美德作文

時(shí)間：2022-02-04 11:28:58 美德我要投稿

【推薦】美德作文錦集五篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的美德作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【推薦】美德作文錦集五篇

美德作文篇1

　　中華傳統(tǒng)美德博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，是每一位炎黃子孫鑄就偉大人格的根本，流傳幾千年，影響人的一生，成為矗立于世，名留青史的道德典范。

　　那何為傳統(tǒng)美德呢？就是從傳統(tǒng)文化，儒家文化，傳統(tǒng)美德中大浪淘沙、千錘百煉而世代相承的優(yōu)秀道德品質(zhì)：民族精神。民族氣節(jié)。文明禮儀、道德經(jīng)典等等。

　　對(duì)于青少年的我們來說：“樂于奉獻(xiàn)”是主題。我作為一名中學(xué)生，也自覺得踐行了這一主題：在校園里我加入了青年志愿者協(xié)會(huì)，滿懷理想與熱情，揮灑青春與汗水，投身于校園的文化建設(shè)之中。在青年志愿者協(xié)會(huì)中通過實(shí)踐的得到了一定的鍛煉，提高了自身素質(zhì)，陶冶了自己的情操，同時(shí)明白了“奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)、互助、友愛”的真正含義，更是明白了傳統(tǒng)美德是中華傳統(tǒng)道德之精髓，是中華傳統(tǒng)文化的精神家園，更是做人的基本準(zhǔn)則和處世底線，離開美德半步，輕者誤入歧途，重者跌入深淵。因此，我們應(yīng)該樹立良好的道德理念。

　　在校園中我們組織了很多活動(dòng)：拾撿垃圾、幫助同學(xué)，還有我校剛過去的中考準(zhǔn)備工作；同時(shí)也通過信息手段，了解青年志愿者在全國進(jìn)行的各式活動(dòng)。在諸多活動(dòng)中我們都看到了青年志愿者的身影，青年志愿者的足音回蕩在大江南北，長(zhǎng)城內(nèi)外，無論是我們校園的青年志愿者還是社會(huì)上的青年志愿者都彰顯出共同的信念：奉獻(xiàn)愛心，盡己所能，不計(jì)報(bào)酬地幫助他人，服務(wù)社會(huì)，為構(gòu)建和諧美滿的社會(huì)貢獻(xiàn)著自己的一份微薄之力。

　　作為中學(xué)生的我們要培育正確的理想信念，樹立正確的人生價(jià)值觀、世界觀；從規(guī)范行為做起，培育良好的道德品質(zhì)和文明行為。我們是21世紀(jì)的主宰者，我們更應(yīng)該繼承傳統(tǒng)美德，把這些閃爍著睿智光芒的精華，化為自身的營養(yǎng)，為構(gòu)建和諧社會(huì)、文明社會(huì)、培育文明風(fēng)尚做自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，做新世紀(jì)，新時(shí)期的傳播者。

美德作文篇2

　　山川因?yàn)樾蹅邀惗利悾魉蚯宄河鼗囟利悾祟愐驌碛懈呱械钠返露利悾∶赖拢瑹o處不在，美德，體現(xiàn)在我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！

　　美德在我身邊。上周我媽媽生日，我拿出已經(jīng)存了很久的五十元錢準(zhǔn)備在放學(xué)后給媽媽買生日禮物。一上午匆忙過去，放學(xué)了我一摸兜，壞了！我的五十元錢不見了！我把衣服和書桌翻了個(gè)底朝天也沒有見到我的錢！正在我急的像熱鍋上的螞蟻的時(shí)候，我們班的“調(diào)皮大王”王振豫熱心的問我怎么了。我心煩的回了句：“我錢找不到了！你別在這里搗亂！”王振豫什么也沒說走了，我不知所措的坐在座位上，過了好一會(huì)兒聽到王振豫氣喘吁吁的跑來，興奮的喊：“陳卓炎，你的錢找到了！”原來放學(xué)時(shí)候王振豫撿到錢交給了老師，老師還沒來得及問，王振豫知道我丟錢后又去老師那里要了回來！我頓時(shí)覺得平時(shí)大家眼中的“調(diào)皮大王”是那么的可愛！那么的讓人敬佩！

　　美德在我身邊。一次下課時(shí)，教室里墻上的掛圖掉在了地上。有的同學(xué)不慎在上面踩了幾個(gè)腳印，原本干干凈凈的掛圖成了“花貓臉”了。這時(shí)，我的同桌張藝看到了，立即撿了起來，放在課桌上，從兜里掏出紙巾，擦了一遍又一遍。嗬！“花貓臉”變成了“小白臉”。之后，她又跑到小賣鋪，用自己的零花錢買了一卷雙面膠，將掛圖牢牢地粘在了墻上，直到確認(rèn)掛圖不會(huì)再輕易掉下來，她才滿意地笑了。此時(shí)，同學(xué)們紛紛向她投去了敬佩的目光。

