書(shū)本里的螞蟻?zhàn)魑模ňx32篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的書(shū)本里的螞蟻?zhàn)魑模瑑H供參考，大家一起來(lái)看看吧。
書(shū)本里的螞蟻?zhàn)魑?篇1
小姑娘把一朵花做成書(shū)簽，小螞蟻還在花朵里呼呼大睡呢！等小螞蟻從美夢(mèng)中醒了過(guò)來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己從目錄到了第10頁(yè)。
這一天，小螞蟻從第10頁(yè)到了第58頁(yè)，第二天小螞蟻從第58頁(yè)到了100頁(yè)，第三天……日復(fù)一日，每天小螞蟻到哪一頁(yè)，那一頁(yè)就會(huì)熱熱鬧鬧的。
小姑娘有一天回到家，寫(xiě)完作業(yè)準(zhǔn)備重新看課外書(shū)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)以前平靜的書(shū)，現(xiàn)在熱鬧極了。
小姑娘拿出這本書(shū)，躺在床上津津有味的看了起來(lái)。因?yàn)槔锩娴墓适绿貏e特別精彩。
第二天晚上的時(shí)候，小姑娘又聽(tīng)到書(shū)里很熱鬧。小姑娘又拿出那本書(shū)，津津有味的看了起來(lái)，因?yàn)檫@本書(shū)的內(nèi)容跟昨天完全不一樣了。
小姑娘看到230頁(yè)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了這個(gè)會(huì)走路的字，于是小姑娘問(wèn)道：“請(qǐng)問(wèn)，你是一個(gè)字嗎？”會(huì)走路的小螞蟻回答說(shuō)：“我不是一個(gè)字，我是被陳舊的書(shū)壓扁的小螞蟻。”
最后小姑娘把這個(gè)會(huì)走路的字送出去了。那些字覺(jué)得自己怎么這么笨，不做一只小螞蟻，為什么要做一個(gè)字呢？
書(shū)本里的螞蟻?zhàn)魑?篇2
會(huì)走路的字每過(guò)一周都會(huì)給書(shū)擦一擦，陳舊的書(shū)每周都會(huì)變得干凈一些。陳舊的書(shū)一天比一天干凈，它說(shuō)：“謝謝你字，沒(méi)有你我會(huì)越來(lái)越陳舊，有了你我才會(huì)變干凈，看，我多么干凈，多么整潔，多么漂亮呀！我要再次謝謝你，謝謝你為我付出的一切。”字說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的。作為書(shū)里的一個(gè)字，就應(yīng)該這樣做的，這是我的職責(zé)。”
字把書(shū)打開(kāi)沖了出去說(shuō)：“我見(jiàn)到了美麗的世界誒！真美麗呀...”字還沒(méi)說(shuō)完就采了一朵又大又紅的玫瑰花送給了書(shū)。
突然，天空中涌來(lái)了震耳欲聾的雷聲，“要下雨了。”字聽(tīng)見(jiàn)了連忙跑回書(shū)里把“門(mén)”送上。字說(shuō)：“謝謝你的提醒。”“不用謝。”書(shū)說(shuō)。
天晴了，字打開(kāi)“門(mén)”剛要出去，看見(jiàn)了一株正在哭泣的小草，字問(wèn)小草：“你為什么哭呢？”草說(shuō)：“雨點(diǎn)打著我好疼。”字說(shuō)：“小草不用哭，哭也解決不了問(wèn)題呀，還不如不哭。”小草說(shuō)：“好像也對(duì)，哭解決不了問(wèn)題的。”
冬天到了，北風(fēng)呼呼的刮著。它也許要冬眠，現(xiàn)在已經(jīng)在溫暖的夢(mèng)里了。
書(shū)本里的螞蟻?zhàn)魑?篇3
一只普普通通的小螞蟻，一到王一梅手中，就變得活靈活現(xiàn)了。寒假里，我讀了《書(shū)本里的小螞蟻》這本書(shū)。它講了螞蟻一段非常有趣的經(jīng)歷。書(shū)本里有一個(gè)會(huì)走路的字。第一天，黑螞蟻?zhàn)≡诘谝话夙?yè)，第二天就報(bào)到了第五十頁(yè)，第三天又跑到第二百頁(yè)，所有的字都感到很新奇。要知道，這是一本很陳舊的書(shū)，很久沒(méi)有人翻動(dòng)過(guò)了，而這些字從沒(méi)想動(dòng)動(dòng)手腳，走一走，跳一跳。“我們這是太傻了。”字對(duì)自己說(shuō)。現(xiàn)在，他們都學(xué)著黑螞蟻跳跳舞、串串門(mén)。這有多快樂(lè)呀！這樣一寫(xiě)，我也覺(jué)得本來(lái)乏味枯燥的文字，頓時(shí)充滿(mǎn)了活力，似乎它們都會(huì)像故事里的文字一樣神奇地走動(dòng)起來(lái)，跳動(dòng)起來(lái)，引起了我讀書(shū)的欲望。
《書(shū)本里的螞蟻》以奇異的故事情節(jié)激發(fā)我們讀書(shū)的興趣，指引我們?nèi)フJ(rèn)識(shí)這個(gè)世界，熱愛(ài)這個(gè)世界。我想，這便是王一梅阿姨童話(huà)的魅力和獨(dú)特之處了。而我，也正是因此深深地喜歡上了王一梅阿姨的童話(huà)。我也想放一只螞蟻到書(shū)里，這樣這些字就會(huì)走路了。有了這么一本天天會(huì)變化的書(shū)，我每天都能看到新的故事，該多好啊！
書(shū)本里的螞蟻?zhàn)魑?篇4
古老的墻角邊，孤零零的開(kāi)著一朵紅色的小花，在風(fēng)里輕輕地唱著歌。一只黑黑的小螞蟻，順著花枝兒往上爬，靜靜地爬在花蕊里睡覺(jué)。
小姑娘經(jīng)過(guò)這兒，采下這朵花，隨手夾進(jìn)了一本陳舊的書(shū)里，小螞蟻當(dāng)然也進(jìn)了書(shū)本，夾成了一只扁扁的螞蟻。
“喂，你好，你也是一個(gè)字嗎？”書(shū)本里傳來(lái)了很整齊的細(xì)碎的聲音。
“是誰(shuí)？書(shū)本也會(huì)說(shuō)話(huà)？”黑螞蟻奇怪極了。
“我們是字。”細(xì)碎的聲音回答著。黑螞蟻這才看清，書(shū)本里滿(mǎn)是密密麻麻的小字。“我們小得象螞蟻。”字很不好意思地回答。
“我，我是螞蟻，噢，我變得這么扁，也象一個(gè)字了。”黑螞蟻挺樂(lè)意做一個(gè)字。
書(shū)本里有了一個(gè)會(huì)走路的字。第一天，黑螞蟻?zhàn)≡诘?00頁(yè)，第二天就跑到第50頁(yè)，第三天又跑到第200頁(yè)，所有的字都感到很新奇，要知道，這是一本很陳舊的書(shū)，很久沒(méi)有人翻動(dòng)過(guò)了，而這些從來(lái)沒(méi)想動(dòng)動(dòng)手腳，走一走，跳一跳，“我們真的太傻了。”字對(duì)自己說(shuō)，現(xiàn)在，它們都學(xué)著黑螞蟻跳跳舞、串串門(mén)。這有多快樂(lè)呀！
舊書(shū)不在是一本安安靜靜的書(shū)了。
有一天，小姑娘想起了那朵美麗的花，就打開(kāi)書(shū)來(lái)看。啊！這本她原本看厭的舊書(shū)，寫(xiě)著她重來(lái)也沒(méi)有看過(guò)的新故事，他一口氣讀完了這個(gè)新故事。
第二天，小姑娘忍不住又打開(kāi)書(shū)來(lái)看，他更加驚奇了，她看到的又是一個(gè)和昨天不一樣的新故事。
