漫畫(huà)同學(xué)小學(xué)作文（通用25篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的漫畫(huà)同學(xué)小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
漫畫(huà)同學(xué)小學(xué)作文 篇1
我有一個(gè)好朋友，她也是我的同桌。
她是個(gè)女生，肉嘟嘟的小臉蛋上彎著一對(duì)眉毛，眉毛下面是一雙晶瑩剔透的大雙眼。靈敏的鼻子下面有一張櫻桃小嘴，仿佛用大一點(diǎn)的勺子吃飯，都塞不到她的嘴里，而且她很耐看，你們知曉她是哪個(gè)嗎？
她是個(gè)調(diào)皮鬼。下課的時(shí)候，她常常會(huì)拍我的頭，我疑惑不解的問(wèn)她：“你為何要拍我的頭？”她笑著說(shuō)道：“我也不知曉，只是看著你的頭想拍一下而已。”然后就“嘿嘿”的笑了一下，雙眼瞇成了一條縫，臉蛋紅紅的，像一個(gè)蘋(píng)果一樣。
她是個(gè)高興果，她的臉上常常掛著一張笑臉，她的笑就像是有魔力一樣，只須看她一眼，你會(huì)感到特別高興。有時(shí)我在跟其他人說(shuō)話，她一直在叫我，假如我沒(méi)理她，她就會(huì)嘴巴往下掛，一副特別傷心的表情。雙眼里掛著一丟丟淚水，仿佛立刻就要哭了出來(lái)似的，我叫她她也不理我，之后就一直寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)得飛快，比正常的速度要快好幾倍呢！
她的字也寫(xiě)得很好看、工整，沒(méi)想到胖嘟嘟的小手，居然能寫(xiě)出這么好的字來(lái)。
她就是我的同桌——石夢(mèng)瑤，一個(gè)情緒變化極多的同桌。
漫畫(huà)同學(xué)小學(xué)作文 篇2
我有一位女同學(xué)，叫小倩（黃雅倩）。她長(zhǎng)著一張小巧的瓜子臉，一頭烏黑而又稀疏的頭發(fā)，水汪汪的雙眼在鏡片的放大下，猶如兩顆黑寶石，再加上那張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃般小嘴，整體感覺(jué)猶如一個(gè)布娃娃，討人喜歡極了，使人一見(jiàn)就感覺(jué)她是個(gè)乖巧的小姑娘。
小倩不只人長(zhǎng)得討人喜歡乖巧，還特別助人為樂(lè)呢！
記得小學(xué)二年級(jí)，我洗頭洗得還不干凈，常常會(huì)有一些泡沫。有一次，我頭發(fā)上有些小事的地方?jīng)]洗干凈，而且那天非常不巧，吃飯還是吃第一個(gè)，我的心里不由地有一些慌張，心想：如何解決？今天可是吃第一呀！假如我一個(gè)人胡亂地沖一陣，可能又洗不干凈；假如我仔仔細(xì)細(xì)地沖干凈，可能又跟不上班級(jí)隊(duì)伍了。看來(lái)，需要得找一個(gè)人幫我了。于是，我問(wèn)室友們哪個(gè)能留下來(lái)幫我，可是她們都只是低頭匆匆忙忙地干著我們的活，用沉默來(lái)回答我的問(wèn)題，只有小倩大方又果斷地說(shuō)：“歡歡，我留下來(lái)陪你吧！”我問(wèn)她“你不怕耽誤時(shí)間嗎？”哪個(gè)知，她居然說(shuō)沒(méi)關(guān)系，我的心頭不禁產(chǎn)生了一份感動(dòng)。最后，我在小倩的幫忙下，成功把頭發(fā)洗干凈了。雖然大家沒(méi)跟上班級(jí)，但是大家為兩個(gè)人的友誼又進(jìn)了一級(jí)臺(tái)階。
這就是我的同學(xué)，一位討人喜歡、善良又助人為樂(lè)的好同學(xué)。
漫畫(huà)同學(xué)小學(xué)作文 篇3
大家班上有位同學(xué)名叫何嘉旻，他活力四射，每天笑嘻嘻的，像是沒(méi)煩心事一樣。
他有一個(gè)非常大的特征：胖！他的肚子圓滾滾的，跳繩時(shí)，假如不把衣服塞到褲子里面去，肚子就會(huì)露出來(lái)。假如他用手抱住身體蹲下身，縮成一團(tuán)，就像一個(gè)會(huì)滾動(dòng)的皮球。
他雖然胖，可是卻非常靈活。他常常會(huì)趁你不注意時(shí)悄悄地挨近你，飛速伸出手來(lái)捅你一下，然后變身為“靈活的胖子”逃之夭夭。這個(gè)時(shí)候你假如去追他，那樣在你快追上他那一刻，他會(huì)忽然向左一閃。假如你撲了個(gè)空，他就會(huì)站在邊上得意地嘲笑著你。你再去追他，他就干脆跟你繞圈圈，不管你如何抓他最后抓到的都會(huì)只是空氣。因此他“膽大包天”，有時(shí)都敢跟蹤老師。有一次他真的跟蹤了吳老師，并且一路尾隨他到了教室，不怕被發(fā)現(xiàn)，也不會(huì)被發(fā)現(xiàn)。
他不但調(diào)皮，而且十分搞笑。他喜歡和大家玩抓人，他有次甩掉抓的人之后對(duì)大家大喊道：“我真是‘一毛’聰明！”“什么？‘一毛聰明’的意思是？”大家也喊回去。“你們傻嗎？一毛等于十分呀！只不過(guò)有個(gè)缺點(diǎn)，再用兩次我就成三毛了，所以我將來(lái)還是說(shuō)十分吧！”他又說(shuō)。“哈哈，太好笑了。”大伙聽(tīng)完講解后，都笑個(gè)不停。
大家班上的他，可真是一顆胖乎乎的高興果！
漫畫(huà)同學(xué)小學(xué)作文 篇4
“哈哈，哈哈，哈哈哈！”這么魔性的笑聲，這是哪個(gè)在笑呢！
同學(xué)們的目光齊刷刷地望向劉文凱同學(xué)的座位。瞧！他坐在座位上，臉朝著天花板，正笑個(gè)不停，就連身體都笑得一抖一抖的呢！奇怪了，又是什么引他發(fā)笑的了？噢！原來(lái)是大家剛講的牛郎與織女的故事呀！
“砰”的一聲，正在上課的吳老師拿著本子拍了下講臺(tái)，厲聲說(shuō)道：“劉文凱，你給我站起來(lái)。”劉文凱笑著站了起來(lái)，抬頭看了看吳老師的臉，然后就用手把嘴巴捂上，控制不住偷偷地笑。這下可不好了，把“引線”給點(diǎn)著了，吳老師像一枚炸彈一樣炸開(kāi)了，漲著紅臉問(wèn)道：“劉文凱，你笑什么呀？來(lái)給大家推薦一下！”頓時(shí)唾沫橫飛，像雨點(diǎn)一樣落在了我的眼鏡上和臉上，可是劉文凱還是一點(diǎn)兒沒(méi)變，也沒(méi)控制住他那笑聲。
科學(xué)課上，孫老師點(diǎn)名叫大伙回答問(wèn)題，當(dāng)點(diǎn)到劉文凱時(shí)，他卻用蚊子般的聲音回答。孫老師板著臉說(shuō)：“一個(gè)男孩子聲音如何會(huì)跟小女孩的聲音一樣啊！沒(méi)個(gè)男孩子樣。”孫老師話音剛落，咱們這位劉同學(xué)，居然“咯咯，咯咯咯……”像小母雞似的笑起來(lái)了。孫老師給了他個(gè)安靜的眼神，就繼續(xù)上課了。
哈哈哈哈哈，咯咯咯，一上午緊張的課程就在劉文凱那歡快的笑聲中度過(guò)了。
漫畫(huà)同學(xué)小學(xué)作文 篇5
我們班里有幾個(gè)同學(xué)，他們的性格稀奇古怪，他們的一舉一動(dòng)讓人感到奇怪，好像一些星星人類(lèi)的超能的存在。
電擊俠
我們班兒的電擊俠，有自身發(fā)電的功能，只要你輕輕一碰他，就會(huì)有小小的聲音“啪”的嚇你一跳。當(dāng)他生氣的時(shí)候，就會(huì)瘋狂的電你，啪、啪、啪，……所以我們都不敢惹他。
