螞蟻的作文9篇（推薦）

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的螞蟻的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

螞蟻的作文 篇1

　　剛上完英語(yǔ)課準(zhǔn)備和同學(xué)下樓，卻看到了一盆私人栽種的蘿卜，我們很想把它拔出來(lái)。

　　正準(zhǔn)備去拔的時(shí)候，不料卻看見(jiàn)了兩只小螞蟻在上面慢吞吞地爬著，爬得很慢很慢，非常悠閑……這種爬得這么慢的螞蟻可能是很稀有的吧！

　　我正想把嚼在嘴里的口香糖吐出來(lái)的.時(shí)候，卻一下子想到了一個(gè)好主意。我用口香糖粘住了一只螞蟻的時(shí)候，只見(jiàn)另一只螞蟻像屁股著火了一樣使勁地往葉子底下鉆，逃命的速度是原先的

　　十倍啊！“咦？螞蟻不是很堅(jiān)強(qiáng)，很重視伙伴的嗎？怎么……”我沒(méi)想到螞蟻的“品質(zhì)”就是這樣的，還虧老師讓我們學(xué)習(xí)螞蟻。他們的品質(zhì)比我們?nèi)祟愡�差呀！我感到很悲哀！

　　我正準(zhǔn)備離開(kāi)的時(shí)候，沒(méi)想到五，六只“士兵”涌上葉子去救那只被口香糖粘住的伙伴，我想：呵呵，你們?cè)瓉?lái)是找救兵去了。可是無(wú)論他們?cè)趺词箘牛�這畢竟是口香糖呀，粘性是很好的，他們用力的啃呀啃，一個(gè)個(gè)嘴巴還是被粘住了，連同他們一起被困在那里，有的甚至連腳都被粘斷了，這情景還真是慘不忍睹啊!

　　雖然，螞蟻的這種“堅(jiān)韌不拔”的“集體主義”精神值得我們學(xué)習(xí)。可是太過(guò)于“生死與共”，那就會(huì)導(dǎo)致不幸，最后還是會(huì)全軍覆沒(méi)。我們?nèi)祟愐惨粯樱�不能像螞蟻一樣不思后果，就直沖戰(zhàn)場(chǎng)，在這之前一定要考慮好事情的利與弊，看怎樣才能做得最好，不要雪上加霜。小小的螞蟻之死，倒讓我悟出了這樣一個(gè)道理，不過(guò)這一切的“過(guò)錯(cuò)”首先都是因我的好奇造成的，抱歉！

螞蟻的作文 篇2

　　有一天放學(xué)回家路上，聽(tīng)到別人說(shuō)螞蟻是摔不死的。我很疑惑。

　　回到家后，我從圍墻上的爬山虎上隨手抓了一只螞蟻，往地上一甩，我仔細(xì)觀察著這只螞蟻，發(fā)現(xiàn)螞蟻一著地，撒腿就跑。我想：難道他們說(shuō)的是真的嗎？于是我在地上鋪了幾張大白紙，又在地上抓了一只大螞蟻，跑到了二樓，使勁把螞蟻往樓下的白紙上扔，仔細(xì)一看螞蟻真的沒(méi)死；我跑到三樓，做了同樣的實(shí)驗(yàn)，結(jié)果都一樣。我火了，心想："我跑了這么多次。你（螞蟻）還是沒(méi)有死去，卻把我累得半死了，不過(guò)，你（螞蟻）不死，我也要把你捏死！"心里這么想，卻并沒(méi)有把它捏死，因?yàn)橐�保護(hù)小動(dòng)物。但螞蟻為什么有這樣的能耐？我百思不得其解。

　　回到書(shū)房，我迅速打開(kāi)電腦，查查為什么螞蟻摔不死。我查了好久，果然查到了！原來(lái)，螞蟻的'腳很長(zhǎng)，是它身體的幾倍長(zhǎng)，螞蟻在空中它的腳起到了一個(gè)緩沖作用。所以，無(wú)論從多高的地方摔下來(lái)，它都毫發(fā)無(wú)損！

　　今天我很高興，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了螞蟻摔不死原因。

螞蟻的作文 篇3

　　螞蟻是最常見(jiàn)的動(dòng)物，身披著黑色的盔甲，兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角，這就是螞蟻的外形，非常普通，而且每次看到它的時(shí)候，總是成群結(jié)隊(duì)的。

