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    畫漫畫的作文

    時間:2021-11-09 12:24:54 漫畫 我要投稿

    【實用】畫漫畫的作文九篇

      無論是在學(xué)校還是在社會中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編精心整理的畫漫畫的作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    【實用】畫漫畫的作文九篇

    畫漫畫的作文 篇1

      “老師”大家肯定都知道吧!可我就有一個漫畫老師。

      我的漫畫老師就是喬老師,大大的眼睛,月牙似的眉毛,高高的鼻梁,櫻桃似的嘴吧,一笑起來有一個小小的灑窩,很可愛,一頭發(fā)黃的頭發(fā),最低下燙著一個大波浪,可好看了,戴著一個眼睛,時不時的扶一下,而且老師教我們讀書的樣子非常的專心,認(rèn)真,旁邊的大樹的樹枝上,站著一只只小巧可愛的小鳥,一個個站的筆直,有的閉上眼睛,仿佛在聽動聽的詩歌,感受那美妙動聽的聲音。

      可老師一發(fā)脾氣,樣子可嚴(yán)厲了,睜著一雙大大的眼睛,鼻子都有一點發(fā)紅了,全班鴉雀無聲,連掉一根針都能聽見,同學(xué)們一動不動,每個同學(xué)都看著老師都很害怕,老師的眼睛都是火眼睛睛,哪個同學(xué)動一下老師都能著得見,但有的同學(xué)還是做小動作,老師就會發(fā)現(xiàn)。

      老師還是很關(guān)心我們,一知道有同學(xué)受了傷,都會讓同學(xué)送受傷的同學(xué)趕緊送到醫(yī)務(wù)室,

      一看到同學(xué)回來了,都會問同學(xué)有沒有事。

      我的漫畫老師既溫柔又可親,我喜歡我的漫畫老師,聽了我的介紹你們喜歡我的漫畫老師嗎?她是一個很認(rèn)真負(fù)責(zé)的語文老師哦!O

    畫漫畫的作文 篇2

      每個人都有過老師,但你會不會知道自己相處多年的老師有什么特點呢?我有一位老師,他的特點非常突出。

      我的音樂老師就是我要說的老師,他教我們音樂已經(jīng)有兩三年了,我們非常喜歡他。音樂老師才藝出眾,做過好幾次的舞臺主持人,享受過無數(shù)人的掌聲和贊美,而且老師唱歌也很好聽,但除此以外我更覺得老師像一個表演京劇的人,因為老師變臉很快。

      老師開心時,會擺出許多有趣的動作,有時還會鬧出笑話來,老師會和顏悅色的給我們說一個小故事或唱一首歌以及讓我們看個電影或一些有關(guān)音樂的電視節(jié)目。但如果老師不開心那我們都完了,如果有人上課不好好聽課或坐姿不好,那木棍就要落在……反正有一位同學(xué)上課說話老師讓他站了一節(jié)課!

      我還有一個充分的例子可以說明老師的“面具”,有一次老師正為我們講著一個課本上的故事,講著講著不小心用棍子打到了燈,那時老師的表情真是難以形容,等事情平下來以后,全班同學(xué)都笑出了聲,也因此挨了好多下。

      這就是我的音樂老師,我喜歡的老師,京劇老師!

    畫漫畫的作文 篇3

      偶然中讀到了一篇漫畫,漫畫的內(nèi)容是這樣的:一位農(nóng)夫正在干農(nóng)活兒,一只兔子飛快奔跑著,撞到了木樁,扭斷脖子死掉了。農(nóng)夫看見了,便把兔子拿回家烤了吃,發(fā)現(xiàn)兔肉十分美味。于是,他整天待在樹樁旁等著,什么活兒也不干,看看是否還有兔子撞在樹樁上死掉。等了許多天,非但沒有等到兔子,地里的莊稼也枯死了。他因此被人嘲笑,農(nóng)夫也認(rèn)識到了自己的愚蠢。

      讀完這個漫畫,我不禁陷入了沉思。農(nóng)夫第一次吃到兔子,是因為兔子飛快奔跑,撞到樹樁,農(nóng)夫想不勞而獲,每天在樹樁旁等待,不過這種事情發(fā)生的概率很小,也說明了不勞而獲是不可能的。

