[精選]美德作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的美德作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。
美德作文 篇1
作為世界未來的接班人,要做好很多很多,首先要做好一個(gè)好弘揚(yáng)中華美德的中國(guó)人,這是存在著十分重要的現(xiàn)實(shí)意義的事。
美德這我們也許都可以做到的。就像在學(xué)校了見到老師問好,有禮貌,和同學(xué)團(tuán)結(jié)友善,學(xué)習(xí)認(rèn)認(rèn)真真、生活上勤儉節(jié)約,在社會(huì)中,多為他人做點(diǎn)力所能及的事,樂于助人,無私奉獻(xiàn)。我們只要想做,一定可以做到的!作為一名中國(guó)人和在校學(xué)生的我們本身就要有一正確的觀念,從自身上開始做到弘揚(yáng)中華美德。
我們現(xiàn)在的社會(huì)許多現(xiàn)代化帶來了很多利益是面的沖突。在這種沖突中要不要堅(jiān)持中華美德,這關(guān)系到民族的前途和文明方面。弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德就是把傳統(tǒng)價(jià)值關(guān)體系中的優(yōu)秀精華發(fā)揚(yáng)光大,把它和現(xiàn)代社會(huì)所結(jié)合起來。創(chuàng)建現(xiàn)代化新文明社會(huì),促進(jìn)現(xiàn)代化社會(huì)建設(shè)的美德也文明。
忙碌的.國(guó)際交往帶來了許多外來的價(jià)值和改變。“麥當(dāng)勞文化”正在嚴(yán)重侵蝕著中國(guó)文化。對(duì)于西方文化,我們不是一概的去排斥,而是要去以選擇去改造,要丟起一切過時(shí)腐朽的,或者與我國(guó)國(guó)情不符合的的價(jià)值觀念。弘揚(yáng)中華美德就是要鞏固民族的精神,抵御一切不健康的價(jià)值觀念和沖突,樹立健康的社會(huì)主義傳統(tǒng)美德。
當(dāng)前像我們這樣的青少年對(duì)于道德教育的現(xiàn)狀迫切要求加強(qiáng)對(duì)中華美德的教育。長(zhǎng)期以來,我們中國(guó)道德教育中存在種種缺點(diǎn)。青少年不知道什么道德或美德的大道理,但對(duì)最初步的道德教育要求還是懂的,如果不實(shí)行:就不能判斷現(xiàn)實(shí)生活中的丑惡的東西,有的甚至還受到社會(huì)上丑惡行為的影響。因此急需告訴他們中華美德是什么,讓他們知道什么是中華民族創(chuàng)造了中華傳統(tǒng)美德,同時(shí)又是在中華美德的哺育下壯大發(fā)展起來的;今天我們想要建設(shè)祖國(guó),振興中華,需要身體、需要智慧,發(fā)揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德,遵守“.名利誠(chéng)信.團(tuán)結(jié)友善,勤儉自強(qiáng),敬業(yè)奉獻(xiàn)”作為一個(gè)公民的基本道德,要為以后祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)努力學(xué)習(xí)。
弘揚(yáng)中華美德離我們并不遙遠(yuǎn),我們要從小事做起,成為社會(huì)建設(shè)的未來骨干,因此我們必須有健康的價(jià)值觀念,樹立健康的社會(huì)美德。讓我們一起奔向未來的世界吧!奔向弘揚(yáng)美德的道路。。。。
美德作文 篇2
中華美德,源遠(yuǎn)流長(zhǎng),中華文化,博大精深。自古以來,美德的小故事數(shù)不勝數(shù),這充分顯示了中華美德的深厚廣袤。我國(guó)是世界上四大文明古國(guó)之一,有著悠久的歷史,優(yōu)秀美德文化也是被現(xiàn)代人傳承著。
勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,從厲行節(jié)約的宴嬰到“一線太守”劉龐,從一代名相魏征到民主革命家孫中山,都為我們留下一份憂苦萬民。勤儉節(jié)約治國(guó)寶貴遺產(chǎn)。老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家鞠躬盡瘁,艱苦樸素的光輝事業(yè)更之輪炳千秋,勤儉節(jié)約依然是我們國(guó)家的建國(guó)方針。
不僅老一輩的`人能夠勤儉節(jié)約,現(xiàn)代化建設(shè)的路程上。許多建設(shè)上也采取了勤儉節(jié)約的方案。例如:有時(shí)路燈是聲控的做到了“人走燈滅”的控制方案。
由于一次能源不能再生,國(guó)家也開始大力發(fā)展探索尋找新能源并利用新能源來帶替不可再生能源,如今已將風(fēng)能、火能、太陽(yáng)能用在這些。并且這些能源的利用不會(huì)產(chǎn)生對(duì)空氣污染的成分既環(huán)保又節(jié)約了資源。
對(duì)于我們青少年來說,我們是祖國(guó)的下一代,祖國(guó)的未來就在我們身上得以發(fā)展,所以我們要節(jié)約資源。
在學(xué)校,我們要節(jié)約紙張,不能浪費(fèi)。有的同學(xué)開頭只寫了一點(diǎn)然后就翻頁(yè)用了,更有甚至還撕下來傳紙條,不僅浪費(fèi)資源還扔的到處都是垃圾。
廣大的青少年是繼往開來的,新一代在享受的同時(shí),也要積極繼承中華優(yōu)秀的民族美德。并將它們發(fā)揚(yáng)光大使我們的社會(huì)更加穩(wěn)固的健康發(fā)展。
美德,是一個(gè)國(guó)家生生不息不斷繁衍興旺發(fā)達(dá)的支柱,讓我們一起繼承中華美德并發(fā)揚(yáng)光大吧!
