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    美德的作文

    時(shí)間:2024-03-26 08:21:03 美德 我要投稿

    實(shí)用的美德的作文8篇(精品)

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編收集整理的美德的作文8篇,希望能夠幫助到大家。

    實(shí)用的美德的作文8篇(精品)

    美德的作文 篇1

      記得那是去年的暑假,我們一家人去北京游玩。

      正值炎炎夏日,有一次,我們乘坐地鐵回賓館。剛一走進(jìn)車(chē)廂,涼爽的空調(diào)冷氣撲面而來(lái),清爽宜人,如果還有空座位的話(huà),那就更棒了!可是,左看看、右望望,就只剩下一個(gè)空座位了,我們不約而同把這個(gè)唯一的空座位讓給了外公,我也只能跟著爸媽扶著柱子站著。

      拖著疲憊的身體,吃力地扶著柱子,多想有一個(gè)座位能坐下來(lái)。這時(shí),坐在我對(duì)面,一位看樣子比我大一兩歲的小哥哥,輕輕地說(shuō):“小弟弟,我倆兒一塊坐。”話(huà)音未落,他就將身體往旁邊挪了挪,空出了一小塊座位。

      當(dāng)時(shí)的我感到很驚訝,由于實(shí)在是太累了,我只好慢慢地挪著腳步,不好意思地坐了下來(lái),在媽媽的鼓勵(lì)下,我小聲地說(shuō)了聲:謝謝。

      小哥哥友好地回了句:“不用謝”。他坐了幾站,就和他的爸媽下了地鐵。

      生活中會(huì)發(fā)生許多的小事情,只要用心地留意、仔細(xì)地觀(guān)察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)在這些小事的.背后,往往蘊(yùn)藏著許多美德故事,它們告訴了我:什么是尊老、什么是愛(ài)幼、什么是友善、什么是禮讓。小伙伴們,你們發(fā)現(xiàn)自己身邊的美德故事了嗎?和我一起分享吧!

    美德的作文 篇2

      “謙讓?zhuān)\(chéng)信,文明,尊老愛(ài)幼……”這些詞語(yǔ)我們隨處可見(jiàn),隨口就可以說(shuō)出來(lái),可是真要做出來(lái),卻是那么難。

      記得有一次隨朋友坐車(chē)游玩,那時(shí)正值夏日,太陽(yáng)炙熱的光芒烘烤著大地,到處都散發(fā)著炎熱的氣息,就連吹來(lái)的幾絲微風(fēng)都是熱的。幾縷陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái),灑在身上,照射的部位不一會(huì)就熱得燙手。也許正是因?yàn)檫@樣的天氣,才會(huì)使人變得暴躁吧!

      車(chē)子緩緩地行駛著,逐漸加快速度。車(chē)上人也都百無(wú)聊賴(lài),也許一半是因?yàn)樘鞖饬钊似v,而另一半則是因?yàn)闊o(wú)聊。我坐在座位上閑來(lái)無(wú)事,因我坐在最后面最高的座位上,便用余光打量著車(chē)內(nèi)與我同行的人,一個(gè)個(gè)都生的很平凡,讓人有一股踏實(shí)的感覺(jué)。

      ——哧!一聲尖銳的剎車(chē)聲把我的思緒拉了回來(lái),我的目光轉(zhuǎn)向了車(chē)門(mén),車(chē)門(mén)打開(kāi),上來(lái)一位老人,頭發(fā)亂糟糟的,像一個(gè)鳥(niǎo)巢。身子又矮又駝,身上的衣服也破爛不堪,有幾條很長(zhǎng)的口子,像是被撕開(kāi)來(lái)的,掛在身上。老人步履蹣跚地走著,像是那在風(fēng)中微微晃動(dòng)的搖搖欲墜的殘破樹(shù)葉,在這個(gè)擁擠車(chē)廂中更顯得弱小。車(chē)又緩慢地行駛了,在上陡坡時(shí),車(chē)因地面的凹凸不平,所以車(chē)內(nèi)的晃動(dòng)愈來(lái)愈劇烈,老人不得不蜷縮在車(chē)的角落里,這時(shí),一位身材中等,皮膚黝黑的農(nóng)民站了起來(lái),他嫻熟地把老人扶上座位,扶老人坐好,老人感激地說(shuō)了一聲:”謝……謝謝。“

