- 相關(guān)推薦
觀察螞蟻作文三年級
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的觀察螞蟻作文三年級，僅供參考，大家一起來看看吧。
觀察螞蟻作文三年級1
今天，媽媽給我和弟弟每人買了一塊奶油蛋糕，我們津津有味地吃了起來。
弟弟吃到一半不想吃了，但他沒有扔掉，而是放在了飯桌上。我吃完后，想幫他丟掉。這時，我突然發(fā)現(xiàn)，有兩只小螞蟻正在桌子上吃著奶油蛋糕。我便仔細地觀察起來。
螞蟻全身上下黑不溜秋的。它的頭上有兩根細細的觸角。頭是黑棕色里透著一點紅，可愛極了！
螞蟻品嘗完奶油蛋糕，覺得味道不錯，于是手舞足蹈地回到了螞蟻窩。原來，它是去告訴同伴這里有美食。接著，首領(lǐng)帶著小螞蟻們整齊地排著隊伍，一起去搬運奶油蛋糕。螞蟻們來到了飯桌上，它們深呼了一口氣，便開始行動。螞蟻們站在奶油蛋糕的周圍，開始搬蛋糕了。只見螞蟻花了九牛二虎之力，好像在喊：“一二三、一二三、一二三……”最后，終于搬了起來。它們齊心協(xié)力抬著蛋糕，雖然隊形搖晃著，但蛋糕卻始終沒有掉下來。在它們的努力下，蛋糕中午搬進了螞蟻窩。我想著，這群小小的螞蟻到底是怎么做到的`呢？好神奇呀！
螞蟻的手足，和我們的頭發(fā)絲一樣細，體重微乎甚微。但為什么，我還能從這如此渺小的生物身上，感受到巨大的力量呢？
觀察螞蟻作文三年級2
今天，我在樹下玩耍，發(fā)現(xiàn)了一只螞蟻，我蹲下來仔細關(guān)查它。
忽然，那一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了一塊很小的火腿，它上去咬住它，使出渾身力氣，試圖搬回自己的洞里，可是它怎么搬也搬不動，它迫不得已地回到了洞里向螞蟻大隊請求幫助。只見黑壓壓的螞蟻排著整齊的隊伍，它們你抬我推，齊心協(xié)力地把一塊很小的'火腿運到了洞里。
我拿了一塊面包屑放在地上，等著螞蟻搬走它，螞蟻們看見了，真的來了，它們把一塊面包屑搬到了洞里。
我又看見了一群螞蟻在搬一只蒼蠅，它們先把大蒼蠅搬到洞外，因為大蒼蠅太大了，所以搬不進去。它們就分散把大蒼蠅的身體部分咬成了一塊快、一段段然后把這些搬到洞里面去了。
一只螞蟻勢單力薄，成百上千的螞蟻團結(jié)起來竟然如此強大，讓我想到了”團結(jié)就是力量！”
觀察螞蟻作文三年級3
暑假剛開始，我閑著也是閑著，于是就養(yǎng)起了最普通的螞蟻。問我為什么要養(yǎng)？這里有個很不一般的原因。
那天，我來起大米粒，想幫幫它，沒想到，它不領(lǐng)情，爬走了。
自從這事發(fā)生后，第二天，我就準備了一個玻璃瓶，里面放一些米粒、方便面等，想讓螞蟻們自己爬進去，然后蓋上蓋，養(yǎng)養(yǎng)這些小家伙們。過了一會兒，有三只螞蟻爬進去了，漸漸地它們就不往里爬了，不管我放上什么好吃的，它們也不進了。我只好親自動手抓。這些小家伙還真不好抓，你一抓，它準能從你的手縫里逃出來，而且特別喜歡跟你捉迷藏，有時它藏在你的衣服上，有時它藏在你的`腳上，你稍不留神，它就逃走。不過，我有辦法抓住它們。我在地上放一片樹葉，在樹葉上放上食物，等它爬到樹葉上了，我就把樹葉放到瓶子里，它們就算有天大的本事，也逃不掉了。
你別看這些小家伙們小，它們的飯量可不小呀！我每天早上給它們放上食物后就自己找樂去了，等我下午回來再看它們時，它們還在爭搶食物。其中一只小螞蟻總是搶不到，我就在別的螞蟻津津有味享受美味時，給它食物，它一邊吃一邊點頭，好像在說：“真好吃！謝謝！謝謝！”
養(yǎng)螞蟻給我暑假生活帶來了許多樂趣，感謝螞蟻們！
觀察螞蟻作文三年級4
星期五，老師要我們利用周末的時間觀察一種動物，然后寫一篇觀察日記。
“我觀察什么動物呢”我自言自語的問自己，聽說螞蟻有很多種顏色:褐色的、白色的、黑色的、淺灰色….我心生好奇，于是，我決定周末去找些螞蟻仔細觀察觀察。
星期天，秋高氣爽，晴空萬里無云，早飯后，我?guī)е话研′z頭，邀請奶奶一起去觀察螞蟻。
我們來到離家不遠操場上找螞蟻.我們順著墻腳找螞蟻，突然，，我發(fā)現(xiàn)一群褐色的螞蟻在東奔西跑，好象迷失了方向似的，我仔細觀察了一陣子卻發(fā)現(xiàn)，它們是在找食物和運食物呢!