這時(shí)候，小姑娘突然看到了住在書(shū)里的小螞蟻，問(wèn)：“你是一個(gè)字嗎？”“是的，我原來(lái)是一只小螞蟻，現(xiàn)在，我住在書(shū)本里，是會(huì)走路的字了。”會(huì)走路的字？小姑娘明白了，這本書(shū)里的字，每天晚上走來(lái)走去，書(shū)里的故事也就變變來(lái)變?nèi)ァ?/p>
是的，第三天的早晨，小姑娘在舊書(shū)的封面上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)字，它呀，走得太遠(yuǎn)不認(rèn)識(shí)回家的路了。不過(guò)，這些字沒(méi)有一個(gè)想離家出走的，它們?nèi)≡谝黄穑炜鞓?lè)樂(lè)的，每天編出新的故事。
小姑娘再也沒(méi)有買(mǎi)過(guò)故事書(shū)。
書(shū)本里的螞蟻?zhàn)魑?篇5
書(shū)本里的螞蟻柴瓊琴在一個(gè)角落里，有一朵孤零零的小花，在微風(fēng)中輕輕地?fù)u擺著，一只小小的螞蟻爬上了這朵美麗花上，想睡一晚。
一個(gè)衣衫襤褸的小姑娘，走了過(guò)來(lái)發(fā)現(xiàn)了在角落里有一朵孤零零的小花，小姑娘看這朵小花這么孤獨(dú)，發(fā)自善心的摘了下來(lái)，夾在了書(shū)里，當(dāng)然那只小螞蟻也夾了進(jìn)去，被夾的人不像人，鬼不像鬼的，別提多有趣了！“你是誰(shuí)呀？你是字嗎？可你又不像字，黑黑的，看都看不清。”
書(shū)里傳來(lái)了整齊的聲音，還有一點(diǎn)回音。“是誰(shuí)？誰(shuí)在和我說(shuō)話(huà)？原來(lái)是你在和我說(shuō)話(huà)，怪不得是那么整齊！”小螞蟻新奇地說(shuō)道。“你怎么這么扁呀！你是正中的字嗎？”字好奇地問(wèn)。“你不是也很扁嗎？并且我不是一個(gè)字，我是一只小螞蟻。”小螞蟻笑著說(shuō)。字忙開(kāi)口說(shuō)道：“那你愿意變成一個(gè)字嗎？”“如果可以的話(huà)，我很樂(lè)意的！”螞蟻爽快地答應(yīng)了。
現(xiàn)在書(shū)本里多了一個(gè)新的成員，還會(huì)走動(dòng)的呢！小螞蟻就長(zhǎng)期的住在了這里，第一天住在了100頁(yè)，第二天就跑到458頁(yè)，第三天又跳到了56頁(yè)，別提有多興奮了！小螞蟻對(duì)每一個(gè)字都感到很新奇，當(dāng)然字也對(duì)這只小螞蟻感到新奇不已。這本書(shū)已經(jīng)很舊沒(méi)有動(dòng)過(guò)了，但被小螞蟻動(dòng)過(guò)，這本書(shū)就像新的一樣了。
這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，很快有一天，這位衣衫襤褸的姑娘想起了那朵美麗的小花，就打開(kāi)那本書(shū)。啊！這本書(shū)是她從前看厭的書(shū)，現(xiàn)在被小螞蟻動(dòng)過(guò)，小姑娘又津津有味地看了起來(lái)。
書(shū)本里的螞蟻?zhàn)魑?篇6
才過(guò)幾天，螞蟻和字們就成了好朋友，他們每天形影不離，在書(shū)本里做游戲，歡快的玩耍，螞蟻也不愿離開(kāi)這些字了。
可是好景不長(zhǎng)，小姑娘看書(shū)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了小螞蟻。她把小螞蟻從書(shū)本里拿出來(lái)，裝進(jìn)了一個(gè)麻袋里，還把麻袋捆得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的，不讓小螞蟻鉆出來(lái)。字們因?yàn)槭チ艘粋�(gè)好朋友，個(gè)個(gè)傷心地流下了眼淚。
麻袋里漆黑一片，小螞蟻什么也看不見(jiàn)，它想逃出去，可是根本看不見(jiàn)路，只能無(wú)力的癱坐在麻袋里。夜深了，小女孩睡覺(jué)去了，小螞蟻也進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。它夢(mèng)見(jiàn)和蟋蟀一起唱歌，和蝴蝶一起跳舞，和蜜蜂一起采蜜，和螢火蟲(chóng)一起在夜空中看星星，它也夢(mèng)見(jiàn)跟書(shū)本里的字們一起玩游戲......
天亮了，小螞蟻也睡醒了，它摸索著爬到了麻袋的頂端，想爬出去。于是，它用牙齒咬啊咬，終于咬了一個(gè)小洞，小螞蟻立馬爬了出去，回到了書(shū)本旁邊。過(guò)了一段時(shí)間，它對(duì)書(shū)本里是字說(shuō)：“我決定要去看更廣闊的世界了，不過(guò)我隨時(shí)都會(huì)來(lái)看你們的。”說(shuō)完，小螞蟻就和字們戀戀不舍地離開(kāi)了。
幾年后，小螞蟻看見(jiàn)了自己想看的世界。這時(shí)的小螞蟻也長(zhǎng)成了成年螞蟻，可它還是想念書(shū)本里的字，想念它的好朋友，于是又來(lái)到了書(shū)本旁。
書(shū)本里的螞蟻?zhàn)魑?篇7
小螞蟻在書(shū)里爬來(lái)爬去，一會(huì)兒去到第3頁(yè)，一會(huì)兒去到第20頁(yè)。一天的時(shí)間里，它竟然走了一百多頁(yè)。小螞蟻高興極了。
書(shū)里的字們覺(jué)得很好奇，紛紛得議論起來(lái)。小螞蟻上前一問(wèn)：“你們?cè)谧h論什么呢？”書(shū)里的字們說(shuō)：“我們?cè)谧h論你呀！我們也想和你一樣走動(dòng)游玩。”小螞蟻說(shuō)：“想做就去做，不要懶懶地躺在那里了，你們會(huì)發(fā)現(xiàn)很多有趣的事。”字們紛紛活動(dòng)起來(lái)，有一些相同的字成為了好朋友組合在一起成了新的字。例如：木和木在一起成為了“林”字。兩個(gè)“口”組成了“呂”字。有些字鄰居們還變換了位置，形成了不同的意思。例如：好讀書(shū)變成了讀好書(shū)。不得了變成了了不得。字們玩得不亦樂(lè)乎。這些字在螞蟻的帶領(lǐng)下也變得活潑好動(dòng)了。陳舊的書(shū)也變得豐富有趣了。一會(huì)兒從童話(huà)故事變成了偵探故事，一會(huì)兒從偵探故事變成了成語(yǔ)故事。
一天，小女孩想起了那朵美麗的花，就打開(kāi)來(lái)看。上面寫(xiě)著她從來(lái)沒(méi)有看過(guò)的新故事。她忍不住一口氣把新故事看完了。第二天，小女孩又忍不住打開(kāi)書(shū)來(lái)看，書(shū)里的故事和昨天的不一樣了。故事變得更有趣了。小女孩這時(shí)才恍然大悟，原來(lái)這是一本神奇的魔法書(shū)。小女孩對(duì)它愛(ài)不釋手，每天都要讀這本書(shū)。
后來(lái)小女孩養(yǎng)成了一個(gè)每天都要看書(shū)的好習(xí)慣。
書(shū)本里的螞蟻?zhàn)魑?篇8
日子一天一天過(guò)去了，這個(gè)大家庭有了這個(gè)“會(huì)走路的字”的加入，變得熱鬧了起來(lái)。小螞蟻教會(huì)了字唱歌、跳舞，還每天給它們講故事和笑話(huà)。字說(shuō)：“外面的世界真是豐富多彩呀！”小螞蟻安慰字說(shuō)：“你們?cè)跁?shū)里也可以過(guò)得很精彩呀！”
但是有一天，小螞蟻再也待不住了，它趁小女孩打開(kāi)書(shū)的時(shí)候悄悄溜走了。
