有關(guān)小馬的作文匯總七篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的小馬的作文7篇，歡迎大家分享。

小馬的作文 篇1

　　以前，有一匹高傲的小馬，它常常奚落一只兔。

　　有一天，小馬在河邊練習(xí)跑步，它看見(jiàn)小兔來(lái)了就傲慢的說(shuō)：“小兔，你敢和我比賽跑步嗎？”小兔謙虛的說(shuō)：“那我們就試試看吧。”它們兩人找了兩塊小石頭，分別做起點(diǎn)和終點(diǎn)。

　　比賽開(kāi)始啦！小馬在草地上奮力奔跑，四條有力的腿給了它極大的幫助。小兔邁著那四條粗短的腿，拼命的在后面緊追。

　　小馬穿過(guò)一片密密麻麻的森林，往后一看，小兔已被它遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在了后面。小馬想：“反正小兔也追不上我了，我太累了，我還是在這兒休息會(huì)兒吧。”也許是小馬太累了，一下子就睡著了。小兔就在這會(huì)兒，瞬間加速，勇往直前，不一會(huì)兒就超過(guò)了貪睡的小馬。等小馬醒過(guò)來(lái)時(shí)，謙虛、勤奮的小兔已經(jīng)來(lái)到了終點(diǎn)。

　　小馬非常難過(guò)，它想：“誰(shuí)讓我這么大意，要是我不貪睡，就沒(méi)有這樣的事，我真是后悔極了。”

　　小馬經(jīng)歷了這次賽跑，明白了一個(gè)道理，只要我不貪吃，不貪睡，不貪玩，干什么事我都能成功。

小馬的作文 篇2

　　小馬和小狗是好朋友。有一天，小馬和小狗在玩，他們忽然看見(jiàn)一顆流星，他們各自許了一個(gè)自己的愿望。小狗希望把月亮吃成個(gè)半圓形，小馬想長(zhǎng)一對(duì)翅膀飛向藍(lán)天。

　　有一天，他們的愿望終于實(shí)現(xiàn)了。

　　小狗駕著白云飛到月亮旁邊，津津有味的吃著月亮，把月亮吃了一半，從此以后月亮有時(shí)圓，有時(shí)彎。彎的時(shí)候是小狗吃的，圓的時(shí)候是月亮又長(zhǎng)回來(lái)了。

　　小馬拍著翅膀飛向藍(lán)天。他和太陽(yáng)爺爺聊了好一陣子，他們聊了小狗的愿望，聊了月亮的彎和圓。聊完后小馬跳一會(huì)，飛一會(huì)，就這樣慢慢的回到人間。他找到了從月亮旁邊回來(lái)的小狗，一起去看他們的好朋友小兔和小貓，發(fā)現(xiàn)他倆正在一起看書(shū)，書(shū)上寫(xiě)的是小狗吃月亮，小馬和太陽(yáng)爺爺說(shuō)話的故事。

　　他們覺(jué)得很高興，很自豪！

小馬的作文 篇3

　　二年級(jí)下學(xué)期我們班轉(zhuǎn)來(lái)了一位“小馬虎”。他的大名叫程欣，個(gè)頭不高，圓圓的臉，明亮的`眼睛，一張不大的嘴整天閉著，看起來(lái)文文靜靜的。說(shuō)程欣馬虎，也許你不相信，那就請(qǐng)看看他馬虎的故事吧！

　　練習(xí)冊(cè)上“展開(kāi)”的“展”字，“小馬虎”多加了一撇。老師讓他訂正。他訂正后拿到老師跟前，老師問(wèn)：“你訂正了嗎？”他看過(guò)后，一伸舌頭，立刻跑回座位。原來(lái)他在訂正的“展”字上又加上一撇，“顫動(dòng)”他寫(xiě)成“顫云”，作文本中的雙引號(hào)常常只有前沒(méi)有后……

