美德伴我成長(zhǎng)作文(通用36篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家整理的美德伴我成長(zhǎng)作文(通用36篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
美德伴我成長(zhǎng)作文 1
中國(guó)素有“禮儀之邦”的美稱。中華民族自古以來都是一個(gè)講究品德教育、個(gè)人的修養(yǎng)的民族。文明體現(xiàn)在許多地方,可以體現(xiàn)在小事上,小小的一個(gè)細(xì)節(jié)、一個(gè)動(dòng)作,都可以影響一個(gè)人的一生,一個(gè)甜蜜的微笑,一句安慰人心得話語,都會(huì)奏出一曲動(dòng)人的歌曲,正如歌曲中所唱的“人人都付出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的`人間。”
是的,在生活中,謙讓是最大的美德,很多人認(rèn)為只是“紙上談兵”實(shí)際也不用去做的,但他們錯(cuò)了,生活中的你不一定要做大事,小事卻置之不理,生活中的一點(diǎn)一滴,你能做到,如上車先讓老人小孩先上、看見老人要讓座。
謙讓這個(gè)詞語對(duì)人們既陌生有熟悉,從第一天進(jìn)學(xué)校,老師就教導(dǎo)我們要學(xué)會(huì)謙讓,隨著時(shí)間流逝,在我們的記憶里謙讓這個(gè)詞漸漸淡忘…。
那是在我一天放學(xué)的路上,天氣格外炎熱,我一邊哼著小曲兒一邊慢慢走著,突然,一輛藍(lán)色的轎車從我身邊呼嘯而過,只聽身后傳來“嘭”的一聲,轎車把一個(gè)賣菜阿婆的菜筐撞了,青菜、蘿卜灑了一地,但是那輛轎車上的人置之不理,把車開走了,而在此刻,一個(gè)叔叔走過來,扶起嚇得目瞪口呆的阿婆,說道:“阿婆,您沒事吧,被撞倒沒有?”然后,叔叔彎下腰,一棵一棵地幫阿婆把菜撿在籮筐,交給阿婆,悄悄地走了。
有一家企業(yè)招聘員工,許多優(yōu)秀的大學(xué)生都到這家企業(yè)應(yīng)聘,應(yīng)聘結(jié)果出來了,讓人意想不到的是,錄用者竟是一位相貌平平、才華并不出眾的人,為何他被錄用了呢?人們好奇的心咨詢了有關(guān)人員:原來,考場(chǎng)門外有一張廢紙,眾多應(yīng)聘者都沒在意那張廢紙的存在,而這位應(yīng)聘者隨手撿起了廢紙,并扔進(jìn)了垃圾箱,就是這個(gè)小小的動(dòng)作被該公司主管看在眼里,這位應(yīng)聘者被錄用了,就是這個(gè)小小的動(dòng)作,讓這位其貌不揚(yáng)的應(yīng)聘者被錄用了,而其他“優(yōu)秀”者卻落選了,這說明了什么?
現(xiàn)在,人們都把自己的禮儀看得很重,誰也不愿意吃虧,——正如撿菜、撿廢紙,這些簡(jiǎn)單的動(dòng)作。此刻的撿菜、撿廢紙已成了變質(zhì)的面包,猶如足球似的被人們踢來踢去。
在學(xué)校,大家隨時(shí)會(huì)有小事發(fā)生。同學(xué)與同學(xué)之間,應(yīng)該相互謙讓,把大事化小,小事化了。只有這樣,人與人之間才會(huì)變得更加和諧、美好。
作為一名小學(xué)生應(yīng)該具備良好的美德,具備我們中華民族的傳統(tǒng)美德,別讓陋習(xí)沾幼小的心靈,讓我們的校園從此綻放美麗,讓我們的社會(huì)迸發(fā)出文明的火花,讓文明之花綻放在世界的每一個(gè)角落。
美德伴我成長(zhǎng)作文 2
我們中華民族自古以來就是一個(gè)講究品德教育、注重個(gè)人修養(yǎng)的民族。古人曾說“不學(xué)禮,無以立。”《三字經(jīng)》里也曾說“為人子,方少時(shí),親師友,習(xí)禮儀。”千百年來,我們的文明禮儀之風(fēng)被一代代優(yōu)秀的中華兒女傳承和發(fā)揚(yáng)。
五千年的文明歷史,五千年的文明美德流傳至今。文明美德的佳話比比皆是:孔融四歲而能讓梨;東漢黃香九歲溫席;程門立雪等都在告訴我們關(guān)于謙讓、孝順、尊師的文明美德。
也許有人會(huì)問:什么才是文明美德?其實(shí),文明美德在我們生活中處處可見,文明來源于生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
寒冷的冬天,一句親切的問候就能夠溫暖他人,這是語言的文明;輕輕拾起地上的小紙屑,雖然只是舉手之勞,卻充分顯示了個(gè)人的良好行為文明。三國(guó)時(shí)劉備曾說過“勿以善小而不為,勿以惡小而為之。”一個(gè)人是否具有良好品德與素質(zhì),取決于生活中的點(diǎn)點(diǎn)小事。
我們小學(xué)生,從小要養(yǎng)成文明禮貌、尊敬師長(zhǎng)、愛護(hù)同學(xué)、講究衛(wèi)生的好習(xí)慣。很高興,隨著《文明美德伴我成長(zhǎng)》讀本的廣泛深入閱讀,同學(xué)們的精神面貌發(fā)生了巨大的變化。在我校,文明美德處處可見,無論是在校園里或是在路上,隨處可見許多同學(xué)主動(dòng)向老師問好。學(xué)校打架、罵人現(xiàn)象幾乎杜絕。校園里常常呈現(xiàn)出一片安靜和諧的景象。
如今在我們班就涌現(xiàn)出許多好人好事,瞧:教室的地面上有紙片,就有同學(xué)立即默默地拾起來,放進(jìn)垃圾桶里。地面上有灰塵啦,就有同學(xué)主動(dòng)打掃。班里桌椅壞了,就有同學(xué)不聲不響地修好,下課啦就有同學(xué)主動(dòng)幫助老師收拾講桌……
播下一個(gè)動(dòng)作,便收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,便收獲一個(gè)品格。其實(shí)文明美德我們做起來并不難,同學(xué)們讓我們從小就養(yǎng)成一個(gè)文明的好習(xí)慣吧,把“文明”二字時(shí)刻放在心里的.一個(gè)重要位置, 用我們的口,禮貌地向別人問好、打招呼,管住我們的口,不吵鬧,不說臟話,不隨地吐痰; 用我們的手去幫助有困難的人,管住我們的手,不亂扔垃圾; 用我們輕輕的腳步,營(yíng)造一個(gè)寧靜、有序、有著良好氛圍的校園,管住我們的腳,不橫沖直撞,不踢墻壁,不在校園里狂奔亂跑,相信我們每個(gè)人都一定能夠做到。讓文明美德伴著我們大家共同健康成長(zhǎng)吧!
美德伴我成長(zhǎng)作文 3
中國(guó)是世界文明的發(fā)源地之一,中華文明有超過5000年的歷史。幾千年來,中華民族不但創(chuàng)造了燦爛的文化,也形成了高尚的道德準(zhǔn)則和完整的禮儀規(guī)范,被世人稱為“文明古國(guó),禮儀之邦”。
我們生活在一個(gè)文明社會(huì)。文明無處不在,其實(shí)文明就在我們的身邊,一直陪伴我們成長(zhǎng)。何謂文明美德呢?同學(xué)之間互相禮讓,互相團(tuán)結(jié),這是文明美德的表現(xiàn);禮貌待人,見到熟人問聲好,這也是文明美德的表現(xiàn);尊老愛幼,敬重老師,孝順父母,這都是文明美德的表現(xiàn)……記得有一次,我們一家出去散步,突然,我看見路旁有一張冰棍包裝紙,想起在學(xué)校老師經(jīng)常教育我們要愛護(hù)環(huán)境。就立刻彎腰撿起它,媽媽以為我小時(shí)候愛收藏美麗包裝紙連垃圾也不放過的壞習(xí)慣又犯了,她立刻來了個(gè)大變臉,還沒等媽媽開口,我就笑著對(duì)媽媽說“現(xiàn)在到處都在講文明,你看,這條路干干凈凈的,這張紙?zhí)稍诼分校嘤绊懯腥荩茐牧巳藗兩⒉降男那椤N抑徊贿^想把它扔到垃圾桶里。”媽媽立刻堅(jiān)起大拇指說:“我女兒的意識(shí)真高,這次媽媽要向你學(xué)習(xí)。”這件事情雖然微不足道,但并不是每個(gè)人都能做到的。正所謂莫以善小而不為,莫以惡小而為之。如果大家都能為美化環(huán)境出力,做到愛護(hù)環(huán)境從我做起,從小事做起,這也是文明美德的表現(xiàn)。
還有一次,我在學(xué)校突然不舒服,又頭疼又嘔吐,十分難受。有幾個(gè)同學(xué)看見了,馬上圍過來,關(guān)切地問我是不是很不舒服,我無力地點(diǎn)點(diǎn)頭。她們看見后,二話不說,主動(dòng)熱情地幫助我。張悅琳幫我通知家人,蔡韻、關(guān)樂怡幫助我清理嘔吐物,路過的人都捂著鼻,一副厭惡的`表情,看到其他人的表情,我也不好意思地對(duì)她們說:“讓我來掃吧。”她們立刻拒絕了我,異口同聲地說:“你不舒服,你還是坐下休息吧!讓我們來。”看到她們額上一滴滴豆顆般大的汗珠,我感動(dòng)地流下了熱淚……最后,她們?nèi)齻(gè)一起扶我去校醫(yī)室并悉心照顧我,直至我的家人到來。這件事使我感動(dòng)萬分,這體現(xiàn)了同學(xué)之間的互相幫助的精神。這也是文明美德的表現(xiàn)。文明就像一盞燈照亮了別人,也照亮了自己。如果社會(huì)上人人講文明,可以想象,我們走在干干凈凈的大街上,沒有人們隨手而扔的生活垃圾。沒有吵吵鬧鬧的聲音,人和車走在街道上互相禮讓,事故也不會(huì)發(fā)生。人人安居樂業(yè),家庭和睦,不再關(guān)門閉戶防小偷。鄰里之間互相幫助,互相往來,我們都生活在優(yōu)美安定的環(huán)境里。
讓我們做一個(gè)小小的酵母,將文明的美德發(fā)揚(yáng)光大!
美德伴我成長(zhǎng)作文 4
文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤(rùn)心靈,給予我們心靈上的慰藉。文明的社會(huì),需要文明的我們。中華民族自古以來都是一個(gè)講究品德教育、個(gè)人修養(yǎng)的民族。一個(gè)甜美的微笑,一種執(zhí)著的追求,一次慰藉人心的寬容,融匯成美得贊頌曲上一個(gè)個(gè)撥動(dòng)人心的音符。我們的祖先也以文明著稱于世,在世界文明的長(zhǎng)河里,我們是現(xiàn)代文明的使者,是現(xiàn)代文明的代言人!
爭(zhēng)做一個(gè)有文明的人,從我做起!作為子女,不能頂撞父母。父母對(duì)我們的恩情比山還高、比海還深。有人說,父母的愛是三月的陽光,溫暖灑滿兒女的心房;有人說,父母的愛是巍峨的高山,經(jīng)得住風(fēng)吹雨打的磨難;有人說,父母的愛是汪洋大海,那一滴滴海水則是父母為子女付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。那么,如果我們與長(zhǎng)輩頂嘴、發(fā)脾氣的話,還稱得上“文明”二字嗎?古人說:“老吾老,以及人之老;幼吾幼;以及人之幼。”我們不僅要孝盡父母,更要尊老愛幼,這是我們新時(shí)代學(xué)生的.責(zé)任!
美德如一架古箏,彈唱出一個(gè)個(gè)文明習(xí)慣,撥動(dòng)人心。在公交車上,當(dāng)遇到老、弱、病、殘、孕、幼等要主動(dòng)讓位,做一個(gè)尊老愛幼的人;在公共場(chǎng)合,不要大聲喧嘩,做一個(gè)文雅的人;拾到貴重物品要交公,做一個(gè)拾金不昧的人;發(fā)揚(yáng)我們中華民族五千年來的優(yōu)良傳統(tǒng),做一個(gè)懂文明、識(shí)美德的人!
