【推薦】螞蟻作文400字三篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的螞蟻作文400字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

螞蟻作文400字 篇1

　　今天我和媽媽在樓下的空地里捉了四只螞蟻，一大三小，并把它們關(guān)在了透明的杯子里，然后邊養(yǎng)邊觀察。

　　那只最大的螞蟻，我把它叫做“大塊頭。”我用放大鏡觀察，發(fā)現(xiàn)它的嘴巴和我們?nèi)祟惒灰粯樱�像一把剪刀，一張一合的。它的身體分成三節(jié)，多像三顆小小的芝麻啊！它的全身是黑色的，觸角和腿卻是褐色的。“大塊頭”估計有6毫米這么長，腦袋上的兩根觸角不停地搖晃著。

　　“大塊頭”和其余三只小螞蟻大概不適應(yīng)被圈養(yǎng)的環(huán)境，顯得有些六神無主，一刻不停地亂爬找出路。我看夠了，第二天就把它放到了原來捉它們的地方。它們一下去，就全跑散了，那只大塊頭跑進螞蟻洞去了。我把一塊糖放到了洞口，不一會兒，“大塊頭”又出來了。它試著搬了搬，看來，它搬不動，就退了回去。等了一下，它又過來碰碰糖，又退回去，就這樣重復(fù)了好幾次。這時洞口出來了五只螞蟻。我想：它是在用觸角向同伴們打招呼的吧。果然，一只只小螞蟻像一條黑色的長龍似的.圍在了糖的邊上，然后一起搬著糖往洞里拖。

　　通過這兩天的觀察，我明白，小螞蟻是雜食性的動物，它們不挑食，也不偏食，什么都吃。它們既團結(jié)又勤勞。它們勤奮的精神值得我們學(xué)習(xí)。

螞蟻作文400字 篇2

　　星期六上午，我和爸爸一起去西山公園鍛煉。在一個僻靜的角落里，我看到一群小螞蟻正在進攻一塊蘋果核，小螞蟻們在蘋果核上爬進爬出，大概是想把這美味的食物搬回家吧？

　　可是蘋果核對于這些小不點來說簡直就是一個龐然大物，小螞蟻們能搬得動嗎？我來了興趣，蹲下來細細地觀察起來。只見越來越多的螞蟻涌過來，那塊蘋果核居然動了起來，接著蘋果核慢慢地朝著螞蟻洞的方向蠕動著。哇！這可真是應(yīng)了那句老話：“人心齊，泰山移。”哦，不，應(yīng)該是“蟻心齊，果核移”！

　　螞蟻為什么這么團結(jié)呢？我去問了爸爸，爸爸說：“這個問題問得好，可是我也不知道為什么，要不我們回家去查查資料吧！”

　　回到家，我打開電腦百度了一下，原來螞蟻是典型的社會性群體，具有社會性的三大要素：同種個體間能相互合作照顧幼體；具有明確的勞動分工；在螞蟻內(nèi)部到少二個世代重疊，而且子代能在一段時間內(nèi)照顧上一代。哦，原來螞蟻團結(jié)是為了生存、遺傳進化下來的特定本能。(原創(chuàng)投稿 )

　　我忽然想起了曾經(jīng)看過的一個故事，螞蟻洞里著火了，螞蟻們并沒有各自逃命，而是疊成一個球，外面是老弱病殘的螞蟻，里面是一些年輕的螞蟻。螞蟻球滾出去了，外面的螞蟻都被燒焦了，里面的螞蟻卻安然無恙。聽著真悲壯。螞蟻們就是有了這樣團結(jié)互助的精神，小小的生靈才能變得如此強大。

　　看來我們真應(yīng)該向這小小的螞蟻學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它們的團結(jié)合作，不管多困難的事也能完成。

螞蟻作文400字 篇3

　　大自然真是人類的“好老師”啊，比如：人們從松鼠身上得到了啟示，發(fā)明了降落傘；從變色龍身上得到了啟示，發(fā)明了迷彩服。而這次我也發(fā)現(xiàn)了一些現(xiàn)象。

　　今天，我們一家人在公園里玩，我把手放在了草地上又抬了起來，享受草地的感覺，可是我感覺我的手上有一些異常。一看，原來有只螞蟻爬上了我的手上，我生氣地想：這只螞蟻膽子還挺大的，竟敢到我的手上來。我一個勁地甩手，把螞蟻甩到了地上，可我蹲下一看，它卻安然無恙，這么小的一個生命從這么高的地方摔下來，不但沒有死，還在地上飛快地爬著，我非常驚訝！

　　回到家我去查了資料，原來螞蟻的身體非常輕，它可以隨著風(fēng)力從空著飄下來，同時螞蟻在空中受到的阻力也是最小的。他的外殼也是很堅硬的。所以螞蟻從高空摔下來也毫不損傷，我知道了螞蟻能從高空摔下來的道理，我的腦袋里出現(xiàn)了一個想法：長大以后我想發(fā)明一種衣服，這種衣服叫做“防摔服”。穿上這種衣服，不管怎么摔，人也摔不壞，而且衣服上有一個按鈕能夠讓衣服弄臟的表面恢復(fù)干凈，還可以讓受損的地方恢復(fù)原樣。

　　生活中，只要我們仔細觀察、認真研究，一定會有屬于自己的發(fā)現(xiàn)，讓我們行動起來吧！

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