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    寫馬的作文

    時間:2024-08-04 22:23:08 我要投稿

    有關(guān)寫馬的作文集合10篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編精心整理的寫馬的作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    有關(guān)寫馬的作文集合10篇

    寫馬的作文 篇1

      我的名字叫馬,草食性家畜,是人類最忠實(shí)的朋友之一。廣泛分布于世界各地,我們的祖先最早生活在北美的森林里,以嫩葉為食,后來進(jìn)化成草原古馬,從此便開始以草為食,生活于草原上。

      我們馬頭面平直而偏長,耳朵在頭的最高點(diǎn),聽覺敏銳。兩眼距離大,視覺較弱。四肢較長,適于奔跑和強(qiáng)烈勞動。我們被人類馴服比狗和牛要晚,大約在4000年前才逐步成為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、交通運(yùn)輸和軍事等活動的主要動力。現(xiàn)在隨著科技水平的'發(fā)展和提高,除一些發(fā)展中國家和地區(qū)還把我們作為重要的役力外,我們主要用于馬術(shù)運(yùn)動、觀賞和乳肉生產(chǎn)。

      我們有很多獨(dú)有的特點(diǎn),比如睡覺,我們睡覺不一定非在晚上,更不是一覺睡到大天亮。要是沒人打攪,我們可以隨時隨地站著、臥著、躺著睡覺,特別是天亮以前那兩個鐘頭,睡得最香,這也是繼承了祖先野馬高度警惕、自我保護(hù)的生活習(xí)性。

    寫馬的作文 篇2

      草原上自由馳騁的馬兒,它們何時成為了人們的坐騎,或是在血腥屠殺的戰(zhàn)場出現(xiàn),或是成為驛站之間的承運(yùn)工具,又或許僅僅是動物園里的觀賞動物。它們可愛而瀟俊的身影,感動了一代又一代愛馬的人,以至于現(xiàn)在老師要求我們敘說關(guān)于它們的“精神”。

      說馬的精神,馬其實(shí)不過是一種動物,未必有什么精神,倒像是說馬的一種特點(diǎn)。

      那么馬有什么特點(diǎn)呢?一,忠誠。一匹高貴的戰(zhàn)馬,一生只認(rèn)一個主人。總算他的主人戰(zhàn)死沙場,它也會不離不棄,即使炮火漫天,炸彈爆炸漸起的鋒利刀片四散割傷了它的軀體,它依然臥爬在主人身邊不舍離去。它的愿望如此單純,就是希望它的主人能夠重新站起,與他共同馳騁。它的性格如此勇毅,多大的危險(xiǎn)在前,它也無所畏懼。它的模樣多么可愛,因?yàn)樗谋憩F(xiàn)是那么的忠誠。

      二,倔強(qiáng)。馬這種生物,似乎天生就是為了匹配人而造就的。可是你可別想著,什么人都可以騎馬。要知道天生的馬都是桀驁不馴的,絕不可能輕易讓人跳到它的背上就隨便讓人騎了。馬往往都是會看人的,能夠感受到一個人的.靈魂與內(nèi)心,只有架駑它的人在它看來是一個可靠的人,它才會心甘情愿得讓人騎走。如果這個人不能讓馬順服,那么這馬就會不斷反抗掙扎,直到完全掙脫控制。沒有辦法,無法匹配的話,就只能這樣,誰讓馬就是這么的倔強(qiáng)。

      三,不辱使命,任勞任怨,盡職盡責(zé)馬的精神作文馬的精神作文。多少年來,關(guān)于馬的故事層出不窮,關(guān)于它們不辱使命、任勞任怨的傳聞也多。在古代,皇帝的欽差千里奔襲為皇帝傳送情報(bào),一些重要情報(bào)往往需要快馬加鞭。有時候路程太遠(yuǎn),往往需要在每個驛站都更換馬匹,有時候因?yàn)楸疾ㄌ郏3霈F(xiàn)馬匹累死的情況。