　　在人們心中，螞蟻就是家里來(lái)的不速之客。總是喜歡把家里的餅干碎片，掉到地上的.糖果搬走，每回遇到他們的時(shí)候，人們總會(huì)手下不留情地去踩上幾腳。

　　人們總是說(shuō)螞蟻搬家說(shuō)明就是要下雨了，可是有一次我看見(jiàn)螞蟻搬家了，那過(guò)了好幾天都沒(méi)有下雨，反而天越來(lái)越熱。這是怎么回事呢？后來(lái)我百度一下，原來(lái)螞蟻是從高處往低處搬，那就說(shuō)明天氣要變熱了，在避暑。當(dāng)它從低處往高處搬的時(shí)候，就說(shuō)明快要下雨了，因?yàn)樗鼈冎挥邪岬礁咛帲�才不�?huì)被淹沒(méi)。

　　沒(méi)想到最不起眼的小螞蟻們想到這么機(jī)靈！

螞蟻的作文 篇4

　　從前，在螞蟻王國(guó)里有一只最大、最健壯的螞蟻，它是螞蟻王國(guó)的領(lǐng)頭人，它的名字叫強(qiáng)強(qiáng)。

　　有一天，螞蟻強(qiáng)強(qiáng)在尋找食物時(shí)，看見(jiàn)空中有許多小蝴蝶在飛舞。他也很想飛，它心想：如果我能飛到空中，一定可以望到很遠(yuǎn)的地方，還能看見(jiàn)比地面上更美的景色吧！這時(shí)螞蟻強(qiáng)強(qiáng)就用筆在紙上畫(huà)了張示意圖。對(duì)照?qǐng)D紙，它用小葉子剪出了兩片翅膀，用細(xì)草把兩片翅膀綁在了手上。它爬到一棵大樹(shù)上。強(qiáng)強(qiáng)閉上雙眼，展開(kāi)雙臂，身體向前傾斜，螞蟻強(qiáng)強(qiáng)真的飛起來(lái)了，可是在螞蟻強(qiáng)強(qiáng)還來(lái)不及睜開(kāi)雙眼的時(shí)候，來(lái)了一陣風(fēng)，把強(qiáng)強(qiáng)和翅膀一起吹到了樹(shù)枝上，好不容易才掙扎下來(lái)。螞蟻強(qiáng)強(qiáng)還是不放棄，它回家又用電池、舊鐵片和一個(gè)小螺旋槳，做了一個(gè)飛行帽。

　　它跑到了一個(gè)空曠的`地方起飛，但是這帽子耗電太大，沒(méi)過(guò)多久小電池的電就用完了。螞蟻強(qiáng)強(qiáng)又一次從空中飛快地摔到了地上，痛得強(qiáng)強(qiáng)哇哇大叫。回到了螞蟻王國(guó)，有許多小螞蟻嘲笑它說(shuō)：“你是螞蟻，想飛干什么，在地上幸福的生活不是很好嗎？”強(qiáng)強(qiáng)聽(tīng)了這一番話，回家難過(guò)地對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“爸爸、媽媽，小朋友們都在嘲笑我想飛的夢(mèng)想。”爸爸對(duì)強(qiáng)強(qiáng)說(shuō)：“只要你能成功的飛起來(lái)，它們不僅不會(huì)嘲笑你，反而會(huì)非常崇拜你。但是，你失敗了也不要放棄，一定要堅(jiān)持，不然你的夢(mèng)想就永遠(yuǎn)不會(huì)成功了！”聽(tīng)了爸爸的話，強(qiáng)強(qiáng)鼓起勇氣，又做了許多實(shí)驗(yàn)，一直做到了第99次實(shí)驗(yàn)，強(qiáng)強(qiáng)終于成功了。它用樹(shù)皮、樹(shù)膠、小塑料袋、破布、細(xì)沙和小火把做出了一個(gè)簡(jiǎn)易熱氣球。

　　強(qiáng)強(qiáng)把它推到了懸崖邊，在小塑料袋下方放上了火把，熱氣球就升上了天空。強(qiáng)強(qiáng)非常激動(dòng)，在空中遠(yuǎn)眺，它看到了許多從未見(jiàn)過(guò)的美麗景色。強(qiáng)強(qiáng)回到了螞蟻王國(guó)，帶著國(guó)王坐上了熱氣球在螞蟻王國(guó)上空飛了一會(huì)，讓螞蟻國(guó)王大吃一驚，還被國(guó)王評(píng)為了第一只會(huì)飛的螞蟻！直到現(xiàn)在，螞蟻強(qiáng)強(qiáng)的作品還在螞蟻博物館里作為收藏品。