科學(xué)博士
科學(xué)博士，他性格古怪，很喜歡科學(xué)課。也許是因?yàn)樗膵寢屖歉咧械幕瘜W(xué)老師的緣故，每次下課后，就會(huì)在桌子上做實(shí)驗(yàn)。在語(yǔ)文課上，他總不聽(tīng)老師講課。有一次，他帶了一瓶水，跟我說(shuō)：“這是食用糖水，你嘗嘗，我研究了三天三夜才發(fā)明出來(lái)的。”我舔了一口（居然那么大膽的捧場(chǎng)，不怕有毒？太老鐵了吧，忠實(shí)擁躉——鐵粉！），哇，是雞肉味兒的，再看看他，因?yàn)榘疽梗瑑芍谎劬σ呀?jīng)像大熊貓一樣了。你可真是瘋狂的科學(xué)家呀，我不禁脫口說(shuō)他。
我們班里的同學(xué)，仿佛都是從漫畫(huà)里蹦出來(lái)的人物，好像超人一般的存在，這次我就不一一例舉了，且待下回繼續(xù)吧。
漫畫(huà)同學(xué)小學(xué)作文 篇6
他個(gè)子高高的，臉蛋方方正正，看起來(lái)肉嘟嘟的，眼睛像兩顆黑寶石，透著智慧的光芒，臉上經(jīng)常洋溢著快樂(lè)的笑容。他是我班的“學(xué)霸”——沈昱辰，是個(gè)文靜的男孩。
別看他平時(shí)一言不發(fā)，文質(zhì)彬彬，但他下課后可是拼命寫(xiě)作業(yè)的“狂魔”呢！
一天下午，老師宣布下課后，教室里一下子熱鬧了起來(lái)：有的同學(xué)在座位上談天說(shuō)地，有的同學(xué)在前面擦黑板，有的同學(xué)在飲水機(jī)前取水喝，還有的在教室里追跑打鬧……只有沈昱辰埋著頭在認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)。他的耳朵，似乎能屏蔽外界喧鬧的聲音，他沉浸在自己的世界里，早已達(dá)到了忘我的境界。我上完廁所回來(lái)，途徑他的位置，瞅了瞅，發(fā)現(xiàn)他做英語(yǔ)作業(yè)的速度可快了，瞄一眼，答案就出來(lái)了。同時(shí)我還發(fā)現(xiàn)老師上午布置的英語(yǔ)家庭作業(yè)——兩張?jiān)嚲硭珜?xiě)完了，我目瞪口呆地看著他。“喂，沈昱辰，你的手速哪練的，給我介紹一下唄。”我開(kāi)了句玩笑，而他只是咧嘴笑了笑。我們這些“學(xué)灰”們，英語(yǔ)家庭作業(yè)還沒(méi)動(dòng)手做，人家“學(xué)霸”早就完成了。“學(xué)霸”真是名副其實(shí)啊！老師常說(shuō)：“沈昱辰成績(jī)優(yōu)異，不是天智超群，而是他愿意利用一切的時(shí)間來(lái)認(rèn)真學(xué)習(xí)。你們啊，都被人家甩了好幾條街了，還不自知！”
沈昱辰是個(gè)珍惜時(shí)間的人，更是個(gè)會(huì)利用時(shí)間的人！我要向他學(xué)習(xí)！
漫畫(huà)同學(xué)小學(xué)作文 篇7
如果給一位同學(xué)畫(huà)漫畫(huà)，你會(huì)選擇誰(shuí)呢？是才華橫溢的“智多星”，還是樂(lè)于助人的”小精靈”？是古靈精怪的“開(kāi)心果”，還是脾氣火爆的“紅辣椒”呢？我肯定會(huì)選擇樂(lè)于助人的“小精靈”。因?yàn)樗娴暮軜?lè)于助人。
先來(lái)介紹一下她吧！她叫陳夢(mèng)然。她總是梳著一把烏黑的馬尾辮，白白的臉上嵌著一雙水汪汪的大眼睛。她的臉上總是會(huì)掛著微笑。雖然她成績(jī)不是太好，但是她的人卻很好。
有一次，老師布置了課堂作業(yè)，接近放學(xué)了，我還差一些才能做完。正當(dāng)我拿出水筆準(zhǔn)備開(kāi)始做時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)筆居然沒(méi)有墨水了！我再翻了翻筆袋，完了！我這才想起昨天忘記放新的水筆進(jìn)去了，這下可糟了，作業(yè)完不成可是要留校的，而且自己還是一個(gè)好學(xué)生呢！
一個(gè)好學(xué)生被留校可要丟死人了。我只好去問(wèn)同桌借支筆。可沒(méi)想到的是，我的同桌也正好只有一支水筆，而且他也要用呢。唉，完了,完了！怎么就那么巧呢？老天可真不長(zhǎng)眼啊！正當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻似的時(shí)候，覺(jué)得有人拍了一下我的肩膀，我轉(zhuǎn)過(guò)頭去，“這支筆給你用吧！”這聲音正是陳夢(mèng)然的，我十分感激。我用這支筆飛快地完成了作業(yè)，把它還給了陳夢(mèng)然。
她是我的同學(xué)，也是我的好朋友，和她的友誼并不是說(shuō)她的成績(jī)有多好，長(zhǎng)得有多美。而是她給我?guī)?lái)了溫暖與快樂(lè)！
漫畫(huà)同學(xué)小學(xué)作文 篇8
她，是一個(gè)班長(zhǎng)，同時(shí)也是一個(gè)讓我十分敬佩的學(xué)霸，幾乎從來(lái)沒(méi)不“坐”在前三的寶座的時(shí)候。她是哪個(gè)？你猜！
一次語(yǔ)文考試，試題的題有點(diǎn)難。下發(fā)試題時(shí)，還隨著著自責(zé)聲、嘆氣聲……當(dāng)我拿到試題，一看分?jǐn)?shù)，一個(gè)鮮紅的八十多分?jǐn)[在我眼前，我也傻了眼，我用力地擦了擦雙眼，期望這所有都是夢(mèng)。正在我發(fā)愣之際，耳邊響起了何老師的聲音：“這次考試成績(jī)非常差，95以上的有項(xiàng)同學(xué)……”我都掉到八十多了，項(xiàng)同學(xué)居然還考95以上，還在前三的“終極寶座”，難以置信！這個(gè)時(shí)候，我把目光投向項(xiàng)同學(xué)，無(wú)意中看到了她那被人感覺(jué)是夢(mèng)一樣的分?jǐn)?shù)，居然是99分！因此，我給她起了個(gè)外號(hào)——“學(xué)習(xí)”。
“學(xué)習(xí)”當(dāng)班長(zhǎng)時(shí)，也有嚴(yán)厲的時(shí)候。咱們班的黃同學(xué)堪稱(chēng)“世界第一調(diào)皮大王”。這不，有一天，他又向全班同學(xué)發(fā)射“笑笑炮彈”。只聽(tīng)一聲“黃同學(xué)”，項(xiàng)同學(xué)三步并作兩步走了出來(lái)。她拉著黃同學(xué)，要把他從座位上拉出來(lái)。黃同學(xué)也毫不示弱，一邊掙扎一邊叫著“help me”，惹得全班同學(xué)哈哈大笑。項(xiàng)同學(xué)眉頭一皺，使勁一拉，黃同學(xué)被拉出了座位，桌子都帶歪了。黃同學(xué)快點(diǎn)掙脫出這個(gè)“學(xué)習(xí)”的魔掌，又回到了座位上。項(xiàng)同學(xué)見(jiàn)他“敬酒不吃吃罰酒”，便忍無(wú)可忍，使出了“大招”——叫老師。她叫來(lái)何老師，把黃同學(xué)的狀況一五一十地告訴了何老師。何老師見(jiàn)黃同學(xué)中午不乖，便把“世界第一調(diào)皮王”——黃同學(xué)給“秒”了。
她是哪個(gè)？我已經(jīng)在前面詳細(xì)提到她的姓了，不需要再多說(shuō)，相信大伙已經(jīng)了然于心了。
漫畫(huà)同學(xué)小學(xué)作文 篇9
