螞蟻的作文3篇[合集]

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的螞蟻的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

螞蟻的作文 篇1

　　今天，我下樓到車庫玩的時候，看見有一塊大石頭，我就把它踩碎了，讓我意想不到的是：石頭里全都是螞蟻，有大的.有小的，還有一只我從來都沒見過的非常大的螞蟻。

　　然后，我就上樓去問爸爸這是怎么一回事，爸爸說：“冬天非常的冷，螞蟻在外面就會被凍死的，而躲在石頭里就不會被凍死了。”我說：“爸爸，你可真聰明。”

　　接著，我又下樓到車庫那里，發(fā)現(xiàn)螞蟻們都不見了，原來他們都已經(jīng)又躲進了石頭里，可真有趣啊！

　　這時爸爸也下來了，聽到了我說的話時，又說：“以后還有更多的秘密等著你去發(fā)現(xiàn)呢，只要你做個有心人，你就會發(fā)現(xiàn)無盡的秘密。”

螞蟻的作文 篇2

　　有一種小動物，有的穿黑衣服，有的穿白衣服，還有的穿金色衣服。它的頭上長了兩根觸角。這就是可愛的小螞蟻。

　　別看螞蟻小，它可是名副其實的大力士。因為它能搬動比自己的體重大六倍的物體，如果螞蟻和人一樣重，可想而知，它們能搬動多種的東西呀！螞蟻不僅是大力士，而且還是預報天氣的專家呢。有一次，為看見一只只螞蟻排著整齊的'隊伍，像一條移動的線向前走去。“這是螞蟻搬家，不一會兒就要下雨了。”媽媽說。過了不久，果然下起雨來了。其實，團結(jié)是螞蟻最大的優(yōu)點。一天，我在學校操場玩，看見幾只螞蟻咬著一只死蟲子，準備拖進洞里去。但是蟲子身體太寬，塞不進去。它們只好把蟲子取出來，再想辦法。可麻煩來了，蟲子被卡在了洞口。這時，螞蟻團團地轉(zhuǎn)著圈，好像真是很著急的樣子。其中一只好像在說：“怎么辦？我再也見不著媽媽了。”另一只說：“別著急，我們往外拉，里面的兄弟姐妹往前推，就可以把蟲子移開了。”聽了這話，大家都使勁地推、拉、扯、拔、咬……經(jīng)過努力，蟲子終于被搬走了。

　　螞蟻家族又團圓了。這就是可愛的小螞蟻。你喜歡它們嗎？

螞蟻的作文 篇3

　　今天，我的心情特別舒暢。不是因為老師的表揚，而是因為昨天那個小插曲，那個很有愛心的小插曲，像電影似的在我腦海回放，讓我久久不能忘懷……

　　那是第三節(jié)英語課，老師在上面滔滔不絕地講著，我們在下面津津有味地聽，一切如常。這時，林碰了碰我的胳膊肘，小聲對我說：“佳，你看，窗臺上有什么東西在動。”我想，真是個愛管閑事的家伙，別理她了。她見我不理不睬，又對著我的耳朵重復一遍。我斗不過她，只好“屈服”了。

　　于是，我斜著眼瞟了一眼：明媚的陽光照在窗臺上，和往常沒什么兩樣。這時，一個小黑點進入了我的視線。那是一個芝麻大的'小黑點，在一個不起眼的地方緩緩移動著。我只能湊近點兒看，才知道，那只是一只受傷的小螞蟻罷了！

　　“哦，那是只受傷的小螞蟻。”我漫不經(jīng)心地回答道。“哦，受傷的小螞蟻？”她不禁把身子往前挪了挪。“這位同學，請你專心聽講，不要隨意說話！”老師敲了敲桌子。林立即坐得端端正正，擺出一幅認真的模樣。無論老師講得再精彩，可林一句也沒聽進去。她的眼珠子時不時地盯著窗臺上看。熬過了一陣子，終于下課了，林迫不及待地說：“佳，要不我們摘點兒蘆薈喂給小螞蟻吧，說不定還能減少它的傷痛呢！”“你自己處理吧，我還得做作業(yè)呢。”我說。“既然你都這么說了，那就照我的主意辦吧！”林自言自語道。

　　于是，林摘了一小塊蘆薈，輕輕地放在小螞蟻的旁邊。我抬頭一看，它竟貪婪地吮吸著里面的汁液。汁液很快被吸干了，林又接著摘下第二片蘆薈。“呵呵，沒想到小螞蟻還挺愛喝蘆薈液呀！”林不禁捂嘴笑了起來。

　　“需要我?guī)兔�嗎？”林一怔，但她很快反應過來，這聲音是來自同學雅的。

　　林咧著嘴笑了笑：“來吧，我們一起幫助它。”

　　她們開始分工，林負責給小螞蟻喂食物，心靈手巧的雅則用紙做了一張漂亮舒適的小床。做完，林小心翼翼地把小螞蟻移到小床里，還多摘了些蘆薈放到小螞蟻的旁邊。

　　終于放學了，林小心翼翼地把小床捧在手里，一步一步地走下樓梯，生怕把小螞蟻弄疼了。我站在林的身邊，說：“林，區(qū)區(qū)一只小螞蟻讓你這樣費心，你可真善良！”林擺擺手，指著小床里的小螞蟻說：“看它的樣子就傷得不輕！螞蟻雖小，但也是一條生命啊！若我這樣做能救它一命，何樂而不為呢？”“你說得太好了，我為你點贊！”我真心實意地贊賞道。“哦，看來我今天做對了！”林開心地說。我們在一片歡聲笑語中手牽手地走了。

　　小螞蟻由林帶回家了，我相信，這個小可愛在林的悉心照顧下，一定能很快養(yǎng)好傷，回到大自然的懷抱。

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