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假如我有一匹馬作文7篇（推薦）
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的假如我有一匹馬作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
假如我有一匹馬作文 篇1
在古代，馬是人們的交通工具，而現(xiàn)在，人們的交通工具是小轎車、摩托車等。如果我有一匹馬，我希望它是白色的，當(dāng)然，我會(huì)像寶貝似的愛(ài)護(hù)它。
假如我有一匹馬，我會(huì)帶著它游遍中國(guó)，去看看雄偉壯麗的長(zhǎng)城，金碧輝煌的'布達(dá)拉宮，氣勢(shì)磅礴的秦始皇兵馬俑，有如人間仙境的九寨溝，壯觀巍峨的雅魯藏布大峽谷，桂林山水的秀麗，讓我的足跡滿天下。
假如我有一匹馬，我會(huì)讓它飛上藍(lán)天，像天馬那樣飛翔，穿越白云，與太陽(yáng)公公招手，和月亮婆婆談心，跟星星握手，使我遨游太空。
假如我有一匹馬，我要與它一起游進(jìn)大海，在幽靜的深水里，與魚蝦們交流，到海葵里給小丑魚做客，踏在海龜?shù)谋成蠀⒂^海底的奇花異草，漫游我們的海底世界。
經(jīng)過(guò)這幾趟旅游之后，我便把馬這一種生物當(dāng)成了朋友，它不但是我的朋友，還是我的知己，也是我的旅伴，啊！它給予了我快樂(lè)，我要好好感謝它，馬。
假如我有一匹馬作文 篇2
我希望我有一匹全能馬：它可以上刀山、下火海、刀槍不入……還有一套探測(cè)系統(tǒng)，無(wú)論是地震、火山爆發(fā)、臺(tái)風(fēng)等等，它都可以在一個(gè)月以前測(cè)出來(lái)，并提醒人們撤離，減少人員傷亡……
假如我有這樣一匹馬，我要穿越時(shí)空，回到恐龍時(shí)代，和它們做朋友，教它們和平相處，互相幫助……我還要看一看恐龍到底是因?yàn)槭裁礈缃^了，是火山爆發(fā)？是地震？還是森林失火？
假如我有這樣一匹馬，我要騎著它飛到世界上最后一塊秘境——雅魯藏布大峽谷去探險(xiǎn)，我要在水流湍急的江面上漂流，而我的馬，則會(huì)為我全程護(hù)航，我就會(huì)成為第一個(gè)在雅魯藏布江漂流的人。
假如我有這樣一匹馬，我要騎著它飛到偏遠(yuǎn)地區(qū)，去幫助那些學(xué)習(xí)困難的同學(xué)們，幫助他們走向知識(shí)的`大門。
假如我有這樣一匹馬，我一定要為祖國(guó)貢獻(xiàn)力量，讓更多人擁有幸福的生活。
假如我有一匹馬作文 篇3
從小我就喜歡動(dòng)物，特別是馬。杜甫在《房兵曹胡馬》中寫到：“所向無(wú)空闊，真堪托死生。”大概是因?yàn)轳R的力量、智慧和忠誠(chéng)吧。假如我能有一匹馬，那該多好啊！
好馬配英雄。馬總是與英雄脫不開(kāi)關(guān)系的。曹操的坐騎叫絕影；關(guān)公的戰(zhàn)馬叫赤兔；秦瓊胯下一匹馬，叫黃驃。
與馬相關(guān)的，就是關(guān)于馬的故事了。老馬識(shí)途的故事，從小就聽(tīng)說(shuō)了。劉皇叔馬躍檀溪、關(guān)公千里走單騎、徐庶走馬薦諸葛、泥馬渡康王的故事，想必都是不陌生的。
項(xiàng)羽的坐騎烏騅，與它的主人一樣不肯過(guò)江東，是一段佳話。可是趙云的馬在長(zhǎng)坂坡從陷馬坑中一躍而起，絲毫不遜劉皇叔的的.盧橫躍檀溪，為什么卻沒(méi)有一個(gè)響亮的名字呢？傳說(shuō)中漢文帝有九匹名馬：浮云、赤電、絕群、逸群、紫燕騮、祿螭驄、龍子、嶙駒、絕塵，號(hào)稱九逸。如果我有一匹馬，我就叫它滿弓或是離弦吧。