“春蠶到死方盡,蠟炬成灰淚始干”,中華民族自古也有尊敬師長(zhǎng)的美德。在我國(guó)歷史上,最早提出文明與美德并講學(xué)的孔子,弟子三千,學(xué)有所成的七十二賢之一的張良橋頭真誠(chéng)拜師。作為新中國(guó)的偉大領(lǐng)袖毛澤東主席不忘師恩的故事更是成為全中國(guó)人民茶飯后的美談。毛澤東主席引導(dǎo)戰(zhàn)士們開辟了新中國(guó)之后,不忘師恩,又回到韶山向恩師道謝。
同學(xué)們,我國(guó)是歷史悠久的文明古國(guó),禮儀之邦。幾千年來,中華民族不但創(chuàng)造了燦爛的文化,也形成了高尚的道德準(zhǔn)則和完整的禮儀規(guī)范。“文明古國(guó),禮儀之邦”的美稱代表著世界人民對(duì)我們民族的敬意。文明美德作為我國(guó)文化的一個(gè)重要組成部分,所涉及的內(nèi)容十分廣泛,幾乎滲透了古代社會(huì)的各個(gè)方面!
行動(dòng)起來吧!同學(xué)們!前方的路已經(jīng)為我們鋪好!讓我們像大鵬鳥一樣展翅翱翔,飛向文明的天空、美德的宇宙。我們要讓中華民族五千年來的優(yōu)良傳統(tǒng)繼續(xù)流傳,讓文明的長(zhǎng)河永不干涸,讓浩如煙海的文化典籍愈發(fā)光大,讓文明、美德與我們同行,伴我們成長(zhǎng)吧!
美德伴我成長(zhǎng)作文 5
美德是一種風(fēng),溫暖而輕柔,可以讓我們生命中的微笑時(shí)時(shí)綻放;文明是一種雨,清新而營(yíng)養(yǎng),可以滋潤(rùn)我們的心田,幫助我們成長(zhǎng);文明美德是萬物中最美麗的陽光,給予我們心靈的慰藉。
我認(rèn)為寬容是一種文明美德。有一次,我和劉彥琪去操場(chǎng)玩,我們倆在操場(chǎng)跑來跑去,我一不小心把劉彥琪給推倒了,膝蓋上立刻紅了起來,我趕忙扶起她,幫她吹了吹傷口,對(duì)她說了聲“對(duì)不起”。可是她卻沒有責(zé)怪我,反而親切地對(duì)我說了一聲:“沒關(guān)系,我知道你不是故意的。”說完,我們倆笑了起來,操場(chǎng)里回蕩著我們倆的笑聲。寬容是用心去理解別人,設(shè)身處地地為他人著想,這樣,寬容才能浸潤(rùn)我們的心靈。
我認(rèn)為誠(chéng)實(shí)也是一種文明美德。一天,我去書店買作業(yè)本,服務(wù)員為了讓顧客趕時(shí)間,讓我們自己挑選,拿自己要的東西到門口付錢。我拿到作業(yè)本后,到門口付了錢,走出書店,我發(fā)現(xiàn)我拿了兩本作業(yè)本,我心里很開心,“耶!”我高興地跳了起來,趕緊跑回家。在路上,我看見一個(gè)小女孩自言自語地說:“阿姨多找了1角錢,我要還給她。”這時(shí),我的心中有點(diǎn)慚愧了,心里想:“我不應(yīng)該把不屬于自己的東西帶回家。”于是我趕快跑回書店,把不屬于自己的作業(yè)本放回了原來的位置上。誠(chéng)實(shí)是一面火紅的`旗幟,旗幟不倒,真情永駐。讓我們?cè)谏暮┦叭≌\(chéng)信的五彩貝殼,留下誠(chéng)實(shí),來回報(bào)的將是一片春光。
我認(rèn)為行動(dòng)更是一種文明美德。有些同學(xué)口口聲聲在班上說什么是文明,什么是美德,可看見地上有垃圾卻不會(huì)彎腰去撿。我覺得無論怎樣高談闊論,也比不上用實(shí)際行動(dòng)來表示好。文明是一種行動(dòng),當(dāng)你看見滿地都垃圾不撿時(shí),這不是文明;當(dāng)你亂穿行街道時(shí),這也不是文明;當(dāng)你說臟話,不尊敬長(zhǎng)輩時(shí),這更不是文明。文明美德需要的并不是一些禮物,而是你用行動(dòng)來證明你是一個(gè)文明的人。
文明美德,伴我成長(zhǎng),講文明,懂禮貌,是我們生活中需要的,如果沒有文明美德,我們的生活將不會(huì)快樂,只有文明美德,才能伴我們快快樂樂地成長(zhǎng),我們才會(huì)有充滿希望的明天!
美德伴我成長(zhǎng)作文 6
她,是一個(gè)年過八旬的老人;她,是一個(gè)勤勞樸實(shí)的婦女;她,是一個(gè)善良的好婆婆;她,十二年如一日地照顧癱瘓?jiān)诖驳南眿D;她,便是翔安區(qū)許厝村的彭秀珍老人。
1999年夏日里的一天,天空陰沉沉的,似乎帶有一絲寒意,片刻下起了傾盆大雨,仿佛預(yù)示著不幸的降臨:彭秀珍老人的大媳婦出了一場(chǎng)嚴(yán)重的車禍,幾乎成了“植物人”,連基本生活都無法自理,同時(shí)腦神經(jīng)也受到了嚴(yán)重的損失。從那以后彭秀珍老人便義無反顧地?fù)?dān)起了照顧兒媳的重任。
記得有一陣子,兒媳經(jīng)常有事無事地把大便拉在褲子上,被褥上,卻混然不覺。當(dāng)婆婆發(fā)現(xiàn)兒媳的被褥上褲子上都蹭滿屎,屋子里充滿臭味時(shí),她只是一邊偷偷地落淚,一邊小心翼翼地幫兒媳換上干凈的衣被。兒媳為有彭秀珍這樣一個(gè)好婆婆大為感動(dòng),時(shí)不時(shí)地說出:“媽,你真好。”的話語。也就這一句簡(jiǎn)單的話,讓彭秀珍老人感到十分欣慰,心甘情愿為兒媳操勞至今。
大兒子家的家境本來就不富裕,再加上要治療媳婦的病,大兒子一家仍住在低矮、陳舊的老房子中,冬冷夏熱。夏天,老人總是扇不離手,只是她并非為了給自己扇風(fēng),而是任由自己汗流浹背地幫媳婦扇風(fēng);剛進(jìn)秋天,彭秀珍就早早地準(zhǔn)備好棉襖棉衣棉襪放在床頭,怕兒媳凍著。
有時(shí),兒媳的胃口不好,每餐只吃口就不吃了。不吃飯?怎么辦?彭秀珍老人就一邊哄一邊喂,直到兒媳吃完飯為止……
12余載,這是一個(gè)多么漫長(zhǎng)而又艱辛的歲月啊!“有我在的一天,就不能眼睜睜看著兒子一家被不幸和工作壓力擊垮。”帶著這個(gè)堅(jiān)定的.信念,近74歲高齡的彭秀珍老人擔(dān)起了這個(gè)重?fù)?dān),從無怨言。現(xiàn)在,彭秀珍老人依舊逢人就說:“兒子兒媳都是兒。世上哪有不疼兒的娘。”她就是這樣十幾年如一日地照顧兒媳。她的高尚品質(zhì)感動(dòng)了廣大人民群眾,被評(píng)為了福建省道德模范!
在這個(gè)這社會(huì)中,還有不少像彭秀珍一樣的,如:女大學(xué)生樊雅婧帶著生病的母親上學(xué)、28歲的孫萬力為照顧三個(gè)腦癱兄妹四十年,至今仍未結(jié)婚、女護(hù)士李麗珠為156名老人送終……這些品德高尚的好人好事一直在我們身邊熏陶著我們,陪伴我們成長(zhǎng)……
美德伴我成長(zhǎng)作文 7
美德是人類必不可少的東西,當(dāng)然它也是看不見摸不著的,只能靠心去感受;可是美德也是人類最難擁有的東西!擁有美德和不擁有美德這兩個(gè)概念已深深地印在了我的腦海之中。
其實(shí),微笑是一種美德。在現(xiàn)實(shí)生活中,許多富翁家財(cái)萬貫,但他們可能整天都憂心忡忡,而一個(gè)窮人也許心情舒暢;一位殘疾人可能坦然樂觀,而一位四肢健全的人可能郁郁寡歡;一位處境順利的人可能會(huì)愁眉不展,擔(dān)心又有風(fēng)暴襲擊,而一位身處逆境的人可能會(huì)面帶微笑……我曾經(jīng)就感受過微笑的重要性。
也不記得是哪一天了,總之那會(huì)兒我在和媽媽一起逛街,媽媽總是有買東西要貨比三家的習(xí)慣,也就是這種習(xí)慣使一家商店取得了媽媽的信任。果不其然,媽媽又按照慣例來到這兒,我認(rèn)真地把商店里里外外地看了一遍,也沒有什么特別之處。過了許久,我突然發(fā)現(xiàn)這里面的工作人員臉上都洋溢著微笑,他們和微笑像春風(fēng)般地溫暖,秋風(fēng)般的涼爽。正是他們的微笑招來了這么多的顧客。而其它的商店雖然有一流的設(shè)備,卻極其缺乏微笑。微笑是人生最好的名片。誰不希望跟一個(gè)樂觀向上的.人交朋友呢;微笑是朋友間最好的語言。一個(gè)自然流露的微笑,勝過千言萬語;微笑是一種個(gè)修養(yǎng),并且是一種很重要的修養(yǎng),微笑的實(shí)質(zhì)是親切、是鼓勵(lì)、是溫馨。
尊重也是一種美德!對(duì)待外賓,態(tài)度應(yīng)不卑不亢。熱情大方;上課同學(xué)們?cè)诎l(fā)言時(shí),應(yīng)傾聽他們所說的話;我們不應(yīng)該侵犯別人的隱私,讓別人有私人的空間。一句溫暖的話語,一個(gè)善意的微笑,一個(gè)友好地動(dòng)作都能夠表現(xiàn)出我們對(duì)他人的尊重。
有一次,我去朋友家玩耍,無意之間看了朋友的小日記,我竟完全不顧這是別人的私人日記,津津有味地看了起來 。根本不知朋友已虎視眈眈地盯著我,她生氣了,一把抓過我手中的日記說:“你偷看我的隱私,我要和你絕交,不和你做朋友了!”“不做就不做!”我怒氣沖沖地說。回了家,我靜下心來好好想了想,對(duì)呀,的確是我錯(cuò)了,為什么不能找她道歉呢?想到這兒,我立刻飛奔出家門,給她道了歉,她也大人有大量,和我握手言和了。
既然美德很難擁有,那我們就要刻服困難,擁有美德 ,使中國(guó)走向文明的未來。
美德伴我成長(zhǎng)作文 8
在生活必然離不開“美德”倆字。有時(shí),我也會(huì)在心里問自己:“美德”在你認(rèn)為到底是什么?是因?yàn)檎嫘倪是礙于面子,或是因?yàn)槠渌颉=裉煳覀儊碚務(wù)劽赖隆?/p>
美德有好幾種,幫助他人是種美德、寬容他人是種美德、關(guān)愛他人是種美德,就像給一個(gè)畏懼黑暗的人,在聽到你那一句“你還好嗎”便是從那黑暗中透出的一米陽光,寬容他人是種美德,就像是那次我們學(xué)校組織防地震演習(xí),慌亂中一個(gè)三年級(jí)學(xué)生不小心踩了一個(gè)六年級(jí)女生的裙子,那三年級(jí)學(xué)生連忙說聲“對(duì)不起”那女生剛剛還微微充斥著憤怒的臉上立刻展開了如春日陽光般的笑容。甜甜的說聲“沒關(guān)系"。
幫助他人是種美德,說到這還這是讓我記憶猶新,那還是我的第一個(gè)美德故事呢!
