【熱】漫畫的啟示作文11篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的漫畫的啟示作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
漫畫的啟示作文1
以前，每當(dāng)我讀到漫畫時(shí)總會(huì)哈哈大笑，可今天我學(xué)到的這幅漫畫，讓我久久回味。這則漫畫描述的是：一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，一個(gè)伐木工頭戴一頂鴨舌帽，身著一套伐木裝，手拿一把銀光閃閃的斧子，眼睛直勾勾地盯著一片茂密、碧綠的樹林，仿佛身前有一大堆鈔票。一只啄木鳥看見了，立刻飛出來，開始啄他的如榆木般的腦袋，并且喃喃自語(yǔ)道：“這段木頭里一定有蟲！”是呀！我們?nèi)祟惖难劾镏挥薪疱X，都是自私的，只有個(gè)人利益，總是去破壞環(huán)境。“這段木頭里一定有蟲。”看了這句話，我沉思許久，何謂蟲，這蟲正是金錢、利益、自私、貪婪，就是人們亂砍亂伐的表現(xiàn)啊！時(shí)至今日，在環(huán)保這個(gè)已經(jīng)提上世界的話題上，還有一些人不能清楚的認(rèn)識(shí)到這個(gè)觀念，仍然被金錢沖昏了頭腦。他們不明白地球只有一個(gè)，我們要去保護(hù)她，如果地球被我們破壞后，我們將別無(wú)去處。可以說，啄木鳥的話絕對(duì)諷刺了那些不懂得環(huán)保的人。
在現(xiàn)實(shí)生活中，因?yàn)槲覀內(nèi)祟惖膩y砍亂伐與我們?nèi)祟惖钠茐沫h(huán)境所造成的自然災(zāi)害有很多，例如：沙塵暴、霧霾、泥石流，使農(nóng)民所耕種的土地越來越小。
地球是無(wú)私的，但它不是任人蹂躪的，如果我們?nèi)祟愡�不能及時(shí)醒悟的話。那么對(duì)大地的傷害就是對(duì)我們自身的傷害。由于林木匱乏，導(dǎo)致山體滑坡、泥石流，危機(jī)山下居民的事屢見不鮮；其他因沙塵暴引起學(xué)校、工廠不能正常運(yùn)行的事是報(bào)紙上的“常客”······地球是以這些行動(dòng)，告訴我們要保護(hù)我們身邊的一草一木、一山一石，才能是生命繼續(xù)延續(xù)。“這段木頭里一定有蟲。”
我認(rèn)為那些為了利益而去破壞我們生存環(huán)境的人才是真正的蟲！我們要在肅清體內(nèi)害蟲的同時(shí)，清醒地認(rèn)識(shí)到：地球的資源是有限的，當(dāng)它枯竭的時(shí)候，即使你腰纏萬(wàn)貫，也無(wú)法擁有一個(gè)地球。
漫畫的啟示作文2
道德嘴上說得容易，實(shí)踐起來卻很難。在社會(huì)中沒有公德心的人多如沙粒，比如：搶走愛心座、買票亂插隊(duì)、偷別人的東西……。今天我在一則漫畫中也看到了。
漫畫的內(nèi)容是：在“母子上車處”，許多身強(qiáng)體壯的男人站在那里，有的作出冷淡的表情，有的閉著眼睛，好像是理所當(dāng)然的樣子，這些人前面還有一位抱著孩子瘦弱的婦女。