小螞蟻?zhàn)甙∽甙∽叩搅诵∶x(chóng)的家，小毛蟲(chóng)開(kāi)門(mén)一看是小螞蟻，就對(duì)它說(shuō)：“小螞蟻，你怎么變成這幅模樣了？”小螞蟻說(shuō)：“前幾周，我在花朵上睡覺(jué)，有一個(gè)人把我?jiàn)A進(jìn)了書(shū)里，我就變成了一個(gè)字。”小毛蟲(chóng)說(shuō)：“我聽(tīng)說(shuō)鍬甲老師最近發(fā)明了一種復(fù)原藥水，就是把一個(gè)東西壓扁，滴一滴復(fù)原藥水就可以馬上復(fù)原。”于是它們就去請(qǐng)鍬甲老師幫忙，小螞蟻一喝下藥水馬上變回了原來(lái)的樣子。
小螞蟻開(kāi)心地到小女孩家，看那些書(shū)里的字過(guò)得怎么樣了。結(jié)果發(fā)現(xiàn)那本陳舊的書(shū)變得精彩了，書(shū)里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。原來(lái)小螞蟻?zhàn)吆螅@些字學(xué)著小螞蟻的樣子自?shī)首詷?lè)地生活著，它們變得活躍了。看到這些，小螞蟻欣慰地笑了。
書(shū)本里的螞蟻?zhàn)魑?篇9
古老的墻角邊，孤零零地開(kāi)著一朵紅色的小花，在風(fēng)里輕輕地唱著歌。一只黑黑的小螞蟻，順著花枝往上爬，靜靜地趴在花蕊里聽(tīng)著，久久不愿離去，不知不覺(jué)睡著了。
一個(gè)小姑娘經(jīng)過(guò)這兒。采下這朵花，隨手夾進(jìn)了一本陳舊的書(shū)里。小螞蟻當(dāng)然就進(jìn)了書(shū)本，被夾成一只扁扁的螞蟻。
“喂，你好！你，也是一個(gè)字嗎？”書(shū)本里傳來(lái)了很整齊的細(xì)碎聲音。
“是誰(shuí)？書(shū)本也會(huì)說(shuō)話(huà)？”黑螞蟻奇怪極了。
“我們是字。”細(xì)碎的聲音回答著。黑螞蟻這才看清，書(shū)本里滿(mǎn)是密密麻麻的小字。“我們小得像螞蟻。”字很不好意思地說(shuō)。
“我，我就是螞蟻。噢，我變得這么扁，也像一個(gè)字。”黑螞蟻挺樂(lè)意做一個(gè)字。就這樣，書(shū)本里有了一個(gè)會(huì)走路的字。
第一天，黑螞蟻?zhàn)≡诘谝话夙?yè)，第二天就跑到了第五十五頁(yè)，第三天又跑到了第二百頁(yè)。每一天，黑螞蟻都跑到不同的書(shū)頁(yè)里去。它樂(lè)此不疲，幾乎跑遍了整本書(shū)。所有的字都感到很驚奇，要知道，這是一本極其陳舊的書(shū)，很久沒(méi)有人翻動(dòng)過(guò)了，而這些字也從沒(méi)有想過(guò)動(dòng)動(dòng)手腳，走一走或跳一跳。
“我們真是太傻了！”字們自言自語(yǔ)道，“從現(xiàn)在起。我們要學(xué)著黑螞蟻跳跳走走，串串門(mén)。這有多快樂(lè)啊！”于是，舊書(shū)不再是一本安靜的書(shū)了。
有一天，那位小姑娘想起了那朵美麗的花，就打開(kāi)書(shū)來(lái)看。啊！這本她原先看厭了的舊書(shū)，寫(xiě)著她從來(lái)也沒(méi)有看過(guò)的新故事！她一口氣讀完了這個(gè)全新的故事。
第二天，小姑娘再次打開(kāi)這本使她好奇的書(shū)：“啊！今天的故事又和昨天不一樣了！”小姑娘驚嘆著，眼睛笑成了一條縫。
就在無(wú)意間。小姑娘發(fā)現(xiàn)了那只住在書(shū)里的小螞蟻：“你是一個(gè)字嗎？你怎么會(huì)走呢？”小螞蟻抬起頭來(lái)。自豪地說(shuō)：“是的，我原來(lái)是一只小螞蟻，后來(lái)，我住進(jìn)了書(shū)本里，現(xiàn)在我是會(huì)走路的字！”
“會(huì)走路的字？”小姑娘明白了。這本書(shū)里的字，每天晚上都走來(lái)走去，書(shū)里的故事也就隨之改變。螞蟻和字，已不分彼此，它們之間。已快樂(lè)地融為一體，每一天都有一個(gè)新的故事在這里發(fā)生。
小姑娘的笑容更加燦爛了，因?yàn)椋l(fā)現(xiàn)了書(shū)里的螞蟻，她發(fā)現(xiàn)了每天不同的故事。
這個(gè)故事怎么樣？聰明的你一定會(huì)猜到，故事中的小姑娘。就是我。我一直非常感激書(shū)本中的那只螞蟻！我一直非常感激那次發(fā)現(xiàn)，它使我發(fā)現(xiàn)了事物不斷發(fā)展的真相。
書(shū)本里的螞蟻?zhàn)魑?篇10
現(xiàn)在小螞蟻?zhàn)咧咧匆?jiàn)了跟它一樣的字。
小螞蟻說(shuō)“怎么回事？”它覺(jué)得很奇怪。小姑娘一打開(kāi)書(shū)，發(fā)現(xiàn)小螞蟻在說(shuō)些什么。“小螞蟻，”小姑娘問(wèn)道“你在說(shuō)什么？”小螞蟻對(duì)小姑娘說(shuō)：“我在說(shuō)這個(gè)字怎么跟我長(zhǎng)得一樣呢？”小姑娘說(shuō)：“我也不知道。”過(guò)來(lái)三十天，小螞蟻想家了，小螞蟻對(duì)小女孩說(shuō)：“我想回家。”
小女孩把它放回了它的家門(mén)口，小螞蟻小心翼翼地敲門(mén)。螞蟻媽媽來(lái)開(kāi)門(mén)了，它看見(jiàn)了小螞蟻就撲上來(lái)，又哭又說(shuō)。螞蟻媽媽說(shuō)：“謝謝，謝謝。”螞蟻媽媽為了表示感謝，拿了兩片葉子送給小女孩。小女孩回去了，小螞蟻和螞蟻媽媽也回到洞里去了。
回到洞里，慶祝小螞蟻回來(lái)了，把親人都叫來(lái)了？它們十多人一起吃一起玩。晚上了，它們的親人都走了，只剩下它們自己四口了。它們有哥哥，小螞蟻，螞蟻媽媽?zhuān)浵伆职帧?/p>
它們一家春夏秋冬搜集食物，冬天天天吃飽喝足。它們過(guò)上了幸福的生活。
書(shū)本里的螞蟻?zhàn)魑?篇11
一個(gè)小姑娘很喜歡花，有一天，這個(gè)小姑娘來(lái)到一個(gè)草坪上，一只螞蟻正從一朵花的花莖上爬到花瓣上，這個(gè)小姑娘見(jiàn)這朵花很漂亮，就隨手摘了下來(lái)，夾在一本書(shū)里做標(biāo)本。
于是，螞蟻被夾在書(shū)本里變成了一只扁扁的螞蟻。“你好！一個(gè)長(zhǎng)方形的字問(wèn)道，你也是一個(gè)字嗎？你怎么會(huì)走來(lái)走去呢？”螞蟻回答道：“我不是一個(gè)字，我是一只螞蟻。”那你怎么會(huì)被夾到書(shū)里面呢？“是一個(gè)小姑娘把我?jiàn)A進(jìn)來(lái)的。”于是，螞蟻在書(shū)里面走來(lái)走去，這些字看螞蟻在書(shū)里走來(lái)走去很悠閑，他們就也跟著螞蟻?zhàn)邅?lái)走去，今天他們?cè)谖迨?yè)，明天在一百頁(yè)，后天在二百五十頁(yè)。這本書(shū)已經(jīng)好久沒(méi)有人翻動(dòng)過(guò)了。舊書(shū)不再是一本安安靜靜的書(shū)了。
有一天，小姑娘想起了那朵美麗的花，就打開(kāi)書(shū)來(lái)看，啊！她原本看厭的舊書(shū)，寫(xiě)著她從來(lái)沒(méi)有看過(guò)的故事，她一口氣讀完了這個(gè)新故事。
第二天，小姑娘忍不住又打開(kāi)書(shū)來(lái)看，他更加奇怪了，她看到的又是一個(gè)和昨天不一樣的新故事。
這時(shí)候，小姑娘忽然看到了住在書(shū)里的小螞蟻，他問(wèn)道：“你是一個(gè)字嗎？”
“是的，我原來(lái)是一個(gè)小螞蟻，現(xiàn)在，我住在書(shū)本里，就是會(huì)走路的字了。”