忽然，一只螞蟻停了下來，我低下頭目不轉(zhuǎn)睛的仔細觀察，發(fā)現(xiàn)它額頭上長著一對小觸角，在那個像食物樣的東西面前微微搖晃，原來它是在用自己的觸角“聞”，看看那個東西是不是食物，他聞了聞確定那是自己要找的`食物，可那食物太重了，它怎么也拖不動，于是它飛快的往回跑.一會兒，他就回來了，還帶著幾個兄弟，他們齊心協(xié)力，一起來搬運食物，他們費了九牛二虎之力，終于把食物搬回了家.
螞蟻搬食物的過程，讓我明白了——眾人合伙，力量大!
觀察螞蟻作文三年級5
今天，我正在吃著晚飯，突然，一塊排骨掉到了地上。我打算吃完飯去收拾，沒想到，被一只螞蟻看到了。
這只螞蟻看著眼前香噴噴的食物，圍著食物轉(zhuǎn)了幾圈后，趕緊回巢穴叫同伴們來搬。
過了一會，一大群黑壓壓的螞蟻，正在靠近排骨。它們猶如一支浩浩蕩蕩的大軍，向排骨撲了過來。螞蟻們來到排骨旁邊，圍攏在一起。我趕緊用放大鏡看著螞蟻們。這群螞蟻的腦袋、身體、尾巴像三個烏黑的圓球連在一起。在這個圓腦袋上，有著一雙像黑珍珠似的黑眼睛。還有一雙會動的觸角，它們應(yīng)該是靠這個觸角傳遞信號的吧。
排骨幾乎快被蟻群吃完了，剩下的肉，螞蟻們打算搬回穴里等餓了再吃。就這樣，螞蟻們開始分工，把排骨往洞穴里運。蟻群一些稍大的螞蟻負責運食物，只見它們搬起排骨，吃力向洞穴的`方向走去。而那些小螞蟻則在一旁來回徘徊，像在加油助威。受到鼓舞的大螞蟻們，又像充滿力氣一樣，大步大步地向洞穴走去。它們齊心協(xié)力，途中排骨沒有掉落過一次。
終于到達蟻洞了，只見螞蟻們把剩下的排骨一點一點推進洞里。然后，整齊地排著隊進洞穴里了。它們在洞穴里，一定會很開心吧！
通過這次觀察，我發(fā)現(xiàn)：螞蟻那團結(jié)友愛的精神，值得我們學習。
觀察螞蟻作文三年級6
今天早上，在院子里葡萄樹下，我無意中看到成群結(jié)隊的螞蟻在那忙碌著，便激起了觀察螞蟻的興趣。我拿了一個放大鏡，仔細地看著。螞蟻的頭比較大，頂著兩只觸角，嘴好像兩把彎鉗；胸部有點小，還有兩個圓圓的東西，那是螞蟻的眼睛吧！螞蟻一共有六只腳，前四只肢長在它的胸兩邊，后兩只長在胸和腹之間，它的肚子圓鼓鼓的，拖在后邊。
我很想看看螞蟻們是怎樣把食物搬回家的，于是，我找來一只大青蟲放在它們家門口，等待著它們出現(xiàn)。這時，一大群螞蟻爬過來了，動著觸角，好像在說：“快來看！我們找到食物了！”它們都用小鉗似的.嘴緊緊夾住青蟲那胖乎乎的身體，瞪開八字腳。有的在前面拼命地拖，有的在后面使勁地推，旁邊還有“啦啦隊”在吶喊助威。那架勢跟我們拔河比賽的勁頭差不多。就這樣，推呀，拖呀，沒多久，那條肥大的青蟲終于被螞蟻搬進了它們的新家。
我豎起大拇指對它們說：“你們真棒呀”。也讓我明白了“人心齊，泰山移”。
觀察螞蟻作文三年級7
我記得有一次，我看見幾只螞蟻在墻上悠閑地走著。每個人都呼吸新鮮空氣，沒有什么打擾他們。一會兒，我拿起一杯水，扔向螞蟻。他們吃了一驚，跑開了。我又向他們?nèi)恿怂Ｋ鼈兌急徊煌笮〉乃伟?/p>
固執(zhí)的小螞蟻被困在水里，但它們從不放棄。他們手牽著手一起喊“一、二、三”。他們沖出了我的包圍圈，歡呼著，過了一會兒，他們又排隊了。
