精選玫瑰作文400字合集八篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的玫瑰作文400字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
玫瑰作文400字 篇1
清早，我到公園去玩，一進(jìn)門我就聞到一股清香，我趕緊往玫瑰花園跑去。
我到玫瑰園里來仔細(xì)觀察玫瑰花，它的莖是深綠色的，莖上有一些像利劍一樣的小刺。你別看它的刺很小，其實很厲害的，只要你碰它，你的手就會流血呢！它的葉子是深綠色的，邊緣像鋸齒。葉子上的葉脈非常清晰。
玫瑰花的顏色真是五顏六色，紅的似火，白的像雪，粉的若霞，黃的賽金……真是五顏六色。
玫瑰花不僅顏色多，而且姿態(tài)又很美。有的全部盛開了，露出嫩黃色的花蕊；有的才展開兩三片花瓣兒，感覺馬上就要飽脹的要破裂似的；有的還是花骨朵，真像一個個大仙桃。
玫瑰花不像桂花那樣十里飄香，也不像梔子花那樣散發(fā)出濃郁的香味。只有湊近聞，才能聞出來這股好聞的香味。
在陽光下，我靜靜地站在這里看著美麗的玫瑰花，仿佛覺得自己就是一朵玫瑰花。微風(fēng)拂來，我和花園里的玫瑰花一起舞蹈。蜜蜂飛過來，告訴我清早采蜜的快樂，蝴蝶飛過來，告訴我清早舞蹈的快樂。過了好大一會兒，風(fēng)停了，我停止了舞蹈，我才知道自己不是玫瑰花，而是在看玫瑰花呢。
玫瑰花可真美呀！我愛玫瑰花！
玫瑰作文400字 篇2
在很久以前，有一把驕傲的小剪刀。他一直都覺得自己是最厲害的，什么都比別人強。在一個陽光明媚的早晨，小剪刀出門去郊外散步。
“咔擦、咔擦、咔擦，我是一把快樂的小剪刀。”小剪刀一邊唱著，一邊揮動著“雙手”。 “是誰呀？唱得好難聽！”一旁的黃色小花嘀咕著。
這句話傳到了小剪刀的耳朵里，他怒吼道：“不要你管！”話音剛落，他就把小黃花的頭給剪了下來。
“咔擦、咔擦、咔擦······”小剪刀又唱了起來，繼續(xù)往前走。
“吼······”他的歌聲被老虎的一聲怒吼打斷了。
“是誰，是誰打斷了我的歌聲？
“是我，怎么樣？你一個小小的剪刀能奈我何？”老虎笑道。
小剪刀聽了很不服氣，他二話沒說，就把老虎的胡子剪了下來。
老虎捂著臉連忙逃回到山洞里，生怕別人笑話他。
小剪刀繼續(xù)唱著歌往前走。
“嘩啦嘩啦······”小剪刀的歌聲被瀑布聲蓋住了。
“誰呀？把我動聽的歌聲蓋住了？”
“我啊，大自然的歌唱家——瀑布。”
“你——你——”小剪刀被瀑布?xì)獾枚颊f不出話來了。
小剪刀氣得火冒三丈，不顧一切，使出全身力氣想向瀑布狂剪。
終于有一天，小剪刀筋疲力盡地倒下了。
第二年春天，瀑布的聲音更大了，溪水流得更歡了。生銹的小剪刀一直躺在草地上再也沒有起來。
玫瑰作文400字 篇3
今天，老師給我們帶來了一位位亭亭玉立的花仙子——玫瑰花。
玫瑰有好多種顏色，有黃色的，綠色的，粉色的。紅的像火，粉的`像霞，白的如雪。
吳老師發(fā)下來讓我們仔細(xì)觀察玫瑰花，我發(fā)現(xiàn)玫瑰有的穿著綠色的“衣服”， 有的穿著紅色的“衣服”， 還有的穿著粉色的“衣服”……
玫瑰的莖挺拔挺拔的，莖上面長滿了利劍似的小刺。令人望而生畏。我剛才還被玫瑰花扎了一下呢，也許是玫瑰想保護(hù)自己吧！
玫瑰的葉子綠油油的，像穿著一件綠油油的衣服，真好看。葉子邊上還長著一個個像齒輪似的小東西。
