漫畫的啟示作文必備[15篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的漫畫的啟示作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

漫畫的啟示作文1

　　我曾經(jīng)看過(guò)一幅漫畫，雖然已經(jīng)過(guò)了很久，但至今想起，仍感慨萬(wàn)千。

　　那漫畫里的內(nèi)容是這樣的：一天，一個(gè)悲觀的人和一個(gè)樂觀的人一起走在回家的路上。忽然，悲觀的人手中的酒瓶滑落到了地上，酒灑了出來(lái)。悲觀的人看見酒流了出來(lái)了，立刻手捧腦袋，垂頭喪氣地說(shuō)：“全完了！”樂觀的人也看見了，連忙跑過(guò)去撿起了酒瓶，看著剩下的半瓶酒，他笑呵呵地說(shuō)：“幸好還剩了點(diǎn)！”

　　看完漫畫，我不禁陷入了沉思：面對(duì)打壞的酒瓶，不同的看法導(dǎo)致的`結(jié)果也完全不同。悲觀的人只看到失去的，而不采取任何行動(dòng)，回到家后只能兩手空空，一無(wú)所有。樂觀的人看到的卻是殘存的酒，所以及時(shí)地把它撿起來(lái)了，雖然有損失，但是不會(huì)損失太大。

　　圖中的人物讓我想起了我的同學(xué)。他原本是個(gè)很優(yōu)秀的孩子，只是因?yàn)閹状慰荚嚊]有考好，就覺得自己不是學(xué)習(xí)的料，放棄了學(xué)習(xí)。上課時(shí)不認(rèn)真聽講，放學(xué)不按時(shí)完成家庭作業(yè)，使原本不是很差的他，成績(jī)一落千丈，變成了全班倒數(shù)。

　　由這幅漫畫，我又想起了自己。我以前時(shí)常考八十多，并不算優(yōu)秀，可我并沒有因此喪失信心，我以同桌為榜樣，相信“一分耕耘，一分收獲”，下定決心努力學(xué)習(xí)。我每天回到家都好好復(fù)習(xí)，終于，成績(jī)慢慢上來(lái)了，還經(jīng)常考100分。

　　這幅漫畫給了我很大的啟發(fā)，讓我明白了：不管遇到任何事情，都要樂觀面對(duì)，只有保持良好的心態(tài)才能在困境中尋找到機(jī)會(huì)。

漫畫的啟示作文2

　　今天,我們?cè)谡n堂上看到了幅漫畫。上面大致內(nèi)容是這樣的一個(gè)衣衫整齊的青年來(lái)為樹苗澆水而有一個(gè)戴著眼鏡和鴨舌帽的成年人卻蹲坐在樹苗下。青年看到后走上前來(lái)好奇地問(wèn)道:“你干什么?”成年人回過(guò)頭,不假思索地說(shuō)道:“等著乘涼。”

　　看完是畫后,大家都為畫中成年人的愚蠢行為而哈哈大笑。可是當(dāng)脫離了漫畫,我又發(fā)現(xiàn)在現(xiàn)實(shí)中有許多像漫畫中成年人這樣只等坐著乘涼”的人,例如在運(yùn)動(dòng)比上,那些不肯出力,只想等田助的人,學(xué)習(xí)時(shí),不愿認(rèn)真學(xué),想讓別人來(lái)幫助他的`人;遇到危材時(shí),不愿動(dòng)用自一毫的資源只靠大家去化解危機(jī)的人。白能勤奮點(diǎn),還總祈望著可以發(fā)家致富的懶漢。

　　這時(shí)我才發(fā)現(xiàn),漫畫并不只是為了讓人們哈哈一笑,更多的則是為了諷刺和啟示人們而這篇漫畫也讓我明白了做人要勤奮守己,時(shí)刻以大局為重萬(wàn)不要像漫畫中的那個(gè)成年人那懶惰不肯勞動(dòng)!