那是一個(gè)有著橘黃色黃昏的夏天,正是我放學(xué)回家的時(shí)候,我走在回家的路上,走著走著,就覺得好像有一個(gè)東西被我踩了,我低下頭,抬起腳,發(fā)現(xiàn)那是一個(gè)黑色的小皮包包,我從地上撿起了它,望著它,我心中的好奇立即被鉤了起來,我拆開了它,看了一下里面是五千元現(xiàn)金和五張信用卡,還有一張名片,其他什么也沒有,身份證都不在。看著名片上的名字和公司地址、電話號(hào)碼,當(dāng)時(shí)的我明明知道公安局就在我的左手邊而我卻沒有進(jìn)去,而是回了家。回到家,我把書包一扔,便倒在了床上,從口袋里掏出錢包,放在手中端詳起來,這是一個(gè)黑色牛皮小包,做工精巧,小而別致,想必一定是某個(gè)大老板的錢包,正當(dāng)我美美的想著,媽媽在門外叫吃飯了,吃飯時(shí),我經(jīng)過再三的思想斗爭(zhēng),還是把事情一五一十的告訴了媽媽,他們用一種復(fù)雜的眼神看著我,許久,爸媽才告訴我,決定明天帶著我去公安局把錢包交給警察,我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
第二天一早,我們便早早的.起床去公安局把錢包交給了警察,等待失主的認(rèn)領(lǐng),三天后,我回到了家,媽媽告訴我,找到失主了,一個(gè)公司的大老板,他一直想登門拜訪,可媽媽卻一直推辭,說是好人不留名,“喂”老媽,那錢包可是我撿到的呀!
幫助他人不處不行,美德,無處不在,可真正愿意伸出援助之手的又有幾個(gè),在明天的某個(gè)角落,你依然會(huì)保持一顆善待他人,幫助他人的心去幫助別人嗎?
美德伴我成長(zhǎng)作文 9
失去了財(cái)富,失去了一些,失去了今天,失去了很多,失去了美德,失去了一切。
加爾多斯說過“最寶貴的是美德,因?yàn)樗且磺械赖轮福辛诉@種美德。我們就會(huì)其樂無窮。”
什么是美德呢?顧名思義,美德就是美好的德行。德行能透露出一個(gè)人心靈、思想,能反射出一個(gè)人的品德、本質(zhì)。美好的德行能給人留下好印象,能豐富生活,更能使心靈變得純潔。
美德是什么?我想,它可能是一種責(zé)任,一種愛護(hù)公物的責(zé)任。翠色欲滴的大樹,五顏六色的鮮花,清澈見底的溪水,清新的空氣,這就是我們夢(mèng)想的家園。但是,當(dāng)我們走在熟悉的城市里,我們會(huì)看見到處都是亂丟的垃圾,受傷的路燈。縮短夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)之間的差距,需要我們每個(gè)人努力。每一次,看見穿著深橙色的衣服的叔叔阿姨們?cè)隈R路上勞動(dòng),我的心被震撼了,同時(shí)又深刻的反思。有時(shí)地位的卑微,生命的貧賤并不能代表什么,最重要的還是自身的德行,愛護(hù)身邊的每一個(gè)公物,遵守身邊的每一個(gè)法規(guī),這就是美德的基本。
美德還是什么呢?我想,它可能是一句善意的謊言,也許它會(huì)引導(dǎo)人一生,也許會(huì)改變?nèi)说囊簧?/p>
生活中的每一件事都可以反映出一個(gè)人的品質(zhì)。許多公交車的門窗上都會(huì)貼著:“請(qǐng)關(guān)愛老弱病殘,給他們讓座。”等標(biāo)志,但真正做到的又有幾人,“大多數(shù)人敬慕美德,卻又不按美德行事,”這就是最好的解答。記得那一次,有一位滿頭銀發(fā)的`老爺爺上了車,年邁虛弱使他差點(diǎn)摔到,他無助地看著大家,沒有人上前扶一把,他失望地嘆了口氣,艱難地尋找著座位,突然有一位青年站了起來說:“老爺爺,你來坐,我要下車了。”老爺爺笑著說;“謝謝你。”可過了好幾站小伙子還未下車,老爺爺似乎意識(shí)到什么,便讓位給小伙子,小伙子一再堅(jiān)持“老爺爺,我身體好,多站一會(huì)兒沒事”說著,把老爺爺扶著坐下了。我突然醒悟了,同時(shí)心中泛起一股酸澀的感情,他們沒有社會(huì)上的爾虞我乍,勾心斗角,有的是善良,慷慨,而現(xiàn)代人不正缺少這種品質(zhì)嗎?
當(dāng)我們將積攢的零花錢捐給那些可憐、貧窮的山區(qū)孩子時(shí),這就是美德,當(dāng)我們面對(duì)任何人,任何事都真誠(chéng)相待時(shí),這也是美德,當(dāng)我們面對(duì)別人無意犯的一個(gè)錯(cuò)誤時(shí),原諒了別人,這更是美德。
其實(shí),美德最大的秘密是愛,它是寶貴的,是無價(jià)的,因?yàn)樗侨藘?nèi)心最純凈美好的情感。讓美德伴我們一路成長(zhǎng)。
美德伴我成長(zhǎng)作文 10
“習(xí)慣養(yǎng)得好,終生受其福;習(xí)慣養(yǎng)不好,終生受其累。”
讀了《文明美德,伴我成長(zhǎng)》這本書,令我的腦海中瞬間涌出了各種滿滿的感悟,它指引著我的人生之路正走向更加規(guī)范的征程。
人要養(yǎng)成好習(xí)慣,不然,結(jié)局很可能是牽連的一事無成。你也許要問:良好的習(xí)慣和一個(gè)人的成就,甚至一生竟有如此大的關(guān)系嗎?我說有,不信,請(qǐng)隨我走進(jìn)我們的學(xué)校,我們的身邊來。
一個(gè)人的外表,禮儀,加上良好的習(xí)慣,是呈給他人的第一印象。那么,如果這個(gè)印象在他人心中留下不可抹去的陰影后,在以后的日子里,它對(duì)你將是一種無形的刺痛。
就比如上課說話這件看似不大卻屢禁不止的事吧。開學(xué)了,換了新老師。新老師與我們不曾相識(shí),于是有的老師便發(fā)明了一種分?jǐn)?shù)——印象分。這樣,我們的成績(jī)冊(cè)上就新增一欄——“印象分”。不過,這新的一欄不是單單印在本子上,而是首先印在老師的心里。第一天上課,如果恰巧你和另一位同學(xué)上課閑聊被老師抓個(gè)正著,把你們的“開心話題”打斷了,當(dāng)天,你是很不樂意的,當(dāng)然,你更應(yīng)該是愧疚的.,因?yàn)槟阋泊驍嗔死蠋煹摹伴_心話題”。于是,老師的記分冊(cè)一欄中便多了“不好”這兩個(gè)字。這樣的評(píng)價(jià)顯然說明老師對(duì)你的第一印象直線下滑了。如果你還是不知悔改,那么接下來等待你的也許是這兩個(gè)字前面新增的內(nèi)容——“非常”。“非常”加上不好就是“非常不好”。此時(shí),老師心中的你,就好似一塊永遠(yuǎn)也照不亮的陰影,烏蒙蒙一片。
上課說話是壞習(xí)慣,同時(shí)如果老師對(duì)你的印象分也成了一種習(xí)慣,那問題可就大了,我不說你也明白。
古人云:“人恒過,然后能改……”如果你能改或是下決心改,老師的記分冊(cè)上的評(píng)語就會(huì)像魔術(shù)師一般逐漸令你興奮、震驚。到那時(shí)你便是一位招人”喜歡“的學(xué)生了。所以要集文明美德于一身,最基本的就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
讀了富蘭克林的習(xí)慣之后,我豁然開朗,在學(xué)校的好習(xí)慣包涵甚廣——誠(chéng)實(shí)、真誠(chéng)、自律、果斷、勤勉、儉樸、整潔、謙遜等等。那是我們一生都要追尋的足跡,是組成人生不可或缺的一半。
美德伴我成長(zhǎng)作文 11
今天,老師布置了一篇題為《文明美德伴我成長(zhǎng)》的作文,我問媽媽:“媽媽,文明是什么?文明在哪里?”媽媽沒有回答我的問題,而是要帶我出去尋找問題的答案。
我們來到2路車車站,那里有很多人在候車,當(dāng)2路車開過來的時(shí)候,大家沒有擁擠而是井然有序地上了車。車過了一站又一站,突然,一位手纏繃帶,拄著拐杖的老爺爺上來了,他每走一步都是那么地吃力,額頭上冒出了密密的汗珠。我主動(dòng)地上前去攙扶著他上了車,并把自己的座位讓給了他。老爺爺說:“謝謝你,小朋友。”我說:“不用謝。”大家對(duì)我報(bào)以表揚(yáng)的掌聲。
我們餓了,來到超市里,只見超市里的商品琳瑯滿目,讓我垂涎三尺,真想馬上吃到那香噴噴的'九疑山兔肉。這時(shí),我突然看到,一個(gè)大約四、五歲的小弟弟竟若無旁人地吃了兩塊巧克力,我剛要上前去制止他,那個(gè)小朋友的媽媽看見了,批評(píng)了他,讓他拿了兩塊巧克力,在收銀員那兒付了比兩塊巧克力多一倍的錢。小朋友向收銀員承認(rèn)了錯(cuò)誤,收銀員阿姨原諒了他,我在心里對(duì)他豎起了大拇指。
逛完超市,我們來到了廣場(chǎng)上。我被廣場(chǎng)上的笑聲吸引住了,原來我們寧遠(yuǎn)正在創(chuàng)建省級(jí)文明衛(wèi)生城市,這里正舉行文藝宣傳呢!臺(tái)上精彩不斷,臺(tái)下掌聲不絕。我望了望遠(yuǎn)處,只見有的人在跳舞,有的人在打羽毛球,有的人在欣賞花叢中五顏六色、爭(zhēng)奇斗艷的鮮花。
回家的路上,我們遇到一個(gè)拉著板車的伯伯,伯伯拉了滿滿一車貨物,背彎得像一張弓,我和媽媽伸出手在后面助了一把,他轉(zhuǎn)過頭來向我們示以感激的微笑。
回到家,家里來了一些客人。我口渴極了,從冰箱里拿出一瓶飲料,正要一飲而盡的時(shí)候,看到了旁邊的小妹妹,我連忙拿出兩個(gè)杯子,把飲料倒在了兩個(gè)杯子里,與小妹妹一起分享這可口的飲料。媽媽見了笑著說:“你做得對(duì)!今天你找到答案了嗎?有句話這樣說:如果你失去了今天,你不算失敗,因?yàn)槊魈鞎?huì)再來;如果你失去了金錢,你不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋;如果你失去了文明,那你是徹徹底底地失敗了,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦!”我高興地說:“我知道了,文明是一種美德,文明就在我們的身邊!”
文明是一個(gè)微笑,是一把攙扶,是一個(gè)幫助,是一起分享!文明美德正伴隨我們快樂成長(zhǎng)!
美德伴我成長(zhǎng)作文 12
文明,是這個(gè)世界的問候語;美德,是這個(gè)世界最美的心靈。文明美德雖沒有華麗的外表,但卻比金銀珠寶更寶貴、更美。如果你擁有這兩樣,你將成為最美的人。有人問,文明美德到底美在哪?我的回答是:美在那純潔樸實(shí)的心。
文明在你我的身邊游走,只是它很渺小,你不會(huì)輕易發(fā)現(xiàn)它,也許你仔細(xì)一點(diǎn),便發(fā)現(xiàn)它的力量很強(qiáng)大,它能把你我的心靈系在一起,變成一座不用言語表達(dá)的友誼之橋。
當(dāng)你起床時(shí),你對(duì)兄弟姐妹說聲“早上好”,這是一種體貼;當(dāng)你下班或放學(xué)時(shí),你對(duì)朋友說聲“再見”,這是一種關(guān)心;當(dāng)你對(duì)別人做錯(cuò)了事時(shí),你應(yīng)該對(duì)別人說聲“對(duì)不起”,這是一種責(zé)任;當(dāng)別人幫了你的忙時(shí),你應(yīng)該對(duì)他說聲“謝謝”,這是一種溫暖。
這些都是生活中的文明,雖普通,但也很樸實(shí),不是嗎?
美德,如果把它一個(gè)字一個(gè)字的分析,意思就是美好的`道德。誰說自己的生活中沒有美好?美好就在這人與人之間的溝通。美德是種高尚的心靈語言。它只有純潔的外表,并沒有金銀的修飾。擁有美德的人,我相信他是最美最純潔的人。
當(dāng)你撿到了金錢時(shí),請(qǐng)你把它交給老師或警察,這是美好的無私;當(dāng)你遇到捐贈(zèng)活動(dòng)時(shí),請(qǐng)你毫不猶豫的幫助那些貧困的孩子,這是美好的奉獻(xiàn);當(dāng)你看到爺爺奶奶在過車來車往的馬路時(shí),請(qǐng)你立即去將他們扶過馬路,這是美好的心靈;當(dāng)你看到朋友遇到了難事,請(qǐng)你力所能及的去幫助他,這是人與人之間的美好的道德!
