關(guān)于馬的作文600字匯編4篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的馬的作文600字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
馬的作文600字 篇1
九馬畫(huà)山是桂林漓江著名的景觀之一，位于興坪溯江而上四公里處。臨江而立，石壁如削，遠(yuǎn)望如一幅巨大的畫(huà)屏，山石削壁屏立，高、闊各一百多米。石壁上赭、黃、綠、白，五彩斑斕，濃淡相間，班駁有致，宛若巨幅壁畫(huà)，因而叫畫(huà)山。細(xì)看九馬畫(huà)山，石壁頂端、下方、左邊、右邊和魚(yú)尾峰上合共是九匹馬，故稱九馬畫(huà)山。山麓還有飲馬泉，泉旁石壁上刻有清代阮元的"清漓石壁圖"幾個(gè)字。
九馬畫(huà)山五峰連屬，東南北三面環(huán)山，西面削壁臨江清代詩(shī)人徐弓贊道:"自古山如畫(huà)，如今畫(huà)似山。馬圖呈九首，奇物在人間"。
九馬畫(huà)山是一座九峰相連、聳峙江畔的大石山。山石削壁屏立，高、闊各一百多米。石壁上赭、黃、綠、白，五彩斑斕，宛若巨幅壁畫(huà)，因而叫畫(huà)山。細(xì)看九馬畫(huà)山，石壁頂端有一匹高頭大馬，好象在迎風(fēng)長(zhǎng)嘯;下方有兩匹銀灰色小馬，好象在...
低頭吃草;左邊的棗紅馬正在揚(yáng)鬃奔馳，右邊的雪青馬正在翹尾追逐，還有魚(yú)尾峰上的“先鋒馬”和冷水灘上的“落后馬”等，合共是九匹。故稱九馬畫(huà)山。
畫(huà)山山麓還有飲馬泉，泉旁石壁上刻有清代阮元的“清漓石壁圖”幾個(gè)字。如今山內(nèi)還有峽谷飄流。
相關(guān)傳說(shuō)：相傳九匹馬本是天宮神馬，趁齊天大圣孫悟空任“弼馬溫”時(shí)看管不嚴(yán)，便偷下凡間。不巧在漓江邊飲水時(shí)，被一畫(huà)工看見(jiàn)，畫(huà)工想描繪下來(lái)，結(jié)果馬群受驚，慌亂中誤入石壁而永留人間。由于它們均為神所變，因而形態(tài)莫測(cè)，難以辨認(rèn)，所以歷代流傳這樣的歌謠：“看馬郎，看馬郎，問(wèn)你神馬幾多雙?看出七匹中榜眼，能看九匹狀元郎。”說(shuō)明辯認(rèn)畫(huà)山“馬”不是易事。
馬的.作文600字 篇2
眼望人生大道，有許多人在路上不停地奔跑。這路上有：風(fēng)雨雷電天災(zāi)荊棘，高山流水芳草萋萋。但前者總在最前阻礙，而后者卻在后方等待，要想去擁抱后者，就必須靠自己的努力！
清早，“云銜遙岫日初生，曉風(fēng)清，燕低鳴。東望灘前，蒼翠繞孤亭。”一切都是顯得那么安詳和平。突然，一聲清脆的喇叭聲把我從夢(mèng)境中硬拽了回來(lái)。我朝著聲源處走去，只見(jiàn)得父親在樓下坐在一輛自行車(chē)上，調(diào)皮地按著喇叭，笑嘻嘻地看著我，叫我下來(lái)學(xué)習(xí)騎自行車(chē)。沒(méi)錯(cuò)，我雖志學(xué)之年，但還不會(huì)騎自行車(chē)。洗漱之后，我興高采烈地下樓接過(guò)父親手中的自行車(chē)開(kāi)始學(xué)騎。我有模有樣地扶著自行車(chē)，昂頭挺胸地牽動(dòng)著自行車(chē)，我正為我小牛試刀的成功而喜悅時(shí)，突然父親冷不丁地說(shuō)了一句：“你扶車(chē)的方向反了。”，我頓時(shí)顏面掃地。“好戲現(xiàn)在才開(kāi)始！”我不服氣地說(shuō)道。說(shuō)完我一個(gè)將軍跨跨上了自行車(chē)，學(xué)著父親平時(shí)的模樣，兩個(gè)腳丫子開(kāi)始踐踏踏板，還沒(méi)騎出兩米，就因?yàn)橹匦牟环�(wěn)摔了個(gè)人仰“馬”翻。
我天生就是一個(gè)好勝的人，我屢摔屢戰(zhàn)，但都沒(méi)能駕馭這“紅鬃烈馬”。我可憐滴滴地看向父親，向他暗示著我需要幫助。可他就留下了一句：“雙眼看前，雙腳使勁踏。”便走了。我整個(gè)人怔住了，呆呆地望著自行車(chē)：“是啊！在這物競(jìng)天擇，適者生存的社會(huì)中，沒(méi)有人可以幫助自己，只有自己才可使自己生存。”說(shuō)完我立刻爬起，再次騎上“烈馬”，又再次摔倒，母親看著傷痕累累，汗流浹背的我，不禁過(guò)來(lái)幫助我。可我卻冷漠地拒絕了。我又再次馴“馬”，又再次被“甩”在地上……
正所謂精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)。皇天不負(fù)有心人。我最后還是學(xué)會(huì)了自行車(chē)，緩緩地駛向人生大道。
馬的作文600字 篇3