是的，第三天早晨，小姑娘在舊書(shū)的封面上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)字，他走的太遠(yuǎn)了，不認(rèn)識(shí)回家的路了。不過(guò)，這些字沒(méi)有一個(gè)想離家出走，他們?nèi)≡谝黄穑炜鞓?lè)樂(lè)的，每天編出新的故事。
從此，小姑娘再也沒(méi)有買(mǎi)過(guò)故事書(shū)。
書(shū)本里的螞蟻?zhàn)魑?篇12
想一想，一只藏在書(shū)本里的螞蟻，會(huì)從書(shū)本中“偷”到哪些知識(shí)？
螞蟻先爬上了一本關(guān)于科學(xué)實(shí)驗(yàn)的書(shū)。它看見(jiàn)了什么？它看見(jiàn)了不少深?yuàn)W的科學(xué)知識(shí)，把它弄得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，暈乎乎的，一點(diǎn)也看不懂。螞蟻拿出它的筆記本，記下了那些科學(xué)知識(shí)。
它又爬進(jìn)了字典。它看見(jiàn)了什么？它看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)漢字，簡(jiǎn)單的字，輕輕松松就記在了頭腦中；而難的字，螞蟻就把它們記在了筆記本里。
它再爬進(jìn)了繪本。它看見(jiàn)了什么？它看見(jiàn)了一幅幅精美的圖畫(huà)，螞蟻陶醉其中，仿佛自己就是書(shū)里的主人公似的。它嘗試與書(shū)里的小人對(duì)話(huà)，卻遲遲得不到回應(yīng)。那是當(dāng)然，書(shū)中的人也不會(huì)說(shuō)話(huà)。他一怒之下離開(kāi)了繪本，卻在心里記下了書(shū)名。
它最終爬進(jìn)了一本純文字的書(shū)。它看見(jiàn)了什么？它看見(jiàn)了一片漆黑的字海。頓時(shí)，它覺(jué)得自己正在慢慢變小，慢慢變薄。終于，它融入書(shū)本，變成了一個(gè)字。
我閱讀，我快樂(lè)。螞蟻?zhàn)兂闪藵h字，而我們要像螞蟻一樣真正融入書(shū)的海洋，去學(xué)習(xí)更多的知識(shí)！
書(shū)本里的螞蟻?zhàn)魑?篇13
從此小姑娘每天早上起來(lái)就能看新的書(shū)，比如：《成語(yǔ)故事》、《小紅帽》、《小木偶》……可是有一天，小姑娘覺(jué)得這本書(shū)里的字太少了，于是，小姑娘出去再找一些螞蟻回來(lái)。
小姑娘走著走著看到了一群與書(shū)里相似的螞蟻，就說(shuō)：“你們是螞蟻家族的嗎，我想讓你們到我的書(shū)里來(lái)，當(dāng)這本書(shū)的字，好嗎？”其實(shí)那是一群書(shū)蛀蟲(chóng)，一群書(shū)蛀蟲(chóng)在輕聲的討論：“哇！我已經(jīng)好久沒(méi)有吃飽了，這次終于有機(jī)會(huì)吃的飽飽的了。”于是一只書(shū)蛀蟲(chóng)一本正經(jīng)的說(shuō)：“好，我們?cè)敢獾侥愕臅?shū)本里來(lái)當(dāng)字，那我們跳到你的書(shū)里，喂。”說(shuō)完它們陸陸續(xù)續(xù)的跳到了書(shū)里面。
小姑娘對(duì)著那本書(shū)說(shuō)：“我想看個(gè)新故事，可以給我編一個(gè)嗎。”等小姑娘回到了家，迫不及待的把書(shū)打開(kāi)，結(jié)果從第一頁(yè)到第六頁(yè)都被啃得破破的，那時(shí)那群可惡的書(shū)蛀蟲(chóng)已經(jīng)早早的爬到了中間去了。于是小姑娘都要被氣哭了，就把那些無(wú)辜的螞蟻和字都扔到了外面，那些可惡的書(shū)蛀蟲(chóng)在中間笑來(lái)笑去，不過(guò)被小姑娘聽(tīng)到了，可惡而又狡猾的書(shū)蛀蟲(chóng)又爬到了最后幾頁(yè)，結(jié)果那些螞蟻和字也被趕了出去。
在皎潔的月光下無(wú)家可歸的螞蟻和字，走啊走啊，它們不知不覺(jué)的走到了一個(gè)叫——“小小王國(guó)”的地方，這個(gè)小小王國(guó)只有五只小精靈，都挺可愛(ài)的，它們分別是：“會(huì)發(fā)電的皮卡丘國(guó)王” 、“會(huì)噴水的杰尼龜” 、“會(huì)噴火的小火龍” 、“會(huì)使用植物的妙蛙種子”、“會(huì)發(fā)出睡眠粉巴大蝴”一只螞蟻跟五個(gè)小可愛(ài)說(shuō)了它們路數(shù)街頭的原因。沒(méi)想到它們五個(gè)小可愛(ài)這么同情它們。第二天，他們便雄赳赳氣昂昂地出發(fā)為螞蟻和字們報(bào)仇去了。它們走了一個(gè)上午終于走到了門(mén)口，皮卡丘大聲喊：“一，二，三，大家使勁推。”大家使出了最大的力氣，終于把門(mén)打開(kāi)了。大家沖進(jìn)去看到小姑娘正在被數(shù)蛀蟲(chóng)給折磨呢。幸虧它們來(lái)的及時(shí)，不然的話(huà)小姑娘已經(jīng)被修理的很慘了。
首先，巴大蝴使用睡眠。粉然后杰尼龜和妙蛙種子分別在用對(duì)準(zhǔn)一些書(shū)蛀蟲(chóng)噴水和用藤編擊落，書(shū)蛀蟲(chóng)從小女孩身上掉下來(lái)好多。最后皮卡丘、小火龍和螞蟻和字攻擊那些擊落的書(shū)蛀蟲(chóng)，不一會(huì)兒書(shū)蛀蟲(chóng)們就全部消滅光了。小姑娘含著眼淚說(shuō)：“對(duì)不起，我錯(cuò)怪你了，以后我不會(huì)把你趕出家門(mén)了”，一下他又變的高興了“你們五個(gè)好可愛(ài)哦，可以跟我交個(gè)朋友嗎。”皮卡丘國(guó)王喜出望外地說(shuō)：“好，現(xiàn)在小小國(guó)家的地址又改了，我們的隊(duì)伍里又增加了一些螞蟻和字，還有一個(gè)龐然大物，哦耶，慶祝慶祝。”突然，彩帶從幾個(gè)桶里面飛了出來(lái)，他們隨著彩帶跳起了歡快的舞蹈，這正是個(gè)快樂(lè)的日子啊！從此螞蟻和它的朋友們又過(guò)上了幸福快樂(lè)的生活。
書(shū)本里的螞蟻?zhàn)魑?篇14
秋去冬來(lái)，北風(fēng)呼呼地吹著，大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從空中飄落下來(lái)。一直勞動(dòng)著的螞蟻，冬天來(lái)了也不在乎。因?yàn)樗e存了好多食物，并建了溫暖的家。
天寒地凍的，蟋蟀沒(méi)有食物過(guò)冬，就去找螞蟻。當(dāng)它找到螞蟻家時(shí)，螞蟻們正在快樂(lè)地吃著東西。“螞蟻先生，請(qǐng)給我點(diǎn)東西吃好嗎？我快餓死了。”螞蟻們嚇了一跳，“咦！你不是夏天里一直唱著歌的蟋蟀先生嗎？我們還以為你到了冬天會(huì)是在跳舞呢？來(lái)吧！進(jìn)來(lái)吃點(diǎn)東西，等吃飽了再唱快樂(lè)的歌給我們聽(tīng)好嗎？”面對(duì)著善良的螞蟻們，蟋蟀忍不住流下欣喜的眼淚。
螞蟻整日辛勤勞動(dòng)，是未雨綢繆為以后做準(zhǔn)備。不管什么時(shí)候，都要為以后做好充足準(zhǔn)備以備不時(shí)之需。以后自己要像螞蟻先生一樣，不能游手好閑要不到了冬天只有活活餓死了。
書(shū)本里的螞蟻?zhàn)魑?篇15
小螞蟻在書(shū)里很受大家的喜愛(ài)。比如，一個(gè)字想給另外一個(gè)字說(shuō)話(huà)，小螞蟻就把這個(gè)字要說(shuō)的話(huà)給另一個(gè)字說(shuō)......