文明美德就是這樣簡(jiǎn)單,如果有它伴我們成長(zhǎng),在充滿坎坷的人生道路上,我們的未來將是一片光明!
美德伴我成長(zhǎng)作文 13
美德,是多么悅目的字眼。一個(gè)擁有美好品德的人,一定會(huì)受到人們的格外尊敬。
我是一名小學(xué)生,我崇尚美德,喜歡從日常小事做起,譬如不亂扔垃圾,注意保護(hù)環(huán)境。試想,如果我們的校園里,每人每天扔一張紙,那我們的`環(huán)境該有多糟糕。每當(dāng)看到窗明幾凈的教室,環(huán)境整潔的校園,我總會(huì)涌起一股自豪感——那也有我的一份功勞呀!上學(xué)放學(xué)路上,我們時(shí)常看到環(huán)衛(wèi)工人在清掃垃圾,不管風(fēng)吹雨打,還是嚴(yán)寒酷暑,他們?nèi)徊活櫍嗝葱量啵∥蚁耄阂敲總(gè)公民都能像我們小學(xué)生,該多好啊!記得有一次,我和家人去一個(gè)景點(diǎn)旅游,發(fā)現(xiàn)那里空氣十分清新,景色宜人,如入仙境。我問爸爸媽媽,為什么這里山清水秀,天空碧藍(lán),爸爸告訴我:因?yàn)檫@里的人們注意保護(hù)生態(tài)環(huán)境,遵守公德,那時(shí)我明白了,其實(shí)保護(hù)環(huán)境也是一種美德!
留心隨處見美德,有時(shí)看到電視上報(bào)道一些家庭困難的人,用收廢品和撿垃圾的錢幫助別人,每每看到這樣的新聞,都給我?guī)砗艽蟮母杏|。所以我身邊的同學(xué)誰有困難,我都會(huì)熱情相助。學(xué)校里每次組織捐款,我都爭(zhēng)先恐后,盡自己所能。“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間!”我長(zhǎng)大了,會(huì)用實(shí)際行動(dòng)去幫助那些需要幫助的孤弱貧殘的人,為社會(huì)公益、慈善事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn),其實(shí)幫助他人也是一種美德!
想想我現(xiàn)在的生活是多么快樂幸福,每天爸爸媽媽把我照顧得無微不至。我時(shí)常想,我要不忘報(bào)答爸爸媽媽,所以,我一直勤奮學(xué)習(xí),不懈努力,年年被評(píng)為三好學(xué)生,這一次,在學(xué)校的綜合素質(zhì)調(diào)研中,我取得了優(yōu)異的成績(jī)呢。感恩父母,報(bào)效祖國(guó),是我永恒的心愿,其實(shí)學(xué)會(huì)感恩、懂得回報(bào)也是一種美德!
美德,是多么悅耳的音符,讓我們與美德相約,讓它時(shí)時(shí)蕩滌我們的心靈,處處伴我們成長(zhǎng)……
美德伴我成長(zhǎng)作文 14
美德是一棵樹,散發(fā)出清新的空氣;美德是一朵花,綻放出迷人的色彩。在生活中,美德是我彌足珍貴的朋友,伴隨著我健康地成長(zhǎng)。
去年暑假的一天,我坐3路公共汽車去西溪古鎮(zhèn)玩,到了新橋新村附近,車上已經(jīng)坐滿了人。因?yàn)槭窍奶欤胰砀械綗岷婧娴模粷M車的人壓抑得喘不過氣來。"哐……"車門又打開了,上來一位大約七旬年紀(jì)的老者,他似乎眼睛不好,拄著一根拐杖,眼睛半閉著的樣子。
這時(shí),一個(gè)天真可愛的小女孩,很快從我身邊走上前去,彬彬有禮地地說:"老爺爺,您過來一下,這個(gè)座位是給您坐。"老爺爺?shù)哪樕暇`開了笑顏,說:"沒事沒事,小姑娘你坐你坐,我身體棒著呢!""老爺爺,您還是坐下來吧!"說完,她輕輕地把老人一拉。老爺爺拗不過,只好坐下,嘴里還贊嘆著:"謝謝,謝謝……"這時(shí),車子里忽然響起了一陣掌聲,好幾個(gè)乘客又爭(zhēng)著要把自己的座位讓給小女孩,我也加入了讓位的行列中,小女孩哪里肯聽,好半天也不肯坐。
還有一次也同樣讓我感動(dòng)。我看見路邊有一個(gè)穿得破破爛爛的老爺爺,看樣子像個(gè)乞丐,從臉上的樣子看,顯然肚子很餓。我看著心里很不是滋味,就從手里一個(gè)裝有巧克力的零食包里,取出我最愛吃的`小面包,塞到了老爺爺?shù)氖掷铮D(zhuǎn)身就跑了。雖然我嘴里少了一份香味,但心里卻多了一絲芬芳。
經(jīng)歷過這些真實(shí)的體驗(yàn),我常常想:美德是什么呢?但丁說,愛為美德的種子,就讓我也做這樣一粒種子,種植在人們的心中吧!
美德伴我成長(zhǎng)作文 15
中國(guó)是一個(gè)有著五千年?duì)N爛文化的文明古國(guó)。從“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的尊師重教到“老吾老,以及人之老,幼無幼,以及人之幼”的尊老愛幼品質(zhì);從“天下興亡,匹夫有責(zé)”的愛國(guó)愛民到“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”的自強(qiáng)不息精神,文明美德源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。雖然歷經(jīng)了數(shù)千年整個(gè)世界的滄桑巨變,但中華文明美德在歷史的長(zhǎng)河中依然熠熠生輝。今天,文明美德猶如涓涓溪流滋潤(rùn)著我們的心靈,涌現(xiàn)在生活中的一點(diǎn)一滴里。
記得我剛上一年級(jí)的暑假,媽媽帶我去哈爾濱玩。因?yàn)槟翘焖鞣苼喗烫玫膹V場(chǎng)有現(xiàn)場(chǎng)表演,我和媽媽看得很入迷,等演出結(jié)束了,我們趕到公共汽車站的時(shí)候才知道,只剩最后一班車了。車上的人可真多啊,連站的地方都沒有了,那時(shí)我還小,媽媽背著新買的滑板,不能抱我,只能艱難地用身體護(hù)著我。這時(shí),旁邊有個(gè)姐姐站起來,擠過身邊的人,把我抱到她的座位上,又讓出她的位置,讓媽媽靠在我的旁邊,我和媽媽連聲道謝。姐姐卻被擠到靠門的地方,隨著公車的顛簸搖搖晃晃。三年過去了,我已漸漸淡忘了摩天輪的旋轉(zhuǎn),空中滑車的刺激,海豚的精彩表演,但姐姐把我抱到座位上的感覺卻一直刻在我的腦海里,那是樂于助人在我記憶里的真實(shí)體現(xiàn),我將永遠(yuǎn)不能忘懷。
還有一次發(fā)生在去年的平安夜前夕,那是一個(gè)星期天,天特別冷,不時(shí)有幾片雪花飄落。我和媽媽穿著厚厚的羽絨服去奶奶家了,等到中午我和媽媽回家的時(shí)候,看見我的同學(xué)李北北蜷縮在樓洞里,穿著單薄的衣服,臉上的淚珠已經(jīng)凍成了冰晶。我趕緊跑過去問:“李北北,你怎么在這啊?”看到我,他像看到了救星一樣,趕緊起來,擦了擦眼淚,從身后拿出一個(gè)包裝得精美的蘋果說:“前天我收到你的蘋果的`時(shí)候不是說了嗎,平安夜之前我也送你一個(gè)蘋果,祝你平安。”說完,把蘋果塞給我就跑了。我沖著他的背影大聲喊:“你去我家暖和暖和吧!”他頭也不回地喊著:“不行,我已經(jīng)超過了媽媽規(guī)定的回家時(shí)間。”看著他小小的背影在雪中消失得越來越遠(yuǎn),我的眼睛也濕潤(rùn)了。李北北,就為了一句很隨意的話,卻挨凍了那么久,只為實(shí)現(xiàn)自己真摯的諾言。那個(gè)蘋果我拿到家打開包裝的時(shí)候已經(jīng)凍得不成樣子,卻是這個(gè)平安夜我收到最珍貴的一個(gè)蘋果。它不僅包含了同學(xué)對(duì)我的真心祝福,更體現(xiàn)了中華民族以誠(chéng)相待的優(yōu)良品質(zhì)。
身邊不斷發(fā)生的故事,讓我明白:只要用心去觀察和體會(huì),文明美德就在我們身邊隨處可見。或許是一個(gè)甜蜜的微笑,一份執(zhí)著的追求,一次慰藉人心的寬容……都是文明美德的真實(shí)體現(xiàn)。我們要從現(xiàn)在做起,從自我做起,做文明美德的小使者,用自己的行動(dòng),弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)文明美德,把我們的校園繪制成文明美德的畫卷,而我們就是畫卷中清新的小草和鮮艷的花朵。
美德伴我成長(zhǎng)作文 16
對(duì)于日新月異的社會(huì)而言,文明美德一直以來都是不可或缺的重要元素。文明的交流與美德的學(xué)習(xí)可以促進(jìn)一個(gè)人素質(zhì)和修養(yǎng),提升自我品質(zhì)。在每一個(gè)青少年的成長(zhǎng)路途中,它澆灌了沿路的包蕊,譜寫了輝煌的樂章。
當(dāng)歷史的潮流推動(dòng)著社會(huì)前行時(shí),時(shí)代創(chuàng)就了物質(zhì)文明和精神文明。人類不斷地繼承與發(fā)展,永不停息地流傳下來。古有孔子謂以“仁”“義”“禮”,俄國(guó)赫爾岑也曾說過:生命里最重要的是講文明、禮貌,它比最高智慧、一切學(xué)識(shí)都重要。現(xiàn)如今還有美德行為準(zhǔn)則。文明已慢慢演化為人類發(fā)展的規(guī)范法度,越來越多的人在呼吁美德與文明,其重要性也日益明顯。
禮儀、談吐、舉止都是可以用來表現(xiàn)對(duì)他人尊重的手段。初始相遇便可帶來好的印象。演講時(shí)言之有理的措辭并輔以適當(dāng)?shù)氖謩?shì)表情,便可使過程事半功倍。這樣能彰顯個(gè)人文明美德。作為中學(xué)生的新生代、我們更要講文明,注意細(xì)節(jié)。從生活中的`點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。辟如著裝適宜,談吐優(yōu)雅、待人友善、尊師重道等,能夠讓學(xué)習(xí)生涯變得煜煜生輝、流光放彩。講文明知美德另一方面要求我們心存感恩,理解他人,知恩圖報(bào),需要我們理解并孝順父母,報(bào)答他們的養(yǎng)育之恩,禮待他人。
科技蓬勃發(fā)展,社會(huì)也與之一道進(jìn)步。我們的國(guó)家在以世人差異的速度前行著,每一個(gè)中華兒女都在傳播并發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,使文明之星耀然夜空,是呀,我們的國(guó)家一直都在傳承著文明,踐行著美德。樹立誠(chéng)信道德楷模,宣揚(yáng)禮儀之說,一時(shí)間帶動(dòng)了文明美德風(fēng)靡全國(guó)的熱潮。人人崇尚美德,弘揚(yáng)文明,促進(jìn)國(guó)家鑄就了文明的城墻,堅(jiān)不可摧,渾然天成,形成一個(gè)整體。中外進(jìn)行文明的交流達(dá)成共識(shí),共同進(jìn)步。
做個(gè)好公民,做個(gè)好青年,需要我們激發(fā)向文明美德進(jìn)軍的熱情,要傳承文明,必須擁有公德意識(shí),尊重他人,知書達(dá)理,我們要讓中國(guó)這個(gè)具有悠久歷史的文明古國(guó)成為名符其實(shí)的禮儀之邦。
讓文明之花常駐、美德之曲長(zhǎng)奏!