漫畫的啟示作文3

　　今天，我看見了一幅漫畫，給了我非常的啟示。

　　這幅漫畫講了小紅和小明正準(zhǔn)備上學(xué)時(shí)，突然看到一個(gè)垃圾桶外有一堆垃圾，距離垃圾桶又有一步之遙。小紅心想：誰(shuí)把垃圾扔到外面的？算了，撿起來(lái)吧。于是她對(duì)小明說(shuō)：“小明，幫我把垃圾放到垃圾桶里吧。”說(shuō)完，便轉(zhuǎn)身想撿垃圾。但小明卻無(wú)動(dòng)于衷。于是，小紅就自己把垃圾放到了垃圾桶里。與此同時(shí)，小明打開書包，拿出一張紙和一支筆，好像是在紙上寫著什么。小紅揀完了垃圾，小明也寫完了，并把紙貼到了垃圾桶上，寫著：文明——只差一步。

　　是啊！文明的`確只差一步，而我卻沒有做到。有一次，我上學(xué)時(shí)，在學(xué)校門口買了一個(gè)新本子，并當(dāng)場(chǎng)把包裝塑料紙拿了下來(lái)。當(dāng)看到垃圾桶離我很近時(shí)，我隨手一扔，扔到了垃圾桶外面，但我沒有管，朝教室走去。我看到這幅漫畫，羞愧不已，如果我微微走上一小步，便可以扔到垃圾桶里。可有幾個(gè)人做到了？有幾個(gè)人走了那一步？當(dāng)我們覺得得到了什么時(shí)，我們卻失去了人格。

　　這幅漫畫，給我莫大的啟示。

漫畫的啟示作文4

　　有的人，失明了，可他的心靈，是雪亮的；有的人，身體健全，可他的心，是冰冷的。

　　風(fēng)雪交加的下午，火車站臺(tái)前，人群擁擠。站臺(tái)中，有一條特殊通道，那就是母子上車處。可是，在那條通道中，卻赫然站立著四位身強(qiáng)力壯的年輕人。雖說(shuō)人不可貌相，但從他們的穿著來(lái)看，他們絕對(duì)是非富即貴之輩。難道是他們沒有看到那醒目的字嗎？我想不是，那，他們是為了什么，要爭(zhēng)做人人討厭的假文盲呢？

　　也許，每個(gè)人心中都有一個(gè)正當(dāng)理由。如果現(xiàn)在沒有母子，占就占吧。但，他們難道沒有發(fā)現(xiàn)站在一旁的瑟瑟發(fā)抖的母子嗎？他們衣著單薄，神情卑微，明知道自己可以站在快速通道，卻不敢上前爭(zhēng)取應(yīng)有的權(quán)利，只能怯怯躲在一旁。年輕人視而不見，有的'埋頭玩著手機(jī)，有的望向遠(yuǎn)處，有的竊竊私語(yǔ)。他們有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是誰(shuí)也看不見母子倆，誰(shuí)也看不見母子上車處。

　　以上這幅畫面，不也會(huì)發(fā)生在我們身邊嗎？不也是時(shí)時(shí)刻刻在上演著嗎？也許，你也當(dāng)過(guò)假文盲。校園里，墻角貼著上下樓梯靠右行，下課時(shí)，我們左右不分。為了圖一時(shí)方便，逆向而行，有不少同學(xué)因此相撞。我們常常看見自來(lái)水嘩嘩地流個(gè)不停。對(duì)于洗手池邊貼著節(jié)約用水，我們視而不見，依然我行我素。無(wú)論是校園內(nèi)，還是社會(huì)上，這樣的現(xiàn)象不勝枚舉。

　　假文盲，我們厭惡；冰冷的心，我們拒絕；骯臟的靈魂，我們唾棄。同學(xué)們，不做假文盲，從自身做起。讓我們共同遵守社會(huì)道德準(zhǔn)則，讓文明之花在我們心田盛開，讓愛點(diǎn)亮世界！

