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    美德的作文

    時間:2023-10-25 16:04:33 美德 我要投稿

    美德的作文(推薦)

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的美德的作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    美德的作文(推薦)

    美德的作文 篇1

      今天天氣真不錯呀,藍(lán)藍(lán)的天空中飄著幾朵白云,火紅的太陽暖洋洋的照著大地。我懷著愉快地心情乘20路車去書店。

      因為是始發(fā)站,車上的人不多,我便找個空位坐下。汽車在平坦的馬路上快速地行駛著,一排排高樓大廈飛快得往后退。幾個站臺下來,陸續(xù)上來的乘客就把車廂擠得滿滿的。我依然悠閑地坐在座位上,非常舒適,不用擔(dān)心自己的`新皮鞋被別人踩臟。

      車?yán)^續(xù)向前開著,正當(dāng)我想得入神時,一個蒼老的聲音打斷了我的思路。“等等……”我扭頭一看,原來是一位老奶奶,只見她弓著腰,滿頭的白發(fā),一臉的皺紋,右手還拉著一個四、五歲的小女孩,顯得很吃力,抖動的左手不停得往扶手上抓,可不知是什么原因,抓了好幾次才抓住。好不容易上了車,累得氣喘吁吁。車上的人雖然都注視著她們祖孫倆,但好象對眼前所發(fā)生的一切熟視無睹,有的遠(yuǎn)望窗外,有的談笑風(fēng)聲,更有身強(qiáng)力壯的年輕人坐在椅子上紋絲不動……

      想著想著,我突然覺得心里空蕩蕩的,好像失去了什么,中華民族的美德那里去了?尊老愛幼是我們少先隊員應(yīng)該做的呀。經(jīng)過一番激烈的思想斗爭,我應(yīng)該讓座。于是,我毫不猶豫站起來,把座位讓給了老奶奶。“奶奶,你和小妹妹坐在這吧。”奶奶感激地說“小朋友,你真懂禮貌,謝謝你。”這時車上的人全部向我投來贊許的目光,好像說:“你真是一位優(yōu)秀的少先隊員。”

      不知不覺新華書店到了,我急忙下了車,抬頭望了望天空,覺得天依舊是那么藍(lán),云依舊是那么白。走在大街上,呼吸著新鮮空氣,渾身上下一陣輕松,好一個晴朗的天氣。

    美德的作文 篇2

      如果你失去了今天,你不算失敗,因為明天還會再來。如果你失去了金錢,你不算失敗,因為人生的價值不在錢袋。如果你失去了美德,你就徹徹底底的失敗了,因為你已經(jīng)失去了做人的準(zhǔn)則和真諦。

      成長過程是一個吸納他人,展示自我的過程。他是漫長而短暫的,人生沒有休止符,我們要時刻往前走,奔往人生的一座座驛站。在此過程中我們不妨走一走,看一看,看志向是否高遠(yuǎn);看人生是否淡中有奇;看自我人格是否完美,;看自己是否德馨氣華。高爾基說過:"一個人追求的目標(biāo)越高,他的才方就發(fā)展越快,對社會就更有益"。誰人沒有理想,誰不向往成功?而立志是成功的起點,有了偉大的'理想并堅持不解的努力,經(jīng)過緊十八慢十八,不緊不慢又十八的攀登,一定能到達(dá)成功的泰山之巔。

      高爾基生活在離棄家庭,在監(jiān)獄中,在老極的皮鞭下讀書寫作,終于成為偉大的無產(chǎn)階級作家,寫出了《母親》、《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》等巨著。讀著高爾基的故事,我不由得立下當(dāng)作家的愿望,刻苦讀書,努力寫作……至于學(xué)習(xí)的壓力、成長的苦惱,他人的諷刺有算的了什么?楊樂在數(shù)學(xué)課本上寫下"中國科學(xué)院"的理想;圣西門開門的第一句話就是"起來,偉大的事業(yè)在等著你;達(dá)爾文幾歲就要周游世界;朱德立下決心"從頭革命",終于加入中國共產(chǎn)黨……

