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（集合）螞蟻的作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的螞蟻的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
螞蟻的作文 篇1
貪吃的小布熊要給遠(yuǎn)方的好朋友小兔子寫信。
貪吃的布熊一邊吃蜂蜜一邊寫信，一不小心地將一滴蜜蜂滴在了信紙上。螞蟻站在信紙上一動不動，就好像一個逗號，貪吃的布熊根本沒有發(fā)現(xiàn)，裝好信就把它寄出去了。
小兔子不識字，不知道貪吃的小布熊寫的是什么，卻聞到了一股甜甜的蜜蜂味。“啊欠！怎么會這么香呢？”小兔子發(fā)現(xiàn)了一只小螞蟻正坐在信紙上哭啼，眼淚打濕了身邊的字。
“我要回家！我要回家！……”小螞蟻蹬著腳，用手抹著眼淚。
“哎？小布熊這是怎么了？寄來個愛哭的小螞蟻？”
小兔子搖搖頭，輕聲地對小螞蟻說：“別哭了，小螞蟻。我來送你回家吧！”
“可是離我家的路還遠(yuǎn)著呢！”小螞蟻苦惱地說。
“啊？那小螞蟻我?guī)闳プ嚕脝幔俊毙⊥米诱f。
“不不不！”小螞蟻一個勁兒地?fù)u頭，“我會暈車的'呢，所以坐車不好！”
“那我?guī)闳プ鲚喆丶遥俊毙⊥米訚M臉難過的表情。
“也不行！我既怕水也不會游泳！所以我堅決不坐船。”小螞蟻一個勁兒地跳來跳去。
“那……那就去做飛機吧！”小兔子沒辦法了，只能花錢帶小螞蟻去坐飛機了。
“那也不行！我有恐高癥，我怕怕！所以還是換一種方式吧！”小螞蟻害怕地說。
“那，那我只能把你再重新寄回去了。”小兔子一臉無奈。
“好啊！怎么來的就怎么回去。”小螞蟻笑了，“那還等什么呢？趕緊走吧！”
“等等，小螞蟻！可是……”小兔子猶豫了一會兒。
等小螞蟻和小兔子來到郵局的時候，郵遞局叔叔歉意地說：“真是不好意思，我們郵遞局是不能寄小動物的。可能你上次是蒙混過關(guān)！”
“啊？什么？哎，小螞蟻。我還是裝點芝麻和你一起放到袋子里寄回去吧！”
就這樣，小螞蟻又被重新寄回來了。
貪吃的小布熊驚奇地發(fā)現(xiàn)小兔子竟然還給它送了點芝麻，小布熊心想：小兔子也太好了點，我只是在信封里問它：芝麻成熟了沒。沒想到它還送了點芝麻！
突然，小布熊發(fā)現(xiàn)了一只小螞蟻，布熊驚奇地問：“小螞蟻，你怎么會從小兔子那里寄到這里來的？郵局不是不能寄小動物的嗎？”
小螞蟻一五一十地告訴了小布熊它是怎么被寄過去，怎么被寄回來的。
小布熊不好意思地低下了頭：“都怪我太馬虎了，把蜂蜜滴在了信紙上；不然你就不會被寄來寄去了！”
小螞蟻見小布熊馬上就要給小兔子回信了，就溜走了。
螞蟻的作文 篇2
一天，小螞蟻要回家去看爺爺，小螞蟻來到小河邊，河水很深，河上沒有船，小螞蟻過不去， 這可怎么辦呢？
正在這時，小螞蟻看到一片樹葉飄落下來，他頓時有了主意，他找來一片樹葉和一根小棍子，把樹葉放進(jìn)水里，跳了上去，一路上見到了很多同伴，最后，小螞蟻順利到達(dá)了爺爺家，小螞蟻看到了爺爺，心里真高興。
螞蟻的作文 篇3
我的同學(xué)青郁童是我的好朋友.從一年級開始,我就發(fā)現(xiàn)他對螞蟻很感興趣.那時他抓螞蟻只是為了好玩,現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)他對螞蟻越來越著迷了.不僅為了好玩,而且還仔細(xì)觀察它們的生活習(xí)性。
他經(jīng)常看一些有關(guān)生物和螞蟻的書,如:《昆蟲記》、《螞蟻王國》經(jīng)常跟我講起從書上看到的知識和螞蟻的一些趣事。在學(xué)校里他經(jīng)常研究螞蟻,有一次,我和他在操場上玩,他突然發(fā)現(xiàn)花壇外沿有一群小螞蟻在搬家,他想捉幾只回去研究,但又沒有帶裝螞蟻的小盒子,情急之下,他拿出一支中性筆,把里面的筆芯取了出來,用空筆筒來裝螞蟻。回到家后,他把一只只螞蟻倒進(jìn)花盆里,并寫出了生動的觀察日記。
有一次,我和他約好一起去良鳳江森林公園玩。我們來到了公園、哇!這兒可真美啊!綠樹成陰,空氣清新,鳥語花香我都被陶醉了,可小青心不在焉地跟我說著話,似乎發(fā)現(xiàn)了一些更加迷人的東西,我順著他的視線望去,哇!居然是一些城市里見也沒見過的巨型黑螞蟻.這些螞蟻的`嘴前長著一對鋒利的大腭,六根細(xì)長的腿使它們奔跑速度極快,我看見青郁童抓螞蟻很有趣,就忍不住向媽媽借了一個礦泉水瓶,也跟著抓起螞蟻來,直到螞蟻抓得差不多了,才去玩其他的游戲,度過了美好的一天。
他經(jīng)常告訴我他長大想當(dāng)一個生物學(xué)家。我真佩服他有這樣一個偉大的理想,并且他現(xiàn)在學(xué)習(xí)也很努力。我相信他將來肯定能實現(xiàn)他偉大理想的。
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