“漫畫”老師小學生作文

　　在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的“漫畫”老師小學生作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

“漫畫”老師小學生作文1

　　我的英語老師蔡老師，是一位可愛的女老師。她有一些胖，有一張可愛的臉，就像洋娃娃的臉一樣，小朋友一看見她就會 喜歡。

　　她非常幽默，幽默到可以讓人笑掉大牙。

　　記得有一次，蔡老師講了一個非常好玩的單詞：救護車—anbulance。老師說：“你們看看這個單詞的讀音像什么？”我們毫無頭緒。“它的讀音非常好玩。它讀成“俺不能死”。”老師繼續(xù)說。我們個個都被逗笑了，真的實在太好玩了，蔡老師也說這是英語單詞里最好玩兒的單詞，沒有之一。別說，通過老師這么一講，我們所有人都一下子就記住了這個單詞，從讀音到拼寫，考試的時候一個人也沒錯。

　　除了學習以外，蔡老師平時特別和藹可親，有一次課間休息，我看到同學們圍著蔡老師，笑得不可開交。原來，蔡老師正在說起她家的`小狗抹茶。她說：“我家小狗這兩天可怪了，天天啥都吃，像什么辣椒呀，苦瓜呀。還吃得津津有味的。”我們想到了小狗吃辣椒的畫面，別提多好玩兒了。

　　這就是我們又幽默又可親的蔡老師。

“漫畫”老師小學生作文2

　　她是一位女老師，她不是教語文，也不是教數(shù)學，更不是教英語，而是教我最喜歡的足球。她長著一頭烏黑的長發(fā)，一雙瞇瞇眼，帶著一副博士眼鏡。她很聰明，無論多難的問題，她都能對答如流。

　　最突出的當然是歸她的博士眼鏡，只要她戴上眼鏡，一下就變得很有氣場，跟她走在一起，總會感覺到一股莫名的殺氣。有時我們上課不聽話，她總會冷靜地拿出眼鏡戴上，瞬間整個操場都變得鴉雀無聲，感覺時間慢了下來。她放下足球，用力一踢，神奇的事情發(fā)生了，球像是有了生命一樣，叮叮當當?shù)腵幾聲，球停下來了。這時，身旁的同學鼓起了掌。原來那個球一下子打中了那幾個不聽話孩子的臀部。

　　劉老師雖然在我們調(diào)皮的時候看上去很兇，平時還很愛我們的。有一次一個同學踢足球，一不小心摔倒了，劉老師看見了，急忙帶著同學去休息，給他仔細的處理傷口，并聯(lián)系他的家長叫他來接同學，還給他請了幾天假，并囑咐他一定要把傷口養(yǎng)好了再回來踢足球。劉老師那個紙老虎，別看她平時兇神惡煞，而心里卻很愛我們。

　　這就是我們的“紙老虎”（劉老師）一個漂亮的足球高手，你喜歡嗎？

“漫畫”老師小學生作文3

　　我有一個“孫悟空”老師，她就是——楊老師。

　　楊老師，有著一張氣質(zhì)非凡的瓜子臉，彎彎的眉毛，水汪汪的大眼睛，能說會道的嘴巴，還有那烏黑的蘑菇頭。

　　楊老師每次上課的時候，都會使出她的必殺技——“火眼金睛”。記得有一次，楊老師在講臺上講的津津有味，我旁邊的同學卻偷偷拿了一個小玩具在玩，正講的津津有味的楊老師突然朝我旁邊走來，說：“哈哈，被我逮著了吧！”

　　我們不僅逃不過楊老師的火眼金睛，還逃不過楊老師的`五指山。每次收作業(yè)的時候，總會有幾個同學不交。有一天，楊老師在檢查作業(yè)時，發(fā)現(xiàn)了沒交的同學，讓他們站了起來。楊老師問了第一個同學作業(yè)呢。那個同學立馬說：“我寫了，只是落在了家里。”楊老師聽了，笑瞇瞇的說：“好，我相信你。但是，中午或者下午放學時，你必須要拿給我看哦。”那個同學吞吞吐吐說：“好。”

　　下課鈴打響，那個同學立馬掏出自己的作業(yè)，筆尖飛舞，狂補作業(yè)。“被我發(fā)現(xiàn)了吧。”楊老師的聲音從身后傳來，“撒謊可不是好習慣。”

　　看！這就是我的“孫悟空”老師。

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