假文盲作文（通用35篇）

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的假文盲作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　假文盲作文 篇1

　　最近，我看了一幅漫畫(huà)，名叫【假文盲】，它的作者是著名畫(huà)家華君武爺爺在一九八四年畫(huà)的。畫(huà)上描繪了一位婦女抱著她的孩子站在車(chē)站母子乘車(chē)處的欄桿外，她的臉色凄涼心想：這些人是不是文盲？欄桿內(nèi)站著四個(gè)身材高大的男人，從這四個(gè)男人外表來(lái)看，他們都是一些社會(huì)精英。他們是不是不認(rèn)識(shí)“母子上車(chē)處”這幾個(gè)字還是想占這牌子的便宜早點(diǎn)上車(chē)。

　　我想：華君武爺爺是想諷刺這些不遵守起碼的社會(huì)公德的人。看了這幅漫畫(huà)使我陷入了沉思～ 是呀！在社會(huì)上有許許多多像這四個(gè)“假文盲”一樣不遵守社會(huì)公德的人，而且有很多人像這樣。例如：在一個(gè)風(fēng)景區(qū)內(nèi)優(yōu)美的景色中在草地旁有一個(gè)牌子明明寫(xiě)著“請(qǐng)勿踐踏草地”，可有些人卻視而不見(jiàn)，照樣去踐踏草地，。還有如在商場(chǎng)內(nèi)禁止吸煙，可是有些人偏要在商場(chǎng)內(nèi)拼命的吸煙。

　　這些現(xiàn)象都是我們?cè)谄綍r(shí)生活中經(jīng)常見(jiàn)到的，難道這些人不識(shí)字嗎？不是的，這些人中有學(xué)生，干部，商人，醫(yī)生，這都是一些社會(huì)上的精英。他們不是不識(shí)字，而是自身的道德素質(zhì)低。這些人是想方便或滿(mǎn)足自己的欲望而去破壞公共道德準(zhǔn)則，他們?cè)跐M(mǎn)足自己的欲望后從沒(méi)有想到給他人帶來(lái)的是巨大的災(zāi)難。 互相謙讓是中國(guó)這個(gè)五千年歷史的文明古國(guó)的傳統(tǒng)美德。古時(shí)候人人都互相謙讓?zhuān)�到了現(xiàn)在我們?nèi)匀灰�發(fā)揚(yáng)這種良好品質(zhì)，只有學(xué)會(huì)互相謙讓我們才能得到別人的幫助和信任。作為新時(shí)代的少年要從小作起，國(guó)家才能繁榮富強(qiáng)。

　　假文盲作文 篇2

　　在黑色為主，白色打底的勾勒下，左方的一塊車(chē)牌無(wú)非是最先印入眼簾的，車(chē)牌上簡(jiǎn)單的寫(xiě)著”母子上車(chē)處“幾個(gè)字，雖然不是很大，但如果真的放到現(xiàn)時(shí)生活中，不會(huì)是看不到的。在車(chē)牌的右方，四個(gè)互不相識(shí)的大人把手插進(jìn)口袋，似乎并不認(rèn)識(shí)牌子上的字。他們兩旁有欄桿，很顯然，這是個(gè)公車(chē)等待處。而在車(chē)牌的左方，欄桿外，一位婦女抱著自己嬰兒大小的孩子，同樣也要準(zhǔn)備上車(chē)。對(duì)了，那塊車(chē)牌是在公車(chē)等待處前方，包括那些字。

　　很多人都知道，漫畫(huà)是一種具有強(qiáng)烈的諷刺性或幽默性的圖畫(huà)。畫(huà)家從生活現(xiàn)象中取材，通過(guò)夸張、比喻、象征等手法，來(lái)諷刺、批評(píng)或表?yè)P(yáng)某些人和事。而我在開(kāi)頭寫(xiě)的，也正是一幅漫畫(huà)。

　　這幅漫畫(huà)叫做《假文盲》，是位叫”華君武“的人在1980年一月份創(chuàng)作出來(lái)的。會(huì)會(huì)意的人把題目和我用文字描述的畫(huà)結(jié)合在一起，應(yīng)該不難理解。欄桿前標(biāo)著母子上車(chē)處，但里面卻都是大老爺們兒，他們裝做自己是文盲，不知道牌子上寫(xiě)著什么，霸占了地方，讓真正的母子在欄桿外等候著。其實(shí)知道意思之后，就會(huì)覺(jué)得他們特別可笑，僅僅是一個(gè)先上車(chē)和后上車(chē)的問(wèn)題，難道就有必要為了自己的利益，去不顧一切？但仔細(xì)想想，生活中這樣的事又何嘗不有呢？

　　有的公交車(chē)上最前排會(huì)有老弱病殘專(zhuān)座，可有些人卻毫不理會(huì)，在拄著拐杖的老人面前，仍舊坐的心安理得；在不停咳嗽的病患面前，依然裝的了無(wú)生事。如果從身邊說(shuō)起，最簡(jiǎn)單的無(wú)非是校規(guī)與學(xué)生了。記得一次我擔(dān)任校值周生，要管理操場(chǎng)的路隊(duì)。正門(mén)的路隊(duì)?wèi)?yīng)該是二、三年級(jí)小朋友走的，但高年紀(jì)的一些同學(xué)為了自己抄進(jìn)路，無(wú)視校規(guī)，去擠到小弟弟妹妹的前面。這也不正是一種”假文盲“的行為嗎？

　　我不知道華君武先生在畫(huà)這幅漫畫(huà)時(shí)心情是怎樣的，但我認(rèn)為那會(huì)是一顆很崇高的心。而現(xiàn)在，這顆心畫(huà)出來(lái)的崇高的作品，登在了我們的語(yǔ)文書(shū)上，相信它會(huì)一代又一代的傳下去，永遠(yuǎn)不停止自己?jiǎn)⒌系牟椒ィ�向中�?guó)繼續(xù)訴說(shuō)著，”假文盲“的故事。

　　假文盲作文 篇3

　　我看到了一幅漫畫(huà)，畫(huà)面上四個(gè)紳士模樣的男人正在等候上車(chē)，一位瘦弱的阿姨抱著小孩在上車(chē)處的欄桿外排不上號(hào)，但是上車(chē)處的中間立了一塊非常搶眼的牌子“母子上車(chē)處”。難道那些男士們都是文盲嗎？我真為那幾位“假文盲”感到羞愧。其實(shí)類(lèi)似這種“假文盲”的情況在我們身邊也時(shí)有發(fā)生。

　　在商場(chǎng)或影院，有些男士吞云吐霧，卻對(duì)墻上醒目的大字“禁止吸煙”視而不見(jiàn)；在浴池，人們?cè)谙丛〉臅r(shí)候，我常看見(jiàn)有的人在搓澡，可她后面的水龍頭還在嘩嘩的流著水，可對(duì)墻上醒目的大字“請(qǐng)節(jié)約用水”視而不見(jiàn)；在醫(yī)院、賓館，有些人隨地吐痰，對(duì)“禁止隨地吐痰”四個(gè)字卻視而不見(jiàn)。

　　現(xiàn)實(shí)生活中的種種“假文盲”的現(xiàn)象實(shí)在可恨，這些人缺少起碼的道德修養(yǎng)，與我們這個(gè)文明的社會(huì)很不協(xié)調(diào)，我希望這類(lèi)事情在我們身邊盡量少發(fā)生。

　　假文盲作文 篇4

　　漫畫(huà)是一種具有強(qiáng)烈的諷刺性或幽默性的圖畫(huà)，有的會(huì)讓你捧腹大笑，有的會(huì)使你深有感觸。我看了著名漫畫(huà)家華君武畫(huà)的《假文盲》，很受震撼。

　　《假文盲》的畫(huà)面是：冬天的早晨，凜冽的寒風(fēng)呼呼地刮著。人們冷得不住地打哆嗦。一位衣著單薄的中年婦女抱著嬰兒在車(chē)站等車(chē)。她手里提了許多東西，懷里的嬰兒還不住地哭。

　　咦， “母子上車(chē)處”怎么被四個(gè)大男人占領(lǐng)了？而抱著小孩兒的婦女卻站在一旁眼巴巴地望著他們。

　　看，那四個(gè)男人都穿著厚厚的大棉衣。一個(gè)挺著肚子，裝作看不懂候車(chē)室牌子上的字；一個(gè)干脆閉上了眼睛；一個(gè)睜只眼，閉只眼；一個(gè)戴著口罩，把臉轉(zhuǎn)開(kāi)了。

　　看完這幅漫畫(huà)，“母子上車(chē)處”幾個(gè)醒目的大字，他們卻毫不臉紅地站在那兒，不感到羞恥嗎？難道是他們不識(shí)字嗎？不是！這些人，只為了自己能快點(diǎn)兒上車(chē)，就裝成文盲，真可氣！真可悲！

　　這讓我想起了那一天—中午，我來(lái)到汽車(chē)站，上了11路車(chē)，車(chē)廂內(nèi)十分擁擠。

　　不久，上來(lái)了一位懷抱小孩子的阿姨。過(guò)了一會(huì)兒，汽車(chē)一個(gè)急剎車(chē)，阿姨沒(méi)扶穩(wěn)，摔倒了。小孩子被嚇得哇哇大哭起來(lái)。孩子的鞋被碰掉了，阿姨困難地幫小孩兒穿上鞋，很勉強(qiáng)地站了起來(lái)。她無(wú)助地向四周望了望，希望誰(shuí)能給她讓個(gè)座兒。可車(chē)上坐著的人卻一動(dòng)也不動(dòng)。