      車(chē)依舊在行駛著,時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)地過(guò)去了,老人不知是因?yàn)檐?chē)行駛的太快,還是有些不適,毫無(wú)預(yù)兆地吐了出來(lái),老人連忙捂住自己的嘴,強(qiáng)迫自己不吐出來(lái),但還是有些許的嘔吐物濺到了別人的身上。農(nóng)民一直留心著老人,見(jiàn)到老人不適,連忙對(duì)車(chē)上的'人說(shuō):“你們誰(shuí)有塑料袋和面巾紙啊?快點(diǎn)拿過(guò)來(lái)吧!”車(chē)上的人一見(jiàn)老人暈車(chē),就都十分焦急地看了過(guò)去,聽(tīng)到農(nóng)民說(shuō)的話(huà),連忙在自己隨身帶的包里尋找,“我有塑料袋!”一個(gè)站在老人身邊的人說(shuō),“面巾紙…面巾紙…誒,我找到了!”一位小姑娘蹦蹦跳跳地跑著遞了過(guò)來(lái)。農(nóng)民接過(guò)塑料袋和面巾紙,把塑料袋打開(kāi),讓老人把嘔吐物吐在里面,等老人吐完,又悉心地給老人的手擦干凈,并從自己的背包里把礦泉水拿出來(lái),讓老人漱嘴。農(nóng)民做完這些,老人結(jié)結(jié)巴巴說(shuō):"謝……謝謝……你……"然后把頭轉(zhuǎn)向剛才不小心把嘔吐物濺到的人的身上,“對(duì)……對(duì)不……起,我……我不是……故……故意的……”只見(jiàn)那人微笑著對(duì)老人擺擺手“沒(méi)事,老大爺,你別放在心上,這才多大點(diǎn)事,衣服臟了回去洗洗不就得了,沒(méi)事的,沒(méi)關(guān)系。”農(nóng)民怕老人因?yàn)闀炣?chē)而繼續(xù)嘔吐就連忙說(shuō):”那位坐在通風(fēng)處的好心人給讓下座啊,免得讓這位老大爺繼續(xù)難受。“話(huà)音剛落,就有好幾個(gè)坐在通風(fēng)處的人站了起來(lái),農(nóng)民扶著老人坐在了最近的一個(gè)通風(fēng)處,坐下之后,周?chē)娜瞬粫r(shí)詢(xún)問(wèn)老人身體是否有什么不適,老人眼里隱約閃爍著淚光,一一回答……看著這一幕,我突然感覺(jué)剛才的炎熱不復(fù)而去,一股清涼漸漸從心底涌上心頭。

      是啊,尊老愛(ài)幼本是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,如果我們每個(gè)人都能像那位農(nóng)民一樣,相信文明和諧之夢(mèng)定會(huì)與我們攜手并肩!

    美德的作文 篇3

      文明是一陣清風(fēng),爽朗了人們的心情;文明是一盞燈,照亮了前程的光明。

      一個(gè)社會(huì)的公共文明水平,可以折射出一個(gè)社會(huì)一個(gè)國(guó)家的文明程度,一個(gè)人如果不遵守社會(huì)文明,小的會(huì)影響自身形象,大的會(huì)影響國(guó)家聲譽(yù)。

      還有同學(xué)之間也離不開(kāi)文明,它就像潤(rùn)滑油,使粗糙的摩擦消失,如果有矛盾,多進(jìn)行自我反省。多互相理解、寬容待人……

      中國(guó)傳統(tǒng)文化是中華民族幾千年文明的結(jié)晶,傳統(tǒng)文化是文明演化而匯集成的一種反映民族特質(zhì)和風(fēng)貌的民族文化,是民族歷史上各種思想文化、觀(guān)念形態(tài)的總體表征。