      在我們班級中,也有一部分同學(xué)學(xué)習(xí)不認(rèn)真,不想付出努力,我的同學(xué)張芊,她每次上課都不認(rèn)真聽講,老師批評也不起作用,有時甚至反抗老師,最終語數(shù)外成績都不理想。當(dāng)然我也想到了我自己,以前,我也時常懈怠,上課也會走神兒,有時聽不進(jìn)去,回家不想寫作業(yè),在一次學(xué)情測試之后,我認(rèn)識到了自己的不足,努力調(diào)整了狀態(tài)。

      “書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。”任何一份成績和收獲都是辛勤勞、努力得來的,沒有人能夠不勞而獲。明白了這個道理,我想我會更用心的對待學(xué)習(xí)和生活,也一定會收獲更多!

    畫漫畫的作文 篇4

      五年校園生活中,有許許多多老師在我的記憶長河里留下了身影,其中有位老師我對她的印象最為深刻。

      她的頭發(fā)披散到腰間,有雙會說話的大眼睛,她笑起來就會露出了一對潔白整齊的牙齒。她四十歲上下,看起來很嚴(yán)厲,但熟悉他的人知道,上課時她是一個嚴(yán)厲的老師,一下課,她就撤下了嚴(yán)厲的面孔,換上了和藹的笑容,和我們一起聊天,成為了無話不談的好基友。因此,同學(xué)們,并不討厭她,反而很喜歡她。五年來這位慈祥的老師,不但是一位老師,更是我們的朋友。

      她不光帶我們這個班還要帶其他兩個班,每天批改我們的作業(yè)到很晚,常常為了我們錯了一些送分題,而皺緊了眉頭。她是一位嚴(yán)格要求同學(xué)的老師。記得有一次,我的數(shù)學(xué)成績只考了八十三分,這個成績或許對部分同學(xué)來說是一個很好的成績,但是對我來說是一個相當(dāng)糟糕的成績,平時我都是九五分左右,這次我足足掉了十二分,我害怕極了,害怕等會唄老師叫去訓(xùn)話,可是,該來的還是躲不掉的,我果真被老師叫去了,我懷著忐忑不安的心情走進(jìn)了辦公室,可是沒想到的是,老師只是把我錯的題講解了一遍,告訴我哪些是粗心錯的題,叫我下次不要錯送分題。我點點頭,心里發(fā)誓,下次一定要考一個傲人的成績。

    畫漫畫的作文 篇5

      昨天下午的課上,劉老師給我們畫了一幅漫畫。漫畫有兩部分。第一部分是一個小人,雙手握成拳頭狀高舉著,站在畫面的正中央,嘴巴是一條線,不高興也不傷心,第二部分是另一個小人跑出了邊框,沖了出去,嘴巴向上彎著,笑著,兩條腿長長的,一直腳在外面,一直腳在里面,像劉翔跨欄一樣。

      我把這一組漫畫命題為《超越極限,戰(zhàn)勝自我》,因為邊框是極限,第一個小人沒有沖出邊框,說明他根本就沒有努力,沒有本事,就戰(zhàn)勝不了自己;第二個小人沖出邊框,說明他努力了,將自己的能力發(fā)揮到了極限,所以它沖破了邊框,沖破了自己的極限。這邊框就代表一個人的.極限。在我們的社會中,有許多超越自己的極限,戰(zhàn)勝自我的人,他們都很堅強(qiáng),也很堅韌,很剛正,從不服輸,這些人是打不倒的,他們的座右銘總是“戰(zhàn)勝自己,超越極限,就是一個完美的人”。他們跌倒了再爬起來,一個個的坎坷都能跨越并戰(zhàn)勝它們,這些人有股自強(qiáng)不息、堅韌不拔、堅不可摧、風(fēng)風(fēng)火火、想干就干的拼勁,從哪里跌倒就從哪里爬起來的精神,形象地說,他們有信心當(dāng)面粉,恒心當(dāng)水,毅力當(dāng)奶油,勇氣當(dāng)果醬,精神當(dāng)櫻桃,開放當(dāng)勞動力,就可以作出一個美味的蛋糕,這個蛋糕與眾不同,就是成功的喜悅,可以說,他們是最有骨氣的人,我們要和他們一樣做一個超越自我的人,一個近乎完美的人。

      來吧!沖破自己的極限,超越自己,打敗自己,塑造一個近乎完美的自己,加入到他們行列中去。這個漫畫我會一直記住,它不僅僅是漫畫,而是一個重要的人生哲理,我要把它作為座右銘,牢記在心里,生活不能缺了它,任何時候也不能忘記它。

    畫漫畫的作文 篇6

      我有一個好朋友,他叫陳鐘楊,雖然只有12歲,卻像14歲的孩子那么高。他長著一雙大眼睛,可是已經(jīng)戴上了近視眼鏡。高高的鼻子,一張厚厚的嘴唇,能說會道。他和我有著一樣的愛好,都是特別愛看漫畫書的人,因為漫畫書,還發(fā)生了一件不愉快的事呢!