美德作文 篇3
哲學(xué)家康德說過‘生氣,是拿別人的錯(cuò)誤懲罰自己。’當(dāng)別人犯錯(cuò)時(shí)你卻大發(fā)雷霆,那么,真正犯錯(cuò)的是你。當(dāng)同學(xué)無意間觸犯了你,瀟灑一笑是寬容的美態(tài);當(dāng)你踩扁了一只紫藤蘿花的時(shí)候,它卻把香氣留在你的腳跟上。這是一句令?F人啟迪的話。
諸葛亮死后,蔣琬主持朝政。有一名叫楊戲的手下,性格孤僻,為人刻薄。蔣琬問話,他只應(yīng)不搭。于是有些人在蔣琬面前煽動(dòng)是非,說楊戲這是在戲弄您。但蔣琬卻對(duì)這些話并不在意。他說‘可能是對(duì)我的話不贊成而又怕我不好意思,怕我下不來臺(tái)。這正是他為人的可貴之處啊。’后來有人稱蔣琬是‘宰相肚里能撐船。寬容的前提是理解,要想活得更輕松,就像寬容自己一樣寬容他人。如果他人的行為對(duì)你造成了小傷害,那么就把它列入可以寬容的行列。如果他的.行為對(duì)國(guó)家集體的利益造成損失,那一定要將他繩之以法。在不喪失原則的情況下,我們都可以坦然的去面對(duì)。
同樣農(nóng)夫和蛇的故事也為我們敲響了警鐘。農(nóng)夫一顆善良的心救活了一條蛇。但毒蛇的本性卻是農(nóng)夫后悔不已。惡人終歸是惡人,危險(xiǎn)也隨會(huì)發(fā)生。千萬不要想農(nóng)夫一樣一時(shí)的憐憫之心引起終生悔恨。寬容他人也要選擇對(duì)象。
寬容是美德;寬容是真誠(chéng)使然;寬容是理解的前提;寬容是鮑叔牙多給管仲的黃金。雖然他知道管仲自私,貪生怕死,但還推薦他作上司。利劍逼不出友誼,權(quán)利造不成友誼。只有寬容理解才能是有誼的橋梁更加穩(wěn)固。如果每一個(gè)人都可以用平和的心態(tài)接受他人,理解他人,那么請(qǐng)聆聽心聲,一去寬容之歌正悄悄奏響。
美德作文 篇4
千百年來的文明禮儀之風(fēng)傳承至今,因此我國(guó)向來就有“文明古國(guó)”之稱。一個(gè)高素質(zhì)、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人,必須有良好的文明禮儀。文明禮儀處處可見。這些利益常常發(fā)生在我們身邊的小事中,但往往被我們忽略。
提到雷鋒,我想應(yīng)該人人都聽過他的故事吧。雖然雷鋒只活了22歲,但他的人生是光輝的,因?yàn)樗白隽藷o數(shù)的好事,如災(zāi)區(qū)捐款獻(xiàn)愛心,幫助戰(zhàn)友補(bǔ)被子,協(xié)助炊事班洗白菜,在列車上為人民服務(wù)……
當(dāng)我讀到雷鋒用自己省吃儉用的錢寄給災(zāi)區(qū)人民的故事后,我就想起前不久我們學(xué)校舉行了捐款獻(xiàn)愛心的活動(dòng)。那是為我們學(xué)校一個(gè)即將畢業(yè)的'女學(xué)生獻(xiàn)愛心,她得了尿毒癥。從那次活動(dòng)我們可以看出,其實(shí)我們每個(gè)人都有自己的一點(diǎn),只是或多或少罷了。
像雷鋒那種懷仁于天下,為了人民的事業(yè)艱苦奮斗、奮不顧身的精神,被人們稱為“雷鋒精神”,而中華民族的千年歷史不正是用“雷鋒精神”為根脊梁支撐起來的嗎?從古至今的仁人志士,不都是懷著一顆“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的心嗎?雷鋒精神是中華民族智慧的精髓,是我國(guó)寶貴的精神財(cái)富,
