成長(zhǎng)像玫瑰花開(kāi)優(yōu)秀作文
園丁總希望玫瑰花開(kāi),家長(zhǎng)總期待孩子成材。園丁,家長(zhǎng)都付出同樣的關(guān)懷,所以我們的成長(zhǎng)就像玫瑰花開(kāi)。
花篇
園丁精選了一塊最肥沃的土地,把玫瑰的種子埋下,每天給它澆水,盯著那塊土地,喃喃自語(yǔ):“種子快發(fā)芽,長(zhǎng)的越高,花開(kāi)的越盛。”
人篇
母親發(fā)現(xiàn)自己孕育著新的生命,笑顏如花,每天吃最有營(yíng)養(yǎng)的東西,聽(tīng)最動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè),連走路也小心翼翼,呵護(hù)著小小的生命。
花篇
在園丁無(wú)微不至的關(guān)懷下,種子發(fā)芽了,它很健康,茁壯成長(zhǎng),園丁按時(shí)給它施肥,希望它快快長(zhǎng)大。
人篇
在母親體貼入微的呵護(hù)下,新的生命誕生了,他又白又胖,母親每天給他最甜的乳汁,最美的笑容,最深的期望。
花篇
園丁發(fā)現(xiàn)玫瑰的`芽長(zhǎng)高了,他欣喜至極,玫瑰每天都享受著陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn),越長(zhǎng)越高。
人篇
母親發(fā)現(xiàn)孩子長(zhǎng)大了,牙牙學(xué)語(yǔ),她給孩子講童話故事,帶孩子去放風(fēng)箏,陪孩子玩游戲,孩子上學(xué)了,不再是媽媽?xiě)牙锏男殞殹?/p>
花,在長(zhǎng)大時(shí);人,在成長(zhǎng)中;都長(zhǎng)大了,長(zhǎng)大之后!
花篇
一日,園丁又像往日一樣,走近玫瑰,輕輕撫摩它,一陣刺痛,園丁的手出血了。他仔細(xì)觀察,玫瑰長(zhǎng)出了刺,刺痛了他的手。
人篇
一日,母親又像往日一樣,走進(jìn)孩子的房間,給他送上一杯熱牛奶,一聲怒吼:“你干嗎?為什么不敲門(mén)?”輕輕走出孩子的房間,一滴淚劃過(guò)母親的臉,母親的心在滴血。她明白,孩子將越來(lái)越叛逆。
花篇
園丁不再撫摩玫瑰,不是他不再愛(ài)玫瑰,而是因?yàn)樗粌H給玫瑰養(yǎng)分還學(xué)會(huì)給玫瑰自己生長(zhǎng),讓玫瑰自己從地下吸收養(yǎng)分。
人篇
母親不再細(xì)致的教導(dǎo)孩子,不是她不再愛(ài)孩子,而是因?yàn)樗龑W(xué)會(huì)給孩子自由,讓孩子自己去奮斗,或得自己的成果。
結(jié)果
玫瑰開(kāi)了,開(kāi)的那么絢爛,開(kāi)的那么奪目!園丁笑了。
孩子成材了,前程是那么光明!母親笑了。
玫瑰最終開(kāi)了,孩子最終成材了,一路走來(lái),玫瑰伴著孩子,孩子伴著玫瑰。成長(zhǎng),就如玫瑰花開(kāi)!
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