一天，小姑娘的學(xué)校搞了一個(gè)給貧困山區(qū)捐書(shū)的活動(dòng)，每人至少捐一本，小姑娘正想著該送那本書(shū)，看見(jiàn)了小螞蟻?zhàn)〉哪潜娟惻f的書(shū)，于是，她決定把這本書(shū)帶到學(xué)校里去。
第二天，小姑娘抱著書(shū)蹦蹦跳跳地往學(xué)校跑去，小螞蟻以為地震了，于是，它把頭伸出來(lái)，結(jié)果，看見(jiàn)了一直向后退的景象，直到書(shū)放在課桌里，小螞蟻才回到書(shū)里，給字們講故事。
又過(guò)了一天，小螞蟻被搖醒了，它又探出頭來(lái)，可是，捧著這本書(shū)的人不是小姑娘了，而是一個(gè)老奶奶，她一邊看，一邊講給七八個(gè)孩子聽(tīng)。當(dāng)然，字們也在認(rèn)真地聽(tīng)，因?yàn)樗鼈儾粫?huì)走，誰(shuí)叫自己不知道和其它字們組合在一起是什么故事呢，所以都很好奇。“在很久很久以前，”那位老奶奶輕輕說(shuō)：“有一個(gè)王后……”大家安安靜靜的聽(tīng)著。
老奶奶講完了，大家都很開(kāi)心，這真是一個(gè)動(dòng)人的故事呀！
書(shū)本里的螞蟻?zhàn)魑?篇16
于是，小螞蟻開(kāi)始遨游起來(lái)。
因?yàn)樗徽J(rèn)識(shí)字，所以第一站就是認(rèn)識(shí)數(shù)字。所有的數(shù)字們整齊得排列起來(lái)，字首領(lǐng)便領(lǐng)著它認(rèn)字。首先認(rèn)識(shí)1到100，這個(gè)很簡(jiǎn)單小螞蟻很快就學(xué)會(huì)了。
接著開(kāi)始認(rèn)識(shí)拼音“a、o、e……”不過(guò)一會(huì)兒二十六個(gè)拼音也全會(huì)了。
最后開(kāi)始拼讀生字。小螞蟻認(rèn)識(shí)了一些簡(jiǎn)單的字。突然小螞蟻被一個(gè)字給難住了。它問(wèn)字首領(lǐng)這個(gè)字怎么讀？字首領(lǐng)說(shuō)：“不要什么字都問(wèn)我，你可以自己去拼拼音。”小螞蟻拼完拼音就認(rèn)識(shí)了這個(gè)字。于是，它用這個(gè)方法去認(rèn)識(shí)了更多的字！它們?yōu)榱藨c祝小螞蟻認(rèn)識(shí)了這本書(shū)的字，一起開(kāi)心地玩起了游戲。
小螞蟻看天氣已經(jīng)很晚了，也想念它的家人了。于是小螞蟻依依不舍地跟字朋友們告別了，回螞蟻王國(guó)了。
最后，小螞蟻把這些認(rèn)字的方法全傳給了所有的伙伴了。
書(shū)本里的螞蟻?zhàn)魑?篇17
后來(lái)，小螞蟻認(rèn)識(shí)了越來(lái)越多的字朋友，也很喜歡在這本書(shū)里生活。因?yàn)椋X(jué)得這本書(shū)對(duì)它來(lái)說(shuō)就是一個(gè)書(shū)世界，可以學(xué)知識(shí)，也可以和朋友們開(kāi)心的玩游戲，可快樂(lè)啦！所以，小螞蟻想：以后，我就住在這里吧！小螞蟻問(wèn)了問(wèn)字朋友們，它們都說(shuō)可以留下來(lái)，所以，小螞蟻也就留了下來(lái)。
小螞蟻留下來(lái)的時(shí)候很開(kāi)心，但是，后面也和字朋友們發(fā)生過(guò)小矛盾。不過(guò)，一會(huì)兒，它們就會(huì)和好。所以，小螞蟻到現(xiàn)在還在這個(gè)“書(shū)”世界里。
因此，小螞蟻到現(xiàn)在還很開(kāi)心。當(dāng)然，小螞蟻再也沒(méi)有想過(guò)要走的事情了。以后，小螞蟻對(duì)字朋友們像對(duì)親人一樣好。它們就像親兄弟一樣，互相關(guān)心、互相幫助。所以，現(xiàn)在就不要問(wèn)它們有沒(méi)有矛盾了。在這么短短的幾年時(shí)間里，小螞蟻和字朋友們成了最好的朋友。
書(shū)本里的螞蟻?zhàn)魑?篇18
小螞蟻每天在書(shū)里走來(lái)走去，聽(tīng)了許許多多奇妙的故事。當(dāng)它感到這個(gè)故事結(jié)局不美好時(shí)，就會(huì)跟字重新組合。它讓善良誠(chéng)實(shí)的人得到好的結(jié)果。比如說(shuō)，讓小美人魚(yú)把真相告訴王子，讓賣(mài)火柴的小女孩一出門(mén)就把火柴賣(mài)光了……小螞蟻?zhàn)咦咄Ｍ＃瑥奈鞣阶叩搅藮|方。它又讓后羿飛到月球見(jiàn)到了嫦娥仙子，讓七仙女和董永天天在一起不用每年的七夕節(jié)見(jiàn)一面……
一天，小女孩的同學(xué)過(guò)生日。她想起來(lái)自己做的鮮花書(shū)簽，可以送給同學(xué)當(dāng)生日禮物。于是，她跑回房間，找到這本書(shū)，輕輕地打開(kāi)，奇妙的事情發(fā)生了。書(shū)簽下賣(mài)火柴的小女孩結(jié)局變成了小女孩和奶奶幸福的生活在一起，小美人魚(yú)終于嫁給了王子沒(méi)有變成泡沫……小姑娘被故事深深地吸引了，她覺(jué)得這本書(shū)變得太神奇了，每過(guò)一段時(shí)間，書(shū)里的故事就會(huì)重新改寫(xiě)。從此她愛(ài)上了這本書(shū)。
這本書(shū)多神奇啊！我要是有這本書(shū)該多好啊！
書(shū)本里的螞蟻?zhàn)魑?篇19
有一天，一只螞蟻在外面玩耍。它累了，很想睡覺(jué)。它看見(jiàn)路邊有一朵非常美麗的花，它想，我能在這芯蕊里睡覺(jué)該有多舒服啊！小螞蟻慢慢的爬上花枝，累得不行了，就躺在花蕊里睡覺(jué)了。
有一個(gè)小姑娘拿著書(shū)走過(guò)這里，看見(jiàn)這朵花很美麗，就采下來(lái)，夾在書(shū)里。小螞蟻也來(lái)到了書(shū)里。它睡了一大覺(jué)醒來(lái)了。發(fā)現(xiàn)四周不一樣了，到處都是密密麻麻的字。它覺(jué)得很奇怪，感到很無(wú)聊。
小螞蟻每天都唱歌、跳舞和字也成了好朋友。書(shū)里也多了一個(gè)會(huì)走路的字，這本安靜的書(shū)也感覺(jué)到了快樂(lè)，小螞蟻很樂(lè)意做一個(gè)會(huì)走路的字。
有一天，小姑娘想起了那朵美麗的花。就忍不住把書(shū)打開(kāi)看，突然看見(jiàn)書(shū)里住著螞蟻，就問(wèn)：“你是一個(gè)字嗎？”螞蟻說(shuō)：“是的，我原來(lái)是一只螞蟻，現(xiàn)在，我是一個(gè)會(huì)走路的字。”
小螞蟻每天都在書(shū)里，走來(lái)走去，和字快快樂(lè)樂(lè)地住在一起，每天都為小姑娘編出新的故事。
書(shū)本里的螞蟻?zhàn)魑?篇20
小螞蟻?zhàn)咧咧l(fā)現(xiàn)兩個(gè)字在吵架，一個(gè)字叫“長(zhǎng)”，一個(gè)字叫“大”。他兩人每天都說(shuō)自己很厲害。“長(zhǎng)”說(shuō)：“我長(zhǎng)得長(zhǎng)你長(zhǎng)的短。”“大”說(shuō)：“我長(zhǎng)得大，你長(zhǎng)得小。”小螞蟻實(shí)在聽(tīng)不下去了就走開(kāi)了。
他又看見(jiàn)了“吃”和“喝”。它們是一對(duì)好朋友，兩個(gè)字都是大胃王。更有趣的是前方是一座字做的城堡，里面的女王很善良。小螞蟻?zhàn)哌M(jìn)王國(guó)，里面有各種各樣的字。小螞蟻印象最深刻的是這里的女王，因?yàn)榕跻彩且恢晃浵仭?/p>
突然一只數(shù)字龍?jiān)谕鯂?guó)里搞破壞，小螞蟻拿起一把錘子攻擊數(shù)字龍，龍被打敗了。小螞蟻當(dāng)上了王國(guó)的國(guó)王。一位大臣子說(shuō)：“我們的王國(guó)怎么不去攻打其他的王國(guó)呢？”螞蟻怒氣沖沖地說(shuō)：“不行，別的王國(guó)把我們消滅了怎么辦，我們要保存實(shí)力。”
從此，螞蟻王國(guó)遠(yuǎn)離了戰(zhàn)爭(zhēng)，他的子民過(guò)上了安穩(wěn)幸福的日子。
書(shū)本里的螞蟻?zhàn)魑?篇21
第二天，小螞蟻開(kāi)始了舊書(shū)大冒險(xiǎn)。
