美德作文400字

時(shí)間：2022-05-15 19:40:00 美德我要投稿

【精選】美德作文400字合集7篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的美德作文400字7篇，歡迎閱讀與收藏。

【精選】美德作文400字合集7篇

美德作文400字篇1

　　中華美德 —讀《老外買瓜》有感在這個(gè)寒假里，我讀了許多書，他豐富了我的知識(shí)。在這些富有人生哲理的書里，我感觸最深的是《老外買瓜》這本書。

　　它不僅賦予了我豐富的知識(shí)而且給了我力量，讓我悟出了許多道理，更感悟到了中國(guó)人的高尚品德。說(shuō)有個(gè)老外到中國(guó)觀光旅游，來(lái)到瓜地要買個(gè)最甜的西瓜。他連比帶劃，費(fèi)了九牛二虎之力才說(shuō)明白他想要的那種瓜。老爺爺耐心的聽(tīng)完后，去瓜地里千挑萬(wàn)選了一個(gè)最好的拿給了他，老外滿意地說(shuō)：“瓜ok﹐瓜ok……”

　　走時(shí)給老爺爺一疊錢，老爺爺只拿了十元，又找給他多余的錢，老外很驚訝，之后又很激動(dòng)的說(shuō)：“中國(guó)人ok﹐中國(guó)人ok……” 我讀完這本書，心想：“這老爺爺真傻……要是我就都要了……反正是他自愿給的……”想著想著，忽然間我的臉好熱，不知不覺(jué)，慚愧的低下了頭：“我也是中國(guó)人，怎么會(huì)……”

　　從小西瓜顯示出不凡人品。我決定要向老爺爺學(xué)習(xí)他的善良、有耐心、樂(lè)于助人、不貪戀別人財(cái)物的好品德。讓更多的外國(guó)人知道：“中國(guó)的瓜甜，中國(guó)的景好，中國(guó)的人更好!”

美德作文400字篇2

　　《模擬外交官》是一本美德叢書，書中描繪了100位美德少年的故事。其中，令我印象最深刻的，就是被同學(xué)們稱為“多面手”的小女孩——陳穎琪了！

　　“多面手”陳穎琪是一個(gè)友善、充滿愛(ài)心的小女孩。她舞跳得很棒，學(xué)習(xí)成績(jī)也很好，在班級(jí)各方面都名列前茅。但她從不自高自傲，盛氣凌人，相反，她和同學(xué)們的關(guān)系非常融洽。每當(dāng)同學(xué)們遇到困難時(shí)，她總是挺身而出。更可貴的是，每逢節(jié)假日，她還帶領(lǐng)同學(xué)們一起去敬老院噓寒問(wèn)暖嘮家常，為老人們做一些力所能及勞動(dòng)。

　　看了這本美德叢書，欣賞到這么個(gè)性鮮明的人物形象后，我感慨萬(wàn)千。陳穎琪同學(xué)和我一般大，可他卻有著那么多的美德，那么多值得我學(xué)習(xí)的地方，她不但關(guān)愛(ài)身邊的人，還懂得將愛(ài)傳播開(kāi)來(lái)，把愛(ài)帶給那些無(wú)依無(wú)靠的老人。而我呢？自詡自己是家里的“小皇帝”，假日里玩的是忘乎所以。我覺(jué)得我要為父母多做點(diǎn)事，幫他們減少一點(diǎn)負(fù)擔(dān)，關(guān)愛(ài)他人，將愛(ài)傳遞下來(lái)。

　　有人說(shuō)過(guò)，美德，是一種文化，是一種修養(yǎng)，是一種教育，人人都應(yīng)該擁有美德。愛(ài)是一種文化，也是一種修養(yǎng)，更是一種美德。讓我們共同攜起手來(lái)，時(shí)刻與愛(ài)同行，時(shí)刻與美德同行吧！

美德作文400字篇3

　　我們每個(gè)人從小就生活在幸福中，有父母對(duì)我們的疼愛(ài)，爺爺奶奶噓寒問(wèn)暖，我們真的很幸福。

　　在路上，風(fēng)吹著樹(shù)枝來(lái)回?fù)u擺好像對(duì)我很失望，小鳥在樹(shù)上唧唧喳喳的叫好像在嘲笑我的無(wú)知。媽媽對(duì)我說(shuō)：“以后不能再跟姥姥要東西了，她老了，不舍得買一點(diǎn)東西你卻要這要那你說(shuō)你這么做對(duì)不對(duì)?”我一聲不吭，在心里進(jìn)行激烈的斗爭(zhēng)，到底還要不要了?我現(xiàn)在是進(jìn)退兩難，如果要得話就顯得我很無(wú)知，如果不要我又很想玩。最后媽媽還是給我買了。我也高興地笑了。