美德伴我成長(zhǎng)作文 17
春天是個(gè)播種的季節(jié),你在純潔心田播下什么樣的種子,決定著你未來的生命之樹怎么成長(zhǎng);你的人生將收獲哪些果實(shí)。如果你渴望著擁有文明美德,那就應(yīng)該在此刻種下文明美德的種子。
中華傳統(tǒng)美德是中華民族經(jīng)過五千年的文明發(fā)展,歷史流傳下來的,寶貴的道德文化遺產(chǎn),它包含了優(yōu)秀的民族品質(zhì)、優(yōu)良的民族精神、崇高的民族氣節(jié)、高尚的民族情感、良好的民族禮儀等方面。他凝聚著中華民族的“形”與“魂”。
千百年來的文明禮儀之風(fēng)傳承至今,因此我國(guó)向來就有“文明古國(guó)”之稱。一個(gè)素質(zhì)高、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人,必須有良好的禮儀文明,文明禮儀處處可見,這些利益就常常發(fā)生在我們身邊的`小事中,但往往被我們所忽略。
在讀幼兒園的時(shí)候,天真無邪的我并不知道什么是禮儀,遇到認(rèn)識(shí)的人或朋友也不會(huì)和他打招呼,是老師教會(huì)了我,當(dāng)我如今遇到朋友的時(shí)候,我開始學(xué)會(huì)了和她打招呼、問好。一次星期天,我和媽媽一起去逛街,遇到了一位媽媽的朋友,我主動(dòng)的向她打了招呼,而她也微笑著向我招了招手,我突然覺得心里特別的溫暖。
記得有一次,在學(xué)校里,我和同學(xué)鬧了別扭,開口就是臟話,閉口也是臟話,罵著那個(gè)同學(xué)。結(jié)果,班上的同學(xué)一連幾天都不理我,我后悔了,就跑向那個(gè)同學(xué),對(duì)她說了聲對(duì)不起,她也對(duì)我笑了笑,我們也就從此成了好朋友,同學(xué)們也都和我玩了。我開心極了!經(jīng)過這件事,我懂得了:就算什么都失去了,只要文明美德還在,就不算是失敗者。
我長(zhǎng)大了,已經(jīng)讀四年級(jí)了,也真正養(yǎng)成了講文明禮貌的良好習(xí)慣,現(xiàn)在,我不光自己講文明懂禮貌,我也時(shí)時(shí)刻刻提醒著別人。例如:一個(gè)小妹妹亂踐踏草坪,我去阻止了她,并給她說了踏草坪的壞處。一個(gè)叔叔隨地吐痰,我立馬告訴他不要這樣做,因?yàn)闀?huì)影響環(huán)境……
前進(jìn)的路已經(jīng)為我們鋪好,下一步,就是要我們頑強(qiáng)的走下去,事在人為,我們首先就是要具備小學(xué)生的美德,具備我們中華民族的美德,沒有美德的人,不算高尚,別讓陋習(xí)沾染你們?nèi)缁ǖ哪耆A,別讓陋習(xí)陪伴你度過最美好的人生!讓我們的校園從此綻放美麗,讓我們的社會(huì)迸發(fā)出文明的火花,讓我們擁抱文明,和美德手拉手,與他們結(jié)伴同行!
美德伴我成長(zhǎng)作文 18
一句話,讓人感受到愛無處不在;一個(gè)動(dòng)作,讓別人感到溫馨;一個(gè)舉動(dòng),讓人們感到人與人之間的情誼。這是什么?這就是一個(gè)人良好地品質(zhì)——美德。
美德是什么?沒也許是當(dāng)你看見老師時(shí),站在老師的左前方,面帶微笑,敬著隊(duì)禮,兩眼注視著老師的額頭,對(duì)著老師說一聲:""老師,您好。”美德是什么?美德也許是當(dāng)你在公共汽車上看見老人找不到座位時(shí),你主動(dòng)站起身子,把你的座位讓給老人坐,不僅是老人,當(dāng)你看到有弱。病。殘。孕的人上車時(shí),你也應(yīng)該站起身子,把你的`座位讓給他們坐。把中華民族尊老愛幼的傳統(tǒng)美德體現(xiàn)在我們的日常生活中。
美德是什么?美德也許是拾一片落葉;美德是什么?美德也許是扶盲人過馬路;美德是什么?美德也許是一句親切的問候;美德是什么?美德也許是獻(xiàn)一次愛心;美德是什么?美德也許是節(jié)約一滴水源。一度電。。。。。。
表示美德的方式數(shù)不勝數(shù),同學(xué)們,讓我們一起行動(dòng)起來,做擁有良好品質(zhì)的少年,讓中華民族的優(yōu)良美德伴隨我們健康快樂地成長(zhǎng)。
美德伴我成長(zhǎng)作文 19
文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤(rùn)心靈,給予我們心靈的慰藉。
美德是一種風(fēng),溫暖而輕柔,可以讓我們生命中的微笑時(shí)時(shí)綻放;美德是一種雨,清新而營(yíng)養(yǎng),可以滋潤(rùn)我們的心田,幫助我們成長(zhǎng);美德還是萬物中最美麗的那道陽光,給予我們心靈的慰藉。
前進(jìn)的路已經(jīng)為我們鋪好,下一步,就是要我們頑強(qiáng)的走下去,事在人為,我們首先就是要具備中學(xué)生的'美德,具備我們中華民族的美德,沒有美德的人,不算高尚,別讓陋習(xí)沾染如花的青春,更別讓陋習(xí)陪伴你度過最美好的人生!讓我們的校園從此綻放美麗,讓我們的社會(huì)迸發(fā)出文明的火花,讓我們抱文明,和美德手拉手,結(jié)伴同行。
美德伴我成長(zhǎng)作文 20
美德是一種風(fēng),溫暖而輕柔,可以讓我們生命中的微笑時(shí)時(shí)綻放;文明是一種雨,清新而營(yíng)養(yǎng),可以滋潤(rùn)我們的心田,幫助我們成長(zhǎng);文明美德是萬物中最美麗的陽光,給予我們心靈的慰藉。
我認(rèn)為寬容是一種文明美德。有一次,我和劉彥琪去操場(chǎng)玩,我們倆在操場(chǎng)跑來跑去,我一不小心把劉彥琪給推倒了,膝蓋上立刻紅了起來,我趕忙扶起她,幫她吹了吹傷口,對(duì)她說了聲“對(duì)不起”。可是她卻沒有責(zé)怪我,反而親切地對(duì)我說了一聲:“沒關(guān)系,我知道你不是故意的。”說完,我們倆笑了起來,操場(chǎng)里回蕩著我們倆的笑聲。寬容是用心去理解別人,設(shè)身處地地為他人著想,這樣,寬容才能浸潤(rùn)我們的心靈。
我認(rèn)為誠(chéng)實(shí)也是一種文明美德。一天,我去書店買作業(yè)本,服務(wù)員為了讓顧客趕時(shí)間,讓我們自己挑選,拿自己要的'東西到門口付錢。我拿到作業(yè)本后,到門口付了錢,走出書店,我發(fā)現(xiàn)我拿了兩本作業(yè)本,我心里很開心,“耶!”我高興地跳了起來,趕緊跑回家。在路上,我看見一個(gè)小女孩自言自語地說:“阿姨多找了1角錢,我要還給她。”這時(shí),我的心中有點(diǎn)慚愧了,心里想:“我不應(yīng)該把不屬于自己的東西帶回家。”于是我趕快跑回書店,把不屬于自己的作業(yè)本放回了原來的位置上。誠(chéng)實(shí)是一面火紅的旗幟,旗幟不倒,真情永駐。讓我們?cè)谏暮┦叭≌\(chéng)信的五彩貝殼,留下誠(chéng)實(shí),來回報(bào)的將是一片春光。
我認(rèn)為行動(dòng)更是一種文明美德。有些同學(xué)口口聲聲在班上說什么是文明,什么是美德,可看見地上有垃圾卻不會(huì)彎腰去撿。我覺得無論怎樣高談闊論,也比不上用實(shí)際行動(dòng)來表示好。文明是一種行動(dòng),當(dāng)你看見滿地都垃圾不撿時(shí),這不是文明;當(dāng)你亂穿行街道時(shí),這也不是文明;當(dāng)你說臟話,不尊敬長(zhǎng)輩時(shí),這更不是文明。文明美德需要的并不是一些禮物,而是你用行動(dòng)來證明你是一個(gè)文明的人。
文明美德,伴我成長(zhǎng),講文明,懂禮貌,是我們生活中需要的,如果沒有文明美德,我們的生活將不會(huì)快樂,只有文明美德,才能伴我們快快樂樂地成長(zhǎng),我們才會(huì)有充滿希望的明天!
美德伴我成長(zhǎng)作文 21
文明,和諧的生活是我們每個(gè)人的追求和向往。父母和老師也曾告訴我們:“一句文明的話暖人心,一個(gè)文明的動(dòng)作讓別人記住你”。是啊,生活中有了文明、有了美德就會(huì)變得和諧美好。
說到文明,讓我想起一件事。去年我參加電子琴比賽時(shí),曲子早已練得滾瓜爛熟,感情動(dòng)作也準(zhǔn)備好了。可是比賽時(shí)我由于心里緊張,導(dǎo)致有一處音沒彈準(zhǔn),我有點(diǎn)失落。但在彈完后,我處于禮貌地向評(píng)委們鞠了個(gè)躬。后來,評(píng)語出現(xiàn)在我面前時(shí)我不由得大吃一驚。評(píng)委對(duì)我的評(píng)價(jià)非常好,沒彈好的地方?jīng)]怎么說,贊揚(yáng)的話倒是一串。特別是最后一句話讓我怎么也忘不了,評(píng)委用大一號(hào)的字體重重的寫著:很有禮貌!這句話讓我明白了:比賽不單看技術(shù),禮節(jié)問題也在評(píng)委們眼中。這充分體現(xiàn)了文明與美德在任何一項(xiàng)活動(dòng)中都是必不可少的.!
還有一次,我從書城買完書準(zhǔn)備回家,卻被街上的傳銷人員攔住了。她給我介紹了一大堆關(guān)于這次活動(dòng)的要點(diǎn),我沒興趣,便以沒時(shí)間,要參加比賽為借口拒絕了。誰知她卻對(duì)我說:“噢,這樣啊,那祝你成功,加油!”就這一句話讓我對(duì)我的行為感到后悔。
文明美德是生活中必不可少的,做個(gè)講文明,有美德的人是我們的目標(biāo)。讓我們一起爭(zhēng)做文明人,創(chuàng)造文明和諧的生活!
美德伴我成長(zhǎng)作文 22
握手的時(shí)候,要注意手的左右,只能用用手,這是一種尊敬的做法,千萬不能用左手,如果不方便,必須表示抱歉。握手還要注意時(shí)間,不能少于1秒,也不能多于3秒。握手也得注意方向,如果是平等人的話,右手要豎起來,四支并攏,向前輕輕彎腰去握;長(zhǎng)輩見小輩,應(yīng)小輩的手心微微朝上,表示尊老;如果領(lǐng)導(dǎo)見職員,領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該主動(dòng)握手,職員的'手掌也要微微向上;而男女握手更要女士先找男士握手。握手時(shí)的表情也要注意,握手表示友好。歡迎。祝福等;面部表情要和善,這才能配得上‘握手’這個(gè)動(dòng)作。
禮儀是開啟成功大門的金鑰匙;不錯(cuò),它還是走向社會(huì)的名姓片;是通往人生的一座橋梁;試點(diǎn)亮人生的一把火;更是我們品德的點(diǎn)照。
我們從小接受文明禮儀的教育,很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。可是看見校園中隨處丟棄的飯盒,飲料瓶,聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話,怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是“語言的巨人,行動(dòng)的矮人”么?明代大學(xué)者王守仁說“知是行的主意,行是知的功夫;知是行之始,行是知之成;知和行是一個(gè)本體、一個(gè)功夫。知而不行,只是未知。”我們接受文明禮儀的教育,自己卻吝于履行、甚至反其道而行之,這跟從來沒有接受社會(huì)教育有什么區(qū)別!所以我們要實(shí)踐社會(huì)文明,就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫,就要告別不文明的行為。
美德伴我成長(zhǎng)作文 23
清爽的早晨,車子的嘟嘟聲;鳥叫的唧唧聲;下雨的滴滴聲;車輪的嘩啦聲,構(gòu)成了一曲美麗的樂曲!