      有一天,我買了一本漫畫書,特別喜歡。他也想看,于是,他就把書借走了。過了兩天,我去要漫畫書時,他卻不給我,滿臉不屑地狡辯說:“哪有你的書啊?我自己的書都寫著名字呢,不信你找啊!”我也不客氣,就東翻翻,西找找。終于找到了我的書,理直氣壯地對他說:“這不是我的漫畫書嗎?”他一把搶過去,指著上面的名字說:“這不是你的,你看上面的名字!”我瞪大了眼睛仔細(xì)看,還真有他的名字!就對他說:“這明明是我的書!你在上面寫上名字,就說是你的,你騙人!”他無話可說,就氣急敗壞的連拉帶拽把我推出了他家。我一邊哭著一邊回了家,把這件事給媽媽說了。媽媽去找到他奶奶說明情況,他才承認(rèn),并給我道歉說::“對不起,我就是特別喜歡那本書,想占為己有,我錯了。”

      從那以后,我有什么漫畫書都借給他看,他有什么好的漫畫書也借給我,這就是我的“漫畫迷”朋友。

    畫漫畫的作文 篇7

      一天,我正在上網(wǎng),突然!網(wǎng)頁彈出了一個網(wǎng)站,我的好奇心催我按下開始建,我一沖動,就按下去了···天哪!!!我被吸進(jìn)了一個貌似時空隧道的東東里,一下子,就到了一個奇怪的地方。我左看看,右看看,咦?這家伙很面熟啊!不會是···桂寶么?我問:“看你很面熟啊!”他說:“當(dāng)然啦!天氣這么熱,臉就熟了嘛!”不會吧,一陣?yán)滹L(fēng)吹過,不愧是冷笑話大師啊!我知道了他是桂寶,讓我想想,這不會是桂寶的漫畫吧?既然是他的漫畫我當(dāng)然得跟著他,我還是他的什么絲來這?哎呀呀,管他面絲粉絲的,跟著他可能可以回去,哇,沒想到桂寶會讓我跟著他!桂寶進(jìn)了一家寵物店,我一眼就看見阿什么在哪里干什么(桂哥又看到的話一定開心,會有人寫他的啦,還可以當(dāng)廣告)那時天不早了,我出去了一下,就聽見里面有什么聲音,在談話啊,桂寶說:“XX你先走吧今天我要晚回家。”“給寵物洗澡的人多是嗎?”“不多,就一個”“那還這么晚?”“嗯,就著一個就夠了!”我走了進(jìn)去,哇!真的一個就夠了,我看見了一只大象在一個超大的浴缸里洗泡泡浴!哦,我們可憐的桂寶!洗了都3點59分了,才洗好,我倒躺在沙發(fā)上睡著了,等我醒來時,店已經(jīng)開門了,有個店員像看怪物似地看著我,哎呀,我在危急關(guān)頭逃了出來,呼~

      我沒地方去,只好在這附近逛逛,路上我撿到一張紙條上面寫著“這是時空扭曲,你想回到屬于你的空間,必須得找到冷笑話的風(fēng),把風(fēng)喝進(jìn)去才可以!”什么?神那!

