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    美德作文600字

    時間:2024-09-19 15:49:14 美德 我要投稿
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    美德作文600字(集合)

      在平平淡淡的日常中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的美德作文600字8篇,希望對大家有所幫助。

    美德作文600字(集合)

    美德作文600字 篇1

      聽爸爸說中國的傳統(tǒng)美德之一就是孝,中國的孝道倡導的就是晚輩對長輩的孝順,象“烏鴉反哺,羊羔跪恩“一樣。我們小學生應(yīng)該從小懂得如何報答父母,知恩報恩,學會感恩。我銘記于心。

      記得那是一個夜晚,雨下得好大,像潑似倒。夜色像墨水倒了下來般,甚黑。

      爸爸媽媽還沒回來,雨卻愈發(fā)的大了起來,我坐立不安極了,突然想起爸爸媽媽好似沒有帶雨衣,可能會被淋成落湯雞,心里無比的擔憂。

      我走到媽媽的房間里,翻找著爸爸媽媽的干凈的`衣服。我掘地三尺,終于在陽臺上找到了我想要的東西,我差一點喜極而泣了。

      我抱著衣服走下樓梯,微微發(fā)怔。好像著涼要煮姜湯誒……我心里想著,把懷中的衣服掛在浴室里,奔跑著沖進了廚房。

      “剁剁剁——”我揮舞著一把閃閃發(fā)亮的菜刀向老姜砍去,這個賣相真的不大好誒,歪歪扭扭一點也不好看。我拿著姜片扔進滾燙冒泡的水里。

      “噗通——”的一聲,那水花濺起,滾燙的水珠有幾滴貼在我的手背,我吃痛的尖叫了幾聲,把鍋子蓋上。

      幾分鐘過后,鍋子漸漸騰起了熱氣,我舀起早已備好的黃砂糖,倒了幾勺倒進了鍋子里,用筷子攪拌。

      就在剛煮好的幾分鐘后,爸爸媽媽就回來了。他們?nèi)頋裢福畾獗迫恕N掖盗舜蛋l(fā)黃的姜湯,端給了父母。

      媽媽微笑著接了過去,寵溺的刮了刮我的鼻子,她說,我真乖,不愧是她的寶貝女兒。

      我的鼻子突然有些酸了,抱住了媽媽濕漉漉的身子。

      所謂“百善孝為先。”我信奉著這個條理,我愛我的父母,我一定要報答我的父母!

    美德作文600字 篇2

      今天,我和爸爸媽媽參觀了濟南科技館,在哪里我深深的感受到了科技的奇妙,讓我學到了許多的科普知識。

      科技館一共有五樓,一進就是火箭模擬區(qū),代表國內(nèi)最新的高科技成果,我是這么認為。看了一邊火箭模擬發(fā)射,很生動形象,電視上演的再好,也不如看模擬的具體,科技的力量大無窮啊,想想那些科學家很了不起,再想想那些宇航員真是讓人尊重。一樓里面是一些小科技項目,諸如無源之水,光琴,還有小孩子們的游樂場、模擬的卡通情景,我倒是很喜歡這里,太有意思了。走進那個光束不停旋轉(zhuǎn)的`屋子,發(fā)現(xiàn)自己真的如文字描述的控制不住自己的身體,認為自己快要傾斜摔倒,也理解了那個小男孩為什么是爬著過來的。一樓這么有趣,很期待樓上,。二樓,主要介紹的各種電磁效果,很有初中物理的影子,可能上學的孩子來看看對學習是有幫助的,倘若我那時候來,肯定會覺得幸福、生動無比,只是現(xiàn)在,我已經(jīng)把那些枯燥無趣的東西拋置腦后,現(xiàn)在在看這些,很是抵觸,其實初中物理學的是相當不錯,當時很明白、清楚的知識,現(xiàn)在對我竟然如此陌生,可惜我曾經(jīng)用過的腦細胞啊。三樓主要是介紹機械文明的,火車、電話機,非常好看。四樓主要是介紹計算機文明的,好多顯示器,提供一些具體問題、情節(jié)的描述,我覺得這些東西只要家里能上網(wǎng),完全可以找到效果更好的資源欣賞,作也更容易,來這里,可能只是為孩子們創(chuàng)造一個搶著學的情景。