　　我環(huán)顧四周，注意看了看“老幼病殘?jiān)袑?zhuān)座”，可專(zhuān)座上的人一個(gè)個(gè)無(wú)動(dòng)于衷。有的望著窗外；有的哼著小調(diào)兒；有的還抽煙，嗆得那孩子直咳嗽……我真氣憤，這些人和漫畫(huà)上的人一樣，都是些假文盲，為了自己的一丁點(diǎn)兒利益，不為別人著想，太沒(méi)公德了！

　　假文盲作文 篇5

　　漫畫(huà)是一種具有強(qiáng)烈諷刺性和幽默性的圖畫(huà)。有的漫畫(huà)會(huì)使人開(kāi)懷大笑；有的會(huì)把人卷入沉思。可是當(dāng)我看到《假文盲》這副漫畫(huà)的時(shí)候，不但不想笑反而怒氣沖天！

　　著名漫畫(huà)家華君武老人畫(huà)的《假文盲》的主要情況是：有四個(gè)大男人若無(wú)其事地站在候車(chē)道上，而侯車(chē)道上赫然立著一塊與著“母子上車(chē)處”的牌子。可是有的卻“視”牌不見(jiàn)；有的閉目養(yǎng)神；有的在漠視前方；有的則冷漠無(wú)情......他們以為站在這里是天經(jīng)地義的。看到這里我們不禁要問(wèn)，他們是文盲嗎？社會(huì)公德又到那去了呢？？？但是這其中還有干部、軍人、醫(yī)生，按理說(shuō)他們是接受教育程度最高的啊！可是他們卻對(duì)一對(duì)母子不聞不問(wèn)，為了自己的利益不惜去傷害別人。其道德是多么的差啊，簡(jiǎn)直是“金玉其外，敗絮其中！”

　　現(xiàn)實(shí)生活中，也有類(lèi)似的小情況，例如，在公共汽車(chē)上，常常有一些座位是給殘疾人坐的，但是又常常發(fā)生一些“假文盲”事件。又如我們?cè)诔�市都能看�?jiàn)一大片

　　草坪，而這些草坪上又插著“愛(ài)護(hù)花草，人人有責(zé)”等告示牌，可這些告示牌又有什么作用呢？還是一些頑皮的“假文盲”在草地上嘻戲、打鬧、玩耍……，這些不都與漫畫(huà)上所畫(huà)的情況相似嗎？這是因?yàn)樗麄円粋�(gè)個(gè)都是文盲嗎？不！絕對(duì)不是！這是因?yàn)楝F(xiàn)在的人們太不講道德，太不懂得謙讓了！他們已把我們中華民族的美德拋之腦后了。

　　如果世界上少了漫畫(huà)上的那種現(xiàn)象，少了那些假文盲，我們都遵守社會(huì)公德，做到自覺(jué)遵守公共秩序，自覺(jué)維護(hù)公共安全，自覺(jué)愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，自覺(jué)保護(hù)人類(lèi)賴(lài)以生存的環(huán)境。那么，我們的地球，將會(huì)變得更加美麗，更加漂亮！

　　心動(dòng)不如行動(dòng)，讓我們行動(dòng)起來(lái)。讓我們多些謙讓?zhuān)�多些關(guān)心，多些愛(ài)護(hù)，讓這樣的漫畫(huà)，這樣的不道德行為徹底地從我們的生活中消失吧！

　　假文盲作文 篇6

　　你看站在首位的那一個(gè)，一看就知道很有錢(qián)，你看他的肚子，吃得肥肥的，把背挺得直直的，看樣子還理直氣壯呢！那么大的五個(gè)字他就沒(méi)看見(jiàn)嗎？——顯然不可能。

　　緊跟其后的那一個(gè)，戴著一頂厚厚的帽子，挺高的個(gè)子站在人群當(dāng)中，就不知道羞愧嗎？他閉著眼睛，裝作沒(méi)有看見(jiàn)。他既然看見(jiàn)了，很奇怪，為什么還要站在這里呢？

　　這個(gè)時(shí)候，來(lái)了一對(duì)母子，抱著的孩子才幾個(gè)月大。母親看見(jiàn)車(chē)道上全是人，只好瑟瑟發(fā)抖地站在了一旁。小孩哭了，那位母親連忙心疼地安慰著。排在第三位的胖胖的男士可能聽(tīng)見(jiàn)了孩子的哭聲，突然把眼睛一睜，瞄了一眼，不過(guò)，緊接著馬上又閉上了。這不是在裝嗎？他明明看見(jiàn)了這悲慘的一幕，卻為什么又置之不理呢？此時(shí)的第四個(gè)男人正皺著眉頭，戴著口罩，仿佛在想心事，沒(méi)有看那牌子，目光朝著別處，不愿看那母子。他不都是一些假文盲嗎？他就沒(méi)有一些良心了嗎？社會(huì)上，這種假文盲還少嗎？寫(xiě)著“老弱病殘”的座位，時(shí)常有幾個(gè)身強(qiáng)力壯的青年在那——

　　這不由讓我想起了一句話：“有一種財(cái)富叫精神，有一種精神叫做文明！”真的希望這種假文盲現(xiàn)象越來(lái)越少，文明之花開(kāi)遍世間每個(gè)角落。

　　假文盲作文 篇7

　　今天，我們學(xué)到了假文盲這一課，這是一幅漫畫(huà)里面首先映入眼簾的是六個(gè)人，四個(gè)的男人一個(gè)女人一個(gè)孩子這四個(gè)大男人各具不同的職業(yè)，第一個(gè)肯定是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)，第二個(gè)肯定是一個(gè)知識(shí)分子，第三個(gè)肯定是一打工仔，第四個(gè)肯定是一個(gè)醫(yī)生，旁邊有一個(gè)婦女抱這一個(gè)孩子孩子正在哇哇大哭，旁邊還立了一個(gè)牌子名字是母子上車(chē)處可是四個(gè)大男人卻看不見(jiàn)，是他們看不見(jiàn)嗎？

　　假文盲作文 篇8

　　漫畫(huà)《假文盲》主要畫(huà)的是：在一個(gè)候車(chē)道上站著四個(gè)大男人，奇怪的是在候車(chē)道旁的牌子上寫(xiě)著五個(gè)醒目的大字“母子上車(chē)處”。而一位婦女抱著她的孩子在道旁蜷縮著，四個(gè)大男人完全不理會(huì)這對(duì)母子，有一個(gè)干部模樣的人兩眼注視前方，顯然裝作一幅不識(shí)字的樣子；第二個(gè)是位軍人，他正在閉目養(yǎng)神，假裝沒(méi)有看到母子倆人；剩下的倆個(gè)人也是一樣，他們把手放在兜里，顯得理直氣壯，對(duì)母子倆人不聞不問(wèn)。他們看起來(lái)都是受過(guò)高等教育的人，可素質(zhì)卻差到一定程度。這對(duì)真正有權(quán)力站在車(chē)道上的母子倆被擠在道外，我不禁想問(wèn)這四個(gè)大男人，你們這樣做很舒服嗎？難道你們都是育人嗎？那么大的五個(gè)字都看不到，你們的道德在哪里？

　　我國(guó)著名漫畫(huà)家華君武畫(huà)這幅漫畫(huà)的用意是批評(píng)那些學(xué)歷高，道德水平低，無(wú)視社會(huì)公德，只圖自己方便的不文明的人。

　　我們這個(gè)社會(huì)中，像這四個(gè)大男人有許多，如：現(xiàn)在公園里有的牌子上寫(xiě)著“請(qǐng)勿踩踏草地”，可有的人卻假裝不識(shí)字一樣，仍在草地亂跑亂跳；還有的地方標(biāo)牌寫(xiě)著“請(qǐng)勿隨地吐痰”，可有的人裝作沒(méi)有看到，仍在地上亂吐痰。這些人都是只顧自己方便，不去想別人的人。現(xiàn)在我們不但要提高知識(shí)水平，而且要加強(qiáng)道德修養(yǎng)。這些不遵守社會(huì)公德的人，只要能認(rèn)識(shí)到自己這樣做的嚴(yán)重后果，就會(huì)停止做一切違反社會(huì)公德的事，因?yàn)樗麄儾⒉皇俏拿ぃ�只要我們加�?qiáng)道德建設(shè)，社會(huì)就會(huì)變得更加美好。

　　假文盲作文 篇9

　　文盲對(duì)于我們這個(gè)時(shí)代的少年來(lái)說(shuō)是很陌生的。但是，生活中卻有一些人寧愿當(dāng)文盲。今天，我看到了一幅叫做《假文盲》的漫畫(huà)，我陷入了深思。

　　寒冷的早晨，北風(fēng)呼嘯。在公交車(chē)站的站點(diǎn)，立著一塊非常醒目的大牌子，上面寫(xiě)著母子上車(chē)處，那五個(gè)字格外的耀眼。可在牌子下面的上車(chē)通道上，卻有四個(gè)身強(qiáng)體壯的大男人站在那。他們一個(gè)個(gè)面無(wú)表情，若無(wú)其事的在那等車(chē)，把本應(yīng)享有這項(xiàng)權(quán)利一位抱著嬰兒的年輕母親擠到了一邊。