玫瑰的花瓣有紅色的，粉色的，還有黃色的。玫瑰的花瓣有的還沒張開，像位害羞的小姑娘，還躲在里面打扮呢！還有的花瓣完全張開，像一位亭亭玉立的少女在跟我們炫耀自己的美麗呢！
玫瑰花很清香，散發(fā)出的清香讓人精神更好。玫瑰花可以做成玫瑰花茶，也可以做菜，還能給人觀賞呢！
玫瑰把美麗和清香奉獻(xiàn)給大家，每一次看到玫瑰時，我不僅看到它外表的美，還感到它內(nèi)在的美。于是，我從心里很喜歡美麗的玫瑰。
玫瑰作文400字 篇4
玫瑰是美麗的，是高貴冷艷的象征。但它也是有刺的，一不小心，就會劃到手，令人痛苦不已。
曾經(jīng)見過一幅圖片，一個人用手緊緊地握著一支玫瑰，深黑的背景，鮮紅的玫瑰，還有血。那是一種令人驚嘆的，令人顫抖的，令人戰(zhàn)栗的美，那深入心底的痛，更襯出玫瑰的耀眼。
美好的誕生，總需要痛苦來作鋪墊。黎明是美好的，但總是要熬過漫長的夜；彩虹是美好的，但總要經(jīng)過暴風(fēng)雨的洗禮；未來是美好的，但是總要有十年寒窗的勤奮以及拼搏奮進(jìn)的努力。
命運是掌握在自己手里的，也就像手里的玫瑰，需要用鮮血來澆灌，握得越緊，花開得越盛。貝多芬雙耳失聰，但他沒有放棄，在萊茵河畔譜寫了一曲又一曲交響樂，鑄就了世界音樂史上的奇跡。霍金，全身癱瘓，卻整日游歷于浩瀚的宇宙，他用僅能動的兩根手指，敲出了量子力學(xué)的新篇章，他是輪椅上的巨人。
他們就像玫瑰一樣，他們美得令人眩目，而他們所付出的辛苦，像血一樣，紅得讓人眩暈。他們的成功不是坐等而來的，而是通過自己的拼搏，自己的努力取得的。他們是偉大的，因為他們握緊了自己的命運。
握緊抓著玫瑰的手，用血的榮耀，染紅玫瑰，開出絢爛的花朵。
握緊抓著命運的手，用不懈的拼搏，主宰命運，讓命運引領(lǐng)你走向生命的輝煌。
玫瑰作文400字 篇5
相信大家都聽說過玫瑰瀑布，夏日飄香吧！那玫瑰瀑布曾出現(xiàn)在電視上，曾出現(xiàn)在書本上，曾出現(xiàn)在言語中，雖然在人們口中那么美麗，讓人醉于其中，但是恐怕很少有人見過這樣百般迷人的景色。
但我見過玫瑰瀑布就是玫瑰種子生得根、發(fā)得芽、長的葉，開的花連成一片像血一樣的瀑布，那血色中還夾雜著樹木的蒼翠，真的是耳聞不如一見，當(dāng)見到就被沉迷于其中了，感覺比他們說的還要美。那兒的玫瑰有的是含苞待放的花骨朵，有的等待開放，有的早就綻開了美麗的笑靨，我想摘下一朵可是我的手卻不知被什么東西控制住地不聽使喚，手一下子讓玫瑰瀑布掉了一大片。后來我知道玫瑰瀑布很稀有，而有玫瑰瀑布的地方是勞動人民用血汗?jié)补喑鰜淼模麄冞@樣盡心盡力只是為了得到一句贊美嗎？不，他們只是為了美化祖國母親，而不是讓大家破壞它們！花草樹木被破壞就浪費了勞動人民多少汗水！每年夏季在你煩躁時，讓你頓感陣陣清涼，在你生氣時，花香幫你消消氣，讓你精神百倍！
玫瑰瀑布是勞動人民的希望，玫瑰瀑布是大家共同努力創(chuàng)造的奇跡！
玫瑰作文400字 篇6
我的家鄉(xiāng)在順德，又稱花果之鄉(xiāng)，在眾多奇花異草當(dāng)中，我最喜歡玫瑰花。 玫瑰花種在我家的“小花地”——小花園里。玫瑰花在春天的時候開得十分艷麗奪目，形態(tài)各異，千姿百態(tài)。你看，玫瑰花有的只開了個花骨朵，想有一個拇指姑娘在里面熟睡呢！有的努力在長大，像是在比美似的；有的長了一半，像一個小姑娘剛剛醒來，在伸個懶腰呢！一陣雨過后，玫瑰花的香味引來了蝴蝶和蜜蜂在翩翩起舞呢！媽媽還剪了幾支玫瑰花來給單調(diào)的飯廳增添幾分色彩呢！