一雙水靈靈的大眼睛，一副粉紅色的小眼鏡，一張小嘴，還有那一頭烏黑亮麗的齊肩短發(fā)。這便是我最好的朋友——孫梓萌。
她樣貌可愛(ài)，但是個(gè)害羞的小女孩，在班級(jí)里不怎么發(fā)言。每當(dāng)班級(jí)里同學(xué)們大聲討論老師的問(wèn)題時(shí)，她總是安靜地坐在座位上，默默地思考著；每每碰到生人，她總是漲紅了臉，像紅蘋(píng)果似的，小聲地問(wèn)好；每次請(qǐng)同學(xué)表演時(shí)，她也總是躲在后面，猶猶豫豫地不敢上前……她真像躲在草叢中遮遮掩掩的嬌艷花朵，害羞得不敢露面。
別看她那么靦腆，其實(shí)她是只“小百靈鳥(niǎo)”，唱歌可好聽(tīng)了！還曾經(jīng)是校合唱隊(duì)的成員呢！有一次，班里幾個(gè)同學(xué)一起去野外郊游，大家玩得挺快樂(lè)，請(qǐng)孫梓萌來(lái)唱幾首歌！她不好意思地開(kāi)了口，唱起一首輕松活潑的小曲兒。清脆悅耳的聲音讓大家猛地沉寂了下來(lái)，連空氣都安靜了。同學(xué)們聽(tīng)得全神貫注，陶醉其中。她也全身心地投入到歌曲中，身子輕輕搖擺。一曲過(guò)后，大家似乎都還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，一動(dòng)不動(dòng)地坐著。直到有人打破了寂靜：“太棒了！”便緊接著響起了一片鼓掌聲、喝彩聲：“再唱一首！”……唱歌，便是她的一大愛(ài)好。
她讀書(shū)也很認(rèn)真、專(zhuān)注。雖然她的成績(jī)并不是很出色，但她一直很努力，認(rèn)真對(duì)待每一堂課，成績(jī)也在不斷提升，取得了極大的進(jìn)步。每天回到家，她便早早地完成作業(yè)，閱讀大量書(shū)籍，有時(shí)還會(huì)做做課外習(xí)題呢！學(xué)習(xí)，也是她的愛(ài)好之一。
聽(tīng)了這些，你不會(huì)就覺(jué)得她是個(gè)只愛(ài)學(xué)習(xí)的書(shū)呆子吧？才不是呢，她也很喜歡運(yùn)動(dòng)呢！體育課上常常看到她活躍的身影，體育項(xiàng)目樣樣拿手：跳繩、仰臥起坐、50米跑……其中，她最出色的便是跑步了，跑起來(lái)像小獵豹似的，簡(jiǎn)直比風(fēng)還快，小腳似乎永遠(yuǎn)都不用停歇，勁頭十足！對(duì)了，她還有一個(gè)特別的“業(yè)余愛(ài)好”——爬雙杠、單杠，像小猴子似的靈活地爬上爬下，一雙小手有力極了！
這，就是我最好的玩伴——孫梓萌，一個(gè)可愛(ài)、有趣的小女孩，你喜歡她嗎？
漫畫(huà)同學(xué)小學(xué)作文 篇10
徐葉馨，她呢個(gè)子挺高，一頭蓬亂的頭發(fā)扎成馬尾，就像小松鼠的尾巴，眼睛不大，但笑起來(lái)十分好看，她還有一個(gè)最典型的動(dòng)作：抱著一件衣服，叼著衣服的袖口，慢悠悠地走著，似一只懶洋洋的小狗。
提到她，你第一個(gè)想到的就是才華橫溢吧，但若是你跟我提起她，那我只有三個(gè)字——偽淑女，其中的原因讓我慢慢告訴你。
第一偽：偽安靜，偽安靜有人會(huì)問(wèn)，她是挺安靜的呀，何來(lái)“偽”之一說(shuō)，錯(cuò)，大錯(cuò)特錯(cuò)！你可別被她的外表所迷惑了，只要和她一起久了，她才會(huì)露出廬山真面目。有一次吃完午飯，她和我一起回教室，我剛想上樓梯，她一把拉住我說(shuō)：“我們走那一邊”，說(shuō)完就拉起一臉蒙的我向另一頭走去。這一去可不得了，一到人少的地方，她立馬一改之前的安靜，頓時(shí)活潑起來(lái)，剛剛還一本正經(jīng)地哼著小曲，人一少便成了女高音“在山滴那邊，海滴那邊有一群藍(lán)精靈……”，一邊唱，一邊走著六親不認(rèn)的步伐，這巨大的轉(zhuǎn)變讓我嘴角抽了抽。天啊，這才叫說(shuō)變就變啊，我跟在她身后，默默的在心里面計(jì)算剛才心里的陰影面積。天知道原來(lái)這才是她的真實(shí)面孔啊。
第二偽：偽溫柔，你別看她這個(gè)“偽淑女”說(shuō)話和和氣氣，挺溫柔，可她若用上點(diǎn)真功夫，那真是最不饒人啊！記得那是一個(gè)大好的晴天，我和徐葉馨一起去鳳凰書(shū)城看書(shū)，可我們?cè)诶锩娲袅瞬坏绞昼姳惆崔嗖蛔〕载浀男模鋈ベI(mǎi)了一堆好吃的，可剛到三樓，我們的目光不約而同的被一家文具店吸引，我倆相視一笑，然后便如兩道風(fēng)一下就沖到了門(mén)口，就這樣，一場(chǎng)精彩絕倫的吐槽大會(huì)開(kāi)始了！
我們?cè)趶淖钭筮呴_(kāi)始，徐葉馨先發(fā)現(xiàn)了目標(biāo)：“哎呀呀，你過(guò)來(lái)看。這個(gè)本子很普通吧，它卻要25塊錢(qián)，天哪！”
我也不甘落后：“就是，你這個(gè)修正帶六塊錢(qián)，我們學(xué)校對(duì)面也才四塊錢(qián)呀！”，“還有這個(gè)筆九塊，這個(gè)也就五塊吧，我有一只，可便宜了！”只見(jiàn)她眉飛色舞，一會(huì)兒對(duì)這支筆指指點(diǎn)點(diǎn)，一會(huì)兒對(duì)著那把尺擠眉弄眼。嘴巴里不停地嘰里呱啦地吐槽著各種文具，我默默地在她身后做起了小跟班，心里不禁感嘆：”這才是大神啊！”
就這樣，我們把整個(gè)文具店從上到下全部吐槽了一遍，然后揮揮手，不帶走一片云彩的走了，只留下一臉哭笑不得的店長(zhǎng)。
這就是我，這就是我興趣相投的死黨—“偽淑女”徐葉馨，這下可是真正地認(rèn)識(shí)她了吧，你們可不要都被她淑女的外表所迷惑了。
漫畫(huà)同學(xué)小學(xué)作文 篇11
在我生活了六年的集體中，我結(jié)識(shí)了許多同學(xué)、朋友，現(xiàn)在我就來(lái)說(shuō)說(shuō)他們吧。
要說(shuō)印象最深的，那肯定是段玉坤啦！他可是我班有名的遲到大王。
記得那次：段玉坤趕早上上操時(shí)才來(lái)，老師問(wèn)他咋這么遲才來(lái)？他卻不緊不慢，對(duì)答如流，亂編一氣，真是嗚呼 嗚呼啊！就因?yàn)檫@遲到，前幾天還被科學(xué)老師揍了一頓。哭的那個(gè)梨花帶雨啊！好不容易放了他，他卻依然死性不改，每天悠哉悠哉的踱在上學(xué)的路上。一會(huì)吃點(diǎn)這兒，一會(huì)買(mǎi)點(diǎn)那兒。到了學(xué)校就遲了，可他的心理素質(zhì)卻不是一般的好，遲到了既不臉紅也不悔改，怪哉怪哉啊！
他不僅是遲到大王，還是大胃王。
那次中午，他來(lái)教室時(shí)，語(yǔ)文老師已經(jīng)來(lái)了。他進(jìn)教室以后，我們看見(jiàn)他懷里好像藏著什么寶貝，用上衣裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，我們這幫小鬼的好奇心病又發(fā)作了。迫不及待的想看看他到底拿著什么寶’，老師發(fā)話了：“段玉坤，讓我看看你懷里藏了什么寶貝？”
段玉坤支支吾吾的說(shuō)：“沒(méi)......沒(méi)什么。”
終于，在老師的強(qiáng)逼之下。他乖乖的打開(kāi)上衣，只聽(tīng)嘩啦一聲。