　　就說(shuō)那次，老師在講臺(tái)上報(bào)分?jǐn)?shù)：“周旋怡96分、趙云95分……程斤82分。”“程斤”，同學(xué)們一聽(tīng)都瞪大了眼睛，議論紛紛，我們班沒(méi)有叫 “程斤”的呀！這時(shí)，只見(jiàn)程欣站了起來(lái)，理直氣壯地說(shuō)：“老師，我叫程欣，您念錯(cuò)了吧！”“沒(méi)錯(cuò)啊，試卷上是寫(xiě)的‘程斤’呀！”程欣走上去一看，像泄了氣 的皮球回到了座位。你說(shuō)他有多馬虎，連自己的名字都寫(xiě)錯(cuò)了。

　　有一次上課，程欣沒(méi)帶語(yǔ)文書(shū)，老師問(wèn)他：“語(yǔ)文書(shū)呢？”“丟了！”他回答得很干脆。“怎么丟的？”他搖搖頭說(shuō)：“不知道。”這里，單成辰站了起來(lái)， 說(shuō)：“他的書(shū)和作業(yè)本在我家的書(shū)桌上呢！”“啊！”程欣瞪大了眼睛。下課了，我從程欣那里了解到：原來(lái)，昨天傍晚放學(xué)后他到單成辰家寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)到一半，就 看起了動(dòng)畫(huà)片。過(guò)了一會(huì)兒，他爺爺來(lái)接他回家，聽(tīng)到喊聲，他抓起書(shū)包就跑了。吃過(guò)晚飯，他拿書(shū)本寫(xiě)作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文書(shū)和作業(yè)本不見(jiàn)了，他想，一定是在回來(lái) 的路上丟的，便拉著爺爺路找，到單成辰家樓下，可是什么也沒(méi)找到。早上他硬著頭皮來(lái)到學(xué)校……你說(shuō)他馬虎不馬虎？

　　我多么希望程欣能改掉馬虎的壞毛病啊！

小馬的作文 篇4

　　小馬虎，小馬虎。一聽(tīng)這個(gè)名字，就知道他是一個(gè)馬虎的人。小馬虎可粗心了，寫(xiě)一個(gè)字，不是少一橫，就是多一點(diǎn)。做算術(shù)時(shí)，不是忘加了小數(shù)點(diǎn)，就是抄錯(cuò)了數(shù)字。為此，大家著急不已。

　　這一天，小馬虎掉進(jìn)了一個(gè)時(shí)空隧道里。“啊——救命啊！”他向外面發(fā)出了“ SOS ”求救信號(hào)。“別叫了。你再叫也不會(huì)有人來(lái)救你的。”一個(gè)嚴(yán)肅的聲音傳到了小馬虎的耳里。這時(shí)，從黑暗里走出來(lái)了一個(gè)老頭兒。他兩手放在背后，面無(wú)表情地說(shuō)道：“由于你在生活中太粗心了，所以我們‘無(wú)敵協(xié)會(huì)’開(kāi)會(huì)討論了一下你的事兒，最后決定讓我來(lái)開(kāi)導(dǎo)你，讓你做一個(gè)細(xì)心地孩子。你只要在 10 道題中答對(duì) 9 道，就可以回去，不然你就要在這里陪我們了 ……

　　小馬虎的心猛地一顫，心里想道：天哪，那么可怕！但是為了能盡快離開(kāi)這個(gè)鬼地方，他只能答應(yīng)：“那 …… 那好，你快出題吧！”

　　“第一題： 10.5 乘 6 等于幾？”老頭捋捋白胡子。“這 …… 這，讓我想想。 ”五六三十， 一六得六……嗯，等于 630 ！”小馬虎說(shuō)。“錯(cuò)！”老人響亮地說(shuō)，“你忘記去零了吧，正確答案是 63！ 接下來(lái)幾道你必須答對(duì)，不然的話，哼哼……你也知道會(huì)怎么樣！”

　　“第二題。‘ heng ’字怎么寫(xiě)。”小馬虎撿起地上的一根樹(shù)枝，不假思索“唰唰唰”地在地上寫(xiě)起來(lái)——啍。老人過(guò)來(lái)看了看，說(shuō)：“‘ heng ’字不是這么寫(xiě)的，是這樣的。”說(shuō)罷，老人便拿來(lái)樹(shù)枝，寫(xiě)了起來(lái)——哼。