我上了車不久后,就有一位老婆婆和她的孫子上了車。當(dāng)時(shí)車上很擠,老婆婆很吃力的站穩(wěn)了腳跟,還一手扶著孫子。我實(shí)在是看不慣了,于是我把座位讓給了那位老婆婆,但那位老婆婆卻轉(zhuǎn)頭對(duì)他孫子說:“孫子,你坐吧!你還小,站不穩(wěn)!”那位小孩笑著對(duì)他的奶奶說:“奶奶,您老了,您才站不穩(wěn),我還“強(qiáng)壯”著呢!還是您坐吧!”“你坐吧!我的乖孫子!”奶奶說。聽了他們的話,我心里溫暖了許久。他們爭(zhēng)辯了許久,也沒決定。于是我出了個(gè)主意,讓奶奶抱著孫子坐,他們這才肯坐下。看到這一幕我感嘆萬分,心想:這個(gè)小弟弟真懂事!長(zhǎng)大了,一定有出息!
下了車之后,“奶奶,爸爸媽媽掙錢也不容易,我們買便宜點(diǎn)的吧!奶奶。”這是誰呢?我?guī)е蓡栟D(zhuǎn)過頭去,原來是剛才那位老婆婆和小弟弟。那位婆婆準(zhǔn)備給小弟弟買早餐,但那位小弟弟卻堅(jiān)持要買便宜的。“沒關(guān)系的,用了還可以掙錢的!”老婆婆覺得弟弟在發(fā)育,于是也反抗到。“不!我們要節(jié)約點(diǎn)!爸爸媽媽才高興”小弟弟鏗鏘有力地說。“你呀,真懂事!”老婆婆說不過,欣慰的笑了。我心想:這個(gè)小弟弟可真關(guān)心父母!真節(jié)約!長(zhǎng)大了肯定有出息!不像我……
我總是在媽媽面前總是顯得很浮躁,母親對(duì)我說的.話,我更是充耳不聞。那一次,我已記不清,只記得媽媽罵我時(shí),我顯得很不耐煩,母親也只能嘆口氣說:“孩子啊,你怎么不體諒父母對(duì)你的愛呢?”我就像發(fā)怒的獅子沖著母親吼道:“我不體諒嗎?我體諒時(shí)你們?cè)趺纯床灰姡磕愫桶殖车貌豢砷_交時(shí)你們?cè)趺礇]想想我的感受,你們當(dāng)我是什么,是空氣還是廢物!我在你們心中有一點(diǎn)地位嗎!你們還知道有我這個(gè)女兒?jiǎn)幔 眿寢屨曋遥瑴I水不斷從眼角流了下來,像廬山的瀑布,水流湍急,源源不斷。此時(shí)的我心如絞割,也許這個(gè)詞用來形容母親更為合適,我知道剛才的一番話,傷母親的心,也刺痛了我的心,我無法再正視母親,也不想看到她淚流滿面的樣子,此時(shí)我心中有一種強(qiáng)烈的力量驅(qū)使我趕緊逃離這里,我也理所當(dāng)然的順從心意躲開了。
是呀,當(dāng)我們發(fā)怒時(shí),母親總是默默地站在一邊,冷靜地聽我們?cè)V說。可我們,卻總是一二再而三地頂撞母親……
到了教室,我也想通了:也許父母也有不對(duì),可父母,總都是為了我們。這么小的弟弟都知道報(bào)答父母,這個(gè)道理,更何況我們呢?“叮鈴鈴”“老師來了,新的課堂又來到了,我一定要好好學(xué)習(xí)!不讓我親愛的爸爸媽媽操心!
美德伴我成長(zhǎng)作文 24
中國(guó)的文明禮儀擁有五千年的歷史,是世界文明發(fā)源地之一,一個(gè)國(guó)家好不好首先要看人的素質(zhì),雖然我國(guó)是世界文明發(fā)源地之一,但是當(dāng)今的社會(huì)是不是每個(gè)人都講文明呢?不是,現(xiàn)在有些人還在打架,說臟話,隨地吐痰,亂丟東西,做假冒產(chǎn)品,損人利己……就是這樣一些人在破壞我國(guó)的文明歷史,就是這樣的人在損壞國(guó)家的名譽(yù)。
在街道總會(huì)發(fā)現(xiàn)亂丟垃圾的現(xiàn)象,還有很多人臟話掛在嘴邊,在公交車上看見老人和抱小孩的人很多人都不主動(dòng)讓座,還有的無所事做到處惹事生非,有的人不靠自己的雙手勞動(dòng)而去偷搶別人的財(cái)物等等,這都是可恥的行為不文明的行為,有一些商販為了自己的利益在商品里摻假損壞消費(fèi)者權(quán)益,有些人可能以為大超市就沒有假冒產(chǎn)品,不,照樣也被工商局查出來了,因?yàn)榇蟪械睦习逡彩且嶅X的,他們大超市名譽(yù)好以為不會(huì)有人查他。還有每天在學(xué)校門口吆喝的小販,他們賣的一些三無產(chǎn)品更無保障,有些學(xué)生都中了毒。他們只顧賺取學(xué)生的錢,我真不明白祖國(guó)的發(fā)達(dá)不是要靠我們年輕一代來創(chuàng)造嗎?他們?yōu)槭裁催要這樣做,他們是在損壞我們學(xué)生的身體,讓祖國(guó)不發(fā)達(dá)他們自己也過不上好日子的。新聞經(jīng)常報(bào)道一些商店出售假酒假煙等,他們可能不知道假煙假酒和其他假冒產(chǎn)品對(duì)人的傷害,輕的生個(gè)小病,重的可讓人死亡,盡管有些商販明知假冒產(chǎn)品對(duì)人的傷害但是他們還在銷售,難道他們的'心里就不慚愧嗎?如果換一個(gè)角度想想是他們自己吃了,他會(huì)怎么想,假如他死了他的親人又該找誰,如果每個(gè)人講文明講良心這種事會(huì)出現(xiàn)嗎?
有一個(gè)故事是一對(duì)夫婦,他們開了一家酒店,以誠(chéng)為本生意很紅火,人們都稱贊這個(gè)賣酒的店子物美價(jià)廉,可是,有一天,丈夫出去了只有妻子在家,有一個(gè)人來買酒,而沒有想到妻子在酒中摻了水多賣了5元錢,晚上丈夫回來一聽氣得狗急跳墻,對(duì)妻子說:“你把我們最有價(jià)值的東西“信譽(yù)”就用5元錢賣掉了”。果然,從此他們的酒店不再紅火,妻子后來得了重病,家里沒有錢治療在快要死時(shí),妻子含著淚對(duì)丈夫說:“我明白了一個(gè)商人最重要的是信譽(yù),沒有這個(gè)生意一定會(huì)破產(chǎn)”。俗話說躲得初一躲不過十五,只有講文明守信用的商人才會(huì)被百姓稱為好商人,一個(gè)細(xì)節(jié)一個(gè)小事你只要用心處理一定會(huì)處理好的。
有人會(huì)說文明是什么,文明是一次給人讓座,文明是一張廢紙不亂扔,文明是不說臟話,不偷不搶……當(dāng)然社會(huì)上有許多講文明的人,他們的素質(zhì)人人都稱贊的,一句話一個(gè)字都是說文明話文明字,都是能做文明的向?qū)В诖耍液粲跞藗內(nèi)巳藸?zhēng)做一個(gè)講文明樹新風(fēng)的人,讓一個(gè)廢紙不在地上,讓每個(gè)老人在公交車上有位子坐,人們應(yīng)一致行動(dòng),講文明的活動(dòng),讓文明十傳百,百傳千,為文明的呼聲響徹中國(guó),讓外國(guó)人不在嘲笑中國(guó)人。
美德伴我成長(zhǎng)作文 25
如果你失去了今天,你不算失敗,因?yàn)槊魈鞎?huì)再來。如果你失去了金錢,你不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋。如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。
我看過一個(gè)廣告:在公交車上有一個(gè)瓶子,沒人撿在地上踢來踢去的,車停了,一個(gè)大哥哥撿起來了,在那剎那里電視說了一句話:“文明比賽,從現(xiàn)在開始。”
5月5日星期六,我在小區(qū)里看見了一個(gè)垃圾箱倒了,我以為它被別人弄倒了,我扶了起來,有放下了,因?yàn)橄旅嬗幸豢诰遗聞e人掉下去。
身為兒童的.我們,應(yīng)以一個(gè)好公民,好人民,好學(xué)生的準(zhǔn)則要求自己
美德伴我成長(zhǎng)作文 26
中華民族自古以來都是一個(gè)講究文明禮儀,道德教育的民族,因此 ,在我們身邊文明美德處處可見。
每年過年,給家人親戚們拜年,就是文明美德的體現(xiàn)。今年正月初一 ,我們一家來到太太家給太太拜年。雖然我并不是很熟悉這位太太,但是只要是我們的長(zhǎng)輩,都是值得尊敬,值得關(guān)心的。 拜完年,太太喜滋滋地從抽屜里拿出一份金燦燦的紅包,遞了過來。爸爸媽媽趕忙給我使了個(gè)眼色,我一下子就明白了,不慌不忙地走到太太跟前,回絕了她的'好意。我們都知道,老人年紀(jì)大了,除了養(yǎng)老保險(xiǎn)金以外,基本沒什么太大的收入,所以我們不能收老人的紅包,應(yīng)該多多體諒老人。太太見我不肯收,心都急了,硬往我這兒塞,我無奈的望了望爸爸媽媽,他們也只好向我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我見爸爸同意了,立馬雙手接過。這樣既尊重了他人,又是一種文明美德的體現(xiàn) 。接過紅包,我把它交給了媽媽保管。收到紅包,不能馬上拆開來,看看里面有什么東西,應(yīng)該交給父母妥善保管,這也是一種尊敬他人的表現(xiàn)。在收到紅包后,我們并沒又馬上離開,而是在太太家坐了好一會(huì)兒,直到中午時(shí),為了不麻煩老人,才離去。
在我們的生活中,除了給家人拜年以外,還有著許許多多的文明美德圍繞在我們身邊,如謙讓啦,愛護(hù)花草樹木啦,節(jié)約用水啦等等,文明美德就像一道道溫和的陽光,照耀在我們身上,使我們更加快樂,更加健康的成長(zhǎng)!
美德伴我成長(zhǎng)作文 27
我國(guó)是一個(gè)有著悠久歷史的文明古國(guó),具有禮儀之邦的美稱,我國(guó)勞動(dòng)人民歷來重視道德修養(yǎng)和文明禮貌,具有悠久的傳統(tǒng)美德,而一個(gè)素質(zhì)高、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人、必須有良好的文明禮儀。文明禮儀。文明禮儀處處可見,常常發(fā)生在我們身邊的小事中,但往往被我們所忽略,我們要做到,并善于發(fā)現(xiàn)——文明道德、禮儀。
在我們成長(zhǎng)的道路上,我們必然也學(xué)了不少文明道德、禮儀吧!像隨手把垃圾丟進(jìn)垃圾桶、愛護(hù)小草、走人行橫等,這些也都是文明道德的表現(xiàn)。養(yǎng)育我們的父母從小就教我們們要做一個(gè)有道德修養(yǎng)的人,上學(xué)了,老師也教導(dǎo)我們要做一個(gè)文明人,在我們的記憶里這個(gè)詞已漸漸的淡忘咯,有些人認(rèn)為只是表面上談?wù)劇凹埳险劚保瑢?shí)際也不用去做,但我認(rèn)為,他們錯(cuò)了,生活中你不一定就要做大事,而小事卻置之不理,但我確信,在生活中的'一點(diǎn)一滴,也是文明的最好表現(xiàn)。
有一次,列寧同志毫不猶豫地讓到邊上,并對(duì)姑娘;“你先走吧”!這句看似普通而又溫馨的話,深深的留在了姑娘的心里,女孩微笑看著列寧同志,然后走了。從這件事中我明白了;讓步也是文明的一種美好體現(xiàn),同時(shí)也知道了;文明就在我們身邊,要從我做起,從生邊的小事做起!
有記者訪問一個(gè)獲得諾貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)家;“教授,您人生最重要的東西是在哪里學(xué)到的的呢?”在幼兒園,在那里我學(xué)到了令我終生受益的東西,比如,有好東西要與朋友分享、謙讓‘吃前要洗手——我們完善自己的文明修養(yǎng)也樣,并非一定要有什么了不起的舉措,而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起,養(yǎng)成文明的習(xí)慣,使文明的觀念從意識(shí)層次進(jìn)入無意識(shí)層次,使文明貫穿我們的一舉一動(dòng)。
這里,我不想過多的舉偉人的例子。因?yàn)檫@很容易使人產(chǎn)生一種錯(cuò)覺,認(rèn)為文明禮儀只是偉人名人才具備,那我告訴你們,這種觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的,文明禮儀不僅僅是偉人名人才具備,應(yīng)當(dāng)每個(gè)人都具備。一個(gè)社會(huì)的公共文明水平,可以折射出一個(gè)國(guó)家的文明程度,一個(gè)人如果不遵守社會(huì)文明,小的會(huì)影響自身形象,大的可影響國(guó)家榮譽(yù)。
讓我們每一個(gè)人都用友好誠(chéng)懇的態(tài)度待人,用熱情大方的舉止處事,給他人帶來愉快和諧,讓校園充滿愛的溫馨,讓文明禮貌之花在我們的校園競(jìng)相綻放吧!