螞蟻的作文 篇5

　　雨后，空氣帶著甜美的芬芳。一些小蝸牛慵懶地趴在綠葉上，他們們正在津津有味地吃葉子，我碰了碰它的觸角，上面有兩只小眼睛。這是，桌上爬著一只小螞蟻。蝸牛的觸角有眼睛，可以看東西，那么螞蟻的觸角有什么用呢？頓時(shí)引起了我的好奇心。

　　我趴在草地上，仔細(xì)觀察著這些可愛(ài)的小生命在忙碌著。他們身上背著重重的食物，可遇到同伴是總是會(huì)友好地碰碰觸角，這是為什么呢？我對(duì)此問(wèn)題上網(wǎng)查找了資料：螞蟻的某些腺體在不同的情況下，能釋放出不同的化學(xué)物質(zhì)，彌散在空中產(chǎn)生不同的氣味，而螞蟻的觸角上長(zhǎng)著靈敏的嗅覺(jué)器官，通過(guò)觸角的不停擺動(dòng)，使螞蟻感受到充分的.氣味信息。原來(lái)，他們是在用氣味語(yǔ)言交談的，太妙了！我弄明白了，螞蟻在尋找食物時(shí)，觸角的左搖右擺，是在感受空中食物的氣味。

　　我挑了幾個(gè)“大頭”螞蟻，拿到放大鏡下觀察，原來(lái)螞蟻的觸角不是我所想象的那么光滑，在觸角上長(zhǎng)著一圈細(xì)密、纖長(zhǎng)的長(zhǎng)毛，一有聲音，這些長(zhǎng)毛就有了反應(yīng)，微微產(chǎn)生振動(dòng)，著難道是聽(tīng)覺(jué)毛？

　　我做了一個(gè)小小的實(shí)驗(yàn)。我把毛來(lái)的“迷宮”尺子拆開(kāi)，將小彈珠取出來(lái)，把一只完好無(wú)損的小螞蟻放在入口處，在出口處放了一小塊面包，螞蟻的兩根觸角抖了抖，或許是聞到了食物的氣味，不一會(huì)兒就找到了出口。我又用小剪刀把螞蟻的觸角剪掉了，又讓它再走一次迷宮，出口處也放了一小塊面包，但這只小螞蟻去想無(wú)頭蒼蠅似的，到處亂撞，碰壁，跌跌撞撞，有些不穩(wěn)。我發(fā)現(xiàn)螞蟻的觸角有許多功能呢！

　　1、可以傳遞信息。

　　2、可以捕捉到空氣中食物的味道。

　　3、迅速察覺(jué)到周圍的異樣。

　　哈，螞蟻的觸角原來(lái)有著這么多用處！人們可以根據(jù)蝙蝠制造出雷達(dá)，可以根據(jù)蝙蝠制造出電子眼，說(shuō)不定不久的將來(lái)人們就可以根據(jù)螞蟻的觸角研發(fā)出什么探測(cè)地形之類的東西呢！那么，到時(shí)候這種設(shè)備就能更好地服務(wù)于我們，為我們的生活到來(lái)許多便利了。

螞蟻的作文 篇6

　　休息的時(shí)候，我們不時(shí)觀察辛勞的螞蟻如何工作。我并沒(méi)在它身上發(fā)現(xiàn)什么新的東西——肯定沒(méi)發(fā)現(xiàn)任何足以改變我對(duì)它的看法的東西。講到智力，在我看來(lái)，螞蟻這家伙的確莫名所以地受到了人們的過(guò)譽(yù)。比如說(shuō)，許多夏天，本來(lái)該做一些更有意義的事情的，我卻去觀察它；然而，我好像始終沒(méi)發(fā)現(xiàn)一個(gè)活螞蟻比一個(gè)死了的更具有些微理性。當(dāng)然，我指的是普通的螞蟻；我沒(méi)接觸那些神奇的瑞士螞蟻和非洲螞蟻，它們會(huì)進(jìn)行表決，擁有久經(jīng)訓(xùn)練的軍隊(duì)，使用奴隸，討論宗教問(wèn)題等。那些特殊的螞蟻也許完全像博物學(xué)家所描繪的一樣，然而，我有理由相信，一般的`螞蟻都屬欺世盜名之徒。當(dāng)然，我承認(rèn)它是辛勞的；它是世界上工作最賣力的生物——那也只是在有人觀看它們的時(shí)候如此——然而，它那份愚蠢勁兒卻是我瞧不入眼的。它出來(lái)掠取糧食，它捕獲到了食品，可是，此后它又做些什么呢？回到穴里去嗎？不——上哪兒去都行，就是不回到穴里去。它不知道它的穴在哪里。它的穴也許只離開(kāi)它三尺遠(yuǎn)——那不管事，反正它就是找不到它。