“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。”這種“假文盲”實(shí)在太可惡了，真是和尚打傘——無(wú)法（發(fā)）無(wú)天，要是“假文盲”越來越多，整個(gè)世界將會(huì)不受法律的約束，整個(gè)世界將會(huì)亂成一團(tuán)。我痛恨這些“假文盲”擾亂了社會(huì)秩序。我們要遵守秩序，從我做起，讓世界更加美好。
在當(dāng)今社會(huì)中，像他們這種人比天上的星星還要多。有一次我在公交車站，等著公交車，一分鐘，兩分鐘，三分鐘……時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)流去，到了三十分鐘，車終于來了，我頭上冒著汗，臉熱得通紅。突然，一個(gè)大腹便便的男人，一個(gè)箭步?jīng)_過來，向排隊(duì)的縫兒中一縮，插到了我的前面，如同黃鼠狼偷到雞似的笑了起來。我臉氣得通紅，想：你怎么能插隊(duì)呢？這可是我辛辛苦苦才等到的，當(dāng)我怒氣沖沖時(shí)，他抬起頭，伸出一只手握緊了拳頭在嘴中發(fā)了一聲：“哼。”我只好心不甘情不愿地讓他站前面。
“已所不欲，勿施于人”。自己不愿意得到的，就不要施加給別人，在生活中只有遵守紀(jì)律才能公平，要是人人都遵守紀(jì)律，世界會(huì)變得多么美好呀！“愛親者，不敢惡于人；敬親者；不敢慢于人”。守紀(jì)律，從我做起，從大家做起。
漫畫的啟示作文3
講文明，樹新風(fēng)。文明，已經(jīng)成為了人們生活中必不可少的一部分，但人人都講文明了嗎？
在我們的語(yǔ)文書上有這樣一幅引人深思的漫畫：在一個(gè)晴朗的早晨，小紅和小剛在野外游玩。他們心情舒暢，嘴里哼著小曲，小臉蛋仿佛盛開的水仙花。“嗡——”難道前面有蜜蜂？他們不由自主地加快了腳步。“啊，好臭！”小紅走近一看，眼前竟是一個(gè)破爛不堪的垃圾桶，周圍堆滿了果皮紙屑、食物殘?jiān)壤榈乩墙澹l(fā)著劇烈的惡臭，引來不少蒼蠅在垃圾上空盤旋著。
小紅和小剛皺皺眉頭，不禁捂住口鼻。小剛嗔怪道：“誰(shuí)呀，那么沒良心，垃圾離垃圾桶只有一步之遙呀！””別計(jì)較了，還是把這些垃圾都清理了吧。”話音剛落，小紅就干了起來。她彎下腰，全然不顧垃圾散發(fā)出的惡臭，赤著手，一點(diǎn)一點(diǎn)地將垃圾送回“家”——垃圾桶。小剛看著小紅拾垃圾的身影，眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)，想出了一個(gè)好主意。他從包里掏出紙和筆，寫了六個(gè)大字——文明只差一步！小剛把紙條貼到垃圾桶上。此時(shí)，小紅收拾完垃圾，看到小剛的行為，向他豎起大拇指。
看著這幅漫畫，我不由得想起今天中午剛剛發(fā)生的事。中午，我在小區(qū)里散步，耳邊突然傳來嘩嘩的水聲，我循聲抬頭一看，只見一位老爺爺在二樓提著水管把水往樓下潑，水從高處飛沖瀉而下，剛好沖洗著一輛停靠著的黑色小車。嘖嘖，這人真沒有社會(huì)公德，就這樣子洗車？萬(wàn)一有人經(jīng)過，那人豈不無(wú)緣無(wú)故成了落湯雞了嗎？這小小的舉動(dòng)看似沒有影響到什么人，但他的行為是完全錯(cuò)誤的，完全有悖于文明的。