漫畫的啟示作文5

　　今天，我看到了一幅漫畫，深受啟發(fā)。

　　漫畫中，大樹旁邊的一個(gè)人身上站著一只啄木鳥。那人頭戴一頂帽子，身穿工作服，嘴里叼著一只香煙，手里拿著一把鋒利的大斧頭，流露著貪婪神情的眼睛正無(wú)情地看著他面前的.這棵大樹。毫無(wú)疑問(wèn)，他看上了這棵大樹，從他的衣著和手上的斧頭可以看出，他是一名伐木工。

　　那只啄木鳥也正盯著這棵大樹，它此時(shí)想的卻是：這段木頭里一定有蟲……

　　這棵被伐木工“青睞”、被啄木鳥“確診”滿分 的大樹，茂密的枝條，青翠欲滴的樹葉，筆直的樹干，一看就知道正處于生命力旺盛時(shí)期。但身上的一道傷口卻十分刺眼，它已經(jīng)受到了那個(gè)冷酷無(wú)情、眼里只有利益的伐木工的傷害，多么可憐啊！

　　都是在同一棵樹上，啄木鳥看到的是這棵樹生病了，身上有蟲子；而伐木工人看到的卻是金錢和利益，那是多么痛心啊！

　　人類呀！請(qǐng)珍惜身邊的一花一草一木吧！大自然中各種生命環(huán)環(huán)相扣，如果現(xiàn)在還不醒悟的話，最后毀滅的只會(huì)是我們自身啊！

漫畫的啟示作文6

　　今天我看到了一幅漫畫，漫畫上寫著：”他進(jìn)入了個(gè)夢(mèng)鄉(xiāng)，那里的稻穗比高梁還高，穗粒比花生還大。風(fēng)輕輕吹過(guò)，他就坐在稻穗下乘涼……“

　　這幅漫畫畫的是一位老爺爺躺在一把躺椅上，兩邊全是比大樹還高的稻谷，老爺爺?shù)耐壬线�躺著一只貓，四周有幾只白鵝在悠閑地覓食，大而金黃的稻穗在陽(yáng)光的照射下閃爍著片片金黃。

　　起初，我還不知道漫畫里的這個(gè)老人是誰(shuí)，但根據(jù)老師的講解，我知道了這位老人原來(lái)是袁隆平爺爺。他參加工作50多年來(lái)，不畏艱辛，執(zhí)著追求，大膽創(chuàng)新，勇攀高峰，使我國(guó)雜交水稻研究及應(yīng)用領(lǐng)先世界。推廣應(yīng)用后，不僅解決了全國(guó)糧食自給難題，還為我國(guó)及世界糧食安全做出了杰出的.貢獻(xiàn)。

　　古人云：“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。”生活中，我們往往覺得糧食浪費(fèi)了并不可惜，常常把沒吃完的飯菜倒掉。但是誰(shuí)會(huì)想到，這顆顆稻谷的背后，是袁隆平爺爺和眾多科學(xué)家日夜不停地試驗(yàn)所得來(lái)的，包含了他們和無(wú)數(shù)農(nóng)民伯伯的心血。

　　學(xué)校里，吃午飯的時(shí)候，為了節(jié)約糧食，開展了“光盤行動(dòng)”，但仍然有同學(xué)大量地浪費(fèi)飯菜。因此，我還是想提醒大家不要輕易浪費(fèi)每粒糧食。“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易；半絲半縷，恒念物力維艱。”

　　那一粒粒稻谷里包含著一個(gè)老人美好的愿望，今天的我們，生活在一個(gè)和平的國(guó)家，不愁吃，不愁穿。但我們?nèi)匀灰獣r(shí)刻牢記先輩們的苦難日子，傳承和發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的優(yōu)良品質(zhì)。就像袁隆平爺爺，他雖已經(jīng)離開了我們，但他為“中國(guó)人吃飽飯”做出了巨大貢獻(xiàn)，永遠(yuǎn)值得我們銘記。他身上熘熠發(fā)光的精神品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。