      有一次,我在電視里看到歐洲文明古國(guó)德國(guó),在號(hào)召全國(guó)人民講文明、講禮貌,找回日耳曼民族古老的禮儀。同時(shí),舉例講了一個(gè)老奶奶經(jīng)過(guò)馬路,路上雖然只有她一個(gè)人,但她依然等紅燈變綠燈才走。老奶奶回答說(shuō):“我怕樓上的孩子們看到后,以為紅燈是可以通行的。”我把這個(gè)故事送給所有的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽們,你們的言行對(duì)我們是多么重要,當(dāng)您有不文明的行為時(shí),想想您的孩子吧!想想我們是古老的.文明古國(guó)吧!

      中國(guó)傳統(tǒng)文化博大精深。中國(guó)的古典文明如唐詩(shī),宋詞,戲劇,國(guó)畫(huà),書(shū)法為世人所折服;中國(guó)的傳統(tǒng)服飾如漢服,唐裝等也深深吸引著現(xiàn)代人;中國(guó)五千年的歷史對(duì)我們更有著意義深遠(yuǎn)的指引作用;中國(guó)的儒家思想,諸子學(xué)說(shuō),孫子兵法更為當(dāng)代商界、文化界所推崇。

      我真正地認(rèn)識(shí)你,便是在讀《詩(shī)經(jīng)》的時(shí)候。305首詩(shī)歌的確是一種文化,開(kāi)創(chuàng)了現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)歌之路。在戰(zhàn)國(guó)七雄的爭(zhēng)戰(zhàn)中,你曾一度消沉,而等到戰(zhàn)亂平息,始皇一統(tǒng)天下之后,你便悄悄地帶上了《離騷》上路。

      農(nóng)歷9月9日,是中國(guó)的一個(gè)古老的傳統(tǒng)佳節(jié)——重陽(yáng)節(jié)。重陽(yáng)節(jié),又有“老人節(jié)”,重陽(yáng)這一天,人們賞菊花,佩帶茱萸,攜酒登山,暢游歡愉。每年農(nóng)歷的正月十五日,春節(jié)剛過(guò),迎來(lái)的就是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié),這一天我們也放了許多煙花,還吃了元宵,猜了燈謎,還到公園里觀(guān)了燈。一家團(tuán)團(tuán)圓圓,那時(shí)的我心中充滿(mǎn)無(wú)比的幸福和歡樂(lè)。中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日真是豐富多彩,它是中國(guó)的文化。我了解的傳統(tǒng)節(jié)日還有:端午節(jié)、清明、七夕節(jié)、中秋節(jié)等。這些傳統(tǒng)節(jié)日同樣給我們帶來(lái)了歡樂(lè)和幸福,所以我們要記住這些節(jié)日,并永遠(yuǎn)繼承下去。中國(guó)的傳統(tǒng)文化更是光輝燦爛的古代文化,作為我們新一代要加強(qiáng)學(xué)習(xí),大力弘揚(yáng)中國(guó)的這些傳統(tǒng)文化。

    美德的作文 篇4

      記得在那一次,真實(shí)酷暑難熬。我和媽媽在等公交車(chē),等了好長(zhǎng)一會(huì)兒才來(lái)了一輛,而且那輛公交車(chē)上已經(jīng)很擠了,我們只能拼命擠進(jìn)去,那輛車(chē)上也沒(méi)空調(diào),我馬上已經(jīng)汗流浹背了。過(guò)了一站,終于有人走了,我好不容易找到一個(gè)空位子,便坐了上去,車(chē)子還是有點(diǎn)擠。從門(mén)口進(jìn)來(lái)了一個(gè)瘦小的小女孩,她沒(méi)有家長(zhǎng)陪同,她看見(jiàn)有一個(gè)人下車(chē)了,就做了那個(gè)人的座位。又過(guò)了一站,進(jìn)來(lái)了一位老奶奶,她看見(jiàn)沒(méi)有座位就站著,她的身體隨著車(chē)子開(kāi)始搖搖晃晃的了,好象要倒下似的,忽然,坐在她前面的`那個(gè)小女孩站了起來(lái),把座位讓給了老奶奶,并扶著老奶奶坐下。小女孩要下車(chē)了,剛好老奶奶也要下車(chē),小女孩就扶著老奶奶下車(chē),小女孩也很小心翼翼。在小女孩這一連串的動(dòng)作中,我看出她是一個(gè)善良,有公共道德的人。