親眼目睹了這一件事后，我心潮澎湃：老爺爺啊，你這樣做雖然方便了自己，但卻丟了文明，丟了素質(zhì)。你這樣做難道就是為了圖所謂的便利嗎？垃圾扔在桶外，高處沖洗車子……這些不都是我們應(yīng)該制止的行為嗎？
文明，說遠(yuǎn)不遠(yuǎn)，其實(shí)只差一步！讓我們?nèi)巳藸?zhēng)當(dāng)文明使者，愿我們的社會(huì)文明之花遍地開！
漫畫的啟示作文4
有一天，我正看著一本十分有意思的益智漫畫書。突然，我的眼神被一幅名叫《“父母”的溺愛》的漫畫吸引住了：這一幅漫畫上畫了兩棵高大無(wú)比的樹，簇?fù)碇豢眯洌瑑煽么髽浒研溟g接抱在“懷中”為小樹遮風(fēng)擋雨，還蒙蔽著直射小樹的一束束燦爛而強(qiáng)烈的陽(yáng)光。所以照理說，小樹應(yīng)該長(zhǎng)得又粗壯又生機(jī)勃勃才對(duì)。可是圖片上的小樹卻與我們想的截然不同：它又黃又弱，別說長(zhǎng)得高了，完全就是一幅弱不禁風(fēng)模樣。這是怎么一回事呢？不僅是你會(huì)感到奇怪，我也一樣感到奇怪。
關(guān)于這個(gè)問題的答案，是在一個(gè)廣場(chǎng)中得到的。那天我在玩一個(gè)名叫“太空漫步機(jī)”的游戲器材時(shí)，看見了一隊(duì)“押運(yùn)隊(duì)”——前面由父親來開路，還有母親大聲喊“讓開”，后面爺爺正抱著一個(gè)大概四五歲的“小皇帝”，其中還有奶奶用糖果逗著那個(gè)“小皇帝”。可是小皇帝還是哇哇大哭。這時(shí)，媽媽說：“別哭別哭，玩爬梯嗎？”“不嘛不嘛！”這時(shí)家長(zhǎng)們都像違逆了圣旨似的：“不爬那就玩一下椅吧！”小皇帝又大哭起來：“不不，我不喜歡玩椅，椅好可怕！”家長(zhǎng)又問一下“小皇帝”：“那……玩秋千吧？”“嗚……嗚……我就是不蕩秋千，我最害怕的事就是蕩秋千
看到這里，我的心就像被什么夾住了似的。有一種說不出的滋味。我想：現(xiàn)在許多的家長(zhǎng)不也是這樣嗎？他們過分的溺愛和縱容孩子，把孩子當(dāng)作是家中的“小皇帝”來看待，卻忽視了孩子正在成長(zhǎng)。就這樣繼續(xù)下去，他們兒子的未來不像漫畫中的“小樹”才怪了！父母?jìng)儯研寻桑瑒e再做那“風(fēng)擋雨”的大樹了！
漫畫的啟示作文5
夕陽(yáng)西下，一個(gè)小男孩和一個(gè)小女孩走在放學(xué)回家的路上。
一個(gè)垃圾桶臟兮兮地立在路旁，“嘴”上掛著一個(gè)香蕉皮，想吃又吃不進(jìn)去，腳邊全都是垃圾：果皮、煙頭、包裝袋……男孩、女孩見了，異口同聲：“誰(shuí)呀？這么沒素質(zhì)呢？多走一步不就扔進(jìn)去了嗎？”
男孩和女孩立刻跑過去把垃圾撿回垃圾桶里去。撿著撿著，男孩想：“這可不是長(zhǎng)久之計(jì)，我們總不可能天天在這里把垃圾撿回垃圾桶吧！”小男孩站了起來，絞盡腦汁想著辦法。
女孩問到：“干嘛不撿呀？”
“這可不是長(zhǎng)久之計(jì)，你又不能天天守在這里。”
“你有什么好辦法嗎？”女孩問道，“我們當(dāng)然不能天天守在這里。要有一個(gè)辦法讓扔垃圾的人自覺把垃圾扔進(jìn)去才行。”