　　母子上車(chē)處等候的四個(gè)大男人中，一個(gè)人身穿著一件大衣，褲子和皮鞋都很講究，看上去應(yīng)該是個(gè)有知識(shí)的人，可他瞇著眼睛一副旁若無(wú)人的樣子。第二個(gè)人帶著大棉襖，穿件長(zhǎng)的大衣，兩手插進(jìn)兜里，瞇著眼睛，毫不在意那牌子上的字。第三個(gè)人像一個(gè)知識(shí)分子，矮矮的個(gè)子，穿著一件時(shí)髦的羽絨服，腳蹬一雙油光閃閃亮的皮鞋。第四個(gè)人穿了件大衣，可是眼睛里卻掩飾不住內(nèi)心的不安。

　　努力吧！讓我們行動(dòng)起來(lái)，不做假文盲，做一個(gè)真正有文化，又素質(zhì)的人！

　　假文盲作文 篇10

　　前幾天，在我家訂的《青少年文摘報(bào)》上看到了一幅讓我感觸很深的漫畫(huà)。其內(nèi)容是公交站內(nèi)大家在等車(chē)，“母子上車(chē)處”五個(gè)大字的告示牌下站的是四位身強(qiáng)體壯、西裝革履、悠閑自在的男士，而“母子上車(chē)處”外卻站著一位衣裳單薄、膽怯退縮的抱子?jì)D女。這就是著名漫畫(huà)家華君武畫(huà)的《假文盲》。

　　看完這副漫畫(huà)之后，我馬上想到：這幅畫(huà)是在諷刺，在告訴我們社會(huì)的生活水平越來(lái)越好的今天，有些人的素質(zhì)卻越來(lái)越差。那些身強(qiáng)體壯的男子漢們，難道沒(méi)有看到“母子上車(chē)處”這五個(gè)字嗎？他們難道是文盲嗎？不是，其實(shí)他們清清楚楚地看到了，他們是熟視無(wú)睹，他們無(wú)非是想早點(diǎn)兒上車(chē)，搶到一個(gè)好位子。而他們卻忘記了身旁無(wú)助的真正需要照顧的抱子?jì)D女。他們不是文盲，他們的眼睛也沒(méi)有失明。國(guó)家實(shí)行的九年制義務(wù)教育他們?cè)缇兔撁ち耍�他們不可能不識(shí)字。

　　其實(shí)，在當(dāng)今社會(huì)上，這種假文盲現(xiàn)狀大有人在，就說(shuō)說(shuō)我們學(xué)校的垃圾桶吧！當(dāng)時(shí)，學(xué)校里到處都是垃圾，為了改善校容、校貌，學(xué)校決定買(mǎi)幾個(gè)垃圾桶，分別放在校門(mén)口、小學(xué)部和中學(xué)部的操場(chǎng)上。可是在垃圾桶剛裝好的那天下午，許多男同學(xué)都去玩弄垃圾桶，有的在垃圾桶上跳’山羊’；有的在用力地敲打著垃圾桶的“頭部”；有的抱著垃圾桶的“身子”往下滑，當(dāng)滑梯玩。過(guò)了幾天一個(gè)嶄新的垃圾桶變得面目全非。它的“身子”被歪扭了！“頭”被打破了。可是垃圾桶上還清清楚楚的寫(xiě)著“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，請(qǐng)不要隨意破壞垃圾桶”。試問(wèn)那些同學(xué)是文盲嗎？他們可正在受教育呢！這樣下去的話，他們以后怎么為祖國(guó)奉獻(xiàn)呢！怎么為人民服務(wù)呢？

　　記得桂花開(kāi)放時(shí)，不管男女同學(xué)許多都會(huì)冒險(xiǎn)爬到圍墻上去摘香噴噴的桂花，在花園中間立著的一塊鐵牌上面寫(xiě)著“愛(ài)護(hù)花草，請(qǐng)不要去采摘”的警示。花、草、樹(shù)都是有生命的植物，它們也有疼的感覺(jué)，再說(shuō)摘得光光的，多不美觀。假如，你在摘花如果不小心摔倒，吃虧的是你自己，誰(shuí)要你去當(dāng)假文盲。

　　不久前我們學(xué)了課文《為人民服務(wù)》我覺(jué)得這些假文盲應(yīng)該去讀讀毛主席寫(xiě)的這篇著作，它告訴了我們黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)。張思德、雷鋒、孔繁森他們是為人民服務(wù)的典范。“假文盲”其實(shí)是自私自利的心里在做怪，離為人民服務(wù)還差很遠(yuǎn)。他們要從自己做起，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身的素質(zhì)。雖然現(xiàn)在假文盲只是大多數(shù)人中的一小部分而已，但是這一小部，終究會(huì)“感染”一大部分的。他們是社會(huì)主義文明窗口的污染制造者，“假文盲”們，快快覺(jué)醒吧！

　　假文盲作文 篇11

　　假文盲這幅漫畫(huà)是典型的諷刺型漫畫(huà)。在一個(gè)候車(chē)站中，一個(gè)牌子上清清楚楚的寫(xiě)著“母子上車(chē)處”，可是在這下面有一個(gè)男子站著。在這旁邊，有一個(gè)手抱嬰兒的婦女。那些男人既裝做看不見(jiàn)，又裝做不識(shí)字的文盲，還把婦女?dāng)D在一邊。這就是社會(huì)上的假文盲。

　　假文盲作文 篇12

　　華君武的假文盲是一幅具有強(qiáng)烈諷刺性的漫畫(huà)，畫(huà)中畫(huà)的是：在瑟瑟的風(fēng)中一塊孤獨(dú)的牌子上寫(xiě)著：母子上車(chē)處。一個(gè)年青的婦女懷中抱著一個(gè)小孩無(wú)助的站在牌子的后面，眼睜睜的看著幾個(gè)彪漢昂首挺胸的在那兒排著隊(duì)，等候著汽車(chē)的到來(lái)，至于那塊牌子是一眼也懶得看。難道他們是文盲？不是！他們不是文盲，也不是瞎子。那樣醒目的幾個(gè)大字，他們看得清清楚楚，卻還是無(wú)動(dòng)于衷。這樣的人就只能用三個(gè)字來(lái)形容—假文盲。

　　假文盲作文 篇13

　　社會(huì)道德是每個(gè)人都應(yīng)該有的，但現(xiàn)實(shí)生活中真正遵守社會(huì)道德的人很少，他們都只為自己著想，把社會(huì)道德拋到一旁。

　　著名漫畫(huà)家華君武的這一幅《假文盲》十分充足的坪擊了那些不遵守社會(huì)道德的人，尖銳的諷刺了那些人的極端利己主義心理。

　　漫畫(huà)上畫(huà)著一候車(chē)處，在旁邊有一大塊牌子，上面有五個(gè)顯眼的大字＂母子上車(chē)處＂，候車(chē)處里站著四個(gè)大男人，從衣著上來(lái)看，他們有的是軍人，有的是干部，他們文化程度應(yīng)該都很高，有教養(yǎng)．可怎么站在＂母子上車(chē)處＂里呢？

　　假文盲作文 篇14

　　平常，我非常喜歡看漫畫(huà)，一幅幅精品之作讓我忍俊不禁。但是，當(dāng)我看到著名漫畫(huà)家華君武這幅《假文盲》時(shí)，卻怎么也笑不出來(lái)。

　　在“母子上車(chē)處”的牌子下面，幾個(gè)身強(qiáng)力壯的男子對(duì)這斗大的五個(gè)字視而不見(jiàn)，漠不關(guān)心地站在那里排著隊(duì)，還不知廉恥地“閉目養(yǎng)神”。而真正的弱母、幼子卻被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地?cái)D在一旁，只好眼巴巴地看著應(yīng)當(dāng)屬于自己的座位被別人占據(jù)著。

　　其實(shí)從畫(huà)中可以看出，那些裝作目不識(shí)丁的人都不是真正的文盲，都是自私自利的假文盲，都是可恥的。

　　假文盲作文 篇15

　　這是著名漫畫(huà)家華君武的一幅極具諷刺性的漫畫(huà)作品――《假文盲》。

　　瞧，畫(huà)上那四個(gè)相貌堂堂的年輕人，有護(hù)士，有軍人。在那四個(gè)人的旁邊，站著一位正抱著孩子的婦女，他們顯然是一對(duì)母子。只見(jiàn)，她緊緊地盯著旁邊那幾個(gè)人，好像是受了什么委屈。然后我看到了一張寫(xiě)有“母子上車(chē)處”的牌子，那四個(gè)人直直地站在母子上車(chē)處等公交車(chē)。他們不可能沒(méi)有看到牌子上清清楚楚的五個(gè)大字，也不會(huì)是文盲，一定是想早點(diǎn)上車(chē)，可是他們看到一旁真正的母子，卻仍泰然自若地站著，真自私。

　　這樣的事，不僅僅是在漫畫(huà)里才有，其實(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中就經(jīng)常發(fā)生。比如：公園明明有“禁止踐踏草坪”的標(biāo)語(yǔ)，可還是有許多人在草坪上玩耍、打鬧；在公交車(chē)的座椅后面，有的寫(xiě)著“婦幼專(zhuān)座”和“老年人專(zhuān)座”等字，但是大多數(shù)都是被一些年輕人站著，即使有老年人上車(chē)，他們也不讓開(kāi)，仍厚著臉皮坐著。

　　假文盲作文 篇16

　　社會(huì)道德是每個(gè)人都應(yīng)該有的，但現(xiàn)實(shí)生活中真正遵守社會(huì)道德的人很少，他們都只為自己著想，把社會(huì)道德拋到一旁。

