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    小馬的作文600字

    時(shí)間:2022-03-01 17:00:16 我要投稿

    小馬的作文600字匯編8篇

      在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,以下是小編整理的小馬的作文600字8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    小馬的作文600字匯編8篇

    小馬的作文600字 篇1

      我們?cè)诙昙?jí)的時(shí)候?qū)W習(xí)過(guò)《小馬過(guò)河》,《小馬過(guò)河》續(xù)寫(xiě)作文。故事是這樣的:小馬聽(tīng)了水牛和松鼠對(duì)水的深淺后無(wú)所適從,于是壯起膽子試,結(jié)果真的過(guò)去了。經(jīng)過(guò)這件事,人們總是說(shuō),凡事都要勇于嘗試才會(huì)有好的結(jié)果。可是仔細(xì)想想,又有點(diǎn)問(wèn)題。

      今天,小馬來(lái)到河邊,在過(guò)河之前,它依然問(wèn)了問(wèn)河邊的朋友。斑馬說(shuō):“哎呀!水實(shí)在是太深了,那次我能回來(lái),是撿了條命!”但是長(zhǎng)頸鹿卻說(shuō):“呵呵,不是很深,我一揚(yáng)脖子就能過(guò)去了!”同樣是兩中不一樣的解釋?zhuān)●R決定再發(fā)揚(yáng)上次成功的經(jīng)驗(yàn),于是準(zhǔn)備再試一試。”

      小馬剛下水,媽媽就趕到了,初中二年級(jí)作文《《小馬過(guò)河》續(xù)寫(xiě)作文》。媽媽立刻攔住了它。“你不要命了嘛?”媽媽生氣地說(shuō)。小馬只好委屈得說(shuō)明了原因。

      媽媽笑了說(shuō):“孩子,光憑膽子大是不行的,你還要認(rèn)真分析你和它們的區(qū)別,斑馬說(shuō)水太深,它和我們一樣高,我們也會(huì)覺(jué)得深。而長(zhǎng)頸鹿比我們高得多,它說(shuō)揚(yáng)著脖子就能過(guò)去,而我們可能受不了。要有膽子,又要?jiǎng)幽X,才算學(xué)會(huì)過(guò)河!”

      是啊!我們生活中時(shí)刻可能遇到河流。我們是莽撞地一躍而過(guò),不顧后果;還是聽(tīng)了不同的意見(jiàn)之后進(jìn)退兩難;或者仔細(xì)分析別人的意見(jiàn)后結(jié)合自身的環(huán)境,選擇一下合適的時(shí)間、合適的地點(diǎn),甚至是合適的伙伴安然地走過(guò)河流,這一點(diǎn)都取決于我們自身。如果我們都選擇第三中答案,那么那些盲目下海、投機(jī)取巧、被騙傳銷(xiāo)的人會(huì)很少吧!

      鼓起必勝的勇氣,認(rèn)真分析外來(lái)意見(jiàn),密切結(jié)合自身的特點(diǎn),慎重確立行動(dòng)答案,我們就一定可以穿越面前的困難之河、欲望之河、生活之河!

    小馬的作文600字 篇2

      一天,小馬和它的小伙伴們?cè)谫惻堋=Y(jié)果小馬贏得了這場(chǎng)比賽,在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,小馬高興地舉起了獎(jiǎng)牌。

      自從小馬拿到這獎(jiǎng)牌后它就驕傲起來(lái)了,把任何人都不放眼里。有一次,小白兔和小貓?jiān)谔咔颉K鼈兺娴煤芨吲d,一不小心小兔子把球踢進(jìn)了水缸,水缸又大又深。也找不到救援的,在它們非常著急的時(shí)候,小馬走了過(guò)來(lái)。小貓疾步上前說(shuō):“小馬哥哥,小白兔不小心把球踢進(jìn)水缸里了,你能幫我們撈出來(lái)嗎?”小馬趾高氣揚(yáng)的說(shuō):“我是冠軍,我?guī)湍銚魄颍坎豢赡堋薄P●R走后。小貓和小白兔它們倆想辦法撈球去了。

      還有一次天空突然烏云密布,暴風(fēng)雨即將來(lái)到,人們都急匆匆往家里趕。在路上,烏龜爺爺見(jiàn)到小馬說(shuō):“小馬啊,你跑得快,能不能送我回去。”小馬卻說(shuō):“你自己沒(méi)長(zhǎng)退呀?”烏龜爺爺說(shuō):“我今天身體不舒服、也走得慢呀”。小馬說(shuō):“我是誰(shuí)?我怎么能送你回家?”說(shuō)完傲氣十足地走了。這時(shí)雷電交加、傾盆大雨就下了起來(lái),烏龜爺爺只好在不安全的大樹(shù)下避雨。

