有關(guān)螞蟻的作文(集錦15篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編整理的有關(guān)螞蟻的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
有關(guān)螞蟻的作文1
秋天，我喜歡享受著涼涼的風(fēng)吹過(guò)，但是我不喜歡螞蟻把樹(shù)上的葉子、草給咬爛搬回家。
假如我是螞蟻國(guó)王，我會(huì)發(fā)布五條命令第一條是：以后，我們一些糖、面包屑和剩米飯。第二條是：要和人類(lèi)和睦相處，每天只能到窩以外的2米外的地方覓食。不能超過(guò)兩米遠(yuǎn)，如果范圍里的食物沒(méi)有了就可以去遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方覓食。我們也要互相幫助。然后我要發(fā)布一個(gè)特殊的命令：要選出10000只力氣大的螞蟻來(lái)幫人類(lèi)搬東西，也要選出1000只很敏捷的螞蟻保護(hù)人類(lèi)。以后我們和人類(lèi)就成了互相幫助的朋友，每個(gè)螞蟻只吃三頓，我還要發(fā)布最后一個(gè)命令：要和人們一起相互健身、做運(yùn)動(dòng)、種樹(shù)等等。
呵呵！以后螞蟻和人類(lèi)就是好朋友了。怎們樣我這個(gè)螞蟻國(guó)王當(dāng)?shù)倪�不錯(cuò)吧！
有關(guān)螞蟻的作文2
今天，我在樓下的花壇旁發(fā)現(xiàn)了一個(gè)螞蟻洞，我就蹲下來(lái)仔細(xì)瞧著它們到底要做些什么。
喔，原來(lái)一群螞蟻?zhàn)≡诙囱ɡ铩Ｒ恢恍∥浵亸亩蠢锱懒顺鰜?lái)。小螞蟻的頭上長(zhǎng)著一對(duì)觸角，身上長(zhǎng)有三對(duì)足，全身是黑色。小螞蟻看見(jiàn)一條比自己大幾十倍的小蟲(chóng)正躺在地上。它連忙轉(zhuǎn)過(guò)身向洞里大叫起來(lái)：“同伴們快來(lái)呀！這里有好吃的。”
這時(shí)。只見(jiàn)一群螞蟻從洞穴里爬了出來(lái)，螞蟻們見(jiàn)到這么大的蟲(chóng)子，高興地跳了起來(lái)。螞蟻們推的推，抬的抬，剛抬到洞口，那只大蟲(chóng)把洞口堵住了，抬不進(jìn)去了。
于是，螞蟻們便團(tuán)在一起商量著，它們碰碰觸角，好像在說(shuō)：“兄弟們，我們還是把這只大蟲(chóng)弄碎，再一塊一塊抬回去吧！”這時(shí)，洞里又來(lái)了許多螞蟻，一起把大蟲(chóng)咬碎，抬了進(jìn)去……
我真敬佩螞蟻那不怕困難，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的精神！
有關(guān)螞蟻的作文3
我們?cè)诖髽?shù)下沒(méi)，墻角邊經(jīng)常看到螞蟻忙碌的身影，它們是那么勤勞、快樂(lè)。
螞蟻的外表十分有趣。他極小極小，像一粒芝麻！褐色的身子，圓圓的腦袋上有一雙小眼睛。頭上有一對(duì)發(fā)絲般的觸角，身子下面有六只纖細(xì)的腳。
別看螞蟻身子細(xì)小，它卻有著驚人的力量。有一次，我去上學(xué)，看見(jiàn)一群正在搬運(yùn)半個(gè)饅頭呢！它們有的推，有的拉，有的咬，怎么也搬不動(dòng)。這時(shí)我看見(jiàn)一只大螞蟻向一邊爬去，到了洞口它不停地?cái)[動(dòng)著觸角沒(méi)，不一會(huì)兒許多螞蟻出現(xiàn)了，跟著這只大螞蟻向饅頭爬去。這么多的螞蟻，一只跟著一只，像一條長(zhǎng)龍呢！這下可好了，螞蟻終于把饅頭搬動(dòng)了。我不由自主地喊了起來(lái)：“加油！加油！……”最后螞蟻總算把饅頭搬到了洞口。沒(méi)想到這些不起眼的小螞蟻，竟有這么大的力量，它們還懂得團(tuán)結(jié)就是力量的道理。