　　著名漫畫(huà)家華君武的這一幅《假文盲》十分充足的坪擊了那些不遵守社會(huì)道德的人，尖銳的諷刺了那些人的極端利己主義心理。

　　漫畫(huà)上畫(huà)著一候車(chē)處，在旁邊有一大塊牌子，上面有五個(gè)顯眼的大字“母子上車(chē)處”，候車(chē)處里站著四個(gè)大男人，從衣著上來(lái)看，他們有的是軍人，有的是干部，他們文化程度應(yīng)該都很高，有教養(yǎng)。可怎么站在“母子上車(chē)處”里呢？

　　假文盲作文 篇17

　　這是一幅十分沉重的畫(huà)，這是一幅機(jī)具諷刺性的畫(huà)，這也是一幅耐人尋味的畫(huà)。這就是華君武先生筆下的漫畫(huà)——《假文盲》。

　　我認(rèn)為這四個(gè)人可真稱(chēng)得上是假文盲，你看，他們對(duì)牌子上的字視若無(wú)睹，堂而皇之地站著，好像牌子并不存在似的。要知道城市里的文盲可是基本上消失了的呀。

　　如果他們真的是文盲，倘可諒解，若真是假文盲就大叫人深?lèi)和唇^了。顯然，他們是想著自己好早上車(chē)搶座位，哪會(huì)想到那抱著嬰兒的母親，哪怕她抱孩子抱得手發(fā)酸，腿發(fā)軟，也與他們無(wú)關(guān)。就算他們體會(huì)不到那母子乘車(chē)的艱難，那么那牌子上的字也是對(duì)他們的一種提醒吧！但就有一些人對(duì)牌子上的字毫不理睬。究竟是他們?nèi)狈ι鐣?huì)公德心，還是自私自利。

　　在我們身邊，又何嘗沒(méi)有“假文盲”呢？公園的草坪上豎著寫(xiě)有“請(qǐng)不要踐踏草坪”的警告牌，但是，依然有許多人假裝沒(méi)看見(jiàn)而走進(jìn)草坪玩耍、溜狗；醫(yī)院的墻壁上貼著一個(gè)大大的“靜”字，可是，仍然有人大聲喧嘩，使病人們不得安寧；公共汽車(chē)上，常有幾個(gè)座位上方，明明寫(xiě)著“孕婦專(zhuān)用座”“老弱病殘專(zhuān)用座”，然而有些人，在眾目睽睽之下，依舊面不改色地坐在那兒，讓那些孕婦、老弱病殘者站在側(cè)邊；公園里，“不許攀摘花木”的牌子十分醒目，然而被攀摘的花木卻隨處可見(jiàn)；廣場(chǎng)上漂亮的垃圾果皮箱上的字格外耀眼，卻有人隨處亂扔……這些事例都強(qiáng)調(diào)了“假文盲”是多么自私，不講公德。

　　通過(guò)這件事，讓我看到，這個(gè)世界缺少一種看不見(jiàn)也摸不著的東西：那就是“愛(ài)”！如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，那么這個(gè)世界將會(huì)變的多么溫馨、多么美好！

　　我不希望再看到這種假文盲的行為和現(xiàn)象，這不僅是社會(huì)的悲哀，更是人類(lèi)的恥辱，它和我們中華民族五千年的文明格格不入，讓我們每個(gè)人“從我做起，從點(diǎn)滴做起”，以實(shí)際行動(dòng)樹(shù)立良好的社會(huì)風(fēng)氣！

　　社會(huì)上越多這種人，危害越大，讓我們一起行動(dòng)，提醒身邊的人，讓世界變得更美好！

　　假文盲作文 篇18

　　那是一個(gè)十分嚴(yán)寒的早晨，北風(fēng)呼呼地刮著，人們個(gè)個(gè)冷得直打哆嗦。候車(chē)道里擠滿(mǎn)了人，只看見(jiàn)“母子上車(chē)處”站著四個(gè)身強(qiáng)力壯、衣冠楚楚的大男人，而在候車(chē)道外卻站著一位婦女，抱這剛剛滿(mǎn)月的孩子。那不是“母子上車(chē)處”嗎？怎么會(huì)站著四個(gè)大男人？難道他們是文盲嗎？

　　不，他們不是文盲，你看他們的穿著——站在最前面的那個(gè)人，長(zhǎng)得肥肥胖胖的，好似一位有權(quán)威的官員。他望了一眼那位婦女，連忙低下頭，閉上眼，一副心虛的樣子。呀，看他這個(gè)樣子也不像是一個(gè)文盲，可他為什么要站在“母子上車(chē)處”呢？

　　跟在他后面的是一個(gè)軍人，他長(zhǎng)著瘦瘦高高的個(gè)子，身上披著一件寬大的棉衣。腳上的那雙靴子十分厚實(shí)，頭向下低著，眼睛望著自己的腳尖。

　　緊跟在軍人后面的是一個(gè)矮胖的中年人，他戴著眼鏡，穿著很多件衣服，旁若無(wú)人地站在那兒，婦女按捺不住了，這本來(lái)就是“母子上車(chē)處”。他問(wèn)那個(gè)人：“同志，這里是‘母子上車(chē)處’嗎？”教授眨了一下眼，裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。在他后面站著一個(gè)面帶口罩，把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的男人，他心里想：我真是太聰明了，出門(mén)前還帶了個(gè)口罩，這樣人們會(huì)以為我是生病了，就會(huì)諒解我的。而站在候車(chē)道的那對(duì)母子見(jiàn)他們沒(méi)一個(gè)肯讓位，只好無(wú)奈地站在那兒。

　　北風(fēng)無(wú)情地襲擊著這對(duì)母子，那位母親也無(wú)奈，母親把她的孩子緊緊地?fù)г趹牙铩Ｐ『⒆硬煌５乜拗�，臉色十分蒼白，他這一聲聲哭聲，仿佛在向那四個(gè)男人的所作所為發(fā)出抗議。

　　那四個(gè)男人看到這樣的場(chǎng)面仍無(wú)動(dòng)于衷，他們還有沒(méi)有人性呀？母子倆呆呆地立在風(fēng)雪之中，她不明白自己的權(quán)力為什么總會(huì)被別人奪走，他們的背影漸漸模糊了……那些人并非文化文盲。他們是愛(ài)心的文盲，是精神的文盲，是品德的文盲。

　　他們?nèi)狈Ψ瞰I(xiàn)，他們不懂得什么叫愛(ài)，什么叫品德，什么該做，什么不該做。而他們只知道自己的利益，只為自己的方便而造成他人的不便，為自己的快捷而損害別人的權(quán)利。如：在一些公共汽車(chē)上，有一些是為老弱病殘所提供的座位，可是坐在上面的卻是一些身體健康的人，這難道不是明知故犯嗎？

　　難道這不是把困難留給別人，只顧自己的利益嗎？華君武的這幅畫(huà)絕妙地諷刺了那些自私自利的人，這些人的行為令人唾棄。假文盲說(shuō)穿了就是沒(méi)有公德心，每個(gè)有識(shí)之士都應(yīng)該用自己的高尚品德為這些假文盲掃掃盲。

　　說(shuō)到這兒，我不禁想起一首歌；“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的人間……”我希望社會(huì)上，這種“假文盲”能夠越來(lái)越少，讓我們的.社會(huì)更加美好，讓溫暖的陽(yáng)光灑遍每一個(gè)角落！

　　假文盲作文 篇19

　　在這寒冬的早晨，在一個(gè)公共汽車(chē)站里，四位衣著整潔的男子站在母子上車(chē)處的護(hù)欄內(nèi)，心安理得地等待著汽車(chē)的到來(lái)，而把一位母子擠在欄外，你們看那第一位男子穿的是一身西服看上去像是一位干部，但是卻無(wú)所事是的等車(chē)；他身后是一個(gè)高大的青年，頭上戴著軍帽，看著像是一位軍人，他愁眉緊鎖好像已經(jīng)等得不耐煩了；然后是一位穿著羽絨服的白發(fā)老頭，他的頭縮得緊緊地好像怕別人認(rèn)出他來(lái)：連一個(gè)老頭也到‘文盲列隊(duì)’來(lái)了；最后一位是高個(gè)的男子，他衣著整潔還穿著牛皮鞋，戴著口罩，也可能怕別人認(rèn)出他來(lái)吧！這是一個(gè)寒冷的冬天，北風(fēng)呼呼的刮著似乎要下雪，但又沒(méi)有下雪，一定是老天爺開(kāi)眼可憐這一對(duì)母子吧，也可能是痛恨這些只顧自己不顧別人的無(wú)情人。這一對(duì)母子好像是因北風(fēng)刮得太厲害了，所以忍不住打了一個(gè)寒顫，這幾位男子無(wú)情的看了一眼她們但無(wú)動(dòng)于衷

　　啊！那一個(gè)標(biāo)志牌上寫(xiě)著那么大的字“母子上車(chē)處”難道就看不見(jiàn)嗎？不，不是的，而是他們假裝看不見(jiàn)，我看到這一幕不由得要譴責(zé)他們：你們是“睜眼瞎”嗎？這么大的五個(gè)字為什么假裝看不見(jiàn)！你們把那一對(duì)母子擠走了而你們這些文盲卻無(wú)所事是、心安理得地在這里等車(chē)。你們于心何忍！