　　看著這幅漫畫，我仿佛也來(lái)到了稻禾下，秋風(fēng)陣陣吹來(lái)，稻谷的醇香讓我陶醉。我看見一位老人在巨大的稻禾下乘涼，我走過(guò)去對(duì)他說(shuō)：“老爺爺，您的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了！”

漫畫的啟示作文7

　　每每見到一幅動(dòng)漫漫畫時(shí)，我總是會(huì)捧腹大笑。可是，今天我見到的一幅動(dòng)漫漫畫不但沒有要我捧腹大笑，還要我深陷了思索。

　　一片茂密的樹林里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，放眼望去的翠綠色，這兒如同“人間仙境”。這兒的氣體是甘甜的，但大家抵達(dá)這兒時(shí)，那顆貪欲的'心，總是會(huì)按耐不住。一個(gè)男人拿著一把極大的斧頭已經(jīng)砍一棵大樹。他在想：這但是一段好木料，能夠搞好多精致的家具。他可曾想過(guò)，那樣會(huì)讓是多少小鳥喪失佳園？他又可曾想過(guò)，一切來(lái)到自然界的身上的。一樣也會(huì)來(lái)到人類的身上？他它是在自取滅亡啊！這時(shí)候，一只啄木鳥飛過(guò)來(lái)，立在他的肩上，用勁地啄他的頭。它想：這一段木材里一定有蟲。為何人類也要砍伐樹木呢？

　　見到這兒，我禁不住回想到了三年級(jí)的課文內(nèi)容：一個(gè)小山村，原本天很藍(lán)，水很清，但便是由于人類過(guò)多的采伐。使一個(gè)小山村歷經(jīng)一場(chǎng)水災(zāi)以后。化為的一片荒山。是呀！大家只有一個(gè)地球上。假如它被毀壞了，大家將別無(wú)好去處，這些砍伐樹木的人，簡(jiǎn)直在自身浪費(fèi)自身不可或缺的佳園。我替這些人覺得痛心，這些家具真有了你的“媽媽”關(guān)鍵嗎？

　　實(shí)際上保護(hù)生態(tài)環(huán)境，別說(shuō)的多么的宏大發(fā)展壯大。只需每個(gè)人維護(hù)大家身旁的一棵小樹。地球上便會(huì)以一副不一樣的外貌呈現(xiàn)在大伙兒眼前。保護(hù)生態(tài)環(huán)境，從身旁做起，從彼此做起。

漫畫的啟示作文8

　　一天，我看見了一幅漫畫。一天，小毛驢和蟬老弟一起走在街上。蟬老弟一邊走一邊唱：“知了，知了，知了！”小毛驢十分喜歡蟬老弟的歌聲，便說(shuō)：“蟬老弟唱得好，俺要學(xué)唱歌！”

　　這頭小毛驢真是笨。它拿自己短處和蟬的長(zhǎng)處比。驢，可以幫人們干活。蟬，會(huì)唱歌，蟬蛻可做成藥。這兩種動(dòng)物各有各的好處。可小毛驢卻盲目地追求蟬的好嗓子。

　　這讓我想起了我自己——一次，我去參加故事比賽。我十分喜歡一個(gè)和我一起去比賽的'一個(gè)男生的故事。那個(gè)故事我怎么也聽不夠。我卻一點(diǎn)兒也不喜歡我的故事！我把這件事告訴了老師。老師說(shuō)：“你長(zhǎng)得比較斯文，講搞笑的不占優(yōu)勢(shì)。再說(shuō)了，你也講不出來(lái)搞笑的效果呀！”我聽了以后，加倍地努力練習(xí)故事，也拿了個(gè)好成績(jī)。