      一匹馬竟然在跑累也不會停歇,似乎它們能夠感受到自己的使命,直到跑到累死,已經(jīng)無能為力了,騎馬的人也無法責(zé)怪它什么的。由此可見,馬的品質(zhì)是多么不錯,可算是不辱使命、盡職盡責(zé)的體現(xiàn)了。

    寫馬的作文 篇3

      有人想得到一匹一日千里的好馬兒,但他只得到了一匹劣馬兒。之所以說這匹馬兒是劣馬兒是因?yàn)樗荒芤蝗涨Ю铩S谑沁@個人便丟棄了這匹劣馬兒,他對別人說:“我丟棄它是因?yàn)槲矣懈叩淖非螅幌胍民R兒的騎手不是好騎手。”于是他繼續(xù)尋求自己中意的好馬兒,可是世界太大了,光憑他的雙腳是無法走很遠(yuǎn)的,最終此人沒有找到自己的馬兒,而別的人卻騎著在他眼中是劣馬兒的馬兒找到了真正的千里良駒。

      這個人沒找到好馬兒不是因?yàn)樗欢R兒,而是因?yàn)樗确植磺逭嬲腵好與劣,又不懂得利用現(xiàn)有的條件。

      生活中人們總是被拿破侖的一句“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”所左右。父母常常問孩子:“別人能拿第一你為什么只能拿第二?”教練常常問運(yùn)動員:“別的人能拿金牌你為什么總也拿不了?”言下之意是:不想得第一就是沒有前途。

      戰(zhàn)場上也有好馬兒和劣馬兒之分:能馱著騎兵走向戰(zhàn)場的馬兒就是好馬兒,相反的不敢上戰(zhàn)場的馬兒就是劣馬兒。東西的好與壞大多不是在對比中產(chǎn)生的,而是在于它是否實(shí)現(xiàn)了它自身的價(jià)值。

      拿破侖還說過“不以小事為輕,而后可以成大事。”這句話到可以做為上面那句的補(bǔ)充。凡事從小事做起,往往小中能見到大。將軍也不是天生的,他也要從士兵做起,也需要從戰(zhàn)火中磨練自己,只有先成為一名優(yōu)秀的士兵他才有可能被提拔成為將軍。

      騎馬兒的人,自己跑得并不快,但可以到達(dá)千里之外;乘船的人,并不一定會游泳,但可以穿過江河。君子并非智慧異于常人,只是善于利用事物而已。沒有人是一步走到完美的,所以我們先要為自己找一個合適的起點(diǎn),再在這個起點(diǎn)現(xiàn)有的基礎(chǔ)上去努力,從而達(dá)到更高一層的目標(biāo)。雖然劣馬兒不及好馬兒能日行千里,但也可以日行四、五百里,尋馬兒人雖然懂得相馬兒,但他不懂得利用馬兒,因此最終還是無馬兒可騎。

    寫馬的作文 篇4

      從九寨溝往回走的路途中,我們經(jīng)過了紅原草原。

      我們挑選了一家藏族同胞開放的騎馬場子。剛剛下車,我就看到了無邊無際的草原。我立刻想到這樣一名詩歌:“天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見牛羊。”大家都急著挑馬騎。可這時,我的肚子疼起來,等我去選馬時,馬已經(jīng)被他們挑完了。我傷心得快要哭起來了。后來,還是一位叔叔讓出一匹馬給我,我才有機(jī)會體驗(yàn)騎馬了。

      開始騎馬了,別提有多高興。所以,我不管三七二十一就騎上去。這是一匹黑馬,性子比較烈,過了一會兒,給我牽馬的藏族姐姐給我換了一匹比較溫順的白馬。我剛騎上白馬,杜叔叔就拉著我到處跑,我的心臟病差點(diǎn)都嚇出來了!我騎著馬由這位姐姐帶著我在草原上漫游。草原上開滿了五顏六色的野花,姐姐停下馬來,給我摘了一大把花。我一手握著僵繩,一手拿著花,興高采烈地騎著馬回到停車的地方。