玫瑰花不僅美，而且它的作用還很大呢！
1、玫瑰花可以用來放進(jìn)浴池里，能使你的皮膚變得白白嫩嫩，而且還滑滑的呢！
2、玫瑰花能用來泡茶，只要你把幾片玫瑰花放在溫水里泡幾分鐘，就可以喝了，它的功能是提神，作用不僅比咖啡作用還大，而且是不用錢的呢！3可以用來做天然的顏料。先把幾朵玫瑰花放進(jìn)一個有小洞洞的薄袋里，再用圓圓的小木棒把薄袋里的玫瑰花弄成汁，這樣便成了天然的顏料了。
玫瑰花不僅是上帝的寵兒，還是我最喜歡的玫瑰花！
玫瑰作文400字 篇7
巴爾特說過：“太陽的睿智，在于把光明贈給月亮；月亮的聰穎，在于將余暉同星星分享。”誠哉斯言，“贈人玫瑰，手留余香。”修船工的舉手之勞讓船主的孩子們平安歸來，贏得了船主的尊重與感謝。贈他人一朵玫瑰吧，讓那淡淡的芳香在心靈靜放！
贈他人一朵玫瑰，留給自己一份玫瑰香韻，讓心靈靜放芳香。特蕾莎修女將溫暖帶給臨終關(guān)懷院的每一個人，自己也從中感悟到了生命的真諦；張平宜將希望送到麻風(fēng)村的每一個角落，也讓自己在這個被世界遺忘的地方充實快樂。真正的幸福快樂，來自心靈，然而，只有特蕾莎、張平宜這樣的把自己的愛心送出的天使，才能安享心靈靜放的芳香。
贈他人一朵玫瑰，給歷史一份饋贈，讓生命在行善中升值。依然記得德國商人辛德勒，冒著生命的危險，一次次躲過納粹分子的追查，保全了1100名猶太人的生命，贏得了幸存者的感激和蘇聯(lián)軍人的尊重，他讓人們在那場殘酷戰(zhàn)爭的陰影里看到了一絲人性的光芒。“當(dāng)代普羅米修斯”薩布利亞，自己看不到光亮，卻給遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)的西藏盲童帶來了光明和希望。一個外國盲人能夠直接感受到西藏盲童的需求，體現(xiàn)出一種高尚的人道精神，一種博大的慈善情懷。價值在饋贈中體現(xiàn)，靈魂在行善中升華！
梵高說：“愛之花開放的地方，生命就會欣欣向榮。”贈他人一朵玫瑰，讓慈愛的花朵綻放，在世界留下溫暖的火焰和永恒的光輝，用圣潔的光芒照亮世界，也照亮自己的靈魂！
玫瑰作文400字 篇8
我匆匆走出家門，心情就像陽光一樣明媚，在這大好周末的清晨，我和好朋友小昕相約來到圖書館學(xué)習(xí)。
我津津有味地看著小昕剛遞給我的一本漫畫，它太好看了。我沉浸在書的海洋里無法自拔。實然……“啊啾!”我打了個大噴嚏。這讓我分了分心，我環(huán)視四周，一個小女孩的身影跳入眼簾。
五六歲的小女孩安靜地看著書，她手中的書和我的一樣。她低著頭，捧著書，長發(fā)和睫毛在陽光下呈棕色，大眼睛時不時眨一下，可愛極了。
一個男生突然跑過來，在書架上掃了幾眼，最終，他的目光鎖定在了小女孩手中的書上——男生沖過去，一把將書本奪過就跑了。小女孩大哭起來，別人紛紛投來詫異的目光。我感到憤憤不平：再找本書看不行嗎？非要搶別人的。我的書和她的一樣，我可以把我的書給小女孩。但它太好看了，我還沒看完呢？我糾結(jié)起來。
終于，我下了決心，我把還沒看完的漫畫書遞到小女孩面前，小女孩愣了愣。我說:“我這本給你，我已經(jīng)看完了。”小女孩撲閃了一下濕淋淋的睫毛，破涕為笑。我心里暖暖的。
我走出圖書館時，心情好極了。盡管沒看完那本書，但我還是很高興。
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