　　我們不要和別人比，我們只要自己比自己有了進(jìn)步才好。雖然古人常說(shuō)要取長(zhǎng)補(bǔ)短，但我們不能亂學(xué)別人，弄巧成拙，一定要根據(jù)自己的情況來(lái)。

漫畫的啟示作文9

　　我看到了這樣一幅漫畫，是著名畫家華君武在1984年所作。在一個(gè)冬天的早晨，一個(gè)車站寫有“母子上車處”的專用通道上擠占了幾個(gè)高大、年輕力壯的男子，而一位抱著幼子的弱小的母親，卻默默地站在母子上車處之外。

　　天氣很寒冷，在寫有“母子上車處”的專用通道上有四個(gè)大男人，他們都是一臉冷漠、無(wú)情的樣貌，都把手插進(jìn)衣兜里，都穿著大衣或羽絨服，都像是有錢人。第一個(gè)男人眼睛朝前，像是在想些什么似的；第二個(gè)男人戴著一頂英雄帽，因?yàn)閭�(gè)子比較高，一眼就能夠看到那五個(gè)字，所以干脆就把眼睛閉上，像是在閉目養(yǎng)神；第三個(gè)男人則有理由說(shuō)是前兩個(gè)擋住了自我，沒有看見，他戴著一頂鴨舌帽和一幅眼鏡，個(gè)子比前兩個(gè)要矮；第四個(gè)男人戴著口罩，個(gè)子也比較高，眼睛朝下，他可能再想，咦這不是母子上車處嗎怎樣會(huì)有三個(gè)男人站呢他們站，我也站。走道外邊牌子下邊有一個(gè)婦女，戴著圍巾，抱著一個(gè)嬰兒，愁眉苦臉地瞅著四個(gè)男人，我猜那個(gè)小嬰兒可能在想，這不是母子上車處嗎我應(yīng)當(dāng)站在那兒才對(duì)呀，他們?cè)鯓訒?huì)搶了我的位置呀。

　　我想對(duì)漫畫上的四個(gè)男人說(shuō)，明明是母子上車處，你們這些大男人憑什么霸占一個(gè)個(gè)都像模像樣，都像是讀過(guò)書的`人，都還穿戴講究，難道真的目不識(shí)丁我相信這些大男人看了這幅畫，肯定臉要發(fā)紅，無(wú)地自容，可是光臉紅還不夠，我期望社會(huì)上的“假文盲”越來(lái)越少，多給別人一點(diǎn)愛心。

　　其實(shí)我們的生活中也有很多這種“假文盲”現(xiàn)象，比如，公共場(chǎng)所“禁止吸煙”，草坪上“請(qǐng)勿踐踏草地”，公交車上有些座椅寫著“老弱病殘?jiān)小保�閱覽室“安靜”。在公交車上，有些年輕力壯的青年人也坐了那一排離門窗近的座位，那是給老弱病殘?jiān)袦?zhǔn)備的；還有閱覽室，那里明明寫著“安靜”二字，可還有是人在里面吵鬧。

　　“假文盲”是思想敗壞的人，我多么期望社會(huì)上的“假文盲”越來(lái)越少，社會(huì)風(fēng)氣越來(lái)越好。

漫畫的啟示作文10

　　有這樣一個(gè)漫畫故事，講述的是：從前，有兩只長(zhǎng)得一模一樣的雙胞胎小狗，一樣的高矮，一樣的胖瘦，一樣的帥氣，它們一只叫寶寶，一只叫貝貝。他們從小一起長(zhǎng)大、玩耍，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。

　　有一天，寶寶和貝貝把自己的毛發(fā)梳理得整整齊齊，準(zhǔn)備去游樂場(chǎng)玩。游樂場(chǎng)里有凹凹凸凸的哈哈鏡，照得人的身體奇形怪狀，面目全非。寶寶首先來(lái)到凹鏡子前，它看見鏡子里那只跟自己一模一樣的大狗，長(zhǎng)得是那么高大，那么威武，它想：這是我嗎？它環(huán)顧了一下四周，沒有發(fā)現(xiàn)其他的狗，他確信真的是自己。它的心里樂就開了花，開始驕傲起來(lái)了。

