【精華】螞蟻的作文合集6篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的螞蟻的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
螞蟻的作文 篇1
下午，天氣晴朗，我和媽媽決定下樓觀察小螞蟻，我們準(zhǔn)備了美味的誘餌——糖和餅干屑。
來到一排大樹下，我發(fā)現(xiàn)了兩只悠閑的小螞蟻，就把誘餌撒在了它們面前。小螞蟻看起來對(duì)這“從天而降”的食物感到很驚奇，它們先是圍著食物轉(zhuǎn)了幾個(gè)大圈，接著往后退了幾步，又猛地往前沖，一 下就把那塊對(duì)于它們很龐大的餅干屑舉起來了，迅速地鉆進(jìn)了旁邊的洞穴。我是第一次看到螞蟻搬東西，感到非常新奇！
小螞蟻真是既聰明又可愛呀！
螞蟻的作文 篇2
有一天爸爸知道我的學(xué)習(xí)成績(jī)有所進(jìn)步，就給我買了一個(gè)螞蟻王國(guó)的禮物作為獎(jiǎng)勵(lì)，我非常的開心。
我的螞蟻王國(guó)的成員由30只大小不一的螞蟻組成又分為內(nèi)外兩層。外層是螞蟻吃飯的地方，每天我都要把餅干和水放到里面小螞蟻就會(huì)爬過來吃東西。而內(nèi)層是它們家，也是它們睡覺的地方，而且它們還挖出了很多條像迷宮一樣的隧道在里面爬行。
再仔細(xì)看看螞蟻，我發(fā)現(xiàn)它有一對(duì)又黑又長(zhǎng)的觸角好像是用來傳播信息的。螞蟻的頭是橢圓形的，有三對(duì)細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的足，爬起來非常的快。而螞蟻的胸部和尾部長(zhǎng)得非常有趣就像是一只黑色的雙截棍。為了更多的了解螞蟻我看了很多的相關(guān)資料，資料中說螞蟻的腹部是它一個(gè)非常重要的部位，起到了很大的作用，當(dāng)一只螞蟻發(fā)現(xiàn)食物時(shí)可以用它腹部里的特殊液體涂在地上一直到達(dá)蟻穴后，在告訴其他螞蟻這樣后面的螞蟻就可以沿著那只螞蟻從腹部流出來的液體找到食物了！螞蟻還是群居動(dòng)物，但吃食物的時(shí)候不是一起吃，而是先由一只螞蟻到儲(chǔ)存食物的地方，然后把吃的食物全部吞到胃里去，爬到蟻穴中找到其它螞蟻，再把吞到胃中的食物吐出來嘴對(duì)嘴的喂給其它螞蟻吃。
螞蟻真是個(gè)有趣的動(dòng)物，我家的螞蟻好玩嗎？養(yǎng)螞蟻有好多的樂趣大家一起來試試吧！
螞蟻的作文 篇3
有一天，一只小螞蟻到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去尋找食物。它在一棵大樹底下發(fā)現(xiàn)了半塊面包。小螞蟻高興極了，可它用盡了力氣怎么也搬不動(dòng)。
于是，小螞蟻找來一張白紙，用小腳丫在上面亂涂亂畫。“大功告成嘍！”小螞蟻興奮地說。“可是該讓誰送去呢？”這時(shí)，小螞蟻看見一只鳥媽媽在給小鳥喂食物。小螞蟻機(jī)靈一動(dòng)，有了辦法。小 螞蟻努力地爬上大樹，對(duì)鳥媽媽說：“小鳥媽媽，能幫我把這封信帶到我的家鄉(xiāng)去嗎？”鳥媽媽爽快地答應(yīng)了。
鳥媽媽順利地把信送到了螞蟻村長(zhǎng)手里。一看見這封信，螞蟻村長(zhǎng)立即召集來螞蟻村的猛將，讓它們坐著“樹葉飛機(jī)”來到了面包所在的“枯木石林”。它們和小螞蟻一起搬面包。忽然，一條河擋住 了去路。小螞蟻想：要是有條船多好啊！于是，大家齊心協(xié)力地做了一條大大的“樹葉船”，一個(gè)人劃船。它們順利地過了小河，來到了家鄉(xiāng)——螞蟻村。
后來，聰明的小螞蟻繼承了村長(zhǎng)的職務(wù)。
螞蟻的作文 篇4
一天的中午2點(diǎn)多鐘，我覺得很無聊，于是就上到天臺(tái)上去看風(fēng)景。
我發(fā)現(xiàn)一只螞蟻在尋找食物，我看了看周圍并沒有什么東西給它吃。嘿，我的褲腳上沾了一些米飯，我就把它弄下來喂螞蟻。螞蟻急忙爬過來，又做了一個(gè)什么動(dòng)作，馬上就有七八只螞蟻趕過來搬米飯，它們就像軍人一樣有秩序。