　　假文盲作文 篇20

　　現(xiàn)代社會(huì)里，有很多的假文盲現(xiàn)象。許多人對(duì)于一些公示牌子熟視無(wú)睹，其中我親眼目睹過(guò)這樣一幕。

　　有一天，學(xué)校組織學(xué)生到深圳東部華僑城進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)。其中，我們來(lái)到了“叢林纜車(chē)”處排隊(duì)等候。當(dāng)時(shí)正在那兒等候坐車(chē)上云海高地的人很多，雖然人山人海，但是大家都是十分自覺(jué)地排隊(duì)耐心地等候著。

　　忽然，從后邊竄來(lái)了兩個(gè)不速之客。這兩個(gè)不速之客是兩名個(gè)子高大的青年人，一個(gè)外表斯文，另一個(gè)十分陽(yáng)光。但是這樣的端莊的外表下掩蓋著他們內(nèi)心丑陋的一面。這兩個(gè)青年人從隊(duì)伍的最后面，開(kāi)始時(shí)東瞻西望，似乎在尋找朋友。過(guò)了一會(huì)兒，他們終于找到了時(shí)機(jī)了，看到排在我們前面的四位女同胞，趁機(jī)上來(lái)打招呼后，隨即排在她們的面前。我當(dāng)時(shí)心想：他們都是一起的，讓一讓給他們呆在一起有個(gè)伴，沒(méi)多大的關(guān)系。可是我想錯(cuò)了，完成想錯(cuò)了。這兩個(gè)青年人臉皮竟然這么厚，眼前這一幕讓我真真切切地看出他們?nèi)嗣娅F心的一面，我十分輕視他們。此時(shí)排在我們前面的有一班小學(xué)生和另一班中學(xué)生，那兩個(gè)卑鄙無(wú)恥的青年人竟然大搖大擺地從小學(xué)生的身邊走過(guò)。難道他們不會(huì)臉紅的嗎？難道他們不知道隨意插隊(duì)是不對(duì)的嗎？不僅如此，他們?yōu)榱四軌蚋�進(jìn)一步，還翻越欄桿排到了那班中學(xué)生的前面。這一幕真是令我們觸目驚心，我們的心里在不斷地譴責(zé)他們。

　　假文盲作文 篇21

　　最近，我看了一幅漫畫(huà)――《假文盲》，這幅漫畫(huà)不是我們平時(shí)看到的幽默類(lèi)型的，看了這幅畫(huà)，我怎么也笑不起來(lái)。

　　事情發(fā)生在一九八四年的一月，車(chē)站擠滿(mǎn)了趕回家過(guò)年的人。咦？那不是“母子上車(chē)處”嗎？怎么站了四個(gè)大男人，難道他們不認(rèn)識(shí)字嗎？看看，也不像呀。你看，第一個(gè)人挺著個(gè)大肚子，怎么說(shuō)也是個(gè)領(lǐng)導(dǎo)級(jí)的人物。后面緊接著是一位高大魁梧的軍人，學(xué)歷應(yīng)該也很高才對(duì)可是，為什么，為什么他們對(duì)牌子上的字視而不見(jiàn)呢？這時(shí)，走來(lái)了一位母親，這為母親懷里抱著才幾個(gè)月大的孩子，這隊(duì)母子站在牌子底下，望著四個(gè)身強(qiáng)力壯的大男人，眼睛充滿(mǎn)了疑惑和驚奇。這對(duì)母子在風(fēng)雪中，顯得更加的弱小了

　　看了這幅漫畫(huà)，我有很大的感觸。其實(shí)，我們生活中就有許多這樣的“假文盲”。在公交車(chē)上就有很多這樣的例子。有的車(chē)子上赫然貼著一句標(biāo)語(yǔ)：禁止在車(chē)上吸煙，可是，還是有一些人在吸煙，特別是那些一抬眼就可以看見(jiàn)標(biāo)語(yǔ)的人，明明看見(jiàn)了標(biāo)語(yǔ)卻心安理得的坐在那里無(wú)動(dòng)于衷。我為這些人感到悲哀，就為了自己那自私的心理而忘掉自己作人的原則？我只想問(wèn)問(wèn)這些“假文盲”們，你們那樣做很安心嗎？我們以后的社會(huì)上會(huì)不會(huì)有更多的“假文盲”出現(xiàn)嗎？我不敢想象，若干年后我們的社會(huì)會(huì)變成什么樣子。

　　假文盲作文 篇22

　　那天，是星期六的早上，我坐在車(chē)上，看到了這樣的一幕：一位孕婦站在車(chē)上望著，好像希望有好心人讓一個(gè)位子給她坐。然而，并沒(méi)有人愿意做那個(gè)好心人……這一幕讓我想起了書(shū)上的一幅漫畫(huà)：

　　那是嚴(yán)冬的一天，寒風(fēng)咆哮著。在一個(gè)候車(chē)站臺(tái)上，幾個(gè)穿著棉襖，穿著大衣，帶著帽子的有錢(qián)人似乎是被大風(fēng)吹疼了眼，個(gè)個(gè)都閉著雙眼。在站臺(tái)的另一邊，站著一位極瘦的婦女，手上抱著一個(gè)嬰兒。嬰兒被舊布包著，包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，但是，婦女身上，只穿著滿(mǎn)是補(bǔ)丁的衣服。她的眼光哀求著，哀求那些有錢(qián)人，讓個(gè)位給這個(gè)可憐人吧！可是，那些人依然閉著雙眼，誰(shuí)都不愿睜開(kāi)眼去理會(huì)那對(duì)母女，同時(shí)，他們也在躲避著，那五個(gè)奪目的字眼：母子上車(chē)處……如果，大家能理會(huì)這幅漫畫(huà)，肯定會(huì)覺(jué)得很憤怒，至少我是憤怒的。這幅漫畫(huà)暴露處了那些所謂“文明人”所做的“文明事”告訴了我們，絕對(duì)不能學(xué)習(xí)那種行為，要給那些“文明人”作榜樣。我想：只要世界上的每一個(gè)人都有一顆善良的心在，那么世界一定會(huì)更美妙。這時(shí)，一個(gè)稚嫩的聲音在車(chē)?yán)镯懫穑骸鞍⒁蹋��?qǐng)坐！”，乘客們的目光都集中在一位小女孩的身上……

　　假文盲作文 篇23

　　一個(gè)寒冷的冬天，寒風(fēng)呼呼地吹著，人們?nèi)�都穿上了暖和的衣服，有人還把全身包了起來(lái)，只有眼睛露在外面。

　　在一個(gè)車(chē)站，有一大堆人站在車(chē)站等車(chē)，車(chē)站上人擠得滿(mǎn)滿(mǎn)的，上車(chē)時(shí)需要花大量的氣力才能擠上去，有一位懷抱嬰兒的婦女被幾個(gè)男的擠到了一邊，無(wú)助的婦女只好站在哪里。

　　他們那幾個(gè)男的還朝車(chē)站旁邊立著的牌子看了看，故意裝作不識(shí)字，不知道牌子上寫(xiě)了些什么，然后又轉(zhuǎn)頭朝汽車(chē)開(kāi)來(lái)的方向看。

　　這位母親穿著單薄的衣服，寒風(fēng)把她吹的瑟瑟發(fā)抖，她懷里抱著的孩子被吹的臉蛋通紅通紅的，還不停的發(fā)出一陣陣的咳嗽聲。

　　可那幾個(gè)男人卻穿著暖和的衣服，還時(shí)不時(shí)的寒暄幾下，完全把那對(duì)母子給拋到九霄云外了。

　　站在最前面的那個(gè)人穿著華貴的棉衣，腳上穿著皮鞋，看樣子像個(gè)大老板，他仗著自己有線，根本沒(méi)把這對(duì)母子看在眼里。

　　再往后面的那個(gè)人，從穿著上看像個(gè)軍人，他看著其他人沒(méi)什么反應(yīng)，他也裝著沒(méi)事人一樣，怎么對(duì)得起自己那身軍裝。

　　最后面的那兩個(gè)人看起來(lái)像是工人，看見(jiàn)其他的人都往前面擠沒(méi)啥事，又加上天氣這么冷，干脆也跟著往前擠，還能早一點(diǎn)到家。

　　他們都為自己找好了借口，腦子里只想著自己的利益，對(duì)于他們身邊的弱勢(shì)人群卻不管不顧，裝作“文盲”。

　　看完這幅漫畫(huà)我深有感觸，現(xiàn)實(shí)生活中有許多這樣的事情發(fā)生，比如公園無(wú)視警示牌，隨地吐痰扔垃圾；公交車(chē)上無(wú)視老、弱、病、殘座；不知道讓座，非機(jī)動(dòng)車(chē)行駛在機(jī)動(dòng)車(chē)道上；在公共場(chǎng)所大聲喧嘩......