上帝給每一個(gè)人只有一條生命，不會(huì)多給任何一個(gè)人多一次，而在當(dāng)今這個(gè)快速發(fā)展的社會(huì)，交通也隨之越來(lái)越發(fā)達(dá)，使得交通事故越來(lái)越頻繁，中國(guó)是一個(gè)大國(guó)，每年發(fā)生的事故不計(jì)其數(shù)，所以我們一定要遵守交通法規(guī)。但僅靠一己之力遵守交通法規(guī)還不夠，因?yàn)檫�有許許多多的人還是無(wú)視交規(guī)，就拿最簡(jiǎn)單的禮讓斑馬線來(lái)說(shuō)吧。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我背著書(shū)包慢慢地走出校門(mén)。走著走著走到了十字路口。我像往常一樣走到斑馬線前，左看看，右看看，小心翼翼地往前走，才走一兩步，前方一輛迎面而來(lái)的小轎車(chē)從我身邊飛馳而過(guò)，還來(lái)不及我多想，便往后退了兩步，我呆呆地站立原地，直到小轎車(chē)從我的視線里消失，我才緩過(guò)神來(lái)。這時(shí)的我心里直犯嘀咕：這斑馬線不是專(zhuān)供行人行走的專(zhuān)道嗎？怎么變成了他們汽車(chē)的行駛專(zhuān)道了？就在我百思不得其解的時(shí)候，前方的車(chē)子一輛挨著一輛，如同一條龍似的向我駛來(lái)。根本沒(méi)有給我讓空的機(jī)會(huì)，此時(shí)的我變得手足無(wú)措起來(lái)，不知是進(jìn)還是退或是原地不動(dòng)，好像都是錯(cuò)的。忽然，一個(gè)急切的聲音響起：“快往前走！”我循聲望去，哦，原來(lái)是這條龍“龍的頭部”——一輛公交車(chē)緩緩?fù)Ｏ拢灰?jiàn)那個(gè)司機(jī)穿著工作服，烏黑光亮的眼中閃爍出善良的光芒，那位司機(jī)叔叔見(jiàn)我向他那邊望去，微笑著朝我揮手，示意我趕快過(guò)馬路。我心里頓時(shí)涌上一股暖流，再看看公交車(chē)后面的車(chē)輛都等不及了，汽車(chē)?yán)软憘�(gè)不停，我便趕快走過(guò)了馬路。我安全過(guò)馬路后，朝這位公交車(chē)司機(jī)叔叔說(shuō)了一聲謝謝。
我記得一個(gè)人說(shuō)過(guò)：“得到他人的關(guān)愛(ài)是一種幸福，關(guān)愛(ài)著他人更是一種幸福。”那位叔叔的行為一直讓我很感動(dòng)。真心希望所有的司機(jī)都能像那位公交車(chē)司機(jī)一樣做到“車(chē)讓人”，讓我們這些行人能夠安心地走在斑馬線上。
馬的作文600字 篇4
每當(dāng)我在等紅綠燈的時(shí)候，耳畔總會(huì)響起這樣一首兒歌：“紅燈停，綠燈行。紅燈亮了停一停，綠燈亮了快步走”小時(shí)候，我只是覺(jué)得這兒歌很好聽(tīng)，卻從沒(méi)想到它居然會(huì)有這么重要的現(xiàn)實(shí)意義。
那天，我去上羽一毛一球課。就在經(jīng)過(guò)市政一府側(cè)門(mén)附近十字路口，靜待綠燈亮起，準(zhǔn)備穿過(guò)車(chē)輛川流不息的路口時(shí)，發(fā)生了驚險(xiǎn)的一幕。一個(gè)手提蔬菜的白發(fā)老爺爺，完全不顧紅綠燈的指示，竟然在紅燈時(shí)慢吞吞地在滾滾車(chē)流中穿行。就在我為他捏把冷汗時(shí)，一輛汽車(chē)突然行駛到他面前，隨之而來(lái)的是一陣刺耳的剎車(chē)聲。車(chē)是停下了，可老爺爺也應(yīng)聲倒在地上。看著他捂著膝蓋痛苦的表情，大家的心都吊了起來(lái)。很快，交警趕來(lái)了，救護(hù)車(chē)也呼嘯而來(lái)，老爺爺被抬上車(chē)后，只剩下滿地的蔬菜橫七豎八地躺在路中央
也許在老爺爺?shù)难劾铮?chē)不是可怕的“猛獸”，而是隨時(shí)可控的“羔羊”。然而，他卻沒(méi)有意識(shí)到，自己的行為可能會(huì)產(chǎn)生的嚴(yán)重后果——稍有不慎，輕則受傷，重則喪命。
也許在有些司機(jī)的眼里，自己坐在車(chē)上就是安全的。他們一到斑馬線，總是一面耀武揚(yáng)威地按著喇叭，一面無(wú)視行人和其他車(chē)輛的存在，向前沖去可他們沒(méi)想到的是，他們這樣做，既是不愛(ài)護(hù)別人的生命的表現(xiàn)，自己的生命也不安全。要是撞了人，你肯定脫不了干系；要是撞了車(chē)，你能保證你每次都撞得贏別人嗎？
每個(gè)人的生命只有一次。因此，不管是行人，還是司機(jī)，請(qǐng)遵守交通規(guī)則，禮讓斑馬線——這樣做，既是對(duì)他人負(fù)責(zé)，更是對(duì)自己負(fù)責(zé)。
點(diǎn)評(píng)：
這篇作文最大的特點(diǎn)是擺事實(shí)，講道理，以闖紅燈老爺爺?shù)慕?jīng)歷告訴大家，要遵守交通規(guī)則，禮讓斑馬線。車(chē)禍現(xiàn)場(chǎng)的描寫(xiě)細(xì)致入微，讀來(lái)驚心動(dòng)魄，印象深刻。
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