精選小學(xué)描寫(xiě)媽媽的作文四篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)描寫(xiě)媽媽的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)描寫(xiě)媽媽的作文 篇1
媽媽，如果您是一片樹(shù)林，那我就是一顆小樹(shù)；如果您是大海，那我就是一條快樂(lè)小魚(yú)。媽媽您為了我好，操碎了心，總不愛(ài)惜自己，請(qǐng)您對(duì)自己好一點(diǎn)吧！
記得那是冬天的一個(gè)晚上，您像往常一樣來(lái)老師家接我。那天，下起了傾盆大雨，雨水打著窗戶發(fā)出了”叭叭”的聲音。我坐上您的摩托車(chē)，可是摩托車(chē)竟然在半路上發(fā)起了“小脾氣”，您不以為然以為只是暫時(shí)短路了。您按了幾下啟動(dòng)鍵，可不知是不是摩托車(chē)的“更年期”到了，一動(dòng)不動(dòng)。我對(duì)您說(shuō)：”媽媽，您多踩幾下試試？“您聽(tīng)了我的.話，試了試，摩托車(chē)仍然毫無(wú)反應(yīng)，我無(wú)奈地說(shuō)：“媽媽，不然我們?nèi)ヅ赃呅菹⒁幌掳桑 蹦鷵u了搖頭，又看了一下說(shuō)：”不用了，這兒離家不遠(yuǎn)了！我推著走就行了”我一聽(tīng)，要跳下來(lái)說(shuō)：“媽媽，我?guī)湍！蹦宦?tīng)十分著急說(shuō)：“別，孩子你好好坐著，我來(lái)推。“等一下您感冒了，明天怎么去上學(xué)。”我只好安安分分地坐在摩托上，心想：老天爺呀！讓雨下小一點(diǎn)吧！老天爺好像聽(tīng)到了我的心聲，雨下得不那么大了。過(guò)了一會(huì)兒，我們終于到家了。您像只落湯雞一樣滿臉通紅，手凍得像一塊千年寒冰，我急忙去倒了一杯熱茶給您喝，您搖了搖頭說(shuō)：”不用，你快去洗澡睡覺(jué)吧！“我只好點(diǎn)頭答應(yīng)，洗了澡，然后去睡覺(jué)了。
第二天一早，我刷完牙洗完臉，向廚房走去，一股香味撲鼻而來(lái)，我一看原來(lái)您早就做好了香噴噴的早餐。您笑著對(duì)我說(shuō)：“女兒，快吃吧！吃好了快去上學(xué)！”“好，”我驚訝得叫起來(lái)：“媽媽您聲音怎么這么沙啞？”我聽(tīng)出了，問(wèn)道。您急忙解釋：“沒(méi)什么，只是昨天淋了雨，有點(diǎn)小感冒而已。”我聽(tīng)了，心里難受極了。
媽媽我知道您都是為了接我，淋雨才生病的。可是為了我，怎能把自己累壞呢？媽媽，答應(yīng)女兒一個(gè)小小的要求：對(duì)自己好一點(diǎn)吧！
小學(xué)描寫(xiě)媽媽的作文 篇2
一陣微風(fēng)拂過(guò)臉頰，有股平靜襲上心來(lái)，絲絲清涼透進(jìn)心扉。
窗簾半掩著。地板上映進(jìn)了幾塊形狀不一的亮光。顯得有點(diǎn)斑駁。
我倚靠在沙發(fā)上擺弄著遙控器。冰冷的屏幕上播放著百僚無(wú)趣的肥皂劇。倏地。一陣閃光。客廳四下即刻被亮光籠罩著。你緩緩走了過(guò)來(lái)。坐在了我旁邊。雙臂跨在茶幾上寫(xiě)東西。
我好奇的探過(guò)身去：你握著一只僅剩7.8厘米的鉛筆正埋頭做家庭筆記，空氣中彌漫著筆在紙上“刷刷刷”的聲音，手不停著反復(fù)緊握。生怕那半截鉛筆從手中滑落。
我笑笑：“媽媽，你就不能換支筆寫(xiě)？”