　　這些人都是“文盲”，他們?nèi)狈�公共意識(shí)，不講文明，為了自己的利益不惜損害別人的利益。我希望以后大家不要像他們那樣。

　　假文盲作文 篇24

　　假文盲，這個(gè)作品是我國(guó)著名的漫畫(huà)家——華君武，在一九八四年的一幅作品。我看了一次這個(gè)漫畫(huà)就記憶深刻，這幅漫畫(huà)深刻的揭露了那些不講道德，只圖自己一時(shí)方便的人。

　　這則漫畫(huà)講的是：在一個(gè)寒冷的冬天，停車(chē)站“母子上車(chē)處”的招牌下，站著四個(gè)衣冠楚楚的男人，而在離招牌不遠(yuǎn)的角落里，卻站著一對(duì)母子，那個(gè)母親像是個(gè)農(nóng)村的婦女，衣著單薄，頭頂一條圍巾，抱著一個(gè)幼小的嬰兒，弱不禁風(fēng)的身體凍得瑟瑟發(fā)抖，用膽怯而無(wú)可奈何的目光張望著那四個(gè)五大三粗的男人們。但是擠占了“母子上車(chē)處”的那四個(gè)男人卻保持著他們?cè)�有的冷漠狀態(tài)，心安理得地站著，一點(diǎn)兒要退讓的意思都沒(méi)有。

　　看！第一個(gè)男人：雙手插兜，眼睛望著前方，一幅文質(zhì)彬彬的樣子，好像在思考什么的；第二個(gè)男人：頭戴棉帽，穿著棉大衣，正在閉目養(yǎng)神，看起來(lái)像是個(gè)軍人；第三個(gè)男人：戴著一頂剛剛遮住腦門(mén)的帽子，穿著鼓襄的羽絨服，小眼睛躲避似的瞅著下面；第四個(gè)男人：戴著口罩，身穿著長(zhǎng)風(fēng)衣，看上去似乎是個(gè)醫(yī)生。

　　明明是“母子上車(chē)處”，為什么真正站在旁邊的卻是一幫男人們，難道他們不認(rèn)識(shí)上面那醒目五個(gè)大字嗎？

　　不是的，他們只是為了提前上車(chē)，為了搶先坐個(gè)座位，為了早點(diǎn)吃上香噴噴的飯菜，裝作一回假文盲，他們對(duì)牌上的幾個(gè)字視而不見(jiàn)，對(duì)這對(duì)母子也是不理不睬，那對(duì)母子只好無(wú)奈地站在一旁，他們是沒(méi)有愛(ài)心的文盲，是沒(méi)有公德的文盲啊！！

　　古人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”

　　在生活中，這種“假文盲”現(xiàn)象隨處可見(jiàn)。例如：在草坪上立著“足下留情”、“禁止踩踏”的牌子，可是一個(gè)個(gè)“假文盲”仍然在草坪上嬉戲、奔跑；公共汽車(chē)上的“老弱病殘?jiān)形恢谩保�可是一個(gè)個(gè)身強(qiáng)力壯的小伙子理所應(yīng)當(dāng)?shù)淖�在那上面；美麗的景點(diǎn)有著“禁止刻畫(huà)”的字樣的牌子，可是又一個(gè)個(gè)“假文盲”留下了“××到此一游”的痕跡……這些人全都是漫畫(huà)里的假文盲，如果這樣的假文盲越來(lái)越多的話對(duì)社會(huì)會(huì)有嚴(yán)重的影響！

　　我們這是一個(gè)文明的社會(huì)，但是為什么會(huì)有這種“假文盲”哪？在此，我希望社會(huì)上的“假文盲”趕快越來(lái)越少，也希望大家別學(xué)習(xí)那些不道德的人，要學(xué)道德的人！

　　假文盲作文 篇25

　　這是中國(guó)著名漫畫(huà)家華君武的作品，一幅別有深意的漫畫(huà)，這幅漫畫(huà)深刻地揭示出了社會(huì)上的那些沒(méi)有公德意識(shí)的人，極其富有強(qiáng)烈諷刺性和幽默性。

　　這幅漫畫(huà)把人物體現(xiàn)得活靈活現(xiàn)，栩栩如生。它主要講的是：一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，公交車(chē)車(chē)站為了更好地方便殘疾人。老年。幼兒方便上車(chē)，在公交車(chē)旁邊專(zhuān)門(mén)設(shè)立了一個(gè)“母子上車(chē)處”的站牌。

　　在這旁邊站了四位衣冠楚楚的男士，卻顯得驕傲自大，一位母親抱著自己的孩子，她帶著一條紅色的圍巾，穿著倒像一位農(nóng)村家庭里實(shí)實(shí)在在的人，她的目光投向那幾個(gè)男人，自己卻無(wú)可奈何，在寒風(fēng)的呼嘯聲中雙腿瑟瑟發(fā)抖，但那幾個(gè)男人卻一動(dòng)不動(dòng)。

　　一個(gè)雙手叉到布袋里，雙眼眺望遠(yuǎn)方，一動(dòng)不動(dòng)，顯得有些冷漠，文質(zhì)彬彬的；第二個(gè)戴著一頂綠色的粘毛，是個(gè)軍人，穿著棉大衣，閉著雙眼，好似在享受著什么；第三個(gè)戴著一頂小帽子，小眼睛瞅著下面，不知在想什么；第三個(gè)帶著一個(gè)白色的口罩，穿著大衣，顯得威風(fēng)凜凜。

　　他們一動(dòng)不動(dòng)，看起來(lái)倒像是一個(gè)個(gè)盲人，嘴里嘀咕著“我什么也看不見(jiàn)”。其實(shí)，他們并不是聾子，而是在裝著我是個(gè)聾子想早上車(chē)。

　　再看看那對(duì)母子，既膽怯又無(wú)奈，在寒風(fēng)中受凍。

　　生活中其實(shí)有很多這樣的人，例如：在公交車(chē)上不讓座，隨地亂吐痰，踩踏草坪......

　　如果一個(gè)人沒(méi)有道德認(rèn)識(shí)，就不會(huì)這樣，我們還小，要做到一個(gè)有道德認(rèn)識(shí)的人，不要像那四個(gè)男人一樣，要做到最好，讓“道德之花”綻放！讓我們以“假文盲”為鑒，為創(chuàng)造一個(gè)和諧美好的未來(lái)共同努力，構(gòu)架出一做美麗的橋梁，從你我做起吧！

　　假文盲作文 篇26

　　在生活中，一件看起來(lái)不起眼的小事，卻能給人以很大的啟迪，一幅漫畫(huà)給人深遠(yuǎn)的聯(lián)想。今天，我看了一幅漫畫(huà)，華君武的“假文盲”。

　　那是一個(gè)寒冷的冬天，北風(fēng)使勁地吹，吹得人們面紅耳赤。人們都想快點(diǎn)回家，一個(gè)穿著單薄衣服的婦女，裹著頭巾，手上抱著一個(gè)2歲左右的孩子來(lái)到車(chē)站，上車(chē)時(shí)，明明寫(xiě)有“母子上車(chē)處”字樣，可這位母親為什么站在“母子上車(chē)處”的邊上呢？再向“母子上車(chē)處”看一下，原來(lái)幾個(gè)男人若無(wú)其事地站在那兒，擋住了這個(gè)專(zhuān)用道。站在第一個(gè)的是一位強(qiáng)壯的、身著工整而華麗的男人，他看起來(lái)就象是一位富翁。可他望著前方，似乎沒(méi)看見(jiàn)婦婦。站在第二個(gè)的是一位身穿軍裝、頭戴軍帽、長(zhǎng)得高高大大的男人，他應(yīng)該是一位軍人。可他緊閉雙眼，仿佛沒(méi)有看見(jiàn)那個(gè)特殊的“母子上車(chē)處”。站在第三的是一位矮小的老人，他把眼睛瞪得大大的。站在第四的是一位帶著口罩的男人……那位抱著孩子的婦女感到很無(wú)助。

　　看到這里，我只想對(duì)那些人說(shuō)：“你們還有良知嗎？我看你們都沒(méi)長(zhǎng)眼睛吧”！你們應(yīng)該知道，中國(guó)是一個(gè)“發(fā)展中”國(guó)家，應(yīng)該上下一條心，共同建造，發(fā)展我們的國(guó)家。和諧、文明、關(guān)愛(ài)，然而你們卻……

　　假文盲作文 篇27

　　在某個(gè)公共汽車(chē)站點(diǎn)上，那里立著一個(gè)醒目的牌子，牌子上那五個(gè)鮮紅的大字：“母子上車(chē)處”格外引人注目。

　　在牌子不遠(yuǎn)處，一位頭系圍巾，肩挎皮包，懷抱一個(gè)二、三歲孩子的中年婦女，正在用疑惑的目光，看著牌子下站著的那幾個(gè)大男人。那個(gè)中年婦女為何不站在“母子上車(chē)處”那兒呢？原來(lái)那里已被這些大男人占據(jù)了，根本沒(méi)有她容身的地方。

　　咦！真奇怪，這不是母子上車(chē)處嗎？這幾個(gè)大男人也不符合條件呀？這們不應(yīng)該站在這里呀！哦，我明白了，他們一定不識(shí)字，不會(huì)呀，看他們的裝束，個(gè)個(gè)衣冠楚楚，像個(gè)紳士似的，不應(yīng)該連這五個(gè)字都不認(rèn)識(shí)吧。那他們可能是沒(méi)看見(jiàn)？也不可能，那五個(gè)字多醒目啊，只要眼睛沒(méi)問(wèn)題，肯定看得見(jiàn)。我知道了，他們識(shí)字，也看得見(jiàn)，只是裝作沒(méi)看見(jiàn)。

　　你瞧，第一個(gè)人，胖墩墩的，穿的大衣、褲子和皮鞋都是國(guó)際名牌，好像是個(gè)干部，而且有知識(shí)，有文化，可他依然站在母子上車(chē)處的位置。他瞇著眼睛，旁若無(wú)人的樣子，一看就是個(gè)虛偽的人，讓人討厭。