多么可愛(ài)的小螞蟻啊！
有關(guān)螞蟻的作文4
我靜靜地靠在大樹(shù)下，一只黑色的小螞蟻吸引了我的視線。
它走呀走呀，一直找不到它的家，難道他迷路了？還是他知道路，但是家太遠(yuǎn)？忽然，跑來(lái)了另一只小螞蟻，他應(yīng)該是他的家人吧，要不他怎么與他碰了碰觸角，有一起依偎著往前走呢？跟隨著他們，終于找到了他們的家。進(jìn)去不一會(huì)，又帶領(lǐng)著一大群螞蟻?zhàn)吡顺鰜?lái)。只見(jiàn)他們排成一條線，，大踏步的走過(guò)一棵棵小草組成的森林，走過(guò)小丘，走過(guò)高山。他們翻山越嶺，走到了一小塊面包旁。哦，原來(lái)那只小螞蟻發(fā)現(xiàn)了食物呀！不一會(huì)，他們就人手一份，排成一條整齊的隊(duì)伍，回家了。它們一趟一趟地搬啊搬啊，一塊面包不過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間就漸漸的越來(lái)越小，直到面包沒(méi)有了才停止他門(mén)的搬運(yùn)。那只小螞蟻?zhàn)咴谧钋邦^，仿佛他就是個(gè)隊(duì)長(zhǎng)。
在回家的路上，又遇到許多同伴，他們互相打著招呼，但他們的隊(duì)伍從沒(méi)出現(xiàn)過(guò)掉隊(duì)、散亂的現(xiàn)象。他們就像一只出征打仗的軍隊(duì)，勝利后凱旋歸來(lái)；他們也像一直方隊(duì)，為森林、小丘表演。原來(lái)螞蟻的家族這么團(tuán)結(jié)！
日漸沉西，暗下來(lái)的天色將我喚醒，螞蟻真?zhèn)ゴ蟀。?/p>
有關(guān)螞蟻的作文5
當(dāng)落日的余暉染紅晚霞，當(dāng)睡蓮合上花瓣，小偵察兵——螞蟻沫沫出動(dòng)了。
沫沫對(duì)每只小昆蟲(chóng)道晚安；對(duì)每條小路做特別注重的清掃；對(duì)每片花瓣進(jìn)行檢查；對(duì)躲在綠盈盈的“屋子”里的花蕾澆水；還對(duì)老松樹(shù)上的蛀蟲(chóng)做驅(qū)趕工作和警告。
除了完成以上的小事，沫沫還要一路搜尋可以吃的東西。
這天，沫沫在青草叢中發(fā)現(xiàn)了一塊香噴噴的蛋糕和一杯牛奶，沫沫高興壞了！她匆匆忙忙地沖入蟻穴，吹起號(hào)角“嘟——嘟嘟——嘟”，蟻穴里就熱門(mén)了，打哈欠的、吵吵嚷嚷的，蛟穴里簡(jiǎn)直鬧翻了天。沫沫只好廣播：“發(fā)現(xiàn)食物，緊急集合。”蟻穴立刻安靜下來(lái)。
片刻，黑壓壓一片，整齊的隊(duì)伍在廣場(chǎng)上集中了，這支浩浩蕩蕩的隊(duì)伍在沫沫的帶領(lǐng)下往青草叢進(jìn)發(fā)。
讓大家想不到的是，那塊蛋糕和牛奶竟不見(jiàn)了！大家開(kāi)始責(zé)怪沫沫了，沫沫真是熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
最終還是沫沫的妹妹布妮發(fā)現(xiàn)了原因何在。布妮問(wèn)：“姐姐你是不是又帶錯(cuò)路了？”沫沫一拍腦袋說(shuō)：“哦，我忘了，應(yīng)該朝北走的，我?guī)У侥线叺牡谄呖貌輩擦恕！?/p>