你偏過(guò)頭，一臉茫然地看著我，但還是反應(yīng)過(guò)來(lái)：“給你們省點(diǎn)唄。”
我頓時(shí)漲紅了臉龐，腦海中閃過(guò)了一幕幕畫(huà)面：我叉著腰正飛速地朝同桌砸去一只剛買(mǎi)的水筆；在本子上涂涂寫(xiě)寫(xiě)，還不時(shí)把里邊的水甩出來(lái)；筆沒(méi)水了，就連同筆殼一塊扔掉：有時(shí)還拿著筆水去弄男生的衣服；一個(gè)月里，20支筆絕對(duì)不在話下。
可就是因?yàn)檫@種奢侈，造成了我如今把浪費(fèi)當(dāng)成天經(jīng)地義，把媽媽的一片苦心當(dāng)成了理所當(dāng)然。
對(duì)不起，媽媽。
“璇璇？”
你的一聲打破了沉寂，我唐惶著如同夢(mèng)中驚醒。
“哦，媽媽。我去寫(xiě)作業(yè)了。”說(shuō)完，起身回房間。拿起了那張本打算明天去學(xué)校抄的'作業(yè)。
風(fēng)，撫起了夜的沉寂。也揚(yáng)起了我的心思。我
小學(xué)描寫(xiě)媽媽的作文 篇3
周末，我一不小心翻開(kāi)了媽媽的日記本。那本帶著淡淡馨香的筆記本帶著媽媽對(duì)我的濃濃的愛(ài)啊。
1月14日星期三天氣：陰
學(xué)校又一次小考了可是，孩子的成績(jī)一直在中上游漂流不定，期中考試快到了，孩子的成績(jī)也成了問(wèn)題。可是，孩子依然我行我素不把考試當(dāng)一回事。下午，我讓她上補(bǔ)習(xí)班補(bǔ)習(xí)補(bǔ)習(xí)作文。作文，一直以來(lái)是孩子的弱點(diǎn)。孩子不但不去補(bǔ)習(xí)班，竟然逃課到網(wǎng)吧去玩游戲。回來(lái)的時(shí)候，我焦急地心情瞬間化為了滿腔的怒火，當(dāng)時(shí)便打了她幾下。打完之后，我才發(fā)現(xiàn)孩子的同學(xué)也在，悔恨又涌了上來(lái)。看著她臉上的紅印和她的一滴又一滴的眼淚，心里也火辣辣的疼。打在孩子身上，可是，最疼的還是家長(zhǎng)呀！
1月15日星期四天氣：晴
從昨天回來(lái)，孩子和我就有了淡淡的疏離，我不知道該怎么辦。心想：應(yīng)不應(yīng)該道歉？我真的不知道該怎么辦呀！思考過(guò)后，我覺(jué)得還是應(yīng)該跟孩子好好道歉。我把埋在作業(yè)堆里的孩子叫過(guò)來(lái)，練習(xí)了好幾遍的道歉語(yǔ)才慢慢的說(shuō)出來(lái)。可是，一看到她那心不在焉的態(tài)度，又覺(jué)得自己太軟弱了，孩子不會(huì)聽(tīng)自己的。語(yǔ)氣又慢慢的變強(qiáng)硬了，不知怎么的，孩子又跟我頂了一次嘴。我和孩子爭(zhēng)吵不休，最后，我只得又指著一堆作業(yè)說(shuō)，快寫(xiě)！寫(xiě)不完不許吃飯！孩子呀，我也不想對(duì)你這樣呀！可是，你又太淘氣了！對(duì)不起。
1月16日星期五天氣：雨
今天的天氣一直淅瀝瀝的'下著霏霏小雨，正如同我的心情。以前的話，孩子一定會(huì)嘰嘰喳喳的吵個(gè)不停，現(xiàn)在，冷冷清清的，我的心里滋味也不好受。孩子現(xiàn)在和我冷戰(zhàn)了，誰(shuí)也不肯退讓。我不知道該怎么辦，難道一直這樣嗎？不行，不能這樣。
1月17日星期六天氣：晴
今天是周末，我覺(jué)的這是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)。可以帶孩子去游樂(lè)場(chǎng)玩，讓我和孩子關(guān)系緩和。到了游樂(lè)場(chǎng)，孩子跟瘋了一樣。我自然跟著也很高興，只是囑咐孩子別玩的那么瘋。孩子總是一臉厭惡的說(shuō)我嘮叨，孩子呀，我嘮叨只是為了你。回家時(shí)，孩子的心情非常高興，我和孩子的關(guān)系終于又近了一步，我真是太高興了！