      我覺得今天自己看到了許多著迷的東西,有些我明白了,但是有些是要多學知識才知道的,我一定要好好學習,打好基礎(chǔ),相信有一天我們也會有新的發(fā)明成果!

    美德作文600字 篇3

      在我們生活的大家庭中有無數(shù)的傳統(tǒng)美德,美德不一定是驚天動地的,她應(yīng)蘊含在生活的點滴之中,應(yīng)折射在我們?nèi)粘I畹?一句話、一個動作中。她就在我們的身邊,在我們生活中,她在等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),繼承,弘揚。

      以前我總認為美德離我們非常遙遠,都是一些名人做的。可最近遇到了一件小事,它是那樣令我銘記于心,揮之不去。也讓我感到美德無處不在。

      那天,我非常開心的跟著媽媽出去玩,來到公車上不久,就發(fā)玩公車上已經(jīng)擠滿了人。也許是雙休日,坐車的比往常多很多,人擠人,那車嚴重超載了,只有有座位的人比較舒服。我站在車上被搖來晃去,頭昏腦漲,心里一陣陣作嘔,巴不得趕緊到站好下車。

      車在一個小站邊停下,上來了兩位老人,我睜大眼睛看著這兩位大概七十多歲的老人,看著他們步履蹣跚地相互攙扶著上了車,手上還拿著東西,車上大多數(shù)人只是木然地望望,就若無其事地扭過臉去。當然,這也包括我。這時有個姐姐站起來走過去對著老人說:“爺爺奶奶,,坐我這兒吧。”我頓時覺得羞愧無比,恨不得找個地縫鉆進去。老師常常教導我們要尊老愛幼,可我遇到了卻沒做到,看著老人坐下連聲道謝,那姐姐笑了。我想起高爾基給他兒子的信中曾說的“給比拿愉快。”我想那姐姐此刻的心中一定比吃了蜜還甜。

      我們整天在嘴上喊著美德,其實美德不就在我們的身邊嗎,不就在一件件小事中,在我們?nèi)粘I畹恼Z言與行為中嗎?美德是中華民族的傳統(tǒng),我們應(yīng)該從自己做起,從小事做起,真正讓美德駐扎在我們的心中。

      美德,簡簡單單的兩個字,但卻是那樣重,那樣有分量!

    美德作文600字 篇4

      有時候,我們身上帶的"東西"丟了我們也不知道,準確的說是我們也意識不到。"學習榜樣,弘揚美德",應(yīng)該從身邊的一點一滴做起。

      春天是個美麗的季節(jié),萬物復蘇,到處都是生機勃勃的景象。我和李宇軒一起走在上學的路上,看見道路兩邊的花壇中開滿了五顏六色的花兒,"哇!好美啊!"我不禁贊嘆著。李宇軒也大叫著:"是啊!是啊!So beautiful!"我順手摘下一朵在李宇軒的頭上比劃著。這時,后面來了兩位同學,走到我身邊拍拍我的肩膀說:"同學,你的東西丟了!"我趕忙扭頭看,什么也沒丟呀!我又摸摸口袋,仔細打量著李宇軒,疑惑地問:"軒兒,你掉東西了嗎?"

      "沒有呀!我今天出門啥也沒帶呀!"李宇軒驚訝地說。

      "神經(jīng)病,有毛病吧!哈哈……"看著兩位已經(jīng)走遠的同學,我們異口同聲地說。

      我們繼續(xù)撒了歡地玩著,隨手摘著美麗的花朵,邊走邊玩,開心極了!