　　貝貝照的鏡子是凸的，它看見自己是那么的渺小，枯瘦如柴，還沒有一只貓大，望著寶寶高大威武的樣子，它心里別提有多難受啦！它耷拉著腦袋，垂頭喪氣地回到了家。

　　在家中，寶寶神氣活現(xiàn)，一邊看電視，一邊驕傲得昂著頭，炫耀著自己，時(shí)不時(shí)地斜著眼睛看著貝貝。可憐的貝貝失魂落魄地趴在地上，耷拉著耳朵，眼睛紅紅的，自卑地連大氣都不敢出了。從此，寶寶和貝貝再也不是好朋友了，因?yàn)閷殞氃僖部床黄鹆素愗悾�而貝貝也覺得羞愧地不好意思再做寶寶的好朋友了。

　　這幅漫畫剛看到時(shí)候我覺得非常可笑，明明是兩只相同的狗，卻被一個(gè)簡(jiǎn)單的哈哈鏡改變了命運(yùn)，從此生活發(fā)生了翻天覆地的大變化。笑過(guò)之后我不禁陷入了沉思，其實(shí)這幅漫畫是想告訴我們：不能驕傲自大，也不要妄自菲薄。我們要正確的'認(rèn)識(shí)自己、評(píng)價(jià)自己，不要被生活中的一些“嘻哈鏡”控制了自己。要學(xué)會(huì)看到自身存在的價(jià)值，對(duì)自己充滿自信，以平和的心態(tài)來(lái)看待一時(shí)的成敗，做一個(gè)認(rèn)真努力，積極樂觀的好學(xué)生。

漫畫的啟示作文11

　　就在今天，我在一本漫畫書上看到一幅漫畫，這一幅漫畫的內(nèi)容十分簡(jiǎn)單，我從漫畫里得到了深刻的啟示。

　　在漫畫中里面有一個(gè)身穿一件工作制服的工作人員，手拿著一個(gè)紅色水壺，真要為一顆小樹苗澆水，小樹苗，小樹苗，一個(gè)人小樹苗旁還有一個(gè)鐵鍬，工作人員對(duì)那那個(gè)人說(shuō)：“你在干什么？”那個(gè)人說(shuō)：“等著乘涼。”

　　我以為這幅漫畫里面的那個(gè)靠著小樹苗的人是不對(duì)的。他總是想著占別人的`好事，不勞而獲。

　　我們學(xué)過(guò)的寓言故事中有一則是《揠苗助長(zhǎng)》，里面有一位農(nóng)夫認(rèn)為草長(zhǎng)的太慢了，還要細(xì)心照顧，便把草向上拔，認(rèn)為這樣他就會(huì)飛快的向上生長(zhǎng)。很快就可以得到收獲美味的食物。可是等農(nóng)夫告訴自己，老夫人識(shí)人莊家全死光了。

　　在生活中這種人有很多很多小苗，還為長(zhǎng)大，就像這“綠樹成蔭”。人們都知道天上不會(huì)掉餡餅。我們有手有腳，為什么不去用自己的努力和智慧去創(chuàng)造一切呢？為什么是在這里不勞而獲？出戰(zhàn)一些無(wú)所謂的小便宜，世界上所有的一切都需要辛勤的汗水和努力的奮斗與拼搏而得來(lái)的！

　　著名的畫家達(dá)芬奇，她從小一直堅(jiān)持繪畫，最后堅(jiān)持不懈，才有了著名畫家和畫家的稱號(hào)。

　　魯迅他從小刻苦讀書，勤奮努力，才成為了今天家喻戶曉的大文學(xué)家。

　　像這種刻苦認(rèn)真，不管做任何事情都一絲不茍，持之以恒的人才是我們要學(xué)習(xí)的人，而那些不勞而獲，貪圖小利。不值得我們?nèi)�學(xué)和模仿。

