螞蟻的作文常用(4篇)

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的螞蟻的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

螞蟻的作文 篇1

　　就在幾個(gè)星期前，有天早上我起的很早，我從老家的大院出來(lái)了，進(jìn)入我眼睛的，不再是漂亮的.風(fēng)景，而是一大群螞蟻，我蹲在門檻上，心想：螞蟻呀螞蟻，你的末日到了，待我把我弟弟叫醒，用水淹死你們！我跑去叫弟弟。

　　剛跑出去，剛剛盛大的螞蟻群所剩無(wú)幾，我們剎那間沒(méi)有了興趣，轟隆隆，只見(jiàn)天瞬間陰了起來(lái)，接著又是一道閃電，馬上要下雨了，我和弟弟垂頭喪氣地走進(jìn)堂屋。

　　沒(méi)過(guò)多久，又一群螞蟻經(jīng)過(guò)我家，這次我和弟弟準(zhǔn)備工作做的十分齊全，弟弟也早早起來(lái)，我們剛準(zhǔn)備淹螞蟻的時(shí)候，老天好像給我作對(duì)似的，又陰了起來(lái)，只見(jiàn)螞蟻加快了步伐……

　　有無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)號(hào)打在我的心中，為什么每當(dāng)有大群螞蟻通過(guò)，天總會(huì)陰，難道螞蟻又特異功能？不可能！

　　，我才想起問(wèn)我們家的“百科全書(shū)”——媽媽大人。

　　我向媽媽講述著前因后果，媽媽笑著說(shuō)：“孩子，你的善于觀察，指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)，其實(shí)螞蟻是在搬家！”

　　“搬家？”我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　媽媽見(jiàn)我似懂非懂的樣子，詳細(xì)地講了起來(lái)：“螞蟻它可以預(yù)測(cè)天氣，因?yàn)橄掠陼?huì)有積水，如果不搬到高處，它們會(huì)被淹死。”

　　通過(guò)這件事，我明白了，不光要善于觀察，還要認(rèn)真思考，才能取得成績(jī)。

螞蟻的作文 篇2

　　你觀察過(guò)螞蟻嗎？雖然螞蟻個(gè)子很小，也很不起眼，但是我覺(jué)得它是一種有趣、可愛(ài)的小動(dòng)物。

　　星期六的早晨，天氣很好，我和媽媽來(lái)到小河邊散步，走著走著，我被地上跑來(lái)跑去的小東西吸引住了，就蹲下身子一看，咦！原來(lái)是小螞蟻。看著它們好像很忙的樣子，東奔西跑。這里的螞蟻有兩種，一種是個(gè)頭較大的紅色螞蟻，還有一種是個(gè)頭較小的黑色螞蟻。

　　紅色螞蟻看起來(lái)很厲害，總愛(ài)欺負(fù)黑色螞蟻，把它們打得落花流水的。紅色螞蟻還是爬樹(shù)的小能手，它們爬樹(shù)的速度比黑色螞蟻要快得多，不一會(huì)兒就把黑色螞蟻甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。

　　黑色螞蟻呢？它們非常貪吃，一天到晚總是找吃的`。它們有個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是很團(tuán)結(jié)，從來(lái)不吃獨(dú)食，如果你扔下點(diǎn)吃的東西，只要有一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了，它就會(huì)跑回去找同伴。螞蟻交流都是用頭上的觸角相互碰撞的，不一會(huì)兒，就有很多螞蟻朝有食物的地方跑去了，它們連拖帶拽的，使盡全身力氣，把比自己身體還大的食物一點(diǎn)兒不留地都背回了自己的家里。

　　這就是有趣的小螞蟻，盡管它們很小，但它們團(tuán)結(jié)在一起能把比自己大十倍、百倍的東西搬到洞里，螞蟻的這種精神值得我們學(xué)習(xí)。

螞蟻的作文 篇3

　　觀察螞蟻 在生活上，有些事，是無(wú)法用眼睛看到的，但是，只要用“心”的去觀察，就能發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，生活中處處充滿著可愛(ài)的小生命。放眼望去，你能感受到小草的輕拂；抬起頭，你能看見(jiàn)白云形象萬(wàn)千的變化；低下頭，你能仔細(xì)的觀察到螞蟻們合作搬食的默契。不管眼前是汪洋大海或綠色田野，只要用心觀察，皆有不同的驚喜在等著你。