男孩看著女孩撿垃圾一上一下，書包跟著上下跳動(dòng)。男孩恍然大悟，把書包放在地上，拿出一張紙，掏出一支筆，開始寫字：文明只差一步。女孩見了，連聲叫好。他們一起把字貼在已經(jīng)干凈的垃圾桶身上，讓它成為來扔垃圾人的警示。
是的，生活也是這樣。多走一步，就距文明近一大步。
中華人民共和國(guó)的天安門廣場(chǎng)，一天清理下來，有19噸垃圾，可以把腳給沒了。一個(gè)月就可以把整個(gè)天安門廣場(chǎng)埋在垃圾下了。而且19噸垃圾中，還有6萬(wàn)塊口香糖。你們知道的，清理一塊口香糖，就非常費(fèi)力，得耗費(fèi)1。1元的人民幣。
外國(guó)也有類似的情況。美國(guó)夏威夷海灘東南方向幾十海里外有一個(gè)垃圾島。全都是游客亂扔的垃圾造成的，美國(guó)，初步估計(jì)在20xx年時(shí)，面積會(huì)和夏威夷海灘一樣大。每年都在增大，每天最多的時(shí)候，甚至可以增加好幾平方米。現(xiàn)在的面積比三個(gè)足球場(chǎng)還要大好幾倍。用普通的漁船打撈還沒擴(kuò)大的速度快。匙，中國(guó)幾千噸的，造島神器，來把垃圾裝走也要暈，好幾次才能打撈完垃圾島。
地球這座秀美的河山就被這樣弄得千瘡百孔了。
我們只有從一點(diǎn)點(diǎn)小事做起，往前多走一步，讓垃圾入桶，只要人人都這樣做，我們就可以為地球明天的美好貢獻(xiàn)自己的一份力量了！
漫畫的啟示作文6
漫畫常常是令人開懷大笑的，但這幅漫畫卻引起了我的深思。
那是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天，一位母親穿著單薄的衣服，抱著已經(jīng)被凍得手腳冰涼的孩子，依偎在一個(gè)高大的牌子旁邊，那個(gè)牌子上醒目地寫著五個(gè)大字：母子上車處。而原本應(yīng)該屬于那一對(duì)母子的地方，卻被四個(gè)身強(qiáng)力壯的男人給霸占了。那位母親可能因?yàn)楹ε履撬膫�(gè)男人的斥責(zé)，所以不敢去站到他們前面。
如果我在這幅漫畫描述的場(chǎng)景里，我一定要前去質(zhì)問他們。難道你們沒有看見牌子上的字嗎?沒有看到在一旁凍得瑟瑟發(fā)抖的母子嗎?你們就沒有一點(diǎn)公德心嗎?
其實(shí)不僅僅是漫畫中有這些人，在我們現(xiàn)實(shí)生活中也有許多這樣的人。
有的人明明看到了公園里有“禁止踩踏草坪”的標(biāo)志，卻還要在草坪上打一個(gè)盹。有的人在公交車上明明看到黃色座椅上寫的“老弱病殘?jiān)小睂Ｓ米瑓s還要心安理得地坐在那里。還有的人明明看到了石像上寫著“禁止攀爬”，卻還要爬上去照相。這些人就是“假文盲”。
“假文盲”們，你們有換位思考過嗎?如果你是那位婦女，當(dāng)你看到有年輕人在黃色坐椅上面坐著，你們是否也會(huì)心生厭惡呢?你們是否也會(huì)鳴不平呢?你們有想過嗎?你們?cè)谑斋@利益的同時(shí)，也丟掉了你們最珍貴的東西——公德!
生活中也有與漫畫中不同的人，比如：在公交車上，別人沒有硬幣了，幫他投了一枚硬幣;看到垃圾桶旁邊有廢紙，隨手把廢紙扔進(jìn)了垃圾桶里面......這樣的好人好事還有很多很多。
讓我們多做好事，排斥“假文盲”，讓我們的社會(huì)更加美好吧!