      大雨過(guò)后不久,小馬媽媽讓小馬去給外婆送一些大米,小馬的外婆都捎話兩天了。小馬馱著大米走到了漲水的小河邊,看見(jiàn)河提上垮下很多石子落入水中,嚇得魂飛魄散。

      它想讓誰(shuí)幫它過(guò)河去。這時(shí),小貓、小白兔、烏龜爺爺正好也準(zhǔn)備過(guò)河回家。“小馬你干什么去?”烏龜爺爺大聲叫道。小馬不好意思的低頭說(shuō):“給我外婆送米去”。小白兔問(wèn)道:“你還在等你媽媽?zhuān)俊毙●R的頭滴得更低了說(shuō):“不等,我一個(gè)人去,”小貓說(shuō):“那趕緊走呀!”小馬這時(shí)滿臉彤紅吱吱嗚嗚的說(shuō):“我過(guò)不去呀”。烏龜爺爺說(shuō):“我們一起想辦法過(guò)去”說(shuō)完烏龜爺爺就讓它們把河邊的一個(gè)樹(shù)放倒,自己下到河里邊把大樹(shù)搭在兩邊的河提上。然后大家一起用石頭壓住。就高高興興的過(guò)河了。

      自從那以后,小馬像變了個(gè)人一樣,時(shí)時(shí)都在為大家服務(wù)著,成了動(dòng)物們心中的偶像。

    小馬的作文600字 篇3

      從前,在一個(gè)深林里住著兩匹馬,大馬和小馬。大馬非常愛(ài)小馬,小馬也喜歡大馬。大馬每天出去找食物給小馬吃。春天,大馬帶小馬去郊外游玩,夏天,大馬帶小馬到大樹(shù)下乘涼,秋天,大馬帶小馬到田野里散步,冬天,大馬做了一個(gè)舒舒服服的床,讓小馬躺在上面睡覺(jué)。

      一天,小馬正躺在床上睡覺(jué),做了一個(gè)可怕的夢(mèng)。它夢(mèng)見(jiàn)一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老爺爺,給它看了一個(gè)短片,那時(shí)的小馬已經(jīng)是一匹大馬了,它不會(huì)找食物,被餓死了。不會(huì)做床,被冷死了。不會(huì)找一棵茂密的大樹(shù)乘涼,被熱死了。。。“啊!”小馬被嚇醒了。心里想:呀,嚇?biāo)牢伊耍好,是個(gè)夢(mèng)呀!不過(guò),這個(gè)可怕的夢(mèng)讓小馬下定決心,一定要學(xué)會(huì)自強(qiáng)自立,學(xué)會(huì)干很多事,長(zhǎng)大了回報(bào)大馬對(duì)自己的愛(ài)和恩情。

      第二天一早,小馬早早起了床,看見(jiàn)媽媽大馬正在為自己織著溫暖的毛衣,情不自禁的流下淚水,激動(dòng)的撲在媽媽?xiě)牙铮f(shuō):“媽媽?zhuān)阏鞛槲也俦M了心,而我確是溫室里的花朵,不學(xué)無(wú)術(shù)。” 從那天開(kāi)始,小馬苦學(xué)本領(lǐng),每天都勤學(xué)苦練,終于,變成了一匹能自立,臨危不亂,處事果斷的小馬。

      時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的過(guò)去,大馬最終變成了一匹老馬,小馬變成了一匹美麗動(dòng)人的大馬。大馬想:現(xiàn)在我要實(shí)現(xiàn)小時(shí)候說(shuō)的話:“回報(bào)我的媽媽”。老馬生了病,大馬找草藥,給老馬吃,老馬累了,大馬給老馬找來(lái)深林里最好的草來(lái)做溫暖的床。大馬學(xué)著當(dāng)年媽媽照顧自己一樣處處照顧著媽媽?zhuān)幪庩P(guān)心,關(guān)愛(ài)著媽媽。

      對(duì),這就是愛(ài)的力量,這一家人的后代,會(huì)永遠(yuǎn)珍惜這種愛(ài)!