為什么一只螞蟻找到了食物就可以召喚它們的同伴來搬呢？它們靠什么來信息的呢？一連串的問題讓我百思不解。我跑去問爸爸媽媽，它們一問三不知，真讓我失望。
突然我想到了上網(wǎng)查詢。我跑下樓到書房打開電腦搜索，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著電腦屏幕。啊！答案出來了！
原來螞蟻是用它們?cè)谒?jīng)過的道路上釋放出的氣息來傳遞信息的，當(dāng)蟻群中其他成員探測(cè)到這種氣息后，就會(huì)循著特定的路線找到同伴引導(dǎo)的目標(biāo)，在這條路線上的螞蟻越多，留下的氣味就會(huì)越大，于是，就會(huì)有更多的螞蟻參與進(jìn)來。
原來如此啊！我?guī)滋焯骄苛宋浵亗鬟f信息的秘密后，讓我明白了“大千世界”還有很多奧秘等我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢！
螞蟻的作文 篇5
今天，我在小樹林的草坪上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)螞蟻窩。一只小螞蟻從洞里爬了出來，這只螞蟻是黑色的，兩個(gè)小觸角不停地?cái)[動(dòng)著，像是在探測(cè)前方有沒有危險(xiǎn)，好玩極了。
小螞蟻的頭下面有兩個(gè)尖尖的.小牙齒，你可別小看了小牙齒，咬起人來可疼了。小螞蟻有六條腳，遇到危險(xiǎn)時(shí)，六條小腿一起爬，爬的可快了。小螞蟻的頭和身子還有肚子連起來的，一共有三 節(jié)，小小螞蟻還挺復(fù)雜的。
小螞蟻什么食物都喜歡吃，特別是甜的。它們找到食物時(shí)總是先搬到洞里，應(yīng)該是大家一起吃吧，小螞蟻還可以為人們提供天氣報(bào)道，天快下雨時(shí)路邊或是樹邊都會(huì)有大片的螞蟻，它們或者是 在準(zhǔn)備食物或是在堵洞口，總之小螞蟻很勤快。
小螞蟻也是很可愛的生物，請(qǐng)大家不要傷害它，也不要傷害其他幼小生物，做個(gè)有愛心的小學(xué)生。
螞蟻的作文 篇6
小螞蟻說著，就開始爬樹。它邊爬邊對(duì)老爺爺說：“只要我一步一步不停地爬，就一定能爬到天上！”老爺爺對(duì)小螞蟻說：“加油啊小螞蟻，祝你一路順風(fēng)”
小螞蟻爬啊爬，爬了一小時(shí)、兩小時(shí)、三小時(shí)……這時(shí)小螞蟻遇到了一只小蝴蝶，小蝴蝶好奇地問小螞蟻：“你爬這棵樹干嘛呀？”小螞蟻對(duì)小蝴蝶說：“這是一顆通天樹，我想去天上看一看。”小螞蟻又爬了很久很久又遇到了一只啄木鳥，啄木鳥看到小螞蟻以為它是樹上的害蟲，差點(diǎn)把它吃掉。小螞蟻又爬了很久很久終于爬到了天上。
小螞蟻很興奮，它看到了一朵朵白云，一眼望過去像一望無際的白色草原，它感到了風(fēng)在自己旁邊呼呼的吹著。突然一只小鹿跑來還駝著一個(gè)包袱，里面裝的鼓鼓囊囊。小鹿使勁往小螞蟻這邊跑，小螞蟻嚇了一跳，啊的一聲叫了出來，小鹿卻停下來向小螞蟻問好說：“你好，你能幫我一件事嗎？”小螞蟻問：“什么事呀？”小鹿回答：“我的朋友都不和我玩了，你能陪我玩嗎？”小螞蟻答應(yīng)了，它和小鹿一起玩了很久，小螞蟻該回家了。小鹿為了感謝它，從包袱里拿出了種子，說這是彩虹種子，種下這種子，隨時(shí)都能上天了。小螞蟻和小鹿道別后就往下爬。
小螞蟻在向下爬的時(shí)候，看了看大地。它發(fā)現(xiàn)，在地面時(shí)覺得不可能翻越的山變得那么小！繞不過去的溪流都看不見了！可是現(xiàn)在，它能爬到天上，能在白云上玩耍了。它忽然明白了，是自己的眼界限制了自己的心，原來心有多寬廣我們才能走的有多遠(yuǎn)。
回到大地的小螞蟻開始不停的探索。他到過陸地的最北端，感受了北冰洋的寒冷，和北極熊打了一場(chǎng)冰球。他到過馬里亞納海溝，在1萬米的深處和海底動(dòng)物們一起游泳。當(dāng)然，它想要上天的時(shí)候，他就種下一粒彩虹種子，在彩虹之巔鳥瞰大地。
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