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    玫瑰作文

    時(shí)間:2021-02-27 15:04:36 玫瑰 我要投稿

    玫瑰作文4篇

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,以下是小編整理的玫瑰作文4篇,歡迎大家分享。

    玫瑰作文4篇

    玫瑰作文 篇1

      看!來(lái)者何人?這略微有點(diǎn)酒紅色的短發(fā),這飄逸的長(zhǎng)裙,這“人未到笑先聞”的風(fēng)格。來(lái)者乃是八(5)班、八(6)班的語(yǔ)文老師陳群是也。今天就來(lái)講講她的故事。

      話說(shuō),初一開(kāi)學(xué)后一兩個(gè)月,我們這頑童便已是三天不打上房揭瓦的狀態(tài)了。更何況這語(yǔ)文老師脾氣溫和,說(shuō)話細(xì)聲細(xì)氣的,想必十分好欺負(fù),于是我們便在語(yǔ)文課上更加肆無(wú)忌憚,可打臉總是來(lái)得這么快。

      那天下午自習(xí),天氣風(fēng)和日歷,我們親愛(ài)的語(yǔ)文老師帶著滿(mǎn)臉的怒氣,抱著一摞《漁夫閱讀》走了進(jìn)來(lái),想都不用想,肯定是六班那幫崽子惹她生氣了。

      “咱們班怎么回事?怎么這么多沒(méi)完成作業(yè)的?”我們目瞪口呆地望著語(yǔ)文老師,她刷刷刷,把沒(méi)完成作業(yè)同學(xué)的名字寫(xiě)在了黑板上,拍照發(fā)到群里去了,然后又把他們揪到走廊上補(bǔ)作業(yè)去了。唉,失算了,失算了。本以為是“小綿羊”,結(jié)果是一朵“野玫瑰”,刺挺硬啊!

      說(shuō)起語(yǔ)文老師的光輝事跡,那可叫一個(gè)牛。文章多次發(fā)表在報(bào)刊上不說(shuō),自己經(jīng)營(yíng)了一個(gè)公眾號(hào),用以發(fā)表自己和學(xué)生的文章,你認(rèn)為她只是運(yùn)氣好嗎?NoNo,且聽(tīng)我細(xì)說(shuō)來(lái)——

      語(yǔ)文老師自己說(shuō)過(guò),她文筆一開(kāi)始也不好,當(dāng)自己有了女兒以后,每天不能見(jiàn)到女兒,便堅(jiān)持寫(xiě)一些關(guān)于女兒的文字,一開(kāi)始只有兩三行,后來(lái)越寫(xiě)越多。在這樣的日積月累中,老師慢慢地投出了第一篇稿子,后來(lái)越寫(xiě)越多,還組織了一個(gè)文學(xué)愛(ài)好者的群體,白天上課,只有在晚上才能做自己喜歡的事,一寫(xiě)就熬到半夜。

      稱(chēng)語(yǔ)文老師為“野玫瑰”是因?yàn)樗遣缓萌堑钠馀c堅(jiān)持不懈的精神。老師啊,你那具有鋒芒的刺一點(diǎn)都不影響你玫瑰的美麗與嬌艷,只要不扎到我就好啊!

    玫瑰作文 篇2

      很久以前,有一個(gè)國(guó)王和王后生了一個(gè)可愛(ài)的小公主,她有著一頭玫瑰色的頭發(fā)國(guó)王和王后給她取了一個(gè)很高貴的名字叫玫瑰,國(guó)王和王后希望玫瑰色可以給她帶來(lái)好運(yùn)。

      有一天這個(gè)國(guó)家發(fā)生了戰(zhàn)爭(zhēng),國(guó)王和王后都去世了,只剩下玫瑰公主一個(gè)人,他難過(guò)的離開(kāi)了她的國(guó)家走了很久遇見(jiàn)了一位老婆婆,老婆婆問(wèn)她:“你是不是又餓又累呀孩子?走,婆婆家有松軟的床,還有熱騰騰的面條。”玫瑰公主說(shuō):“謝謝您婆婆您可真是一個(gè)善良好人。”他們走了一會(huì)就到了老婆婆的家中,玫瑰公主一進(jìn)門(mén)就感覺(jué)陰森森的`,感覺(jué)很恐怖的樣子,還有一只烏鴉全身黑不溜秋的,宛如穿著一件黑大衣。它的叫聲很?chē)樔恕C倒骞髭s緊往外跑,可是門(mén)已經(jīng)鎖住了,原來(lái)這個(gè)老婆婆是一個(gè)老巫婆,老巫婆施了一個(gè)法術(shù),她把玫瑰公主變成了一件玫瑰色的大衣,老巫婆可喜歡這件大衣了。沒(méi)日沒(méi)夜的穿著這件大衣。

      過(guò)了很久老巫婆在其他國(guó)家干了一件壞事,這個(gè)國(guó)家的王子殿下一直追到老巫婆家門(mén)口,他們經(jīng)過(guò)了很久的打斗王子終于把老巫婆消滅了,那件玫瑰色的大衣也慢慢的變成了一位美麗的公主,王子看到后很吃驚,公主說(shuō):“是你救了我嗎?”王子說(shuō):“大衣怎么能變成一位公主呢?”公主很傷心的把他變成大衣的前前后后告訴給了王子,王子很同情公主,就把公主帶回了自己的國(guó)家最后成為了王子的妻子。

      這個(gè)童話故事告訴了我們看人看事情,不能只看表面也不能隨便相信陌生人。

    玫瑰作文 篇3

      在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,姹紫嫣紅的花園里發(fā)出一陣又一陣沁人心脾的花香。然而,在花園的最中心,有一位婀娜多姿的“玫瑰小姐”正在發(fā)脾氣,想知道這是為什么呢?