    小馬的作文600字 篇4

      從前,一個(gè)在森林里住著兩匹馬,大馬和小馬。大馬非常愛(ài)小馬,小馬也喜歡大馬。大馬每天出去找食物給小馬吃。春天,大馬帶著小馬去郊外游玩,夏天,大馬帶著小馬到大樹(shù)下乘涼,秋天,大馬帶著小馬去田野里散步,冬天,大馬做了一張舒舒服服的床,讓小馬躺在上面睡覺(jué)。

      一天,小馬想:這樣的生活太沒(méi)意思了,我去找一點(diǎn)本領(lǐng)學(xué)該多好呀!于是小馬就去找大馬,說(shuō):“大馬,我可不可以去學(xué)一樣本領(lǐng)呀?”大馬說(shuō):“可以。好久走呀?”小馬說(shuō):“我決定明天早上就走!”大馬點(diǎn)了點(diǎn)頭,就走了。

      第二天到了,小馬準(zhǔn)備好了包,臨走時(shí),大馬對(duì)小馬說(shuō):“小心點(diǎn)。”“噢!知道了!”小馬高興地說(shuō)。

      小馬上路了,它歷盡千辛萬(wàn)苦終于找到了長(zhǎng)跑冠軍“梅花鹿”。梅花鹿非常認(rèn)真的教小馬,小馬也非常認(rèn)真的學(xué),小馬剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候,小馬跑一步就摔了一跟頭,跑一步就摔一個(gè)跟頭……小馬把頭皮都摔破了,但它都沒(méi)有泄氣,反而更勇敢了。

      幾年過(guò)去了,小馬回到森林里了,發(fā)現(xiàn)大馬變成了一頭什么都干不了的老馬。小馬對(duì)老馬說(shuō):“老馬,我現(xiàn)在已經(jīng)什么都會(huì)干了,而且還可以得長(zhǎng)跑冠軍叱!現(xiàn)在開(kāi)始,讓我來(lái)照顧你吧!”

      “噢!真的嗎?”“不信?您瞧!”小馬幾秒鐘就繞過(guò)了房子。“小馬真棒!”老馬說(shuō)。小馬在一次森林長(zhǎng)跑比賽中,小馬果然得了第一名,大家都非常高興地說(shuō):“小馬不像溫室里的小花了,還是跑步冠軍呢!”老馬也點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“是呀!是呀!‘

      聽(tīng)到大家都在夸小馬,老馬也笑了。

    小馬的作文600字 篇5

      在兩三歲的時(shí)候,我做了件非常有趣的事,讓我記憶深刻,你想知道嗎?

      有一次,媽媽買(mǎi)了一個(gè)綠色的小馬桶,是專(zhuān)門(mén)為我準(zhǔn)備的。媽媽剛把小馬桶拿回家,我就趕緊沖了過(guò)去,拽過(guò)來(lái),伸著頭看來(lái)看去。我仔細(xì)打量了一番,感覺(jué)是個(gè)非常漂亮的、新奇的“玩具”。我連忙撕開(kāi)外面透明的包裝紙,這個(gè)小馬桶就要受苦了。我不廢一絲力氣就把它翻了幾個(gè)身,“轟、轟、啪”,這聲音不小啊,吵得樓下的阿姨不得安寧。我以前不知道什么叫丟臉,把這個(gè)小馬桶翻來(lái)覆去,直接翻了個(gè)底朝天,還把它扣在頭上當(dāng)帽子,差點(diǎn)把這個(gè)可憐的小馬桶弄壞了。媽媽著急地喊了我一聲“瑄瑄,你就別弄了,再這樣下去,這個(gè)小馬桶真的要被你弄壞了。”

      我很不高興,就在那綠色的小馬蓋上踩了一腳。就聽(tīng)見(jiàn)“咔嚓”一聲,我知道我闖下了一個(gè)不小的禍。

      家里的空氣好像凍結(jié)了一樣,突地寂靜了。只見(jiàn)媽媽的臉色慢慢變了,一臉的嚴(yán)肅、一臉的生氣,接著她大聲哄道:“看你干的好事,剛買(mǎi)的馬桶就被你弄壞了,我又得修修看,能不能修好啊!”媽媽看著我一聲不吭、一臉發(fā)呆的樣子,只好耐著心,左右倒騰著馬桶,終于把蓋子修好了。

      我高興地蹦來(lái)跳去,興奮地蹦得老高。我把馬桶拖到臥室了,拖到媽媽看不見(jiàn)的地方。突然,我蹦到馬桶上,又從馬桶上溜了下來(lái),我反反復(fù)復(fù)地玩著“溜溜車(chē)”,最后,這個(gè)可憐的小馬桶被弄得支離破碎了。我哈哈大笑,我不知道,媽媽發(fā)現(xiàn)后會(huì)有怎么樣的表情啊!