      動(dòng)作決定一切。我們應(yīng)該從每一個(gè)動(dòng)作做起,做一個(gè)像小女孩一樣擁有一顆純潔、善良的人,這樣,我們的生活才變得更加和睦、美好。

    美德的作文 篇5

      高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“走正直誠(chéng)實(shí)的生活道路定會(huì)有一個(gè)問(wèn)心無(wú)愧的歸宿。”誠(chéng)信,是中華民族的傳統(tǒng)美德,所以我們應(yīng)該誠(chéng)實(shí)守信。讓我們一起讀《播散誠(chéng)信的種子》,做一個(gè)講誠(chéng)信的好孩子。

      我讀了這本書(shū)后,有幾個(gè)故事,一直在我腦海中遨游,其中《不吃偷來(lái)的石榴》讓我最感動(dòng)。他講述的是彭湃小時(shí)候放學(xué)回家的路上遇到他的同學(xué)在吃偷來(lái)的石榴,他的同學(xué)掰下一半留給他吃,他不要,還勸同學(xué)不要再去偷東西吃。回到家,彭湃把剛剛發(fā)生的事跟媽媽說(shuō)了,媽媽聽(tīng)完后夸他是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。

      中國(guó)有句格言是這么說(shuō)的:“不誠(chéng)實(shí),不成事;不虛心,不知事。”

      我也做過(guò)一件不誠(chéng)實(shí)的事:有一天,媽媽要去上班,所以讓我自己去新華書(shū)店買(mǎi)書(shū)。在去書(shū)店的路上,我遇到一個(gè)朋友就和她去玩了,結(jié)果錢(qián)都花光了。回到家,我向媽媽撒了個(gè)謊說(shuō):“在路上我把錢(qián)丟了,我找了很長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)看到。”我的話(huà)得到了媽媽的'信任,所以媽媽沒(méi)有批評(píng)我。看了這本書(shū)后,我一直后悔當(dāng)初的事。

      我的弟弟,他作業(yè)忘做了。可等一會(huì)兒就有人來(lái)查作業(yè)情況。他就想:如果說(shuō)的話(huà),小組長(zhǎng)的位置就可能會(huì)沒(méi)了,可不說(shuō)就是不誠(chéng)實(shí)。弟弟又轉(zhuǎn)念一想,媽媽常說(shuō): “做人犯錯(cuò)誤沒(méi)關(guān)系,而有錯(cuò)卻又隱瞞的話(huà),這才是不可寬恕的。”老師來(lái)了,弟弟便答道:“忘做了。”他的同學(xué)一聽(tīng),都很驚訝。他的朋友都說(shuō)他傻,說(shuō)沒(méi)帶不就萬(wàn)事大吉了嗎?他回家把這件事告訴了他媽媽?zhuān)麐寢岄_(kāi)心地夸獎(jiǎng)他:“孩子,誠(chéng)實(shí)無(wú)價(jià),做得好."

