我的老師媽媽作文

時間：2023-05-10 09:34:24 媽媽我要投稿

我的老師媽媽作文5篇

　　在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的我的老師媽媽作文5篇，希望對大家有所幫助。

我的老師媽媽作文5篇

我的老師媽媽作文篇1

　　我媽媽是老師。

　　我媽媽是大喬小學(xué)的一名特殊教師。我知道我媽媽的。我班上有各種各樣奇怪的學(xué)生，我知道她不同于普通老師。今年暑假前夕，學(xué)校課少了，我就和媽媽一起去上班了。才發(fā)現(xiàn)我媽不是一般的努力！

　　班上有些人甚至不會走路，所以他們需要媽媽的'幫助。還有一種很可怕的多動癥，一分鐘都不能安靜，老師根本不聽。我很佩服我媽這么有耐心，沒有發(fā)瘋。還有一個小姑娘，最近剛轉(zhuǎn)進來。聽說普通班讀不下去了，就轉(zhuǎn)到我媽班了。我覺得我媽真的很辛苦。

　　我看見我媽媽立刻教學(xué)生，然后去開會。一次可以應(yīng)付那么多陌生的學(xué)生，還可以做暑假作業(yè)。我敬佩我的母親。她真的很神奇。

　　放學(xué)回家后，媽媽要做家務(wù)，洗衣服，晾衣服。因為她爸爸不在家，她還負責(zé)做飯和收拾花園。但是她沒有抱怨，經(jīng)常跟我說：工作雖然辛苦，但是可以幫助更多的孩子，努力是值得的。

　　我們母女就像好朋友好伙伴。我喜歡和媽媽一起去上班。下次有機會上學(xué)，我會多幫助媽媽。

我的老師媽媽作文篇2

　　我的老師長著一頭又黑又亮的披肩發(fā)，典型的瓜子臉上經(jīng)常帶著親切的笑容。她像我們的媽媽一樣，無時無刻都再關(guān)心著我們的成長。

　　上課的時候，她非常耐心地把每課的難點，重點一一剖析講透。還不時的和同學(xué)們互動交流，通過提問，講故事，了解課文背景，使我們更加加深了對課文的理解能力，學(xué)習(xí)成績也有了較大提高。

　　老師不僅在上課時關(guān)心著我們，課外也很注重我們的成長。尤其是在作文方面，她在課外一有時間或同學(xué)們主動找她時，他都會停下手中的`工作，循序漸進，耐心開導(dǎo)，直到我們聽懂了，領(lǐng)會了，她才會微微一笑，露出甜甜的酒窩。

　　有一首歌里說：“老師的愛像媽媽，”以前我小，不懂事，對這句話的理解也是很朦朧的，但通過一件事讓我改變了自己幼稚的看法。有一天中午放學(xué)，窗外下起了大雨，同學(xué)們?nèi)宄扇旱慕Y(jié)伴而行。我由于沒有帶傘，一個人站在教學(xué)樓門口等著媽媽來接我。這時老師跑過來，問明原因，不由分說把自己的傘塞到我懷里，用自行車帶我回到了家。我倒沒什么，可老師渾身都濕透了。他讓我趕快回家，小心著涼，轉(zhuǎn)身消失在雨幕之中。望著老師纖細的背影，我鼻子一酸，眼淚刷地一下涌出了眼簾······

　　第二天，老師給我們上課時不停的咳嗽，我心里難受極了，真想對老師說些什么。但老師用她那會說話的眼睛“睜”了我一眼，好像在對我說：“別擔(dān)心，好好上課。”此時我對自己說，一定要好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績報答我的媽媽----我最親愛的老師。

我的老師媽媽作文篇3

　　基本上如果本身是老師，應(yīng)該都會避免教到自己兒女，但我就是那個跟別人不同的孩子，當我從幼兒園畢業(yè)入小學(xué)時，我媽媽就是教我一、二年級的老師，對我格外嚴格，也因為這種待遇，讓我的成績保持在一定的水準。

　　媽媽下班的時間全跟我一樣，因此有許多的相處時間，當然家里的一舉一動也都被精密的設(shè)計過了，每天的時間幾乎都沒有浪費，過著嚴謹?shù)纳睢Ｒ驗槲沂且粋€聰明又乖的小孩，所以我都會在時間內(nèi)完成媽媽規(guī)定的功課。玩電腦的時間也多出了許多，一關(guān)又一關(guān)，每次都讓我興奮不已，玩得渾然忘我。