他們的隊伍攻擊我留下的'蛋糕屑，然后蠶豆那么大的蛋糕屑被我動了，但是他們不甘心
虛弱的他們立刻找到了食物，很快蛋糕屑就在我眼前消失了。我喜歡螞蟻，不僅喜歡它們樸實的性格，更佩服它們在危機時刻互相幫助，勇往直前的精神。
我看著這群螞蟻，感嘆著。團結(jié)就是力量。只有團結(jié)才能把人從危險中拯救出來。一個群體遇到的困難，很容易解決。雖然我們每個人都不是最好的，但我們可以一起組成最好的集體。
觀察螞蟻作文三年級8
今天，我、爸爸 、和弟弟去觀察螞蟻。我們打算去小花園找螞蟻。
一來到小花園，我們就拼命地找了起來。我們找了好久才找到一只。突然，我想起我有一次在一個亭子的樓梯那兒發(fā)現(xiàn)了一個很大的螞蟻洞。我跑了過去，果然發(fā)現(xiàn)了很多螞蟻。
我們拿著瓶子把螞蟻裝了進去。
首先我要觀察螞蟻的身體部分分為哪些部分。我發(fā)現(xiàn)頭、腿和腹是最容易發(fā)現(xiàn)的。后來我又發(fā)現(xiàn)螞蟻還有觸角、眼睛、嘴、屁股這幾個身體部分。我還觀察了螞蟻整體的樣子。螞蟻雖然很小,但仔細看，我發(fā)現(xiàn)螞蟻似的屁股是尖的。我以前見過螞蟻搬食物是用頭頂著或用屁股拉的。難道尖尖的屁股是拉食物拉成的？螞蟻總是成群結(jié)隊、忙忙碌碌的樣子。
接下來我要觀察螞蟻走路的樣子。但是螞蟻跑得實在是太快了，我們怎么也看不清楚！我又發(fā)現(xiàn)了螞蟻的特點！那就是我剛才所說的'：螞蟻跑得很快。突然，那只螞蟻放慢了速度，我們終于發(fā)現(xiàn)螞蟻是前、中、后腿論流走路。
最后我給螞蟻畫了張畫像。在一個大大的框框里畫上一只可愛的小螞蟻。跟這個大框框想比，它實在是太小了。
今天的收獲真大！原來觀察小動物是三那么有趣的!
觀察螞蟻作文三年級9
昨天，我在陽臺上突然發(fā)現(xiàn)了一只小螞蟻。它行色匆匆地爬著，似乎有什么重要的事情一定要做完。
眼睛的余光突然瞥到了桌子上吃剩下的一些面包屑。我用手粘起一小塊，放在螞蟻的面前。這小家伙不顧一切地順著面包屑的香味沖過來，輕輕一抬，就把面包屑抓在了“手”上，又行色匆匆地趕路了。我不相信眼前的一切，又抓起一塊最大的，我就不信這么大的它也抬得動。
我將這塊大面包屑也放在它面前，他一看，立刻放下手中的小面包屑，去搬那個大面包屑。小螞蟻圍著大面包屑轉(zhuǎn)了兩三圈，還伸“手”抬了抬，那大面包屑連動都沒動一下。我冷笑一聲：這小家伙也想搬動這“巨石”？真是雞蛋碰石頭——不自量力！但我卻很快發(fā)現(xiàn)我的確想錯了。這小螞蟻不知哪來的一股勁兒，“嗖”的一下就把大面包屑抬了起來，還把剛才他放下的那塊也“撿”了起來，踉踉蹌蹌地沖到了它的窩——一個極小了極小了的小洞，似乎想快點告訴它的家人，它找到食物了！
原來螞蟻真的.可以搬起比它身體大好幾倍的東西呀！原來螞蟻才是真正的“動物大力士”！一個個曾經(jīng)在我心目中是謎團的問題，現(xiàn)在都解開了，我的見識也增加了不少呢！
觀察螞蟻作文三年級10
聽說螞蟻不能死。我不信。什么動物不會死？我決定觀察。