      下了馬,藏族的.阿姨端出一碗用青稞粉炒的像芝麻糊一樣香的青稞糊和一杯酥油茶。

      騎馬太有趣了,我真想下次來九寨溝時,我還來這里騎馬。

    寫馬的作文 篇5

      在2108年,世界上的馬已經(jīng)成為人們的得力助手,我幸運(yùn)的成為第一個參觀的2108年的人。

      “咦,這里的公交車呢?”我問。一位小朋友似乎聽到我說的話。他說“大哥哥,公交車早就沒有了,都換成了‘出租馬’。”于是我在路邊攔下了一匹“出租馬”。發(fā)現(xiàn)它的背上有一臺高科技的電腦(在現(xiàn)在跟本就制作不出來)上面寫著“請問你要去哪里”下面還有一行小字“歡迎你我們的朋友,這是免費(fèi)的,用語音控制”我說“最近的一家餐廳。”因?yàn)槲乙呀?jīng)餓的快不行了。它閃電般的速度奔了過去。

      酒吧里的服務(wù)員竟然也是一匹馬。它的服務(wù)態(tài)度特別好,做出來的東西也非常好吃。

      我又來到了海邊,發(fā)現(xiàn)海上沒有那噴黑煙的'輪船了。都是一些“海馬”我攔下來了一匹海馬。它問:“你是要去海底觀光隧道嗎?,那里是我們這兒的標(biāo)志建筑,走吧。”

      “海底觀光隧道”果然是這的標(biāo)志非常漂亮。有珊瑚,海帶,還有正在覓食的海馬。真是海里有什么這里就有什么。

      我真希望現(xiàn)在就有這些東西。

    寫馬的作文 篇6

      中國農(nóng)歷甲午馬年。馬對于我們來說并不陌生,它是一種草食性家畜,以體型較大、蹄子較大、頸呈弓狀、耳短頭小為其外形特征;外表溫順、安靜,內(nèi)心深處卻充滿著強(qiáng)烈競爭意識,是它內(nèi)在特點(diǎn)。

      馬,自古以來就是人類摯愛的朋友。農(nóng)耕春種可見它辛勞往返于田野山川的蹤跡;豐收路上可見它忙碌的身影,可聽到人歡馬叫;古戰(zhàn)場旌旗獵獵,戰(zhàn)鼓齊鳴,兩軍對壘,可見戰(zhàn)馬咆哮,萬馬奔騰;如今戰(zhàn)士戍邊保國仍可見駿馬雄姿,馳騁于茫茫雪海、大漠邊關(guān);奧運(yùn)賽場上,伴隨悠揚(yáng)舒緩的旋律,賽馬氣定神閑,風(fēng)度翩翩,人著盛裝,馬走舞步,人馬協(xié)調(diào),韻美奔放,讓人陶醉。

      人們欣賞馬的外在美,探尋馬的精神實(shí)質(zhì)。現(xiàn)代繪畫大師徐悲鴻潛心研究馬的解剖、馬的骨骼,力圖找到馬的精神內(nèi)涵。揮毫潑墨所作“八駿圖”中馬的.姿態(tài)各異,或騰空躍起,或昂首揚(yáng)尾;或精神抖擻,或桀驁不馴,寥寥數(shù)筆便將“絕地、翻羽、奔菁、超影、逾輝、超光、騰霧、俠翼(他們分別是蒙古馬、哈薩克馬、河曲馬、云南馬、三河馬、伊莉馬、千里馬、汗血寶馬)”八匹剛勁矯健、昂揚(yáng)奮進(jìn)的駿馬躍然紙上,栩栩如生。

      清·郎世寧(意大利畫家)對馬情有獨(dú)鐘,中西合璧描繪出胖瘦不一,或立、或跪、或奔、或臥,神態(tài)迥異的《百駿圖》。

      人們贊頌馬的品質(zhì),將最美好的詞匯賦予到馬的身上,搜索有關(guān)于馬的成語或典故竟多達(dá)幾百條,涉及到方方面面。比如稱頌好馬為“寶馬良駒”、老馬為“老驥伏櫪”;沙場上鏖戰(zhàn)的“金戈鐵馬”,拓展事業(yè)上的“馬到成功”;新任官職“走馬到任”、犯錯醒悟“懸崖勒馬”;古時擴(kuò)充隊(duì)伍“招兵買馬”、形容兩小無猜用“青梅竹馬”等等舉不勝舉。