      估計(jì)是聽(tīng)到這樣的“巨響”,媽媽走到臥室,一看這場(chǎng)景,頓時(shí)傻了眼,無(wú)奈的嘆著口氣,自言自語(yǔ)道:“真是調(diào)皮蛋啊,破壞大王!”

      第二天,媽媽只好給我再買(mǎi)了一個(gè)小馬桶。

    小馬的`作文600字 篇6

      這一天,天氣晴朗,陽(yáng)光明媚,當(dāng)然,今天也是一個(gè)重大的日子——小馬的生日。

      “叮咚,叮咚,叮叮咚”,小馬家的門(mén)鈴響了起來(lái),一馬一開(kāi)門(mén),便高興起來(lái),大家沒(méi)有忘記今天是小馬的生日,紛紛趕來(lái)祝賀,還帶來(lái)了好多禮物:小貓帶了牛奶,小兔帶了自己家的胡蘿卜,小狗來(lái)了各式各樣的食物,還有……當(dāng)然,大家還一起準(zhǔn)備了一個(gè)大大的生日蛋糕。

      不一會(huì),飯菜做好了,蛋糕擺上了,小馬插上蠟燭,關(guān)上燈,用打火機(jī)把蠟燭點(diǎn)燃了。房間里燭火通明,大家一起唱生日歌,小馬許了一個(gè)愿望,這一個(gè)愿望,暫時(shí)保密哦!大家一起坐在餐桌旁,津津有味地吃著佳肴,但是,他們?nèi)f萬(wàn)沒(méi)有想到,一位不速之客降臨了。

      “咚咚咚,咚咚咚”,小馬家的門(mén)又響了起來(lái),下馬去開(kāi)了門(mén),竟然是一只狼!大家嚇得趕緊跑,中途,大家都跑累了,小馬急得不得了。突然,小兔急中生智,他告訴離他最近的小馬說(shuō):“我去把狼引開(kāi),一門(mén)趕緊設(shè)置陷阱!陷阱在旁邊的灌木叢里,挖一個(gè)坑,鋪上草,我跳得高,我會(huì)跳過(guò)去的!”“好吧!”小馬答應(yīng)了。小兔開(kāi)始謾罵大灰狼:“又胖又肥,又愚蠢有呆瓜的大灰狼!來(lái)抓我呀!”大灰狼聽(tīng)了,氣得不得了,喊道:“小兔崽子,看我宰了你!”說(shuō)完,向小兔跑的方向追去。過(guò)去了15分鐘,小兔想:“陷阱應(yīng)該布置好了。”他又改變方向,往灌木叢飛跑過(guò)去。三、二、一,跳!小兔非常成功的跳躍過(guò)了灌木叢,而大灰狼呢?卻信心滿滿地說(shuō):“小子,你逃不掉……”還沒(méi)有說(shuō)完,他掉到了陷阱里。小動(dòng)物們往井底下看,看見(jiàn)大灰狼在掙扎,臉都?xì)饧t了,小動(dòng)物們說(shuō):“不正義的人就是這種下場(chǎng)!”然后順利地幫助小馬祝賀完了生日。

      “這是我過(guò)的最開(kāi)心的一次生日!”小馬感嘆道,“謝謝你們!”

    小馬的作文600字 篇7

      米多多最近在一個(gè)網(wǎng)站上看到有一種藍(lán)色的小馬可以把人的夢(mèng)吃掉。米多多覺(jué)得這件事太不可思議了,夢(mèng)又怎么可能會(huì)被吃掉呢?在吃飯的時(shí)候,米多多把這件事告訴了他的爺爺—米非博士。米非博士托了托眼鏡說(shuō):“多多,這個(gè)世界很大什么事都有可能發(fā)生。”

      多多聽(tīng)爺爺這么說(shuō)以為真的一時(shí)有了興趣問(wèn):“那么,爺爺,這個(gè)世界上真的有會(huì)把人夢(mèng)吃掉的藍(lán)色的小馬嗎?”

      “也許有吧。”米非博士不確定的說(shuō)

      “啊。”多多頓時(shí)像一個(gè)泄了氣的皮球。

      米非博士不愿看到多多失望的表情,清了清喉嚨又說(shuō):“是沒(méi)有但我們可以制造一個(gè)。”

      “難道,爺爺你有辦法?”