螞蟻大軍向北前進(jìn)，來(lái)到了第七棵草叢，美美地大吃了一頓，這真是一頓豐盛的晚餐呀！
有關(guān)螞蟻的作文6
洞穴里住著一大群螞蟻。有一天，一只小螞蟻從洞穴里爬了出來(lái)，他看見(jiàn)一條大蟲(chóng)子，高興極了，連忙大叫起來(lái)：“伙伴們，這有一條大蟲(chóng)子。”快來(lái)搬呀。
伙伴門(mén)聽(tīng)見(jiàn)了，有的說(shuō)：“馬上就來(lái)。”有的說(shuō)：“來(lái)了”那些螞蟻出來(lái)一看，很吃驚：“這么大的一條蟲(chóng)子”，一只大螞蟻說(shuō)：“伙伴們，先別太高興了，蟲(chóng)子這么大，能搬進(jìn)我們的洞嗎？”
螞蟻們陷入了沉思。碰巧一只螳螂也出來(lái)找食物，也看見(jiàn)了這條大蟲(chóng)子，心里暗自高興：“這條大蟲(chóng)子沒(méi)人吃，運(yùn)氣真好！”螞蟻們聽(tīng)見(jiàn)了腳步聲沖上去，和螳螂打起來(lái)……經(jīng)過(guò)一番激烈的搏斗，壞螳螂被趕走了，蟲(chóng)子也被切成了好幾塊。“這下好搬了！”螞蟻們歡呼起來(lái)。然后就把蟲(chóng)子搬進(jìn)洞了。
大家美美的吃了一頓。
有關(guān)螞蟻的作文7
“團(tuán)結(jié)就是力量。“這是我們都知道的一句話，我平時(shí)也就讀一讀，背一背，不知它的真正意義。
今天，我才真正明白它的真正意義，事情是這樣的，今天我哼著小曲子走在回家的路上，忽然看見(jiàn)一塊橡皮大小的蛋糕躺在地上，我一看，原來(lái)還有一只螞蟻圍著蛋糕走來(lái)走去，好像在想把它搬的，我心想，這么大一塊蛋糕能搬回去嗎？可它就是只這么小的螞蟻能把它搬回嗎？我看著用觸角碰了碰蛋糕，然后后退了幾步，仿佛用上了它全身的力氣，它的努力沒(méi)有白費(fèi)蛋糕被它挪動(dòng)了一下，可它的力量有限，反而被蛋糕壓住了身子，它好不容易才從“泰山中“掙脫出來(lái)，它又圍著蛋糕轉(zhuǎn)了幾圈，又跑回了洞中去了，我想它應(yīng)該是去搬救兵了，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，那只螞蟻果然帶著一群螞蟻浩浩蕩蕩地向那塊蛋糕走去。一到目的地它們就散開(kāi)了，只見(jiàn)有的在大口大口地吃，有的在努力地想把蛋糕搬回洞中，有的又跑回洞中應(yīng)該要再叫些救兵吧……果不其然，又一大群螞蟻又來(lái)了，它們又用觸角碰了碰，漸漸地蛋糕少了許多，這時(shí)，他們一起同心協(xié)力終于反蛋糕搬回洞里去了。
這一次的發(fā)現(xiàn)，讓我收獲不少，螞蟻也告訴我們一個(gè)道理：?jiǎn)⑹臼裁词露家獔F(tuán)結(jié)一心，要是遇到的困難都能迎刃而解。
有關(guān)螞蟻的作文8
星期六下午，我在一個(gè)墻角發(fā)現(xiàn)了一群小螞蟻，螞蟻的頭比較大，頂著兩只細(xì)細(xì)的觸角，嘴好像兩把犀利的彎鉗，胸部有點(diǎn)小，六條又長(zhǎng)又細(xì)的腿就長(zhǎng)在這兒；它的肚子圓鼓豉的，就拖在后 邊了。它們披著一身黑衣服，像一個(gè)個(gè)威風(fēng)凜凜的大俠。
螞蟻們有的在搬食物，有的在忙碌的走來(lái)走去，有的在走迷宮，東瞅瞅，西瞧瞧，好像在說(shuō)：“咦，該往哪走呢？”拉拉扯扯的，好像在說(shuō)：“我們?cè)囋嚴(yán)懿荒芙o它解開(kāi)，可是千萬(wàn)別把觸 角給弄斷了呀！”