　　從這件事可以看出姥姥是多么地愛(ài)我，我感到很幸福，家里得人對(duì)我關(guān)心倍至，我還調(diào)皮搗蛋讓他們生氣，我真是身在福中不知福。看著大街上無(wú)家可歸的孩子，我更覺(jué)得幸福了。姥姥那么的愛(ài)我，我卻不停地?fù)v蛋，她為了我付出了許許多多，自己舍不得買東西吃，但是我要什么她就給我買什么，真是無(wú)微不至。

　　我以后一定好好學(xué)習(xí)將來(lái)掙大錢讓他們過(guò)上好日子，來(lái)報(bào)答他們對(duì)我的養(yǎng)育之恩。

　　我現(xiàn)在終于體會(huì)到了我真的很幸福啊!我要珍惜這份幸福。

美德作文400字篇4

　　美德少年是什么？美德少年就是自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，弘揚(yáng)雷鋒精神，在同學(xué)中有一定的影響力和公信力。我們只要有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛，就能找到身邊的美德少年，身邊有許多值得我們學(xué)習(xí)的人物，讓我們?nèi)ふ野桑?/p>

　　“拯救天使”幾個(gè)大大的字眼出現(xiàn)在黑板上，難道要寫作文嗎？一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)打在我們的腦袋上，霧蒙蒙的我們等著老師的回答。“叮鈴鈴”王老師站到講臺(tái)的中間，問(wèn)：“施左超的書包是誰(shuí)放在垃圾箱里的？”一陣寧?kù)o后，開(kāi)始騷動(dòng)的同學(xué)們交頭接耳，王老師鎮(zhèn)重地說(shuō)要拯救這個(gè)天使。一次次的問(wèn)過(guò)后，始終沒(méi)人站起來(lái)承認(rèn)。“是誰(shuí)啊？”這個(gè)問(wèn)題在同學(xué)們心中已有了大大的疑問(wèn)。只見(jiàn)一人趴在桌子上，得到的是別人的指指點(diǎn)點(diǎn)。突然一個(gè)龐大的身影站起來(lái)了，說(shuō)：“是我！”一雙雙驚訝的眼睛朝她瞪，她就是李天琪。沒(méi)過(guò)幾秒，周嘉俊微微站了起來(lái)，有許多人為之感動(dòng)了。李天琪這個(gè)善意的謊言給予他了勇氣，我覺(jué)得她是我心中的美德少年，她是具有時(shí)代特色的好少年，能發(fā)揮自己的精神價(jià)值。

美德作文400字篇5

　　語(yǔ)文老師說(shuō)：“世界上不缺少美，時(shí)我們的眼睛缺少發(fā)現(xiàn)。今天我見(jiàn)到的這一幕，正證實(shí)了老師說(shuō)的那句話。”

　　這一天，天空好像不開(kāi)心，下起了毛毛雨。我和悶悶妹妹在家里沒(méi)事做，就出來(lái)散散步。忽然，我看見(jiàn)墻角上有一只蜘蛛，好像很忙碌，不知在干什么，所以我想一探究竟。我剛想攙著妹妹一起去，妹妹就拉著我的手說(shuō)：“姐姐，我討厭蜘蛛。”所以我只好讓妹妹在原地等我回來(lái)。

　　我迫不及待地跑過(guò)去，聚精會(huì)神的觀察，蜘蛛原來(lái)在織網(wǎng)啊！正當(dāng)我看的津津有味的時(shí)候，一個(gè)石子飛過(guò)來(lái)，妹妹喊道：“姐姐小心。”我連忙把頭低下來(lái)，問(wèn)妹妹為什么要這么做。妹妹說(shuō)：“我討厭蜘蛛。”這下壞了，雖然我逃過(guò)此劫，可蜘蛛網(wǎng)卻被砸了個(gè)大洞，我想那只蜘蛛一定會(huì)很灰心。沒(méi)想到它依然爬起來(lái)繼續(xù)編織。

　　就快要到編好的時(shí)候，忽然一陣強(qiáng)風(fēng)吹過(guò)，又把蜘蛛網(wǎng)給吹破了，這次蜘蛛一定沒(méi)有信心再起來(lái)了吧。沒(méi)想到它的身影又再次出現(xiàn)在破碎的蜘蛛網(wǎng)上。

　　這一幕我很感動(dòng)，連小小的蜘蛛也擁有“美”。它堅(jiān)強(qiáng)不缺的精神，難道我們不應(yīng)該學(xué)習(xí)嗎？以前我一遇到困難就退縮，今后我要向蜘蛛學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。

美德作文400字篇6

　　我們五(5)班是個(gè)溫暖又和諧的`大家庭，班里的同學(xué)相親相愛(ài)，情同手足，同學(xué)們之間互幫互助，可友愛(ài)了!