漫畫的啟示作文7
今天，我在書上看到了一幅漫畫，讓我印象深刻。
上面是一個(gè)黑眼圈濃重，頭發(fā)蓬亂的小男生，他的右邊是他的爸爸媽媽，他的爸爸雙手扯著他的手，試圖將他從電視機(jī)里面拉出來，而男孩有一半身子都已經(jīng)進(jìn)入到了電視中，手里還拿著遙控器，他的媽媽一手拿著書包，一手幫助爸爸把男孩拉出來，更可笑的是，他的爸爸還一臉嚴(yán)肅的說：“兒子啊！快出來吧！快開學(xué)了！”
看完它，我感慨萬(wàn)千，雖然這幅漫畫將我們的現(xiàn)實(shí)夸大了，但它背后所顯示的內(nèi)容仍然值得我們深思。父母對(duì)孩子的愛是無(wú)限的，可是不能總對(duì)孩子百依百順，像一只跟著主人的小狗，像一個(gè)侍奉皇帝的奴仆一樣，不然就形成了一種可怕的“愛”——溺愛。就像這對(duì)夫妻一樣，如果一開始就能對(duì)孩子看電視這件事多一點(diǎn)關(guān)注，早一點(diǎn)關(guān)心，也不會(huì)有這后果呀！
我曾聽媽媽說過一個(gè)真實(shí)的事例。有一個(gè)神童因?yàn)槌煽?jī)好，考上了好大學(xué)，可因?yàn)槠綍r(shí)只是在不停學(xué)習(xí)，所以生活不能自理。最后到了大學(xué)里，班上的同學(xué)們都嘲笑他，說他是只會(huì)學(xué)習(xí)的書呆子，連自理都不會(huì)的“小王子”，最后由于他心理陰影太大，受到了嚴(yán)重的刺激，不得不退學(xué)。細(xì)細(xì)推想，這不都是溺愛的惹的禍嗎？
以前媽媽也是這樣對(duì)我，從來不反對(duì)我，從來不會(huì)罵我，也從來不會(huì)去強(qiáng)求我做我不愿意或我不喜歡做的事情，這不就是百分百的溺愛嗎？后來，我慢慢長(zhǎng)大了，媽媽也開始對(duì)我嚴(yán)格管教了起來，不再對(duì)我百依百順，還教我洗衣做飯，這才有了現(xiàn)在這個(gè)“全能”的我呀！
看著這幅漫畫，我又陷入了沉思，家長(zhǎng)不能總對(duì)孩子百依百順，不勸勸孩子，到最后，受害的是孩子呀！
漫畫的啟示作文8
我曾看過一幅漫畫，內(nèi)容是有一個(gè)男孩兒和一個(gè)女孩兒在路邊看到一個(gè)垃圾桶，桶里面沒有垃圾，而垃圾都丟在垃圾桶外面了，然后小男孩兒和小女孩兒就回家拿了工具，把垃圾裝進(jìn)了垃圾桶里。然后寫上“文明只差一步”貼在了垃圾桶上面。
看了這幅漫畫之后，我就想明明垃圾桶就在旁邊，為什么人們不把垃圾丟進(jìn)垃圾桶呢，如果人人都把垃圾丟進(jìn)垃圾桶，不亂丟垃圾，做一個(gè)講文明的人，那我們的環(huán)境就會(huì)好很多。
在生活中，無(wú)論是工作還是學(xué)習(xí)，大家都想擁有一個(gè)干凈舒適，空氣清新的環(huán)境，可是在我們身邊，不干凈的環(huán)境隨處可見，環(huán)境破壞的現(xiàn)象很嚴(yán)重，到處都是灰色的濃煙，濃煙還破壞了地球的臭氧層，使溫室效應(yīng)越來越嚴(yán)重，本來太陽(yáng)光可以殺菌，現(xiàn)在竟然把人曬出毛病了，很多人為了圖方便，丟垃圾時(shí)隨手一扔，就丟在垃圾桶旁邊，時(shí)間久了，臭氣熏天，其他人更不敢走近，結(jié)果垃圾桶空空，周圍卻成了一座垃圾山。生活中的也污染很多，在馬路上，汽車成了馬路殺手，會(huì)排出很多二氧化碳等有毒氣體，人們吸了會(huì)影響身體健康，不僅污染環(huán)境，還會(huì)影響人的身體健康。我們生活的地球只有一個(gè)，如果地球毀滅了，那么我們?nèi)祟愐矔?huì)隨著滅亡，所以別再破壞環(huán)境，污染空氣了。