　　“好了，你得留在這里了，永遠(yuǎn)當(dāng)我的奴隸了，哈哈哈哈……”白胡子老頭一臉得意的奸笑。小馬虎知道自己回不去了，傷心極了，嗚嗚嗚地哭起來(lái)：“我回不去了，我回不去了！”

　　“小馬虎快醒醒，快醒醒，說(shuō)什么夢(mèng)話呢？”

　　小馬虎睜開(kāi)眼睛看到了自己的媽媽：“我回來(lái)了？”“你說(shuō)什么呢，做夢(mèng)呢？還不起床上學(xué)，等下晚了，又犯馬虎病，忘了這個(gè)那個(gè)了！”媽媽催促道。小馬虎這才發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己做了一個(gè)夢(mèng)。“這夢(mèng)真可怕，我可不能讓他成真！”小馬虎暗暗下決心。

　　從此，地球上少了一個(gè)小馬虎。可是，其他的小馬虎，你們要當(dāng)心了

小馬的作文 篇5

　　從前，有一片樹(shù)林，樹(shù)林中住著一只小兔和一只小馬。小馬總是看不起小兔。

　　有一天，小兔出來(lái)采蘑菇，小馬也出來(lái)散步，正好，小馬看到了小兔說(shuō)：“你這個(gè)懦弱的東西，又在干什么呢。”小兔回答說(shuō)；“我在采蘑菇，一會(huì)回家做熟給你吃。”“誰(shuí)稀罕你的東西啊”。小馬說(shuō)。一會(huì)小馬又說(shuō)；“你敢和我比馱東西馬？”小兔說(shuō)；“我確實(shí)不敢和你比馱東西但我敢和你比賽跑”。“比就比，有什么了不起的，你算什么東西”。小馬說(shuō)。它們開(kāi)始比了，比呀比，小馬怎么也比不過(guò)小兔，最后還是小兔勝利了，但小兔卻說(shuō)；“小馬，你勝利了。”

　　通過(guò)這個(gè)故事，使我懂得了，不要只看自己身上的長(zhǎng)處，每個(gè)人生上都有長(zhǎng)處和短處！

小馬的作文 篇6

　　一天，小馬去幫媽媽把一袋麥子運(yùn)到河對(duì)岸，可是他不知道河的深淺，無(wú)法過(guò)去。正左右為難的時(shí)候，小松鼠對(duì)他說(shuō)：小馬，別過(guò)河，別過(guò)河，河水很深，把我的弟兄都淹死了。河馬爺爺卻說(shuō)水很淺，才到他的腳。小馬不知聽(tīng)誰(shuí)的好，只好回家去問(wèn)媽媽。媽媽摸著小馬的頭說(shuō)：孩子，你要自己去試一試，不要聽(tīng)別人的。小馬聽(tīng)后飛奔著過(guò)了河，發(fā)現(xiàn)水不會(huì)深，也不淺，高興的走了。

　　我們不要總是聽(tīng)別人的話，要有自己的判斷，要自己去實(shí)踐，才會(huì)知道誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)。

小馬的作文 篇7

　　小馬把麥子運(yùn)到外婆家以后，變成了一個(gè)敢于嘗試的孩子。

　　有一天，小馬到小山上去散步，走著走著，肚子有些餓了，想回去吧，到家要有一段路，而且，它聽(tīng)到肚子咕嚕咕嚕的在叫了，忽然，它看到前面有一種五顏六色的草，開(kāi)著紅紅的花，就想，這是一種什么草呢?

　　小馬想起了媽媽對(duì)它說(shuō)的話，小馬就走了過(guò)去。用舌頭舔了幾下，覺(jué)得酸酸的，小馬吃了一小口，覺(jué)的甜甜的。

　　這是，飛過(guò)了一只小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)大聲喊著，小馬別吃，小馬別吃，亂吃東西會(huì)生病的。小馬把草在嘴里來(lái)回的嚼了幾下，覺(jué)得沒(méi)有苦味，就對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō):“沒(méi)事的。”就把周?chē)�的馬兒也喊了過(guò)來(lái)，其他的馬兒和小馬都吃的津津有味。

　　從此，馬兒們又多了一種食物，叫藍(lán)藍(lán)草。小馬還知道敢于嘗試和有什么東西和別人一起分享，都是一件值得高興地事。

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