1月20日星期二天氣：晴
孩子期中考試了，當(dāng)孩子拿著成績(jī)單給我看時(shí)。孩子優(yōu)異的成績(jī)讓我欣喜。可是，我還是依然拉下臉來(lái)說(shuō)，別以為拿了這點(diǎn)成績(jī)就得瑟！趕快完成暑假作業(yè)！看著孩子臉上失落的表情，我還是狠下心來(lái)。可是，我還是耐不住心里的喜悅。只要遇到熟人就會(huì)毫不猶豫的夸贊你。女兒，我只想說(shuō)，你是我一輩子的驕傲呀！
看著，看著，我的眼睛慢慢濕潤(rùn)起來(lái)。原來(lái)，媽媽是在意我的。我的歡樂(lè)永遠(yuǎn)藏在媽媽的魚(yú)尾紋里，而我的煩惱也藏在媽媽的白發(fā)之間。哦，我的媽媽！媽媽，您對(duì)我的愛(ài)我無(wú)以為報(bào)。今天，我想對(duì)你說(shuō)，“我愛(ài)你，我的媽媽。”
小學(xué)描寫(xiě)媽媽的作文 篇4
踏著冬的腳步，展眼已到陽(yáng)春繁花之境，是時(shí)光如梭，還是我們?cè)跁r(shí)間的長(zhǎng)河里漫不經(jīng)心？總之我們?cè)诓恢挥X(jué)中度過(guò)了太多太多值得珍惜的時(shí)光，是恨，是怨，是樂(lè)，是喜，我們都無(wú)暇顧及。
在春天的季節(jié)，面對(duì)兩岸多彩的風(fēng)景，它是那么誘人，那么清新，那么芬芳，我們從中想到素昧，得到素昧，失去又是什么，作為涉世不深的我們，總覺(jué)得絕美的風(fēng)景還在后面，還會(huì)在不遠(yuǎn)的將來(lái)，等著我們，等著我們?nèi)ヂ肺叮?xì)細(xì)領(lǐng)略。“走過(guò)那個(gè)村，沒(méi)有那個(gè)店”。我們中很多人不會(huì)深知其中的.無(wú)奈，其中的陣痛。也許你失去千斤珠寶，萬(wàn)兩黃金，也許你失去很多很多值得無(wú)比珍惜的情感，也許會(huì)在一個(gè)風(fēng)平浪靜之夜，一個(gè)艷陽(yáng)高照之日，不期而至。但在時(shí)光的長(zhǎng)河里，失去了就意味著從此與我們無(wú)緣，與我們?cè)E別，那是用任何寶物都無(wú)法換回的。
我們的容顏被時(shí)光刀刻，我們的黑發(fā)被流年盡染，我們的青春被歲月慢慢扼殺，我們?nèi)缁ǖ纳伙L(fēng)雨無(wú)情的摧殘。我們也許才覺(jué)得童年的天真，卻已到了少年的門(mén)檻；也許還沒(méi)品嘗少年的滋味，卻已到了成年的殿堂；也許我們還沒(méi)有把青春殿堂里的什物用眼光打量一遍，我們的青春卻已成為昨天的歷史。
在童年的時(shí)光里，我們錯(cuò)把憧憬當(dāng)做天上斷線的風(fēng)箏，在春野里嬉鬧追逐，把美好的時(shí)光拋在恣情的游戲里，從不去留意書(shū)中的一道很有趣的難題。我們眼里在乎價(jià)值的得失，而是放縱地玩耍，看著媽媽辛勤地勞作，總認(rèn)為這是天經(jīng)地義。當(dāng)你想用小手抹去媽媽額角的汗水，卻發(fā)現(xiàn)媽媽眼角的皺紋已成了深深的溝澗，而從不認(rèn)為這是媽媽的苦痛，媽媽的無(wú)奈，媽媽生命的衰退。
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