看了一會(huì)，我就朝著螞蟻多的地方狠勁吹了一口氣，很多正在工作的螞蟻被我吹出去了好遠(yuǎn)，一會(huì)兒，那群螞蟻就又回來(lái)了，并且還找回了好多食物，一只小螞蟻在那跑前跑后，好像非常高 興找到了好多食物，好像在說(shuō)：“謝謝你剛才把我吹到了食物的邊上，為了感謝你，請(qǐng)你去我家做客吧。”
我看看這些小螞蟻心里感慨著，小小的螞蟻是那樣的堅(jiān)強(qiáng)，那樣的團(tuán)結(jié)，那樣的聰明靈活。
有關(guān)螞蟻的作文9
今天，我在院子里發(fā)現(xiàn)了一只小螞蟻和一只奄奄一息的大青蟲(chóng)。
機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)。我想起老師給我們布置的觀察作業(yè)，于是，我便拿起放大鏡，來(lái)觀察這兩個(gè)動(dòng)物。
經(jīng)過(guò)我的觀察，我發(fā)現(xiàn)小螞蟻是由三個(gè)“芝麻”組成的，它的頭部和后面的身體是兩顆芝麻，兩顆圓滾滾的芝麻。中間的身體又是一個(gè)芝麻，黃褐色的芝麻，像一個(gè)癟了的小氣球。螞蟻有六條腿， 它的六條腿都是細(xì)長(zhǎng)的，我想，螞蟻之所以爬那么快，是不是就因?yàn)檫@六條腿呢？螞蟻的頭上還有兩根觸角，后來(lái)我去查了資料，才知道它的觸角是用于傳遞信息的，真厲害！
螞蟻看著那條大青蟲(chóng)，可能想把它拖回洞中，美美的飽餐一頓。于是，它一會(huì)兒拖大青蟲(chóng)的腦袋，一會(huì)兒推大青蟲(chóng)的屁股，可大青蟲(chóng)紋絲不動(dòng)。它發(fā)現(xiàn)自己做的都沒(méi)有用后，便走回螞蟻洞，去搬救 兵去了。
過(guò)了一會(huì)兒，螞蟻洞中涌出了一支螞蟻部隊(duì)，站在前邊的小螞蟻似乎在發(fā)號(hào)施令，它的動(dòng)作一停，其他螞蟻便一擁而上，目標(biāo)正是那條大青蟲(chóng)。大青蟲(chóng)招架不住這么多螞蟻的力量，被抬了起來(lái)。這 時(shí)的螞蟻軍隊(duì)就像打了勝仗的部隊(duì)，浩浩蕩蕩地走進(jìn)了螞蟻洞。
這次的觀察讓我明白了一個(gè)道理，那就是：團(tuán)結(jié)力量大！
有關(guān)螞蟻的作文10
飯后，這些螞蟻們陸續(xù)從洞口中爬出，開(kāi)始鍛煉了，它們井然有序地排成一個(gè)方陣，做起它們自己創(chuàng)作的'螞蟻操了！突然，螞蟻隊(duì)伍亂了套，紛紛散開(kāi)，它們跑著跑著，不斷地左沖右撞，這是怎么回事？我低下頭仔細(xì)看了看，一根沒(méi)有熄滅的煙頭正在草叢中冒煙兒呢，惹起了螞蟻世界的熊熊大火！這時(shí)，一只較大的黑螞蟻站了出來(lái)，指揮著螞蟻們的軍人隊(duì)，執(zhí)行了滅火措施，它們一個(gè)接著一個(gè)，一點(diǎn)兒空隙都沒(méi)有。接著，它們一起噴出蟻酸。不知有多少勇士在烈火中犧牲，終于螞蟻們齊心協(xié)力撲滅了大火。這一幕，使我感嘆萬(wàn)分！是什么力量使它們——這些弱小的螞蟻，能夠一齊對(duì)抗這對(duì)它們來(lái)講的大災(zāi)難呢？沒(méi)錯(cuò)！這就是團(tuán)結(jié)的力量。
螞蟻！它們懂得人心齊，泰山移的道理；螞蟻！它們懂得同心協(xié)力、一齊去面對(duì)困難的方法；螞蟻！它們映現(xiàn)了我們中華民族的團(tuán)結(jié)精神。它們是昆蟲(chóng)界的小英雄，它們能告訴我們的太多太多，就讓我們?cè)诮窈蟮娜松缆飞下厝ンw味它、挖掘它，將它移植于自己的心中吧！記住——團(tuán)結(jié)就是力量！