　　美德在我身邊。那天周末，我和媽媽去公園，等了很久終于等到了一輛公交車，可上車才發(fā)現(xiàn)車廂里接踵摩肩，我艱難地?cái)D在人群里。過了很久我終于有了座位，坐下來覺得全身舒暢。這時(shí)候，上來兩位老人，他們頭發(fā)發(fā)白，佝僂著背，手里還拎著很多東西，他們艱難地扶著把手。正在我猶豫要不要讓座的時(shí)候，有個(gè)姐姐站起走過去對(duì)著這兩位老人說：“爺爺奶奶，坐我這兒吧。”我頓時(shí)覺得羞愧，心想老師常常教導(dǎo)我們要尊老愛幼，可我卻沒做到。這兩位老人坐下來，感激地說了聲：“謝謝你，小姑娘。”那姐姐笑了笑，這笑容讓我想到了溫暖的春風(fēng)，分外舒爽。

　　美德是我們每一個(gè)人內(nèi)心最深處的東西，美德除了能使我們看起來更美以外，也能使它的擁有者更加幸福！讓我們用發(fā)現(xiàn)的眼光去尋找身邊所有的美德！讓美德感染你我他！

美德作文篇3

　　一個(gè)炎熱的夏天，火辣辣的太陽高高的掛在天上，毒辣的太陽光刺得人眼睛都睜不開，人走在外面就像走在一個(gè)大蒸籠里面一樣，我和媽媽從圖書館里出來，站在馬路旁等紅路燈。

　　過了不一會(huì)兒綠燈亮了，我們剛跨出一步，便聽見站在我們左側(cè)的一位手拿著導(dǎo)盲杖的'，頭發(fā)花白的老奶奶在喊著：“綠燈亮了嗎？可以走了嗎？”只見老奶奶喊了兩三次也沒人答復(fù)，我頓時(shí)心口一涼，我忍不住了，對(duì)直向老奶奶走去。“來老奶奶，可以走了，我來扶您。”我溫柔地對(duì)老奶奶說。老奶奶聽了，高興地說：“真乖！謝謝你了！”“沒什么，這是我應(yīng)該做的。”不一會(huì)兒，我便認(rèn)認(rèn)真真，小心翼翼地扶著老奶奶過了馬路，在過馬路的時(shí)間里，老奶奶一次又一次的不斷感謝我，我的心頓時(shí)里樂開了花，高興極了。“老奶奶，您住在哪兒？我扶您回去吧。”“不用了，我家就住在前面一點(diǎn)點(diǎn)，這么熱的天，你自己去做自己的吧，不用麻煩你了。”“沒有什么，這是我應(yīng)該做的，俗話說得好，好人做到底，送佛送到西嘛。”“好吧，真是太謝謝你了，你真是一個(gè)好人！”老奶奶笑容滿面地說。雖然老奶奶看不見，但她對(duì)回家路卻非常熟悉，不一會(huì)兒就到家樓下了。

　　。“老奶奶，到樓梯了，來小心一點(diǎn)兒，我扶著您上去。”老奶奶聽了，對(duì)我笑了笑，說道：“你就送到這兒吧，我自己爬樓梯上去就可以了，不用麻煩你了。”說完，老奶奶便拄著導(dǎo)盲杖，慢慢地走上了樓梯。“再見！謝謝你！”老奶奶回過頭，對(duì)我說。只見老奶奶的臉上充滿了幸福的笑容。看著老奶奶的笑容，我頓時(shí)感覺十分開心，心里充滿了幸福。這時(shí)我終于體會(huì)到了“幫助別人，快樂自己”這句話里面深深的道理和含意。

　　我知道，在生活中也有許許多多樂于助人的人，可是，自從有一則新聞播出后，樂于助人的人們似乎比以前減少了。那則新聞上寫著：有一位老大爺再過馬路時(shí)，被一輛摩托車撞倒了，在地上暈了過去，而摩托車司機(jī)卻肇事逃逸了，有一位小伙子把老人扶了起來，送進(jìn)了醫(yī)院，結(jié)果簡(jiǎn)直不可思議，讓人出乎意料，老大爺清醒后居然說是那位小伙子把自己撞倒的在路邊的，而那為救人的小伙子反而解釋不清楚。從此，有些人一看見年紀(jì)大的老人就躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)兒的，生怕給自己惹一身的麻煩。但還是有一部分的人愿意給老年人幫忙。我希望，所有人都站出來，一起奉獻(xiàn)我們的愛心，一起助人為樂，讓我們的美好生活生活變成一個(gè)充滿幸福，充滿溫暖的有愛的大家庭！