      快到校門口時,我們隨手把摘的花朵在扔地上,這時,又有位同學走過來說:"兩位同學,你們的東西丟了!"

      "我們不要了!"我不屑地說。

      "你們丟的'東西,不是這可愛的鮮花,而是——道德!"那位同學撿起地上的花兒,一本正經(jīng)地說。

      頓時,我覺得臉上火辣辣的。此刻,我真想找個地縫鉆下去。這時,我也想起剛剛那兩位同學說我丟了"東西",原來是"道德".

      愛護環(huán)境,愛護花草樹木,是我們應(yīng)有的傳統(tǒng)美德。我們不能在不經(jīng)意間丟掉我們身上看不見的"東西".我們身邊就有很多值得我們學習的道德楷模,養(yǎng)小德才能成大德,弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德,應(yīng)該從我們自身做起,從身邊的小事做起。

    美德作文600字 篇5

      勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,是中華兒女的驕傲。古人云:“儉,德之共也;奢,惡之大也。”“歷覽前賢國與家,成由勤儉敗由奢。”歷史上“今日花天酒地,明日乞討街頭”的例子也屢見不鮮。

      在生活中,貧困要節(jié)儉,富裕更要勤儉節(jié)約。我的奶奶便是一位非常節(jié)儉的'人。

      就拿奶奶的吃、行來說吧!奶奶和我們在一起吃飯的時候,跟我們都不一樣。瞧我,吃飯狼吞虎咽,撒得滿桌都是;夾菜時,菜掉到桌上,看都不看一眼。奶奶吃飯就不一樣了,她先是慢慢地夾起菜,然后再輕輕地抖一抖,把菜湯甩在菜盤里,才小心翼翼地把菜放進自己碗里,生怕掉一片菜葉。如果吃完菜后,盤子里還有菜湯,奶奶就端起盤子,往碗里一倒,嘴里說:“別看是菜湯,也不能扔,好東西全都在菜湯里呢!”說完便津津有味地吃起來,直到碗里的飯一粒不剩。有時,她看見誰的碗中還有剩飯,就端起碗將那些剩飯也一起處理光。

      奶奶送我去上學的那輛車子,最能體現(xiàn)出奶奶的節(jié)儉了。其實,那輛車子已經(jīng)有好多年頭了,每當送我的時候,它總是呼啦啦地唱著“悅耳的歌”,大老遠就能聽到。不僅如此,這輛車子還老是掉鏈子。上一次奶奶送我上學時,正騎著呢,鏈子掉了,安了好半天也沒安上,沒辦法,奶奶只能讓讓我自己走著去上學嘍!這輛舊車子還有個最大的缺點:它沒有鈴。每當奶奶送我去上學時,你就能聽到奶奶的喊聲:“讓一下,讓一下。”有時她喊得口干舌燥,可有些人就像沒聽見一樣,繼續(xù)往前走。爸爸幾次說讓奶奶換輛車子時,她都生氣地說:“還可以用,為什么要再換一輛呢?”

      勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,只有節(jié)約,幸福之花才可以永放光華;只有節(jié)約,中華民族才能屹立于世界之林。讓我們從現(xiàn)在起,每人發(fā)揚勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德,使我們的民族屹立于世界之林,使這個發(fā)展中國家在世界上站穩(wěn)腳跟。

    美德作文600字 篇6

      讀了文明美德,伴我成長這本書之后,我知道了文明美德對我們是多么的重要。

      有一次,列林同志下樓,在樓梯狹窄的過道上,碰見一個女工正端著一盆水上樓。那女工一見是列林,就要退回去給他讓路。列林阻止她說:“不必這樣,你端著東西已經(jīng)走了半截,而我空手上樓,請你先過去吧!”他把一個“請”字說得很響亮,很親切。然后自己就緊靠著墻,讓女工上了樓,他才下樓。