“哇，帥呆了！”的聲音此起彼伏。原來(lái)是一大堆酸奶外加兩瓶營(yíng)養(yǎng)快線，老師問(wèn)他為什么那這么多酸奶？他不慌不忙，面帶天使般微笑：“這些酸奶快過(guò)期了，所以要趕快喝。”
笑聲立刻就噴瀉出來(lái)了，他卻像沒(méi)事人似的，搔搔后腦勺回座位去了。
還有一次，在考試之前。聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)他一次吃了8個(gè)雞蛋，我聽(tīng)說(shuō)后大吃一驚。又一下子笑了出來(lái)，唉這個(gè)大胃王。
看吧，這就是我班的大胃王，遲到王。怎么樣，有特點(diǎn)吧！
漫畫(huà)同學(xué)小學(xué)作文 篇12
六年的小學(xué)生活如一陣風(fēng)，從我身邊匆匆飄過(guò)，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子。在這六年里，最讓我難忘的就是小學(xué)同學(xué)的獨(dú)特樣貌。
我班的同學(xué)都有自己獨(dú)特的樣貌。我的好朋友張楨就有兩顆獨(dú)一無(wú)二的“兔牙”。我們給它起了一個(gè)外號(hào)，叫“兔子”，每當(dāng)同學(xué)吵架時(shí)，只要一說(shuō)兔子來(lái)啦，我們就會(huì)開(kāi)懷大笑。如今的兔牙，已經(jīng)變成了兩顆堅(jiān)韌的“鋼兔牙”。
我的好朋友趙冬辰最大的特點(diǎn)就是皮膚黑黑。因?yàn)槲覀儌z皮膚一樣黑、體型一樣瘦、一樣愛(ài)笑，所以別人都說(shuō)我們長(zhǎng)得很像。記得有一次，冬辰有一句歇后語(yǔ)背不過(guò)了，還是我?guī)投奖尺^(guò)的`呢！歇后語(yǔ)是：泥菩薩過(guò)河---自身難保，我對(duì)冬辰說(shuō)“我是一塊泥，我要過(guò)河了，啊~”我們不約而同地發(fā)出了“呵呵呵呵哈”的“好聽(tīng)”有奇特的聲音。
回憶小學(xué)同學(xué)，我們一起高興過(guò)，一起傷心過(guò)，一起激動(dòng)過(guò)，一起失望過(guò)……
漫畫(huà)同學(xué)小學(xué)作文 篇13
圓圓的臉，小小的眼睛，戴著眼鏡，鼻梁高挺，你們猜猜她是誰(shuí)？沒(méi)錯(cuò)，她就是我的好朋友--小穎。
小穎是一個(gè)熱心的人，她很善良，在別人有困難時(shí)，必定會(huì)去幫忙。
記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我正站在走廊與小穎聊天，忽然，一個(gè)奔跑速度極快的男生跑過(guò)來(lái)，不小心撞倒了我，我坐在地上，膝蓋上有一個(gè)很顯眼的擦痕，小穎嚇壞了，急忙蹲下來(lái)，問(wèn)我：”你沒(méi)事吧？“我搖搖頭，正想站起來(lái)，但腿疼痛難忍，于是我又坐了下去。這時(shí)，小穎又問(wèn)：”你真的沒(méi)事嗎？都站不起來(lái)了，要不要帶你去老師那，你真的沒(méi)事嗎？……”小穎說(shuō)了許多，可我卻一句話也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，因?yàn)樗菑堦P(guān)切的臉讓我無(wú)法轉(zhuǎn)開(kāi)視線，此刻，小穎的身上仿佛罩上了一層光圈。她就是一個(gè)天使一般，那關(guān)心的表情好像在說(shuō)：“我們是最好的朋友，我會(huì)幫助你，關(guān)心你。”我笑了，為我有一個(gè)這樣的朋友。
記得還有一次，那天下午，我們?cè)诳荚嚒：鋈皇忠欢叮箤?xiě)錯(cuò)了答案，我一下就緊張起來(lái)，怎么辦？今天因?yàn)槌鲩T(mén)著急，忘帶了沙膠，怎么辦？沒(méi)有沙膠怎么去改錯(cuò)誤的答案。我萬(wàn)般焦急，卻又不敢輕易轉(zhuǎn)頭去借，怕老師誤以為我作弊。天啊！到底該怎么辦！就在我非常著急的情況下，坐在我旁邊的小穎輕輕地叫我：”沙膠借給你。“我感激地望了她一眼，心里是無(wú)法言喻地高興，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)這樣的好朋友。
這就是我的好朋友小穎，雖然我們馬上就要分開(kāi)，但我想，我會(huì)永遠(yuǎn)記住小穎，記住她關(guān)心的表情，記住那考試時(shí)的雪中送碳。
漫畫(huà)同學(xué)小學(xué)作文 篇14
星期三下午的班隊(duì)課一開(kāi)始，我們的班主任朱老師就提議：“北京奧運(yùn)會(huì)的吉祥物大伙兒應(yīng)該都知道吧！它們的名字是‘福娃’。那么我們?nèi)拾嗍遣皇且矐?yīng)該有個(gè)吉祥物呢？”朱老師的話音剛落，班級(jí)里就炸開(kāi)了鍋。大家紛紛發(fā)表自己的意見(jiàn)。
學(xué)習(xí)委員李茜把手舉得高高的，老師請(qǐng)她發(fā)言，她站起來(lái)迫不及待地說(shuō)：“我認(rèn)為把小牛犢作為我們班的吉祥物比較好，大家都知道，牛做事都是勤勤懇懇的，一步一個(gè)腳印。這不正象征著我們?nèi)拾嗤瑢W(xué)勤勞、踏實(shí)嗎？”李茜的這一番話，博得了許多同學(xué)的贊同。
這時(shí)唐夢(mèng)辰也不甘落后，她站起來(lái)說(shuō)：我認(rèn)為應(yīng)該把米老鼠作為我們班的吉祥物。米老鼠足智多謀，這不是象征著我們班的同學(xué)很聰明，很可愛(ài)嗎？”唐夢(mèng)辰頓了頓，接著說(shuō)，“米老鼠個(gè)性溫和，這不是代表我們?nèi)拾嗤瑢W(xué)溫柔和氣，互幫互助嗎？”“還有呢！”小快嘴秦之雯清了清嗓子，補(bǔ)充說(shuō)，“米老鼠還是個(gè)運(yùn)動(dòng)健將，體育特別棒。這不是象征著同學(xué)們非常活潑，活躍，非常陽(yáng)光嗎？”這時(shí)，一向穩(wěn)重老練的趙開(kāi)源開(kāi)口說(shuō)話了：“我也同意把米老鼠作為我們班的吉祥物。米老鼠也喜歡探險(xiǎn)，這也可以象征我們?nèi)拾嗤瑢W(xué)勇于創(chuàng)造，積極向上的精神。”大伙暢所欲言，都提出了自己的看法。在最后的舉手表決中，我們一致同意把米老鼠作為我們班的吉祥物。我們班的小畫(huà)家狄雨林馬不停蹄，立刻拿出一張白紙畫(huà)起來(lái)。不一會(huì)兒工夫，一只手拿書(shū)本、頭戴博士帽的米老鼠就出現(xiàn)在了大家眼前，同學(xué)們都紛紛鼓起掌來(lái)！在同學(xué)們熱烈的掌聲中，我們班的吉祥物誕生了。
最后，朱老師總結(jié)道：“相信米老鼠這個(gè)吉祥物必將成為我們班同學(xué)積極向上的精神力量，鼓舞全班同學(xué)發(fā)奮圖強(qiáng)！”
漫畫(huà)同學(xué)小學(xué)作文 篇15
今天介紹一名我的小學(xué)同學(xué)。她吧，人長(zhǎng)得挺水靈，用大人的話說(shuō)就是挺秀氣的。她總戴著一副圓圓的小眼鏡，還是銀框的，感覺(jué)好像特別有智慧的樣子，但是她是一名嚴(yán)重偏科者。語(yǔ)文學(xué)得那在班里算是杠杠滴！一次語(yǔ)文考試，題是無(wú)法之難，班里基本上沒(méi)幾個(gè)上85分的，她考了89分，是班里唯一一個(gè)87分以上的同學(xué)，但是數(shù)學(xué)就有點(diǎn)跑偏了，都是剛過(guò)及格線。所以，她單單只對(duì)語(yǔ)文情有獨(dú)鐘。