為了讓人們不再破壞環(huán)境，我們創(chuàng)造了很多文明標(biāo)語(yǔ)，比如在廁所中寫道“來也匆匆，去也沖沖”，在寫洗手的地方寫道“別再讓我流淚了”，在森林里寫道“樹林蔭蔭，請(qǐng)你愛惜”，還有垃圾桶旁邊寫著“向前一小步，文明一大步”……
看了這幅漫畫，我明白了：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，我們每個(gè)人邁出一小步，文明就會(huì)邁出一大步，請(qǐng)每個(gè)人把文明都放在心中。
漫畫的啟示作文9
我在語(yǔ)文書上看到一副十分有趣的漫畫：一個(gè)人剛剛種下了一棵小樹苗，另一個(gè)人看見了立刻坐下，靠在小樹身上，把細(xì)細(xì)的小樹苗靠彎了。種樹的提著水壺準(zhǔn)備給小樹苗澆水，看到這個(gè)人靠著小樹，驚訝的問：“你干什么？”那人則說：“等著乘涼。”
這幅漫畫諷刺的是靠著小樹的人希望不勞而獲。是啊，我們的生活中有很多人都是喜歡不勞而獲的。
學(xué)過一篇叫《守株待兔》的文章。故事里的主人公就是一個(gè)喜歡不勞而獲的人。一天，主人公在田里除草，忽然看見一只兔子撞死在樹樁上。主人公立刻高興得跑過去把兔子帶回家做飯。嘗到甜頭之后，主人公再也不種莊稼了，天天盼著兔子撞死在樹樁上，一直等著。可他再也沒等到第二只撞死的.野兔，田地也荒廢了。
不靠自己勤懇勞動(dòng)，而想靠碰好運(yùn)氣過日子，就會(huì)像主人公一樣沒有好的結(jié)果。
之前我也是一個(gè)不勞而獲的人。三年級(jí)我開始寫作文，剛開始我的作文十分的差，作文寫不長(zhǎng)，也不清楚寫些什么。作文如同洪水猛獸一樣吃掉了我的語(yǔ)文分?jǐn)?shù)，我看到分?jǐn)?shù)心上就像被人劃了一刀。后來媽媽給我報(bào)了作文班，可我不專心聽課，偷偷說話和打架，考試時(shí)作文分?jǐn)?shù)還是很低。我很痛苦，可是誰(shuí)的進(jìn)步不是通過刻苦學(xué)習(xí)，一點(diǎn)點(diǎn)付出得來的呢？為了進(jìn)步，我決心不再這樣。我上作文課認(rèn)真聽，平時(shí)多看書。寫好作文反復(fù)讀，認(rèn)真仔細(xì)修改作文直到滿意為止。我相信通過我的努力，成績(jī)一定會(huì)變好的。
讓我們努力學(xué)習(xí)，讓我們努力工作，把生活變得更美好吧。想要不勞而獲最終會(huì)一無(wú)所有。
漫畫的啟示作文10
記得不久前，曾在報(bào)上看到過這樣一個(gè)故事：某個(gè)學(xué)習(xí)秀的初中生，在中考時(shí)，因?yàn)橐粫r(shí)失誤，沒有考上夢(mèng)想的學(xué)校，在家受不了家長(zhǎng)的冷落，險(xiǎn)些走上了自殺的絕路。最近，我看到了一幅題為《多好的草地也有瘦馬》的漫畫？很有感觸。
這幅畫是這樣的：在一片大草原上，一群駿馬正在安閑地低頭吃草，而一匹瘦骨嶙峋的馬卻俯臥在草地中一塊光禿禿的土地上，奄奄一息了。原先，這匹馬吃光了自我周圍的青草，卻看不見廣闊草原上的鮮草，于是只好坐以待斃。這不是因?yàn)樽匀粭l件的不好，而是馬的見識(shí)短淺造成的。當(dāng)然，在飼養(yǎng)馬時(shí)，是不會(huì)出現(xiàn)這種情景的。因?yàn)榫瓦B馬都懂得，吃光了身邊的草，再向前走幾步，又有嫩草可食。但在現(xiàn)實(shí)生活中，卻有著象漫畫中的瘦馬一樣鼠目寸光，見識(shí)短淺的人。