      清朝的時候,大臣李鴻章出使俄國,在一個公開場合,隨地吐了一口痰,結(jié)果,被俄國記者大肆渲染、嘲弄,丟盡了中國人的臉。

      文明的行為提升個人形象,不文明的行為卻會喪權(quán)辱國,這是不是值得我們?nèi)寄兀?/p>

      文明其實是由細節(jié)構(gòu)成的,反思我們的所作所為可見文明離我們還有一段距離。在我們身邊,在一部分同學身上,還存在著一些不文明的`行為。例如,在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,有的同學甚至認為:反正有值日的同學和清潔工打掃,扔了又何妨;再例如有的同學對在教室走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡習以為常;還有部分同學相互之間講臟話、粗話,隨意攀爬樹枝,甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。我們很多同學把文化知識的學習放在首位,而常常忽略了社會公德的培養(yǎng),文明習慣的養(yǎng)成,而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個人的思想品質(zhì)。事實上,良好的行為習慣,是保證我們順利學習的前提,也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學校沒有良好的行為習慣的同學就可能目無紀律,不講衛(wèi)生,擾亂班級的學習環(huán)境。相反,如果我們養(yǎng)成了文明的行為習慣,學習環(huán)境就一定是良好的、有序的。現(xiàn)在,我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時期,我們在這個時期的所作所為,將影響到我們自身的素質(zhì),而文明的行為就在幫助我們提高自身的素質(zhì)。所以,我們首先應(yīng)該做一個堂堂正正的人,一個懂文明、有禮貌的謙謙君子,然后才是成才,不能做一部單純掌握知識技能的機器,而要成為一個身心和諧發(fā)展的人。

    美德作文600字 篇7

      星期天的早晨,我照例自己出去吃早飯。

      走在街道上,雖仍有些霧,但視野并不模糊。人們大都已經(jīng)起來,準備迎接這美好的一天。街上還是以老年人為多數(shù),有抱著一籃菜,往家里走的;有和老相識一塊聊天的;還有陪孫子孫女出來散步的。我的`心情好極了。

      太陽從東方升起,將霧驅(qū)散。街上變得熱鬧起來了。小販的三輪車聲,賣早點的吆喝聲,人們的說話聲匯到了一塊,有些吵鬧,卻不叫人厭煩,是那種令人心情舒暢的聲音……我吃完了早飯,散著步準備回家,這時,發(fā)生了一件事。

      人群中,一個年輕人戴著耳機,手里拿著一袋零食邊吃邊走,大概是吃完了吧,只見他信手將零食袋一扔邊吃邊走,頭也不調(diào)一下就揚長而去。看著地上的零食袋,我的心中又上升了一股無奈之意:雖然現(xiàn)在人人提倡愛護環(huán)境,不亂扔垃圾,可又有幾人做到呢?

      突然,我的心中冒出一個大膽的想法:把垃圾撿起來扔到垃圾箱里,可看著人群,我的心又開始猶豫起來:如果我這樣做被別人看見了,那多難為情啊。一個又一個人走過,那零食袋仍躺在地上,只不過被人踢了幾腳,換了個位置,環(huán)衛(wèi)工人也沒來。“算了,不過就是做一件力所能及的好事嗎,有什么不對?”我心中決定了下來。

      我輕輕俯下身子,余光瞟了瞟四周,幾個人邊笑邊談走了過去,沒人注意到我。我的手停在半空中,突然抓起了那個垃圾,最后一步了,我飛快地起身,旁若無人地拿著那個垃圾走向垃圾箱,周圍幾個人走了過去,還是沒注意到我。我松了一口氣,把那個垃圾扔到了垃圾箱里。

      回到了家,我又高興了起來,雖然只是一件小事,卻仍讓我欣喜。抬頭望天,太陽似乎也為我豎起了大拇指。保護環(huán)境,人人有責。彎彎腰的小事,讓美德與我同行!

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