　　前面我已經(jīng)說(shuō)過(guò)，它捕獲到一件東西；那東西一般無(wú)論對(duì)它自己或者對(duì)別人都是毫無(wú)用處的，那東西往往要比其應(yīng)有的體積大六倍。它找到一個(gè)很不稱手的地方，一把揪住了它。它使大勁把它舉起，然后開(kāi)始搬運(yùn)，不是往穴里搬，而是朝相反的方向走，不是從容不迫，運(yùn)用智慧，而是發(fā)了瘋似的急趕，雖然那樣只會(huì)白白浪費(fèi)了它的氣力。它被一個(gè)小鵝卵石擋住了路，它不是繞過(guò)了它，而是倒退著向上登，把它的捕獲物跟著往上拽，在小鵝卵石的另一面翻滾了下去。它氣憤地跳起來(lái)，踢去衣服上的塵土，向手上啐一口，惡狠狠地揪住它的捕獲物，把它又是往這面猛力地拉，又是往那面使勁地扯。有一陣子把它向前推，然后又掉轉(zhuǎn)了屁股；有一陣子把它從后面拖，舉動(dòng)越來(lái)越狂暴；過(guò)后不久又把它掀到空中，朝完全另一個(gè)方向一路使大勁掙扎過(guò)去。它碰上了一莖雜草，它從來(lái)不會(huì)想到繞過(guò)了它，不，它非爬過(guò)去不可。于是，它果然爬起來(lái)，拖著它那毫無(wú)價(jià)值的捕獲物攀到了頂巔——它做這樣聰明的事，有如我背著一袋面粉從海德堡去巴黎，卻繞道攀登施特拉斯堡的尖塔一樣。它爬到了上面，發(fā)現(xiàn)那地方不對(duì)頭，于是它隨便瀏覽了一下風(fēng)景，接著，或者是爬了下來(lái)，或者要滾了下去。然后再一次出發(fā)——這一次仍像往常一樣，又朝一個(gè)新的方向走去

螞蟻的作文 篇7

　　小螞蟻爬到了樹(shù)的一半，小螞蟻仰著頭看見(jiàn)還有很多，但是螞蟻心里卻想：“沒(méi)關(guān)系，只要我一步一步不停地爬，堅(jiān)持不懈，就一定能夠爬到到天上去。”

　　這時(shí)，有一只蜘蛛突然跳了出來(lái)，蜘蛛對(duì)小螞蟻說(shuō)：“小螞蟻，你要干什么呀？”小螞蟻說(shuō)：“我要順著這棵樹(shù)爬到天上去！”蜘蛛笑的肚皮都快裂開(kāi)了，嘲笑著對(duì)小螞蟻說(shuō)：“小螞蟻，你那么小，怎么可能爬到天上呢？再說(shuō)，你腿那么細(xì)那么小，肯定爬不到天上，我看你還是回去吧！”小螞蟻對(duì)蜘蛛說(shuō)：“只要我一步一步不停地爬，就一定能爬到天上。”蜘蛛聽(tīng)了這話，只好回到自己的蜘蛛網(wǎng)里了。

　　小螞蟻繼續(xù)往上爬，碰見(jiàn)了小松鼠，小松鼠對(duì)小螞蟻說(shuō)：“小螞蟻，你去哪呀？”小螞蟻回答說(shuō)：“我順著這棵樹(shù)，就能爬到天上去。” 螞蟻講述了自己為什么要爬通天樹(shù)等等信息告訴了松鼠。小松鼠說(shuō)：“螞蟻弟弟，我想，你一定能爬上去的，那你要加油呀！”小螞蟻說(shuō)：“謝謝你的鼓勵(lì)，我一定會(huì)努力的。”小螞蟻頓時(shí)爬的像火箭一樣快。