美德伴我成長(zhǎng)作文 28
文明是中華民族的傳統(tǒng)美德,文明無處不在,文明就在我身邊,不信?你看!
一次一位年老的民工騎著三輪車去送貨,艱難地行走在陡峭的山坡上。眼看就要上到山頂了,可是因?yàn)轶w力不支三輪車向下滑去。就在這時(shí)一位年輕人出現(xiàn)了,他頂住了三輪車,使出了全身的力氣,幫助民工上到山頂。民工感激的一句“謝謝”和年輕人的笑臉,組成了世上最美的畫面。
還有一次,我和媽媽去商場(chǎng)買東西,在公交車上人非常擁擠,要是誰有座位那可是太幸福了。當(dāng)汽車經(jīng)過某一站時(shí)上來了兩位老人,一位爺爺、一位奶奶,他們大概也有七八十歲的`樣子。我心想這下可壞了,老人要受罪了。“大爺大媽坐我們這兒吧!”沒等老人站穩(wěn),兩位叔叔迅速站了起來把座讓給了他們。當(dāng)時(shí)我看到爺爺奶奶眼里噙滿了淚花,但是在我心里卻開滿了文明之花。
文明美德就如一泓清泉可以滋潤(rùn)心靈,伴我進(jìn)步,伴我成長(zhǎng)。沒有美德的人,不算高尚,我要做一位講文明、懂禮貌、樂于助人的好學(xué)生,和文明、美德手拉手,結(jié)伴同行!
美德伴我成長(zhǎng)作文 29
最近,老師發(fā)給我們一本書,書名叫做:《文明美德伴我成長(zhǎng)》。我讀了一遍,里面寫的全部都是針對(duì)目前一些青年以及青少年不好行為加以抨擊,以及指出我們應(yīng)該怎么做。
其中有一篇最使我震撼。第8課《爸爸,媽媽你們辛苦了》這里寫了一個(gè)故事:鄧小平孝敬父母。年少時(shí),他為了減輕母親的負(fù)擔(dān),包下了能干的所有家務(wù)。鄧小平16歲時(shí)考入學(xué)校,五年后他的母親過世了,父親改嫁給夏伯根。一九四九年,鄧小平回到了家鄉(xiāng),承擔(dān)起贍養(yǎng)繼母的義務(wù),與繼母同享天倫之樂,鄧小平對(duì)她如同親生母親一般敬重,陪她共度幸福的晚年。
鄧小平是多么堅(jiān)強(qiáng)啊,從小就用她稚嫩的肩膀扛起家庭的重?fù)?dān)對(duì)繼母也視如親母親一樣。
我們?cè)撛鯓有⒕锤改改兀慨?dāng)然應(yīng)該做個(gè)乖寶寶。為父母做一些力所能及的事;記住父母的生日,給父母送一件有意義的'禮物;體諒父母的辛苦;上、放學(xué)跟父母打招呼,做一個(gè)孝敬父母的堅(jiān)強(qiáng)的男孩。錢丙就是一個(gè)活生生的例子,他孝敬父母,自強(qiáng)不息,被評(píng)為天津市,漢沽區(qū)“優(yōu)秀堅(jiān)強(qiáng)孩子”。
在爸爸媽媽勞累的時(shí)候,我們應(yīng)當(dāng)幫他們按摩;在爸爸媽媽生病的時(shí)候,我們應(yīng)當(dāng)給予他幫助;在爸爸媽媽外出的時(shí)候,我們應(yīng)當(dāng)乖乖地學(xué)習(xí)……總之,我們要做個(gè)乖寶寶,不熱爸爸媽媽生氣,做個(gè)好孩子。
美德伴我成長(zhǎng)作文 30
千百年來的文明禮儀之風(fēng)傳承至今,因此,我國(guó)素以“文明古國(guó)”著稱。在中國(guó)五千多年的文明發(fā)展史中,“美德”扮演了重要角色。而判斷一俱是否能成功,不僅要看知識(shí)的豐富,還要看創(chuàng)否具體著優(yōu)秀的美德。莎士比亞曾說過,“生命短促,只有美德能將它留傳到遙遠(yuǎn)的后世。”
一個(gè)人的美德要從小培養(yǎng),或許大家在小時(shí)候,會(huì)經(jīng)常聽父母講孔融讓梨的故事,而這則故事告訴我們要懂得謙讓,這也是一種美德。其實(shí),在生活中有不少事情,都能使你從中學(xué)到東西,而就在你不經(jīng)意的習(xí)慣上,都有一種美德。例如:兩人見面時(shí)的一聲招呼;別人失意時(shí)的一次微笑,別人摔倒時(shí)的一次攙扶……
都說我國(guó)具有很長(zhǎng)的歷史,但在古代的文明美德了隨著時(shí)間的推移日益削磨。冷眼旁觀的現(xiàn)象早已司空見慣。當(dāng)一名女子連續(xù)被兩輛車碾過,周圍的人們仿佛沒有見到一般,淡然走過,只有一位拾荒的'女子好心將車下女子拉出來,后經(jīng)醫(yī)院的全力搶救,最終死了。還有在一次足球比賽時(shí),中國(guó)球迷慕名而來,開場(chǎng)時(shí),當(dāng)升起國(guó)旗時(shí),全場(chǎng)的中國(guó)球迷伴隨音樂唱起了國(guó)歌,給人極大的震撼力。賽后,中國(guó)隊(duì)輸了,而中國(guó)球迷也輸了。當(dāng)中國(guó)球迷走后,場(chǎng)上的包裝紙、飲料瓶,各種垃圾遍地都是。這種事情說明我們的文明美德還是不夠的。不能光靠一個(gè)人的力量,要所有人都要心存美德,并將它繼續(xù)傳下去。
與我國(guó)不同的是:在一次世界乒乓球棉標(biāo)賽的那些天,貝爾西體育館天天爆滿那涌動(dòng)的人頭,火熱的陣勢(shì),在乒乓球水平并不太高的法國(guó)是多么令人驚訝!法國(guó)的觀眾很會(huì)欣賞球。盡管他們看球時(shí)擁戴自己國(guó)家的選手,擁戴來自歐洲的選手。但當(dāng)運(yùn)動(dòng)員打出精彩的球,不管得分的是哪一方,他們都從不吝嗇自己的掌聲。在賽后的頒布獎(jiǎng)儀式上,盡管大多數(shù)獎(jiǎng)項(xiàng)得主是中國(guó)人,但幾乎沒有觀念離場(chǎng),他們對(duì)外國(guó)運(yùn)動(dòng)員的獲獎(jiǎng)同樣報(bào)以熱烈的掌聲。
“美德是精神上的一種寶藏。”從你的美德程序就可以看到你內(nèi)心的品行。如果我們生長(zhǎng)在美德的國(guó)度中,世界將變得更美好,燦爛。有時(shí)你的美德就如一顆星辰照亮你前行的路,讓你的世界充滿光亮。
美德伴我成長(zhǎng)作文 31
五千年的文明鑄造我們,潔凈的校園培養(yǎng)我們,讓我們一起來攜手文明,讓文明伴我們一起成長(zhǎng)吧。
步入校園,文明二字就自動(dòng)生根發(fā)芽在我的心田里。當(dāng)我們要違背他的規(guī)則時(shí),他馬上站出來阻止了我們,當(dāng)我們要和誰斗嘴打架時(shí),他奮不顧身地勸阻和營(yíng)救了我們。
文明美德無時(shí)無刻不陪伴在我們身邊。當(dāng)我們正在靜靜地坐在某個(gè)角落看書,正津津有味地品味他時(shí)。在那不經(jīng)意中忽然瞥見了面前有人掉落的幾塊錢,抬頭望望四周沒人,于是就拾起這幾塊錢,但在拾起的過程中,我們就會(huì)想到,自己已經(jīng)拾起了自私和貪欲。當(dāng)我們隨手扔果皮紙屑的時(shí)候,我們馬上就會(huì)意識(shí)到,扔掉的是我們自身的尊嚴(yán)和信念;為了點(diǎn)滴小事,當(dāng)我要?jiǎng)邮执蛲瑢W(xué)時(shí),我們就會(huì)立刻感到,那是打掉了我們自身的善良和人性;當(dāng)我們遇見了對(duì)自己諄諄教誨的老師,我們羞答答轉(zhuǎn)身而逃時(shí)。這不是對(duì)我們的尊師有損嗎?這不是失去禮儀上的基本原則嗎?這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的過錯(cuò),難道不是促使我們背離文明軌跡成長(zhǎng)嗎?
我們是否想過,這些芝麻大的小事,如果將他們凝結(jié)在一起,他們便會(huì)有損我們的文明。就會(huì)在生活中目中無人,變得極其囂張起來,逐步占據(jù)了我們的純潔心靈。我們隨時(shí)要做文明的小學(xué)生,防微杜漸,不要讓不良的行為活生生地奪走了我們的人格,不要讓出口成臟的臟話玷污了我們潔白無瑕的人品。
為了地上不再有果皮紙屑的出現(xiàn),為了學(xué)校變成文明圣堂,為了我們能在更文明的環(huán)境里學(xué)習(xí),為了不負(fù)祖國(guó)對(duì)我們的文明厚望。我力爭(zhēng)做文明的小公民,文明美德已深居我心,由開始萌芽的小樹,即將長(zhǎng)成參天的大樹。
清晨的空氣是新鮮的',清晨的朝陽是活活潑的,文明的校園更是純潔的,學(xué)校是傳播文明的圣地,讓我們迎著初升的朝陽,面對(duì)迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗,暗自下定決心共同攜手文明與美德,讓文明美德伴我們成長(zhǎng),一起走向成功吧!
美德伴我成長(zhǎng)作文 32
我們都要做講美德講文明的人,特別是我們這一代新青年,要懂得我們是祖國(guó)的未來,祖國(guó)一個(gè)很大的問題就是要提高國(guó)民的整體素質(zhì),因此國(guó)家大力發(fā)展教育,實(shí)施9年義務(wù)教育,因此很多人都能受到最基本的教育,國(guó)民的素質(zhì)也就提高了上來,但是要構(gòu)建一個(gè)完全文明和有美德的社會(huì)還是比較遙遠(yuǎn)的,我們每個(gè)人都要落實(shí)文明和美德,讓文明和美德伴隨我們的成長(zhǎng)。
做一個(gè)文明人,首先就要做到說話文明說話文明就主要表現(xiàn)在說話要有禮貌要客氣,不要總是說臟話說臟字,這樣是很不禮貌,而且會(huì)影響市容的.。在與別人溝通交流的時(shí)候,我們可以多用請(qǐng)您,你好,謝謝對(duì)不起這樣的禮貌用語。這樣的禮貌用語會(huì)讓對(duì)方聽起來比較舒服,而且認(rèn)為你是個(gè)很講禮貌的人,特別是對(duì)于長(zhǎng)輩和老師,我們更要懂得強(qiáng)求這種禮儀。也要懂得說普通話,現(xiàn)在普通話正在普及,每個(gè)人都要學(xué)會(huì)說普通話,這樣才能在普通話的時(shí)代站得住腳,普通話是我們國(guó)家的標(biāo)準(zhǔn)語言,如果每個(gè)人都說普通話,那么我們國(guó)家的市容和整個(gè)國(guó)家的精神風(fēng)貌,文化素養(yǎng)也會(huì)瞬間提高很多。
作為一個(gè)文明人,我們也要懂得不要亂扔垃圾,在生活中有很多人他們都是垃圾,而且有的人也看到垃圾也跟沒有看見一樣,這樣的行為都是不文明的,甚至還有人在馬路上面吐痰,其實(shí)這是一種很沒有禮貌并且非常不文明的行為。要想做一個(gè)文明人,我們也要懂得要保護(hù)環(huán)境,保護(hù)我們的生態(tài),一起創(chuàng)造更美的中國(guó),一起構(gòu)造更美更干凈的地球母親。
我們也要做一個(gè)講美德的人,也就是說我們要有德,要講禮貌,我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)文化知識(shí)不僅僅是要學(xué)習(xí)知識(shí),還要懂得怎樣做人,怎樣鍛煉我們的性格和怎樣培養(yǎng)我們的美德,做一個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的中國(guó)新青年。
文明美德伴我成長(zhǎng)。
美德伴我成長(zhǎng)作文 33
我國(guó)明代著名思想家顏元曾經(jīng)說過:國(guó)尚禮則國(guó)昌,家尚禮則家大,身尚禮則身正,心尚禮則心泰。
可見,文明美德不僅對(duì)個(gè)人,就算對(duì)社會(huì),對(duì)國(guó)家,也有著不容小視的作用。
在很多人的心里,都保有一種思想,文明禮儀就是喊聲好,就是讓個(gè)座,無非讓自己在別人的心目中增添一絲美好的形象,并無其他意義,所以做與不做也沒什么差別,可是事實(shí)又是怎樣呢?