      樂觀是對自身能力的自信,是精神愉悅的體現(xiàn)。縱觀古今成才者,誰無視現(xiàn)實,采取對策,進(jìn)而走出困境呢?范仲淹自幼孤貧,勤奮讀書,年輕時就才高志遠(yuǎn),當(dāng)以天下為己任。他說:一個人不能讀書,立大志,即是說吃飽喝足,生活舒服又有重大的意義。如果貪圖好吃,將來怎么能吃苦呢?人生可以把功名利祿看淡一點,把苦難弱化一點,像"不戚戚于貧賤,不汲汲于富貴"的陶淵明,"非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠(yuǎn)"的諸葛亮;要學(xué)會放棄,樹立正確的苦樂觀,達(dá)到明朝文人洪應(yīng)明所說的"去留無意,笑望長空卷云舒,寵辱不驚,閑看庭前花開花落"的境界。我們的心境離"土"囂遠(yuǎn)一點,離自然近一點,你會怡然自樂,投身于學(xué)習(xí)工作中,成功也會敲響你的大門。

      試想,名人不都是懷著如此的心態(tài)走向成功的嗎?在人類歷史上,大凡成就事業(yè),都幾乎是靠朋友、同志、集體的合力取得人生事業(yè)的成功的。紀(jì)曉崗編著《四庫全書》是這樣,包拯辦案是這樣,兩彈元勛鄧稼先也是如此,爭取更多人的支持,是你取得成功的力量。完善自我吧!做到廉頗負(fù)荊請罪的誠,祁黃羊"外舉不避仇,內(nèi)聚不必親"的公,比爾蓋茨"只需要一個電話便能更換一個零件"的信。努力適應(yīng)社會大眾吧,在社會大熔爐里像雷鋒、賴寧、徐洪剛那樣,哪里需要你,你就奔向哪里,"欲要求之,必先與人"。不斷去完善自我吧,用人類的各種美德,陪你走過漫漫人生路,尋找到屬于自己的輝煌。

      讓傳統(tǒng)美德充滿校園,伴我成長!

    美德的作文 篇3

      百善孝為先。

      縱觀歷史,古人孝敬父母的事例讓我們敬佩。

      有一次,子路年老的父母想吃米飯,可是子路家里并沒有米,怎么辦?子路想翻過幾座山到親戚家借。于是,他翻山越嶺走了幾十里路,借了米飯。回到家,看到父母吃上了香噴噴的米飯,子路忘記了疲勞。

      漢文帝劉恒,以仁孝聞名于天下,侍奉父母從不懈怠,母親臥病三年,他常常目不交睫,衣不解帶,母親所用的湯藥,他都親口嘗過后再讓母親服用。

      孝的美德就如一泓清泉可以為我們滋潤心靈,給予我們心靈的慰藉。

      回頭想想,我們身邊也不乏這樣孝敬父母的`事例。

      我的姑姑患了癌癥,發(fā)現(xiàn)時,已經(jīng)是晚期了。醫(yī)生告訴我們,姑姑要住院治療。

      姑姑住進(jìn)醫(yī)院后,我們要求照顧姑姑,可硬讓姑姑的兒子拒絕了。哥哥把我們送回家,自己一個人照顧姑姑。每天他都起早貪黑,給姑姑洗臉洗腳,喂飯喂藥。

      在醫(yī)院治療的后一段時間,到處都是用錢的地方。親戚們紛紛拿出錢幫姑姑。可再一次讓哥哥拒絕了。他意味深長的對我們說:“我是我媽的兒子,她含辛茹苦養(yǎng)了我二十幾年,現(xiàn)在她病了,身為兒子的我,應(yīng)該好好照顧她,孝敬她,而且我也有這個能力。”

      為了湊個醫(yī)院的錢,他白天晚上不停地干活。

      在表哥地悉心照料下,姑姑的病情控制住了!孝心是一劑良藥,可以驅(qū)除病魔,讓生命重新煥發(fā)光彩!

      孝敬父母是中華民族永恒的傳統(tǒng)美德,是先輩傳承下來的寶貴的精神財富,是每個兒女應(yīng)盡的義務(wù),也是義不容辭的責(zé)任。父母恩情重如山,深似海,人生莫忘父母恩。

      作為中學(xué)生的我們,是不是可以摸著自己的良心問一問自己,我孝敬父母了嗎?雖然我們不能滿足父母物質(zhì)上的需求,但我們可以滿足他們精神上的需求。哪怕我們只是為他們洗了一次腳,為他們捶了一次背,在他們生日時,送上一句祝福。

      朋友,行動吧!行動起來吧!讓中華民族的傳統(tǒng)美德——孝敬父母,在我們這一代亮出更新穎的光彩!