      讀了這本書(shū)讓我明白了誠(chéng)信的意思:“誠(chéng)”是誠(chéng)實(shí),忠誠(chéng)老實(shí),實(shí)事求是,不說(shuō)謊話(huà),不虛偽,言行一致;“信"是守信的意思,就是言而有信,遵守信約,說(shuō)到做到。

      同學(xué)們,我們以中華美德為重,發(fā)揚(yáng)誠(chéng)信講理的品德。你們要知道金錢(qián)為輕,金子有價(jià)誠(chéng)信無(wú)價(jià)。

    美德的作文 篇6

      她是惠州市龍門(mén)縣龍城一中初二(1)班的陳梓童,曾在小學(xué)到初一被評(píng)為“三好學(xué)生”“優(yōu)秀班干部”,現(xiàn)任副班長(zhǎng)和數(shù)學(xué)科代表。

      她是一個(gè)熱愛(ài)集體、關(guān)心他人、品質(zhì)優(yōu)秀的好學(xué)生。

      班集體和老師交給她的任務(wù)她總是會(huì)積極認(rèn)真地完成。在日常生活中,她常與班長(zhǎng)一起協(xié)助班主任、任課老師,悉心做好學(xué)生的思想溝通交流、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、紀(jì)律、衛(wèi)生保潔等各項(xiàng)班級(jí)事務(wù)。如每天收發(fā)登記作業(yè),檢查學(xué)生作業(yè),檢查紀(jì)律、衛(wèi)生等。她會(huì)為班級(jí)管理出謀劃策,大膽諫言,積極參加和協(xié)助組織班級(jí)的各項(xiàng)校內(nèi)外的活動(dòng)。處處為集體著想,主動(dòng)幫助同學(xué),做到虛心解答,工作上盡心盡責(zé)、耐心細(xì)致。在同學(xué)中,她有很高的信譽(yù),深得同學(xué)的信任。因?yàn)闄z查紀(jì)律、衛(wèi)生等情況而忙得不可開(kāi)交,早出晚歸。但是,她也從來(lái)不抱怨一句。因?yàn)椋@是她的責(zé)任,是她應(yīng)該所做的事情。

      她是一個(gè)開(kāi)朗,活潑大方的女生。受爸爸的影響,她熱愛(ài)衷于慈善公益事業(yè),經(jīng)常參加這一類(lèi)的活動(dòng)。同時(shí),她也是一個(gè)具有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感的女生。當(dāng)班上有同學(xué)生病掉課,她會(huì)更加認(rèn)真做好筆記,只要有不懂的問(wèn)題就會(huì)去問(wèn)老師、同學(xué),生怕有一點(diǎn)沒(méi)有弄清楚,就把他(她)教錯(cuò)了。平時(shí),一有空她就會(huì)去幫他(她)補(bǔ)習(xí)功課。雖然有時(shí)會(huì)被班上的一些同學(xué)誤解,在她背后指指點(diǎn)點(diǎn),說(shuō)三道四,但是她從來(lái)沒(méi)有把它放在心上。因?yàn)榍逭咦郧澹廊粠椭恕R惨驗(yàn)椋谧罾щy的時(shí)候也曾經(jīng)得到別人的幫助,所以現(xiàn)在她也想通過(guò)自己的努力去幫助那些更需要幫助的人。

      對(duì)于社會(huì)上的人,她總是盡力去幫助;對(duì)于與她朝夕相處的同學(xué),她更是樂(lè)此不疲。在學(xué)校,處處都身先士卒,做老師的'好幫手,做同學(xué)們的好榜樣,同學(xué)們都很喜歡和她交往。她會(huì)積極幫助一些成績(jī)比較落后的同學(xué),給予他們信心和激勵(lì),讓他們從此可以擺脫“她是一個(gè)壞學(xué)生,一定學(xué)不好”的觀(guān)念。無(wú)論是哪個(gè)老師,他們都對(duì)她信任有加,把什么重要的事情都放心地交由她去做。她是一個(gè)上進(jìn)心特別強(qiáng)的人,任何事情不做則已,做則一定盡心做好的學(xué)生。

      她身為班里的副班長(zhǎng),她敢想、敢說(shuō)、更是敢做。課堂上,她敢于提問(wèn),善于質(zhì)疑,對(duì)所學(xué)習(xí)的知識(shí)能理解地掌握。她對(duì)同學(xué)們真誠(chéng),熱情,是一位關(guān)心同學(xué)和他人的好學(xué)生,無(wú)論誰(shuí)的問(wèn)題都能詳細(xì)解說(shuō),毫無(wú)保留。她從不與人斤斤計(jì)較,無(wú)論誰(shuí)有困難,她都會(huì)伸出援助之手。正式如此,她在班里的人緣極好。

