉上卻帶著燦爛的微笑，安慰我說：“不要緊，不要緊，我最喜歡跑步了！”
時(shí)間飛跑，很快就到了第二節(jié)課，他依然興高采烈、蹦蹦跳跳地走進(jìn)了羽毛球館。我開了個(gè)玩笑，說：“你不怕再被罰跑了嗎？”“當(dāng)然怕！”他回答道，“這次我一定認(rèn)真聽，把動作做標(biāo)準(zhǔn)，老師怎么還會罰我呢？”說完，又快樂地圍著場地跑了一圈，像只撒歡的`小馬駒。
他的快樂感染了身邊所有的人，我笑了，老師笑了，同學(xué)們笑了，連高高飛在空中的羽毛球，也劃出一條彎彎的弧線，像咧開了的嘴巴，露出了笑臉。
小馬的作文 篇5
小駱駝和小馬是一對好朋友，還給同一個(gè)主人干活，主人很喜歡它們倆，所以每次有好吃的都給小駱駝和小馬吃。
有一天，主人要到城里去買東西，還得把這兩樣貨物賣出去，就指著一塊海綿和一塊鐵板對它們說：“親愛的寶貝，你們倆一人選一個(gè)馱到城里去。”小駱駝每次和小馬一起馱東西的時(shí)候，都讓小馬先選，這次也當(dāng)然不例外了，小駱駝笑呵呵的說：“你先挑選吧!你挑選完了剩下那個(gè)我就馱吧!”“十分感謝!那我就不客氣了!”小馬毫不猶豫的把海綿馱在了身上，小駱駝也把鐵板馱在了身上。
主人帶著小駱駝還有小馬上路了，小駱駝和小馬這一路上有說有笑。不一會兒，天上像背了一口大黑鍋一樣，突然黑了下來。接著，電閃雷鳴，又下起了傾盆大雨。小馬和小駱駝十分艱難的走在雨水中，小馬他感覺它越往前走，身體就越沉，再看看小駱駝吧!馱著鐵板一身輕松的樣子。
小駱駝看見小馬氣喘吁吁的， 就笑呵呵的對小馬說：“小馬弟弟，用不用我們兩個(gè)換一下啊?”小馬弟弟說：“駱駝哥哥，為什么我的海綿明明比你的鐵板輕了很多，可是這時(shí)候會這么重呢?”小駱駝哥哥說道：“因?yàn)楹＞d是吸水的物體，如果海綿吸水越多，海綿不就會越重了嗎?”小馬弟弟答應(yīng)了小駱駝哥哥，他們倆互相換了馱的東西。換完之后，小馬弟弟后悔極了!后悔自己不應(yīng)該暗自耍小聰明。從那以后，小馬再也不自作聰明了。
小馬的作文 篇6
新來的同學(xué)是個(gè)女生：“我有個(gè)缺點(diǎn)就是馬虎……”她還沒說完，同學(xué)們都笑成一團(tuán)，還邊喊著“小馬虎”。
星期一下午，老師報(bào)分時(shí)喊到了她的名字，“89分。”她沒聽清楚，領(lǐng)試卷時(shí)樂開了花，回到座位興奮地說：“耶，我考了98分！”“什么？老師說你只考了89分，你快把試卷拿出來看看。”同桌一臉不相信的表情。她拿出來一看，天啊，不是98分，而是89分！這時(shí)老師把試卷發(fā)完了，說：“帶回去要家長簽字。”
“小馬虎”一想，爸媽看到這份試卷一定會男女“混合雙打”。于是，她將分?jǐn)?shù)改成了98分。她爸媽回家了，一眼就看到了桌上的試卷，一個(gè)鮮艷的98分寫在試卷最上面。媽媽高興了：“考得這么好，想要什么禮物呀？”“我要去KFC。”“好！”爸爸拿起試卷仔細(xì)一瞧——錯了好幾題，還有98分？把分?jǐn)?shù)一算，89分！
“你說你，考不好就算了，竟然對我們?nèi)鲋e！”小馬虎不得不接受一番“狂風(fēng)暴雨”。訓(xùn)完后，爸爸還是在試卷上簽了名，并寫上了一段話。
