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    小馬的作文

    時(shí)間:2022-02-14 18:05:26 我要投稿

    【實(shí)用】小馬的作文匯總八篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的小馬的作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    【實(shí)用】小馬的作文匯總八篇

    小馬的作文 篇1

      在鄉(xiāng)下二姑家時(shí),我親眼看到一匹小馬駒死了。

      二姑家有六匹馬,三大三小,三匹小馬駒分別是三匹大馬的孩子。我經(jīng)常偷偷地看馬兒,卻不敢走近它,生怕它踢我或咬我。即使心里很怕,可我還是不由自主地總跟著馬,隔著安全的距離,我想這就是“好奇心害死貓”吧?那天,我心血來潮跟二姑上山,我們正要把山上的馬牽回家,大馬拴在車兩側(cè),小馬跟著大馬,倒也井然有序。可天有不測風(fēng)云,我們剛從山坡上下來時(shí),開來了一輛大貨車,看到馬,車竟然沒有減速。二姑夫急忙“喔喔”的叫,讓馬不要慌,兩匹稍大的馬駒跑向大馬,而那匹最小的、最漂亮的馬駒忽然亂了方向,在馬路中間跑來跑去。它是最小的,今年它才出生;它是最漂亮的,身上是沒有一絲雜色的棕紅色,在額頭中間和脊背中間各有一塊馬眼睛大的白色,它,亂了方向。大車飛快來到馬駒面前,小馬駒,被卷進(jìn)了大車?yán)铩?/p>

      我看得一清二楚,我們之間不過隔著十多米。每當(dāng)我閉上眼睛,就會看到:小馬駒在大車車輪下,使勁瞪著四蹄,嘴里嘶嘶地叫著,想馬上逃出來。車拖著小馬駒走了好遠(yuǎn)好遠(yuǎn),車慢慢停了,小馬駒出來了,可是剛走了兩步,它,就倒下了……它的眼睛還在驚恐的睜著,它的脖子上有一道深深的傷痕,它的腿無力的貼在地上,脖子,卻歪向了一邊。

      “糟了!糟了!”二姑焦急地說,他們快跑向大車。我留在車上,心急如焚的祈禱著:但愿,現(xiàn)在路上不要在有車經(jīng)過了,二姑二姑夫都不在身邊,沒人招呼馬兒們啊!幸好,馬兒們這會兒都受了驚嚇,擠成一團(tuán)并往里靠,不在馬路上了。我正安撫馬們,忽然,一只大馬痛苦地嘶鳴一聲,哦!我記得,它就是那只小馬的媽媽!它是它唯一的孩子,它該有多么心痛?多么難受?而我又何嘗不傷心呢?

      吃過飯后,我和姐姐又趕往出事地點(diǎn),這次,他們談好,要烏蘭浩特地方的人來這兒處理,我們和大車上的人一起等著人來處理。我一直在數(shù)著星星,到天明。

    小馬的作文 篇2

      有一匹小馬,天天跟著他的媽媽去野外玩,他的爸爸被一個(gè)人抓去騎了,不幸的是媽媽也被一個(gè)住在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的人抓走了,現(xiàn)在只剩下小馬一個(gè)人了,小馬很傷心,就嗚嗚地哭,正好有一匹老馬從這里走過,看見小馬在哭,就問“怎么啦?”,小馬說:“我的爸爸媽媽都被人抓走了,就剩下我一個(gè)人了”老馬說“那以后我就來照顧你吧”。小馬擦干眼淚,笑了,從今以后,他和這匹老馬幸福地生活在一起。

      小馬在老伯伯的精心照顧下,長成了一匹勇敢英俊的馬,他天天在外邊奔跑,跳躍,有一天他想起了他的爸爸媽媽,想起他們被人家抓走,他又想自己現(xiàn)在長大了,不是也要被別人抓走嗎?小馬心里就很憤怒,他決心把爸爸媽媽都救出來,他就跟老馬告別,去找自己的爸爸媽媽。

      果然,他的爸爸媽媽都在一戶人家里面,他找到了那戶人家,看見他的爸爸媽媽正在幫人家吃力地推磨,爸爸媽媽也看見這匹小馬,高興地磨也不推了,跑過去和小馬擁抱在一起,這時(shí),那個(gè)人又來了,要騎著小馬的爸爸上路去,看見又來了一匹英俊的馬,高興得喜出望外,他干脆不騎小馬爸爸要騎小馬了,小馬往后退了一步,那個(gè)人撲過去一下子騎到了小馬身上,小馬往上一跳,把那個(gè)人摔下來了,小馬和他的爸爸媽媽一溜煙地跑了。