有關(guān)螞蟻的作文11
下課了，操場(chǎng)上真熱鬧啊！同學(xué)們有的在跑步、有的在拍皮球、還有的在跳繩……操場(chǎng)上一片歡樂(lè)地笑聲……
這幾天，我們忽然喜歡上了捉螞蟻。下課后，同學(xué)們像一只只剛出籠的小鳥(niǎo)直奔操場(chǎng)花壇。這時(shí)，何墨白大叫：“大家快來(lái)呀！我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)螞蟻窩！”我們聽(tīng)了，一擁而上，把那些工蟻搶了個(gè)一干二凈。
突然，何曠發(fā)現(xiàn)了一只頭大身體小的巨型螞蟻，他尖叫道：“大頭螞蟻、大頭螞蟻！”這尖叫聲像是哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸一樣，何曠耐心地打開(kāi)瓶蓋，打算把大頭螞蟻收服，可是大頭螞蟻掙脫了他的“魔手”又開(kāi)始跑了起來(lái)。何曠左捉右捉，怎么也捉不著。這時(shí)，何曠惱火了，大聲斥責(zé)道：“逃什么逃，還不趕快乖乖的回到你何大爺?shù)钠孔永铮业箶?shù)三下，如果你再不回來(lái)，嘿嘿，你的末日到了！”可是，螞蟻像是在和他捉迷藏似的東躲西藏，怎么也不讓何曠捉住它。這時(shí)，何曠徹底崩潰了，他雙腳跪在地上，雙手合攏，像在拜菩薩一樣，嘴里念念有詞：“螞蟻老爺，求你讓我捉住吧！我的科學(xué)作業(yè)還沒(méi)完成呢。求你了，求你了！”大頭螞蟻好像聽(tīng)懂了何曠的苦苦哀求，主動(dòng)爬進(jìn)何曠的瓶子。大家正在為何曠歡呼呢！
“叮鈴鈴……”上課鈴聲響了，大家只好依依不舍地離開(kāi)操場(chǎng)花壇。
有關(guān)螞蟻的作文12
在一個(gè)風(fēng)和日麗的周末，我拿著一些餅干來(lái)到了花園里，想去看看那些不起眼的小螞蟻。
我在花壇邊的泥土中發(fā)現(xiàn)了一只小螞蟻，于是我跟著它來(lái)到了一個(gè)螞蟻洞，然后我把一塊餅干放到了距離螞蟻洞口大約十幾厘米遠(yuǎn)的地方，耐心的等待著。
我的等待果然沒(méi)有白費(fèi)，沒(méi)過(guò)幾分鐘就有一只螞蟻爬上了那塊餅干，但是，它只是在餅干旁邊用觸角碰了碰餅干，然后就走了。我心想，該不會(huì)是螞蟻不喜歡吃餅干吧？不過(guò)接下來(lái)發(fā)生的是告訴我我的擔(dān)心是多余的，不一會(huì)，那只螞蟻就回來(lái)了，后面還跟著許多螞蟻，它們紛紛爬上餅干，把餅干分解成極其碎小的細(xì)渣，然后每只螞蟻都扛著，推著，抬著等等，非常有秩序地往回走，不一會(huì)，被分解的餅干就被螞蟻們?nèi)繋Щ亓怂鼈兊亩囱ā?/p>
看到這一幕，我驚呆了，我被螞蟻們團(tuán)結(jié)的精神和智慧深深打動(dòng)了。一塊看似不可能搬動(dòng)的餅干，在螞蟻們齊心協(xié)力下運(yùn)回了蟻洞。螞蟻們的行為啟示我：團(tuán)結(jié)起來(lái)，就是戰(zhàn)勝一切的力量！
有關(guān)螞蟻的作文13
陽(yáng)光明媚的早晨，小螞蟻去花園找食物，找著找著，它們突然迷路了。忽然，一只很聰明的小螞蟻聞到了一股淡淡的香味，它們尋覓著這氣味找到了食物。飽餐了一頓后，一只小螞蟻發(fā)現(xiàn)了一朵白色的蒲公英，毛絨絨的，真美！聰明的小螞蟻就想，這個(gè)蒲公英可以改造成我們自己的家呀！螞蟻國(guó)王聽(tīng)到這個(gè)想法覺(jué)得這個(gè)方法可行，如此一來(lái)，每個(gè)人都有了一個(gè)很漂亮的家。