      “嗯,最近我在發(fā)明一個(gè)能夠?qū)崿F(xiàn)愿望的晶片,只要把晶片帶上身上,他就會(huì)按照你的愿望來(lái)幫你實(shí)現(xiàn),但是這個(gè)晶片還在實(shí)驗(yàn)期,多多,你要不要來(lái)實(shí)驗(yàn)一下?”

      “好。”多多毫不猶豫的答應(yīng)了。

      米非博士從實(shí)驗(yàn)室里拿出一個(gè)白色的晶片讓多多帶在身上,然后集中精神想著你的愿望。多多按照米非博士的話,一會(huì)就變成了一個(gè)藍(lán)色的小馬,還能飛。多多迫不及待的飛出了窗戶,來(lái)到了班上的小虎的房間,只見(jiàn)小虎的腦袋出現(xiàn)了一副圖畫(huà),一堆又一堆好吃的包圍著他,還真不虧為吃貨,多多揮動(dòng)了翅膀朝小虎飛了過(guò)去,一口兩口的把小虎的夢(mèng)給吃了了,多多還咂了咂嘴說(shuō):“真好吃。”

      多多又飛到了小青的家,多多看見(jiàn)小青的夢(mèng)是和她父母一起玩樂(lè)的場(chǎng)面,小青就連睡著的時(shí)候,嘴巴還是微微上揚(yáng)的,多多多不忍心破壞小青的夢(mèng),又悄悄的飛走了。

      在星光下,有那么一匹會(huì)飛的藍(lán)色的小馬進(jìn)進(jìn)出出每家的窗戶……

    小馬的作文600字 篇8

      二年級(jí)下學(xué)期我們班轉(zhuǎn)來(lái)了一位“小馬虎”。他的大名叫程欣,個(gè)頭不高,圓圓的臉,明亮的眼睛,一張不大的嘴整天閉著,看起來(lái)文文靜靜的。說(shuō)程欣馬虎,也許你不相信,那就請(qǐng)看看他馬虎的故事吧!

      練習(xí)冊(cè)上“展開(kāi)”的“展”字,“小馬虎”多加了一撇。老師讓他訂正。他訂正后拿到老師跟前,老師問(wèn):“你訂正了嗎?”他看過(guò)后,一伸舌頭,立刻跑回座位。原來(lái)他在訂正的“展”字上又加上一撇,“顫動(dòng)”他寫(xiě)成“顫云”,作文本中的雙引號(hào)常常只有前沒(méi)有后……

      就說(shuō)那次,老師在講臺(tái)上報(bào)分?jǐn)?shù):“周旋怡96分、趙云95分……程斤82分。”“程斤”,同學(xué)們一聽(tīng)都瞪大了眼睛,議論紛紛,我們班沒(méi)有叫 “程斤”的呀!這時(shí),只見(jiàn)程欣站了起來(lái),理直氣壯地說(shuō):“老師,我叫程欣,您念錯(cuò)了吧!”“沒(méi)錯(cuò)啊,試卷上是寫(xiě)的‘程斤’呀!”程欣走上去一看,像泄了氣 的皮球回到了座位。你說(shuō)他有多馬虎,連自己的名字都寫(xiě)錯(cuò)了。

      有一次上課,程欣沒(méi)帶語(yǔ)文書(shū),老師問(wèn)他:“語(yǔ)文書(shū)呢?”“丟了!”他回答得很干脆。“怎么丟的?”他搖搖頭說(shuō):“不知道。”這里,單成辰站了起來(lái), 說(shuō):“他的書(shū)和作業(yè)本在我家的書(shū)桌上呢!”“啊!”程欣瞪大了眼睛。下課了,我從程欣那里了解到:原來(lái),昨天傍晚放學(xué)后他到單成辰家寫(xiě)作業(yè),寫(xiě)到一半,就 看起了動(dòng)畫(huà)片。過(guò)了一會(huì)兒,他爺爺來(lái)接他回家,聽(tīng)到喊聲,他抓起書(shū)包就跑了。吃過(guò)晚飯,他拿書(shū)本寫(xiě)作業(yè)時(shí),發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文書(shū)和作業(yè)本不見(jiàn)了,他想,一定是在回來(lái) 的路上丟的,便拉著爺爺路找,到單成辰家樓下,可是什么也沒(méi)找到。早上他硬著頭皮來(lái)到學(xué)校……你說(shuō)他馬虎不馬虎?

      我多么希望程欣能改掉馬虎的壞毛病啊!

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