　　媽媽在學(xué)校雖然和藹可親，回到家卻對我非常嚴格，常讓我不知道要叫她媽媽還是老師，但我非常慶幸，媽媽是一位滿腹經(jīng)綸的老師，因此我不用去補習(xí)班。我曾看過一個低收入戶的鑰匙兒童，背著沉重的書包往狹小的巷弄中走去，這令我百感交集，那些兒童回家之后該怎么辦呢？父母都在工作沒法照顧他們，這讓我想起媽媽，媽媽取代了補習(xí)班，讓家里的支出省了許多，所以可以讓我學(xué)許多才藝，例如：圍棋、書法、英文……

　　“媽媽是我的`老師”這是我討厭的一件事；“老師是我的媽媽”卻是我最雀躍的事，為什么會雀躍呢？因為，媽媽是我生命啟蒙中最棒的老師。

我的老師媽媽作文篇4

　　有人說，老師是創(chuàng)造人類靈魂的工程師，也有人說，老師是勤勞的園丁，我說老師更像我們的媽媽。我就有一位這樣的老師媽媽——張老師。

　　張老師是我的三年級班主任，她有一雙水汪汪的大眼睛，顯得炯炯有神，臉上總掛著笑容，顯得和藹可親，她不但對我們的學(xué)習(xí)要求非常嚴格，而且對我們的生活也非常他關(guān)心，就像媽媽一樣體貼我們。

　　有一天，張老師測試了我們一道題，我有些不懂，所以沒有考好，等到放學(xué)的時候，老師把我叫到辦公室，反復(fù)的給我講，直到我做會以后，她才遲遲的下班。看到她勞累的'背影，我心中默默的說：老師您辛苦了！

　　還有一次，我值日，去打水的時候，不小心摔倒了，水灑到了身上，衣服濕透了，當時天氣很冷，張老師知道了，趕快給我家里打了電話。讓我回家換衣服，還問我冷嗎？讓我到辦公室烤火。我感動的熱淚盈眶。

　　張老師就是這樣，我們班的同學(xué)不管是誰，只要學(xué)習(xí)和生活上有困難，她都要盡力幫助，我們大家都非常熱愛她。

　　這是我的張老師，一個關(guān)心我們學(xué)習(xí)和生活的老師媽媽。

我的老師媽媽作文篇5

　　我家有張老照片，那是媽媽工作第一年照的，照片上媽媽及腰的長發(fā)隨風(fēng)舞動，眼里閃爍著對未來的憧憬與對教育事業(yè)的熱愛。年輕時的媽媽美得讓人移不開眼。

　　我經(jīng)常翻出那張照片，纏著媽媽，讓她講年輕時候的故事。媽媽就會摟著我，用溫柔的聲音講述——

　　媽媽從小喜歡朗誦，在朗誦方面就有著非常好的條件。每年都會參加學(xué)院舉行的大型文藝演出，她的朗誦被老師和同學(xué)們贊為天籟之音。大學(xué)期間她連續(xù)四年被評為學(xué)院“優(yōu)秀廣播員”，19xx年7月1日，寶雞市廣播電臺直播的慶祝香港回歸的演出中，媽媽的朗誦是開場第一個節(jié)目！那時的媽媽最大的夢想就是做一位廣播節(jié)目主持人，用她的聲音來傳遞愛，傳遞溫暖。

　　我疑惑的.問：那你怎么當了老師呢？

　　媽媽摸了摸我的頭，繼續(xù)講著：“那時候，信息太閉塞，家里根本懂得怎么報考播音主持專業(yè)。填寫大學(xué)志愿時，家里的親朋好友都覺得當老師特別適合女孩子，我那個時候也是不懂所以就選擇了師范專業(yè)。”

　　說到這里，媽媽眼底劃過一絲憂傷，可瞬間就消失的無影無蹤。又閃現(xiàn)著快樂的神態(tài)對我說“現(xiàn)在當老師也是在用聲音傳遞著愛和知識，在講臺上帶著更多的年輕學(xué)子追求夢想，一路陪伴他們披荊斬棘，追逐夢想我覺得也很好。”聽得我不覺出了神，“那以后我想做我喜歡的事，媽媽會支持我嗎？”

　　媽媽用溫柔而堅定的眼神看著我說：“一定會！只要你堅定自己的想法。”我仰著頭，看到媽媽眼里閃爍著無限的愛與期待，那一刻我感覺自己幸福的要飛起來！

　　媽媽眼里時常閃著各種光芒，即使年過四十，依然對生活充滿熱情和期待，每天都堅持學(xué)習(xí)，樂觀面對每個困難，即使是難度系數(shù)很大的挑戰(zhàn)，她也愿意去嘗試。我從她眼里看到是勇敢和堅定，聽到是鼓勵和解決問題的奇思妙想，刻在心里的是那永遠閃耀著的理想的光芒，那是對夢想的交代！

　　我的媽媽是老師，她的第一個學(xué)生不是我，我的第一位老師確實她，她也是我永遠的老師。

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