      他和爸爸媽媽回到了自己的家里,小馬想起那匹把他養(yǎng)大的老馬,就跟爸爸媽媽說,我要去找那匹老馬,他就跑了,過了幾分鐘,他帶著一匹老馬跑回了自己的家園,小馬和他的爸爸媽媽說,以后老馬爺爺就是我們家里的.人了。

      從此,小馬和他的爸爸媽媽,還有那匹老馬,過上了幸福快樂的日子。

    小馬的作文 篇3

      今天我丫丫和妞妞到一個(gè)專門培訓(xùn)騎馬的地方騎馬了,第一次來的時(shí)候我很害怕,不敢騎馬,怕摔倒了。

      第二次我鼓起勇氣先去到一匹小馬的背上開始練,然后再到一匹大一點(diǎn)兒的馬背上,最后到一匹最大的馬身上,最后改回家了,我還不想走,爸爸告訴我:下次再來吧,但我還是不想走,可是別人都走了,我也只好走了,我覺得這兒非常有意思,下次還想來,這就告訴我們:做事一定要勇于嘗試,這樣一定能成功。

    小馬的作文 篇4

      以前,有一匹高傲的小馬,它常常奚落一只兔。 有一天,小馬在河邊練習(xí)跑步,它看見小兔來了就傲慢的說:“小兔,你敢和我比賽跑步嗎?”小兔謙虛的說:“那我們就試試看吧。”它們兩人找了兩塊小石頭,分別做起點(diǎn)和終點(diǎn)。 比賽開始啦!小馬在草地上奮力奔跑,四條有力的腿給了它極大的幫助。小兔邁著那四條粗短的腿,拼命的在后面緊追。 小馬穿過一片密密麻麻的森林,往后一看,小兔已被它遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在了后面。小馬想:“反正小兔也追不上我了,我太累了,我還是在這兒休息會兒吧。”也許是小馬太累了,一下子就睡著了。小兔就在這會兒,瞬間加速,勇往直前,不一會兒就超過了貪睡的小馬。等小馬醒過來時(shí),謙虛、勤奮的小兔已經(jīng)來到了終點(diǎn)。 小馬非常難過,它想:“誰讓我這么大意,要是我不貪睡,就沒有這樣的事,我真是后悔極了小馬經(jīng)歷了這次賽跑,明白了一個(gè)道理,只要我不貪吃,不貪睡,不貪玩,干什么事我都能成功。

    小馬的作文 篇5

      一天,天氣晴朗,萬里無云。白云在空中飄浮著,像一朵朵綻開的花。

      在大森林里,動物們都出來玩耍了,寂靜的森林一下子喧鬧起來了。你看,小馬、小兔、小狗他們在一起嘀哩咕嚕說些什么呢?哦,原來他們想趁這大好天氣上山摘果子吃呢!他們說走就走,一路上,他們邊走邊玩,眼看就要到山腳下了。突然,前面出現(xiàn)了一條河,擋住了他們的去路。怎么辦呢?小馬他們在河邊急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。“我們就這樣趟過去吧!”小狗說。“不行,要是水深怎么辦,那不把我們都淹死了嗎?”小兔連忙說。小馬沒說話,他在河邊走來走去。這時(shí),小馬看見地上有幾根樹枝,頓時(shí),計(jì)上心來。他連忙對小兔和小狗說:“你們別擔(dān)心,我有辦法了。你們看,這地上被風(fēng)刮下來幾根樹枝,我們用樹枝來量一下水深,就不是知道了這河是深還是淺了嗎?你們說這個(gè)辦法是不是挺好的。”小兔和小狗一聽,都拍手叫好。小馬見了,連忙用樹枝往水里插去。“哈哈,一點(diǎn)也不深,剛到我的小腿這。”小馬高興地說。這樣吧!小馬接著說:“小兔你個(gè)子小,我就馱你過去。小狗你就自己過吧!水不深,也淹不著你。你們看行不行。”“行行,小馬你真有主意,要不是你,我們還不知怎么辦呢?”小狗和小兔齊聲說。

      就這樣他們小心翼翼的過了河。上了山,吃到了又香又甜的果子。瞧他們吃得多香呀!

    小馬的作文 篇6

      健壯的小馬是這個(gè)草原的賽跑能手,每一次跑步比賽第一名都是小馬,所以小馬現(xiàn)在非常驕傲,到處炫耀自己。

      有一天,小馬見到一只小兔,傲慢地對它說:“小不點(diǎn)兒,我可是這里的跑步健將,你如果和我比賽跑,恐怕連我的屁股都看不到呢!啊哈哈!啊哈哈哈哈!”