      我把這個紙折成一個瓶子,沒想到這個瓶子上面出現(xiàn)了一道字“用這個”哎呀,用這個裝嗎?真是奇怪,這時,一陣風(fēng)吹過,被吸進(jìn)了去,變成了液體,又出現(xiàn)一行字有點超級冷笑話,成功率百分之89,什么?這也行?一道強(qiáng)風(fēng)吹過,成功率百分之96,嘿嘿,這不錯了,我喝了下去,嗯?怎么?回來了,這么容易?我打了一聲哈欠,還在店里啊,切!我又看見了有個店員像看怪物似地看著我,難道,夢想成真。

    畫漫畫的作文 篇8

      我一直喜歡很漫畫,因為漫畫里的人物、動物都很可愛,我對漫畫一直有一種獨特的興趣。我的繪畫老師告訴我,這星期她那里可以學(xué)習(xí)漫畫。我喜出望外,用飛一樣的速度回到家和媽媽匯報學(xué)習(xí)漫畫的事情。媽媽想都不想,毫不猶豫地就答應(yīng)了。

      我一直在鉆研漫畫。我平時一有時間就拿起筆,翻開本子,畫一個部位,和漫畫書上對照一下,如果有畫得不對,就要使勁修改,還跟有漫畫特長的同學(xué)學(xué)習(xí)漫畫。漫畫人物的眼睛、嘴巴、鼻子、身體、衣服、手、腳,我不僅畫過,還都已經(jīng)畫得很好了呢!

      因為我喜歡畫畫,所以我畫漫畫就特別特別認(rèn)真:老師在講課的時候,我一定會抬起頭,認(rèn)真地聽課;需要快點畫畫的時候,我也不會忘了早點埋下頭,畫畫。只見我手持鉛筆,一筆筆打著稿子;又拿起鋼筆”刷刷刷“的開始勾線、開始畫陰影部分。看到了我畫得既好看又精細(xì)的畫,我心里像吃了蜜一樣甜,這畢竟是我第一次向老師學(xué)習(xí)漫畫所學(xué)到的。我的畫從來都畫得很好,得到了老師的陣陣贊揚。

      漫畫給了我一種很高興的感覺,讓人很舒服。畫好了畫,讓我的心好像飄在云端一般。我愛畫畫,但是我更愛畫漫畫!

    畫漫畫的作文 篇9

      相信大家腦海里都會有一位兇狠或可愛的漫畫人物吧!在我心中,也有這樣一位從漫畫里走出來的人,她就是我的語文郎老師,嚴(yán)厲不失幽默,像《功夫熊貓》中阿寶的浣熊師傅。

      當(dāng)我第一次聽郎老師名字時,我本以為是男生,后來才知道郎老師是一個既霸氣又果斷的女漢子。她有著一雙炯炯有神的眼睛,兩只眼睛分別鑲嵌在淡黃色的圓臉上。雖然郎老師外表看起是一個稚氣溫柔的女子,可當(dāng)她用眼珠瞪著同學(xué)們時,就像一只惡狠狠的老虎,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都會被震住。

      郎老師的性格十分古怪,像漫畫里的鐵索老師一樣,有時溫柔可愛,有時嚴(yán)厲,還兇巴巴的,因此被我們稱為天上的魔鬼。在一個陽光明媚的中午,我們在教室里歡樂的玩耍著,正在這時,老師從前門進(jìn)來,一陣局促響亮的腳步聲回蕩在教室里。手中的作業(yè)本“啪-啪-啪-”扔在講臺上,邊上的粉筆也被震掉在地上,我們被發(fā)生的一切,驚住了,同學(xué)們趕忙在座位上坐好。我低著頭裝著看書的樣子,小心翼翼的斜著眼往講臺方向瞧去,郎老師眉頭緊鎖,形成了個倒八字,連螞蟻都能被夾死,面紅耳赤,感覺眼睛噴出了團(tuán)團(tuán)火焰。顯然,這座火山又爆發(fā)了!過了一會兒,郎老師大聲的說:“因為昨天的作業(yè)字寫得潦草,所以今天的作業(yè)加倍。”這次的聲音好比宇宙大爆炸一樣,仿佛要把之前掉下來的粉筆震得粉碎。可是就在下午放學(xué)時,郎老師卻面帶笑容,眉頭舒展開來,甚至把那潔白的牙齒都露出來了,笑呵呵地邊送我們出校園,邊和我們聊天呢!道別時,還不時叮嚀我們回家路上要注意安全,這時我看見郎老師眼里有一道光,就像一道冬日里溫暖的陽光一樣去照耀每一個同學(xué)。

      漫畫中的老師,栩栩如生,智慧又霸氣。而我身邊這位詼諧又嚴(yán)肅的郎老師,就真真切切的在我腦海里勾畫出這樣一位漫畫人物。你說,我能不喜愛她嗎?

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