她嘴里鑲了幾顆大大的銀牙，大門(mén)牙超級(jí)大，就像一個(gè)戴著眼鏡的兔子！皮膚特別白，她膽子也特正，主意也特正。比起我們班內(nèi)那些娘炮男生膽子大，比如正上課寫(xiě)作業(yè)，讓周一穿校服偏不穿？？沒(méi)錯(cuò)，這些都是她干過(guò)的事，但她其實(shí)一點(diǎn)都不壞，只是有時(shí)候頭腦發(fā)熱做事情比較直來(lái)直去而己。她很善良的，如果在校園中看見(jiàn)高年級(jí)追低年級(jí)同學(xué)，她就會(huì)想辦法保護(hù)低年級(jí)的同學(xué)，這表明她內(nèi)心深處很善良！
這就是我的＂眼鏡兔＂同學(xué)！
漫畫(huà)同學(xué)小學(xué)作文 篇16
一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，里面藏著一顆黑葡萄，有一雙心靈手巧的手，櫻桃小嘴可漂亮了！她是誰(shuí)呀？她就是我們班的班長(zhǎng)，學(xué)校的大隊(duì)委秦思思。
思思是我們班的驕傲，她有時(shí)候知書(shū)達(dá)理，有時(shí)候大大咧咧，而且她樂(lè)于助人。
有一次，我和思思一起到操場(chǎng)上跳繩，由于我們班的男生太調(diào)皮，所以我們一直受到他們的搗亂，玩了一會(huì)兒，上課鈴聲響起了，我飛快地奔跑著，思思卻在身后不緊不慢地走著，哎呦！一不小心我的腳扭傷了。思思聽(tīng)見(jiàn)了我聲音說(shuō)：月悅、月悅你怎么了，怎么了？我的腳扭傷了。思思用她那溫暖的手扶起我說(shuō)：月悅沒(méi)事吧？我扶你去衛(wèi)生院吧。可你還要去上課。思思說(shuō)：功課可以以后再補(bǔ)，可你的腳現(xiàn)在就要治。思思把我扶到了衛(wèi)生院，醫(yī)生很快就弄好了。我們趕緊回到了教室給老師解釋?zhuān)蠋熣f(shuō)：王月悅、秦思思如果以后又遇到這種事要跟老師說(shuō)，不然我會(huì)很著急的。
下午，秦思思來(lái)了，我走過(guò)去對(duì)她說(shuō)：思思謝謝你上午扶我去衛(wèi)生院治療，假如，你上午沒(méi)有扶我去衛(wèi)生院治療，不知道現(xiàn)在我會(huì)怎樣。老師不是說(shuō)過(guò)我們是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的集體，我們都要相互關(guān)心和幫助，我為人人，人人為我。秦思思露出燦爛的笑容回答道。
這就是我的同學(xué)秦思思。
漫畫(huà)同學(xué)小學(xué)作文 篇17
六年的小學(xué)生活如一陣風(fēng)，從我身邊匆匆飄過(guò)，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子。在這六年里，最讓我難忘的就是小學(xué)同學(xué)的獨(dú)特樣貌。
我班的同學(xué)都有自己獨(dú)特的樣貌。我的好朋友張楨就有兩顆獨(dú)一無(wú)二的“兔牙”。我們給它起了一個(gè)外號(hào)，叫“兔子”，每當(dāng)同學(xué)吵架時(shí)，只要一說(shuō)兔子來(lái)啦，我們就會(huì)開(kāi)懷大笑。如今的兔牙，已經(jīng)變成了兩顆堅(jiān)韌的“鋼兔牙”。
我的好朋友趙冬辰最大的特點(diǎn)就是皮膚黑黑。因?yàn)槲覀儌z皮膚一樣黑、體型一樣瘦、一樣愛(ài)笑，所以別人都說(shuō)我們長(zhǎng)得很像。記得有一次，冬辰有一句歇后語(yǔ)背不過(guò)了，還是我?guī)投奖尺^(guò)的呢！歇后語(yǔ)是：泥菩薩過(guò)河---自身難保，我對(duì)冬辰說(shuō)“我是一塊泥，我要過(guò)河了，啊~”我們不約而同地發(fā)出了“呵呵呵呵哈”的“好聽(tīng)”有奇特的聲音。
回憶小學(xué)同學(xué)，我們一起高興過(guò)，一起傷心過(guò)，一起激動(dòng)過(guò)，一起失望過(guò)……
漫畫(huà)同學(xué)小學(xué)作文 篇18
一轉(zhuǎn)眼之間六年小學(xué)生涯馬上就要結(jié)束了，和我朝夕相處的那些哥們和朋友，就要分手了，那種感覺(jué)是常人沒(méi)有的。我和同學(xué)之間發(fā)生的每一件事都刻在了我的心上讓我難以忘記。記得有一次我數(shù)學(xué)考試給考砸了，郁悶的我不得了，這讓我太傷心了，回到家又要挨板子了。這位同學(xué)他看到我傷心的樣子就走了過(guò)來(lái)，把手搭在我的肩上，對(duì)我說(shuō)：“怎么了？”
“沒(méi)事。”我說(shuō)。
他看到桌子上的卷子之后就明白了說(shuō)：“噢——你考砸了。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，他又對(duì)我說(shuō)：“唉，不用難過(guò)，咱班還有考十六分的呢！你考了五十八分，就差兩分了，下次努力點(diǎn)不就行了。
“你看，考十六分的那個(gè)人也不想你這樣垂頭喪氣的，他還和別人有說(shuō)有笑呢，他要像你這樣的話，早就郁悶死了！”
“我怎么能跟他比。我說(shuō)：“人要向前看。”
他說(shuō)：“你看你同位考了七十一，只要你一努力，加一把勁，你就能超過(guò)你同位了。”
“唉，有道理呀！光在這掉眼淚還不如用哭的時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)一下比例呢？”我說(shuō)，就像拉克司內(nèi)斯的人說(shuō)過(guò)：眼淚無(wú)法洗去痛苦。
這位同學(xué)就是周雙健，就是他把我從痛苦的萬(wàn)丈深淵拉出來(lái)的，要是沒(méi)有他，我還在那里掉眼淚。不知道什么時(shí)候該干什么。只要一有時(shí)間就復(fù)習(xí)一下沒(méi)有記牢固的地方，下一次考試就不會(huì)再丟分了。要是沒(méi)有他，我還在傷心處徘徊。
我還是那句話，一轉(zhuǎn)眼之間六年的小學(xué)生涯馬上就要結(jié)束了，和我朝夕相處的那些哥們和朋友，就要分手了，那種感覺(jué)是常人沒(méi)有的。我希望大家珍惜剩下的時(shí)間。
漫畫(huà)同學(xué)小學(xué)作文 篇19
我有一個(gè)同學(xué)，叫張育銘，他長(zhǎng)得不算高，皮膚黝黑，一雙比較小的眼睛，不高不矮的鼻梁，那張并不紅潤(rùn)的嘴巴說(shuō)起話來(lái)頭頭是道。他的跆拳道很好，像俠客一樣，總是為同學(xué)們鳴不平，但很少打架。他的膽子很大，還有一副古道熱腸，經(jīng)常幫助有困難的同學(xué)，大家都喜歡和他來(lái)往。