      但是小馬見小兔絲毫沒有理會自己,非常生氣,決定要和小兔比賽跑。

      比賽開始了,小兔以自己輕巧的身體沖到第一位的地方。

      “救命啊!救命啊!誰來救救我啊!”突然從不遠(yuǎn)處傳來一陣微弱的求救聲。小兔聽見了,順著聲音找了過去。小馬見小兔去救那個(gè)小動物了,就放松了警惕,慢慢地向終點(diǎn)跑去。小兔看見了一只小狗補(bǔ)一個(gè)捕獸器給壓到了腳。小兔問:“剛才是不是你在叫救命啊?”

      “沒錯(cuò),是我叫的,請你幫我推開這東西吧。”

      小兔用盡全力,終于把捕獸器推開了。小狗說:“謝謝你,我該怎樣報(bào)答你呢?”

      “我還要賽跑,但是已經(jīng)追不上了。”小兔說。

      “我這里有一條近路。”小狗高興地說,“可能可以幫上你的忙,要不,我領(lǐng)你走吧。”

      小馬還在路上慢悠悠地走路,心里想:那個(gè)傻小兔不賽跑還跑去救小動物,真無知。

      當(dāng)小馬走到終點(diǎn)時(shí),卻發(fā)現(xiàn)小兔已經(jīng)在終點(diǎn)等候自己多時(shí)了。

      小馬驚訝地說:“你不是去救那只小動物了嗎?”

    小馬的作文 篇7

      從前,有一片樹林,樹林中住著一只小兔和一只小馬。小馬總是看不起小兔。

      有一天,小兔出來采蘑菇,小馬也出來散步,正好,小馬看到了小兔說:“你這個(gè)懦弱的東西,又在干什么呢。”小兔回答說;“我在采蘑菇,一會回家做熟給你吃。”“誰稀罕你的東西啊”。小馬說。一會小馬又說;“你敢和我比馱東西馬?”小兔說;“我確實(shí)不敢和你比馱東西但我敢和你比賽跑”。“比就比,有什么了不起的,你算什么東西”。小馬說。它們開始比了,比呀比,小馬怎么也比不過小兔,最后還是小兔勝利了,但小兔卻說;“小馬,你勝利了。”

      通過這個(gè)故事,使我懂得了,不要只看自己身上的長處,每個(gè)人生上都有長處和短處!

    小馬的作文 篇8

      小馬虎老是讀錯(cuò)別字,他都不在乎,但有一天……

      早上,小馬虎睜開眼睛,一看,呀!七點(diǎn)半了,他馬上穿上衣服,去吃早餐。

      小馬虎對餐廳的服務(wù)員說“來一碗牛肉面,多加點(diǎn)胡‘叔’!”

      服務(wù)員樂呵呵地對小馬虎說:“小朋友,你認(rèn)識我?我就是胡叔呀!”

      小馬虎說:“我要那種能吃的胡‘叔’呀,怎么會是你呢?”

      “小朋友”服務(wù)員說:“我不能吃,也不好吃。”

      小馬虎說:“我是要一粒粒的,黑黑的,像粉一樣的胡‘叔’呀。”

      服務(wù)員說:“那不是胡‘叔’,那是胡椒。”

      小馬虎看了看手表,呀!七點(diǎn)五十分了!也顧不上吃飯了,直奔學(xué)校。

      到了學(xué)校,小馬虎還是遲到了,老師讓他寫檢討,小馬虎這樣寫到:尊敬的老師,十分抱“錢”,我沒能按時(shí)起床,我下次一定讓“巴巴馬馬”早點(diǎn)兒“咬”我起床。

      老師看小馬虎很餓了,就讓同學(xué)幫他買午餐。小馬虎寫了張紙條:給我一個(gè)“漢寶寶”,多加點(diǎn)“節(jié)目”吧。

      同學(xué)回來了,給小馬虎帶來了一個(gè)洋娃娃,還給小馬虎表演了很多節(jié)目。誰叫他老寫錯(cuò)別字呢?他只好忍著饑餓,看完同學(xué)們的節(jié)目。

      下午做作業(yè)時(shí),因?yàn)閷懥巳畟(gè)錯(cuò)別字,被老師罰抄各十遍,抄得小馬虎手都發(fā)麻了!

      從此以后,小馬虎開始認(rèn)真起來,再也不敢寫錯(cuò)別字了。

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