    美德的作文 篇4

      中國是一個古老而神秘的國度,五千年的歷史源遠(yuǎn)流長,在歷史長河中,中國向來以“禮儀之邦”著稱,而我們青少年是祖國的花朵,我們是民族的希望,我們更有責(zé)任傳承跟發(fā)揚(yáng)我們優(yōu)秀的民族文化。

      從古至今,青少年人才輩出,古代就有融四歲,能讓梨。到了現(xiàn)代,更是有獨(dú)自照顧癱瘓養(yǎng)母十二年的孟佩杰,在他們的身上,我仿佛看到了中華文化的縮影。他門的心都是最美的。孟佩杰照顧一個與自己沒有血緣關(guān)系的養(yǎng)母十二年,十二年,難以想象十二年中她上如何用她稚嫩的肩膀撐起這個家。可是,她從來不說苦不說累,沒有一絲怨言。她不正是我們中華民族優(yōu)秀文化的繼承人嗎?

      其實,每個人都是文化的傳承者,我們不需要做什么驚天動地的大事,我們只需要從生活中的點點滴滴小事做起,認(rèn)真對待每一件小事,做好每一件小事。“勿以善小而不為,勿以惡小而為之。”是啊,美德就是藏在在點點滴滴的小事里。在生活中我們應(yīng)樹立起我們的榜樣,樹立自己的理想,積極學(xué)習(xí),用我們的實際行動來傳承中華民族的優(yōu)秀文化,詮釋美德,讓中國文化走向世界,讓我們的美德感染更多的人。

      每一個人都是美德的`化身。青少年時期是我們一生中的黃金階段,也是我們性格形成的階段,我們更要挖掘自身的潛能,開發(fā)自己的優(yōu)點,讓自己的優(yōu)點變成一種美德。“傳承優(yōu)秀文化,爭做美德少年。”這并不僅僅是一個口號,更多的是要喚起我們心中的美德。時間匆匆,但唯一不變的是人們心中的美德。我們要努力,要讓中華民族的文化在歷史長河中留下深刻的印記,要讓自己的美德在中華文化中熠熠發(fā)光。

    美德的作文 篇5

      美德,美德,就是美好的品德,那么誰是擁有這些美好品德的好少年呢?我在腦海中搜尋了一遍,便定格在了好朋友 琦玥身上。她也擁有許多美好的品德,如:

      一、自信

      每當(dāng)我問起她為什么出黑板報時依舊不慌不忙,穩(wěn)住自己把字寫得端端正正?她說:“布魯魯,巴拉拉,相信你自己,什么也不能打敗你!”哦!自信就是她成功的秘密!難怪她身上會散發(fā)出牡丹花自信的氣質(zhì)!自信,使她更加成功,更加美麗!

      二、愛心

      她也是一個非常有愛心的女孩兒,上一次 · 大地震后,全校捐款時,她毅然捐出了自己所有勤勞所得

      的零花錢,我問她為什么這么傻,不留一點給自己?她說:“好剛就應(yīng)該用在刀刃上,現(xiàn)在不捐,不就成標(biāo)準(zhǔn)的守財奴了嗎?”哦!我明白了,因為她的愛心使大家都認(rèn)可她,接納她。她的愛心使她成為了同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣!

      三、勤勞

      她的勤勞不僅是勞動方面的`,也是學(xué)習(xí)方面的。學(xué)習(xí)時,她像一頭勤勤懇懇的小黃牛在知識的原野上耕作;她又像一條神氣可愛的小魚,在科學(xué)的海洋中自由自在地遨游,因此,她的成績名列前茅。而每當(dāng)校園大掃除時,她總會默默選擇最臟最累,最沒人愿意干的活來干,我問她為什么要這么勤勞?她總會笑著說:“一份耕耘,一份收獲,我現(xiàn)在累一點,沒關(guān)系,以后到了收獲期,我就會有豐厚的回報。”哦!我知道了,勤勞早已為她鋪設(shè)了一條收獲之路。

      當(dāng)然,她還有很多美德我就不一一列舉了,不過,你聽了我的介紹后,相信你一定也已經(jīng)相信她是一個擁有美德的好少年了。

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