      當(dāng)今社會國人口頭用語中“馬上……”“馬上……”為最常聽到的詞語之一,新的流行語也應(yīng)運(yùn)而生“馬上有錢”“馬上發(fā)財(cái)”“馬上……”。

      歷代文人墨客對馬的贊譽(yù)有加、不勝枚舉。“牧人驅(qū)犢返,獵馬帶禽歸”(王績《野望》)“馬作的盧飛快,弓如霹靂弦驚”(辛棄疾《破陣子。為陳同甫賦壯詞以寄之》)。

      漢。扶波將軍馬援“行天莫如龍,行地莫如馬。馬者,甲兵之本,國之大用”強(qiáng)調(diào)了馬在當(dāng)時的重要作用。

      清。徐珽《大獵》詩中“四山旗似晴霞卷,萬馬蹄如驟雨來”一幅激昂壯觀宏大畫面呈現(xiàn)在我們眼前,令人振奮,憾人心弦。

      《三國演義》中的赤兔馬被形容為“身如火炭,狀甚雄偉”“長一丈”“高八尺”“嘶喊咆哮,有騰空如海之狀”。

      赤兔馬對主人的忠誠亦可見一斑。據(jù)說赤兔馬幾易其主最后當(dāng)關(guān)羽敗走麥城被東吳殺害后,為馬忠所獲,它卻不再順從新主,拒絕飲食以報(bào)孝舊主,因饑而亡,表明了赤兔馬對舊主的耿耿衷心。

      傳說特勒驃、青雅、什伐赤、颯露紫、拳毛、白蹄烏這“昭陵六駿”為唐太宗李世民南征北戰(zhàn)統(tǒng)一全國立下了赫赫戰(zhàn)功。

      馬,在國人心中是民族精神振奮的象征,是人才輩出的象征。人們以各種不同方式歌頌馬、贊美馬、描繪馬無不在彰顯一種昂揚(yáng)向上的民族精神、民主風(fēng)貌,抒發(fā)著克艱克難、振興中華民族的強(qiáng)烈愿望。

    寫馬的作文 篇7

      外婆家養(yǎng)了一匹馬,長得又高又大,全身披著棕紅色的毛,樣子十分威武。

      那天,我拿著一根小竹子去和馬比力氣。我剛把小竹子放到馬跟前,就感覺到有一股強(qiáng)大的.力量,把我拉向馬那邊。我使出吃奶的力氣往回拉,卻再也拉不動。不一會兒,我就滿頭大汗了,馬卻輕輕松松地站在那里。正當(dāng)我準(zhǔn)備投降的時候,馬卻把竹子咬斷了,害得我摔了個四腳朝天。

      我爬起來拍拍屁股生氣地說:“你耍賴皮,不算數(shù)。”可是馬兒卻理也不理我,自顧自地在那兒吃竹葉。

    寫馬的作文 篇8

      小朋友,你見過現(xiàn)實(shí)生活中的馬嗎?我就見過。

      那是一個暑假的一天,我和爸爸、媽媽一起坐飛機(jī)到內(nèi)蒙。到了內(nèi)蒙,眼前的景象讓我無法相信。一個個蒙古包和牛、羊、馬點(diǎn)綴著一望無際的綠色草原,就像一塊巨大的綠油油的毛毯上綻開的'幾朵花。其中給我印象最深的就是那神駿的馬。