      玫瑰之所以在花園的最中心,是因?yàn)樗亲蠲溃钕愕幕āR虼耍彩瞧庾顗模铗湴恋幕āC刻欤谐汕先f(wàn)的游客來(lái)欣賞它。這雖然是個(gè)好事,但,卻有件事讓它憂心忡忡,是什么事呢?慢慢往下看吧。

      原來(lái),是因?yàn)檫@位挑剔的“小姐”嫌棄黑而又臟的泥土,它想:我這位又高貴又美麗的玫瑰怎么會(huì)跟那個(gè)黑不溜秋的泥在一起呢?我可是最惹人喜愛(ài)的,我一定要離開(kāi)這里。于是,玫瑰的夢(mèng)想不再是討人喜愛(ài),而是離開(kāi)泥土了。想著想著,它的身子也擺動(dòng)了起來(lái)。泥土問(wèn)它:“你在干什么?”“關(guān)你什么事,走開(kāi),不要靠我那么近!”玫瑰嫌惡的回答道。泥土知道玫瑰的性格,便沒(méi)有理它。

      過(guò)了幾天,風(fēng)姐姐天兔來(lái)了,玫瑰懇求它把自己帶走,天兔搖搖頭,說(shuō):“泥土是你生命中最重要的東西,你不可以離開(kāi)它,否則,你將沒(méi)有人理睬,沒(méi)有人欣賞,而且會(huì)喪失生命!”玫瑰聽(tīng)到了,果然有點(diǎn)害怕,但是,現(xiàn)在是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的好機(jī)會(huì),它怎么可以放棄呢?于是。玫瑰再三懇求,天兔也沒(méi)辦法,只好把它帶出來(lái)了。

      玫瑰在天空飄啊飄,感覺(jué)自己幸福極了。因?yàn)樗呀?jīng)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想了。她飄到人們身邊,卻沒(méi)有一個(gè)人理睬它;它飄到別的花兒身邊,別的花兒卻不顧一屑。這時(shí),玫瑰感覺(jué)口渴極了,它便飄到了太陽(yáng)身邊,太陽(yáng)對(duì)它說(shuō):“只有泥土才能維持你的生命,供給你水喝,但你嫌他臟,離開(kāi)了它,你便永遠(yuǎn)也回不到了它的身邊,現(xiàn)在后悔有什么用,所以,做什么事都要三思而后行,明白嗎?”

      玫瑰點(diǎn)點(diǎn)頭,一邊哭,一邊說(shuō)道:“是的,只有泥土才能維持我的生命,供給我水喝,但我嫌他臟,離開(kāi)了它,我便永遠(yuǎn)也回不到了它的身邊,現(xiàn)在后悔又有什么用呢?如果事情沒(méi)有發(fā)生的話,我一定要做一個(gè)謙卑,虛心的玫瑰。

      沒(méi)過(guò)多久,玫瑰就枯萎了,被車(chē)輪壓在了地下,發(fā)出一聲清脆的聲音……

      專(zhuān)家點(diǎn)評(píng):

      這篇文章講述了一位“玫瑰小姐”的遭遇,從而告訴我們做人要謙虛的道理。文章對(duì)“玫瑰小姐”的形象刻畫(huà)得很到位,將一位驕傲跋扈的“寵兒”形象表現(xiàn)得淋漓盡致。

    玫瑰作文 篇4

      困難

      這就像我們?nèi)松飞系乃菖c壕溝

      若是不愿繞開(kāi)就要跨過(guò)它們

      但是

      你想過(guò)沒(méi)有

      若是我們繞開(kāi)它而不是克服它

      這會(huì)怎樣?

      有一些困難

      我們繞過(guò)了它們

      以為像一粒鹽

      會(huì)悄無(wú)聲息地永遠(yuǎn)溶在歲月中

      而歲月的長(zhǎng)河

      還會(huì)甘甜如昨

      沒(méi)有人注意

      也沒(méi)有人計(jì)較

      其實(shí)這粒鹽并沒(méi)有被溶化

      它會(huì)時(shí)刻跟隨你

      磨練你

      我們受了這么多的苦

      這么多的難

      是否曾有一絲感恩的想法?

      恐怕沒(méi)有

      只曾有過(guò)無(wú)限的抱怨

      與氣憤

      曾記得

      有一個(gè)極平凡的說(shuō)過(guò)

      “我的上帝啊”

      我曾無(wú)數(shù)次為我生命中的玫瑰而感謝你

      但卻從來(lái)沒(méi)有為我生命中的荊棘而感謝過(guò)你

      請(qǐng)你教導(dǎo)我關(guān)于荊棘的價(jià)值

      通過(guò)我的淚水

      幫助我看見(jiàn)那更加明亮的彩虹……”

      是的

      我們亦是如此

      只為那些欣然綻放的玫瑰有過(guò)感謝的想法

      從不感謝那些荊棘給予的磨練

      其實(shí)荊棘比玫瑰賜予了我們更多的恩惠

      沒(méi)有荊棘的襯托你哪能看見(jiàn)玫瑰的美

      所以

      從現(xiàn)在開(kāi)始

      讓我們感謝荊棘直到看見(jiàn)更美、更絢麗的彩虹

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