　　再看第二個(gè)人，戴頂軍帽，穿件軍大衣，兩手插進(jìn)兜里，閉著眼睛，盛氣凌人。其實(shí)他心里沒(méi)底，所以才閉上眼睛，躲避周?chē)�人的目光。警�?/p>

　　第三個(gè)人太可笑了，矮矮的個(gè)子，戴著一頂十分時(shí)髦的帽子，兩眼直勾勾地看著前方，不知道在想什么。大鼻下，有一張大嘴，嘴角向下撇著，看著讓人厭惡。

　　最可笑的是第四個(gè)人，他索性戴上個(gè)大口罩，可能是怕別人認(rèn)出來(lái)。他穿了件皮大衣，像是名醫(yī)務(wù)工作者，他兩眼角向下耷拉著，看起來(lái)既滑稽，又讓人鄙視。

　　還有……

　　這些人明明認(rèn)識(shí)字，為什么要裝成假文盲呢？因?yàn)樗麄冏运阶岳�，只想到自己的利益，不為別人著想。他們?cè)缫寻阎腥A民族尊老愛(ài)幼的美德拋到了腦后，別看他們表面很干凈，可內(nèi)心是骯臟的。

　　由此我想到，社會(huì)上這種現(xiàn)象還真屢見(jiàn)不鮮：草坪上明明立著禁止踐踏的牌子，可偏偏有人上去踩；公共場(chǎng)所明明寫(xiě)著禁止吸煙，可偏偏有人大大方方地吞云吐霧……

　　為什么會(huì)有如此現(xiàn)象呢？因?yàn)檫@些人是假文盲，真無(wú)德！

　　假文盲作文 篇28

　　在某一個(gè)地方，天氣很冷。在一個(gè)立著的牌子上清清楚楚的寫(xiě)著五個(gè)醒目的大字“母子上車(chē)處”。可是“母子上車(chē)處”的欄桿內(nèi)卻擠滿(mǎn)了年輕力壯的男同志，而欄桿外卻站著一個(gè)又瘦又小的又抱著孩子的婦女。

　　欄桿內(nèi)站在第一個(gè)男同志穿得很講究，像是一個(gè)大公司的領(lǐng)導(dǎo)干部。

　　站在第二個(gè)男同志衣著樸素、文質(zhì)彬彬的，顯然是一位從事教育事業(yè)的知識(shí)分子——老師。

　　假文盲作文 篇29

　　今天，我看了漫畫(huà)，《假文盲》以后，十分氣憤。

　　漫畫(huà)上畫(huà)著：在某個(gè)火車(chē)站的上車(chē)處，設(shè)有一個(gè)特殊的牌子——母子上車(chē)處。而真正上車(chē)的都是一些單行者，他們沒(méi)有抱小孩，也沒(méi)有難以上車(chē)的背包，把一個(gè)抱著小孩的母親擠到了一邊。

　　看到這里，你一定覺(jué)得奇怪吧！牌子上明明寫(xiě)著“母子上車(chē)處”，可為什么真正的母子卻被擠到了一邊呢難道那些到這兒來(lái)上車(chē)的人都是文盲是睜眼瞎是的，他們的確是一群“文盲”是一群假文盲！他們的眼睛看不清牌子上的字，他們的心更被自己的利益熏黑了，只顧自己，一切為了自己，在利益面前什么都可以做，什么都可以不管，這是在我們社會(huì)中的某些人身上有具體表現(xiàn)的，你看，那些擠在“母子上車(chē)處”的人們，他們不正是這些人的縮影嗎

　　假文盲作文 篇30

　　《假文盲》是極其具有諷刺性的一幅漫畫(huà)。

　　內(nèi)容是這樣的：已是嚴(yán)冬時(shí)節(jié)，北風(fēng)呼呼地刮著，雪花飄飄灑灑。再看看母子上車(chē)站，一位抱著生病孩子的婦女來(lái)到車(chē)站候車(chē)，焦急地望著車(chē)開(kāi)來(lái)的方向。然而不一會(huì)兒——一群帥氣瀟灑身強(qiáng)力壯的男士擠占了候車(chē)處，把那對(duì)母子擠出了上車(chē)處。那位婦女心想：明明寫(xiě)著“母子上車(chē)處”那些人難道是文盲嗎？她茫然了。再看看那些男士，第一個(gè)來(lái)的是一個(gè)風(fēng)度翩翩的男士，油亮的頭發(fā)配上名貴的衣服，一看就是個(gè)官不小的白領(lǐng)。第二個(gè)頭帶軍帽，身穿軍衣，一看就是個(gè)軍人，他想：反正已經(jīng)有個(gè)干部當(dāng)“文盲”了，我就干脆裝沒(méi)看見(jiàn)。于是，他閉上了眼睛。第三個(gè)看起來(lái)像革命老戰(zhàn)士，可他也“演了”第二個(gè)男士演過(guò)的戲——閉上眼睛裝沒(méi)看見(jiàn)。第四位就更可惡了，干脆帶上口罩裝病。

　　我覺(jué)得他們太自私了，堅(jiān)決損人利己，堅(jiān)決不為別人做好事。難道謙讓、誠(chéng)懇的中華美德消失了嗎？失傳了嗎？我們做人，就要做到真正的謙讓。如果我是那位婦女，我絕不會(huì)無(wú)奈，應(yīng)據(jù)理力爭(zhēng)，維護(hù)自己的權(quán)益。

　　假文盲作文 篇31

　　生活中總有那么幾個(gè)不遵守社會(huì)公德的人，我們把這種現(xiàn)象看做天敵，而生活中也有那么幾幅諷刺這些不文明現(xiàn)象的漫畫(huà)，那么接下來(lái)我就帶大家來(lái)欣賞一下這其中的一幅。

　　這幅漫畫(huà)上的人都在車(chē)站等車(chē)，但是在母子上車(chē)處，站著與上述所說(shuō)的不一樣的人，他們都是些男人，并且看起來(lái)也不像不識(shí)字、不講道理的人。可是他們卻將一位抱著孩子的女人擠出上車(chē)處，那個(gè)女人用詫異的眼神看著他們，而那些先生們卻不以為然，絲毫沒(méi)有讓位之心，試想，這是寒冷的冬天呀，讓一位孤苦伶仃的母親抱著孩子無(wú)處可站，那么，這位母親的心是不是也該碎了呢？

　　這幅漫畫(huà)中的男子們，都衣冠楚楚，實(shí)難讓人們把他們想的蠻橫不講理。可是他們的行為卻讓人們大跌眼鏡，幾個(gè)文人去搶占婦女兒童該站的地方，堂堂七尺男兒，怎能如此沒(méi)有氣度，難道他們真的是文盲，不，他們只是為了趕自己的時(shí)間而變成了假文盲，他們的行為讓一位抱著孩子的母親無(wú)處可站，但他們的心會(huì)否感到無(wú)處可站，不，他們不會(huì)感到羞恥，他們只是民族的敗類(lèi)，難道我們中華民族的氣節(jié)就應(yīng)是這樣嗎？

　　中國(guó)人的通病就是不遵守社會(huì)秩序，當(dāng)你看到你大街上滿(mǎn)是“中國(guó)式過(guò)馬路”的身影，你會(huì)上前勸告嗎？當(dāng)你看到滿(mǎn)大街的人都在隨地亂扔，你會(huì)上前制止嗎？當(dāng)你看到滿(mǎn)大街都是亂寫(xiě)亂畫(huà)的行為時(shí)，你會(huì)上前制止嗎？

　　我真的希望大街上不要再出現(xiàn)那些為了貪圖一時(shí)之利的“假文盲，你可以幫我嗎？我真的希望出國(guó)旅游時(shí)不再看見(jiàn)那些用中國(guó)字寫(xiě)的文明守則，你也可以幫我嗎？

　　假文盲作文 篇32

　　我很喜歡看漫畫(huà)，每次看漫畫(huà)都會(huì)哈哈大笑。而今天，我看了漫畫(huà)家華君武先生的作品——《假文盲》，我卻一點(diǎn)也笑不出來(lái)了。

　　畫(huà)上畫(huà)著的是一個(gè)車(chē)站的候車(chē)室，那里立著一塊牌子，牌子上寫(xiě)著幾個(gè)醒目的大字——“母子上車(chē)處”。這原本是車(chē)站人員為了方便帶孩子的婦女上車(chē)而設(shè)計(jì)的，但是今天牌子后面卻站著四個(gè)人高馬大的“婦女”。定睛一看，原來(lái)是四個(gè)身強(qiáng)力壯的男人。他們個(gè)個(gè)衣冠楚楚，神情冷漠地?cái)D占了“母子上車(chē)處”，把本應(yīng)從這里上車(chē)的一對(duì)母子擠在了一邊。這個(gè)抱著孩子的母親，只能無(wú)奈而憤慨地望著他們……這四個(gè)男人站在那兒，卻毫不知恥，心安理得。他們這種無(wú)視社會(huì)公德，只圖個(gè)人方便的行為，實(shí)在是太可惡了！ 可悲的是，在我們現(xiàn)實(shí)生活中，這樣的“假文盲”現(xiàn)象卻隨處可見(jiàn)。在潔凈的小區(qū)里。“請(qǐng)別隨地亂扔垃圾”的提示牌隨處可見(jiàn)，卻還是有很多人視而不見(jiàn)，我行我素，到處亂扔垃圾，仿佛這些提示牌只是一些擺設(shè)而已；在“禁止吸煙”的電影院，雖然說(shuō)不上“泛濫成災(zāi)”，但抽煙的人還是比比皆是；公交車(chē)上的“老幼病殘?jiān)小睂?zhuān)座上，卻坐著一些腿不瘸、耳不聾、手沒(méi)斷、眼沒(méi)瞎、沒(méi)懷孕的人。難道他們是文盲？不，他們是德盲！