“曉戰(zhàn)隨金鼓，宵眠抱玉鞍。”我的那匹馬，想讓它走得慢一些、緩一些，讓征戰(zhàn)的將士好好地睡一覺(jué)。“葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催”，我的那匹馬，想讓它能稍等一刻、從容一些，讓將士再多飲一杯出征前的美酒。這是不是一種奢望呢？那就等“匣里金刀血未干”的將士醉臥沙場(chǎng)的時(shí)候，靜靜地守候，用馬革陪著這些英雄埋于青山白漠之中吧。
假如我有一匹馬作文 篇4
我的爺爺是一位古書收藏家。他的書房里全是各種各樣稀奇古怪的書。可是他從來(lái)不讓人進(jìn)他的書房，就連他最寵愛(ài)的我也不能。這就使我更想看個(gè)究竟。
終于，有一天，我趁爺爺睡覺(jué)的好時(shí)機(jī)溜進(jìn)書房。一進(jìn)書房，我就被琳瑯滿目的書看的眼花繚亂，各種大小、厚薄的書鋪天蓋地，一直都堆到天花板上了。但在這龐大的書海里，我立刻被一本超大超厚的、用樹(shù)皮包著的書吸引住了。我小心的取下書，兩個(gè)大字映入眼簾—《神馬》。我輕輕打開(kāi)，書的第一頁(yè)上畫著一匹馬。
這匹馬膘肥體壯，皮毛油光水滑。身上披了一件雪一樣的`戰(zhàn)袍。昂首揚(yáng)尾，四肢強(qiáng)勁有力，奔騰向前。更神奇的是，馬的身上長(zhǎng)著兩雙潔白的翅膀。
我繼續(xù)往下翻，只見(jiàn)書上寫著一串咒語(yǔ)：哞嘛哞嘛啦哈！我念了一遍，奇跡出現(xiàn)了！那匹馬居然從書上飛了下來(lái)，落在我的身旁。它沖我點(diǎn)點(diǎn)頭，眨眨眼，扇了扇翅膀，半跪了下來(lái)，好像在示意我坐到它的背上。我暈暈乎乎上了馬背，抓緊馬的翅膀，忽然，我整個(gè)人都騰空起來(lái)，馬載著我飛出窗外，愈飛愈高，我嚇的閉上眼睛，聽(tīng)到風(fēng)聲呼呼的在耳邊，我嚇得大叫咒語(yǔ)，轉(zhuǎn)眼之間，我又在書房里了。我的心砰砰直跳，趕緊合上書，溜回自己的房間。
第二天，爸爸送我上學(xué)，下著雨，到處都堵車，道路被堵得水泄不通。怎么辦？我就要遲到了。我急得直跺腳。突然我想起了爺爺書房里的那匹神馬，如果這個(gè)時(shí)候，馬能帶我飛進(jìn)教室多好啊。我情不自禁念起了那句咒語(yǔ)。頓時(shí)，奇跡出現(xiàn)了，神馬像一道白光閃現(xiàn)在眼前。它扇動(dòng)翅膀把我裹緊，飛向高空，向下看，車水馬龍就像螞蟻一樣小，我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，人已經(jīng)在教室了。我長(zhǎng)呼一口氣，連忙向神馬道謝。
從此，神馬成了我最好的朋友，最親密的伙伴！
多么神奇的馬啊！真希望人人都有這樣一匹馬，在你有困難的時(shí)候，它會(huì)立刻出現(xiàn)，幫你解決一切問(wèn)題。
假如我有一匹馬作文 篇5
我希望我有一匹馬，它可以每天送我去學(xué)校：放學(xué)后，又把我接回家。當(dāng)我高興的時(shí)候，它會(huì)用舌頭舔著我：當(dāng)我傷心難過(guò)的時(shí)候，它會(huì)用臉靠著我，也會(huì)忍不住擠出幾滴眼淚來(lái)。
我希望它是一匹白色的馬，因?yàn)槲蚁矚g白色。如果我真的有一匹白馬，我一定會(huì)把它打扮的漂漂亮亮的。我一定會(huì)善待它，給它吃最新鮮的草，給它喝最純凈的水，給它做一個(gè)最溫暖的小房子。
我希望這匹馬能帶著我游覽全世界。想著想著我就睡著了，我夢(mèng)到我和我的馬兒在草原奔跑，藍(lán)藍(lán)的'天空、潔白的云朵還有成群的鳥兒在空中飛翔。馬兒帶著我越過(guò)雅魯藏布大峽谷、長(zhǎng)城、錢塘江，奔向布達(dá)拉宮。這匹馬兒滿足了我的愿望……
叮鈴鈴……我的小馬鬧鐘叫醒了我，我起床了。
雖然這只是我昨天晚上的一個(gè)夢(mèng)，但是我很開(kāi)心，因?yàn)樾●R在夢(mèng)中滿足了我的愿望。
假如我有一匹馬作文 篇6
