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    螞蟻的作文

    時間:2024-01-07 17:09:35 螞蟻 我要投稿

    螞蟻的作文必備【6篇】

      在日常的學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的螞蟻的作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    螞蟻的作文必備【6篇】

    螞蟻的作文 篇1

      我家的廁所里有一群螞蟻。螞蟻有三對足,非常細,有一點彎曲。它的身體分成了三個部分,分別是頭、胸、腹。螞蟻的胸部非常小,腹部比胸部大了許多。螞蟻的家庭分工為:蟻后、蟻兵和工蟻。蟻后負責產(chǎn)卵。蟻兵負責保護蟻穴的安全。最辛苦的就是工蟻了,它不僅要管理蟻穴,還要運輸糧食、哺育幼蟲等。螞蟻運輸糧食的時候,都是成群結(jié)隊的,我聽說螞蟻可以搬動比自己大好幾倍的東西,我這次要看看它能不能搬得動。

      我拿來了一些碎餅干,撒在廁所里,只見螞蟻們排只整齊的隊伍,一起去搬碎餅干,真是太不可思議了,一只螞蟻竟然可以搬起一粒比自己大了許多重了許多的碎餅干,螞蟻先用有力的前足搬起碎餅干,放在背上,一步一步地慢慢運到蟻穴。我想:它是不是用它強壯的身體把自己大的物體舉起來的。我去查了資料,結(jié)果不是這樣的',螞蟻身上有一種特殊的毛—鋼毛。可以背起比自己在了許多倍的東西。我還在資料里知道了螞蟻的成長過程,先是卵,然后是幼蟲,后是蛹,最后就是工蟻了。如果螞蟻在蛹里長有翅膀,長出來就是小飛蟲了。

    螞蟻的作文 篇2

      今天我們上自然課,內(nèi)容是捉螞蟻和觀察螞蟻的活動。

      我和韓喬一組,我們來到一棵大樹下,看見樹干上有許多的螞蟻。我便一手拿著放大鏡,一手拿著杯子,看到一只很大的螞蟻,它跑的特別快,我看準時機,猛地一下把放大鏡貼在螞蟻身上,把螞蟻罩了個正著,我把螞蟻捉住,大聲喊韓喬快過來看,韓喬跑過來,她也捉了一只螞蟻裝在杯子里呢。我們用放大鏡觀察螞蟻,看見螞蟻有兩只觸角,沒有眼睛,有六條腿呢。它們的力量很大,能搬起比自己的體重重幾倍的食物。我把韓喬捉的螞蟻放到我的杯子里,兩只螞蟻在一起,你碰碰我,我碰碰你,好象在打架呢。我們猜測它們是不是餓了,我們找來一粒米飯,螞蟻嗅到了米飯的香味,便都很快地過來了,我的大螞蟻似乎在對那只小螞蟻說:“咱倆一人一半吧。”它們倆用力地抬起米飯,一邊走還一邊快樂地唱著歌兒,還在討論著進了洞如何去分享呢。

      看到這兩只可愛的`小螞蟻,我們?nèi)祟愐惨獙W習它們團結(jié)友愛的精神,遇到困難要互相幫助,互相協(xié)作,才能達成自己的心愿。

    螞蟻的作文 篇3

      今天,我又走在放學回家的路上,因為是剛干完值日,我比較累,又加上沉重的大書包,我悠悠忽忽的走在街上。城管趕跑了那些小商小販,街上變得格外順暢。

      走著走著,從我腳前路過一群螞蟻,我不小心踩到了他們,幾條小生命斷送在我的.腳下。我不禁聯(lián)想到了1937年的那次世界戰(zhàn)爭。

      “嘭嘭——”一聲炮的聲音打響了這次戰(zhàn)爭。

      他們在盧溝橋打響了第一槍。炸了宛平縣城,日本侵華戰(zhàn)爭開始,中國全面戰(zhàn)陣開始。1937年12月13日,南京大屠殺。殺死了多少萬余人。有一個日本鬼子,提著一個被砍下的腦袋,照了一幅圖片。這慘無人道的日本鬼子,殺一個人就和踩死個螞蟻那么簡單嗎?我呸。終于,1945年日本無條件投降,被趕出了中國,想占有中國沒那么容易。8年的戰(zhàn)爭死去了多少老百姓。我真感到痛惜。此時此刻,我們要勿忘國恥,好好學習,為中華之崛起而讀書是我們奮斗的目標。同時,我希望大家能愛護小生命,不像我這樣殘忍。

    螞蟻的作文 篇4

      我所敬佩的動物是螞蟻,它們對部落的團結(jié)和友誼讓我非常感動。

      有一次放學,我走在回家的路上,看見一個螞蟻洞被一塊石頭堵住了。我看了看,旁邊有幾只螞蟻想要推翻那塊石頭。我覺得很可笑:這樣的`小東西能移動這塊石頭?要能移動,他們早就上天堂了!我發(fā)現(xiàn)那幾個小螞蟻碰碰觸角離開了。不一會兒,草叢中就鉆出了好幾大團的后增援部隊,它們把石頭包圍了起來。一會兒,那塊石頭就象長了腿似的,往外移動。我為了方便觀察,就跪在草地上看,那石頭緩緩地離開了洞口.我很驚訝,它們真搬走了石頭,回到洞里了.事情過去了,我發(fā)現(xiàn)我還在草地上跪著……

      回到家,我直奔書房,翻出了《動物大世界》和《動,植物百科全書》,我知道了,螞蟻是一種很微小的動物,它們卻是以頑強的生命力活了下來,號稱是動物界里的大力士.人類要用磚頭搭建一個幾米高的建筑物都要花一段時間,螞蟻呢?卻是用沙子,一點一點地把窩堆建起來,想想看,它們是不是很頑強?

      它們憑借著頑強,團結(jié)和友誼在這個四處充滿危險的環(huán)境生存下來,與大自然做斗爭,實在是令我們敬佩。

    螞蟻的作文 篇5

      有一天,小螞蟻樂樂在草叢中發(fā)現(xiàn)了一根大骨頭,饞得它口水直流。它趕緊跑回家叫兄弟們來幫忙搬骨頭。它們站在骨頭前面,齊心協(xié)力抬起骨頭,一邊“一二!一二!”地喊著口令,一邊把骨頭往家里搬。

      回到了家,它們興高采烈地把這個好消息告訴了爸爸媽媽,爸爸媽媽聽了微笑著點點頭,說:“你們都是懂事的好孩子,只要團結(jié)一致,一定能完成任何的`事情。”

    螞蟻的作文 篇6

      螞蟻在書里睡了一天。第二天,當螞蟻醒來時,發(fā)現(xiàn)字得意地對它說:“我們可以給人們帶來很多知識,而你呢?整天游手好閑的,一點知識也沒有。”螞蟻很傷心,它下定決心,要把這本書看完,于是它從一頁二頁起,每天都看。不久,這本書看完了,小螞蟻也懂了很多知識。

      小螞蟻為了感謝這本書,它拿著卡紙和膠帶,先把卡紙粘在書的殼上,再用膠帶把快掉了的`頁面也粘好。現(xiàn)在這本書比以前漂亮多了。

      字看見了,說:“對不起,我從前不應該那樣說你,我們還能成為好朋友嗎?”螞蟻說:“可以。”螞蟻就開始教字唱歌、朗誦詩歌、計算加減法……就像一本本語文、數(shù)學音樂書。字也學會了很多其它的知識,它說:“謝謝你”螞蟻說:“不用謝!”

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