首先，它來(lái)到了第10頁(yè)，看到了一堆食物屑，這可是螞蟻們最喜歡的東西啊！于是小螞蟻飛快地沖上去把食物屑吃了個(gè)干凈。這時(shí)，這一頁(yè)的村長(zhǎng)“王”字走了出來(lái)說(shuō)：“謝謝你，小螞蟻，你為我們解除了食物大災(zāi)難！”
然后，它到了第100頁(yè)，又從100頁(yè)到了200頁(yè)，然后從200頁(yè)回到了第10頁(yè)。“王”字說(shuō)：“小螞蟻太活躍了，可是我們?cè)谶@一百年里連眼睛都沒(méi)有眨過(guò)，我們應(yīng)該像它一樣活躍！”
于是，晚上的時(shí)候，所有的字重新排列組成了一個(gè)新的故事。
第三天早上，當(dāng)小女孩翻開(kāi)這本書(shū)的時(shí)候，看到了一個(gè)全新的故事，她忍不住這個(gè)故事所帶來(lái)的吸引力，把這個(gè)故事讀完了。
過(guò)了一天，早上，小女孩又翻開(kāi)這本書(shū)，看見(jiàn)這本書(shū)里的字有的在跳舞，有的在跑步，有的順著書(shū)頁(yè)往下滑。
這時(shí)“王”字看見(jiàn)了小女孩，大叫道：“小女孩來(lái)了！小女孩來(lái)了！”
小女孩說(shuō)：“不用怕，我不會(huì)傷害你們的。”
“哦，對(duì)了，你們可以每天都變一個(gè)故事給我嗎？”小女孩懇求道。
字異口同聲地說(shuō)：“可以！”
于是小女孩每天都會(huì)去看這本書(shū)，長(zhǎng)大了也沒(méi)有忘記過(guò)。
書(shū)本里的螞蟻?zhàn)魑?篇22
這本陳舊的書(shū)已經(jīng)很久很久沒(méi)有人看了，但是螞蟻一來(lái)，事情就不一樣了。螞蟻在書(shū)本里跑來(lái)跑去，字也來(lái)湊熱鬧，也在書(shū)本里跑來(lái)跑去。書(shū)變了，以前的舊故事都不見(jiàn)了，卻充滿(mǎn)了新的故事。
有一天，小姑娘想起了那朵美麗的花，于是就翻開(kāi)書(shū)尋找了起來(lái)。
“啊！”小姑娘突然大叫一聲，她驚奇地發(fā)現(xiàn)故事不一樣了。她看見(jiàn)了《賣(mài)火柴的小女孩》，但現(xiàn)在這個(gè)故事卻是這樣的：大年夜里，賣(mài)火柴的小女孩和家人，圍著壁爐一邊烤火一邊吃著香噴噴、外酥里嫩的.烤鵝。正當(dāng)小姑娘看得津津有味的時(shí)候，媽媽卻讓她去寫(xiě)作業(yè)了，她只好放下了書(shū)。
第二天，小姑娘迫不及待地翻開(kāi)書(shū)，發(fā)現(xiàn)故事又變了，這次是《龜兔賽跑》。但新故事里的兔子沒(méi)有睡覺(jué)，它專(zhuān)心地、飛快地跑向終點(diǎn)，贏(yíng)得了冠軍。正當(dāng)小姑娘快看完的時(shí)候，爸爸又叫她吃飯了，她不得不放下書(shū)，悶悶不樂(lè)地吃起飯來(lái)。
第三天，小姑娘看到的故事再次不同了。這一次的故事是《三只小豬》，故事和以前的又不一樣了，這次是小豬去抓狼了，三只小豬分別開(kāi)著坦克、轟炸機(jī)和導(dǎo)彈發(fā)射車(chē)，把大灰狼的碉堡夷為了平地，保護(hù)了森林。
第四天，小姑娘打開(kāi)書(shū)，故事不見(jiàn)了，只剩下字在狂歡，小姑娘終于知道了故事為什么每次都在變化。螞蟻和字也發(fā)現(xiàn)了小姑娘，他們很驚慌，害怕被丟掉，大家馬上回到了原來(lái)的位置。
螞蟻膽小地問(wèn)道：“你會(huì)傷害我們嗎？”
“不。”小姑娘毫不猶豫地回答道。
大家都?xì)g呼起來(lái)，一起說(shuō)：“那以后我們可以為你獻(xiàn)上更多更精彩的故事。”
就這樣，小姑娘每天打開(kāi)這本書(shū)的時(shí)候，都能看到一個(gè)個(gè)精彩的，和以往不同的故事，這本書(shū)再也不陳舊了，它變得嶄新，變得神奇。
書(shū)本里的螞蟻?zhàn)魑?篇23
就這樣，書(shū)本里有了一個(gè)會(huì)走路的字。它走到哪里就和書(shū)本上的字們聊到哪里，聊得可起勁兒了！
還沒(méi)等它們聊完，小姑娘忽然就打開(kāi)了陳舊的書(shū)，書(shū)里面的字們不知道發(fā)生了什么事，在那一瞬間，它們的世界天旋地轉(zhuǎn)，小螞蟻也像腳下踩了棉花似的東倒西歪。接下來(lái)不可思議的事情發(fā)生了：螞蟻從書(shū)里掉了下來(lái)，小字們也紛紛從書(shū)里掉下來(lái)，它們都落在了草地上。螞蟻很開(kāi)心它回到了現(xiàn)實(shí)世界，而書(shū)里的字們驚恐萬(wàn)分，有的字被嚇暈了；有的字好奇地四下張望；還有的字則高興地跟在小螞蟻身后蹦蹦跳跳。
這時(shí)，小姑娘放下了書(shū)，驚奇地望著它們，想知道它們接下來(lái)會(huì)干些什么。于是她慢慢地蹲下來(lái)，睜大眼睛悄悄地看著它們。此時(shí)小螞蟻正帶著那群跟在它身后的字們飛快地往蟻穴方向跑呢！邊跑邊給它們介紹一路上的景和物：有五顏六色的小花；有晶瑩剔透的露珠；有翩翩起舞的蝴蝶；還有慢吞吞的蝸牛……還沒(méi)有等它們跑到蟻穴，忽然刮來(lái)一陣狂風(fēng)，小螞蟻迅速緊緊地抓住身旁的一根草，而其他的字們?nèi)勘淮祷亓藭?shū)上。
原來(lái)，這陣風(fēng)只是小姑娘打的一個(gè)大噴嚏，這個(gè)噴嚏讓一切恢復(fù)了正常：小螞蟻回到了蟻穴，并把它的經(jīng)歷告訴了它的同伴們；所有的字們回到了書(shū)上，組成了新的故事；小姑娘則拿起書(shū)津津有味地大聲讀了起來(lái)。
書(shū)本里的螞蟻?zhàn)魑?篇24
小螞蟻進(jìn)了書(shū)里，想：我該變成什么字才能在這本書(shū)里生活呢？有了，別人平常都說(shuō)我小，今天，我就變成“大”字吧！
“大”在書(shū)里走來(lái)走去，它好不容易找到一個(gè)合適的位置，在那兒躺了下來(lái)。小姑娘走來(lái)，打開(kāi)這本書(shū)，一行字映入她的眼簾：一個(gè)大小孩子走來(lái)，說(shuō)……
小姑娘難以置信地揉揉眼睛，說(shuō)：“什么啊？‘大小孩’是啥？大孩子就大孩子，小孩子就小孩子，為什么要叫‘大小孩子’怎么會(huì)這樣？”這時(shí)，小姑娘的媽媽叫她去吃飯，于是小姑娘就合上書(shū)，離開(kāi)了。
“大”想：不行，我應(yīng)該變成其他字，不能變成“大”了。
然后小螞蟻又嘗試變成小、愛(ài)、八、才、達(dá)、思、發(fā)、改……可結(jié)果永遠(yuǎn)只會(huì)變成：它進(jìn)入了哪句話(huà)，哪句話(huà)就會(huì)變得異常奇怪。
最后，小螞蟻難過(guò)地低下頭，說(shuō)：“也許我本就不該屬于這兒，我還是離開(kāi)吧！”
這是，書(shū)中的一行字說(shuō)：“小螞蟻，別傷心，看這兒，小主人之前喜歡邊吃零食邊讀書(shū)，有一個(gè)字居民受不了，走了，你來(lái)代替“螞”吧！”小螞蟻正嚎啕大哭呢，一聽(tīng)這話(huà)，頓時(shí)破涕而笑，爽快地答應(yīng)了。小姑娘打開(kāi)書(shū)，看見(jiàn)那“消失”的字“長(zhǎng)”回來(lái)了，便從那兒讀了起來(lái)。
從此，小螞蟻，不，是“螞”和字居民們一起過(guò)上了幸福快樂(lè)的日子，直到永遠(yuǎn)。
書(shū)本里的螞蟻?zhàn)魑?篇25
小螞蟻想在這本書(shū)里找一個(gè)位置，它便一個(gè)個(gè)地詢(xún)問(wèn)：“我能在這做一個(gè)字嗎？”
“不行！”第一個(gè)字說(shuō)。
它又問(wèn)第二個(gè)字，得到的回答一模一樣！它這樣一直問(wèn)呀、問(wèn)呀，問(wèn)了幾百個(gè)字，沒(méi)有一個(gè)字愿意讓它在自己旁邊做一個(gè)字。小螞蟻就這樣不停地問(wèn)，一直問(wèn)到最后一頁(yè)，也沒(méi)有一個(gè)字同意。
小螞蟻又傷心，又孤單，因?yàn)闆](méi)有一個(gè)字愿意和它在一起。這時(shí)它靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)好辦法。小螞蟻興沖沖地告訴大家：“我們?cè)跁?shū)里一起走一走，編一個(gè)新的故事吧！”