有一次，我們正在津津有味地聽(tīng)老師講課，突然，一個(gè)同學(xué)舉起手：“老師，薛姍姍吐了！”我們都把目光投向她，說(shuō)話間，薛姍姍又猛吐起來(lái)，吐得地上到處都是。刺鼻的味道使我們都把頭扭了過(guò)去，老師問(wèn)：“誰(shuí)收拾一下？”我們面面相覷，這時(shí)，張育銘舉起手說(shuō)：“我來(lái)吧！”他飛快地下樓去了取回了土覆蓋在嘔吐物上并掃干凈，然后又用拖布擦了一遍，教室又煥然一新了。薛姍姍忙對(duì)張育銘說(shuō)：“謝謝你！”張育銘擺擺手：“都是一個(gè)班的同學(xué)嘛！互相幫助是應(yīng)該的。”
張育銘回答問(wèn)題從來(lái)都是很直白地說(shuō)出自己的觀點(diǎn)，連公開(kāi)課也不例外。有一次我們班上公開(kāi)課，來(lái)了很多聽(tīng)課老師。上課時(shí)，我們望著黑壓壓一片的老師，十分膽怯，很簡(jiǎn)單的問(wèn)題也不敢回答。而張育銘毫不畏懼，像往常一樣把手舉得高高的，亮著大嗓門(mén)回答問(wèn)題，聽(tīng)課的老師都用贊許的目光望著他，還有的老師悄悄說(shuō)：“這孩子膽大。”
這就是張育銘，一位普通的同學(xué)。雖然他也有缺點(diǎn)，金無(wú)足赤，人無(wú)完人嘛！但他金子般的心靈卻值得我們學(xué)習(xí)。
我們班上有一個(gè)濃密眉毛，大大眼睛，小小的鼻子和嘴巴，白白皮膚的女生。她的名字叫王雅利。
放學(xué)了，我和王雅利一起去搭公共汽車(chē)，啊，車(chē)終于來(lái)了我和王雅利一起上了車(chē)。“嘟嘟嘟，嘟都嘟。”汽車(chē)開(kāi)的可歡了，一會(huì)兒，車(chē)停了，迎面上來(lái)了一位老奶奶，她左手提著一籃菜，右手牽著她的小孫子，車(chē)開(kāi)的有點(diǎn)不穩(wěn)，老奶奶總站不穩(wěn)，王雅利看見(jiàn)了，急忙把位子讓給了老奶奶，老奶奶急忙說(shuō)了聲：“謝謝”。王雅利說(shuō)：“不用謝。”我看了，慚愧的低下了頭。
還有一次，王雅利放學(xué)在教室里掃地,忽然，她在我的抽屜里發(fā)現(xiàn)了一支金色的鋼筆，她心想：這支筆多好看呀，我把它收藏起來(lái)吧。可她又想：要是別人沒(méi)有看見(jiàn)心愛(ài)的鋼筆，心里該有多著急呀，我把它放在講臺(tái)上。第二天，老師舉起鋼筆問(wèn)：“這是誰(shuí)的鋼筆呀。”我舉手回答說(shuō)：“這是我的鋼筆。”等我知道這支鋼筆是王雅利放在講臺(tái)上時(shí)，心里非常敬佩她。
啊！王雅利這種精神值得我學(xué)習(xí)。
我有個(gè)同學(xué)叫蘇慧儀。她的眼睛非常漂亮，鼻子高高，烏黑色的秀發(fā)，還一個(gè)小小的嘴，樣子長(zhǎng)得非常漂亮。
我最欣賞她的人品和她非常聰明。每次她考試都在五名之內(nèi)。她為人樂(lè)觀，樂(lè)於助人，是非分明。世界上已很少這種人了。因?yàn)樗牡睾茫杂泻芏嗯笥选Ｃ總�(gè)一但和她做了朋友，就不用憂愁了。
她對(duì)家人也很孝順。時(shí)常幫助媽媽做家務(wù)，聽(tīng)爸爸媽媽的話。
每當(dāng)她的朋友需要她的幫助，她一定會(huì)伸出援手。老師和同學(xué)也對(duì)她贊口不絕。她成績(jī)好時(shí)，不會(huì)驕傲。她看到一些成績(jī)不太理想的人時(shí)，她就會(huì)安慰她，叫他不要灰心，下次再努力。
人們都說(shuō)她又漂亮又聰明。但她常常都說(shuō)自己不是最漂亮，不是最聰明。自己是不漂亮，最不聰明的那個(gè)。當(dāng)然同時(shí)，她有困難時(shí)都會(huì)有人幫助她。
有一次，她在校不見(jiàn)了一個(gè)十元。大家都為她拼命去找。最后，好人有好報(bào)，終於找到了。
每逢圣誕節(jié)，她的圣誕咭也多如銀河。數(shù)也數(shù)不清。她也很幫助老師。老師叫她做事她也很愿意。
每個(gè)人都認(rèn)為她是一個(gè)很好的人。我自己也覺(jué)得是。那麼你覺(jué)得她是不是一個(gè)大好人呢？
吳品賢是經(jīng)常幫助我的同學(xué)，我覺(jué)得他心地善良也很親切，每當(dāng)我不會(huì)寫(xiě)書(shū)法的時(shí)候，他都會(huì)一心一意一個(gè)一個(gè)的教我寫(xiě)，我很高興能夠認(rèn)識(shí)這會(huì)和藹可親的同學(xué)。江怡萱是我最欣賞的同學(xué)，也是我覺(jué)得最有人緣的同學(xué)，我覺(jué)得她長(zhǎng)得很漂亮，而且每次做什麼事情都會(huì)一心一意的去做，所以她每次做的作品都很漂亮，我非常欣賞她的作品。劉俊杰是服務(wù)最熱心的同學(xué)，沈佑維是最有責(zé)任感的同學(xué)，我覺(jué)得這兩位同學(xué)做什麼事情都很熱心。我想我也要好好的跟他們多多學(xué)習(xí)，更加努力！賀靖雅是我最要好的同學(xué)，我很高興能夠認(rèn)識(shí)她，希望每天都能夠跟她一起唱歌、跳舞、寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)等。蘇靜萱是我覺(jué)得最快樂(lè)的同學(xué)，因?yàn)橹灰铱吹剿臅r(shí)候，她的臉上都會(huì)帶著笑容，我看到她的笑容就覺(jué)得好快樂(lè)。蔡勇證是我覺(jué)得愛(ài)抱怨不快樂(lè)的同學(xué)。黃圣玄是我覺(jué)得上課不專(zhuān)心的同學(xué)，他們兩個(gè)在我們班上是最不乖的同學(xué)，我不喜歡他們這種個(gè)性，希望他們兩位在以后的日子多多改進(jìn)，我就會(huì)和他們做好朋友。林芳宇是我覺(jué)得上課最用心的同學(xué)，我覺(jué)得她功課很好，上課也很認(rèn)真，對(duì)人也很親切，我想我也要跟她多多學(xué)習(xí)，更加努力！加油！加油！
我現(xiàn)在已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了。這六年，我認(rèn)識(shí)了不少同學(xué)，其中一個(gè)同學(xué)，讓我不知說(shuō)他什么好。
我這個(gè)同學(xué)高高的個(gè)子，長(zhǎng)臉型，眼睛很小，嘴巴很大。名字嘛，保密！
他擅用激將法，害我每次都敗在他手下。那次，我新買(mǎi)了一個(gè)悠悠球。我拿到他家去玩，他看見(jiàn)了說(shuō)：“給我玩玩。”我搖搖頭。他又說(shuō)：“我用我的這個(gè)給你換著玩，一會(huì)換過(guò)來(lái)？”我又搖了搖頭。這時(shí)他故意說(shuō)：“知道你不干！不干算了！真不夠朋友！”我沒(méi)辦法，只好給他玩了。
他呀也十分關(guān)心同學(xué)。一次課間，同學(xué)們都在玩“斗雞公”游戲。大家蜷著一條腿，只站一只腳在地上，跳著去撞別人。玩游戲時(shí)，許多人都去撞班上那個(gè)最小的同學(xué)。結(jié)果，那個(gè)同學(xué)被撞到地上摔傷了。他二話不說(shuō)，馬上把那個(gè)摔傷了的同學(xué)背到了學(xué)校醫(yī)務(wù)室。
他也很愛(ài)幫助人。還是我們剛認(rèn)識(shí)的時(shí)候。美術(shù)課，我忘了帶水彩筆。大家都在涂顏色，就我一個(gè)人坐著干著急。他看見(jiàn)我著急的樣子，主動(dòng)把他的水彩筆借給我用。那次我的美術(shù)作業(yè)還得了A加“好”呢！要不是他，我的A加“好”可就沒(méi)了。