      她很愛(ài)她的家人。在她爸爸的眼里,她是一個(gè)懂事的“小大人”,她會(huì)幫爸爸做些力所能為的家務(wù)事。爸爸在做事的時(shí)候,她總愛(ài)在一旁看,并在旁邊試著學(xué)做那么一兩下。從她懂事開(kāi)始就已經(jīng)學(xué)會(huì)做飯了,她的獨(dú)立性很強(qiáng),她從不會(huì)讓她的爸爸擔(dān)心。因?yàn)樗溃陌职忠呀?jīng)漸漸老了,心里的承受能力也慢慢減弱了,每次她令他擔(dān)心,都得讓爸爸承受錐心般的痛楚。所以,她會(huì)更加之孝敬她的爸爸,更加之愛(ài)她的爸爸。

      平時(shí),她很喜歡看書(shū),并且有空時(shí)就用筆把他們記下來(lái),就這樣日積月累寫(xiě)了厚厚的筆記本。她的寫(xiě)作能力也大大提高了,也常在校內(nèi)的寫(xiě)作比賽中獲得一等獎(jiǎng)。

      勤奮努力是她永恒的目標(biāo),奉獻(xiàn)愛(ài)心是她不懈的追求。她會(huì)好好的努力,做更好的自己。

    美德的作文 篇7

      助人為樂(lè)是美德,愛(ài)護(hù)環(huán)境是美德,尊老愛(ài)幼更是一種美德。我們的生活需要美德指引我們的行為,我們只有愛(ài)美德,學(xué)美德、做美德,才能使我們的生活更加美好,才能讓生命變得更有價(jià)值。

      在我們身邊,每天都在發(fā)生著許許多多美德的事情。有一次,我在學(xué)校上課,因?yàn)樵诩覜](méi)來(lái)得及整理書(shū)包,把筆袋落家了,現(xiàn)在老師要開(kāi)始講練習(xí)題了,我只好無(wú)奈的向同桌發(fā)出求救信號(hào),沒(méi)想到她竟然絲毫沒(méi)有考慮就爽快的答應(yīng)了,我十分感激的接過(guò)文具,埋頭以最快的速度記下了要寫(xiě)得東西,當(dāng)時(shí)其實(shí)她也要用,但是看我著急就先給我用了,我邊寫(xiě)邊想:這種助人為樂(lè)的美德,難道不是我們?cè)搶W(xué)習(xí)的好榜樣嗎?

      其實(shí)在生活中,還有許多像這樣的榜樣,這些榜樣中讓我最感動(dòng)的卻是清潔工,有一次弟弟要去考圍棋一段,我們五點(diǎn)就起來(lái)了,天還朦朦朧朧的,看不清周?chē)夷:目吹搅藥酌鍧嵐と耍呀?jīng)在打掃小區(qū)了,他們一遍又一遍的掃,把小區(qū)打掃的干干凈凈,他們天天那么早起來(lái),毫無(wú)怨言,辛勤的工作著,只是為了讓我們生活在一個(gè)干凈舒適的環(huán)境里,我走在路上,看到腳前有一個(gè)紙片,我撿了起來(lái),伸手扔到了清潔工身邊的垃圾桶里,我看到了清潔工臉上露出了真誠(chéng)的笑容,我看著清潔工想:如果每個(gè)人都能有愛(ài)護(hù)環(huán)境的美德,不到處亂扔垃圾,那樣,我們的生活環(huán)境就會(huì)更美了,清潔工的臉上也會(huì)洋溢著更加真誠(chéng)、幸福的笑容了。