　　我覺(jué)得社會(huì)上之所以會(huì)出現(xiàn)如此多的“奇怪”現(xiàn)象，關(guān)鍵是因?yàn)槿藗兯刭|(zhì)不高，懷有太多的自私觀念，只圖自己的方便、自己的利益，完全不考慮他人的感受。再加上人們對(duì)于這些不良行為早已習(xí)以為常，不加以制止，這就進(jìn)一步助長(zhǎng)了這些“奇怪”的現(xiàn)象的生長(zhǎng)。與此同時(shí)，那些制定制度的領(lǐng)導(dǎo)們，只立制度，不抓落實(shí)，更給了這些人可乘之機(jī)。 親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，讓“假文盲”的事件不再重演。

　　假文盲作文 篇33

　　一個(gè)寒風(fēng)刺骨、北風(fēng)呼嘯的早晨，一位母親抱著孩子孤零零地站在一旁，而原本屬于母子上車(chē)的地方，現(xiàn)在卻被四個(gè)大男人給占了。公交站牌清清楚楚寫(xiě)明白了這是“母子上車(chē)處”，可四個(gè)大男人對(duì)這幾個(gè)字熟視無(wú)睹，心安理得地站在那里，婦女可憐巴巴的眼神望向他們，四個(gè)大男人卻置之不理。瞧啊，這四個(gè)大男人的衣著打扮，怎么看都是一個(gè)知識(shí)分子。他們是不識(shí)字嗎？明明知道是“母子上車(chē)處”，還站在那里，而且把真正的母子給擠到欄桿外。

　　他們對(duì)得起自己的良心嗎？只顧自己的眼前利益，卻不為他人著想，這不是我們想要做的。在生活中，我常常看到這種“假文盲”的現(xiàn)象。比如，在公交車(chē)上，有幾個(gè)座位是專(zhuān)門(mén)為老弱病殘的人設(shè)定的。可是我們往往看到的是，幾位年輕人坐在老弱病殘專(zhuān)用席上，真正的老弱病殘者卻站在一旁。

　　還有，在公園內(nèi)，一些提示牌上清楚寫(xiě)著“請(qǐng)勿踐踏草坪，破壞花草樹(shù)木”，有些人為了圖方便，想著拿幾朵花做紀(jì)念，便無(wú)視提示牌上的警告，，伸手就去摘花。他們難道都不知道這么做是不道德的嗎？不，他們知道，他們?yōu)榱俗约旱睦�益、私心，什么事都做的出�?lái)。

　　“有一種財(cái)富叫精神，有一種高貴叫文明，”親愛(ài)的朋友們，如果我們都能在公共場(chǎng)所多替他人著想，要時(shí)時(shí)想到自己不影響別人，遵守社會(huì)公德，那么這些不良的社會(huì)風(fēng)氣就會(huì)永遠(yuǎn)消失在人們的觀念中。

　　假文盲作文 篇34

　　在一個(gè)等待公交車(chē)的公交站旁的母子上車(chē)處，許多人排著隊(duì)，他們并不符合母子關(guān)系，但是就像熟視無(wú)睹一樣，根本“看不見(jiàn)”這塊豎有“母子上車(chē)處”的牌子，更”看不見(jiàn)“被他們擠到一邊的一對(duì)母子——母親抱著孩子站在牌子后面，孩子看起來(lái)只有幾個(gè)月。母親冷眼看著本應(yīng)該她站的位置上的一對(duì)對(duì)“母子”。

　　這是我們語(yǔ)文課本第19頁(yè)上的一幅漫畫(huà)。它帶給觀眾的啟示，令人深思。?我在想，為什么會(huì)有這樣的現(xiàn)象發(fā)生呢？其實(shí)只是因?yàn)槲覀冊(cè)诋?dāng)今社會(huì)，在書(shū)上看見(jiàn)的，電視上看見(jiàn)的美好的事物太多太多，人們都在向我們述說(shuō)著社會(huì)的美麗，使我們內(nèi)心接觸美好的東西太多，所以在現(xiàn)實(shí)生活中，看見(jiàn)一些反映人物內(nèi)心缺點(diǎn)的事情，內(nèi)心往往是不怎太接受的。產(chǎn)生這種心理是很正常的。這幅漫畫(huà)便是如此。

　　刨根解底，其實(shí)，這一切的一切，都是人們的行為。作者自這幅漫畫(huà)下寫(xiě)了三個(gè)字——假文盲。這是形容那些站在母子上車(chē)處的人的。他們是真的文盲嗎？不太可能吧。就算有人是文盲，但也不可能全都是。一定會(huì)有一些人看見(jiàn)了這里是母子上車(chē)處，而他們也一定知道自己不符合這個(gè)條件。那為什么還要往那里站呢？看他們，一個(gè)個(gè)挺直了腰桿，雙手插在衣包里，眼睛睜著，裝出一副沒(méi)看見(jiàn)的樣子，而且身旁還有一對(duì)真正的母子，但一個(gè)個(gè)仍裝著一副我沒(méi)看見(jiàn)的樣子，我在想，這樣的人，長(zhǎng)著兩只眼睛又有什么用呢？有再高的學(xué)歷又有什么用呢？有句話說(shuō)的好：一個(gè)人的行為折射出來(lái)的是這個(gè)人的內(nèi)心。這句話用在這些人身上，反映出來(lái)的，是他們既骯臟又自私的內(nèi)心！但可喜可賀的是，生活中這樣的人很少很少，而且，生活中善良無(wú)私的人還是有很多很多的，我在西安大雁塔游玩的時(shí)候，曾看見(jiàn)過(guò)一位盲人，他站在一階樓梯上，用拐杖慢慢摸索著，遲遲不敢往下走。這時(shí)，一位中年婦女看見(jiàn)他，沒(méi)有片刻猶豫，就扶著那位老大爺，說(shuō)：“老大爺，您慢點(diǎn)下，我來(lái)扶您。"在漢中，每天公交車(chē)上你都會(huì)看見(jiàn)許多人為老爺爺，老奶奶，孕婦，行動(dòng)不便的人讓座，一聲”您坐吧。“，一聲”謝謝。“處處體現(xiàn)著關(guān)愛(ài)和美好。正是現(xiàn)在社會(huì)上那些真正善良，無(wú)私，正直的人們正在用生活中的小事傳播美。只有讓我們感染美，感受美，才能讓更多的人們也開(kāi)始傳播美！所以，我認(rèn)為，只要生活中我們一直堅(jiān)持自己內(nèi)心的純潔與美好，那么，漫畫(huà)中的“文盲”就一定會(huì)越來(lái)越少！

　　假文盲作文 篇35

　　星期天早晨，天還沒(méi)全亮，我便匆匆起床，拿起數(shù)學(xué)作業(yè)本做了起來(lái)。因?yàn)樽蛱炫c同學(xué)約定今天去"東方游樂(lè)園"玩。忽然，淋淋瀝瀝下起雨來(lái)。我的心也涼了起來(lái)，然后，我整理了一下我的"漫畫(huà)冊(cè)"，可是，等我整理到著名作家華君武的《假文盲》時(shí)，不禁看了起來(lái)。

　　在一個(gè)寒冷的冬天，在一個(gè)人山人海的火車(chē)站里，在一處母子上車(chē)處里，有四個(gè)"婦女"。在"母子上車(chē)處"的牌子旁有一位偷偷流淚的婦女，她手里抱著一個(gè)看起來(lái)一兩歲的小嬰兒，她似乎在偷偷訴說(shuō)著什么。原來(lái)，在"母子上車(chē)處"中的"婦女"竟是四個(gè)成年的男人。第一人身穿大衣，是一個(gè)機(jī)關(guān)干部，第二人身著軍衣，因一位高大威武的軍人，第三人是一個(gè)工人， 第四人是一名身穿白大褂的醫(yī)生。他們?yōu)槭裁磿?huì)站在"母子上車(chē)處"呢？他們是一群目不識(shí)丁的文盲嗎？不是的，他們是假裝自己是文盲的。

　　看完這個(gè)故事，我不禁聯(lián)想到那件事:那一天正是星期五下午，我放學(xué)回家時(shí)，坐上了一輛公交車(chē)，"六小"車(chē)站時(shí)，上了一群初中的高年級(jí)。他們見(jiàn)沒(méi)座位，就堂而皇之地坐在了"愛(ài)心專(zhuān)座"上。這時(shí)，上了一個(gè)老奶奶，他見(jiàn)沒(méi)了位子，只好忍氣吞聲地抓著扶手，我說(shuō):老奶奶，您坐這吧。"老奶奶說(shuō):不用，不用。"我說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，反正到了下一站，我就下車(chē)了。"老奶奶坐上了座位一個(gè)勁地夸我是個(gè)好孩子。

　　社會(huì)公德是永恒的，我們每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)高尚的道德準(zhǔn)則，這有利于社會(huì)的進(jìn)步，文明的進(jìn)步，愿有社會(huì)公德的人多些，裝"假乞丐""假文盲"的人少些。

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