我們現(xiàn)在所學(xué)習(xí)的文明禮儀和雷鋒精神,都是高尚的美德。中華美德,人人皆知。孔融讓梨的典故無不體現(xiàn)了中華民族五千年以來至高無上的美德,更說明了中華民族是一個(gè)文化之都。人有美德而變得更美麗,國(guó)家有美德而變得更和諧,世界有美德而變得更繽紛。
美德,是至善、至純、至高人性的結(jié)晶,它源自于生活又融入了生活,只要我們用心去感悟,就會(huì)發(fā)現(xiàn)它無處不在,矢志愛國(guó),寬待以人,尊老愛幼寫的事跡如中國(guó)瑰寶,數(shù)不勝數(shù)。弘揚(yáng)中華美德,勢(shì)在必行,這保護(hù)中國(guó)文化的一次行動(dòng),讓我們保護(hù)那一顆中國(guó)心,不要讓它日積月累沒有了往日的風(fēng)采!請(qǐng)不要只展望未來忘記過去,過去也有許多值得我們學(xué)習(xí)回味的地方。
發(fā)揚(yáng)美德是一種提升自我價(jià)值的方式,也是塑造人的基本素養(yǎng)的形式,美德就在我們身邊,一次幫同學(xué)拿東西,幫家里做家務(wù),幫朋友分擔(dān)煩惱,這一次又一次都是美德的具體體現(xiàn),在家尊老愛幼,在校園傳友愛,在這些看似簡(jiǎn)單的事情中,都能體現(xiàn)出我們身上是否具有美德。
文明禮儀、雷鋒精神、孔融讓梨等都是美德的體現(xiàn),每一種美德都代表了一種美好而高尚的力量,中華美德有著巨大而神奇的力量,讓我們把中華美德一代代傳承下去,使中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大!
美德作文 篇5
中華民族自古以來都是一個(gè)品德教育、一個(gè)甜蜜的微笑,一種執(zhí)著的追求,一次慰籍人心的寬容,融會(huì)成美德贊頌曲上一個(gè)個(gè)撥動(dòng)人心的音符。這就是偉大的中國(guó)人民的文化禮貌。
千百年來的文明禮儀之風(fēng)古傳自今,因此我國(guó)被稱為
“文明古都”、禮儀之邦”著稱于世。我國(guó)人民來重視道德修養(yǎng)和文明禮貌,具有悠久的傳統(tǒng)美德。而一個(gè)素質(zhì)高、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人,必須有良好的文明禮儀和優(yōu)秀的素質(zhì)習(xí)慣。我們身邊文明事跡十分,必須從小事做起。所以我們要把文明美德融入到現(xiàn)實(shí)生活中去。
讓每一個(gè)人都知道文明禮儀。
有一次,我們家來了許多客人,我對(duì)那些叔叔阿姨們不聞不問,好像我跟他們有深仇大恨似的。媽媽一看我這副模樣,連忙對(duì)我說:“快向叔叔阿姨問好呀!”我含含糊糊地叫了一聲“叔叔阿姨好”便回到了陽(yáng)臺(tái),繼續(xù)干我自己的事情。媽媽見我不甘情愿,就過來數(shù)落我。我一開始覺得自己并沒有錯(cuò),所以還和媽媽頂了幾句嘴,不過沒一會(huì)兒便落了下風(fēng)。我被媽媽訓(xùn)得有些委屈,淚珠在眼眶里直打,仿佛一眨眼,眼淚就落在地上,我趕緊出去招待他們。從這件事當(dāng)中,我明白了:要講文明,懂禮貌,見到客人要禮貌,見到老師要問好。同時(shí)也讓我明白了:文明就在我們身邊,要從自己做起,從小事做起!