字們都覺(jué)得這是一件很有趣、很好玩的事，于是大家在書(shū)里一個(gè)接一個(gè)悠閑地走著，有些頑皮的字還趁機(jī)玩了起來(lái)。螞蟻趁著大家不注意，神不知鬼不覺(jué)地一溜煙兒跑到了一個(gè)位置上。正在這時(shí)，小姑娘走過(guò)來(lái)，拿起書(shū)一看：有的字側(cè)著，有的字倒著，還有的字甚至是反的，她生氣極了，一下子把書(shū)給摔到了地上。小螞蟻和字們都給摔痛了。小螞蟻知道自己錯(cuò)了，它對(duì)字們說(shuō)：“我們?cè)倬幰粋�(gè)故事吧！”于是大家很認(rèn)真地重新排起了故事。
小螞蟻指揮著大家排故事，它用了九牛二虎之力，才把故事排好，這時(shí)的它才恍然大悟，自己還是沒(méi)位置。
“調(diào)”“皮”兩個(gè)字異口同聲地說(shuō)：“你可以到處跑呀。”
“聰”“明”兩個(gè)字摸摸腦袋說(shuō)：“你可以變成一個(gè)‘完’字，排到故事的最后面去，表示我們這個(gè)新故事到此結(jié)束啦！”
小螞蟻覺(jué)得這個(gè)建議不錯(cuò)，于是它真的變成了一個(gè)“完”字，挨在了最后一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)旁邊。
這天晚上。小姑娘拿起這本陳舊的書(shū)，發(fā)現(xiàn)和以前的故事不一樣了，驚訝得下巴都差點(diǎn)掉下來(lái)。于是她津津有味地看了起來(lái)，這時(shí)“王”字不小心動(dòng)了一下，小姑娘很驚訝，說(shuō)：“你…你們能動(dòng)？”
大家一看露餡兒了，只好坦白：“我們會(huì)動(dòng)。”
“那你們能每天給我編一個(gè)新故事嗎？”
“行啊。”于是每天小姑娘一放學(xué)，就迫不及待地打開(kāi)那本陳舊的書(shū)，樂(lè)滋滋地讀起新故事。
小姑娘一天一天長(zhǎng)大了，可是那本陳舊的書(shū)一直陪在她身邊。
書(shū)本里的螞蟻?zhàn)魑?篇26
小螞蟻天天都和小字們一起玩，因?yàn)樾∥浵佉?jiàn)過(guò)世面，所以就給小字們講故事，小字們聽(tīng)得津津有味，都覺(jué)得很好聽(tīng)。
小螞蟻發(fā)現(xiàn)書(shū)里的故事很好看，于是小螞蟻開(kāi)始旅游了，它耐心的一頁(yè)又一頁(yè)的看著，從書(shū)里，它學(xué)到了許多新知識(shí)。
在路上，小螞蟻遇到了“河”字，小螞蟻驚訝極了，說(shuō)：“你好，我見(jiàn)過(guò)的河可長(zhǎng)了，為什么你這么短？”
“因?yàn)槲抑皇且粋�(gè)字，不是真的字呀！”“河”字回答。
小螞蟻懂了，它告別了“河”字，繼續(xù)走了下去。它來(lái)到了第十一頁(yè)，看到了“山”字，又問(wèn)：“我見(jiàn)過(guò)的石頭就很像山了，你是真正的山字，為什么這么小？”
“山”字回答：“因?yàn)槲沂莻�(gè)字，不是真正的山，所以這么小啊！”
小螞蟻明白了。
有一天，小螞蟻講起了外面的風(fēng)景，小字們聽(tīng)了，都覺(jué)得外面的風(fēng)景很美，“想”字想出了一個(gè)好主意，它說(shuō)：“我們一起出去，看看外面的風(fēng)景吧！”大家都同意，于是小字們爭(zhēng)先恐后地跑出了書(shū)，看起了美麗的風(fēng)景。這時(shí)，小姑娘打開(kāi)了這本書(shū)，驚訝得下巴都要掉下來(lái)了，書(shū)里一片空白。小姑娘看不到好玩兒的故事，失望地回家了。
小字們一點(diǎn)兒也沒(méi)察覺(jué)到，還在開(kāi)心的看風(fēng)景呢！
書(shū)本里的螞蟻?zhàn)魑?篇27
小螞蟻就這樣生活在了書(shū)本里。
“書(shū)本里的世界可真安靜呀，得讓文字們活動(dòng)活動(dòng)。”小螞蟻說(shuō)。
說(shuō)干就干，小螞蟻費(fèi)力地把書(shū)本里的字搬來(lái)搬去，這可真是一場(chǎng)累人的活兒，小螞蟻整整用了五天五夜把整本書(shū)里的字們都換了位置。哈哈，一個(gè)新的故事出來(lái)了。
一天中午，小姑娘翻看了幾天前隨手丟在書(shū)桌上的書(shū)。呀！發(fā)生了什么事兒？怎么書(shū)里的故事不一樣啦！
小姑娘驚訝地說(shuō)：“我記得故事不是這樣的呀？”她帶著疑惑讀了起來(lái)，這故事可真好看，這下小女孩被深深吸引住了。
看著小姑娘津津有味讀故事的樣子，小螞蟻得意極了：“呵呵，看來(lái)五天五夜我沒(méi)有白忙活。我還可以……”
這天晚上，小螞蟻大搖大擺地走到了書(shū)的正中央，沖著字們大喊：“快點(diǎn)，快點(diǎn)，我們得再來(lái)活動(dòng)活動(dòng)。不過(guò)這一次得你們自己來(lái)。”這下書(shū)里熱鬧了起來(lái)，字們爭(zhēng)先恐后地?cái)D來(lái)擠去。
第二天剛好是周末，小姑娘翻看那本書(shū)自言自語(yǔ)：“我還可以再看看這個(gè)新故事。”可是剛翻看書(shū)的她眼球都快掉地上啦：“呀，這書(shū)里的字竟然跳躍著，奔跑著，還有一只小螞蟻在字的中間說(shuō)話(huà)呢！”
“喂，小螞蟻，你怎么在我的書(shū)里？”
小螞蟻說(shuō)：“我不是被你放進(jìn)書(shū)里的嗎？”
小女孩恍然大悟，記起了幾天前的事兒。
“不過(guò)我要謝謝你，因?yàn)槲液芟矚g這里。”小螞蟻接著說(shuō)，“我喜歡這些字朋友，更喜歡它們可以和我一起編不同的故事。”
就這樣，小螞蟻繼續(xù)生活在這本書(shū)里，而這本書(shū)也成了小姑娘最喜歡的書(shū)，因?yàn)樵谶@本書(shū)里有不斷變化的故事，還有一只超級(jí)可愛(ài)的小螞蟻。
書(shū)本里的螞蟻?zhàn)魑?篇28
就這樣小螞蟻開(kāi)始游覽書(shū)本里的每一頁(yè)，它參觀(guān)了三天三夜，才博覽全書(shū)。
就這樣小螞蟻的日子一天一天的過(guò)去了。它每天從50頁(yè)跑到100頁(yè)，又從100頁(yè)跑回50頁(yè)。它在“飯”字上吃飯，在“床”字上睡覺(jué)，在“看”字上看電視。但小螞蟻更喜歡在花朵里住。因?yàn)樗鼇?lái)書(shū)里的時(shí)候就是這樣來(lái)的。
有一天，小姑娘突然把那枝花從書(shū)里拿了出來(lái)，隨后扔進(jìn)了垃圾桶，當(dāng)然小螞蟻也被扔進(jìn)了垃圾桶。小螞蟻被震醒了，“字”也醒了，發(fā)現(xiàn)了小螞蟻不見(jiàn)了，就開(kāi)始呼喚小螞蟻。
小螞蟻爬出了垃圾桶，卻不知道應(yīng)該往哪里走。聽(tīng)到了“字”的呼喚，就開(kāi)始尋著聲音才找到一個(gè)倉(cāng)庫(kù)。
原來(lái)那本書(shū)被小姑娘扔到了倉(cāng)庫(kù)里。小螞蟻跑進(jìn)倉(cāng)庫(kù)，鉆進(jìn)書(shū)本里就聞到了一股家的味道。
小螞蟻又回到書(shū)里說(shuō)：“我回來(lái)了！”
“字”一看小螞蟻回來(lái)了，就急忙說(shuō)道：“小螞蟻，你終于回來(lái)了！”
就這樣它們又開(kāi)始了每天講故事的生活。
“每天遨游在字的海洋里真好啊！這真是一次令人驚心動(dòng)魄的冒險(xiǎn)。”小螞蟻說(shuō)道。
書(shū)本里的螞蟻?zhàn)魑?篇29
小螞蟻在書(shū)本里繼續(xù)走了幾頁(yè)后，來(lái)到一頁(yè)新的故事。標(biāo)題上的幾個(gè)粗壯大字突然出聲對(duì)小螞蟻說(shuō)：“你好，小不點(diǎn)兒，我們想請(qǐng)你幫個(gè)忙可不可以呀？”
“你們需要我做什么？”小螞蟻抬起腦袋，疑惑地問(wèn)。
“這一頁(yè)的文章里有一個(gè)錯(cuò)詞，本來(lái)應(yīng)該是火紅的楓葉卻被粗心地印刷成了紅火的楓葉。”幾個(gè)大字粗聲粗氣地說(shuō)，“你能幫忙把紅和火這兩個(gè)字交換一下位置嗎？我們沒(méi)法動(dòng)。”