　　接著他遇到了小猴子，猴子嘲笑他說(shuō)：“哼，就你那短短細(xì)細(xì)的`腿，怎么可能爬上去，簡(jiǎn)直就是吹牛！”螞蟻才不管呢，他仍然堅(jiān)持著，不停地爬，爬呀爬，爬呀爬。最后小螞蟻遇見(jiàn)了小燕子，它鼓勵(lì)小螞蟻：“你已經(jīng)離藍(lán)天已經(jīng)很近很近了，再爬一點(diǎn)點(diǎn)，就能夠看到白云了！”

　　就這樣，小螞蟻經(jīng)過(guò)了春夏秋冬，最終它爬到了天上，當(dāng)它爬到天上的時(shí)候，小螞蟻驚呆了，這是它看過(guò)最美的景色，應(yīng)該說(shuō)是全世界最美的景色，小螞蟻看見(jiàn)了這樣的景色，覺(jué)得自己簡(jiǎn)直幸福極了。

螞蟻的作文 篇8

　　這個(gè)星期，同學(xué)在學(xué)校的小操場(chǎng)的花壇里捉到了一只既像螞蟻又像蜘蛛的蟲(chóng)子。我叫同學(xué)把蟲(chóng)子借我觀察一番。這只蟲(chóng)子關(guān)在玻璃盒里的，它的腹部很大，上面有一條白線。嘴巴上有四根黑線，一直在動(dòng)。頭上有兩只觸角，有三對(duì)足，它爬得很慢。它的腹部還在吐絲。它比普通的螞蟻要大好幾倍，比普通的蜘蛛要小，全身都是黑的。

　　我問(wèn)：“這是什么蟲(chóng)子呀？”同學(xué)說(shuō)：“我也不知道呀！麻煩你這位‘昆蟲(chóng)專家’去幫我查一查好嗎？”“好吧！”我說(shuō)。晚上，我在書(shū)上查看了一篇文章——《像螞蟻的蜘蛛》，上面介紹的`正是寫(xiě)我見(jiàn)到的這只蟲(chóng)子。原來(lái)這種蟲(chóng)子是一種專偷蟻卵或幼蟻的蜘蛛，外形跟大螞蟻長(zhǎng)得很像，能輕易得騙取螞蟻的信任。

　　第二天，我趕緊跑到學(xué)校，但還沒(méi)來(lái)及告訴同學(xué)，他就已經(jīng)把蜘蛛放生了，這么稀有的蜘蛛被放生了，多可惜呀！本來(lái)還想把它收藏起來(lái)做個(gè)標(biāo)本的。

螞蟻的作文 篇9

　　今天，我躺在那靜謐而又舒適的草地上，觀察著，忽然一只長(zhǎng)著短短的觸角，小小的身軀上還有粒大米的小螞蟻神色匆匆的跑進(jìn)森林我的目光跟著它，突然空間擴(kuò)大了，我跟隨著它走進(jìn)了細(xì)密的森林，它左沖右撞的尋找出口，經(jīng)過(guò)不懈的努力我和它終于走出了森林。

　　走了一會(huì)兒便看見(jiàn)一個(gè)小丘上散布著幾個(gè)部落，它們的大王正站在蟻窩的頂上，享受美食。一個(gè)個(gè)工蟻背著比它們自身龐大幾百倍的食物進(jìn)進(jìn)出出。我也加入了它們的行列搬起了食物，一只小螳螂蹦著跳著跑了過(guò)來(lái)，我想和它交個(gè)朋友，但是它們嘰里咕嚕的說(shuō)些什么我卻是聽(tīng)不懂。那只小螳螂和螞蟻們交談片刻后，那些螞蟻工兵便爬到了小螳螂的背上，挨家挨戶的巡視。

　　突然，一陣華爾茲響起，一位螞蟻指揮家站在高高的小丘上指揮著樂(lè)隊(duì)，它們敲著葉子鼓，拉著花提琴，唱著一首首歌曲，煞是優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，這一首首曲子可不比我們?nèi)祟愌葑嗟牟睿�這音樂(lè)反而穿透人心與大自然并融為一體。

　　我完全迷惑了，在小蟲(chóng)子的腦海里究竟蘊(yùn)藏著多少智慧，氣象預(yù)報(bào)員忙著觀看氣象變化，工程師忙著設(shè)計(jì)下一個(gè)蟻巢......，各種不同的`工作，都有不同的蟲(chóng)子來(lái)完成。

　　我還看到了許多許多。

　　我興致勃勃的觀看著螞蟻部落，直到夕陽(yáng)與大地重合，我才依依不舍的離去。我竟然參觀了螞蟻部落，我是多么得意呀！

　　我期待著下一次的旅行。

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