假文盲作文五篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的假文盲作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
假文盲作文 篇1
說實(shí)話，我最討厭的就是假文盲。
他們視而不見，認(rèn)為自己的利益高于一切，并不重視社會管理。現(xiàn)在，正趕上黃金周時(shí)期，車上擠滿了人，車站等車的人也排長隊(duì)，猶如一條巨龍，人山人海，場面擁擠不堪。為了群眾出行方便，政府部門在車站設(shè)了一個(gè)“母子上車處”。這時(shí)，剛來的幾個(gè)人正要去上車處排隊(duì)。可是看見這么多人，心想：這要等到猴年馬月去呀！一位身穿大棉襖的人，年輕力壯，他東瞧瞧、西望望。忽然，他看見了在“母子上車處”的地方只有一個(gè)人。于是，他滿臉得意的樣子對他的朋友說：“走，帶你們?nèi)�(gè)人少的地方。”說著向“母子上車處”望去。一位身穿軍服的年輕小伙明白了他的意思，笑著說到“哈哈，這主意挺不錯(cuò)的，走吧！”于是，他們幾個(gè)故意低著頭朝那邊走去。原本等車的這對母子看見這幾個(gè)人一個(gè)比一個(gè)結(jié)實(shí)，害怕極了，馬上站到一邊去了。那四位人看見這對母子讓開了路，別提有多高興了！一位退休老干部戴上眼鏡，另一位公司老總戴上口罩，把自己武裝起來，也加入了“假文盲”的隊(duì)伍中。那位懷里抱著的小孩眼巴巴的戴望著那幾位人，好像在說：“你們既非弱母，又非幼子，為什么站在這里了？”
而那幾位人并不在意，有的故意低著頭，有的裝糊涂，有的閉上眼睛，視而不見。車快進(jìn)站了。一位工作人員走了過去，說：“請問你們是弱母還是幼子，這里可是‘母子上車處’！”那位退休老干部故意裝作不知道，對那位管理員說道：“什么？這是‘母子上車處’？對不起，我們可不知道。它認(rèn)識我們，我們可不認(rèn)識它！既然車已經(jīng)進(jìn)站了，我們就在這上車算了！”“這可不行，你不認(rèn)識它們，車也不認(rèn)識你們！”工作人員一口拒絕了。車進(jìn)站了，工作人員把那對母子放了進(jìn)去，而把那幾位關(guān)在外面，說道：“此處不歡迎你們！”他們只好狼狽的離去了……哎！現(xiàn)在已是二十一世紀(jì)了，可為什么這些假文盲無視社會公德，只考慮自己的方便與舒適，破壞了人與人之間的和睦關(guān)系呢？看來，人們的思想道德應(yīng)該隨著社會的發(fā)展而提高呀！指導(dǎo)教師：王秀琴簡評：老師評語：構(gòu)思巧妙，語言流暢、精彩，有很強(qiáng)的教育意義。結(jié)尾給人深思！
假文盲作文 篇2
漫畫是一種具有強(qiáng)烈諷刺性或幽默性的圖畫。漫畫，也是畫家從生活現(xiàn)象中取材，通過夸張、比喻、象征等方法來諷刺，批評或表揚(yáng)某些人和事。而著名漫畫家華君武的“假文盲”就是這樣的一個(gè)典型的例子。
這幅漫畫描繪的是一個(gè)讓人看了生氣的景象：一個(gè)寒冷的冬天，在一個(gè)車站入口處上立著一個(gè)醒目的牌子，牌子上寫著“母子上車處”這五個(gè)大字。但在這里排隊(duì)候車的卻不是母親和孩子，而是四個(gè)西裝革履、儀表不凡，很顯然是受過教育的男青年。他們?nèi)魺o其事地站在那里，把一個(gè)抱著孩子的婦女?dāng)D出了站臺。那婦女一臉的吃驚，因?yàn)槟撬膫�(gè)有文化的人不僅站錯(cuò)了地方，而且站牌上醒目的字也認(rèn)不得。最可憐的則是那位婦女，抱著孩子，只得縮在牌子的一邊，對這些強(qiáng)壯的男人，敢怒不敢言。
看了這幅漫畫后，我非常氣憤。我真為我們社會上有這種不遵守社會公德的人感到可恥他們?yōu)榱俗约旱睦娑驹谀牵@些人，仿佛都是“文盲”。其實(shí)不然……就算他們真的上了車，他們覺得這樣做會對得起自己的良心嗎?難道畫中的男人們是瞎子嗎?難道他們沒有想到自己的親人出門在外可能遇到的困難嗎?他們怎么可以對身旁的母子倆視而不見，蕩然無存呢?假若這對母子是他們的親人，他們又這樣忍心嗎?