我先在我家門口的花唄里抓了幾只螞蟻，然后把它們從三米左右長的小桌子上扔下去。我想：螞蟻一定是摔死了。我蹲下來仔細看了看，啊！螞蟻沒有死，有的還在對著我晃動觸角，好像在說“我的生命力很頑強！”我覺得這張桌子太低了，我需要換一張高一點的。我決定從三樓扔出去，心想：這回螞蟻要死了！為了防止我抓到的螞蟻和其他螞蟻混在一起，我讓姐姐幫我看看。我跑回家，打開窗戶扔螞蟻。“張，過來看看！”姐姐在樓底大喊。我跑下樓，迫不及待地想看看螞蟻是否死了。姐姐指著幾只螞蟻說：“你看，它們從這么高的地方掉下來，還沒死。他們的'生命力是多么頑強啊！”不禁暗暗贊嘆螞蟻的頑強生命力。
螞蟻真的不會摔死。他頑強的生命力值得學習。
觀察螞蟻作文三年級11
今天,我下去小區(qū)花園里觀察螞蟻，我在那附近發(fā)現(xiàn)了一個螞蟻洞。
螞蟻的身體像三粒“黑芝麻”，前面的和后面的'差不多大，中間那粒很小，我還發(fā)現(xiàn)了螞蟻的觸角，像鉤子似的，六條腿彎彎的，又細又長。我看見螞蟻在很焦急地尋找食物，為了便于觀察，我就在口袋里拿了一些餅干放在了螞蟻身邊，準備給螞蟻吃。細心的我發(fā)現(xiàn)螞蟻并不是獨吞食物，而是用觸角叫“兄弟姐妹”過來搬東西，只見它的觸角朝著洞穴那邊輕輕動了幾下。它的“兄弟姐妹”看到它發(fā)出的指令，就一個一個地緊接著趕來了。它們?yōu)榱税扬灨商饋恚霰M力氣，最后終于把餅干搬在了自己身上，一步一步地向前挪動著。我悄悄地跟著它們身后。走了很久，它們終于走到了螞蟻洞。但我發(fā)現(xiàn)它們并不是直接把餅干搬進洞里，而是先把餅干咬成一塊一塊的才慢慢搬進洞里。
螞蟻互相幫助的優(yōu)點真值得我們學習，這真是“人心齊，泰山移”。觀察螞蟻真是一件有趣的事！
觀察螞蟻作文三年級12
上星期六，我在自己家的樓下發(fā)現(xiàn)了一些小螞蟻。這些小螞蟻好可愛呀！就蹲下來仔細觀察，只見它們的身體就像三個小球連在一起，其中頭比較大，頭上還頂著兩只觸角呢！嘴又好像兩把彎鉗。六條又長又細的腿就長在小小的胸部上，而它的腹部圓鼓鼓的，拖在后面走動時，一扭一扭有趣極了！
螞蟻，看起來是一種不起眼的小家伙；可是，他們團結(jié)起來的力量強大著呢！
為了驗證這一結(jié)論，我在門口邊放了一粒糖果。不一會兒，我發(fā)現(xiàn)了一只小螞蟻在糖旁邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。我仔細地看了看，才知道它是想搬走這塊糖。可是這塊糖果對這只小螞蟻來說，是非常巨大、笨重的。它用過了所有的方法想搬動這塊糖，但這顆糖果還是原封不動的“躺”在那。雖然小螞蟻沒有離開，但我看它那垂頭喪氣地樣子，已經(jīng)知道它非常失望了。
又過了一會兒，小螞蟻竟然是走回螞蟻洞！我看了，心想：這真是一只心有余而力不足的`小螞蟻呀！可當我想起身就走時，卻發(fā)現(xiàn)了一大群螞蟻，整整齊齊的從螞蟻洞里走出來。這時我才明白了，原來那只小螞蟻不想放棄，而是回去叫同伴們來幫忙搬糖！果然，團結(jié)就是力量，不到一會兒工夫，它們就把這顆糖果順利地抬起來了！
小螞蟻，可愛的小精靈們，我真喜歡你們。
觀察螞蟻作文三年級13
今天又在飯廳角落看到了。沉默中，我忘記了世界，忘記了自己。我非常喜歡這些可愛的小螞蟻。