忽然有一天，一陣大風(fēng)把小螞蟻的家吹跑了，小螞蟻就拉著蒲公英想把蒲公英拉回地面上，可小螞蟻們太輕了，它們飄呀飄呀，飄到了一片長(zhǎng)滿小蘑菇的草叢上，于是他們開(kāi)心地玩了起來(lái)，它們有的在比誰(shuí)拔蘑菇拔的最高，有的在量自己的身高。又來(lái)了一陣風(fēng)，把小螞蟻們吹到一只帶有蜂蜜的勺子上，小螞蟻美滋滋地享受著美味的蜂蜜。
小螞蟻玩得真開(kāi)心呀！它們真想跟著蒲公英一起再次出發(fā)！
有關(guān)螞蟻的作文14
7月中旬，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)螞蟻工作室，讓我觀察。
一賣(mài)了就很好奇。我大驚小怪，大驚小怪。但是他們就是不動(dòng)，所以讓我擔(dān)心！后來(lái)我使勁搖晃模仿地震，他們還是懶得動(dòng)。我又把螞蟻?zhàn)鞣坏惯^(guò)來(lái)了，效果還是不好。他們剛剛換了領(lǐng)地，又開(kāi)始睡覺(jué)了。我媽看到了，提醒我要等他們習(xí)慣了再說(shuō)。我不禁感到失望，但我不得不等待。
半個(gè)月過(guò)去了，螞蟻們還是沒(méi)有開(kāi)工，但它們還在角落里，一動(dòng)不動(dòng)，只有在我劇烈搖晃的時(shí)候，它們才驚慌地爬來(lái)爬去。但是后來(lái)我就倒在一堆，好像在說(shuō)：“爺爺就是愛(ài)睡覺(jué)，你拿我怎么辦？”這讓我焦慮和無(wú)助。
8月中旬，終于看到他們開(kāi)工了，心里大喜過(guò)望。仔細(xì)觀察，有一個(gè)圓形通道，從右邊大約兩厘米通向地面，深度大約八厘米。通道由寬變窄，略微向右傾斜。通道底部接觸到車(chē)間底部，底部挖了一個(gè)長(zhǎng)2厘米，高0.5厘米的房間。左側(cè)2.5厘米處有一條正在施工的隧道，長(zhǎng)約2.5厘米，順時(shí)針傾斜150度。左邊1 cm處還有一條剛開(kāi)工的隧道，深度約3~4 mm，報(bào)告完畢。
螞蟻工作坊真的很好玩。
有關(guān)螞蟻的作文15
螞蟻，看似渺小的動(dòng)物，背后卻有著不為人知的故事。
螞蟻，是土地的霸主。在我們?nèi)祟?lèi)眼里，螞蟻是可惡的昆蟲(chóng)，其實(shí)它們比我們?nèi)祟?lèi)要杰出的多。
隧道是怎么做的？鋼筋混凝土？螞蟻從未使用過(guò)這些東西，它們尋找松軟的沙土，用口器拾起，每只工蟻都這樣，一點(diǎn)一點(diǎn)地搭建隧道，累也繼續(xù)，塌就重來(lái)。螞蟻從不半途而廢，一直艱辛地勞作，沒(méi)有工錢(qián)，沒(méi)有獎(jiǎng)賞，不求回報(bào)，這就是螞蟻的生活！
找到美味的食物時(shí)，一只螞蟻會(huì)發(fā)出信號(hào)，緊接著，許多螞蟻就陸續(xù)趕來(lái)。面對(duì)食物的誘惑，它們不會(huì)自己獨(dú)食，也不會(huì)貪婪的藏起來(lái)，而是想盡一切辦法弄回巢穴，這樣每只螞蟻都能分享到美味的食物。同心協(xié)力，有福同享，這就是螞蟻的精神！
如果你明白了這個(gè)道理，就請(qǐng)珍惜腳底下不起眼的成千上萬(wàn)的小生命吧！
【螞蟻的作文】相關(guān)文章：
關(guān)于螞蟻的作文：螞蟻小黑09-11
有關(guān)螞蟻的作文：“小”螞蟻11-08
作文：紅螞蟻、黑螞蟻08-28
關(guān)于螞蟻的作文：小螞蟻03-02
螞蟻?zhàn)魑?00字螞蟻的作文03-11