在生活中，假文盲的現(xiàn)象也隨處可見：在明明寫著老、弱、病、殘、孕婦專座的公共汽車上，卻見一些高大強(qiáng)壯的年輕人安然自得坐在上面;在醫(yī)院里，寫著“安靜”的提示牌邊，有些人卻在高談闊論;有些人在一些公共場合禁止吸煙的地方，吞云吐霧;在公園里，牌子上明明寫著“請勿踩草坪”，可草坪上還是留下了一串本不該有的“珍珠”
假文盲作文 篇3
“假文盲”這幅漫畫畫的是：一個(gè)車站專門設(shè)有“母子上車處”的通道，可是，站在通道里的不是一對對母子，而是一個(gè)個(gè)高大強(qiáng)壯的大老爺們。他們面無表情的站在那兒，半瞇著眼，瞟都懶得瞟一下“母子上車處”這幾個(gè)醒目的大字，對縮在木牌后面的母子更是視而不見，而那對母子只能站在那兒無可奈何的嘆氣。
這幅漫畫諷刺了當(dāng)代社會并不鮮見的“假文盲”現(xiàn)象，他們是文盲嗎？絕對不是，你瞧，這里面還有提著公文包上班的白領(lǐng)呢！
我們現(xiàn)實(shí)生活中也有許多這樣的假文盲。
上次，我坐船去南湖舅老爺家玩，因?yàn)闀灤晕襾淼郊装迳洗碉L(fēng)。甲板上有一個(gè)垃圾桶上面印著“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”的字樣，而我卻看到好幾對俊男靚女吃完東西后就把包裝袋扔到河里這不是嚴(yán)重影響了環(huán)境衛(wèi)生嗎？
湘江廣場的草坪上都有“請勿踐踏”的牌子，可是總有小孩子在草坪上追跑打鬧，踩壞了一棵棵柔弱的小草。你們可能會說，這些小孩子不懂嘛！可是，他們的父母卻在一旁微笑地看著不加以制止，這些人不是與漫畫中的文盲相似嗎？
現(xiàn)在，大大小小的告示牌滿街都是什么“請遵守交通規(guī)則”、“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”真是不計(jì)其數(shù)，可是車禍那慘不忍睹的一幕總是發(fā)生在馬路上，清潔工人每天都會清掃出大堆大堆的垃圾，這說明了什么？是那些告示牌能力不夠嗎？你想想，如果在一個(gè)文明社會中，人們相互關(guān)心，互相愛護(hù)，這些花花綠綠的告示牌還會有用嗎？難道我們生活的社會不能是一個(gè)文明的社會嗎？
讓我們的'生活多點(diǎn)關(guān)心，多點(diǎn)愛，讓“假文盲”永遠(yuǎn)在我們的生活中消失！
假文盲作文 篇4
在我們的日常生活中，有很多沒有受過義務(wù)教育的人，他們大部分是文盲，但是在這個(gè)社會中也有很多假文盲。他們明明認(rèn)識一些標(biāo)語和警示語，卻當(dāng)做沒有看見。假文盲這個(gè)詞現(xiàn)在是用來形容一些破壞紀(jì)律，不遵守公共道德的人。
比如在公交車上有一些座位是用給一些弱勢群體做的，上面標(biāo)有老弱病殘?jiān)袑Ｗ淖謽樱怯幸恍┤嗣髅骺匆娏诉@些椅子的顏色和旁邊的椅子不同，并且上方也標(biāo)有這樣的標(biāo)牌，但是依舊裝作沒有看見，坐了上去讓原本需要坐這些座位的人站著。這樣是還沒有公德心的，這些位置是車上最安全的地方，一般都是留給需要幫助的人，比如殘疾的人，老人一些生病的人或者是孕婦。而有些假文盲，卻沒有看見這些字樣，心里很心虛的，坐上去就想貪便宜。