但，我這個(gè)同學(xué)有個(gè)小小的缺點(diǎn)，那就是比較小氣。一點(diǎn)點(diǎn)事，他就有點(diǎn)不高興的樣子。一次，我們班的幾個(gè)同學(xué)出去玩，他說(shuō)：“我發(fā)現(xiàn)一個(gè)人屬什么就象什么動(dòng)物！”過(guò)了一會(huì)，他又以我為例說(shuō)：“你們看聶浩，象只老鼠，跑得很快！”我反駁了他一句：“你象個(gè)豬！豬頭豬腦！很笨很笨！”就這句話，我把他得罪了，他連續(xù)幾天都不理我。
我這個(gè)同學(xué)的典型事例可多了，特別是好的方面。不過(guò)，他就是小氣這一點(diǎn)讓同學(xué)們對(duì)他的印象不太好。
如果他能改掉小氣這個(gè)毛病，我就覺(jué)得他是班上最好的同學(xué)。
漫畫(huà)同學(xué)小學(xué)作文 篇20
說(shuō)起母校的同學(xué)，我最先想到的是他————李雨宸。
他叫李雨辰，是個(gè)十足的大胖子頭身、上、腿全是肉，胖的走路都一搖一擺的，他要是他要是把身體橫過(guò)來(lái)像一堵厚重的墻，他要是把身體正過(guò)來(lái)，門(mén)都進(jìn)不來(lái)。如果你在育賢小學(xué)看到一個(gè)最胖的胖子就是他————李雨宸。在班級(jí)中，過(guò)道都容不下他，他只好踮著腳尖側(cè)著身子，才可以勉強(qiáng)通過(guò)。
他是我們六年級(jí)出了名的好心人，你向他借什么東西他總是馬上回答：“這就給你。”
一次我期中考試，我考了79.5分。老師給我批錯(cuò)了3道題。我去找老師，可老師硬說(shuō)是我改的，我很傷心也很委屈，心中也是別樣的滋味。下課了，李雨宸習(xí)以為常的走到了我的面前：“別傷心了你被老師誤解的心情我明白但有些事要學(xué)會(huì)寬容……”他不厭其煩的開(kāi)導(dǎo)著我，最后我被感化了。
還有一次，我下樓時(shí)，“咔嚓”一聲我的腳腕錯(cuò)位了疼得我只在地上哎呦。我是走也走不了啊，正在我會(huì)心意冷默默無(wú)助的時(shí)候，他出現(xiàn)在了我的面前，“來(lái)我背你”說(shuō)著就背上我一步一步的走了下樓去。這時(shí)已經(jīng)上課15分鐘了，我們上的體育課，他被老師罰遲到跑15圈，看著他滿(mǎn)頭的汗珠，我的心中又不由得多了幾絲愧疚之情。
這就是我們班的大胖子——李雨宸。一個(gè)重情重義的大胖子！
漫畫(huà)同學(xué)小學(xué)作文 篇21
馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，對(duì)這些同窗同學(xué)真是戀戀不舍。畢業(yè)以后我們還會(huì)相遇嗎？我們會(huì)忘記彼此嗎？我相信分離以后，我一定不會(huì)忘記你們的和幫助過(guò)我的 同學(xué)。
我忘不了的同學(xué)有俞金珂。我是這學(xué)期剛轉(zhuǎn)來(lái)的學(xué)生，開(kāi)學(xué)的時(shí)候老師就把我和她調(diào)在一起作為同桌。因?yàn)槲抑八系哪撬W(xué)跟這里的學(xué)校教只有把學(xué)書(shū)不一樣，所以我以前的成績(jī)和現(xiàn)在的成績(jī)簡(jiǎn)直是天壤之別。同桌利用午睡的時(shí)間，到老師吃飯的地房，幫我不習(xí)功課，我的成績(jī)有所改變。我沒(méi)有英語(yǔ)磁帶，她把自己的英語(yǔ)磁帶借給我。我欠她的太多了，我沒(méi)法回報(bào)，只好用提高成績(jī)來(lái)報(bào)答她。
我忘不了的同學(xué)有章京荊。她是一個(gè)很熱心的人 ，剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，因?yàn)榍懊娴淖蝗慷甲送瑢W(xué)。所以我只好坐在后面，一個(gè)人發(fā)呆，章京荊看見(jiàn)我一個(gè)人在孤單單的，于是就走過(guò)來(lái)跟我講話 ，跟我玩 。讓我感到很溫暖。
分離以后讓我記住我們?cè)?jīng)相識(shí)過(guò)，這里留住我們的青春、夢(mèng)想、歡笑、希望，我們帶走的只有刻在心中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的記憶，著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的記憶已在彼此心中擦不去了。
漫畫(huà)同學(xué)小學(xué)作文 篇22
幸福就是上學(xué)，每天清晨帶著媽媽的叮囑走出家門(mén)，被著一書(shū)包的希望，坐在寬敞明亮的教師里，聽(tīng)老師講魯迅的雜文，思考哥得巴赫猜想，和同學(xué)討論昨天的電視劇，男生們?cè)谂暮炔事曄拢读艘粋�(gè)三分球，女生也在男生的幫助下，解開(kāi)了那道可怕的幾何題，有歡聲笑語(yǔ)的地方就是我們可愛(ài)的校園，幸福的走在放學(xué)的路上，心情也象天空一樣明朗。
幸福就是有人關(guān)愛(ài)，十五歲的我還在父母懷里撒嬌，感受深沉的父愛(ài)，溫柔的母愛(ài)，聽(tīng)著爺爺奶奶的嘮叨，卻是那么的慈祥。生病時(shí)一個(gè)慰問(wèn)的電話，一朵燦爛的鮮花，遇到困難時(shí)，路人無(wú)私相助，慷慨解囊，我會(huì)幸福的發(fā)現(xiàn)，世界上居然還有這么多愛(ài)我的人，愛(ài)是一個(gè)多么幸福的字眼。
幸福就是看書(shū)，每當(dāng)感覺(jué)疲勞時(shí)，隨手從擺滿(mǎn)名著的書(shū)柜里，抽一本《文化苦旅》，沖一杯咖啡，做在灑著東日陽(yáng)光的窗前，細(xì)細(xì)品味人生，夜深人靜的時(shí)，縮在被窩里聽(tīng)窗外呼呼的風(fēng)聲，邊看艾米麗的《呼嘯山莊》，或在昏昏欲睡的午后，童心未閔地給妹妹講安徒生的故事，我喜歡看書(shū)。更喜歡看書(shū)時(shí)的幸福，幸福在我的字典里代表上學(xué)，關(guān)愛(ài)，看書(shū)，幸福在我的詮釋中，雖樸素卻美好的意思。
漫畫(huà)同學(xué)小學(xué)作文 篇23
我有一個(gè)非常要好的朋友，他長(zhǎng)的比較好，圓圓的臉，一雙水靈靈的大眼睛，和一個(gè)小巧的鼻子很可愛(ài)。他有很多的優(yōu)點(diǎn)，但也有一個(gè)缺點(diǎn)。
有一次，我們正在上課，突然一個(gè)老師從門(mén)外走了進(jìn)來(lái)，對(duì)我們說(shuō)：“我選幾個(gè)人下節(jié)課到試驗(yàn)室上課去!”同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地邊舉手邊喊：“叫我!叫我!”我和他當(dāng)然也不例外。最終我和他還有其他幾名同學(xué)被選上了。到了第二節(jié)課，他爭(zhēng)著回答數(shù)學(xué)老師提出的問(wèn)題，他每次回答的都很好，我心里想著：“看來(lái)在這方面，我還是需要向他多多學(xué)習(xí)呀!”