剛才談到的那個(gè)中學(xué)生的故事，不就是一例嗎？中考，只是考驗(yàn)一個(gè)人三年的學(xué)習(xí)情景，盡管重要，卻也不能代表一個(gè)人的一切。一次中考失誤后，應(yīng)當(dāng)總結(jié)教訓(xùn)，在高中繼續(xù)努力，爭(zhēng)取在高中取得優(yōu)異成績(jī)。應(yīng)當(dāng)看到前途是充滿期望的，大可不必為此就走上了自殺的絕路。更何況每年都有很多的高考生落榜，如果都象那位中學(xué)生一樣，恐怕就沒有人敢考學(xué)了。不少落榜者，在社會(huì)上自謀職業(yè)，同樣為國(guó)家作出了貢獻(xiàn)。一個(gè)人應(yīng)當(dāng)把目光放得遠(yuǎn)一點(diǎn)，切不可鼠目寸光，一條道走到黑。
同樣，這幅畫還告訴我們另一個(gè)道理，客觀條件的好壞。并不是事業(yè)成功與否的關(guān)鍵，關(guān)鍵是人的主觀努力。最近聽別人說，在北京某大學(xué)六十多名學(xué)習(xí)尖子生中，竟沒有幾個(gè)是從重點(diǎn)中學(xué)考上來的，這難道不使我們震驚嗎？有些同學(xué)認(rèn)為進(jìn)了重點(diǎn)中學(xué)，就是進(jìn)了“保險(xiǎn)柜”，上大學(xué)是有把握了，于是放松了對(duì)自我的要求，自然要落后。可見好的學(xué)習(xí)環(huán)境，還得加上主觀上的努力才能取得好的成果。這個(gè)道理，在做其他事上不也同樣適用嗎？
以上，就是這幅漫畫給我們的啟示。
漫畫的啟示作文11
生活中一些細(xì)微的事情常常能給我們一些啟示，譬如這副恍然一看并不起眼的漫畫，卻讓我思索良久
漫畫的內(nèi)容是這樣的：春天綠意盎然、萬(wàn)物復(fù)蘇，小樹換上了嫩綠的春裝。一對(duì)父子來到這棵樹前，父親讓孩子背靠小樹，在孩子的身高與樹身等高處用鐵錘釘下了一顆釘子，當(dāng)做是孩子身高的印記。春去冬來，樹葉飄落、大雪紛紛而至，光禿禿的樹干旁只有雪人一動(dòng)不動(dòng)的凝視著一切。時(shí)間匆匆而逝，當(dāng)冬天的嚴(yán)寒漸漸退去，春悄悄的到來了。草木發(fā)芽長(zhǎng)葉，去年的那棵小樹已不再是去年的那棵小樹，它長(zhǎng)出了新葉，顯得更加翠綠，小樹的枝干更加粗壯了父子兩又來到了這顆樹前，重復(fù)同樣的動(dòng)作，可是出人意料的一幕發(fā)生了，孩子背靠著樹干時(shí)，身高居然比鐵釘?shù)母叨劝艘唤亍４藭r(shí)父親不解的凝視著孩子。
看完這幅漫畫，我與漫畫中的父親有著同樣疑惑“孩子為什么會(huì)變矮？”經(jīng)過一番思考過后才豁然開朗，原來是小樹長(zhǎng)高了，并非孩子變矮了。是呀，這幅畫不是在諷刺生活中那些墨守成規(guī)、一層不變的人嗎？
轉(zhuǎn)念一想，發(fā)現(xiàn)從古至今有很多這樣的故事典故：刻舟求劍、守株待兔、鄭人買履、表水涉澭等，無(wú)一不在告訴我們漫畫中的父子會(huì)疑惑不解，是因?yàn)樗麄兡爻梢?guī)，沒有發(fā)現(xiàn)世界萬(wàn)物無(wú)時(shí)不刻都在變化，并不是只有我們?cè)诓粩喑砷L(zhǎng)，樹木也會(huì)隨著時(shí)間長(zhǎng)高長(zhǎng)壯。也許樹木成長(zhǎng)的速度比人更快。生活中事態(tài)在一直發(fā)展，我們應(yīng)該大膽創(chuàng)新，善于發(fā)現(xiàn)勇于改變。并不是像漫畫中的父子拘泥于過去，一成不變。我們要成長(zhǎng)就要正確認(rèn)識(shí)事物發(fā)展的規(guī)律，不斷革新。