在街道上的很多地方都有這樣的假文盲存在。例如有一些地方寫著禁止停車，但是有一些假文盲司機(jī)依然會將車停在旁邊，他們?yōu)榱素潏D方便，就好像沒有看見禁止停車的標(biāo)語一樣，直接將車停放在那里。這些人是看不見嗎？當(dāng)然不是他們很清楚的看見了上面的標(biāo)語，但是依然裝作沒有看見這種人，就是假文盲是很沒有公德心的。
還有一些人，標(biāo)語上明明寫著禁止吸煙，但卻還要在那里吸煙。眾所周知，吸煙是不利于身體健康的，尤其是二手煙別人聞到了二手煙也會對他們的身體造成傷害，特別是在一些場合，比如加油站醫(yī)院，就更不能有這樣的煙頭存在，但是有一些假文盲，裝作沒有看見禁止吸煙的標(biāo)識，依然在大庭廣眾之下吸煙，為了滿足自己暫時(shí)的貪心。
我們每個(gè)人都不能增加文盲，并且要在生活中積極的指正這些做假文盲的人。
假文盲作文 篇5
著名漫畫家華君武曾畫過這樣一幅漫畫——《假文盲》。漫畫的內(nèi)容是：在一個(gè)公交車站的上車處的兩道護(hù)欄旁，有一根桿子，桿子上有一塊寫著“母子上車處”的牌子。可令人感到奇怪的是，站在護(hù)欄里等車的不是“母子”，而是四個(gè)衣冠楚楚。道貌岸然的男人，他們正悠然自得地站著閉目養(yǎng)神，而一個(gè)身材瘦小，還抱著一個(gè)正在哇哇啼哭的嬰兒的婦女卻被擠到了一邊，膽怯地看著他們。
看到這幅漫畫，我不覺得可笑，只為如今的社會感到可悲！這幾個(gè)相貌堂堂的年輕男人，難道真的是目不識丁的文盲嗎？不，他們是假文盲！你看，他們對牌子上的字熟視無睹，若無其事地站在那里，完全當(dāng)這個(gè)牌子不存在似的。顯然，他們是想讓自己早點(diǎn)上車，好霸座位，哪有為站在一旁的可憐的母子想過！他們是何等的自私自利，何等的令人厭惡！他們既缺公德，又缺道德！如果人人都像這四個(gè)人一樣，那這個(gè)社會還有所謂的人道和美德嗎？！
回顧我們的生活中，這種假文盲的事例屢見不鮮。例如：在一片綠油油的草坪上，立著一塊牌子“禁止踩踏草坪”，但是有很多人都視而不見，他們悠然地坐在草坪上談笑風(fēng)生，愜意地在草坪上散步，愉快地在草坪上打羽毛球……在人行道的某個(gè)位置，鐵欄上貼著一塊鐵皮“不能在此地倒垃圾”，而旁邊卻偏偏有著一堆小山高的垃圾……在公共汽車上，一塊牌子上寫著：給老弱病殘。孕婦讓座，可幾乎每個(gè)座位上坐著的都是年輕力壯的青年人，而站著搖搖晃晃地扶欄桿的卻是老人。孕婦……我看到這一切，心不禁涼了一半！難道我們這個(gè)美好的世界真的將要被這一些沒有社會公德心的假文盲所取而代之嗎？
親愛的人類同胞們，多一份社會責(zé)任感，多一點(diǎn)社會公德心，多一些對自己的約束，讓我們的社會成為有美德。講禮儀的美好社會！
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