　　三年級(jí)校外教學(xué)時(shí)，我們到了農(nóng)場(chǎng)，全班笑得不亦樂(lè)乎，一走進(jìn)大門，哇！有好大一片的草園！全班不約而同的以跑百米的速度“狂奔”過(guò)去，小草就是枕頭，大家躺在草地上，舒服的做著夢(mèng)，我躺在草地上，仰望著白云，仔細(xì)的觀察它隨著時(shí)間一點(diǎn)一滴的變化，啊！我看到了，這一朵，像小狗；那一朵，像小鳥(niǎo)；另一朵，像飛機(jī)呢！大自然真是奇妙，能孕育出這么美妙的事物。這么美妙又有趣的事物，怎么能不記起來(lái)呢？于是，我拿出早已準(zhǔn)備好的筆記本，把我仔細(xì)觀察到的美妙事物全都記錄在我的筆記本，讓它，成為我的回憶。

　　正當(dāng)我們休息得舒服時(shí)，突然有人大叫：“是蟻窩！是蟻窩！”幾乎全班都跑去看，我也在內(nèi)。大家的臉都湊在一起，但沒(méi)發(fā)出任何聲音，啊！是螞蟻正在儲(chǔ)存食物呢！”一大群螞蟻互相幫助，就是所謂的“團(tuán)結(jié)力量大”。仔細(xì)觀察，你能看見(jiàn)螞蟻們努力不懈的精神，勤奮的儲(chǔ)存食物準(zhǔn)備過(guò)冬，雖然牠們都小小的，不容易被發(fā)現(xiàn)，但是那小巧的可愛(ài)身影，努力不懈的精神，始終叫人欽佩，我再度拿出我的筆記本，把我用心觀察到的.畫面記錄下來(lái)，螞蟻真是我們的楷模，既然觀察到了它們的優(yōu)點(diǎn)，我也要繼續(xù)觀察別的有趣事物啰！

　　不須使用到魔法，只要一只放大鏡，一本筆記本，就能把你觀察到的小生命全都記錄下來(lái)，生活中，有很多事物是須要用心去觀察的，只要用心觀察，便能發(fā)現(xiàn)許多有趣的事物，把它記錄下來(lái)，變成屬于你的回憶吧！

螞蟻的作文 篇4

　　今天，我和哥哥們吃晚飯來(lái)到門口玩，無(wú)意間看到地上爬著幾只螞蟻我就蹲下來(lái)看。一會(huì)，我跑進(jìn)房間拿來(lái)幾片薯片，把它弄碎，灑在地上。螞蟻好像聞到了香味，就一起往這邊爬過(guò)來(lái)，聞了聞，然后用觸角想把他們搬走。我急忙搬來(lái)一把椅子坐下觀察。

　　我發(fā)現(xiàn)，小小的薯片一只螞蟻就背走了，留下了那些大的，我以為他們不要了，沒(méi)想到，一大群的螞蟻排著隊(duì)伍出來(lái)了。好有趣啊！一支接著一只，好像我們小朋友出來(lái)做操了。咦！有一只小螞蟻沒(méi)有跟著大家，偷偷的溜出隊(duì)伍。我想：它肯定是一個(gè)小淘氣，不遵守紀(jì)律。大部隊(duì)來(lái)到大薯片旁邊，兵分四路，各自堅(jiān)守自己的崗位。一聲令響，抬起薯片就往前走。瞧！它們的步伐非常整齊，好像有人在旁邊喊著口號(hào)“一二一、一二一”一樣。我不知不覺(jué)的就跟著它們的隊(duì)伍走了。我發(fā)現(xiàn)，旁邊還跟著幾只螞蟻，媽媽說(shuō)：“可能是保鏢吧！”我聽(tīng)了，感到螞蟻更加有趣了。

　　我跟著螞蟻來(lái)到洞口，發(fā)現(xiàn)洞口不大，想：它們?cè)趺窗徇M(jìn)去呢？剛想一探究竟，我那淘氣的`小哥哥過(guò)來(lái)了，發(fā)現(xiàn)地上的螞蟻，連忙抬起腳亂掃一氣螞蟻被他踩死一大半，其余紛紛逃命了。我急得大哭，決定再也不跟他玩了。

　　好遺憾啊！沒(méi)有看到螞蟻怎樣進(jìn)洞的。

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