      馬在遼闊的草原上奔馳著,急如閃電。馬尾迎風(fēng)飄動。馬群時而相互追戲,時而狂奔,時而悠閑漫步,時而仰首長嘶。真是一幅馬的圖畫。

      咦!那是怎么一回事。一匹老馬和一匹小馬在比賽。小馬低著頭不顧一切拼命的往前沖。功夫不負(fù)有心人,終于超過了老馬。可是過了一會兒,老馬又趕上了小馬。它們倆旗鼓相當(dāng),不分上下。我一直不知道它們在干什么。爸爸告訴我說:“它們在爭當(dāng)首領(lǐng)呢!那匹老馬是原來的首領(lǐng),那匹小馬是來挑戰(zhàn)的。如果挑戰(zhàn)成功就可以成為新得首領(lǐng)。”“看!”我轉(zhuǎn)過頭來說:“小馬贏了!”。

      比賽結(jié)束了,老馬吃了一些草、喝了口水、擺了擺尾巴,然后站在那里不動。我擔(dān)心的說:“爸爸,那老馬怎么呢?它是比賽輸了慚愧?還是生病呢?還是別得什么原因?”爸爸看著我焦急的樣子,連珠炮的的發(fā)問,回答說:“它累了,在睡覺了。”“睡覺?”我不解的問。爸爸說:“馬和人不一樣,它是站著睡覺的。這匹馬老了,剛才劇烈的運(yùn)動它有點(diǎn)吃不消。要休息一下。”我聽了爸爸的解釋才放心了。

    寫馬的作文 篇9

      “我打死你這個不中用的畜生。”

      他一手掐著腰,一手拿著鞭子,兩眼通紅,用盡全部的力氣向我抽來,一陣撕心裂肺的痛。

      我是一匹千里馬,一匹不能行千里的馬,每天面對的除了成堆的貨物外,就是無盡的折磨。

      曾經(jīng),我相信,我是一匹千里好馬,應(yīng)該馳騁于沙場,受寵于豪杰,躋身于好馬之中。而不是在這陰冷昏暗的.馬廄里做苦隸,我努力著、堅(jiān)持著。

      我嘶鳴,飼馬者打我;我反抗,飼馬者打的更厲害。

      然后,我安靜了,因?yàn)槲蚁耄麜䜩碚椅业摹?/p>

      直到那一天,我看到了他,對,就是他,伯樂。

      熱血在我心中沸騰著,我鳴叫著、嘶喊著,不停的踢呀、蹬呀。他似乎離我很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn)。他走了,沒有帶著我!

      后蹄無力地刨著土,我是誰?千里馬?但沒人承認(rèn),就連我自己都開始懷疑……。

      面對山一般的貨物,我沒有力氣了,飼馬者揚(yáng)起鞭子,打向我,嘴中喃喃道:“哎,天下竟沒有千里馬了!”看著自己血肉模糊的身體,回想著飼馬者的話,恥辱和羞憤全部涌上心頭:“我是千里馬!”一聲長鳴,打破了馬廄的死寂,掙脫了鐵鏈,馬蹄后是一層厚厚的黑霧,而我知道,我正在奔向光明。

    寫馬的作文 篇10

      我騎過奔騰的駿馬,它像是一位活潑健壯的小男孩,快樂地在大草原上奔跑著……馬并不像牛那么的老實(shí),也不像老虎那樣的兇猛,馬最大的.特點(diǎn)是——機(jī)靈活躍,喜歡跑步。

      今天,我第一次看見徐悲鴻筆下的駿馬,一匹匹栩栩如生,就算只有兩匹駿馬在一起,都能表現(xiàn)它們快樂健美的形態(tài)。

      它們是一匹白馬和一匹灰馬,馬頭上的毛黑亮亮的,像人類的頭發(fā)。尾巴隨風(fēng)飄來飄去,生動極了!前面的白馬不停地往后看,好像一只猛虎正在追趕它們。灰馬眼望前方,溫柔的眼神里柔中帶剛,它緊緊跟在白馬的身后,好像永遠(yuǎn)都不會和白馬分開。

      其實(shí),我從小就聽大人們說徐悲鴻自幼就對馬很感興趣,細(xì)心觀察,勤學(xué)苦練,日積月累,不管遇到多大的困難,獨(dú)自一人總是堅(jiān)持下來。這種辛苦只有他自己知道。

      我想,我們要欣賞的不光是畫,更是他的精神!

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