還有一次是在操場(chǎng)上，他看見(jiàn)兩位同學(xué)在打架，于是他放下手中的事趕忙上前去勸阻，不料卻遭到了那兩位同學(xué)的漫罵，我本以為他就不管了，但是他不但不生氣，反而又去勸解，終于在他的“苦口婆心”的勸阻下，這兩位同學(xué)才停止了打架。
其實(shí)他的優(yōu)點(diǎn)還有很多，我就不一一列舉了。當(dāng)然，在這個(gè)世界上是沒(méi)有一個(gè)人是十全十美的，有的人優(yōu)點(diǎn)很多，缺點(diǎn)很少，他就是一個(gè)這樣的人。
有一節(jié)數(shù)學(xué)課上，老師問(wèn)誰(shuí)的作業(yè)?字這么亂還沒(méi)寫(xiě)名字!我旁邊的一只手緩緩地舉了起來(lái)，我邊轉(zhuǎn)頭邊想：是誰(shuí)的字這么亂，竟然讓老師都發(fā)怒了!可是我轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，我的身體定格了，原來(lái)是我的好朋友——他。怎么會(huì)是他?我心中覺(jué)得這不是我的朋友。老師大怒道：“原來(lái)是你呀!我說(shuō)怎么老是好像所有作業(yè)里面沒(méi)有像你的字的!”等到下課了，我走到他面前，一起幫他改掉這個(gè)壞毛病。過(guò)了一些時(shí)間，他終于改掉了這個(gè)毛病。看來(lái)，每一個(gè)人都不是十全十美的，身上都有或多或少的小毛病。但是只要努力改掉這些壞毛病，才是一個(gè)更加完美的人。
這就是我的好朋友也是我的同桌——徐子恒
漫畫(huà)同學(xué)小學(xué)作文 篇24
“呼呵呵……哦嘿嘿……”，一陳奇特的笑聲飄進(jìn)了我的耳朵里。未見(jiàn)其人，先聞其聲，不用說(shuō)，這肯定是我們班的王曉然。
王曉然是個(gè)外表憨厚的胖子，他的臉上總泛著兩朵紅彤彤的“云”且極其容易臉紅，不論何時(shí)，只要回過(guò)頭去看他，他的臉總是經(jīng)彤彤的，像個(gè)熟透的蘋(píng)果。他標(biāo)志性的細(xì)小眼睛，總“骨碌骨碌”地轉(zhuǎn)著，遇到他認(rèn)為驚奇的事情，便瞪大了眼睛驚訝地望，再配上他紅紅的臉，總讓人莫名地想笑。
凡是與王曉然坐在一起的人，都會(huì)變得笑點(diǎn)極低，這讓他周遭的人少不了挨批。有一次在數(shù)學(xué)自習(xí)上，王曉然突然哼起了小曲，一邊哼還一邊扭動(dòng)著自己“龐大”的身軀，臉上露出他獨(dú)有的微笑，嘴角微微上揚(yáng)，幅度不大，卻不知是否因?yàn)槿舛嗾麖埬樁荚诙秳?dòng)，并發(fā)出“呼嘿嘿”的笑聲。他這一笑，對(duì)他來(lái)說(shuō)不要緊，卻苦了我們周?chē)娜耍粋�(gè)沒(méi)忍住，哈哈大笑起來(lái)。又一個(gè)不小心被語(yǔ)文老師捉個(gè)了正著。也正因?yàn)樗覀儼ち伺?/p>
王曉然還有一個(gè)特點(diǎn)——“一窮二白”。為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)橹灰蛔鲱}，他準(zhǔn)什么都沒(méi)有，他沒(méi)有也不著急，只伸出他胖乎乎的小手，從你桌子上抽走。
“王曉然，放下我的尺子！”“王曉然，別動(dòng)我橡皮！”“王曉然……”這便是我對(duì)他說(shuō)過(guò)最多的話。每次被發(fā)現(xiàn)，他便趕緊放下手里的東西，小心翼翼地遞給我。但只要我一轉(zhuǎn)身，總是聽(tīng)見(jiàn)“小氣”兩個(gè)字，而他下次又一如既往自顧自地拿起我的東西，所以我很少借給他東西，總是他可憐地央求我。
三十年河?xùn)|，三十年河西。這一次卻輪到我可憐地向他央求了，因?yàn)槲业匿摴P沒(méi)水了。“王曉然，借我支筆好嗎？”王曉然微微抬頭，斜視著我。透過(guò)他的眼鏡，我明顯看見(jiàn)他眼中一閃而過(guò)的狡黠。隨后，他輕輕勾起嘴角，狡詐地笑了下。我心中暗道不妙，平時(shí)他借東西我百般“刁難”，現(xiàn)在想讓他借我東西，這不是異想天開(kāi)嘛。我正準(zhǔn)備找后桌借筆時(shí)，一只鉛筆從天而降。“這是剛買(mǎi)的筆，寫(xiě)起來(lái)特別流暢，我還沒(méi)用過(guò)呢。”這王曉然！
我心中溫流涌進(jìn)，這是一個(gè)多么可愛(ài)的胖子啊！
雖然王曉然會(huì)讓我們挨罵，雖然他的手很“長(zhǎng)”，但是他憨厚樸實(shí)、樂(lè)于助人的品質(zhì)才是最重要的。
漫畫(huà)同學(xué)小學(xué)作文 篇25
如果你問(wèn)我：“你們班最有特色的人是誰(shuí)啊？”我肯定會(huì)果斷的說(shuō)：“何潔”。那么如果你又問(wèn)：“為什么呢？”嘻嘻，我可不能告訴你，因?yàn)榫驮谙挛摹?/p>
我的同學(xué)——何潔，是個(gè)十足的淘氣包。不過(guò)要說(shuō)特點(diǎn)嘛，嗯，數(shù)來(lái)數(shù)去也有幾個(gè)，第一個(gè)就是：搞笑。
她呢，時(shí)不時(shí)的從嘴里冒出一句話，就會(huì)讓大家哈哈大笑。
記得有一次數(shù)學(xué)課上，朱老師問(wèn)了大家一道數(shù)學(xué)題，請(qǐng)我們回答。朱老師本來(lái)以為全班都會(huì)的，可同學(xué)們一起低頭，好像早就說(shuō)好了一樣，只有何潔一個(gè)人高高舉手，朱老師心里不免一驚：“就連林秀錠也不會(huì)的題目，何潔竟然會(huì)？真得有進(jìn)步！”朱老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，請(qǐng)何潔上臺(tái)來(lái)做題。突然，全班都抬起頭來(lái)，吃驚的看著何潔。而何潔卻十分從容的走上講臺(tái)桌，拿起一支白色粉筆在黑板上“唰唰唰唰”的寫(xiě)了起來(lái)。
幾分鐘過(guò)去了，何潔才把題目算完，她用著堅(jiān)定的步子，偉大地走回位子上，等待的老師寫(xiě)星，她那樣子，就好像把自己看成了解放軍，戰(zhàn)勝了敵人，正十分英勇的回國(guó)。
等看到答案時(shí)，全班同學(xué)抱著朱老師都傻眼了。教室里靜悄悄地，就連同學(xué)們的呼吸聲也可以聽(tīng)得見(jiàn)。朱老師呢，他完全呆了，因?yàn)樗塘耸畮啄甑臅?shū)了，送出去的好幾批的學(xué)生，可沒(méi)有一個(gè)人可以做對(duì)這道題目。
漸漸地，教室里出現(xiàn)了掌聲。一聲，兩聲，三聲，掌聲變大了，還有幾個(gè)人還開(kāi)始喊：“何潔，何潔！”朱老師叫我們安靜下來(lái)，問(wèn)道：“何潔，你可以告訴我你是怎么算的嗎？”何潔一臉無(wú)奈的站起來(lái)，說(shuō)：“朱老師，我不知道呀？”朱老師窮追不舍：“那怎么寫(xiě)出了587？”何潔才明白了老師的話：“我明明寫(xiě)了我不會(huì)啊？”我們轉(zhuǎn)機(jī)一想，才明白過(guò)來(lái)，最近流行“以數(shù)待文”，587等于我不會(huì)。我們先是一驚，之后便開(kāi)始哈哈大笑，再看看何潔，她是笑咪咪得，正在玩水晶泥。而你再轉(zhuǎn)頭一看，只見(jiàn)數(shù)學(xué)老師沉重地在嘆息，臉在陰沉沉的，像一個(gè)魔鬼似得，兩眼放光。如果你是他的學(xué)生，那么你因會(huì)知道，這樣子，接下來(lái)就會(huì)發(fā)生一些不太平安的事。果然，老師一拍桌子，嚇得何潔把亮晶地水晶泥掉到了地上。朱老師大叫何潔上來(lái)把她開(kāi)始了一番說(shuō)教，一共說(shuō)了十幾分鐘才肯放何潔回去。
這就是我的同學(xué)——何潔，一個(gè)十足的淘氣包何潔。
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