第二天，老師檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)這字體很“小兒科”，其中還有錯別字。老師問：“這簽名是不是你模仿你爸寫的？”她說：“不是我寫的，我爸昨晚生氣了，手抖得厲害，所以寫的字很像小孩子寫的。”
“別說了，下午讓你家長來一趟！”——這下，她可傻了！
小馬的作文 篇7
我很喜歡小動物，小貓、小狗、小羊、小豬、小牛等等。可我最喜歡小馬，希望自己長大后，能成為多才多藝、對社會有用的“千里馬”。小馬的模樣很可愛，大大的眼睛會說話，深邃而睿智，質(zhì)樸憨厚的表情總是那么沉穩(wěn)。馬兒能聽懂人的語言，對主人總是忠心耿耿。據(jù)說，當(dāng)馬兒悲傷時(shí)，還會流眼淚呢！三國時(shí)期的關(guān)公胯下騎著一匹寶馬——赤兔馬。此馬渾身上下宛如披著紅色的錦緞，與關(guān)公的紅色面膛上下呼應(yīng)，使關(guān)公格外颯爽威武。赤兔馬跟隨關(guān)公久經(jīng)沙場，立下了汗馬功勞。《西游記》里的唐僧騎著一匹雪白的白龍馬，與孫悟空、豬八戒、沙僧師徒四人歷經(jīng)九九八十一難，行程十萬八千里，終于到西天成功地取回了真經(jīng)，白龍馬同樣功不可沒。一個(gè)陽光明媚的五月周末，我到郊外去踏青。
忽然，山間有一團(tuán)銀光閃閃的東西分外耀眼。我趕忙跑過去，定睛一看，哇！原來是一匹可愛的銀白色的小馬，看到我的到來，它睜著大大的眼睛，友好地對我說: “你好！你為什么會一個(gè)人來到這里呀？” 我抑制不住激動的心情，輕輕地?fù)崦●R的額頭，說：“因?yàn)槟愕墓饷⒄樟亮宋遥晕冶氵^來看個(gè)究竟。”小馬告訴我，它是一個(gè)小神仙，因?yàn)橄矚g大自然，今天趁著周末休息，出來散步。說時(shí)遲，那時(shí)快，只見銀色小馬兒忽然在原地轉(zhuǎn)了幾圈，搖身一變，成了一位銀裝打扮的英俊少年。我高興地拉住他的手，問他叫什么名字。他笑著說：“你就叫我‘小神仙'吧，Oscar（奧斯卡）！”我吃了一驚，連忙問道：“你怎么知道我的英文名字呀？”“當(dāng)然啦，我是小神仙嘛！”“小神仙也學(xué)習(xí)外語嗎?”“當(dāng)然啦，無論在人間，還是在仙境，大家都應(yīng)努力學(xué)習(xí)知識。有了知識，就會為別人做很多很多的事。同時(shí)，通過你的聰明才智，也可以幫助許許多多需要幫助的人！希望你以后做一個(gè)愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律、有品德修養(yǎng)的好孩子！
我們約定：十年后的今天，我們再來到這里聚會，到那時(shí)，我們兩個(gè)人比一比，看誰表現(xiàn)得最好！”“好的，一言為定！”此時(shí)，兩雙小手緊緊地相握在一起。 小鬧鐘叮叮當(dāng)當(dāng)唱起歌，我揉了揉朦朧的雙眼，哈！原來是做了一場奇妙的夢。推開窗戶，一縷清風(fēng)吹進(jìn)了房間，窗外樹上的枝葉輕輕搖曳，我的耳畔仿佛又響起了小神仙親切的話語……
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