　　我們班有一位名副其實(shí)的“美德少年”，那就是陳琳翰。

　　陳琳翰為什么可以被評(píng)為“美德少年”呢?因?yàn)樗娜蝿谌卧梗驗(yàn)樗呐Γ驗(yàn)樗萃瑢W(xué)的心。我是雙周周五的值日班長(zhǎng)，而陳琳翰是當(dāng)天的值日生。有一次，我正催促著他們趕快值日，因?yàn)槲乙ニ狞c(diǎn)鐘學(xué)校，而當(dāng)時(shí)已經(jīng)五點(diǎn)半了，我預(yù)知到時(shí)間的緊迫。我注視著陳琳翰拖著拖把桶去倒拖地的臟水之后，就趕緊拿起書包甩在肩上，對(duì)他們說(shuō)：“OK，OK，可以走了!”當(dāng)他們幾個(gè)值日生快速將窗簾拉上，電燈關(guān)掉時(shí)，陳琳翰姍姍來(lái)遲，他正拉著拖把桶。我提醒他：“可以啦，大家都回家吧!我也要去四班啦!” “等一下!”陳琳翰突然叫道。 “干什么?”我在班級(jí)門口停下腳步，疑惑地吼道。陳琳翰同學(xué)指著垃圾桶，不驕不躁地回答：“垃圾還沒(méi)有倒呢。老師說(shuō)要倒垃圾的。” 我急吼吼地說(shuō)：“那你去倒吧!我們先走啦!” 陳琳翰制止了我們：“周老師說(shuō)過(guò)，值日生和值日班長(zhǎng)要一起走。”他依舊語(yǔ)氣溫和。可是我的反應(yīng)與他截然不同：“好好好，你快去倒去!” 他默默地看了我們一眼，馬上抓起垃圾桶去倒掉垃圾。

　　這就是我們班的美德少年，他做的好事還不止這個(gè)，他非常非常謙虛，所以他被我們班的同學(xué)評(píng)為“美德少年”。他并沒(méi)有因?yàn)橥瑢W(xué)都走了而把垃圾留到下一個(gè)星期。因?yàn)檫@一天，他是值日生。

美德作文400字篇7

　　今天下午第三節(jié)課，是我們的中隊(duì)會(huì)，我們中隊(duì)會(huì)的主題是《學(xué)國(guó)學(xué)經(jīng)典做美德少年》。

　　中隊(duì)會(huì)開(kāi)始了，首先看紅領(lǐng)巾廣播站的節(jié)目，里面介紹了一些名人的書，比如：《大學(xué)》、《論語(yǔ)》等，里面也說(shuō)了有一位小孩兒，為了幫助一些有困難的人，就在學(xué)校里里開(kāi)展了一支小隊(duì)，他們用課余時(shí)間做了一些工藝品，拿到外面去買，然后把得到的錢，捐給有困難的人。然后一步步進(jìn)行著，慢慢的就到了小組討論，在討論中，我知道了一些關(guān)于國(guó)學(xué)的小故事，如：孟母三遷、鑿壁借光……，還有一些有關(guān)國(guó)學(xué)的名言，還有一些有關(guān)國(guó)學(xué)的詩(shī)歌等。

　　在這次中隊(duì)會(huì)，我明白了應(yīng)該怎么做才是一個(gè)美德好少年，要懂禮貌、講文明、樂(lè)于助人、尊敬長(zhǎng)輩、懂團(tuán)結(jié)等，我知道了見(jiàn)到長(zhǎng)輩要問(wèn)好，在家里要為家人分擔(dān)一些家務(wù)活，看到別人有困難就要幫助他們，在學(xué)校的時(shí)候，要團(tuán)結(jié)合作，互相幫助，還有見(jiàn)到垃圾就要撿起來(lái)，在公共場(chǎng)合的時(shí)候，不能隨便吐痰，在電影院的時(shí)候，不能大聲喧嘩，要保持安靜。

　　著這一節(jié)課里，我懂得了很多，我要最一個(gè)美德好少年。

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