陽(yáng)光明媚的一天，我正在學(xué)校上課，一不小心開(kāi)始走起神，我驚奇地發(fā)現(xiàn)這里空氣清鮮，獨(dú)自干著自己該干的事，一切顯得井井有條。忽然天邊閃過(guò)一道金光，一匹“天馬”從金光閃過(guò)的地方緩緩落下。
我揉揉眼睛，哇！這是一匹棗紅色，雙耳直立，像被批過(guò)的竹片，骨架粗壯，身體高大強(qiáng)壯的.馬呀！咦？這……這不是杜甫《房兵曹胡馬》中的大宛胡馬嗎？我四周一望，馬旁邊有一張單子批注著：馬鳴叫一聲表示它餓了；兩聲表示吃飽了；三聲表示好；四聲表示滿足……七聲表示……我心里暗想：這個(gè)真好玩！馬還分這……我還沒(méi)有想完，馬就叫了一聲。于是，我?guī)еビ絮r草的地方讓它吃個(gè)飽，它吃完以后滿足地對(duì)著我叫了四聲。趁它吃得高興的時(shí)候我卻在想：這樣的好馬不騎著去草原上奔馳就太可惜了。馬兒好像與我心心相通“嗖！”一個(gè)劍步飛起來(lái)，我們就來(lái)到一個(gè)如花的世界。草原上的人們都很吃驚地望著我，仿佛我是外星人。
我哪有工夫計(jì)較那些，草原的美景映入眼簾讓我應(yīng)接不暇。草原上的天空是藍(lán)藍(lán)的一望無(wú)際，遠(yuǎn)處天與地相接在一起完全分不清。草原上的小野花通過(guò)雨和日地“培育”朵朵都精神充沛。草原上的蒙古包像一朵朵棉花糖，伸手就能摘到。啊！時(shí)間河水一樣不知不覺(jué)中悄悄流逝，而我卻一次又一次被美景震撼。天慢慢暗下來(lái)，馬兒也累了越走越慢，然后蹲下來(lái)，趴下去，睡著了。四周靜靜的，悄悄的。
“武小舜！起來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題！”“啊？”“走神呢？下午留下來(lái)吧！”哦！不！還我那些美景！
還我那匹罕見(jiàn)的大宛胡馬！我希望那匹馬永遠(yuǎn)陪伴著我！哪怕它已經(jīng)很老很老了，哪怕它只是一匹普普通通的馬……
假如我有一匹馬作文 篇7
“竹批雙耳峻，風(fēng)入四蹄輕。”馬是古代的交通工具，我喜歡馬，因?yàn)樗砩嫌蟹瞰I(xiàn)精神。
我希望我有一匹赤兔馬，它全身火紅，額上有一塊白色的毛。它跑起來(lái)，快得像一支利劍，鬃毛飛揚(yáng)，四蹄騰空，英俊瀟灑。
假如我我有一匹馬，我要讓他長(zhǎng)上和鷹一樣大的翅膀，帶著我穿越到過(guò)去，去看看曾經(jīng)輝煌燦爛的圓明園。去看看唐朝的詩(shī)仙李白，看看他的朋友詩(shī)圣杜甫。然后去看看偉大的唐宋八大家，蘇軾，蘇洵，蘇轍，歐陽(yáng)修，曾鞏，王安石，韓愈，柳宗元。
假如我有一匹馬，我要給他裝上噴火器，讓他帶著我去探索宇宙，我先去月球上看看到底有沒(méi)有嫦娥。然后去看最大的星球木星，看看木星黑子是怎樣形成的，再去看看火星是不是有火焰人，去看看水星上面是不是有海洋。
假如我有一匹馬，我要讓它長(zhǎng)出翅膀，準(zhǔn)確地抓住逃跑的小偷，為民除害。我要讓他拉上一輛車，帶上山里的孩子去遨游世界，讓他們長(zhǎng)長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，擁有夢(mèng)想，長(zhǎng)大后為祖國(guó)爭(zhēng)光。
假如我有一匹馬，我要帶它去穿越時(shí)空，來(lái)到20年后的家鄉(xiāng)，去看看20年后的'家鄉(xiāng)是什么樣子的，看看爸爸媽媽過(guò)得好不好。假如我有一匹馬，假如我有一匹馬，我要去世界上最高的山峰珠穆朗瑪峰，去看一看這座高8844.43米的高峰，我要在這座山峰下去俯視世界，感受站得高望得遠(yuǎn)這句話的意義。
我真的希望我有這匹馬。我知道，我要好好學(xué)習(xí)，就可以培養(yǎng)出這一匹讓我放飛夢(mèng)想的駿馬。
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