我認(rèn)為,謙讓是最大的美德。謙讓這個(gè)詞語(yǔ)對(duì)人們即陌生又熟悉,在我們的學(xué)習(xí)中一篇篇課文告訴我們要謙讓別人,隨著時(shí)間的'流失,在我們的記憶里謙讓這個(gè)詞已漸漸淡忘了有些人認(rèn)為只是表面上談?wù)劇凹埳险劚保瑢?shí)際也不用去做的,像公交車上,一位老人上來,大家只顧著自己的利益著想,老人卻那樣站著,大家一聲也不吭。生活中你不一定就要做大事,先從一點(diǎn)一滴的開始做。
人生是條漫長(zhǎng)的路,美德就是一盞指路明燈,燈光亮一些,黑暗就少一些,有了這盞燈,你就不再害怕旅途中的黑暗。
美德作文 篇6
讀了中華美德頌后,我有感而發(fā),要和大家分享,分享那些榜樣英雄的事列,讓那些英雄停格在我們的靈魂!
拾金不昧,這幾個(gè)字重如山么?著簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的四個(gè)字,卻有無數(shù)個(gè)人沒有做到,可是,一位七旬的老人卻做到了,在浙江省,一位70多歲的老奶奶,步行兩個(gè)多小時(shí)找到了派出所,只為將孫子見到的`錢包和身份證還給失主。失主找到后,老人沒有留下姓名,就匆匆起身回家了。這是一位多么優(yōu)秀的老人,她為她的孫子做了表率,為我們做了表率,真是一位好奶奶啊!是一個(gè)讓我們敬佩的老奶奶!想想我自己,那一次,我背著書包去上學(xué),我正在想去買東西吃,走啊走,我突然看見地上有一張濕了的1元錢,我看了看,想了想,用腳把錢踩住,我等到?jīng)]多少人的時(shí)候,我把錢撿了起來,裝作沒事一樣,去買東西吃了,我想,老人都這么誠(chéng)實(shí),我卻這樣,真不應(yīng)該,我應(yīng)該向老人致敬與學(xué)習(xí)。我想,當(dāng)其他人看到這篇故事,也一定會(huì)和我一樣對(duì)老婆婆油然起敬吧,老婆婆真是好表率!!
最美司機(jī),吳斌,大家看到題目,也會(huì)和我一樣迷惑吧,那個(gè)司機(jī)長(zhǎng)得很美嗎?不,不是,聽我慢慢道來,一天,吳斌在駕駛車的時(shí)候,突然有個(gè)物體飛來,重重的擊中了他,當(dāng)時(shí)他很微弱,可他用24秒,把車停住,他把做了方向盤,保住了一車人的傷亡,自己卻永遠(yuǎn)的離開了世界,他多么偉大,他奮不顧身,舍己為人,不值得我們學(xué)習(xí)么?我想,我如果是司機(jī),我一定會(huì)第一時(shí)間捂住受傷的地方,很可能讓一次人全部傷亡,但是,他沒有,他難道不值得讓我們敬佩嗎?讓我們默默地為他的在天之靈祈禱吧!!
讓我們向這么好人,致敬吧!讓他們的事,留在我們的靈魂吧!讓我們永遠(yuǎn)記住他們吧,他們是英雄,好榜樣!
美德作文 篇7
今天,我們?nèi)嗫戳嗣赖律倌甑墓适轮懒四切┖⒆訛槭裁茨茉u(píng)為美德少年。
他們中我最喜歡其中一個(gè)大姐姐,大姐姐的家并不是很富裕,但她很有孝心,她家里有一個(gè)生了病的爺爺。但爸爸媽媽要上班掙錢給爺爺看病,所以每次放學(xué)回來她就要承擔(dān)起照顧爺爺?shù)呢?zé)任。她每天寫完作業(yè)都要去陪爺爺,她會(huì)幫爺爺捶捶背,雖然有時(shí)手很酸,但她從來沒有叫過一聲苦喊過一聲累,她還經(jīng)常推著爺爺坐的.輪椅,和爺爺一起去公園里散步,說說話,有時(shí)還會(huì)和一起來公園散步的人聊聊天。姐姐每天都是起早貪黑。每天晚上她把爺爺照顧好,才能拖著疲備的身子睡覺。有一次,她放學(xué)回來發(fā)現(xiàn)爺爺不見了,就發(fā)瘋似的跑到外面拼命地叫爺爺。一會(huì)兒,終于聽到了爺爺?shù)穆曇簦瓉頎敔斪谕饷娴哪疽紊显跁裉?yáng)。大姐姐拉著爺爺?shù)氖钟终f笑起來。
我覺得我應(yīng)該向她學(xué)習(xí),更覺得做為五小明星要給同學(xué)們帶好頭,也爭(zhēng)取當(dāng)個(gè)美德少年。同學(xué)們,就讓我們共同成長(zhǎng),做個(gè)有孝心的好孩子吧!
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