      還記得有一次我和媽媽坐公共汽車(chē),人很多,座位上坐滿(mǎn)了人。到了一個(gè)車(chē)站的時(shí)候,等下的乘客下了車(chē),上的`乘客上了車(chē)以后,駕駛員卻還遲遲沒(méi)有發(fā)動(dòng)車(chē)子,不一會(huì),乘客都急了,都在開(kāi)始催促駕駛員,讓駕駛員趕緊開(kāi)車(chē),駕駛員師傅含笑不語(yǔ),就在大家的嘈雜的催促聲中,我無(wú)意的向車(chē)后望去,只見(jiàn)一位滿(mǎn)頭銀發(fā)的老爺爺,牽著一位三四歲的小孩,從車(chē)的后方走來(lái),老爺爺從前門(mén)走上車(chē)來(lái),他對(duì)駕駛員說(shuō)了聲謝謝,駕駛員師傅笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭,啟動(dòng)了車(chē)子,開(kāi)走啦,這時(shí)候大家都才明白駕駛員的意思,都在夸駕駛員師傅做得對(duì),駕駛員師傅卻說(shuō):“尊老愛(ài)幼,是我們每一個(gè)人都應(yīng)該做的事情,我們要讓這種美德代代相傳”,車(chē)廂里頓時(shí)響起了熱烈的掌聲。我看到老爺爺走了過(guò)來(lái),我趕緊給老爺爺讓了座位,老爺爺對(duì)我笑了笑,說(shuō)了聲謝謝,頓時(shí),我的心里仿佛涌出了一股暖流。

      同學(xué)們,讓我們一起和美德來(lái)個(gè)約會(huì)吧!讀美德故事,與美德?tīng)渴郑兔赖峦校雒赖律倌辏≈v誠(chéng)信,講文明,有愛(ài)心,讓美德之花開(kāi)遍祖國(guó)大地,讓我們的世界變得更溫暖,更美麗!

    美德的作文 篇8

      “美德就像一朵花,美德少年人人夸。”、“幫助別人,美麗自己。”樂(lè)于助人是中華傳統(tǒng)美德,世界上有很多人都喜歡這樣做,無(wú)論少年、婦女、還是老人,都會(huì)這樣做。我就遇見(jiàn)過(guò)一位樂(lè)于助人的叔叔。

      一次我在小區(qū)里騎自行車(chē),由于小區(qū)里人少,所以我騎車(chē)的速度相當(dāng)?shù)目欤蝗唬瑥膹澘谔幨钩隽艘惠v汽車(chē),我急忙老剎車(chē),可是他好它一個(gè)淘氣的小孩,不聽(tīng)我使喚了,眼看就快要撞上了,我使出九牛二虎之力,自行車(chē)終于慢了一點(diǎn),可是還是撞上了汽車(chē),因?yàn)檫@部自行車(chē)已經(jīng)很老了,所以剎車(chē)不靈了。“哄”的`一聲,我被彈了出去,倒在了地上,自行車(chē)的某寫(xiě)零件散落在我的身上,我痛得哭了起來(lái),全身沒(méi)有一點(diǎn)力氣,,車(chē)上的叔叔聽(tīng)見(jiàn)我的哭聲后,立刻下車(chē)問(wèn):“怎么了小朋友?哪痛?”我指了指腿部,那位叔叔找到傷口后,從車(chē)上拿來(lái)了一個(gè)大創(chuàng)可貼,并幫我貼好,然后,把我送回了家,并把事情的經(jīng)過(guò)講給了媽媽聽(tīng)。第二天早晨,他還把自行車(chē)送了過(guò)來(lái),我看著自行車(chē)說(shuō):“叔叔,是你幫我修好了嗎?”他點(diǎn)點(diǎn)頭問(wèn):“你身體好些了嗎?”我也點(diǎn)了點(diǎn)頭,他笑著說(shuō):“以后要注意一點(diǎn)哦!”然后,走了。

      啊!這就是一個(gè)樂(lè)于助人的叔叔,要是當(dāng)時(shí)沒(méi)有他的幫助,恐怕現(xiàn)在都沒(méi)人來(lái)救我呢!

      

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