　　有些事情只要你自己努力過(guò)，爭(zhēng)取過(guò)，盡管失敗也不后悔，可沒有努力過(guò)，就像別人嚼過(guò)的甘蔗皮一樣，吃了也無(wú)味。

　　我們有手有腳，要去為自己打造一切，難道不比那些缺胳膊少腿的人簡(jiǎn)單嗎？別人在困難的條件下都挺過(guò)去了。我們還有什么理由不努力呢？俗話說(shuō)：“世上無(wú)難事，只要肯登攀。”

　　同學(xué)們，我們不能不勞而獲，要通過(guò)自己的雙手去創(chuàng)造一切的奇跡！

漫畫的啟示作文12

　　《假文盲》是中國(guó)著名漫畫家華君武在一九八四年創(chuàng)作的一幅漫畫，我看了這幅作品后深有感觸。

　　這幅漫畫主要講述了一個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬天，在“母子上車處”的標(biāo)牌下，站著一個(gè)衣著單薄、懷中還抱著一個(gè)在襁褓中的嬰兒的母親，正用眼睛看著站在母子上車處的四個(gè)男人。第一個(gè)男人穿著厚厚的棉外套，雙手插在衣兜里，閉著眼睛；第二個(gè)男人戴著棉帽子，低著頭，閉著眼，對(duì)周圍的世界不聽不聞；第三個(gè)男人身材瘦小，帶了一副眼鏡，文質(zhì)彬彬的，閉著眼睛；第四個(gè)男人帶了一個(gè)口罩，也同樣閉著眼睛，穿著厚厚的棉衣。和他們四個(gè)人相比，那位母親是多么瘦小啊！她只穿了一件單褂子，那個(gè)嬰兒是多么需要人來(lái)保護(hù)，這對(duì)母子也許是太疲憊了，沒有力氣和那些男人爭(zhēng)吵，只能被擠出母子上車處。

　　我看完以后，想說(shuō)：“這群人太不講社會(huì)公德了！”這些人為了更早上車，更早搶到一個(gè)座位，不惜裝作一個(gè)文盲，從來(lái)沒有考慮過(guò)別人的感受，他們?yōu)榱朔奖阕约海瑓s把良好的道德品質(zhì)丟掉了，在社會(huì)上，他們遲早被人唾棄！

　　在生活中，這樣的“假文盲”還有很多。在一些公共場(chǎng)所，明明墻上貼著“禁止吸煙”的牌子，但還有人在那里吸煙；在寫著“垃圾入簍”的`垃圾桶旁，地上全是垃圾，都是為了方便的人扔過(guò)來(lái)的；在草坪上，明明有寫著“禁止踐踏草坪”，但還有人在上面奔跑、玩耍，甚至故意去踩那些可憐的小草。

　　我們?cè)谏�活中一定不要做一個(gè)假文盲，要做一個(gè)講社會(huì)公德的人，多去幫助別人，考慮別人的感受，只有人人都這樣做，我們的社會(huì)才能更加美好。

漫畫的啟示作文13

　　一天，我在網(wǎng)上看到一組漫畫，名字叫《假文盲》。漫畫畫了一個(gè)叫“母子上車處”的地方，一個(gè)婦女抱了一個(gè)小孩想上車，可回頭一看，身后跟著好幾個(gè)大男人。他們面無(wú)表情，毫不在乎，不管人家怎么看他們。

　　看到了這幅畫，我打心眼里鄙視他們，他們幾個(gè)人為了貪圖一時(shí)方便，占用了母子上車處，真是太沒有公德心了。其實(shí)生活中也有許多不文明的現(xiàn)象，“禁止在此倒垃圾”的告示牌前全是垃圾，禁煙的電梯里一個(gè)人拿著煙，“請(qǐng)勿大聲喧嘩”的`火車站熱熱鬧鬧，“請(qǐng)節(jié)約用水”的水龍頭不停地流著水……唉，在這美好和諧的社會(huì)下怎么會(huì)有如此不和諧的事呢？所以我們要呼吁人們做文明人，行文明事，不要貪圖方便而丟了道德呀！