　　讓我們行動(dòng)起來，奉獻(xiàn)愛心，助人為樂，發(fā)揚(yáng)我們中華民族的傳統(tǒng)美德！

美德作文篇4

　　美德，是滋潤人們心靈的甘露；美德，是照亮人們心靈的明燈；美德，是溫暖人們心靈的陽光。美德讓這個(gè)世界更加美好！誠實(shí)的萌芽已播種在我的心田，生根發(fā)芽……

　　那個(gè)下午，批好的英語月考試卷發(fā)下來了，鮮紅的“96”出現(xiàn)在成績(jī)那一欄，我不禁心中大喜，達(dá)到目標(biāo)分?jǐn)?shù)啦！這時(shí)，老師又發(fā)布了一條振奮人心的消息：前三名可以獲得表揚(yáng)信！當(dāng)老師讓我們上去領(lǐng)表揚(yáng)信時(shí)，我的心里喜滋滋的，別提有多高興啦！

　　老師開始講題目了，咦？這道題的正確答案怎么和我填的不一樣呢？我是錯(cuò)的，老師沒批出來？唉，怎么這么不湊巧，少一分，表揚(yáng)信就沒了，這該如何是好？我的心“撲通撲通”的直跳，剛剛的那份喜悅被內(nèi)心的糾結(jié)無情地?fù)錅缌耍帜_冰冷，額頭卻不停地冒著汗珠，腦子里一片空白。算了，還是先聽老師講課為好。該面對(duì)的總要面對(duì)，下課了，我又要考慮這該死的分?jǐn)?shù)，多么希望我沒有發(fā)現(xiàn)那道錯(cuò)題啊！去跟老師說吧，大不了就扣了一分，少一張表揚(yáng)信。剛想站起來可心中的一個(gè)小人蹦了出來：“別去，別去，千萬別去，去了一張表揚(yáng)信就沒了啊！”那，不去了吧，反正天知地知我知，我偷偷改好，又有誰會(huì)發(fā)現(xiàn)呢？可我剛拿起橡皮，另一個(gè)小人蹦了出來：“快去，快去，千萬要去，不去你怎么對(duì)得起胸前的紅領(lǐng)巾呢？我望瞭望鮮紅的紅領(lǐng)巾，拿出表揚(yáng)信和試卷，“嗖”的一聲站了起來，緩緩來到老師身邊，用蚊子般的聲音，指著那道錯(cuò)題說：“老師，這道題是……是錯(cuò)的……”老師收回了表揚(yáng)信，笑瞇瞇的說：“不錯(cuò)，挺誠實(shí)的，爭(zhēng)取多考一分哦！”聽到老師鼓勵(lì)的話語，那顆懸著的心才落了下來。雖然失去表揚(yáng)信有一些小失落，但是我做到了誠實(shí)！

　　那一次“試卷風(fēng)波”讓我感受到了誠實(shí)的可貴，從此，我與美德有約，與誠實(shí)有約！

美德作文篇5

　　寬容，是一種美德。看到這句話，我不禁想起了周總理的一個(gè)故事：一次，理發(fā)師給周總理刮臉，總理咳嗽了一聲，刀子把臉刮破了。理發(fā)師十分緊張，不知所措。周總理和藹地說：“這不能怪你，我咳嗽前沒有向你打招呼，你怎么知道我要?jiǎng)幽兀俊边@么一件小事，我們從周總理身上看到了一種美德——寬容。

　　寬容是一種美德。在日常生活中，我們只要留心觀察一下，就會(huì)看到，凡是能以一顆寬容之心待人的人，都會(huì)深受人們的歡迎與喜愛。周總理也正是因?yàn)榇藢捜荩揭捉耍攀艿搅巳嗣竦膼鄞髋c敬重。在人與人的交往過程中，往往也會(huì)發(fā)生一些小磨擦，只要是無意的，我們就應(yīng)該設(shè)身處地為別人著想，寬容別人的過失，那么你就會(huì)獲得一份快樂。每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)誤，都會(huì)有過失，所以我們更應(yīng)該以一顆寬容之心來待人。古語云：“海納百川，有容乃大。”我們就應(yīng)該有這樣的胸襟，容忍別人無意的過失。

　　但有的人恰恰相反，他們會(huì)為了一件小事情而破口大罵，甚至大打出手，那么，他們是不具備寬容的美德的。他們只為一件小事情斤斤計(jì)較，耿耿于懷，不會(huì)設(shè)身處地為別人著想，那么或許就會(huì)失去一份真摯的友誼。

　　總之，寬容是一種美德，我們要本著“以和為貴”的原則，對(duì)別人持一顆寬容之心，不計(jì)較別人的過失，多替別人著想，就會(huì)創(chuàng)造良好的人際關(guān)系，就會(huì)營造和諧相處的良好氛圍。

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