小螞蟻爽快地回答：“當(dāng)然可以。”
說(shuō)著它爬向那句話(huà)，拉著那兩個(gè)字交換了位置。那幾個(gè)標(biāo)題大字滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，謝謝了小螞蟻。
小螞蟻繼續(xù)向前走著。它發(fā)現(xiàn)“的、地、得”三兄弟里的“得”字正在向它招手。
“得”字對(duì)小螞蟻說(shuō)：“小螞蟻你能幫我嗎？我的那兩個(gè)兄弟走到錯(cuò)誤的句子里去了，我沒(méi)法動(dòng)，你能幫我去把它們帶到正確的句子里嗎？”
小螞蟻答應(yīng)了。它從第一個(gè)句子“小明在操場(chǎng)上快樂(lè)的跑步。”里拉出“的”字兄弟。又從第二個(gè)句子“調(diào)色盤(pán)里有各種各樣地顏色。”里拉出了“地”字兄弟，讓它們回到了正確的句子里。這時(shí)，它已經(jīng)累得滿(mǎn)頭大汗。但是因?yàn)閹椭巳值埽苡谐删透校_(kāi)心的擺動(dòng)著自己的觸角。
這時(shí)，小姑娘走過(guò)來(lái)打開(kāi)書(shū)，津津有味地讀了起來(lái)。因?yàn)闆](méi)有發(fā)現(xiàn)一個(gè)錯(cuò)字，她一口氣把這本書(shū)讀完了。小螞蟻因?yàn)閹椭藭?shū)里的字，感到很快樂(lè)。
夜晚，小螞蟻從書(shū)縫中爬了出來(lái)，尋找方向回家去了。它覺(jué)得這一天過(guò)得很有意思。
書(shū)本里的螞蟻?zhàn)魑?篇30
小螞蟻在書(shū)中開(kāi)始行走，但是，它越走越覺(jué)得陰森恐怖，它發(fā)現(xiàn)這本書(shū)講的是一個(gè)凄涼悲傷的故事。可它又是一只善良樂(lè)觀(guān)的小螞蟻，于是，它決定改變這本書(shū)。
所以，它準(zhǔn)備先去改變書(shū)里字的排序。它首先拉著這行字去旅旅游，再拉著這段話(huà)串串門(mén)，又領(lǐng)著那些標(biāo)點(diǎn)符號(hào)轉(zhuǎn)個(gè)彎。經(jīng)過(guò)了不知多長(zhǎng)的時(shí)間，終于在小螞蟻的不懈努力下，書(shū)中的世界，變成了它夢(mèng)想中的模樣。一切都是喜樂(lè)融融，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
這時(shí)候小姑娘突然打開(kāi)了這本陳舊的書(shū)，發(fā)現(xiàn)內(nèi)容從悲傷的變?yōu)榱丝鞓?lè)的，她驚訝極了，快速?gòu)臅?shū)中找尋答案，結(jié)果在書(shū)的結(jié)尾處找到了氣喘吁吁的小螞蟻，小姑娘這才恍然大悟，原來(lái)這一切都是小螞蟻的功勞啊！
最后，小螞蟻看到小姑娘露出了滿(mǎn)意的笑容，小螞蟻也心滿(mǎn)意足了。
書(shū)本里的螞蟻?zhàn)魑?篇31
第一天，小螞蟻?zhàn)≡诹说?00頁(yè)，第二天，它就竄到第50頁(yè)去了，到了第三天，它又跑到了第200頁(yè)……小螞蟻四處游歷，把每一頁(yè)都拜訪(fǎng)了個(gè)遍，玩得不亦樂(lè)乎！
書(shū)里面的字都很興奮，要知道，這是一本很老很舊的書(shū)，好久都沒(méi)有人翻過(guò)了，字們雖然終日百無(wú)聊賴(lài)，卻誰(shuí)也沒(méi)有想過(guò)要跑一跑，跳一跳，動(dòng)動(dòng)手腳。
這天晚上，小螞蟻回到了第100頁(yè)，因?yàn)槟且豁?yè)里有一個(gè)“家”字，一個(gè)“餐”字，一個(gè)“床”字……小螞蟻躺在了“床”字上面，看著上一行的“睡”字，安然地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
夜深了，字們開(kāi)始悄悄地說(shuō)起話(huà)來(lái)……
“王”字說(shuō)：“你們都看到小螞蟻白天去其他頁(yè)面旅游了吧？”大家都點(diǎn)了點(diǎn)頭
“我們以前居然那么笨，都從來(lái)沒(méi)有想到去其他幾頁(yè)看看，活動(dòng)活動(dòng)！”“王”字繼續(xù)說(shuō)道。
這時(shí)，“樂(lè)”字開(kāi)口了：“要不然，我們明天就跟著小螞蟻，每天都去書(shū)里的其他幾頁(yè)看看，應(yīng)該很歡樂(lè)吧！”
所有的字聽(tīng)了都高興極了，大家歡呼起來(lái)，充滿(mǎn)了期待！
從此，這就不再是一本安靜，陳舊的書(shū)了。
直到有一天，小女孩突然記起來(lái)她夾在書(shū)里的那朵花。于是她把這本書(shū)從書(shū)架上取下來(lái)，吹掉封面上的灰塵，打開(kāi)來(lái)尋找。她驚奇地發(fā)現(xiàn)，書(shū)里居然寫(xiě)著一個(gè)她從未讀過(guò)的故事！好奇的她連忙坐下來(lái)，一口氣把書(shū)讀完了！
第二天，小女孩又嘗試著翻開(kāi)了這本書(shū)，心想：今天，會(huì)不會(huì)又是一個(gè)新的故事呢？不出所料，書(shū)里講的果然又是一個(gè)全新的故事！她迫不及待地讀了起來(lái)！
剛讀到一半，她突然發(fā)現(xiàn)有一個(gè)黑黝黝的小圓點(diǎn)，在她讀的這一頁(yè)上爬動(dòng)……
她又驚又怕地問(wèn)：“喂，喂，請(qǐng)問(wèn)，你是一個(gè)字嗎？”
“不是！”那個(gè)小圓點(diǎn)回答道：“我本來(lái)是一只睡在花朵里的小螞蟻，后來(lái)被這本書(shū)夾得扁扁的，于是就成了一個(gè)會(huì)走路的字！”
“會(huì)走路的字？”小女孩嘀咕道。
“對(duì)啊，我每天晚上都帶著書(shū)里面其他的字到處去玩耍，運(yùn)動(dòng)，串門(mén)呢！”小螞蟻驕傲地說(shuō)。
“哦！我明白了！”小女孩一拍腦門(mén)，說(shuō)：“因?yàn)闀?shū)里的字每天晚上都跟著你到處溜達(dá)，于是第二天，它們都會(huì)組成一個(gè)全新的故事！”
從此以后，這本看起來(lái)老舊的書(shū)，一直被小女孩帶在身邊，每天都看！
書(shū)本里的螞蟻?zhàn)魑?篇32
螞蟻在書(shū)里走來(lái)走去，看見(jiàn)書(shū)里有好多字，它一個(gè)個(gè)問(wèn)好。“‘老’好，‘師’好。”它問(wèn)了好多字，口干舌燥。螞蟻這邊看看，那邊瞧瞧。
螞蟻來(lái)到第二頁(yè)，看著書(shū)里的文章，還沒(méi)有看完兩個(gè)自然段呢，就發(fā)現(xiàn)有很多句子都是錯(cuò)的。螞蟻一個(gè)一個(gè)把它們修改了。
螞蟻來(lái)到了第三頁(yè)，看見(jiàn)有一個(gè)很難寫(xiě)的字，就問(wèn)：“你是誰(shuí)？”
字回答道：“我是一個(gè)不規(guī)則的字。”
“你的名字叫什么？”
“我的名字叫biang（二聲）。”
“我沒(méi)聽(tīng)過(guò)這個(gè)字。”它糊里糊涂的走了。
螞蟻來(lái)到了第四頁(yè)，它看見(jiàn)了許多黑乎乎的小豆豆。
螞蟻問(wèn)道：“你們?cè)趺撮L(zhǎng)成這個(gè)樣了呀？”
第一個(gè)小豆豆回答說(shuō)：“我的名字叫句號(hào)。是個(gè)小圓點(diǎn)，用它表示說(shuō)話(huà)完了的意思。”
第二個(gè)小豆豆自我介紹說(shuō)：“我叫逗號(hào)，長(zhǎng)得像小蝌蚪。我的工作是最忙的。”
螞蟻又看到了六個(gè)小黑點(diǎn)的豆豆，好奇地問(wèn)：“你們又是誰(shuí)呀？”
六個(gè)小豆豆拍著胸脯齊聲說(shuō)道：“我們是省略號(hào)，表示語(yǔ)言的省略部分……”
就這樣，螞蟻每天都在往書(shū)后走著。邊走邊看書(shū)里的每一個(gè)細(xì)節(jié)變化。
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