我的眼睛跟著蟲子，進行了一次神奇的旅行。空間在我眼前放大，密密麻麻鋪好的.地磚形成了一個廣闊的世界。就你所見，一條蟲子，一條勤勞的蟲子，帶著自己辛苦得來的食物，按照原路返回。我的眼睛跟隨它的腳步。它一邊走，一邊遇到了很多同伴。他們互相打招呼，友好地聊天。
他們的房子散落在地板的裂縫中。這里，有打獵歸來的工人，有義蟻忙著照顧小螞蟻。每只螞蟻都有自己的任務(wù)。我看到氣候?qū)W家忙著觀察天氣，工程師忙著建筑設(shè)計……各種不同的工作都有特殊的bug。多么脆弱的蟲子！有如此強烈的責任感。我完全糊涂了。蟲子腦子里有多少想法？
有一次我看見一群螞蟻沿著水池行進。突然一陣風來，很多螞蟻被吹走，白白淹死了。顯然，螞蟻不會像蜜蜂一樣選擇另一條回家的路，它們只會沿著同樣的路回家。
觀察螞蟻作文三年級14
今天，我和孫天樂早早做完作業(yè)，去媽媽的學校玩。我們來到后面的`操場，那里沒有人。我提議挖一個蟻巢。首先，我找了幾根棍子，開始尋找螞蟻洞。
我們走進一棵大樹，發(fā)現(xiàn)了幾個螞蟻洞。慢慢蹲下，用木棍挖了一會兒，然后幾只大螞蟻從土里出來了。我趕緊把他們一個個抓起來，放進我?guī)淼钠孔永铮锩嫒隽它c土。這時，我看見幾只螞蟻爬上了灌木叢。過了一會兒，他們帶回了十幾只蚜蟲。你會奇怪螞蟻為什么要把蚜蟲運回來，是不是要吃蚜蟲。事實上，螞蟻吃蚜蟲糞便。因為蚜蟲糞便中含有糖分，螞蟻喜歡吃甜食，所以它們會將蚜蟲運送回它們的巢穴而不會傷害它們。有時候，螞蟻為了保護蚜蟲，會攻擊蚜蟲的天敵——瓢蟲。
螞蟻在夏天和秋天收集食物，在寒冷的冬天吃。螞蟻力氣大，能拖比自己重很多倍的東西。如果遇到大型獵物，比如蚱蜢、蝗蟲、尾數(shù)等。所有的工人都會被派去殺死獵物，然后把它拖回山洞。
對螞蟻的這種觀察引起了我對昆蟲的濃厚興趣。以后，我會仔細觀察昆蟲，了解它們。
觀察螞蟻作文三年級15
小時候，婆婆告訴我，紅螞蟻是一種沒有養(yǎng)育能力的昆蟲，但是他們會到黑螞蟻的窩里把黑螞蟻的寶寶搶回去，當他們的保姆。聽起來有點不可思議，我想看看是不是真有其事，于是我便來到了花園里的一棵大榕樹下。
我很幸運，在那里我發(fā)現(xiàn)了紅螞蟻的蹤跡，他們成群結(jié)隊地向樹洞沖去，而在樹洞口正有一大群黑螞蟻在奮力守衛(wèi)家園，他們一見紅螞蟻來攻擊便沖上去戰(zhàn)斗，紅螞蟻生氣了，發(fā)動了更大規(guī)模的進攻，不一會兒，黑螞蟻就被打得潰不成軍，四處逃散。紅螞蟻乘勝追擊，沖進了黑螞蟻的`窩里，把黑螞蟻的寶寶一個一個地運回了自己的窩里，培養(yǎng)他們成為紅螞蟻的保姆。
經(jīng)過我這次對紅螞蟻的觀察，讓我深深體會到大自然的優(yōu)勝劣汰，我一定要好好學習，讓自己強大起來，為祖國的建設(shè)做貢獻，而不是被社會淘汰。
【觀察螞蟻作文三年級】相關(guān)文章：
觀察螞蟻的作文_觀察螞蟻的作文04-14
觀察螞蟻的作文06-26
【精選】觀察螞蟻作文07-15
[精選]觀察螞蟻作文07-11
(精選)觀察螞蟻作文07-16
螞蟻觀察的作文11-14
螞蟻觀察作文11-16
觀察螞蟻作文（精選）09-14
觀察螞蟻作文08-14
(經(jīng)典)觀察螞蟻作文09-19