　　道德只是簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻很難，如果經(jīng)過(guò)道德的考驗(yàn)，就是受大家尊敬的文明人。

漫畫的啟示作文14

　　我讀了一本漫畫書。這張照片使我發(fā)笑。這張照片給了我很深的感覺。

　　這張照片的主要信息是小明要在他家門前種一棵講課樹。小明先用鏟子把樹種在土里，然后伸手去拿水壺。但是小明看到水壺里沒有水，就回家去拿水。小明離開時(shí)，小梁來(lái)了。他看到小明剛種的樹苗，就坐在小樹旁邊。收到水后，小明回來(lái)，看到小梁坐在樹苗旁邊，說(shuō)：“我不知道。”；你在干什么；小梁回答說(shuō)：“我不知道；等待涼爽

　　看完這張照片后，我覺得坐在樹下的那個(gè)人很愚蠢。事實(shí)上，類似的事情在現(xiàn)實(shí)生活中也發(fā)生過(guò)。例如，父母期望他們的孩子進(jìn)入一所好大學(xué)，但他們不關(guān)心他們的孩子，把他們交給老師。如果他們考試不及格，他們會(huì)責(zé)罵孩子。孩子就像樹，老師就像給他澆水的人，父母就像等待涼爽的.人，孩子需要父母的陪伴，只有父母細(xì)心澆水，孩子才能快樂健康地成長(zhǎng)。

　　由此，我得到的啟示是，不要想白白得到一些東西。如果你不澆水或施肥，一棵小樹就不能長(zhǎng)成參天大樹。如果你不陪伴或教育，孩子就不能成為天才。如果你不自己工作，如果你看到別人有好收成，你就會(huì)覬覦別人的收成。中國(guó)是一個(gè)文明古國(guó)。讓我們改掉這個(gè)壞習(xí)慣吧！

　　讓我們成為一個(gè)禮貌、和諧、快樂的社會(huì)！

漫畫的啟示作文15

　　這個(gè)世界上，有許多故事令我們受到啟示。而一幅簡(jiǎn)短漫畫，卻讓我們受益匪淺。

　　有一天，在放學(xué)的路上，小剛和小麗一起放學(xué)回家。走出校園的大門，他們走著走著，突然小麗看到一個(gè)垃圾桶旁邊有許多垃圾。小麗非常生氣的說(shuō)：現(xiàn)在的大人都是怎么回事啊？怎么一點(diǎn)都沒有道德觀呀！小剛回答道：是啊！現(xiàn)在有些人的素質(zhì)很差，不知道尊老愛幼不說(shuō)。愛護(hù)環(huán)境這點(diǎn)小事都做不到。真是讓人可氣呀。突然，小麗對(duì)小剛說(shuō)：不如我們把垃圾撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶里吧？小剛回答道：好的小麗。此時(shí)，小剛想知道，如果我們撿一次垃圾，他們就丟一次。這樣的話，我們是永遠(yuǎn)撿不完的。突然，小剛零悸動(dòng)，放下了書包，拿出一支筆和一張紙，工工整整地寫下幾個(gè)大字：文明只差一步。

　　就在這時(shí)，小美也已經(jīng)把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里啦。正當(dāng)小美還不知小剛要干什么的時(shí)候，小剛將那張寫著大字的`紙小心翼翼地貼在了垃圾桶上。小美看到了之后，出起大拇指照的都合不攏嘴，夸到小哥，你真聰明！

　　就這樣，一幅短短的漫畫，令我終身受益，我們要愛護(hù)環(huán)境保護(hù)環(huán)境。只有勞動(dòng)了，就會(huì)有收獲。

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