有一次,列寧同志下樓,在樓梯狹窄的過道上,正碰見一個(gè)女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧,就要退回去給讓路。列寧阻止她說:“不必這樣,你端著東西已走了半截,而我現(xiàn)在空手,請(qǐng)你先過去吧!”他把“請(qǐng)”字說得很響亮,很親切。然后自己緊靠著墻,讓女工上樓了,他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現(xiàn)么?這不就是一個(gè)偉人偉大的體現(xiàn)么?
福特大學(xué)畢業(yè)后,去一家汽車公司應(yīng)聘。和他同應(yīng)聘的三四個(gè)人都比他學(xué)歷高,當(dāng)前面幾個(gè)人面試之后,他覺得自己沒有什么希望了。但既來之,則安之。他敲門走進(jìn)了董事長(zhǎng)辦公室,一進(jìn)辦公室,他發(fā)現(xiàn)門口地上有一張紙,彎腰撿了起來,發(fā)現(xiàn)是一張漬紙,便順手把它扔進(jìn)了廢紙簍里。然后才直到董事長(zhǎng)的辦公桌前,說:“我是來應(yīng)聘的福特。”事長(zhǎng)說:“很好,很好!福特先生,你已被我們錄用了。”福特驚訝地說:“董事長(zhǎng),我覺得前幾位都比我好,你怎么把我錄用了?”董事長(zhǎng)說:“福特先生,前面三位的確學(xué)歷比你高,且儀表堂堂,但是他們眼睛只能“看見”大事,而看不見小事。你的眼睛能看見小事,我認(rèn)為能看見小事的人,將來自然看到大事,一個(gè)只能“看見”大事的人,他會(huì)忽略很多小事。他是不會(huì)成功的`。所以,我才錄用你。”福特就這樣進(jìn)了這個(gè)公司,這個(gè)公司不久就揚(yáng)名天下,福特把這個(gè)公司改為“福特公司”,也相應(yīng)改變了整個(gè)美國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)狀況,使美國(guó)汽車產(chǎn)業(yè)在世界占居鰲頭,這就是今天 “美國(guó)福特公司”的創(chuàng)造人福特。這只是一張?jiān)僖财胀ú贿^的廢紙,普通到?jīng)]有人會(huì)注意到,也就沒有人會(huì)撿起,但福特呢,他只是把彎腰這一小動(dòng)作當(dāng)成了習(xí)慣,看見小事的人能看見大事,但只能“看見”大事的人,不一定能看見小事,這是很重要的教訓(xùn)。這也是福特能成功的原因。
另外幾個(gè)年輕人是有很高的學(xué)歷,但他們終究沒有過得了文明這一關(guān)最終失去了就業(yè)機(jī)會(huì),如果這只是對(duì)個(gè)人而言的話,那這樣的做法對(duì)社會(huì)的價(jià)值呢?它為社會(huì)塑造了文明,它為文明和諧的生活奠定了基礎(chǔ)。
現(xiàn)在,越來越多的應(yīng)聘單位選擇類似的方法來考驗(yàn)應(yīng)聘者,雖然這一件小事無法體現(xiàn)出一個(gè)人的工作能力的大小,但是可以肯定的是一個(gè)有文明懂禮儀的人,一定不會(huì)讓人失望。
人不能像走獸那樣活著,應(yīng)該追求知識(shí)和美德。
這是但丁曾經(jīng)說過的,可見在那樣一個(gè)文學(xué)家的思想中,美德的地位也是同只是一樣重要的。的確,文明美德在現(xiàn)代生活中所占有的位置已經(jīng)日益增強(qiáng),扮演著不可或缺的角色,也因?yàn)檫@樣,我們才更應(yīng)當(dāng)文明的生活。
文明不僅僅是幾句話就能體現(xiàn)出來的,他是一種發(fā)自內(nèi)心的涵養(yǎng)。文明也不只是讓別人來表揚(yáng)的,他是自己由衷的滿足,是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的力量。
事在人為,我們必須要具備中華民族的傳統(tǒng)美德,只有學(xué)會(huì)了做人才能學(xué)會(huì)做事,讓我們摒棄那些不好的習(xí)慣,以嶄新的姿態(tài)迎接新的社會(huì),以文明與美德創(chuàng)造一個(gè)新的世界。擁抱美德,好好生活!
美德伴我成長(zhǎng)作文 34
人生總會(huì)有向人低頭的時(shí)候,當(dāng)你文明待人時(shí),他人也會(huì)文明待你,態(tài)度決定成敗。話說,“文明”與“無禮”一直都是死對(duì)頭,生活也因?yàn)檫@兩人弄得平靜不起來。兩人吵架,每次都是文明穩(wěn)勝,可無禮就是不服氣,于是便有了一連串的搞笑事情發(fā)生。
這天,“文明”背上小書包,哼著“太陽當(dāng)空照”高高興興地去學(xué)校。住在隔壁的“無禮”也隨之而來,面色陰沉地看著在前面興高采烈的“文明”,心里不斷地咒罵著這個(gè)總比自己厲害的家伙。當(dāng)“文明”走到學(xué)校門口,才想起自己的.日記本用完了,就轉(zhuǎn)身向超市走去。剛轉(zhuǎn)過身就看到了自己的冤家對(duì)頭“無禮”,他不以為然地笑了笑,繼續(xù)向超市走去。不料,這個(gè)“無禮”仿佛吃定了自己,也跟闐走了進(jìn)去。他站在柜臺(tái)前,很有禮貌地問了句:“阿姨,請(qǐng)給我一本日記本好嗎?”當(dāng)阿姨把本子遞給“文明”,“文明”說“謝謝阿姨”。這“謝”字剛說完,那邊“無禮”的聲音就響起來了,“哎,我也要一本,這是錢!”說完還自認(rèn)為帥氣地把錢往柜臺(tái)上一摔,然后手一伸,等著服務(wù)員把本子放到他手里。沒想到,這個(gè)服務(wù)員只面帶微笑地拿出了一本給文明,接著就去詢問其他客人了。再看那“無禮”,頓時(shí)火冒三丈,“你,說你呢!給老子站住!為什么只給這個(gè)小子而不給本大爺!”
服務(wù)員轉(zhuǎn)過身來,依然面帶微笑:“第一,我有名字;第二,作為晚輩,要文明對(duì)待長(zhǎng)輩;第三,學(xué)生就要有學(xué)生的樣子!這三點(diǎn),你都不如這個(gè)同學(xué),讓別人怎能能文明對(duì)待你呢!”一番話把“無禮”說得啞口無言,只得悻悻而去。坐在座位上,“無禮”用恨不得吃了文明的眼神看著“文明”,而“文明”依然神態(tài)自若地讀著自己的書,仿佛感覺不到那滾燙的視線。此時(shí),一個(gè)同學(xué)從辦公室出來,接著把“無禮”喊了出去。“無禮”聽到有人喊他,便站起身向教室外走去,故意把“文明”桌上高高地書給推到了地上,就像什么事都沒有發(fā)生一樣。這是地,“文明”的聲音響了起來:“無禮同學(xué),你能把我的書幫忙撿一下嗎?謝謝。”“無禮”便大叫道:“憑什么要老子給你撿,自己的東西掉了還不怪自己笨!”“文明”的眉頭一皺,就蹲下身撿起書來。同班的同學(xué)都把這一幕看在眼里,不少同學(xué)都忍不住為文明抱怨起來:“無禮同學(xué),這明明是你撞倒的好不好!又關(guān)文明什么事,撞倒了別人的書還挖苦別人,老師上課時(shí),講的那些文明待人的話都記到哪里去了!”“就是,無禮同學(xué),做人要有禮貌,只有你尊重他人,他人才能尊重你,這一點(diǎn),你與文明同學(xué)比,差遠(yuǎn)了!”又一個(gè)同學(xué)說道。同學(xué)們一頓數(shù)落,又把無禮氣得不輕,心里就想:“為什么他們都幫“文明”不幫我呢?我的學(xué)習(xí)又不比他差哪?”哼,一群沒有眼光的東西!說完,就大步走出了教室。
“文明”看著“無禮”離去的背影,嘀咕道:“人生,還是需要文明才能精彩啊!”只可惜,只有自己能聽見罷了。后記:人生是需要文明美德來陪伴成長(zhǎng)的,文明待人,文明待自己,就讓文明美德在我們的生活中,處處生輝吧!
美德伴我成長(zhǎng)作文 35
每個(gè)人都可毫不猶豫的作出這一簡(jiǎn)單動(dòng)作——微笑,盡管毫不費(fèi)力,效果卻非同尋常。
微笑,是友情的紐帶,無論是對(duì)朋友,還是敵人,或是素不相識(shí)的陌路人,送上你發(fā)自內(nèi)心的微笑,顯示你的真誠(chéng)的'心田,顯示你純潔的心靈,顯示你靈活的處事。正因?yàn)橛辛宋⑿Γ覀兊呐笥巡艜?huì)越來越多,我們的生活才會(huì)豐富多彩。正因?yàn)橛辛宋⑿Γ覀兊母糸u才會(huì)消除,我們的世界才會(huì)美麗。微笑,加深了我們的友誼,溝通了我們的心靈。
在生活的道路上,有父母的呵護(hù),老師的教導(dǎo),朋友的陪伴。他們的付出都是不需要用任何東西回報(bào)的:只要你在父母拼命賺錢汗流浹背的時(shí)候,送一個(gè)漂亮的微笑,他會(huì)覺得自己努力得到了回報(bào)只要你在老師忙于備課時(shí),送去一個(gè)自信的微笑,他們也會(huì)覺得自己的付出得到了回報(bào);而朋友,你只要在他面對(duì)困難的時(shí)候給他一個(gè)鼓勵(lì)的微笑,他便能重新?lián)碛袘?zhàn)勝困難的斗志。這,就是微笑的力量。
美德伴我成長(zhǎng)作文 36
中華民族自古以來都是一個(gè)講究品德教育、個(gè)人修養(yǎng)的民族,講究文明已經(jīng)成為一種執(zhí)著的追求,一次慰藉人心的寬容微笑都能彈跳出一個(gè)個(gè)動(dòng)人心弦的音符,融匯成一首首美德贊歌。
千百年來的文明禮儀之風(fēng)傳承至今,因此我國(guó)向來就有“文明古國(guó)”之稱。一個(gè)素質(zhì)高、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人,必須有良好的禮儀文明。文明禮儀處處可見,這些利益就常常發(fā)生在我們身邊的小事中,但往往被我們所忽略。
其實(shí),文明禮儀是從日生活中的小事表現(xiàn)出來的。下課時(shí)主動(dòng)向老師問好;進(jìn)老師辦公室前先敲門;坐公交車時(shí)主動(dòng)給老人讓座;不亂扔垃圾……
文明禮儀是自身的修養(yǎng),它就如同一棵小樹,只要你注重它,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的`事去表現(xiàn)它,它就會(huì)在你的心中扎根,成長(zhǎng)。雖微不足道,但卻是我們每個(gè)人都不能缺少的。公共文明是社會(huì)意識(shí)的集中體現(xiàn),但是,公共文明是建立在我們每個(gè)人的道德修養(yǎng)之上,所以,個(gè)人文明才是根本。魯迅曾說過:“中國(guó)欲存爭(zhēng)于天下,其首在立人,人立而后凡舉。”
所以一個(gè)社會(huì)的文明,首先要完善個(gè)人修養(yǎng)。我現(xiàn)在是一名小學(xué)生,但做一個(gè)文明的小學(xué)生并不容易,應(yīng)該處處嚴(yán)格要求自己,讓文明美德伴隨著我的成長(zhǎng)。
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